2024年粵教版八年級生物下冊月考試卷

…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………※※請※※不※※要※※在※※裝※※訂※※線※※內(nèi)※※答※※題※※…………○…………外…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………第=page22頁，總=sectionpages22頁第=page11頁，總=sectionpages11頁2024年粵教版八年級生物下冊月考試卷409考試試卷考試范圍：全部知識點；考試時間：120分鐘學(xué)校：______姓名：______班級：______考號：______總分欄題號一二三四五六總分得分評卷人得分一、選擇題(共7題，共14分)1、手足口病是一種常見多發(fā)傳染?。灰詪胗變喊l(fā)病為主，主要通過接觸病人的糞便；皰疹液和呼吸道分泌物及被污染的手、毛巾、手絹、玩具、餐具、奶瓶、床上用品等而感染．從預(yù)防傳染病的角度考慮，下列預(yù)防措施中，不屬于切斷傳播途徑的是（）

A.不喝生水；不吃生冷的食物。

B.經(jīng)常打開窗戶；使空氣流通。

C.飯前便后；外出后要用肥皂或洗手液洗手。

D.合理飲食；加強(qiáng)體育鍛煉，增強(qiáng)免疫力。

2、下列與娃娃魚生殖和發(fā)育方式一樣的動物是（）

A.鮑魚。

B.鯨。

C.蠑螈。

D.鱔。

3、臨床上利用青霉素來治療疾??；它能夠殺死某些致?。ǎ?/p>

A.細(xì)菌。

B.真菌。

C.霉菌。

D.寄生蟲。

4、下列植物用地下莖繁殖的是（）A.草莓B.薊C.竹D.甘薯5、肺泡中的氧氣進(jìn)入肺泡周圍的毛細(xì)血管的血液中，至少要通過的細(xì)胞層數(shù)是A.1層B.2層C.3層6、在醫(yī)療器械滅菌的過程中，只有徹底破壞細(xì)菌的哪一結(jié)構(gòu)，才能達(dá)到滅菌的目的？（）A.莢膜B.芽孢C.鞭毛D.細(xì)胞膜7、某地區(qū)發(fā)現(xiàn)一種新的疾病，剛開始患此病的人不多，但卻有不斷增多的趨勢，這些患者都有直接或間接相互接觸的病史，對此，下列看法不正確的是（）A.這是一種傳染病B.引起這種病的生物是傳染源C.這種疾病具有傳染性和流行性D.應(yīng)設(shè)法立即將患者隔離評卷人得分二、填空題(共7題，共14分)8、假如你在森林中迷了路；怎樣借助于苔蘚植物分辨方向？

（1）苔蘚植物生活在____的環(huán)境中。（干燥或陰濕）

（2）大多數(shù)樹干的哪些部位苔蘚多？____。（背光面還是向光面）

（3）樹干長苔蘚多的一面朝____（南或北）。好！現(xiàn)在你已經(jīng)能確認(rèn)方向了。9、“頭上兩根感覺觸，兩對翅，三對足，身體分為頭胸腹，里頭是肉外是骨”描寫的是____的主要特點，它是種類____的一類動物，也是惟一會飛的____動物．10、某中學(xué)生物學(xué)科興趣小組在學(xué)習(xí)了“青蛙的生殖和發(fā)育”后；開展“各種污染物對青蛙受精卵孵化率的影響”的探究活動．

他們采集了一定數(shù)量的青蛙受精卵；以化肥；洗滌劑作為污染物，在魚缸中進(jìn)行實驗觀察．

①他們作出的實驗探究是：各種污染物會降低青蛙受精卵孵化率．

②將3個魚缸中加入等量的清水；并編號1；2、3；在1、2號魚缸中分別放入一定量的化肥、洗滌劑．

③把青蛙受精卵分成三等份（各100粒）；分別放入上述魚缸中，在相同適宜的環(huán)境中孵化．回答下列問題．

（1）青蛙是一種兩棲動物，它的受精方式是____，青蛙的發(fā)育屬于____發(fā)育，要經(jīng)歷____、____、____、____四個時期．

（2）該實驗方案中對照組的編號是____．

（3）實驗時需要定時觀察記錄的內(nèi)容是____．

（4）支持上述假設(shè)的實驗結(jié)果是____．

（5）春末夏初，青蛙“呱、呱、呱”的叫聲此起彼伏，這是____蛙在鳴叫．11、如圖中的幾種動物行為分別是：①____行為；②____行為；③____行為．

12、【題文】不同種類的千差萬別和同種生物間的各種差異，都源于生物的變異（）13、不同白冠雀群的鳴聲雖然基調(diào)相同，但又有各自的“方言”。如果把某個白冠雀群（A）的幼雛（a）移到另一白冠雀群（B）中去，待長成成鳥時，a的鳴聲就不同于A鳥群而接近B鳥群，但是如果把白冠雀幼雛（b）移到黃鶯鳥群中生活；它卻學(xué)不會黃鶯的鳴聲。請回答：

（1）白冠雀幼雛a的鳴聲，具有B鳥群的“方言”特點，這是____行為在起作用。

（2）白冠雀幼雛b學(xué)不會黃鶯的鳴聲，是因為b與黃鶯體內(nèi)的____不同。

（3）同種動物中不同個體的學(xué)習(xí)能力是____的。

（4）上述實驗說明，____行為是在____行為的基礎(chǔ)上建立的，也就是說動物學(xué)習(xí)行為的出現(xiàn)是在____因素的基礎(chǔ)上。14、如圖是雞卵的結(jié)構(gòu)圖；據(jù)圖回答：

（1）卵細(xì)胞內(nèi)貯存供胚胎發(fā)育用的養(yǎng)料的結(jié)構(gòu)是[____]____．

（2）在卵黃上的小白點叫____；里面含有細(xì)胞核．

（3）一個鳥卵細(xì)胞包括三部分，即：[____]____，[____]____和[____]____．

（4）卵黃外面的[____]____也含有營養(yǎng)物質(zhì)和水分；供胚胎發(fā)育的需要．

（5）如果圖中結(jié)構(gòu)[2]色淺而小，說明____．評卷人得分三、判斷題(共5題，共10分)15、大多數(shù)細(xì)菌對人類是有益的，少數(shù)細(xì)菌對人類有害。。A.正確B.錯誤A.正確B.錯誤16、生態(tài)平衡是指生態(tài)環(huán)境中各種生物的數(shù)量和所占比例處于絕對穩(wěn)定狀態(tài)______．（判斷對錯）17、細(xì)菌、真菌和動物一樣都需要氧氣進(jìn)行呼吸作用．______（判斷對錯）18、艾滋病可以通過血液傳播。19、人體出現(xiàn)炎癥時，血液中的白細(xì)胞會比紅細(xì)胞多些．評卷人得分四、實驗探究題(共4題，共28分)20、為了探究在不同生長期同一株青蒿的葉片中青蒿素含量的差異，研究人員分別采集不同時期的青蒿葉進(jìn)行研究，研究結(jié)果如下圖所示。請分析判斷。（對的打“√”，錯的打“×”）（）（1）該實驗探究的問題是：不同生長期的青蒿葉片中青蒿素含量有差異嗎？（）（2）該實驗的變量是青蒿素含量。（）（3）研究人員應(yīng)從同一株青蒿的同一位置，在不同生長期各采集一片葉子。（）（4）實驗結(jié)果表明，青蒿素含量最高的時期是生長盛期。21、某人做了以下試驗：在標(biāo)本瓶內(nèi)裝幾只蟑螂以及它們吃的食物，瓶口用白紗布封住，使瓶內(nèi)透氣。白天用黑紙袋套在瓶外，使瓶內(nèi)成為暗室；晚上揭開黑紙袋，用燈照明，使瓶內(nèi)成為白天。經(jīng)過一星期左右，蟑螂調(diào)整了自己的節(jié)律，在人工的“黑夜”活動了。（1）判斷下列兩種行為屬于先天性行為還是學(xué)習(xí)行為。蟑螂在黑夜活動，屬于________行為；蟑螂在人工的“黑夜”活動，屬于________行為。（2）蟑螂的生殖方式是________。（3）據(jù)圖判斷：蟑螂屬于哪一門哪一綱的動物？你判斷的依據(jù)是什么？蟑螂屬于___________門_________綱；你的判斷依據(jù)：22、小羅很喜歡吃方便面，媽媽卻說普通面條的熱價更低，更健康。都是面條，它們所含的熱量會有差別嗎？他決定自己動手進(jìn)行實驗探究。下圖是他設(shè)計制作的測定方便面和普通面條熱量的實驗裝置。（1）實驗時，用于燃燒的方便面和普通面條的質(zhì)量、裝入錐形瓶中的水量都應(yīng)。（2）若方便面燃燒前所測水溫為T1，完全燃燒后所測水溫為T2，則方便面所含熱量可以用表示。同理，若普通面條燃燒前、后所測水溫分別為T3、T4，則普通面條所含熱量用表示。（3）若實驗結(jié)果為大于，則說明方便面所含的熱量更高。23、【題文】酒精對水蚤心率的影響。實驗常用體積分?jǐn)?shù)為95﹪的酒精配置不同濃度的酒精溶液。學(xué)生在實驗時配置如下的不同濃度梯度的酒精溶液：1﹪；3﹪、5﹪、8﹪、10﹪、15﹪、20﹪等。在15℃左右室溫中進(jìn)過大量的實驗；并在實驗中選擇范圍在30-36次之間的成年水蚤為材料，經(jīng)過多次實驗得到以下平均值。現(xiàn)將不同酒精濃度梯度下的水蚤在10秒內(nèi)的心臟跳動次數(shù)列表如下：（4分）

。酒精濃度。

清水。

1﹪

3﹪

5﹪

8﹪

10﹪

15﹪

20﹪

10秒內(nèi)水蚤心臟跳動次數(shù)。

33

30

28

24

22

21

18

死亡。

根據(jù)上述實驗結(jié)果；回答下列問題。

（1）上述表格數(shù)據(jù)表明，水蚤心率很容易受到____的影響，即水蚤心率會隨著酒精濃度的增加而____。

（2）當(dāng)酒精濃度達(dá)到20﹪時，水蚤會因為酒精濃度過大導(dǎo)致____。分析其原因，就很容易得出，酒精具有____作用，所以會減緩心臟的跳動。評卷人得分五、連線題(共2題，共10分)24、將下列相對應(yīng)的用直線連接起來：（１）領(lǐng)域行為a兩雞爭斗（２）攻擊行為b小狗撒尿（３）節(jié)律行為c蜥蜴斷尾（４）防御行為d兔子換毛25、【題文】將下列自然現(xiàn)象與相應(yīng)所屬的動物行為連接起來。

金龜子遇敵假死繁殖行為。

雌鳥銜蟲喂養(yǎng)雛鳥防御行為。

大雁的遷飛社群行為。

餓狗為食物而爭斗攻擊行為。

螞蟻間的分工合作節(jié)律行為評卷人得分六、其他(共3題，共24分)26、【題文】在五個相同的瓶子中分別裝入等量的下表所示的相應(yīng)物質(zhì)；并攪拌均勻，在瓶口處套上一個擠癟的氣球。把五個瓶子同時放在一個不通風(fēng)的環(huán)境中，放置一段時間。

。裝置。

物質(zhì)。

溫度。

現(xiàn)象。

①

水+白砂糖+酵母菌。

22-30℃

有氣泡產(chǎn)生；氣球脹大了。

②

水+白砂糖。

22-30℃

沒有氣泡產(chǎn)生；氣球是癟的。

③

水+酵母菌。

22-30℃

沒有氣泡產(chǎn)生；氣球是癟的。

④

水+白砂糖+酵母菌。

0℃

沒有氣泡產(chǎn)生；氣球是癟的。

⑤

水+白砂糖+酵母菌。

100℃

沒有氣泡產(chǎn)生；氣球是癟的。

(1)試管①有氣泡產(chǎn)生的原因是____。

(2)在上述實驗中；①和②是一組對照實驗，探究的是的作用；你作出的假設(shè)是____。

(3)如果探究白砂糖是酵母菌所需的營養(yǎng)物質(zhì)；可以選擇兩支試管為一組。

(4)除此之外；請你再從表中選出一組對照實驗，你選取此兩組作為對照實驗，準(zhǔn)備探究的問題是_________________________________。

(5)在瓶口聞到了酒味；證明酵母菌可以把白砂糖中的葡萄糖轉(zhuǎn)化為____。

(6)你如何鑒定產(chǎn)生的氣體是二氧化碳______________。27、【題文】(10分)為了驗證酵母菌的發(fā)酵作用；李娜同學(xué)做了如下的實驗，實驗步驟如下：

①將一定量的干酵母和蔗糖放入右圖中的瓶內(nèi)；并加入一些溫開水，搖勻。

②將一只未充氣的小氣球套在瓶口上(如圖)。

③將瓶子放在教室內(nèi)的窗臺上(或溫暖的地方)；每天觀察瓶中的情況。

請回答下列問題：

(1)瓶中的液體會有什么現(xiàn)象發(fā)生?____

(2)套在瓶口上的小氣球會出現(xiàn)什么現(xiàn)象?為什么?

____

(3)要將瓶中的水、酵母菌、蔗糖充分搖勻的原因是：____

(4)為什么要將瓶子放在溫暖的地方?____

(5)上述實驗在日常生活中有何應(yīng)用?試舉例說明。____。28、【題文】（6分）在探究“魚鰭在游泳中的作用”的實驗時；某實驗小組的實驗設(shè)計如下：在甲；乙、丙三個玻璃缸中，分別注入三分之二容積的水。取三條活鯽魚，分別放入三個魚缸中，其中甲、乙玻璃缸中的魚捆住不同的鰭，請預(yù)測實驗結(jié)果并回答：

（1）甲圖中的魚捆住了____鰭，觀察甲缸中的魚，你將會看到的現(xiàn)象是____。

（2）乙圖中的魚捆住了____鰭。觀察乙缸中的魚，你將會看到的現(xiàn)象是____。

（3）丙圖中的魚起____作用。

（4）你們認(rèn)為在捆綁魚鰭時應(yīng)注意什么？參考答案一、選擇題(共7題，共14分)1、D【分析】

傳染病能夠在人群中流行；必須具備傳染源；傳播途徑、易感人群這三個環(huán)節(jié)，缺少其中任何一個環(huán)節(jié)，傳染病就流行不起來．所以傳染病的預(yù)防措施包括控制傳染源、切斷傳播途徑、保護(hù)易感人群等措施．傳染源：能夠散播病原體的人或動物．傳播途徑：病原體離開傳染源到達(dá)健康人所經(jīng)過的途徑叫傳播途徑，如空氣傳播、飲食傳播、生物媒介傳播等．易感人群：對某種傳染病缺乏免疫力而容易感染該病的人群叫易感人群．選項A、B、C都屬于切斷傳播途徑，D屬于保護(hù)易感人群．

故選：D

【解析】【答案】此題考查傳染病的預(yù)防措施；控制傳染源；切斷傳播途徑、保護(hù)易感人群，據(jù)此答題．

2、C【分析】

娃娃魚；蠑螈幼體在水中生活；用鰓呼吸，成體既能在水中生活，也能在陸上生活，用肺呼吸，同時兼用皮膚輔助呼吸，都屬于兩棲動物因此生殖和發(fā)育方式一樣都是體外受精，卵生，變態(tài)發(fā)育．鮑魚是軟體動物，軟體動物大多數(shù)為雌雄異體，體內(nèi)受精．鯨用肺呼吸，胎生哺乳，鱔屬于魚類體外受精，卵生，不是變態(tài)發(fā)育．

故選C．

【解析】【答案】兩棲動物指幼體在水中生活；用鰓呼吸，成體既能在水中生活，也能在陸上生活，用肺呼吸，同時兼用皮膚輔助呼吸，據(jù)此答題．

3、A【分析】

有的真菌能引起多種疾??；有的真菌卻可以產(chǎn)生殺死某些致病細(xì)菌的物質(zhì)，這些物質(zhì)被稱為抗生素，抗生素可以用來治療相應(yīng)的疾?。缜嗝顾厥且环N著名的抗生素，它是由真菌中的青霉菌產(chǎn)生的，可以治療多種細(xì)菌性疾病，如肺炎；腦膜炎、淋病等．

故選A

【解析】【答案】此題考查的是真菌與人類生活的關(guān)系；據(jù)此作答．

4、C【分析】解：經(jīng)過兩性生殖細(xì)胞結(jié)合的生殖方式叫有性生殖；不需要兩性生殖細(xì)胞的結(jié)合；由母體直接產(chǎn)生新個體，這種生殖方式叫無性生殖．草莓是可以進(jìn)行有性繁殖和無性繁殖的．但為了防止性狀分離在生產(chǎn)過程中多采用無性營養(yǎng)繁殖，薊一般采取種子繁殖和分株繁殖兩種繁殖方式；甘薯適合用莖進(jìn)行扦插繁殖；竹子用地下莖繁殖，屬于無性生殖．

故選：C

經(jīng)過精子與卵細(xì)胞兩性生殖細(xì)胞結(jié)合的生殖方式叫有性繁殖；不需要兩性生殖細(xì)胞的結(jié)合，由母體直接產(chǎn)生新個體，這種生殖方式叫無性生殖．

不需要兩性生殖細(xì)胞的結(jié)合，由母體直接產(chǎn)生新個體，這種生殖方式叫無性生殖，經(jīng)過精子與卵細(xì)胞兩性生殖細(xì)胞的結(jié)合的生殖方式叫有性生殖．【解析】【答案】C5、B【分析】略【解析】B6、B【分析】解：細(xì)菌在不良環(huán)境中形成芽孢；芽孢具有極強(qiáng)抵抗能力，所以醫(yī)院的手術(shù)器械在使用前，都要進(jìn)行高溫消毒，目的是為了殺滅抵抗力極強(qiáng)的細(xì)菌芽孢．只有徹底破壞細(xì)菌的芽孢結(jié)構(gòu)，才能達(dá)到消毒的目的．

故選：B．

芽孢是某些細(xì)菌的休眠體；抵抗惡劣環(huán)境的能力特別強(qiáng)．一般情況下，沒有形成芽孢的細(xì)菌比較容易被殺死，而形成芽孢的細(xì)菌則不容易被殺死．

芽孢不是細(xì)菌的生殖細(xì)胞，而是細(xì)菌度過不良環(huán)境的休眠體．【解析】B7、B【分析】【解答】A；通過分析可知；這些患者都有直接或間接相互接觸的病史，這種新的疾病屬于傳染病，A正確；

B；引起傳染病的細(xì)菌、病毒、寄生蟲等生物；屬于病原體，而傳染源是指能夠散播病原體的人或動物，B錯誤；

C；這種新的疾病屬于傳染病；因此這種疾病具有傳染性和流行性，C正確；

D；應(yīng)設(shè)法立即將患者隔離屬于控制傳染源；可以有效預(yù)防該傳染病，D正確．

故選：B．

【分析】傳染病是由病原體引起的，能在生物之間傳播的疾病．傳染病具有傳染性、流行性和免疫性．這些患者都有直接或間接相互接觸的病史，表明這種新的疾病屬于傳染?。A(yù)防傳染病的措施包括：控制傳染源、切斷傳播途徑和保護(hù)易感者．二、填空題(共7題，共14分)8、陰濕背光面北【分析】【解答】苔蘚植物的受精離不開水；適于生活在陰暗潮濕的地方，如墻壁的背陰處，樹木的背陰處等，在樹林中，樹的北面是背光面，較為陰暗潮濕，所以長有苔蘚的一面是北面，據(jù)此就可以辨認(rèn)方向了。

【分析】本題考查的是苔蘚植物的主要特征。9、昆蟲最多無脊椎【分析】【解答】解：昆蟲的身體分為頭；胸、腹三部分；頭部有觸角一對和單復(fù)眼，其中觸角具有嗅覺和觸覺的作用，即題干中的頭上兩根感覺須；一般有兩對翅膀和三對足，為昆蟲的運動器官，體表有外骨骼，具有保護(hù)和支持以及減少體內(nèi)水分的蒸發(fā)的作用，即里面是肉外是骨，所以這句順口溜描述的是昆蟲的主要特點．目前已知的動物大約有150萬種，昆蟲是地球上物種數(shù)量最多、個體數(shù)量最大、生活方式最多樣的一大類生物．世界上的昆蟲至少有100萬種，昆蟲有2對翅3對足，體內(nèi)沒有脊椎骨組成的脊柱是無脊椎動物中惟一會飛的動物．

【分析】本題考查昆蟲的主要特征，可以從昆蟲的主要特征、運動方式以及種類數(shù)量方面來切入．10、略

【分析】

（1）青蛙經(jīng)過抱對后；雌雄蛙分別卵細(xì)胞和精子排放到水中，在水中結(jié)合形成受精卵，屬于體外受精方式．青蛙的發(fā)育過程經(jīng)過受精卵→蝌蚪→幼蛙→成蛙幾個階段，青蛙的幼體生活在水中用鰓呼吸，成體既能生活在水中，也能生活在陸地上，主要用肺呼吸，成蛙和幼蛙在外部形態(tài)和內(nèi)部結(jié)構(gòu)及生活習(xí)性上差別大，屬于變態(tài)發(fā)育．

（2）將3個魚缸中加入等量的水；并在1；2號魚缸中加入化肥和洗滌劑，因此與3號形成對照，因此3號組是對照組．

（3）實驗時需要定時觀察記錄被孵化的蛙卵數(shù)量．

（4）將3個魚缸中加入等量的水；并在1；2號魚缸中加入化肥和洗滌劑，因此3號是對照組，通過對照試驗可知，若1、2號魚缸與3號魚缸的蛙卵孵化率相同，則實驗結(jié)論是污染物（化肥、洗滌劑）對青蛙受精卵孵化沒有影響；若1、2號魚缸比3號魚缸的蛙卵孵化率低，則實驗結(jié)論是污染物（化肥、洗滌劑）對青蛙受精卵孵化有促進(jìn)作用，總之1、2號魚缸蛙卵孵化率比3號魚缸的不會高．

（5）青蛙在生殖時；雄蛙鳴叫吸引雌蛙抱對，雌蛙將卵產(chǎn)在水中，雄蛙也產(chǎn)出精子，卵細(xì)胞與精子在水中結(jié)合成受精卵；也有的將卵細(xì)胞產(chǎn)在水草上，受精卵在水中慢慢發(fā)育成蝌蚪，外形像魚，用鰓呼吸，繼續(xù)發(fā)育，先長出后肢，再長出前肢，最后尾巴消失，發(fā)育成幼蛙，最后發(fā)育成成蛙．生殖和發(fā)育都離不開水．受精必須在水中進(jìn)行，而且是體外受精．雄蛙鳴叫是在吸引雌蛙前來抱對，雌雄蛙抱對，可以提高受精．

故答案為：（1）體外受精變態(tài)；受精卵蝌蚪幼蛙成蛙；

（2）3；

（3）被孵化的蛙卵數(shù)量；

（4）3號缸中蛙卵的孵化率最高（或“1；2號缸中蛙卵的孵化率遠(yuǎn)低于3號缸”）

（5）雄。

【解析】【答案】此題考查兩棲動物的生殖和發(fā)育過程；環(huán)境對生物的影響；在探究實驗中要注意變量的唯一，據(jù)此答題．

11、略

【分析】

生殖行為：與動物繁殖有關(guān)的行為．如占巢；求偶、交配、孵卵、哺育等一系列行為．

覓食行為：是動物通過各種方式獲取生存所需的食物的行為．攻擊行為：同種動物個體之間常常由于爭奪食物；配偶、領(lǐng)地或巢區(qū)而發(fā)生相互攻擊或戰(zhàn)斗．

防御行為：為了保護(hù)自己；防御敵害的各種行為都是防御行為．如逃跑；裝死、釋放臭氣、保護(hù)色、警戒色、機(jī)體防御等．

①表示母雞的孵卵行為；屬于生殖行為；②表示獅子捕食小動物，是為了獲取食物，屬于捕食行為；③表示昆蟲的擬態(tài)，是為了保護(hù)自己，防御敵害，屬于防御行為．

故答案為：生殖；覓食；防御．

【解析】【答案】此題考查的知識點是動物行為的分類．解答時可以從動物行為的目的；獲得途徑方面來切入．

12、略

【分析】【解析】

試題分析：變異是指親代間和子代個體間的差異；根據(jù)變異是否可以遺傳，分為可遺傳變異和不可遺傳變異，由遺傳物質(zhì)改變引起的變異，能夠遺傳給后代的屬于可遺傳的變異，僅由環(huán)境因素引起的，遺傳物質(zhì)沒有發(fā)生改變，也不能夠遺傳給后代的變異屬于不可遺傳的變異，故同種生物之間存在的各種差異，這都源于生物的變異，故題干的敘述是正確的。

考點：本題考查的是生物變異的類型，解答此類題目的關(guān)鍵是理解變異的原因?！窘馕觥俊敬鸢浮繉?3、學(xué)習(xí)遺傳物質(zhì)不同學(xué)習(xí)先天性遺傳【分析】【解答】先天性行為是指動物生來就有的；由動物體內(nèi)的遺傳物質(zhì)所決定的行為，稱為先天性行為例如：蜜蜂采蜜，螞蟻建巢，蜘蛛織網(wǎng)，鳥類遷徙等，先天性行為是動物的一種本能行為，不會喪失，學(xué)習(xí)行為是動物出生后通過學(xué)習(xí)得來的行為，動物建立學(xué)習(xí)行為的主要方式是條件反射，參與神經(jīng)中樞是大腦皮層不是與生俱來的而是動物在成長過程中，通過生活經(jīng)驗和“學(xué)習(xí)”逐漸建立起來的新的行為；

（1）白冠雀群（A）的幼雛（a）移到另一白冠雀群（B）中去；待長成成鳥時，a的鳴聲就不同于A鳥群而接近B鳥群，表明幼雛（a）學(xué)習(xí)模仿了白冠雀群（B）的鳴叫，因此白冠雀幼雛a的鳴聲，具有B鳥群的“方言”特點，這是學(xué)習(xí)行為在起作用；

（2）不同鳥類的鳴叫不同，是由遺傳物質(zhì)決定的，是先天性行為，因此白冠雀幼雛b學(xué)不會黃鶯的鳴聲，是因為b與黃鶯體內(nèi)的遺傳物質(zhì)不同；

（3）學(xué)習(xí)行為是在遺傳物質(zhì)的基礎(chǔ)上；通過環(huán)境因素的作用形成的，同種動物中不同個體的遺傳物質(zhì)不完全相同，同種動物中不同個體的生活環(huán)境不同，導(dǎo)致學(xué)習(xí)能力是不同的；

（4）上述實驗說明；學(xué)習(xí)行為是在先天性行為的基礎(chǔ)上建立的，也就是說動物學(xué)習(xí)行為的出現(xiàn)是在遺傳因素的基礎(chǔ)上。

【分析】此題為基礎(chǔ)知識題，解題的關(guān)鍵是理解先天性行為是動物的一種本能，而是在先天性行為的基礎(chǔ)上建立的一種新的行為活動為后天性行為。14、①卵黃胚盤②胚盤①卵黃⑤卵黃膜③卵白是未受精的卵【分析】【解答】解：（1）卵細(xì)胞內(nèi)貯存供胚胎發(fā)育用的養(yǎng)料的結(jié)構(gòu)是①卵黃．

（2）在卵黃上的小白點叫胚盤；里面含有細(xì)胞核．

（3）一個鳥卵細(xì)胞包括三部分；即胚盤；卵黃、卵黃膜．

（4）卵黃外面的卵白也含有營養(yǎng)物質(zhì)和水分；供胚胎發(fā)育的需要．

（5）未受精的卵；胚盤色淺而??；已受精的卵的胚盤色濃而略大，這是因為胚胎發(fā)育已經(jīng)開始．

【分析】圖中①卵黃﹣﹣卵細(xì)胞的主要營養(yǎng)部分．

②胚盤﹣﹣里面含有細(xì)胞核；是胚胎發(fā)育的部位．

③卵白﹣﹣含有營養(yǎng)物質(zhì)和水分；供胚胎發(fā)育的需要．

④氣室﹣﹣貯存空氣；有利于胚胎進(jìn)行呼吸．

⑤卵黃膜﹣﹣保護(hù)并維持卵細(xì)胞的形狀．

⑥系帶﹣﹣固定卵黃的作用．

⑦卵殼﹣﹣起保護(hù)作用；上面有許多肉眼看不見的氣孔，可以透氣，以確保卵細(xì)胞進(jìn)行氣體交換．

⑧卵殼膜﹣﹣有內(nèi)外兩層，兩層卵殼膜圍成的空腔叫氣室，卵殼膜起保護(hù)作用．三、判斷題(共5題，共10分)15、A【分析】【分析】此題考查了細(xì)菌與人類生活的關(guān)系。了解細(xì)菌與人類生活的關(guān)系是解決此題的關(guān)鍵?！窘獯稹考?xì)菌有的能使人或動物致病，有的對人類有益。如用乳酸菌發(fā)酵制作酸奶，用酵母菌發(fā)酵制作面包，用醋酸桿菌發(fā)酵制作醋，用甲烷細(xì)菌發(fā)酵制作沼氣，用來燃燒或照明等，大多數(shù)細(xì)菌對人類有益。少數(shù)細(xì)菌對人類有害，如痢疾桿菌、結(jié)核桿菌等能使人患病。故題干敘述正確。?故選A?！窘馕觥緼16、×【分析】解：生態(tài)系統(tǒng)中動物的數(shù)量取決于這個生態(tài)系統(tǒng)中的植物數(shù)量；如草→兔，兔多了草就少，草少了兔就被餓死，兔因餓死數(shù)量減少，草的數(shù)量就會慢慢增多，草多了，兔因食物充足數(shù)量也慢慢增多，但最終草的數(shù)量遠(yuǎn)大于兔的，達(dá)到一種動態(tài)的平衡，并維持一定的比例．因此在生態(tài)系統(tǒng)中各種生物的數(shù)量和所占的比例總是維持在相對穩(wěn)定的狀態(tài)，這種現(xiàn)象叫生態(tài)平衡．它的特點是動態(tài)平衡，而不是絕對平衡，故題干說法錯誤．

故答案為：×．

生態(tài)平衡是指生態(tài)系統(tǒng)中各種生物的數(shù)量和所占的比例總是維持在相對穩(wěn)定的狀態(tài)．生態(tài)平衡是一個動態(tài)的平衡；生物的種類數(shù)量不是不變；而是相對穩(wěn)定．

解答此類題目的關(guān)鍵是理解生態(tài)平衡的概念．【解析】×17、×【分析】解：細(xì)菌和真菌的生活需要一定的條件；如水分；適宜的溫度、還有有機(jī)物．但不同的細(xì)菌和真菌還要求某種特定的生活條件，例如有的需要氧氣，有的在有氧的條件下生命活動會受到抑制．

故答案為：×．

此題考查細(xì)菌和真菌的生活條件．細(xì)菌有需氧型的也有厭氧性的．

并不是所有的細(xì)菌都需要氧氣如破傷風(fēng)桿菌．【解析】×18、√【分析】試題分析：艾滋病病毒主要存在于感染者和病人的血液、精液、陰道分泌物、乳汁中；因此艾滋病的傳播途徑主要有：性傳播、靜脈注射吸毒、母嬰傳播、血液及血制品傳播等．考點：病原體與傳染病的病因。【解析】【答案】對19、×【分析】【解答】解：紅細(xì)胞的主要功能是運輸氧氣；血紅蛋白是紅細(xì)胞內(nèi)的一種蛋白質(zhì)主要特性是容易與氧結(jié)合和分離，血小板的主要功能是止血和加速凝血，白細(xì)胞的主要功能為吞噬病菌；防御和保護(hù)等．當(dāng)病菌侵入人體后，白細(xì)胞能穿過毛細(xì)血管壁進(jìn)入組織，聚集在發(fā)炎部位并將病菌吞噬，炎癥消失后，白細(xì)胞數(shù)量恢復(fù)正常．因此，人體出現(xiàn)炎癥時，血液中的白細(xì)胞會增多，而不是“比紅細(xì)胞多些”．所以題干的說法不正確．

故答案為：×

【分析】三種血細(xì)胞的形態(tài)結(jié)構(gòu)特點、功能如下表：。項目血細(xì)胞類型紅細(xì)胞白細(xì)胞血小板血小板形狀面凹的圓餅狀球形形狀不規(guī)則有無細(xì)胞核無（成熟的紅細(xì)胞）有無大小、數(shù)量較大。

男性（400萬～500萬個/mm3），女性（350萬～450萬個/mm3）最大。

（4000～10000）個/mm3最小。

10～30萬個/mm3功能運輸氧、二氧化碳吞噬病菌，防御和保護(hù)止血和加速凝血四、實驗探究題(共4題，共28分)20、（1）√

（2）×

（3）×

（4）√【分析】【分析】本題考查探究實驗的基本步驟及注意事項，解題的關(guān)鍵是理解探究實驗注意事項?！窘獯稹浚?）探究實驗的一般過程：提出問題、作出假設(shè)、制定計劃、實施計劃、得出結(jié)論、表達(dá)和交流。因此，該實驗探究的問題是：不同生長期的青蒿葉片中青蒿素含量有差異嗎？故本題說法正確。（2）對照實驗是只有一個因素不同以外，其它的實驗條件相同，有利于控制實驗的變量。因此，探究不同生長期的青蒿葉片中青蒿素含量有差異，實驗的變量是不同的生長時期，其它的條件相同。故本題說法錯誤。（3）實驗時，采集植物的數(shù)量要適量，過少易出現(xiàn)實驗的偶然性，因此研究人員應(yīng)從同一位置，采集不同生長時期的青蒿葉子，按照實驗要求，測量其菁蒿素的含量，從而對不同時期菁蒿素的含量進(jìn)行比較，得出相應(yīng)的結(jié)論。故本題說法錯誤。（4）通過曲線圖分析，青蒿的苗期其菁蒿素的含量較低，青蒿素含量最高的時期是生長盛期，說明不同生長期的青蒿葉片中青蒿素含量有差異。故本題說法正確?！窘馕觥浚?）√（2）×（3）×（4）√21、（1）先天性行為學(xué)習(xí)行為

（2）卵生（或有性生殖）

（3）節(jié)肢動物昆蟲因為它有3對足和2對翅，且足和觸角分節(jié)【分析】【分析】此題考查了昆蟲的生殖特點、動物的行為、動物的分類等基礎(chǔ)知識。明確昆蟲的生殖特點、動物的行為特點、動物的分類等基礎(chǔ)知識是解決此題的關(guān)鍵?！窘獯稹浚?）先天性行為是指動物生來就有的；由動物體內(nèi)的遺傳物質(zhì)所決定的行為，是動物的一種本能行為，不會喪失；學(xué)習(xí)行為是動物出生后在成長的過程中通過環(huán)境因素的影響，由生活經(jīng)驗和“學(xué)習(xí)”逐漸建立起來的新行為。蟑螂在黑夜活動，屬于先天性行為；蟑螂在人工的“黑夜”活動，屬于學(xué)習(xí)行為行為。

（2）蟑螂的生殖方式是卵生；發(fā)育方式屬于不完全變態(tài)發(fā)育。

（3）節(jié)肢動物的身體有許多體節(jié)構(gòu)成的，并且分部，體表有外骨骼，足和觸角也分節(jié)。節(jié)肢動物中的昆蟲綱的主要特征是身體分為頭、胸、腹三部分，一般有三對足、兩對翅。蟑螂屬于節(jié)肢動物的昆蟲綱，因為足和觸角分節(jié)；有三對足和兩對翅；體表有外骨骼?！窘馕觥浚?）先天性行為學(xué)習(xí)行為（2）卵生（或有性生殖）（3）節(jié)肢動物昆蟲因為它有3對足和2對翅，且足和觸角分節(jié)22、略

【分析】試題分析：(1)為了保證單一變量，除了面條種類不同，其他的都應(yīng)該一樣。(2)燃燒面條的熱量就是用于加熱水，因此水溫升高的熱量，可以用來表示燃燒面條釋放的熱量。因此，方便的熱量等于T2-T1，普通面條的熱量等于T4-T3.(3)方便面的熱量更高，因此水溫變化就更大，故T2-T大于T4-T3考點：本題考查食物熱量的測量，意在考查考生理解所學(xué)知識的要點，把握知識間的內(nèi)在聯(lián)系的能力?！窘馕觥俊敬鸢浮浚?）相等（2）T2-T1T4-T3（3）T2-T1T4-T323、略

【分析】【解析】

試題分析：（1）由圖中可知當(dāng)酒精的體積分?jǐn)?shù)分別是（清水）0；1%、3%、5%、8%、10%、15%、20%；對應(yīng)的水蚤心率分別是33、30、28、24、22、21、18、0（死亡），表明水蚤心率很容易受到酒精濃度影響，即水蚤心率會隨著酒精濃度的增加而減少。

（2）酒精具有麻醉神經(jīng)系統(tǒng)的作用；當(dāng)酒精的體積分?jǐn)?shù)達(dá)到20%時，水蚤會因為酒精濃度過大，神經(jīng)系統(tǒng)被完全麻醉而導(dǎo)致心跳停止（心率是0），引起死亡。

考點：本題考查的是酒精對水蚤心跳的影響。

點評：此題有一定難度，解答此類題目的關(guān)鍵是提高學(xué)生接受圖表信息、分析處理信息的能力?！窘馕觥俊敬鸢浮浚?）酒精濃度，逐漸減少（2）死亡，麻醉。五、連線題(共2題，共10分)24、略

【分析】試題分析：蜥蜴斷尾，是為了掩護(hù)自己逃跑，屬于防御行為；兔子換毛屬于隨著季節(jié)改變的節(jié)律行為；兩雞爭斗，屬于攻擊行為；小狗撒尿，屬于領(lǐng)域行為；故答案為：1-b;2-a;3-d;4-c?？键c：動物的行為的類型【解析】【答案】1-b;2-a;3-d;4-c25、略

【分析】【解析】

試題分析：繁殖行為：與動物繁殖有關(guān)的行為；如占巢；求偶、交配、孵卵、哺育等一系列行為，防御行為：為了保護(hù)自己，防御敵害的各種行為都是防御行為，如逃跑、裝死、釋放臭氣、保護(hù)色、警戒色、機(jī)體防御等，社會行為：是群體內(nèi)形成了一定的組織，成員間有明確分工的動物群集行為，有的高等動物還形成等級，攻擊行為是指同種動物個體之間由于爭奪食物、配偶、領(lǐng)域、巢區(qū)而發(fā)生相互攻擊或戰(zhàn)斗，特點是雙方的身體不受到傷害，失敗者表示出屈服，勝利者就停止攻擊，節(jié)律行為是指動物隨著日月的周期性變化，逐漸形成的周期性有節(jié)律的行為，有季節(jié)節(jié)律、潮汐節(jié)律等，①金龜子遇敵假死是為了防御敵害，保護(hù)自己，屬于防御行為，②雌鳥銜蟲喂養(yǎng)雛鳥，是親鳥的育雛行為，屬于繁殖行為，③大雁的遷飛，是受季節(jié)影響形成的節(jié)律行為，④餓狗為食物而爭斗，是同種動物為了爭奪食物而發(fā)生的攻擊行為，⑤螞蟻間的分工合作，表明螞蟻有明確的分工屬于社會行為。

考點：本題考查的是動物行為的分類。

點評：此題為基礎(chǔ)題，難度一般，解答此類題目的關(guān)鍵是理解動物行為的目的?！窘馕觥俊敬鸢浮?/p>

六、其他(共3題，共24分)26、略

【分析】【解析】

考點：科學(xué)探究的基本環(huán)節(jié)；發(fā)酵技術(shù)在食品制作中的作用．

分析：此題考查的是探究“糖對酵母菌活性的影響”的實驗和酵母菌的營養(yǎng)方式以及酵母菌的生存條件．解答從發(fā)酵現(xiàn)象；酵母菌的作用；確定實驗變量，設(shè)置對照實驗等方面切入．

解答：解：（1）酵母菌在溫度適宜時；葡萄糖被徹底分解為二氧化碳；水、大量能量（蒸饅頭、面包的原理）．所以有氣泡產(chǎn)生．

（2）①和②作為一組對照實驗；變量是酵母菌，其他條件都相同，因此探究的是酵母菌的作用．酵母菌能將有機(jī)物（糖；葡萄糖）分解，產(chǎn)生氣體（二氧化碳），以此作出假設(shè)．

（3）酵母菌的營養(yǎng)方式是異養(yǎng)（腐生）．酵母菌在溫度適宜時；葡萄糖被徹底分解為二氧化碳；水、大量能量（蒸饅頭、面包的原理）．糖是酵母菌的“食物”．①③兩支試管為一組，不同的是①有白砂糖，③沒有白砂糖，因此可選①③兩支試管為一組探究白砂糖是酵母菌所需的營養(yǎng)物質(zhì)．

（4）①④或①⑤的溫度不同；因此可以探究酵母菌的生活（生長；繁殖）需要適宜的溫度．

（5）在無氧的條件下；酵母菌分解葡萄糖產(chǎn)生二氧化碳和酒精并釋放較少的能量，因此在瓶口聞到了酒味．

（6）通入澄清的石灰水；如果能使澄清的石灰水變渾濁，則證明產(chǎn)生的氣體是二氧化碳．

故答案為：

（1）酵母菌分解白砂糖中的葡萄糖（或有機(jī)物）；產(chǎn)生氣體（或二氧化碳）

（2）酵母菌要點：酵母菌能將有機(jī)物（糖；葡萄糖）分解；產(chǎn)生氣體（二氧化碳）

（3）①③（4）①④或①⑤酵母菌的生活（生長；繁殖）需要適宜的溫度。

（5）酒精。