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…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………※※請※※不※※要※※在※※裝※※訂※※線※※內(nèi)※※答※※題※※…………○…………外…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………第=page22頁,總=sectionpages22頁第=page11頁,總=sectionpages11頁2025年牛津譯林版選擇性必修3語文下冊月考試卷含答案考試試卷考試范圍:全部知識點(diǎn);考試時間:120分鐘學(xué)校:______姓名:______班級:______考號:______總分欄題號一二三四五六總分得分評卷人得分一、選擇題(共7題,共14分)1、下列句中“而”的用法與其他三句不同的一項(xiàng)是()。A.執(zhí)敲撲而鞭笞天下B.胡人不敢南下而牧馬C.信臣精卒陳利兵而誰何D.秦?zé)o亡矢遺鏃之費(fèi),而天下諸侯已困矣2、下列句子中;加點(diǎn)的“以”與例句中的“以”用法相同的一項(xiàng)是()。
例句:以致天下之士A.嘗以十倍之地,百萬之眾,叩關(guān)而攻秦B.南取百越之地,以為桂林、象郡C.鑄以為金人十二,以弱天下之民D.然秦以區(qū)區(qū)之地,致萬乘之勢3、下列句中加點(diǎn)詞屬于古今異義的一項(xiàng)是()。A.然而成敗異變,功業(yè)相反,何也B.且夫天下非小弱也C.然秦以區(qū)區(qū)之地D.以為桂林、象郡4、對下列加點(diǎn)詞的解釋全都正確的一項(xiàng)是()舉天下之豪杰,莫能與之爭舉:全,整個A.不愛珍器重寶肥饒之地愛:喜愛。
以致天下之士致:招致,招引B.惠文、武、昭襄蒙故業(yè)蒙:繼承。
追亡逐北北:敗逃的軍隊C.原莊宗之所以得天下原:推其根本。
數(shù)十伶人困之困:困乏D.非抗于九國之師也抗:抵抗5、下列有關(guān)文化常識的表述,正確的一項(xiàng)是()A.九州,古時天下分九州,即充州、冀州、青州、徐州、豫州、荊州、杭州、梁州、雍州。秦居雍州,后“九州”成為中國的別稱。B.黔首,戰(zhàn)國時期和秦朝對百姓的稱呼,與“氓隸之人”“遷徙之徒”意思相同,都指百姓。C.少牢:羊、豬各一頭。古代祭祀所用犧牲,行祭前需先飼養(yǎng)于牢,故“牢”指祭祀用的牲畜。根據(jù)犧牲搭配的種類不同而有太牢、少牢之分。天子祭祀社稷用太牢,諸侯祭祀用少牢。D.戰(zhàn)國四公子,是指齊國的孟嘗君、趙國的春申君、楚國的平原君、魏國的信陵君,他們都出身貴族,以招攬賓客著稱。6、依次填入下列橫線處的詞語;最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是()
①在中國共產(chǎn)黨第七次全國代表大會通過的黨章;特別是黨章的總綱中,就是_________著群眾路線的精神的。
②他多次到這一帶農(nóng)村地區(qū)_________;研究這里的風(fēng)土人情。
③因?yàn)橐淮蝊________的機(jī)緣,他倆一見如故,結(jié)為至交。A.貫串考察偶然B.貫穿考察偶爾C.貫穿考查偶然D.貫串考查偶爾7、依次填入下列各句橫線處的詞語;最恰當(dāng)?shù)囊唤M是()
①某公司日前宣布;將在亞洲市場推出一款能夠減少手機(jī)輻射對人體影響的電池,該電池目前已正式在新加坡___________。
②您在努力讓個人資產(chǎn)增值的同時;是否注意到家庭財產(chǎn)會在自己的___________選擇中不知不覺地流失?
③世界衛(wèi)生組織的官員就市場內(nèi)活禽交易的相關(guān)制度;日常管理、消毒檢疫、自身保護(hù)、活禽屠宰等情況詢問了市場商戶;并對現(xiàn)場進(jìn)行了___________。
④孔子雖不喜歡陽貨的為人,但___________禮尚往來,他仍趁著陽貨不在家的時候去他家致謝。A.面市草率考查因?yàn)锽.面世草率考察因?yàn)镃.面市輕率考察出于D.面世輕率考查出于評卷人得分二、其他(共7題,共14分)8、觀點(diǎn)爭鳴。
黨的十八大以來,以習(xí)近平同志為核心的黨中央,不斷開展學(xué)習(xí)活動,努力構(gòu)建具有時代特色和創(chuàng)新精神的馬克思主義學(xué)習(xí)型政黨。學(xué)過《改造我們的學(xué)習(xí)》后,你認(rèn)為我們應(yīng)該樹立怎樣的學(xué)習(xí)觀?9、解釋下列加點(diǎn)詞。
(4)造為:懷王使屈原造為憲令_____
(5)類:舉類邇而見義遠(yuǎn)_____
(6)患:惠王患之,乃令張儀詳去秦_____10、閱讀《荷花淀》,根據(jù)勝利之后婦女們的對話,概括她們的性格特征?!鞍?,好像我們給他們丟了什么人似的?!薄八厝ノ覀円渤闪㈥犖?,不然以后還能出門嗎?”“剛當(dāng)上兵就小看我們,過二年,更把我們看得一錢不值了。誰比誰落后多少呢!”11、解釋下列加點(diǎn)字。
當(dāng)。
漢亦留之以相當(dāng)_______
漢使張勝謀殺單于近臣,當(dāng)死_______
料大王士卒足以當(dāng)項(xiàng)王_______
一夫當(dāng)關(guān),萬夫莫開_______
勝負(fù)之?dāng)?shù),存亡之理,當(dāng)與秦相較,或未易量_______
北邀當(dāng)國者相見_______12、狀語后置句。
為降虜于蠻夷正常語序?yàn)椤癬__________”13、解釋下列加點(diǎn)的詞語。
①陰相與謀劫單于母閼氏歸漢副詞,_____________
②如惠語以讓單于介詞,_____________
③即謀單于,何以復(fù)加連詞,_____________14、指出下列句子中多義詞“其”字的含義。
爾其無忘乃父之志_______
泣下沾襟,何其衰也_______
其意氣之盛,可謂壯哉_______
其皆出于此乎_______評卷人得分三、古代詩歌閱讀(共1題,共2分)15、閱讀下面詩歌回答問題。使青夷軍入居庸三首【其二】高適古鎮(zhèn)青山口,寒風(fēng)落日時。巖巒鳥不過,冰雪馬堪遲。出塞應(yīng)無策,還家賴有期。東山足松桂,歸去結(jié)茅茨?!咀⑨尅竣偾嘁能?,唐戍邊軍隊。此詩歌是四十七歲的高適送兵往青夷軍,歸途入居庸關(guān)時所作,他曾到邊塞尋求避身之路,但未成功。②東晉謝安在時局混亂時退居?xùn)|山,相機(jī)而作。
(1)前兩聯(lián)描繪了怎樣的景象?有何作用?
(2)后兩聯(lián)抒發(fā)了詩人哪些思想感情?請簡要分析。評卷人得分四、句子默寫(共1題,共5分)16、古詩文默寫。
(1)四圍山色中,_________。_________________;量這些大小車兒如何載得起?
(2)世人皆濁,____________?眾人皆醉,________________?
(3)乃如左丘無目,孫子斷足,終不可用,____________,_____________。
(4)_______________,則芥為之舟;置杯焉則膠,_______________。
(5)漁舟唱晚,______________________;雁陣驚寒,______________。評卷人得分五、現(xiàn)代詩歌閱讀(共1題,共3分)17、下面這首小詩在網(wǎng)絡(luò)上被許多人轉(zhuǎn)發(fā)、推薦。請品讀該詩,說明其被推薦的理由。要求:寫3點(diǎn)理由,字?jǐn)?shù)60字左右。一碗油鹽飯佚名前天,我放學(xué)回家,鍋里有一碗油鹽飯。昨天,我放學(xué)回家,鍋里沒有一碗油鹽飯。今天,我放學(xué)回家,炒了一碗油鹽飯,放在媽媽的墳前。評卷人得分六、語言表達(dá)(共3題,共18分)18、請根據(jù)下列新聞報道內(nèi)容;擬定新聞標(biāo)題與導(dǎo)語。標(biāo)題在15字內(nèi),導(dǎo)語在65字內(nèi)。
標(biāo)題:_____
導(dǎo)語:_____
美國航天局局長吉姆?布里登斯廷當(dāng)天在社交媒體推特上發(fā)文說:“祝賀中國嫦娥四號團(tuán)隊實(shí)現(xiàn)在月球背面的成功著陸,這是人類的第一次,也是令人印象深刻的成就?!薄白YR!”在新華社海外社交媒體賬號發(fā)布的相關(guān)新聞下,美國太空探索技術(shù)公司創(chuàng)始人埃隆?馬斯克第一時間對嫦娥四號成功落月表示祝賀。俄羅斯齊奧爾科夫斯基航天研究院院士亞歷山大?熱列茲尼亞科夫?qū)π氯A社記者說,嫦娥四號成功落月是中國取得的一項(xiàng)重大航天探索成就,確保探測器在月球背面著陸的技術(shù)非常復(fù)雜,此前任何國家都未能使其探測器在月球背面軟著陸,“中國這一成功產(chǎn)生了巨大的心理轟動效應(yīng)”。(背景鏈接:2019年1月3日10時26分嫦娥四號探測器在月球背面成功軟著陸,并通過“鵲橋”中繼星傳回了世界第一張近距離拍攝的月背影像圖,揭開了古老月背的神秘面紗)19、下面文段有四處語言表達(dá)的問題;請指出有問題的句子的序號并修改,使語言表達(dá)準(zhǔn)確流暢。
①流行語的變遷與時代發(fā)展休戚相關(guān)。②從“互聯(lián)網(wǎng)+”到“區(qū)塊鏈”,③一次又一次的技術(shù)革新不斷增加著生產(chǎn)生活的疆域。④從“港珠澳大橋”到“兩彈一星”,⑤中國科技的跨越式發(fā)展,成為新中國70年輝煌歷程的生動注腳。⑥流行語持續(xù)更新,歸根結(jié)底是因?yàn)闀r代在變化、國家在發(fā)展的因素。⑦流行語選擇愈多樣、變化愈快速,⑧越說明我們這個時代充滿了進(jìn)步的多樣性,⑨越說明中國具有發(fā)展的無限可能。20、根據(jù)下列句子的語境選詞填空。
①該進(jìn)口商品展示交易中心集保稅展示、商品交易物流倉儲、通關(guān)服務(wù)于一體,__________10月份已吸引來自26個國家的400多個品牌;2500多種單品入駐。(截止/截至)
②馬克思和恩格斯是世界上為了崇高事業(yè)共同合作的__________。(典范/典型)
③她從不刻意__________自己;有一種純樸自然之美。(裝飾/妝飾)
④凡是看過金山野柳海岸奇石的人,莫不驚嘆大自然__________的奇妙!(巧奪天工/鬼斧神工)參考答案一、選擇題(共7題,共14分)1、D【分析】【分析】
【詳解】
本題考查理解文言虛詞意思用法的能力;具體考查“而”的用法。
D項(xiàng);“秦?zé)o亡矢遺鏃之費(fèi),而天下諸侯已困矣”意思是“秦人沒有一兵一卒的耗費(fèi),然而天下的諸侯就已窘迫不堪了”,“而”是連詞,表轉(zhuǎn)折關(guān)系。
其他三項(xiàng)均為順承關(guān)系。
故選D。2、C【分析】【分析】
【詳解】
本題考查理解文言虛詞意思和用法的能力。
例句“以致天下之士”中“以”放在動詞前面;是連詞,表目的,來。
C項(xiàng);“以弱天下之民”中“以”也是連詞,表目的,可以譯為“來”。
A項(xiàng);“嘗以十倍之地”中“以”是介詞,用。
B項(xiàng);“以為桂林;象郡”中“以”是介詞,把。
D項(xiàng);“然秦以區(qū)區(qū)之地”中“以”是介詞,憑借。
故選C。3、D【分析】【分析】
【詳解】
本題考查學(xué)生理解文言實(shí)詞中古今異義詞的意思的能力。
D項(xiàng);“以為”,古義,把當(dāng)做;今義,認(rèn)為。
A項(xiàng);“成敗”古今都指成功失敗。
B項(xiàng);“小弱”指變小變?nèi)?,形容詞活用為動詞,不是古今異義詞。
C項(xiàng);“區(qū)區(qū)”古今都指很小。
故選D。4、B【分析】【分析】
【詳解】
本題考查學(xué)生理解文言詞語在句中意義的能力。
A項(xiàng);“不愛珍器重寶肥饒之地”中“愛”解釋錯誤,這里的“愛”,吝惜。
C項(xiàng);“數(shù)十伶人困之”中“困”解釋錯誤,這里的“困”,圍困,困擾。
D項(xiàng);“非抗于九國之師也”中“抗”理解錯誤,這里的“抗”,匹敵,相當(dāng)。
故選B。5、C【分析】【分析】
【詳解】
本題考查理解;識記古代文化常識的能力。
A項(xiàng);“杭州”錯,應(yīng)為“揚(yáng)州”。
B項(xiàng);“遷徙之徒”不是指百姓,而是指被征發(fā)戍守邊關(guān)的人。
D項(xiàng);春申君是楚國的,平原君是趙國的。
故選C。6、A【分析】【詳解】
本題考查正確使用詞語的能力。
第一組;“貫穿”除指“從頭到尾穿過一個或一系列事物”,還指“連貫;穿過、通過”,既可用于抽象的事物,也可用于具體的事物?!柏灤币话阒恢浮皬念^到尾穿過一個或一系列事物”,一般用于較抽象的事物。語境形容黨章的總綱應(yīng)選“貫串”。
第二組;“考察”指到現(xiàn)場實(shí)地進(jìn)行觀察了解,也指深人細(xì)致地進(jìn)行觀察研究,以弄清真相或本質(zhì)?!翱疾椤敝赣靡欢ǖ臉?biāo)準(zhǔn)來檢查;衡量或評定,以作出判斷。從“研究這里的風(fēng)土人情”推知,應(yīng)選“考察”。
第三組;“偶然”指突然的,不是經(jīng)常的;意想不到的,表示超出一般規(guī)律的?!芭紶枴敝负苌俪霈F(xiàn),不是經(jīng)常的,側(cè)重于出現(xiàn)次數(shù)少。語境形容意想不到的“機(jī)緣”,應(yīng)選“偶然”。
故選A。7、C【分析】【詳解】
本題考查正確運(yùn)用詞語的能力。
①面市:(產(chǎn)品)開始供應(yīng)市場。面世:指作品;產(chǎn)品與世人見面;問世。此處的語境是該電池在新加坡供應(yīng)市場;故應(yīng)選“面市”。
②草率:(做事)不認(rèn)真;敷衍了事。輕率:(說話;做事)隨隨便便,沒有經(jīng)過慎重考慮。此處的語境是自己不慎重的選擇導(dǎo)致財產(chǎn)流失,故應(yīng)選“輕率”。
③考查:用一定的標(biāo)準(zhǔn)來檢查衡量(行為;活動)??疾欤簩?shí)地觀察調(diào)查;細(xì)致深刻地觀察。此處的語境是進(jìn)行了實(shí)地觀察調(diào)查;故應(yīng)選“考察”。
④因?yàn)椋罕硎窘釉诤竺娴牟糠质窃?;常跟“所以”搭配使用;表示因果關(guān)系。出于:(事物)從某處出現(xiàn);產(chǎn)生;(言行)從某一角度、方面出發(fā)。此處的語境是從禮尚往來的角度出發(fā),故應(yīng)選“出于”。
故選C。二、其他(共7題,共14分)8、略
【分析】【詳解】
本題考查對作品進(jìn)行個性化閱讀和有創(chuàng)意的解讀的能力。
本題的設(shè)置背景為“黨的十八大以來;以習(xí)近平同志為核心的黨中央,不斷開展學(xué)習(xí)活動,努力構(gòu)建具有時代特色和創(chuàng)新精神的馬克思主義學(xué)習(xí)型政黨”,要求作為學(xué)生的“你”通過學(xué)習(xí)《改造我們的學(xué)習(xí)》后,“我們應(yīng)該樹立怎樣的學(xué)習(xí)觀?”
通過學(xué)習(xí)《改造我們的學(xué)習(xí)》可知,這篇文章是毛澤東同志關(guān)于改造黨的學(xué)習(xí)觀、學(xué)習(xí)制度和學(xué)習(xí)方法的代表作,其基本內(nèi)容有三點(diǎn):揭示主觀主義,改造全黨學(xué)風(fēng);樹立“理論聯(lián)系實(shí)際”優(yōu)良學(xué)風(fēng);提倡“實(shí)事求是”學(xué)風(fēng)。據(jù)此,考生可以就“理論聯(lián)系實(shí)際”和“實(shí)事求是”的優(yōu)良學(xué)風(fēng)結(jié)合現(xiàn)實(shí)進(jìn)行闡釋即可。比如:在“理論聯(lián)系實(shí)際”方面,通過學(xué)習(xí)《改造我們的學(xué)習(xí)》,作為新時代的青年,肩負(fù)著實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的重任,面對紛繁復(fù)雜的國際形勢,更應(yīng)該認(rèn)識到“理論聯(lián)系實(shí)際”的重要性和迫切性,只有在學(xué)習(xí)中注重“理論聯(lián)系實(shí)際”的學(xué)習(xí)態(tài)度,我們才可以真正的學(xué)有所用、學(xué)以致用,真正肩負(fù)起實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的光榮使命。在“實(shí)事求是”方面,作為學(xué)生的我們必須腳踏實(shí)地,不能作“山間竹筍,嘴尖皮厚腹中空”之類的“徒有虛名并無實(shí)學(xué)”的學(xué)生。學(xué)習(xí)過程中,面對“實(shí)事”我們要去“求”其“是”,知之為知之,不知為不知,而不能照抄照搬;考試過程中,也要“實(shí)事求是”,而不能抄襲作弊,弄虛作假;在生活中,也要“實(shí)事求是”,踏踏實(shí)實(shí)做人,認(rèn)認(rèn)真真做事,講究誠信做人。只有擁有這樣嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膶W(xué)習(xí)態(tài)度,我們才可以用“實(shí)學(xué)”投身于國家的建設(shè),真正成為國家建設(shè)的接班人?!窘馕觥坑^點(diǎn)一理論和實(shí)際相結(jié)合。面對跨世紀(jì)的宏圖和歷史賦予的重任;我們不僅要認(rèn)識到《改造我們的學(xué)習(xí)》中理論聯(lián)系實(shí)際的重要性,更要真切地感受到學(xué)習(xí)“有的放矢的態(tài)度”的迫切性。我們一定要注重理論與實(shí)際相結(jié)合,而不是成為一個只擁有一紙文憑,而沒有真才實(shí)學(xué)的學(xué)生。
觀點(diǎn)二樹立實(shí)事求是的優(yōu)良學(xué)風(fēng)。求知求學(xué)必須講究實(shí)證,求索真相,踏踏實(shí)實(shí),知之為知之,不知為不知。從校園到社會,各種誠信缺失的現(xiàn)象屢見不鮮,放眼今天的校園,考試作弊、學(xué)風(fēng)浮躁、作業(yè)抄襲等現(xiàn)象十分突出。因此,我們不僅需要在實(shí)事求是思想路線的教育中倡導(dǎo)嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膶W(xué)風(fēng),還需要進(jìn)一步弘揚(yáng)踏實(shí)做事、誠信做人的重要品質(zhì)。9、略
【分析】【分析】
【詳解】
本題考查對文言實(shí)詞的理解能力。
(4)“懷王使屈原造為憲令”的意思是:楚懷王命令屈原制定法令。所以“造為”的意思是“制定”。
(5)“舉類邇而見義遠(yuǎn)”的意思是:舉的是近事;而表達(dá)的意思卻十分深遠(yuǎn)。所以“類”的意思是“事物”。
(6)“惠王患之,乃令張儀詳去秦”的意思是:惠王深感憂慮,于是假意命令張儀離開秦國。所以“患”的意思是“憂慮,擔(dān)心”。【解析】①.動詞,制定②.名詞,事物③.動詞,憂慮,擔(dān)心10、略
【分析】【詳解】
本題考查學(xué)生鑒賞人物形象的能力。
從題干可知,對話的主人公是婦女們,而且設(shè)置的情境是“勝利之后”。這段材料是婦女們前往部隊看望丈夫回來途中所說的話,由“好像我們給他們丟了什么人似的”“剛當(dāng)上兵就小看我們”可知,婦女們認(rèn)為參了軍的丈夫在心里瞧不起這些在后方的妻子,“誰比誰落后多少呢”,可以看出婦女們的內(nèi)心是不甘落后的;由“回去我們也成立隊伍,不然以后還能出門嗎”可以看出,婦女們回去之后也要成立隊伍,和丈夫一樣參加革命,可以看出婦女們對進(jìn)步平等的追求,同時也可以看出婦女們的勇敢自信。【解析】不甘落后、追求進(jìn)步、追求平等、勇敢自信。11、略
【分析】【詳解】
本題考查文言實(shí)詞的含義。
句意:漢朝庭也扣留他們以相抵押。當(dāng):動詞;抵押。
句意:漢使張勝謀殺單于親近的大臣;判處死罪。當(dāng):動詞,判處。
句意:估計大王的軍隊能夠比得上項(xiàng)王的軍隊嗎?當(dāng):動詞;對等,比得上。
句意:只要一人把守;千軍萬馬難攻占。當(dāng):動詞,占據(jù),把守。
句意:那么勝負(fù)存亡的命運(yùn);如果與秦國相比,或許還不可以輕易判定。當(dāng):連詞,同“倘”,如果。
句意:元軍邀約宋朝主持國事的人前去相見。當(dāng):動詞,主持,執(zhí)掌?!窘馕觥竣?動詞,抵押②.動詞,判處③.動詞,對等,比得上④.動詞,占據(jù),把守⑤.連詞,同“倘”,如果⑥.動詞,主持,執(zhí)掌12、略
【分析】【詳解】
本題考查學(xué)生正確把握文言句式的能力。
此題考查狀語后置句,正常語序?yàn)椤坝谛U夷為降虜”,“于蠻夷”構(gòu)成介詞短語做“為”的狀語。句子的意思是:在蠻荒夷狄之地做投降的俘虜。這句話出自《蘇武傳》?!窘馕觥坑谛U夷為降虜13、略
【分析】【詳解】
本題重點(diǎn)考查學(xué)生把握文言虛詞意義的能力。
①陰;副詞,暗地里。句子譯為:暗中共同策劃綁架單于的母親閼氏歸漢。
②如;介詞,依照;按照。句子譯為:按照?;菟痰脑捜ヘ?zé)問單于。
③即,連詞,表假設(shè),假使。句子譯為:假如是謀殺單于,又用什么更嚴(yán)的刑法呢?【解析】①.①暗地里②.②依照、按照③.③表假設(shè),假使14、略
【分析】【詳解】
本題考查學(xué)生對文言虛詞意義和用法的理解能力。
①其;副詞,表祈使語氣。句子譯為:你一定不要忘記你父親的愿望。
②其;副詞,表程度。句子譯為:大家的淚水沾濕了衣襟,是多么衰頹啊。
③其;代詞,他。句子譯為:他意氣驕?zhǔn)ⅲ梢哉f非常雄壯啊。
④其,副詞,大概,表揣測語氣。句子譯為:大概都出于這吧?【解析】①.副詞,表祈使語氣②.副詞,表程度③.代詞,他④.副詞,大概,表揣測語氣三、古代詩歌閱讀(共1題,共2分)15、略
【分析】【詳解】
(1)試題分析:本題主要考查景象及作用。立足文本前兩聯(lián);首聯(lián)既點(diǎn)明了詩人觀察的時間和地點(diǎn),也是對環(huán)境大背景的刻意渲染。頷聯(lián)寫詩人看到的景象,峰巒高聳;冰雪凄迷、路途艱險的景象,一副冰雪凄迷,前途艱難之狀,暗示了詩人對自己的仕途絲毫看不懂前景,感到無可奈何。
(2)試題分析:這是一道分析詩歌的情感的題目;是詩歌的常考的題目之一。答題時要注意結(jié)合詩歌的標(biāo)題;注釋和詩中表情達(dá)意的重點(diǎn)字詞語進(jìn)行分析。頸聯(lián)總結(jié)此次出塞的收獲,詩人看到時局混亂、陰暗,良臣進(jìn)階無路,因此失分失望、憤懣,想到了暫居家中以修身養(yǎng)性。尾聯(lián)追述先賢在時局混亂時退居草莽,相機(jī)而作的故事。
點(diǎn)睛:詩歌的情感分析的題目一直是考試的重點(diǎn),但是考核的難度并不是太大,存在的問題主要是不知道答題的突破口,答題時要注意結(jié)合詩中標(biāo)題、注釋和詩中表情達(dá)意的重點(diǎn)句子作答,重點(diǎn)是在自己的答案要包含詩歌中的重點(diǎn)詞語,這樣就能和給的答案無限接近。【解析】(1)描繪了冬日傍晚的居庸關(guān)寒風(fēng)呼嘯;峰巒高聳、冰雪凄迷、路途艱險的景象。交代了時間、地點(diǎn);渲染了荒寂、凄冷的氛圍,暗示了詩人前途渺茫的悲涼心境。
(2)①對此次出塞找不到安邊之策的失望。(不能施展抱負(fù)的無奈)②歸家有望的喜悅。③暫且歸隱,等待時機(jī)報效朝廷的愿望。四、句子默寫(共1題,共5分)16、略
【分析】【詳解】
本題考查學(xué)生默寫名篇名句的能力。
這是一道直接對應(yīng)的默寫題,學(xué)生只需在背誦的基礎(chǔ)上一一對應(yīng)即可。但是要注意難寫字如“臆、淈、啜、醨、坳、蠡”等的寫法;要注意音近字的寫法,不可將答題空6中的“舒”誤寫為“抒”,不可將答題空7中的“覆”誤寫為“復(fù)”,不可將答題空10中的“衡”誤寫為“橫”;還要注意形近字的寫法,不可將答題空4中的“哺”誤寫為“浦”,不可將答題空10中的“浦”誤寫為“哺”?!窘馕觥竣?一鞭殘照里②.遍人間煩惱填胸臆③.何不淈其泥而揚(yáng)其波④.何不哺其糟而啜其醨⑤.退而論書策⑥.以舒其憤⑦.覆杯水于坳堂之上⑧.水淺而舟大也⑨.響窮彭蠡之濱⑩.聲斷衡陽之浦五、現(xiàn)代詩歌閱讀(共1題,共3分)17、略
【分析】【詳解】
此題考查學(xué)生把握詩歌內(nèi)容和表現(xiàn)手法的能力。這類題;首先要求學(xué)生仔細(xì)閱讀詩歌,理解詩歌關(guān)鍵意象,充分理解詩歌內(nèi)容及情感。繼而在此基礎(chǔ)之上,結(jié)合知識儲備,具體分析作品所運(yùn)用的表現(xiàn)手法。
本詩是一首現(xiàn)代詩;共有3個詩節(jié),10行,卻能被許多人轉(zhuǎn)發(fā);推薦。從內(nèi)容上,詩歌敘述了一個簡單的故事,母親在世時,每天為我炒“一碗油鹽飯”,母親去世后,就沒有了這碗“油鹽飯”,我懂事后,想念母親,炒了“一碗油鹽飯”放在母親的墳前。時間前后相承,“前天”“昨天”“今天”,內(nèi)容層層鋪墊,感情逐層深入。從表現(xiàn)手法上,這首小詩,語言樸素,都是日??谡Z;意象單純,“一碗油鹽飯”;但意蘊(yùn)豐富,把母親與孩子之間的愛,表現(xiàn)得生動可感。同時,這首詩,詩行整齊,結(jié)構(gòu)勻稱,具有視覺美感。
【點(diǎn)睛】
鑒賞詩歌表達(dá)技巧題,要遵循以下答題步驟:①明確說出運(yùn)用的手法是什么?(托物言志、用典、動靜結(jié)合、虛實(shí)結(jié)合、借古諷今、抑揚(yáng)、想象、聯(lián)想、渲染、象征等);②結(jié)合詩句闡釋說明詩人運(yùn)用了這種手法的依據(jù)(找到能體現(xiàn)該手法的關(guān)鍵詩句,并進(jìn)行描述性說明);③分析運(yùn)用的效果(此手法表達(dá)了詩人怎樣的感情,或刻畫了什么形象,或表現(xiàn)了什么主旨)?!窘馕觥竣俸唵蔚臄⑹拢佻F(xiàn)日常生活的細(xì)節(jié),真摯感人。②時間前后相承,內(nèi)容層層鋪墊,感情逐層深入。③語言樸素,意象單純,內(nèi)涵豐富。④詩行整齊,結(jié)構(gòu)勻稱,具有視覺美感。六、語言表達(dá)(共3題,共18分)18、略
【分析】【詳解】
該題考查學(xué)生擬寫新聞標(biāo)題和導(dǎo)語的能力。擬寫標(biāo)題前先仔細(xì)讀懂材料,用最簡明扼要的語言概括主要內(nèi)容,或提取文中的關(guān)鍵字即可作為標(biāo)題。如果有導(dǎo)語可以壓縮導(dǎo)語;有些新聞標(biāo)題的擬寫還需要根據(jù)后面主體部分中的提示語來完成。本次新聞中,報道的角度是美國和俄航天專家分別對中國的嫦娥四號成功著陸表示祝賀。因標(biāo)題在15字內(nèi),因此要對總結(jié)出的內(nèi)容繼續(xù)壓縮,壓縮為:美俄航天專家點(diǎn)贊嫦娥四號。導(dǎo)語一般在新聞的開頭,是新聞的綱領(lǐng)和中心,要將新聞的時間、地點(diǎn)、人物、事件等概述出來?!奥槿鸽m小,五臟俱全”,導(dǎo)語雖短,新聞的要素齊全,因而讀者可從導(dǎo)語中得到整個新聞的總印象。試題如要求根據(jù)新聞的主體寫導(dǎo)語,考生應(yīng)仔細(xì)閱讀主體部分,從中提煉出各個要素,然后加以連綴。該新聞中,事件的主體對象是中國嫦娥四號探測器,重點(diǎn)內(nèi)容是,探測器成功在月球背面軟著陸,并傳回第一張月背影像圖。時間是1月3日;影響是,美國和俄羅斯航天專家分別對中國表示祝賀,高度稱贊這是人類的又一次壯舉。因題干中有導(dǎo)語字?jǐn)?shù)的限制,65字以內(nèi)。因此可對總結(jié)出來的新聞要點(diǎn)組接時再進(jìn)行壓縮。一定要確定語句通順,要素齊全,字?jǐn)?shù)符合要求?!窘馕觥繕?biāo)題:美俄航天專家點(diǎn)贊嫦娥四號(或盛贊、祝賀等)導(dǎo)語:中國嫦娥四號探測器1月3日成功在月球背面軟著陸,并傳回第一張月背影像圖。對此,美國和俄羅斯航天專家紛紛表示祝賀并盛贊這一人類壯舉。19、略
【分析】【分析】
【詳解】
本題考查學(xué)生辨析并修改病句的能力。
第①處,“休戚相關(guān)”指彼此間禍?;ハ嚓P(guān)聯(lián),而這里是強(qiáng)調(diào)流行語的變遷與時代發(fā)展關(guān)系緊密,不存在禍福,應(yīng)改為“息息相關(guān)”;“息息相關(guān)”指呼吸相關(guān)聯(lián),形容關(guān)系密切。第③處,“增加疆域”搭配不當(dāng),應(yīng)將“增加”改為“拓展”。第④處,“從‘港珠澳大橋’到‘兩彈一星’”不符合時間順序,應(yīng)改為“從‘兩彈一星’到‘港珠澳大橋’”。第⑥處,“是因?yàn)榈囊蛩亍苯Y(jié)構(gòu)混亂,應(yīng)刪去“的因素”
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