2025年滬科版四年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)月考試卷

…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………※※請(qǐng)※※不※※要※※在※※裝※※訂※※線※※內(nèi)※※答※※題※※…………○…………外…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………第=page22頁(yè)，總=sectionpages22頁(yè)第=page11頁(yè)，總=sectionpages11頁(yè)2025年滬科版四年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)月考試卷906考試試卷考試范圍：全部知識(shí)點(diǎn)；考試時(shí)間：120分鐘學(xué)校：______姓名：______班級(jí)：______考號(hào)：______總分欄題號(hào)一二三四五總分得分評(píng)卷人得分一、選擇題(共9題，共18分)1、下列句子真標(biāo)點(diǎn)符號(hào)使用有誤的一項(xiàng)是（）A.我握過(guò)各種各樣的手——老手、嫩手、黑手、白手、粗手、細(xì)手，但都未留下很深的印象。B.兩只手握到一起的瞬間，我驚訝了：我握的是手嗎？C.量完，我用自己的手在他的手掌上“嘩嘩”地搓了幾個(gè)來(lái)回。D.看著這雙手，我仿佛看到了一山山翠綠的森林2、給畫(huà)加點(diǎn)的字（詞）選擇正確的解釋。

最多九寸深，一指寬（）A.從表面到底或從外面到里面距離大,與“淺”相對(duì)。B.久,時(shí)間長(zhǎng)。C.顏色濃。E.④①⑤③②E.④①⑤③②3、《女?huà)z補(bǔ)天》一文中，女?huà)z為了讓人類重新過(guò)上幸福的生活，不畏艱難煉石補(bǔ)天，她善良勇敢、甘于奉獻(xiàn)的品質(zhì)令人敬佩。下面詩(shī)句不能體現(xiàn)“奉獻(xiàn)”精神的是（）A.春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。B.采得百花成蜜后，為誰(shuí)辛苦為誰(shuí)甜？C.落紅不是無(wú)情物，化作春泥更護(hù)花。D.少小離家老大回，鄉(xiāng)音無(wú)改鬢毛衰。4、《麻雀》中老麻雀奮不顧身地保護(hù)小麻雀，體現(xiàn)了老麻雀對(duì)小麻雀的愛(ài)。下列敘述有誤的一項(xiàng)是（）A.這種愛(ài)，拯救了小麻雀。B.這種愛(ài)，嚇住了獵狗。C.這種愛(ài)，感動(dòng)了“我”。D.這種愛(ài)，嚇到了獵人。5、“順?biāo)浦邸敝小绊槨钡囊馑际牵ǎ?。A.向著同一個(gè)方向，跟“逆”相對(duì)B.沿，循C.隨，趁便D.適合6、下列句子中，加點(diǎn)字的讀音不完全正確的一項(xiàng)是（______）A.石級(jí)上的鐵鏈（liàn），似乎是從天上掛下來(lái)的，真叫人發(fā)顫（chàn）！B.它嘴角嫩黃，頭上長(zhǎng)著絨毛，無(wú)可奈（nài）何地拍打著小翅膀，分明是剛出生不久，從巢（cháo）里掉下來(lái)的。C.老麻雀像一塊石頭似（sì）的落在獵狗面前，發(fā)出嘶（sī）啞的聲音。D.在鯽（jì）魚(yú)背前，爸爸給我和老爺爺照了一張相（xiàng）。7、選擇正確的解釋。

迫:①逼,威脅②接近,靠近③緊，急A.時(shí)間緊迫，容不得你猶豫了。（②）B.敵人的皮鞭也不能迫使江姐屈服。（③）C.賣火柴的小女孩饑寒交迫，凍死在街頭。（①）8、選擇恰當(dāng)?shù)淖x音。

客____（）A.shěB.shè9、下列加點(diǎn)字讀音和字形完全正確的一項(xiàng)是（）A.山脈（mài）______估計(jì)（gū）窟窿______英倫B.剖開(kāi)（pāo）______混亂（hùn）維持______魚(yú)腹C.洶涌（xōng）______機(jī)械（xiè）秩序______主宰D.調(diào)遣（qiǎn）______崗位（gǎng）穿梭______斯啞評(píng)卷人得分二、填空題(共6題，共12分)10、查字典。

①“乃”字共____畫(huà)，第二筆畫(huà)的名稱是____。

②“營(yíng)”字的音序是____，部首是____，組詞為_(kāi)___。11、給加下劃線的字注音。

悲____________治________急____12、形近字組詞。

淡____傍____識(shí)____

談____旁____織____13、根據(jù)課文《桂林山水》內(nèi)容填空。

“這樣的山圍繞著這樣的水，這樣的水倒映著這樣的山”，“這樣的山”，指桂林____、____、____的山；“這樣的水”指漓江____、____、____的水。其中，____、____兩個(gè)詞語(yǔ)把山和水聯(lián)系起來(lái)，這是“畫(huà)卷”的主體。再加上____、____、____的點(diǎn)綴，使人覺(jué)得像是走進(jìn)了連綿不斷的畫(huà)卷。14、多音字組詞。

綠lǜ____lù____參cān____shēn____15、花落誰(shuí)家。

奇怪古怪。

①孩子們有些____；巨人為什么不喜歡他們？

②貓的性格實(shí)在有些____。

呼喚呼喊。

③突然，河邊傳來(lái)了“救命??！”的____聲；他迅速跑了過(guò)去。

④聽(tīng)到《故鄉(xiāng)的云》這首歌，他們仿佛聽(tīng)到了祖國(guó)母親對(duì)游子的深情_(kāi)___。評(píng)卷人得分三、書(shū)寫(xiě)(共7題，共14分)16、抄寫(xiě)詞語(yǔ)。

潺潺滲透水潭。17、抄寫(xiě)詞語(yǔ)。

奇怪調(diào)查測(cè)量。18、我能寫(xiě)漂亮。

葡萄茄子霞光。19、抄寫(xiě)詞語(yǔ)。

熱忱朦朧由衷。20、抄寫(xiě)詞語(yǔ)。

沙漠摩天沼澤。21、用鋼筆描紅。

漆集越躲阿社餓雄。22、抄寫(xiě)詞語(yǔ)。

媒體應(yīng)屆協(xié)調(diào)。評(píng)卷人得分四、詩(shī)歌鑒賞(共1題，共10分)23、閱讀《峨眉山月歌》回答：

峨眉山月歌。

李白。

峨眉山月半輪秋；

影入平羌江水流。

夜發(fā)清溪向三峽；

思君不見(jiàn)下渝洲。評(píng)卷人得分五、寫(xiě)作題(共1題，共9分)24、縮寫(xiě)《草帽計(jì)》

要求：①要保留課文《草帽計(jì)》的主要內(nèi)容；不改變?cè)牡闹黝}或中心思想。

②語(yǔ)言要通暢；精煉，使人一目了然。

③縮寫(xiě)要條理清晰；突出事情的經(jīng)過(guò)，背景和結(jié)果要簡(jiǎn)要。

④字?jǐn)?shù)在250300之間。參考答案一、選擇題(共9題，共18分)1、A【分析】【分析】此項(xiàng)中的各種手分類不同；不能都用頓號(hào)表示并列，“老手；嫩手”是一類，“黑手、白手”是一類，“粗手、細(xì)手”又是一類，它們之間應(yīng)用逗號(hào)。

【點(diǎn)評(píng)】考查學(xué)生對(duì)標(biāo)點(diǎn)符號(hào)的掌握。2、B【解析】《盤(pán)古開(kāi)天辟地》原文：天地渾沌如雞子，盤(pán)古生其中。萬(wàn)八千歲，天地開(kāi)辟，陽(yáng)清為天，陰濁為地。盤(pán)古在其中，一日九變，神于天，圣于地。天日高一丈，地日厚一丈，盤(pán)古日長(zhǎng)一丈，如此萬(wàn)八千歲。天數(shù)極高，地?cái)?shù)極深，盤(pán)古極長(zhǎng)，后乃有三皇。數(shù)起于一，立于三，成于五，盛于七，處于九，故天去地九萬(wàn)里。3、D【分析】本題考查對(duì)課文內(nèi)容與詩(shī)句的理解能力?！窘馕觥緼．春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干：春蠶結(jié)螢到死時(shí)絲才吐完，蠟燭要燃盡成灰時(shí)像淚一樣的蠟油才能滴干。人們生動(dòng)地把教師比作“春蠶”，是對(duì)老師的無(wú)私奉獻(xiàn)精神和高尚品質(zhì)給予的高度評(píng)價(jià)。人們歌頌蠟燭是因?yàn)橄灎T默默地燃燒著自己，用自己的光去照亮別人，直至將自己燃盡。B．采得百花成蜜后，為誰(shuí)辛苦為誰(shuí)甜：它們采盡百花釀成蜜后，到頭來(lái)又是在為誰(shuí)忙碌？為誰(shuí)釀造醇香的蜂蜜呢？贊美了蜜蜂辛勤勞動(dòng)的高尚品格。C．落紅不是無(wú)情物，化作春泥更護(hù)花：花不是無(wú)情之物，落在泥土里成了綠肥，還可以哺育花。落紅，本指脫離花枝的花，但是，并不是沒(méi)有感情的東西，即使化做春泥，也甘愿培育美麗的春花成長(zhǎng)。不為獨(dú)香，而為護(hù)花，表現(xiàn)詩(shī)人雖然脫離官場(chǎng)，依然關(guān)心著國(guó)家的命運(yùn)，不忘報(bào)國(guó)之志，充分表達(dá)詩(shī)人的壯懷。體現(xiàn)一種偉大的奉獻(xiàn)精神和積極樂(lè)觀的人生態(tài)度、哲理。D．少小離家老大回，鄉(xiāng)音無(wú)改鬢毛衰：少年時(shí)離開(kāi)家鄉(xiāng)，年紀(jì)大了才得以重返故里，雖然鄉(xiāng)音沒(méi)有改，可兩餐的頭發(fā)已經(jīng)稀疏斑白了。與“奉獻(xiàn)”無(wú)關(guān)。4、D【分析】本題考查課文理解?！堵槿浮肥且话俣嗄昵岸韲?guó)著名作家屠格涅夫?qū)懙囊黄膶W(xué)作品的片段，記敘了一只老麻雀在獵狗面前奮不顧身地保護(hù)小麻雀的故事。贊揚(yáng)了母愛(ài)的無(wú)私偉大?！窘馕觥拷Y(jié)合課文內(nèi)容可知。A、B、C表述正確。D表述有誤，文中的“獵人”就是作者，這種愛(ài)感動(dòng)了作者，不是嚇到了作者。5、A【分析】本題主要考查解釋字義?！窘馕觥宽?biāo)浦郏喉樦鞯姆较蛲拼?，比喻順著某個(gè)趨勢(shì)或某種方式說(shuō)話辦事。順：向著同一個(gè)方向，跟“逆”相對(duì)。6、C【分析】本題主要考查對(duì)字音的識(shí)記?！窘馕觥緼BD正確。C．似：shì跟某種情況或事物相似，如“他樂(lè)得什么似似”。亦作“是的”似的。sì似乎。7、A【解析】B迫使指用某種強(qiáng)迫的力量或行動(dòng)促使。應(yīng)選①；C饑寒交迫指衣食無(wú)著，又餓又冷。形容生活極端貧困。應(yīng)選③8、B【分析】考查了多音字，多音字是指一個(gè)字有兩個(gè)或兩個(gè)以上的讀音，一般讀音不同時(shí)，字的含義不同，用法也不同?！窘馕觥可幔簊hè房屋：客~。shě舍棄：四~五入。故選：B。9、A【分析】考查了漢字讀音和字形的辨析，辨析漢字讀音要注意平翹舌的發(fā)音及聲調(diào)的不同，字音是和詞義聯(lián)系起來(lái)的，也可結(jié)合詞義來(lái)辨析。【解析】A．正確。B．有誤。C．有誤。D．有誤，甚至發(fā)不出聲來(lái)。故選：A。二、填空題(共6題，共12分)10、2撇Y草字頭營(yíng)業(yè)【分析】【分析】“乃”字共2畫(huà)；第二筆畫(huà)的名稱是撇?！盃I(yíng)”字的音序是Y，部首是草字頭，組詞為營(yíng)業(yè)。

【點(diǎn)評(píng)】只要我們準(zhǔn)確的記住這兩個(gè)漢字，我們很快的就能找到答案。11、qìzhěnjiù【分析】【分析】悲泣：悲傷地哭泣。診治：診療。救急：指解救危急；幫助解決突然發(fā)生的傷病或其他急難。

【點(diǎn)評(píng)】對(duì)于加點(diǎn)字，我們讀的時(shí)候，要根據(jù)詞語(yǔ)的意思來(lái)確定它的讀音。做到認(rèn)真、細(xì)致，如果對(duì)某個(gè)字不大熟悉，一定要查字典弄明白。12、冷淡傍晚認(rèn)識(shí)談話旁邊織布【分析】【分析】淡為三點(diǎn)水旁；談為言字旁，這兩個(gè)字為同音字，要注意區(qū)分；傍比旁多以個(gè)單立人旁，要注意區(qū)分這兩個(gè)字；識(shí)為言字旁，織為絞絲旁，這兩個(gè)字為形近字，不要弄混。

【點(diǎn)評(píng)】字形，指?jìng)€(gè)別字元的外形、形體、寫(xiě)法。學(xué)生在書(shū)寫(xiě)時(shí)要注意辨認(rèn)形近字和同音字，不要弄混。形近字是指幾個(gè)字形結(jié)構(gòu)相近的字，而形近字的含義卻不一樣。解釋形近字是指幾個(gè)字形結(jié)構(gòu)相近的字。特點(diǎn)形近字的搭配有一定的規(guī)律，并有各自的特點(diǎn)。13、奇秀險(xiǎn)靜清綠圍繞倒映云霧迷霧綠樹(shù)紅花竹筏小舟【分析】【分析】這道題是按課文內(nèi)容填空。概括性比較強(qiáng)；一定要熟悉課文，邊讀邊思考，才能填好每一空?！斑@樣的山圍繞著這樣的水，這樣的水倒映著這樣的山”，“這樣的山”，指桂林奇；秀、險(xiǎn)的山；“這樣的水”指漓江靜、清、綠的水。其中，圍繞、倒映兩個(gè)詞語(yǔ)把山和水聯(lián)系起來(lái)，這是“畫(huà)卷”的主體。再加上云霧迷霧、綠樹(shù)紅花、竹筏小舟的點(diǎn)綴，使人覺(jué)得像是走進(jìn)了連綿不斷的畫(huà)卷。

【點(diǎn)評(píng)】本題考查學(xué)生對(duì)課文內(nèi)容的熟悉和理解程度，鍛煉了學(xué)生閱讀和綜合能力。14、綠色綠林參加人參【分析】【分析】綠：lǜ藍(lán)和黃混合成的顏色；一般草和樹(shù)葉呈現(xiàn)這種顏色：綠色。lù義同（一），專用于某些名詞：綠林。參cān加入在內(nèi)：參加。參與。參政。shēn星名，二十八宿之一：參商。

【點(diǎn)評(píng)】多音字，就是一個(gè)字有兩個(gè)或兩個(gè)以上的讀音，不同的讀音表義不同，用法不同，詞性也往往不同。多音字有以下幾種用法：讀音有區(qū)別詞性和詞義的作用；使用情況不同，讀音也不同，讀音有區(qū)別用法的作用；語(yǔ)體不同，讀音不同，讀音有區(qū)別語(yǔ)體的作用，主要體現(xiàn)為口語(yǔ)和書(shū)面語(yǔ)等；方言詞匯的存在造成多音。15、奇怪古怪呼喊呼喚【分析】【分析】奇怪：與他人或別的事物不同；比較奇異。感到出乎自己的意料。古怪：說(shuō)和常人不一樣，處理事務(wù)和做出的判斷非常人所能理解的。呼喚：召喚。呼喊：呼喚，喊叫。

【點(diǎn)評(píng)】考查學(xué)生對(duì)相近詞語(yǔ)的掌握，學(xué)生應(yīng)該理解詞語(yǔ)的意思，很容易找到答案。近義詞，是指詞匯意義相同或相近的詞語(yǔ)，與近義詞意思相近的詞為同義詞。如“美好”和“美妙”、“懶惰”和“怠惰”、“枯萎”和“干枯”、“寬敞”和“寬闊”。三、書(shū)寫(xiě)(共7題，共14分)16、潺潺滲透水潭【分析】【分析】潺潺：潺潺形容雨聲；水聲等潺潺流水漸聞水聲潺潺而瀉于兩峰之間者。滲透：比喻某種事物或勢(shì)力逐漸進(jìn)入其他。水潭：深水池。

【點(diǎn)評(píng)】本題考查學(xué)生的書(shū)寫(xiě)能力。書(shū)寫(xiě)時(shí)，要注意這些字的筆畫(huà)、結(jié)構(gòu)。要安排好筆畫(huà)的書(shū)寫(xiě)位置。要做到規(guī)范、正確和美觀。17、奇怪調(diào)查測(cè)量【分析】【分析】奇怪：稀奇特異一種奇怪的病。調(diào)查：進(jìn)行了解；考查現(xiàn)場(chǎng)調(diào)查徹底調(diào)查一樁罪行。測(cè)量：用儀器測(cè)定地形；物體位置或溫度、速度、功能等物理量測(cè)量櫥柜。

【點(diǎn)評(píng)】本題考查學(xué)生的書(shū)寫(xiě)能力。書(shū)寫(xiě)時(shí)，要注意這些字的筆畫(huà)、結(jié)構(gòu)。要安排好筆畫(huà)的書(shū)寫(xiě)位置。要做到規(guī)范、正確和美觀。18、葡萄茄子霞光【分析】【分析】“葡萄；茄”這三個(gè)字都為草字頭；要注意這三個(gè)字的書(shū)寫(xiě)方法以及筆順，不要寫(xiě)錯(cuò)。

【點(diǎn)評(píng)】本題考查學(xué)生的書(shū)寫(xiě)能力。書(shū)寫(xiě)時(shí)，要注意這些字的筆畫(huà)、結(jié)構(gòu)。要安排好筆畫(huà)的書(shū)寫(xiě)位置。要做到規(guī)范、正確和美觀。19、熱忱朦朧由衷【分析】【分析】熱忱：熱心；熱衷，熱誠(chéng)，支持某人或一項(xiàng)目標(biāo)的激動(dòng)迫切之情。朦朧：月光不明，看不清朦朧的月色。由衷：衷心的，出自內(nèi)心的由衷的感謝。

【點(diǎn)評(píng)】本題考查學(xué)生的書(shū)寫(xiě)能力。書(shū)寫(xiě)時(shí)，要注意這些字的筆畫(huà)、結(jié)構(gòu)。要安排好筆畫(huà)的書(shū)寫(xiě)位置。要做到規(guī)范、正確和美觀。20、沙漠摩天沼澤【分析】【分析】沙漠：主要是指地面完全被沙所覆蓋；植物非常稀少、雨水稀少、空氣干燥的荒蕪地區(qū)。摩天：迫近高天；常形容建筑物或山極高摩天嶺。沼澤：低洼積水、雜草叢生的大片泥淖區(qū)。

【點(diǎn)評(píng)】本題考查學(xué)生的書(shū)寫(xiě)能力。書(shū)寫(xiě)時(shí)，要注意這些字的筆畫(huà)、結(jié)構(gòu)。要安排好筆畫(huà)的書(shū)寫(xiě)位置。要做到規(guī)范、正確和美觀。21、漆，集，越，躲，阿，社，餓，雄【分析】【分析】左右結(jié)構(gòu)的“漆”和上下結(jié)構(gòu)的“集”；還有半包圍結(jié)構(gòu)的“越”。左右結(jié)構(gòu)的六個(gè)字“；漆、躲、阿、社、餓、雄”，要寫(xiě)得左窄右寬。要求注意每筆的寫(xiě)法和每筆的位置。

【點(diǎn)評(píng)】本題考查學(xué)生的書(shū)寫(xiě)能力。書(shū)寫(xiě)時(shí)，要注意這些字的筆畫(huà)、結(jié)構(gòu)。要安排好筆畫(huà)的書(shū)寫(xiě)位置。要做到規(guī)范、正確和美觀。22、媒體應(yīng)屆協(xié)調(diào)【分析】【分析】媒體：媒介；手段。應(yīng)屆：前一期。用于畢業(yè)生。協(xié)調(diào)：和諧一致；配合得當(dāng)。

【點(diǎn)評(píng)】本題考查學(xué)生的書(shū)寫(xiě)能力。書(shū)寫(xiě)時(shí)，要注意這些字的筆畫(huà)、結(jié)構(gòu)。要安排好筆畫(huà)的書(shū)寫(xiě)位置。要做到規(guī)范、正確和美觀。四、詩(shī)歌鑒賞(共1題，共10分)23、連用五個(gè)地名構(gòu)成一種清朗秀美的意境。⑵第二句詩(shī)用“入”、“流”兩個(gè)動(dòng)詞寫(xiě)出了峨眉山月怎樣的一種“動(dòng)”中之景？月影映入江水，又隨江水流去，同時(shí)暗點(diǎn)秋夜行船之事【分析】【分析】峨眉山——平羌江——清溪——渝州——三峽；詩(shī)境就這樣漸次為讀者展開(kāi)了一幅千里蜀江行旅圖。除“峨眉山月”而外，詩(shī)中幾乎沒(méi)有更具體的景物描寫(xiě)；除“思君”二字，也沒(méi)有更多的抒情。然而“峨眉山月”這一集中的藝術(shù)形象貫串整個(gè)詩(shī)