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…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………※※請(qǐng)※※不※※要※※在※※裝※※訂※※線※※內(nèi)※※答※※題※※…………○…………外…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………第=page22頁,總=sectionpages22頁第=page11頁,總=sectionpages11頁2024年滬科版二年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)階段測(cè)試試卷含答案考試試卷考試范圍:全部知識(shí)點(diǎn);考試時(shí)間:120分鐘學(xué)校:______姓名:______班級(jí):______考號(hào):______總分欄題號(hào)一二三四五六總分得分評(píng)卷人得分一、選擇題(共9題,共18分)1、下列正確的是()A.8÷4=2B.12÷4=6C.12÷2=102、230、2230、320、3200中最大的數(shù)是()A.2230B.320C.32003、45+58()37+66.A.>B.<C.=4、8+8+8+8改寫成乘法算式是()A.8×8×8×8B.8×4C.8+45、4()3=12A.+B.-C.×6、除數(shù)是5,被除數(shù)是25,商是()。A.4B.5C.67、3千克鐵與3千克棉花相比()A.鐵重B.鐵輕C.一樣重8、把5.5千克、5.5噸、5.05噸、5000千克按從大到小排列,排在第二位的數(shù)是()A.5.5噸B.5.05噸C.5000千克D.5.5千克9、學(xué)校第一個(gè)星期用了30盒粉筆,第二個(gè)星期比第一個(gè)星期少用去4盒粉筆,第三個(gè)星期比第二個(gè)星期少用2盒,問第三個(gè)星期共用去()盒粉筆。A.26B.24C.28評(píng)卷人得分二、填空題(共6題,共12分)10、猜猜我是什么____
我能量長短,10個(gè)厘米就是我,米是我的好哥哥,10個(gè)我組成我的好哥哥。11、(填米或者厘米)一支鉛筆為8____。12、小華有8張兩元的錢,他一共有____元錢。13、一個(gè)棒棒糖2元,2個(gè)棒棒糖____元。14、在橫線上填上合適的單位:馬拉松長跑比賽全長約42____。(請(qǐng)用“千米”“米”“分米”“厘米”或者”毫米“作答)15、橫線上最小能填幾:
4____5>432300<____1039____2>39685____26<5314評(píng)卷人得分三、判斷題(共8題,共16分)16、角的大小跟角的兩條邊的長短有關(guān)17、6點(diǎn)一刻就是6時(shí)15分18、300里面有(0)個(gè)十19、汽車上原有乘客25人,到站后有12人上車,9人下車。現(xiàn)在車上的乘客比原來少了3人。20、判斷下面的說法是否正確。
一千零一寫作101。21、16÷8=3()22、兩個(gè)完全一樣的梯形可以拼成一個(gè)平行四邊形。23、8×3的積是24。()(正確或者錯(cuò)誤)評(píng)卷人得分四、操作題(共2題,共10分)24、畫一條長是3厘米的2倍的線段.25、畫一條長是3厘米的2倍的線段.評(píng)卷人得分五、作圖題(共1題,共9分)26、畫出下面每個(gè)圖形的另一半;使它成為軸對(duì)稱圖形。
評(píng)卷人得分六、應(yīng)用題(共4題,共24分)27、二年級(jí)一班有42人,二班有43人,全年級(jí)有10人體育沒達(dá)標(biāo),達(dá)標(biāo)的有多少人?(列綜合算式)28、一件上衣要釘5顆扣子,一共有41顆扣子,可以釘幾件上衣?29、有8只兔子,平均裝在2個(gè)籠里,每個(gè)籠裝幾只?30、學(xué)校買回63棵樹苗,已經(jīng)栽了15棵。剩下的每行栽7棵,可以載幾行?還剩多少棵樹苗?參考答案一、選擇題(共9題,共18分)1、A【分析】【解答】根據(jù)2×4=8,4×6=24,2×10=20可知A為正確答案【分析】考察除法基本運(yùn)算2、C【分析】【解答】四位數(shù)比三位數(shù)大,所以B是錯(cuò)的,3200的千位是3,2230的千位是2,3﹥2,所以3200最大,選C【分析】考察整數(shù)大小的比較3、C【分析】【解答】根據(jù)題意可得:45+58=103,37+66=103;兩個(gè)算式結(jié)果相等;
【分析】對(duì)兩個(gè)算式進(jìn)行計(jì)算;再比較大小分析解答。
故選:C4、B【分析】解答:解:根據(jù)加法和乘法的關(guān)系可得:改寫成乘法算式是84,分析:根據(jù)連加和乘法之間的關(guān)系可以改寫解答。
故選:B5、C【分析】【解答】4×3=12,故選C?!痉治觥勘绢}考察學(xué)生能運(yùn)用所學(xué)知識(shí)解決簡(jiǎn)單的實(shí)際問題,而且關(guān)鍵學(xué)生思維要靈活。6、B【分析】【解答】25÷5=5。故選B?!痉治觥勘绢}考察學(xué)生能運(yùn)用表內(nèi)除法解決簡(jiǎn)單的實(shí)際問題,而且關(guān)鍵學(xué)生思維要靈活。7、C【分析】【解答】3千克鐵與3千克棉花的質(zhì)量都是一樣的;只是物品不同,所以3千克鐵和3千克棉花是一樣重?!痉治觥课锲返馁|(zhì)量比較和物品的性質(zhì)沒有關(guān)系。
故選:C8、B【分析】【解答】根據(jù)進(jìn)率可知5.5噸>5.05噸>5000千克>5.5千克。
【分析】根據(jù)重量單位進(jìn)率換算可以比較大小;據(jù)此解答。
故選:B9、B【分析】【解答】第二個(gè)星期用的粉筆數(shù):30-4=26盒;第三個(gè)星期:26-2=24盒;故選B。
【分析】本題考察學(xué)生能運(yùn)用所學(xué)知識(shí)解決簡(jiǎn)單的實(shí)際問題,而且關(guān)鍵學(xué)生思維要靈活。二、填空題(共6題,共12分)10、分米【分析】【解答】通過描述應(yīng)該是長度單位;通過進(jìn)率,答案應(yīng)該為分米。
【分析】本題考查對(duì)于長度單位的了解,仔細(xì)分析不難解出問題,可以培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣。11、厘米【分析】【解答】鉛筆的長度單位是厘米。
【分析】明確米和厘米的差別,比較便可知道答案12、16【分析】根據(jù)九九乘法表;依題意列出等式有2×8=16,則答案為16。
【分析】理解題目后根據(jù)九九乘法表得出答案為16。13、4【分析】【解答】根據(jù)九九乘法表;可知2×2=4,所以答案為4
【分析】理解題目后根據(jù)九九乘法表得出答案為4。14、千米【分析】【解答】馬拉松長跑的距離很長;表示較遠(yuǎn)的距離用千米,所以填“千米”。
【分析】考察長度的常用單位15、3372【分析】【解答】四位數(shù)的大小比較;先比較最高位,千位,千位大的數(shù)比較大;
如果千位相同;那就比百位,百位大的數(shù)比較大;
如果百位也相同;那就繼續(xù)比十位,十位大的數(shù)比較大;十位相同的情況下,繼續(xù)比個(gè)位,個(gè)位大的數(shù)比較大。
也就是說從最高位起;一位一位地往下比。
【分析】按照上面的比大小的規(guī)律,填了數(shù)字之后,可以再加一個(gè)小技巧,在心里問問自己,還能不能再小一點(diǎn),去試試看,如果再小一個(gè)數(shù),就不滿足條件了,說明是最小的數(shù)字了。三、判斷題(共8題,共16分)16、×【分析】【解答】角的兩邊的長度跟角的大小沒有關(guān)系。【分析】角的認(rèn)識(shí)鞏固17、√【分析】【解答】一小時(shí)里邊有4刻鐘,一刻鐘就是15分鐘,所以六時(shí)一刻就是6時(shí)15分?!痉治觥靠疾鞎r(shí)間的認(rèn)識(shí)18、×【分析】【解答】百位上是3,表示30個(gè)十,十位上沒有,是0個(gè)十,所以答案是30個(gè)十【分析】考察對(duì)數(shù)位的認(rèn)識(shí)19、×【分析】【解答】汽車上原有乘客25人;到站后有12人上車,9人下車。現(xiàn)在車上的乘客比原來少了3人。這句話是錯(cuò)誤的。
【分析】汽車上原有乘客25人,到站后有12人上車,9人下車。現(xiàn)在車上的乘客比原來應(yīng)該是多了3人才對(duì)。20、×【分析】【解答】一千零一寫作1001
【分析】本題考查數(shù)的讀法和寫法。同時(shí)還要注意具體問題具體分析,培養(yǎng)認(rèn)真讀題習(xí)慣。21、B【分析】【解答】根據(jù)除法的簡(jiǎn)單運(yùn)算16÷8=2可知此題錯(cuò)誤?!痉治觥砍ǖ幕具\(yùn)用22、A【分析】【解答】?jī)蓚€(gè)完全一樣的梯形可以拼成一個(gè)平行四邊形,可以動(dòng)手做做看?!痉治觥科叫兴倪呅蔚闹R(shí)鞏固練習(xí)23、A【分析】【解答】根據(jù)口訣填空;判定這句話的正誤;
【分析】根據(jù)口訣判定正誤。四、操作題(共2題,共10分)24、解:3×2=6(厘米);
如圖所示:.【分析】
3厘米的2倍是3×2=6厘米;用直尺作出長為6厘米的線段即可.
本題考查了學(xué)生先計(jì)算出線段的長度,再畫圖的能力.【解析】解:3×2=6(厘米);
如圖所示:.25、解:3×2=6(厘米);
如圖所示:.【分析】
3厘米的2倍是3×2=6厘米;用直尺作出長為6厘米的線段即可.
本題考查了學(xué)生先計(jì)算出線段的長度,再畫圖的能力.【解析】解:3×2=6(厘米);
如圖所示:.五、作圖題(共1題,共9分)26、【分析】【解答】對(duì)折后能完全重合的圖形是軸對(duì)稱圖形。
【分析】可以這樣思考,每幅圖,觀察給出的一半圖,因?yàn)榻o出的一半,和要畫出的一半是可以通過對(duì)稱,完全重合的。再畫出和已經(jīng)給我們的一半相同的圖案,就是了。六、應(yīng)用題(共4題,共24分)27、解:42+43-10=75(人)
答:達(dá)標(biāo)的有75人?!痉治觥俊痉治觥吭跊]有括號(hào)的算式里,只有加、減法或只有乘、除法,都要從左往右按順序計(jì)算。28、41÷5=8(件)1(個(gè)),再結(jié)合實(shí)際生活運(yùn)用去尾法,所以答案是可以釘8件衣服。【分析】【解答】根據(jù)有余數(shù)的除法運(yùn)算定律,再結(jié)合實(shí)際生活。【分析】共有41顆,每件需要5顆,求一共可以釘幾件衣服也就是求41里面有幾個(gè)5,所以式子是:41÷5=8(件)1(個(gè)),再結(jié)合實(shí)際生活運(yùn)用去尾法,所以答案是可以釘8件衣服。29、8÷2=4(只)
答:每個(gè)籠裝4只?!痉治觥俊窘獯稹?÷2=4(只)。
【分析
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