2024年粵教版必修1生物上冊(cè)月考試卷含答案

…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………※※請(qǐng)※※不※※要※※在※※裝※※訂※※線※※內(nèi)※※答※※題※※…………○…………外…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………第=page22頁，總=sectionpages22頁第=page11頁，總=sectionpages11頁2024年粵教版必修1生物上冊(cè)月考試卷含答案考試試卷考試范圍：全部知識(shí)點(diǎn)；考試時(shí)間：120分鐘學(xué)校：______姓名：______班級(jí)：______考號(hào)：______總分欄題號(hào)一二三四五六總分得分評(píng)卷人得分一、選擇題(共6題，共12分)1、為研究低溫和細(xì)胞分裂素對(duì)茄子光合作用有關(guān)指標(biāo)的影響；實(shí)驗(yàn)人員設(shè)計(jì)了如下實(shí)驗(yàn)方案（實(shí)驗(yàn)過程中光照和二氧化碳濃度適宜），結(jié)果如下表。下列有關(guān)分析中錯(cuò)誤的是。

。組別。

處理。

甲。

常溫＋噴施蒸餾水。

18.69

9.19

0.153

乙。

常溫＋細(xì)胞分裂素溶液。

20.17

12.58

0.168

丙。

低溫＋噴施蒸餾水。

10.74

2.75

0.053

丁。

低溫＋細(xì)胞分裂素溶液。

12.01

4.03

0.064

A.低溫會(huì)導(dǎo)致葉綠素含量和氣孔導(dǎo)度降低B.細(xì)胞分裂素處理會(huì)導(dǎo)致葉綠素含量和氣孔導(dǎo)度增加C.細(xì)胞分裂素可緩解低溫對(duì)光合作用速率的抑制D.常溫下噴灑高濃度的細(xì)胞分裂素能進(jìn)一步提高茄子的光合作用速率2、玉米葉肉細(xì)胞中的DNA存在于（）A.高爾基體、葉綠體、細(xì)胞核B.內(nèi)質(zhì)網(wǎng)、核糖體、線粒體C.細(xì)胞核、葉綠體、線粒體D.細(xì)胞核、核糖體、線粒體3、生長(zhǎng)在含鹽量高、干旱土壤中的鹽生植物，通過在細(xì)胞液中貯存大量的Na＋而促進(jìn)細(xì)胞吸收水分，該現(xiàn)象說明液泡內(nèi)Na＋參與（）A.調(diào)節(jié)滲透壓B.組成體內(nèi)化合物C.維持正常pHD.提供能量4、慢跑是健康的生活方式之一、慢跑會(huì)消耗體內(nèi)的糖類，同時(shí)也會(huì)加快脂肪“燃燒”。下列說法正確的是（）A.有氧呼吸消耗糖類過程中，三個(gè)階段都產(chǎn)生還原型輔酶IB.運(yùn)動(dòng)后肌肉酸痛，是由于肌細(xì)胞線粒體中積累了大量乳酸C.機(jī)體“燃燒”脂肪時(shí)，細(xì)胞產(chǎn)生的CO2與消耗的O2量相等D.與有氧呼吸相比，機(jī)體無氧呼吸過程有機(jī)物的分解不徹底5、用顯微鏡觀察細(xì)胞，下列操作正確的是（）A.低倍鏡下找物象→將物象移動(dòng)到視野中央→轉(zhuǎn)動(dòng)轉(zhuǎn)換器→調(diào)節(jié)細(xì)準(zhǔn)焦螺旋和光圈B.將物象移動(dòng)到視野中央→低倍鏡下找物象→轉(zhuǎn)動(dòng)轉(zhuǎn)換器→調(diào)節(jié)粗準(zhǔn)焦螺旋和光圈C.低倍鏡下找物象→將物象移動(dòng)到視野中央→轉(zhuǎn)動(dòng)高倍鏡頭→調(diào)節(jié)細(xì)準(zhǔn)焦螺旋和光圈D.將物象移動(dòng)到視野中央→低倍鏡下找物象→轉(zhuǎn)動(dòng)高倍鏡頭→調(diào)節(jié)粗準(zhǔn)焦螺旋和光圈6、關(guān)于生物體內(nèi)化合物的敘述，錯(cuò)誤的是A.生物體內(nèi)糖類絕大多數(shù)以單糖形式存在B.相對(duì)分子質(zhì)量最小的氨基酸是甘氨酸C.一個(gè)tRNA分子含有1個(gè)反密碼子D.所有蛋白質(zhì)合成都需要能量評(píng)卷人得分二、填空題(共7題，共14分)7、參照表中內(nèi)容；圍繞真核細(xì)胞中ATP的合成來完成下表。

。反應(yīng)部位。

細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)。

（1）______

（2）______

反應(yīng)物。

（3）_____

/

丙酮酸等。

反應(yīng)名稱。

無氧呼吸。

光合作用的光反應(yīng)。

有氧呼吸的部分過程。

合成ATP的能量來源。

化學(xué)能。

光能。

（4）______

終產(chǎn)物（除ATP外）

（5）_____

O2；NADPH

H2O、CO2

8、在細(xì)胞中，許多細(xì)胞器都有膜，如內(nèi)質(zhì)網(wǎng)、高爾基體等，這些細(xì)胞器膜和細(xì)胞膜、_____等結(jié)構(gòu)，共同構(gòu)成了細(xì)胞的____________________。9、大量的事實(shí)表明，細(xì)胞核控制著細(xì)胞的代謝和_____。細(xì)胞核中有DNA，DNA和_____緊密結(jié)合成染色質(zhì)。電子顯微鏡下觀察，發(fā)現(xiàn)細(xì)胞核組成有核膜、染色質(zhì)、____，核膜上有小孔，稱為_____，是細(xì)胞核和_____之間進(jìn)行物質(zhì)交換和_____的通道。

10、哺乳動(dòng)物的血液中如果______的含量太低，會(huì)出現(xiàn)肌肉抽搐等癥狀。11、細(xì)胞衰老的特征。

①細(xì)胞膜：通透性改變，使物質(zhì)運(yùn)輸功能___________；細(xì)胞核：體積___________，核膜內(nèi)折，染色質(zhì)___________、染色___________；細(xì)胞質(zhì)：水分___________，細(xì)胞萎縮，體積____________。

②細(xì)胞內(nèi)多種酶的活性_____________，呼吸速率___________，新陳代謝速率______________。

③細(xì)胞內(nèi)的色素逐漸_____________，妨礙細(xì)胞內(nèi)物質(zhì)的交流和傳遞。12、細(xì)胞的生活需要物質(zhì)和能量。能量的釋放、儲(chǔ)存和利用，都必須通過___________來實(shí)現(xiàn)。細(xì)胞中每時(shí)每刻都進(jìn)行著許多_________，統(tǒng)稱為__________。細(xì)胞代謝離不開______。13、連接兩個(gè)氨基酸分子的化學(xué)鍵（______）叫做肽鍵。評(píng)卷人得分三、判斷題(共9題，共18分)14、細(xì)胞分化的本質(zhì)是基因選擇性表達(dá)______A.正確B.錯(cuò)誤15、溶菌酶能夠溶解細(xì)菌的細(xì)胞壁，具有抗菌消炎的作用。______A.正確B.錯(cuò)誤16、雖然紅細(xì)胞沒有具膜細(xì)胞器，但將其放入一定濃度的外界溶液中，也能發(fā)生滲透作用()A.正確B.錯(cuò)誤17、ATP是細(xì)胞生命活動(dòng)需要的能量()A.正確B.錯(cuò)誤18、淀粉水解成葡萄糖時(shí)伴隨有ATP的生成()A.正確B.錯(cuò)誤19、ATP水解釋放的能量可用于細(xì)胞內(nèi)的吸能反應(yīng)。()A.正確B.錯(cuò)誤20、人在饑餓時(shí)，細(xì)胞中ATP與與ADP的含量難以達(dá)到動(dòng)態(tài)平衡。()A.正確B.錯(cuò)誤21、無氧條件下，光合作用是葉肉細(xì)胞產(chǎn)生ATP的唯一來源()A.正確B.錯(cuò)誤22、葉綠體中只有葉綠素吸收的光能才能用于光合作用。______A.正確B.錯(cuò)誤評(píng)卷人得分四、非選擇題(共1題，共7分)23、下圖展示了某蛋白的三級(jí)結(jié)構(gòu)片段中兩個(gè)氨基酸（賴氨酸和天冬氨酸）的相對(duì)位置。如果用別的氨基酸取代圖中的賴氨酸；有可能會(huì)引起該蛋白的空間結(jié)構(gòu)和功能的改變。

（1）圖中繪出了賴氨酸和天冬氨酸的____________基團(tuán)。

（2）蛋白質(zhì)的空間結(jié)構(gòu)取決于___________________________________________。

（3）用下圖中的哪種或哪幾種氨基酸取代賴氨酸，對(duì)該蛋白的三級(jí)結(jié)構(gòu)造成的影響最小____________________________。評(píng)卷人得分五、實(shí)驗(yàn)題(共3題，共24分)24、北京市平谷區(qū)是全國(guó)著名的大桃之鄉(xiāng)。桃農(nóng)發(fā)現(xiàn)干旱栽培比正常灌水栽培的桃樹幼苗根系繁盛且分布深?？蒲腥藛T將長(zhǎng)勢(shì)一致的桃樹幼苗平均分成正常灌水、干旱、干旱后恢復(fù)供水三組，只在幼苗枝條中部成熟葉片供給14CO2；一段時(shí)間后檢測(cè)細(xì)根；幼葉與莖尖的光合產(chǎn)物分布，實(shí)驗(yàn)結(jié)果如下圖所示。

請(qǐng)回答問題：

（l）幼苗枝條中部成熟葉片中，14CO2在光合作用的___過程中被利用；其轉(zhuǎn)移的途徑為___。

（2）科研人員實(shí)驗(yàn)的目的是研究_____。結(jié)果表明；在正常灌水；干旱處理、干旱后恢復(fù)供水三種情況下，光合作用產(chǎn)物分配量最多的植物器官是____，與干旱處理相比，干旱后恢復(fù)供水光合產(chǎn)物分配量明顯增多的植物器官是____。

（3）干旱后恢復(fù)供水情況下；幼葉和莖尖組的光合產(chǎn)物分布表現(xiàn)為____。

（4）為驗(yàn)證“桃樹幼苗細(xì)根干旱后恢復(fù)供水比干旱處理情況下生長(zhǎng)速度加快”這一結(jié)論，實(shí)驗(yàn)的觀測(cè)指標(biāo)可以選擇___。A．細(xì)根數(shù)量B．細(xì)根長(zhǎng)度C．根尖每個(gè)細(xì)胞平均DNA含量D．根尖細(xì)胞周期時(shí)間25、某研究小組想測(cè)量萌發(fā)的小麥種子；蚯蚓呼吸速率的差異；設(shè)計(jì)了以下的實(shí)驗(yàn)裝置。實(shí)驗(yàn)中分別以20粒萌發(fā)的種子和4條蚯蚓為材料，每隔5min記錄一次有色液滴在刻度玻璃管上的讀數(shù)，結(jié)果如表所示。請(qǐng)分析回答下列問題：

有色液滴移動(dòng)的距離(mm)

。生物。

時(shí)間(min)

0

5

10

15

20

25

25

萌發(fā)的種子。

0

8

16

23

9

34

蚯蚓。

0

4.5

9

11.5

13.5

15.5

(1)裝置圖中的Y溶液是____________，其作用是___________________________________。設(shè)置乙裝置的目的是____________________________________________________________。

(2)實(shí)驗(yàn)開始后保持注射器的活塞不移動(dòng)，有色液滴將向________移動(dòng)(填“左”或“右”)，以蚯蚓為材料時(shí)有色液滴移動(dòng)的最大速率是________。

(3)另一組該實(shí)驗(yàn)裝置每隔5min測(cè)量時(shí)，將注射器活塞往________(填“上”或“下”)移動(dòng)；待有色液滴回到實(shí)驗(yàn)開始時(shí)的位置停止，根據(jù)活塞移動(dòng)距離可測(cè)出氣體的變化量，其中以小麥為材料的結(jié)果如下表所示：

。時(shí)間(min)

0

5

10

15

20

25

注射器量取的氣體變化體積(mL)

0

1.5

3.0

4.2

5.0

5.5

分析數(shù)據(jù)可知該段時(shí)間小麥種子的有氧呼吸速率為________，在此過程中，有氧呼吸的強(qiáng)度越來越________。26、實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)：驗(yàn)證鎳是小麥幼苗生長(zhǎng)必需的無機(jī)鹽。

材料用具：完全營(yíng)養(yǎng)液甲；缺鎳的完全營(yíng)養(yǎng)液乙、適當(dāng)?shù)娜萜骱凸潭ú牧?、長(zhǎng)勢(shì)相似的小麥幼苗、含鎳的無機(jī)鹽。

(1)方法步驟：

①將長(zhǎng)勢(shì)相似的小麥幼苗分成數(shù)量相同的兩組；編號(hào)A；B；

②將A組小麥幼苗放在缺鎳的完全營(yíng)養(yǎng)液乙中培養(yǎng)，_______________________；

③將兩組小麥幼苗放在相同的適宜環(huán)境中培養(yǎng)數(shù)天，觀察__________________。

(2)實(shí)驗(yàn)預(yù)期：________________________________________________________。

(3)從科學(xué)研究的嚴(yán)謹(jǐn)角度出發(fā)，為進(jìn)一步證實(shí)A、B兩組小麥生長(zhǎng)狀況的差異是由于鎳元素供應(yīng)不同引起的，還應(yīng)增加的實(shí)驗(yàn)步驟及結(jié)果是：____________。評(píng)卷人得分六、綜合題(共3題，共15分)27、如圖為在最適溫度和光照強(qiáng)度下，測(cè)得甲、乙兩種植物在單位時(shí)間內(nèi)CO2吸收量隨環(huán)境中CO2濃度的變化情況；回答下列問題：

（1）植物光合作用過程中CO2的固定場(chǎng)所是___。

（2）據(jù)圖可知，在較高CO2濃度下乙植物對(duì)CO2濃度更敏感；判斷依據(jù)是___。

（3）當(dāng)CO2濃度為c時(shí)，單位時(shí)間植物甲合成有機(jī)物的量____（“大于”、“小于”或“等于”）植物乙，原因是____。28、圖1和圖2分別為溫度和pH對(duì)生物體內(nèi)的化學(xué)反應(yīng)速率和酶活性的影響情況，a和b分別表示兩種不同的酶，且a、b受溫度影響都符合圖1曲線變化規(guī)律?；卮鹣铝袉栴}：

(1)酶活性受溫度和pH的影響說明酶具有________的特性。圖1中B點(diǎn)含義為_______，造成A、C兩點(diǎn)時(shí)化學(xué)反應(yīng)速率都很小的原因相同嗎？并請(qǐng)說明具體原因：___________。

(2)若圖2中a和b是人體消化道中的兩種消化酶，且兩者都能催化蛋白質(zhì)的水解，那么它們可能分別是___________。

(3)根據(jù)圖2推測(cè)，保存a和b時(shí)，pH應(yīng)該分別控制在___________、___________。在研究酶的相對(duì)活性時(shí)，發(fā)現(xiàn)酶活性受到不同抑制劑的影響（圖3）。若青霉素的化學(xué)結(jié)構(gòu)與細(xì)菌合成細(xì)胞壁的底物相似，細(xì)菌合成細(xì)胞壁相關(guān)酶的活性受到抑制，其原理可能符合___________（填序號(hào)）。

29、請(qǐng)根據(jù)下列資料回答問題：

資料一以下是某化合物的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)圖：

圖1

資料二某多肽的化學(xué)式為C35H70O19N10；已知將它徹底水解后得到下列四種氨基酸：

圖2

（1）資料一中化合物的名稱是_________；該化合物由_________種氨基酸組成。該化合物水解時(shí)，斷裂的化學(xué)鍵是_________（用化學(xué)結(jié)構(gòu)式表示），需要吸收_________個(gè)H2O分子。

（2）依照資料二中多肽的化學(xué)式推算，它在完全水解后可得到氨基酸_______個(gè)。丙氨酸和谷氨酸的R基分別是_________、___________。

（3）煮熟的雞蛋與生的雞蛋哪一個(gè)更容易被消化？__________。原因是____________。參考答案一、選擇題(共6題，共12分)1、D【分析】【分析】

從表格可知；甲和乙兩組的自變量是有無噴灑細(xì)胞分裂素，添加適量的細(xì)胞分裂素有助于提高光合速率；甲和丙兩組的自變量是溫度，低溫會(huì)抑制植物的光合速率；丙和丁兩組的自變量是有無噴灑細(xì)胞分裂素，噴灑適量的細(xì)胞分裂素，可緩解低溫對(duì)植物光合速率的抑制作用。

【詳解】

甲組與丙組對(duì)比可知；低溫會(huì)導(dǎo)致葉綠素含量和氣孔導(dǎo)度降低，A正確；甲組與乙組對(duì)比可知，細(xì)胞分裂素處理會(huì)導(dǎo)致葉綠素含量和氣孔導(dǎo)度增加，B正確；丁組與丙組對(duì)比可知，分裂素處理與低溫處理相比，葉綠素含量和氣孔導(dǎo)度有所增加，光合作用速率增大。說明細(xì)胞分裂素可緩解低溫對(duì)光合作用速率的抑制，C正確；表格中沒有不同濃度細(xì)胞分裂素的比較，無法說明常溫下噴灑高濃度的細(xì)胞分裂素能進(jìn)一步提高茄子的光合作用速率，D錯(cuò)誤。故選D。

【點(diǎn)睛】

在解答本題時(shí)，首先確定實(shí)驗(yàn)的自變量和因變量，然后根據(jù)實(shí)驗(yàn)的結(jié)果確定實(shí)驗(yàn)結(jié)論。2、C【分析】【詳解】

A；玉米葉肉細(xì)胞中的高爾基體不含DNA；A錯(cuò)誤；

B；內(nèi)質(zhì)網(wǎng)、核糖體中不含DNA；B錯(cuò)誤；

C；玉米葉肉細(xì)胞中的細(xì)胞核、葉綠體、線粒體都含有DNA；C正確；

D；核糖體中不含DNA；D錯(cuò)誤。

故選C。3、A【分析】【分析】

無機(jī)鹽在細(xì)胞或生物體內(nèi)以離子形式存在；其功能有：

（1）細(xì)胞中某些復(fù)雜化合物的重要組成成分．如：Fe2+是血紅蛋白的主要成分；Mg2+是葉綠素的必要成分；

（2）維持細(xì)胞的生命活動(dòng)．如血液鈣含量低會(huì)抽搐；

（3）維持細(xì)胞的形態(tài)；酸堿度、滲透壓。

【詳解】

根據(jù)題干信息，“液泡中貯存大量的Na+能促進(jìn)細(xì)胞吸收水分”，可見液泡內(nèi)的Na+參與調(diào)節(jié)滲透壓平衡；A正確，BCD錯(cuò)誤。

故選A。4、D【分析】【分析】

有氧呼吸全過程：第一階段：在細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)中；一分子葡萄糖形成兩分子丙酮酸；少量的還原型輔酶I和少量能量，這一階段不需要氧的參與。

第二階段：丙酮酸進(jìn)入線粒體的基質(zhì)中；分解為二氧化碳；大量的還原型輔酶I和少量能量。

第三階段：在線粒體的內(nèi)膜上；還原型輔酶I和氧氣結(jié)合，形成水和大量能量，這一階段需要氧的參與。

【詳解】

A；有氧呼吸第三階段不產(chǎn)生還原型輔酶I；而是消耗前兩個(gè)階段的還原型輔酶I，A錯(cuò)誤；

B；乳酸是在細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)中產(chǎn)生的；B錯(cuò)誤；

C；由于脂肪含有的CH比例較高；參與呼吸作用時(shí)候，消耗的氧氣多于產(chǎn)生的二氧化碳，C錯(cuò)誤；

D；與有氧呼吸相比；機(jī)體無氧呼吸過程有機(jī)物的分解不徹底，D正確。

故選D。5、A【分析】【分析】

光學(xué)顯微鏡的使用步驟:

1；取鏡和安放:右手握住鏡臂；左手托住鏡座;把顯微鏡放在實(shí)驗(yàn)臺(tái)上，略偏左，安裝好目鏡和物鏡。

2；對(duì)光:轉(zhuǎn)動(dòng)轉(zhuǎn)換器；使低倍物鏡對(duì)準(zhǔn)通光孔;把一個(gè)較大的光圈對(duì)準(zhǔn)通光孔。轉(zhuǎn)動(dòng)反光鏡，看到明亮視野。

3；觀察:先用低倍鏡找到物像；再用高倍鏡觀察。

4；收鏡使用完后；整理好，把顯微鏡放回原處。

【詳解】

顯微鏡的使用步驟包括:取鏡和安放；對(duì)光、觀察。

結(jié)合分析正確的順序是：先在低倍鏡下找到要觀察的物象→將要觀察的物像移動(dòng)到視野中央→轉(zhuǎn)動(dòng)轉(zhuǎn)換器使高倍鏡對(duì)準(zhǔn)通光孔→調(diào)節(jié)光圈；換用較大光圈使視野較為明亮→轉(zhuǎn)動(dòng)細(xì)準(zhǔn)焦螺旋使物象更加清晰，A正確。

故選A。6、A【分析】【分析】

據(jù)題文和選項(xiàng)的描述可知：該題考查學(xué)生對(duì)糖類的種類及其存在形式；氨基酸的結(jié)構(gòu)、遺傳信息的表達(dá)的相關(guān)知識(shí)的識(shí)記和理解能力。

【詳解】

生物體內(nèi)糖類絕大多數(shù)以多糖形式存在，A錯(cuò)誤；甘氨酸的R基為“-H”，相對(duì)分子質(zhì)量最小，B正確；每一個(gè)tRNA分子的一端是攜帶氨基酸的部位，另一端有一個(gè)由3個(gè)堿基構(gòu)成的反密碼子，C正確；所有蛋白質(zhì)的合成都經(jīng)過轉(zhuǎn)錄和翻譯兩個(gè)階段，都需要能量，D正確。二、填空題(共7題，共14分)7、略

【分析】【詳解】

（1）光合作用的光反應(yīng)為水的光解和ATP的合成；場(chǎng)所是葉綠體的類囊體膜。

（2）真核細(xì)胞有氧呼吸的第二；三階段發(fā)生在線粒體。

（3）真核細(xì)胞的無氧呼吸過程發(fā)生在細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)；將葡萄糖分解為丙酮酸和[H]。

（4）有氧呼吸的第二；三階段；合成ATP的能量來源于丙酮酸氧化分解釋放的化學(xué)能。

（5）如果是酒精發(fā)酵，則終產(chǎn)物（除ATP外）是C2H5OH和CO2；如果是乳酸發(fā)酵，則終產(chǎn)物（除ATP外）是乳酸?！窘馕觥咳~綠體的類囊體膜。

線粒體葡萄糖化學(xué)能。

乙醇和CO2或乳酸8、略

【分析】【分析】

【詳解】

真核細(xì)胞內(nèi)細(xì)胞膜；細(xì)胞器膜（如內(nèi)質(zhì)網(wǎng)膜、高爾基體膜、線粒體膜、溶酶體膜等）以及核膜等生物膜結(jié)構(gòu)；由于它們的結(jié)構(gòu)相似，功能上又相互聯(lián)系，所以共同構(gòu)成細(xì)胞內(nèi)生物膜系統(tǒng)。

【點(diǎn)睛】【解析】核膜生物膜系統(tǒng)9、略

【分析】【分析】

【詳解】

略【解析】遺傳蛋白質(zhì)核仁核孔細(xì)胞質(zhì)信息交流10、略

【分析】【分析】

【詳解】

略【解析】鈣離子11、略

【解析】①.降低②.增大③.收縮④.加深⑤.減少⑥.變小⑦.降低⑧.減慢⑨.減慢⑩.沉積12、略

【解析】①.化學(xué)反應(yīng)②.化學(xué)反應(yīng)③.細(xì)胞代謝④.酶13、略

【分析】【分析】

【詳解】

略【解析】—NH—CO——三、判斷題(共9題，共18分)14、A【分析】【詳解】

細(xì)胞分化的本質(zhì)是基因的選擇性表達(dá)，可以產(chǎn)生特有的蛋白質(zhì)，例如紅細(xì)胞中血紅蛋白基因表達(dá)產(chǎn)生血紅蛋白，故上述說法正確。15、A【分析】【詳解】

酶具有專一性；其中溶菌酶能夠溶解細(xì)菌的細(xì)胞壁，具有抗菌消炎的作用。

故正確。16、A【分析】【詳解】

1；滲透作用發(fā)生的條件：（1）濃度差；（2）具有半透膜。

2、紅細(xì)胞雖然沒有具膜細(xì)胞器，但是將其放入一定濃度的外界溶液中，紅細(xì)胞膜內(nèi)和外界溶液形成一定的濃度差，紅細(xì)胞膜是選擇透過性膜，即半透膜，因此可以發(fā)生滲透作用，故正確。17、B【分析】【分析】

ATP是腺苷三磷酸的英文縮寫；結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式：Ａ－Ｐ～Ｐ～Ｐ（A代表腺苷，P代表磷酸基團(tuán)，～代表特殊化學(xué)鍵，－代表普通化學(xué)鍵。）ATP的分子中的特殊化學(xué)鍵中儲(chǔ)存著大量的能量，所以ATP被稱為高能磷酸化合物。這種高能磷酸化合物的化學(xué)性質(zhì)不穩(wěn)定，在水解時(shí)，一般是遠(yuǎn)離腺苷的特殊化學(xué)鍵斷裂，釋放出大量的能量。ATP是驅(qū)動(dòng)細(xì)胞生命活動(dòng)的直接能源物質(zhì)。

【詳解】

ATP是為細(xì)胞生命活動(dòng)直接提供能量的物質(zhì)，即ATP是一種物質(zhì)，而不是能量；所以錯(cuò)誤。18、B【分析】【詳解】

植物體內(nèi)產(chǎn)生ATP的生理過程包括呼吸作用和光合作用，而淀粉水解成葡萄糖時(shí)不生成ATP，錯(cuò)誤。19、A【分析】【分析】

【詳解】

吸能反應(yīng)一般與ATP水解的反應(yīng)相關(guān)聯(lián)，由ATP水解提供能量，故正確。20、B【分析】【詳解】

人在饑餓時(shí)；細(xì)胞中ATP與ADP依然可以快速轉(zhuǎn)換而達(dá)到動(dòng)態(tài)平衡。

故錯(cuò)誤。21、B【分析】略22、B【分析】【詳解】

葉綠體中類胡蘿卜素吸收的光能也能用于光合作用，故錯(cuò)誤。四、非選擇題(共1題，共7分)23、略

【分析】【分析】

組成蛋白質(zhì)的氨基酸的特點(diǎn)是至少含有1個(gè)氨基和1個(gè)羧基；且都有一個(gè)氨基和一個(gè)羧基連接在同一個(gè)碳原子上；氨基酸通過脫水縮合形成蛋白質(zhì)，連接氨基酸的化學(xué)鍵是肽鍵。

【詳解】

（1）據(jù)圖分析；圖中繪出了兩種氨基酸的側(cè)鏈基團(tuán)，即R基。

（2）圖示蛋白質(zhì)的結(jié)構(gòu)與組成這個(gè)蛋白質(zhì)的氨基酸序列（組成這個(gè)蛋白質(zhì)的氨基酸的種類；數(shù)量和排列順序）有關(guān)。

（3）據(jù)圖分析；圖中四種氨基酸中，精氨酸帶有正電荷，其取代蛋白質(zhì)結(jié)構(gòu)中的賴氨酸對(duì)該蛋白的三級(jí)結(jié)構(gòu)造成的影響最小。

【點(diǎn)睛】

解答本題的關(guān)鍵是掌握氨基酸的結(jié)構(gòu)通式及其特點(diǎn)，并能夠分析蛋白質(zhì)結(jié)構(gòu)圖和氨基酸結(jié)構(gòu)圖中的電荷情況，進(jìn)而對(duì)題（3）做出準(zhǔn)確的判斷。【解析】R基（側(cè)鏈基團(tuán)）組成這個(gè)蛋白質(zhì)的氨基酸序列（組成這個(gè)蛋白質(zhì)的氨基酸的種類、數(shù)量和排列順序）精氨酸五、實(shí)驗(yàn)題(共3題，共24分)24、略

【分析】【分析】

由題意知該實(shí)驗(yàn)的目的是干旱及干旱恢復(fù)后，桃樹幼苗光合產(chǎn)物分配，柱形圖可知，正常灌水、干旱、干旱恢復(fù)三組實(shí)驗(yàn)中，葉片二氧化碳供給量是干旱組>干旱恢復(fù)>正常灌水組，細(xì)根中有機(jī)物的供給量是干旱恢復(fù)組>干旱組>正常灌水組，幼葉和莖尖的有機(jī)物供給量是正常灌水組>干旱恢復(fù)組>干旱組。

【詳解】

（l）14CO2在光合作用的暗反應(yīng)過程中被利用，其轉(zhuǎn)移的途徑為14CO2→三碳化合物（14C3）→糖類（14CH2O）。

（2）據(jù)上分析可知；該實(shí)驗(yàn)的目的是研究干旱及干旱后恢復(fù)供水條件下桃樹幼苗幼根；幼葉和莖尖光合產(chǎn)物的分布。根據(jù)題干結(jié)果可知，在正常灌水、干旱處理、干旱后恢復(fù)供水三種情況下，光合作用產(chǎn)物分配量最多的植物器官是細(xì)根，與干旱處理相比，干旱后恢復(fù)供水光合產(chǎn)物分配量明顯增多的植物器官是幼葉和莖尖。

（3）干旱后恢復(fù)供水情況下，幼葉和莖尖組的14CO2光合產(chǎn)物滯留量和分配量增加；但仍低于正常灌水組。

（4）為驗(yàn)證“桃樹幼苗細(xì)根干旱后恢復(fù)供水比干旱處理情況下生長(zhǎng)速度加快”這一結(jié)論；可以通過觀察細(xì)根數(shù)量；長(zhǎng)度及細(xì)胞周期的時(shí)間觀察判斷，不能通過根尖細(xì)胞的每個(gè)細(xì)胞的DNA含量進(jìn)行判斷，因?yàn)槊總€(gè)根細(xì)胞的DNA數(shù)量相同，ABD正確，C錯(cuò)誤。

故選ABD。

【點(diǎn)睛】

本題旨在考查學(xué)生根據(jù)實(shí)驗(yàn)的目的分析實(shí)驗(yàn)的自變量、因變量及其柱形圖顯示的實(shí)驗(yàn)結(jié)果進(jìn)行推理、解答問題；解答該題的關(guān)鍵是弄清柱形圖中軸坐標(biāo)的意義分清不同部位、不同狀態(tài)下有機(jī)物的分配情況，并按照問題的具體要求進(jìn)行比較、回答?！窘馕觥堪捣磻?yīng)14CO2→三碳化合物（14C3）→糖類（14CH2O）干旱及干旱后恢復(fù)供水條件下桃樹幼苗幼根、幼葉和莖尖光合產(chǎn)物的分布細(xì)根幼葉和莖尖14CO2光合產(chǎn)物滯留量和分配量增加，但仍低于正常灌水組ABD25、略

【分析】【分析】

本題的知識(shí)點(diǎn)是細(xì)胞呼吸；主要考查學(xué)生根據(jù)實(shí)驗(yàn)?zāi)康脑O(shè)計(jì)并完善實(shí)驗(yàn)，對(duì)實(shí)驗(yàn)結(jié)果進(jìn)行預(yù)測(cè)，以及分析實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)獲取結(jié)論的能力。實(shí)驗(yàn)中NaOH的作用是吸收呼吸過程中所釋放的二氧化碳；種子剛開始萌發(fā)時(shí)消耗氧氣，釋放二氧化碳，而二氧化碳要被NaOH吸收，液滴左移；由于氧氣逐漸減少，呼吸作用減緩，有色液滴移動(dòng)的速度逐漸減緩。

【詳解】

(1)裝置圖中的Y溶液是NaOH，其作用是吸收實(shí)驗(yàn)過程中細(xì)胞呼吸產(chǎn)生的CO2；設(shè)置乙裝置的目的是排除環(huán)境因素對(duì)實(shí)驗(yàn)的干擾(或?qū)φ兆饔?。

(2)甲中是活的生物；呼吸旺盛，有氧呼吸過程消耗氧氣，產(chǎn)生二氧化碳，二氧化碳又被氫氧化鈉吸收，導(dǎo)致裝置甲內(nèi)氣壓下降，所以實(shí)驗(yàn)開始后保持注射器的活塞不移動(dòng)，連接甲乙裝置玻璃管中的有色液滴將向左移動(dòng)，以蚯蚓為材料時(shí)有色液滴移動(dòng)的最大速率是9mm/10min=0.9mm/min。

(3)小麥種子在有氧條件下進(jìn)行有氧呼吸，吸收O2，放出CO2，但CO2被NaOH溶液吸收，導(dǎo)致裝置甲內(nèi)氣壓下降，無氧時(shí)進(jìn)行無氧呼吸，不消耗氧氣，但能放出CO2，而放出的CO2又被NaOH溶液吸收，裝置內(nèi)氣壓不變。綜上所述，無論在有氧還是無氧的情況下，裝置甲內(nèi)的氣壓不會(huì)上升，所以注射器活塞應(yīng)往下移動(dòng)，才能使有色液滴回到實(shí)驗(yàn)開始時(shí)的位置。25min內(nèi)小麥種子的有氧呼吸速率為：5.5mL/25min=0.22mL/min；分析數(shù)據(jù)可知該段時(shí)間小麥種子消耗的O2越來越少；說明有氧呼吸速率越來越弱。

【點(diǎn)睛】

明確“實(shí)驗(yàn)中NaOH的作用是吸收呼吸過程中所釋放的二氧化碳，導(dǎo)致裝置內(nèi)氣壓變化即液滴移動(dòng)的因素是氧氣濃度變化”是解題關(guān)鍵?！窘馕觥縉aOH溶液吸收實(shí)驗(yàn)過程中細(xì)胞呼吸產(chǎn)生的CO2排除微生物及環(huán)境因素對(duì)實(shí)驗(yàn)的干擾(或?qū)φ兆饔?左0.9mm/min下0.22mL/min弱26、略

【分析】【分析】

本題考查無機(jī)鹽；考查對(duì)無機(jī)鹽功能的理解和對(duì)照實(shí)驗(yàn)的設(shè)計(jì)。根據(jù)實(shí)驗(yàn)?zāi)康目纱_定實(shí)驗(yàn)的自變量；因變量（觀察指標(biāo)）和無關(guān)變量，各無關(guān)變量在實(shí)驗(yàn)中應(yīng)保持適宜且相同。

【詳解】

(1)驗(yàn)證鎳是小麥幼苗生長(zhǎng)必需的無機(jī)鹽；應(yīng)進(jìn)行有無鎳的對(duì)照實(shí)驗(yàn)，其中鎳的有無是實(shí)驗(yàn)的自變量，小麥幼苗長(zhǎng)勢(shì)；培養(yǎng)液的量、培養(yǎng)時(shí)的溫度、光照等為無關(guān)變量，小麥幼苗的生長(zhǎng)狀況為該實(shí)驗(yàn)的因變量（觀察指標(biāo)）。

(2)該實(shí)驗(yàn)為驗(yàn)證實(shí)驗(yàn)；則完全培養(yǎng)液中的B組幼苗正常生長(zhǎng)，缺鎳的完全培養(yǎng)液中的A組幼苗不能正常生長(zhǎng)。

(3)從科學(xué)研究的嚴(yán)謹(jǐn)角度出發(fā)；為進(jìn)一步證實(shí)A；B兩組小麥生長(zhǎng)狀況的差異是由于鎳元素供應(yīng)不同引起的，可在缺鎳的完全培養(yǎng)液乙中加入一定量的含鎳的無機(jī)鹽，一段時(shí)間后玉米恢復(fù)正常生長(zhǎng)，即證明鎳是小麥幼苗正常生長(zhǎng)必需的元素。

【點(diǎn)睛】

該實(shí)驗(yàn)為驗(yàn)證性實(shí)驗(yàn)，預(yù)期結(jié)果可根據(jù)需要驗(yàn)證的結(jié)論推出，而不是有多種可能。探究性實(shí)驗(yàn)的預(yù)測(cè)結(jié)果有多種可能?！窘馕觥緽組幼苗放在等量的完全培養(yǎng)液中培養(yǎng)小麥幼苗的生長(zhǎng)狀況B組幼苗正常生長(zhǎng)，A組幼苗不能正常生長(zhǎng)在缺鎳的完全培養(yǎng)液乙中加入一定量的含鎳的無機(jī)鹽，一段時(shí)間后玉米恢復(fù)正常生長(zhǎng)，證明鎳是小麥幼苗正常生長(zhǎng)必需的元素六、綜合題(共3題，共15分)27、略

【分析】【分析】

分析曲線：表示在最適溫度和光照強(qiáng)度下，測(cè)得甲、乙兩種植物的光合速率隨環(huán)境中CO2濃度的變化情況；無二氧化碳時(shí)，兩植物只進(jìn)行細(xì)胞呼吸，隨著二氧化碳濃度的增加，光合速率逐漸增強(qiáng)，直到達(dá)到二氧化碳的飽和點(diǎn)。

【詳解】

（1）植物光合作用過程中CO2的固定發(fā)生在暗反應(yīng)階段；其場(chǎng)所是葉綠體基質(zhì)。

（2）據(jù)圖可知，隨CO2濃度升高到一定程度后，植物乙CO2的吸收量明顯下降，植物甲CO2的吸收量保持不變，故在較高CO2濃度下乙植物比甲植物對(duì)CO2濃度更敏感。

（3）當(dāng)CO2濃度為c時(shí)；植物甲與植物乙的凈光合速率相等，由于植物甲比植物乙的呼吸速率大，根據(jù)實(shí)際光合速率=凈光合速率+呼吸速率，因此植物甲實(shí)際光合速率比植物乙大，即單位時(shí)間植物甲合成有機(jī)物的量大于植物乙。

【點(diǎn)睛】

本題主要考查影響光合作用因素，意在考查考生能用文字、圖表以及數(shù)學(xué)方式等多種表達(dá)形式準(zhǔn)確地描述生物學(xué)方面的內(nèi)容的能力?！窘馕觥咳~綠體基質(zhì)隨CO2濃度升高植物乙CO2的吸收量明顯下降，植物甲CO2的吸收量保持不變大于