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…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………※※請※※不※※要※※在※※裝※※訂※※線※※內(nèi)※※答※※題※※…………○…………外…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………第=page22頁,總=sectionpages22頁第=page11頁,總=sectionpages11頁2025年冀教版一年級語文下冊月考試卷159考試試卷考試范圍:全部知識點;考試時間:120分鐘學(xué)校:______姓名:______班級:______考號:______總分欄題號一二三四五六總分得分評卷人得分一、選擇題(共7題,共14分)1、選一選。
下列哪個節(jié)日在正月?()A.端午節(jié)B.春節(jié)C.中秋節(jié)D.清明節(jié)2、一個皮球掉進(jìn)樹洞里去了;想一想,下面哪個是最好的辦法()。
?A.爬到樹洞里去拿。B.把樹連根拔掉。C.用樹枝伸進(jìn)洞里挑。D.向樹洞里灌水3、選擇占格完全相同的一項是_____。
yiwuücchbjgA.ybzhB.wucC.cchwüD.ygj4、如圖;四邊形ABCD內(nèi)接于⊙O,DA=DC,∠CBE=50°,則∠DAC的大小為()
A.130°B.100°C.65°D.50°5、5的相反數(shù)是()
。ABCD方案在2mL1mol/LNaOH溶液中,加入5滴1mol/L氯化鎂溶液,有白色沉淀,再加入5滴氯化鐵溶液,觀察沉淀顏色實驗室制備氫氣,用粗鋅代替純鋅與稀硫酸反應(yīng),反應(yīng)速率加快目的探究濃度對化學(xué)反應(yīng)速率的影響探究沉淀溶解平衡的移動探究形成原電池對反應(yīng)速率的影響探究溫度對化學(xué)平衡的影響A.15
B.5C.?15
E.0.4×109E.0.4×1096、Alice______watchesthenewsround﹣up,sosheknowslittleabouttheworld.()A.seldomB.usuallyC.sometimesD.always7、下列技術(shù)屬于蒸汽時代的是()A.富爾頓發(fā)明蒸汽輪船B.貝爾發(fā)明電話C.人類登上月球D.本茨發(fā)明內(nèi)燃機車評卷人得分二、填空題(共7題,共14分)8、根據(jù)課文《蘑菇該獎給誰》內(nèi)容;選一選。
烏龜____駿馬____
A跑得快B跑得慢C水中游D草原上跑9、我會填。
①叢:共____畫第五筆是____
②離:共____筆,是____結(jié)構(gòu)。10、給下列的字組詞(至少兩個)。
掛________街________
甜________伴________11、按筆畫寫字;填空。
①陳毅中“陳”字共____筆;②母親中“母”字共____筆;③母親中“親”字共____筆12、看圖,寫漢字。________________13、讀拼音,寫漢字。xiǎozhúzhōnɡ____________14、在下橫線上正確書寫字母。
y_______
w_______評卷人得分三、默寫(共9題,共18分)15、按課文《王二小》內(nèi)容填空。
①王二小是兒童團(tuán)員,也是個____。
②王二小把鬼子____了八路軍的埋伏圈。鬼子知道上了當(dāng),就____了小英雄王二小。八路軍____了全部鬼子。16、默寫古詩《靜夜思》。
靜夜思。
____;
____。
____;
____。17、默寫古詩;并加上標(biāo)點。
《春曉》
____
____
____
____18、讀古詩《鋤禾》;按詩內(nèi)容填寫詞語。
鋤禾日當(dāng)午,____,誰知盤中餐,____。19、按課文《憫農(nóng)》內(nèi)容默寫。
①春種一粒粟,____。四海無閑田,____。20、默寫古詩;并加上標(biāo)點。
村居。
____
____
____
____21、默寫古詩。
靜夜思。
____;
____;
____;
____。評卷人得分四、問答題(共2題,共4分)22、除了石榴,你還知道哪些好吃的水果?請列舉五個。23、讀一讀;橫線上的話說明了什么?
公園里的菊花好看極了。黃的,白的,淡綠的,紫紅的,一朵朵,一叢叢,一片片,____。評卷人得分五、書寫(共4題,共28分)24、抄寫。
可石辦法找許。25、抄寫句子;體會情感。
我抬起頭,望著奶奶的白發(fā)說:“奶奶,要是我不再讓你操心,這白發(fā)還會變黑嗎?”。。26、學(xué)會積累;寫一寫。
成語話“高”:
高朋滿座高人一等高抬貴手。高瞻遠(yuǎn)矚高山景行高談闊論。27、抄句子;體味情感。
瓶子里的水漸漸升高了,烏鴉就喝著水了!。評卷人得分六、翻譯(共2題,共4分)28、讀詩《靜夜思》,解釋詩句的意思。(1)、床前明月光____(2)、低頭思故鄉(xiāng)____29、讀詩《靜夜思》,寫出下列詩句的意思。(1)、疑是地上霜____(2)、舉頭望明月____參考答案一、選擇題(共7題,共14分)1、B【分析】【分析】這類題目是主要考查了學(xué)生的文化常識。正月初一春節(jié);三月清明節(jié)、五月初五端午節(jié)、八月十五中秋節(jié)、九月九日重陽節(jié)。
【點評】考查了學(xué)生的文化常識,學(xué)生可以根據(jù)日常經(jīng)驗回答。2、D【分析】【分析】考查學(xué)生對文化常識的掌握。一個皮球掉進(jìn)樹洞里去了;可以向樹洞里灌水把它浮出來。
【點評】考查學(xué)生對文化常識的掌握,學(xué)生可以根據(jù)常識進(jìn)行回答。3、B【分析】?【分析】字母wuc站四線格的中間格;iüch占一二格,yg占二三格,j占三個格。
【點評】本題考查字母占格位置的練習(xí)。4、C【分析】先根據(jù)補角的性質(zhì)求出∠ABC的度數(shù),再由圓內(nèi)接四邊形的性質(zhì)求出∠ADC的度數(shù),由等腰三角形的性質(zhì)求得∠DAC的度數(shù).【解析】解:∵∠CBE=50°;
∴∠ABC=180°﹣∠CBE=180°﹣50°=130°;
∵四邊形ABCD為⊙O的內(nèi)接四邊形;
∴∠D=180°﹣∠ABC=180°﹣130°=50°;
∵DA=DC;
∴∠DAC=180°?∠D2=
65°;
故選:C.5、C【分析】科學(xué)記數(shù)法的表示形式為a×10n的形式,其中1≤|a|<10,n為整數(shù).確定n的值時,要看把原數(shù)變成a時,小數(shù)點移動了多少位,n的絕對值與小數(shù)點移動的位數(shù)相同.當(dāng)原數(shù)絕對值大于10時,n是正數(shù);當(dāng)原數(shù)的絕對值小于1時,n是負(fù)數(shù).【解析】解:4000000000=4×109.
故選:C.6、A【分析】翻譯:因為愛麗絲很少看新聞?wù)?,所以關(guān)于世界她了解得很少.【解析】答案:A.seldom意為"很少;不常",頻率較低;usually意為"通常",指習(xí)慣性動作;sometimes意為"有時、不時",表示動作偶爾發(fā)生;always意為"總是,永遠(yuǎn)",指在一切時候.句子里有sosheknowslittleabouttheworld(關(guān)于世界她了解得很少),所以可以知道愛麗絲很少看新聞?wù)?,故選:A.7、A【分析】本題考查技術(shù)的歷史?!窘馕觥拷Y(jié)合所學(xué)知識可知,第一次工業(yè)革命期間,瓦特改良蒸汽機的發(fā)明,以及蒸汽機的廣泛運用,促使人類進(jìn)入蒸汽時代,因而選項中蒸汽時代的標(biāo)志為富爾頓發(fā)明蒸汽輪船,故A項正確,BCD錯誤。故選:A。二、填空題(共7題,共14分)8、BCAD【分析】【分析】考察學(xué)生對課文內(nèi)容的理解以及日常自然知識的掌握;烏龜比小兔子跑得慢,烏龜生活在有水的地方;駿馬比小兔子跑得快,而且駿馬生活在草原上。因此答案是烏龜跑得慢,水中游;兔子跑得快,草原上跑。
【點評】對課文知識的掌握以及自然常識的認(rèn)知,是學(xué)生在學(xué)習(xí)課文中必須要做到的。9、5橫10上下【分析】【分析】本題是要主要考查了學(xué)生對字形的掌握,學(xué)生平時應(yīng)掌握一些生字的字形。叢共5畫,第五畫是橫。離共10畫,是上下結(jié)構(gòu)?!军c評】考查學(xué)生對字形的掌握,學(xué)生需要學(xué)會寫筆順和結(jié)構(gòu)。10、掛著牽掛大街街道香甜甜味伙伴伴侶【分析】【分析】這道題是給字至少組兩個詞;掛:掛著;牽掛;街:大街、街道;甜:香甜、甜味;伴:伙伴、伴侶。
【點評】給字組詞,主要是豐富學(xué)生的詞匯,為寫作奠定基礎(chǔ)。平時注意多積累。11、759【分析】【分析】陳:橫撇彎鉤;豎、橫、撇折、豎鉤、撇、點。共計7筆。母:豎折、橫折鉤、點、橫、點。共計5筆。親:點、橫、點、撇、橫、橫、豎鉤、撇、點。共計9筆。
【點評】這道題目主要是考查學(xué)生筆畫順序的寫法,在學(xué)習(xí)漢字時,不僅要注重漢字的整體結(jié)構(gòu)布局,更應(yīng)當(dāng)主要漢字的筆畫順序。12、魚月火鳥【分析】【分析】這類題目是考查學(xué)生對生字的掌握。第一幅圖是魚兒;第二幅圖是月亮,第三幅圖是火,第四幅圖是鳥。
【點評】本題考查學(xué)生看圖識字的能力,學(xué)生要學(xué)會書寫生字。13、小竹中【分析】【分析】考查學(xué)生對漢字的掌握;應(yīng)注意正確標(biāo)調(diào)。小讀作“xiǎo”,竹讀作”zhú”,中讀作”zhōnɡ”。
【點評】本題考查學(xué)生對拼音的熟悉程度,學(xué)生應(yīng)該掌握。14、略
【分析】本題考查了學(xué)生對聲母的掌握,結(jié)合課內(nèi)學(xué)習(xí),正確書寫即可?!窘馕觥抗蚀鸢笧椋簓w三、默寫(共9題,共18分)15、小英雄帶入殺害消滅【分析】【分析】王二小是兒童團(tuán)員;也是個小英雄。王二小把鬼子代入了八路軍的埋伏圈。鬼子知道上了當(dāng),就殺害了小英雄王二小。八路軍消滅了全部鬼子。
【點評】主要考擦學(xué)生對課文的背誦情況。學(xué)生對課文背得熟,應(yīng)該沒問題。但要注意區(qū)別同音字和形近字。16、床前明月光疑是地上霜舉頭望明月低頭思故鄉(xiāng)【分析】【分析】這類題目是主要考查了學(xué)生對詩文默寫的掌握;《靜夜思》;床前明月光,疑是地上霜。舉頭望明月,低頭思故鄉(xiāng)。
【點評】考查學(xué)生對詩文默寫的掌握,學(xué)生需要掌握默寫。17、春眠不覺曉,處處聞啼鳥。夜來風(fēng)雨聲,花落知多少?!痉治觥俊痉治觥窟@類題目是主要考查了學(xué)生對詩歌默寫的掌握?!洞簳浴返膬?nèi)容是:春眠不覺曉;處處聞啼鳥。夜來風(fēng)雨聲,花落知多少。
【點評】考查了學(xué)生對詩歌的掌握,學(xué)生需要默寫詩歌。18、汗滴禾下土粒粒皆辛苦【分析】【分析】根據(jù)我們本課所學(xué)的內(nèi)容;重點是對文章內(nèi)容進(jìn)行熟知記憶。這兩句話是表達(dá)出了農(nóng)民伯伯的不容易,我們應(yīng)當(dāng)珍惜糧食。
【點評】考察學(xué)生對課文內(nèi)容的熟知程度,在熟知課文的基礎(chǔ)上,對課文內(nèi)容進(jìn)行理解記憶,不斷積累詞匯,體味文中糧食來之不易。19、秋收萬顆子農(nóng)夫猶餓死【分析】【分析】春種一粒粟;秋收萬顆子。四海無閑田,農(nóng)夫猶餓死。這兩句話是表達(dá)出了盡管農(nóng)夫種植著萬畝的土地,但是由于地主的剝削,秋天仍然收獲不到一顆糧食,進(jìn)一步表達(dá)出地主對農(nóng)民的盤剝。
【點評】考察學(xué)生對課文內(nèi)容的熟知程度,在熟知課文的基礎(chǔ)上,對課文內(nèi)容進(jìn)行理解記憶,不斷積累詞匯,體味地主階級對農(nóng)民的盤剝。20、草長鶯飛二月天,拂堤楊柳醉春煙。兒童散學(xué)歸來早,忙趁東風(fēng)放紙鳶?!痉治觥俊痉治觥窟@類題目是主要考查了學(xué)生對詩歌默寫的掌握?!洞寰印返膬?nèi)容是:草長鶯飛二月天;拂堤楊柳醉春煙。兒童散學(xué)歸來早,忙趁東風(fēng)放紙鳶。
【點評】考查了學(xué)生對詩歌的掌握,學(xué)生需要默寫詩歌。21、床前明月光疑是地上霜舉頭望明月低頭思故鄉(xiāng)【分析】【分析】這類題目是主要考查了學(xué)生對詩文默寫的掌握;《靜夜思》;床前明月光,疑是地上霜。舉頭望明月,低頭思故鄉(xiāng)。
【點評】考查學(xué)生對詩文默寫的掌握,學(xué)生需要掌握默寫。四、問答題(共2題,共4分)22、西瓜、蘋果、梨子、桃子、草莓?!痉治觥俊痉治觥恐饕疾閷W(xué)生對文化常識的掌握。我們熟知的水果還有:西瓜;蘋果、梨子、桃子、草莓等等。
【點評】考查學(xué)生對文化常識的理解,掌握生活常識有利于回答此類題目。23、菊花不怕冷,不畏嚴(yán)寒?!痉治觥俊痉治觥俊八鼈冋钋锏暮L(fēng)開放呢”這句話說明了菊花不怕冷;不畏嚴(yán)寒。
【點評】本題考查學(xué)生對課文內(nèi)容的理解能力。五、書寫(共4題,共28分)24、可石辦法找許【分析】【分析】從字的結(jié)構(gòu)上劃分;“法;找、許”是左右結(jié)構(gòu);“可”是半包圍結(jié)構(gòu)?!笆?、辦”是獨體字;三個左右結(jié)構(gòu)的字都要寫得左窄右寬?!翱伞弊值臋M要寫長一點,注意“口”在田字格中的位置。“辦”字中的撇是豎撇,注意觀察左右“點”的區(qū)別。書寫詞語時,要先觀察例字的結(jié)構(gòu)特點。然后,一筆寫成,不能看一筆,寫一筆。
【點評】本題考查學(xué)生的書寫能力。書寫時,安排好筆畫的書寫位置。要做到規(guī)范、正確和美觀。25、我抬起頭,望著奶奶的白發(fā)說:“奶奶,要是我不再讓你操心,這白發(fā)還會變黑嗎?”【分析】【分析】通過對這句話的抄寫;在注重字形書寫的同時,我們更加能體會到小作者體諒奶奶辛勞的心情,我們在之后的學(xué)習(xí);生活中也要向小作者學(xué)習(xí),不要讓家長為我們操心。
【點評】通過抄寫文中體現(xiàn)作者感情的語句,在鍛煉學(xué)生漢字書寫的同時,更加對文中思想感情的體味,激發(fā)學(xué)生向文中小作者學(xué)習(xí)的心情。26、高朋滿座高人一等高抬貴手高瞻遠(yuǎn)矚高山景行高談闊論【分析】【分析】高朋滿座:高貴的朋友坐滿了席位。形容賓客很多。高人一等:比別人高出一個等級。指
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