版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡(jiǎn)介
…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………※※請(qǐng)※※不※※要※※在※※裝※※訂※※線※※內(nèi)※※答※※題※※…………○…………外…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………第=page22頁(yè),總=sectionpages22頁(yè)第=page11頁(yè),總=sectionpages11頁(yè)2025年滬教版九年級(jí)化學(xué)下冊(cè)月考試卷121考試試卷考試范圍:全部知識(shí)點(diǎn);考試時(shí)間:120分鐘學(xué)校:______姓名:______班級(jí):______考號(hào):______總分欄題號(hào)一二三四五總分得分評(píng)卷人得分一、選擇題(共5題,共10分)1、從化學(xué)角度看“水”,下列說(shuō)法不正確的是()A.水由氫氧元素組成B.水中由O2、H2構(gòu)成C.水由水分子構(gòu)成D.水分子是不斷運(yùn)動(dòng)的2、利用試劑:Zn、Cu、H2SO4溶液、ZnSO4溶液和CuSO4溶液,探究Zn和Cu的金屬活動(dòng)性強(qiáng)弱,下列說(shuō)法正確的是()A.用所給的試劑只能設(shè)計(jì)出一種實(shí)驗(yàn)方案B.在ZnSO4溶液中加入Cu不能達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康腃.根據(jù)Zn和Cu的硬度即能探究金屬活動(dòng)性強(qiáng)弱D.將兩種金屬同時(shí)浸入任一溶液均可達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康?、下列圖示實(shí)驗(yàn)操作中,正確的是()A.
讀取液體體積B.
滴加試劑C.
過(guò)濾D.
稱量NaOH固體4、實(shí)驗(yàn)室用氯酸鉀和二氧化錳制取氧氣;加熱一段時(shí)間后剩余固體混合物10g,繼續(xù)加熱至完全反應(yīng)后固體變?yōu)?.04g,再將固體加水充分溶解;過(guò)濾、干燥得到1.59g黑色固體.求10g剩余固體混合物中氯元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為()
A.7.1%
B.35.5%
C.28.4%
D.42.6%
5、以下表示的是碳及其化合物的互相轉(zhuǎn)化關(guān)系:C→CO2→H2CO3→CaCO3→CO2;其中依次涉及的基本反應(yīng)類型不可能是()
A.化合;化合、復(fù)分解、分解。
B.置換;化合、復(fù)分解、分解。
C.化合;化合、復(fù)分解、復(fù)分解。
D.置換;分解、分解、復(fù)分解。
評(píng)卷人得分二、填空題(共7題,共14分)6、在做細(xì)鐵絲在氧氣中燃燒的實(shí)驗(yàn)時(shí),集氣瓶底要預(yù)先裝少量水或鋪一層細(xì)沙,這樣做是防止____.7、CO2通入水中,得到的是____,其中溶質(zhì)是____.8、水是寶貴的自然資源;在工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)和日常生活中有著極其廣泛的運(yùn)用.
如圖為自來(lái)水廠凈水過(guò)程示意圖:
(1)上圖吸附池內(nèi)的活性炭起____作用,經(jīng)沉淀、過(guò)濾等凈化處理后所得的水____(填“是”或“不是”)純水.
(2)家庭生活中可以用____檢驗(yàn)?zāi)乘畼邮怯菜€是軟水.
(3)有些科學(xué)家預(yù)言:“世界上最后一滴水就是人類的眼淚”.這句話警示我們應(yīng)樹(shù)立保護(hù)水資源的意識(shí):一是節(jié)約用水,二是防止水體污染.請(qǐng)你舉一例節(jié)約用水的做法:____.9、以下物質(zhì):①金剛石②干冰③石墨④一氧化碳。
(1)可用于人工降雨的是____(填序號(hào),下同);(2)可用來(lái)切割玻璃的是____;(3)具有毒性的氣體是____;(4)具有還原性的固體單質(zhì)是____.10、化學(xué)與我們的生活息息相關(guān)。
(1)二氧化碳、二氧化氮、PM2.5三種物質(zhì)中;不屬于大氣污染物的是______。
(2)鋼鐵是用途最廣泛的金屬材料;它屬于______(填“純凈物”或“混合物”),每年世界上鋼鐵的產(chǎn)量很高,鋼鐵的銹蝕也給人類帶來(lái)了巨大的損失。鐵在空氣中銹蝕的原因是______。
(3)天然水中含有許多雜質(zhì),將天然水轉(zhuǎn)變成純水的方法是______。檢驗(yàn)凈水后水的硬度是否降低的方法是______。11、多彩的“碳”;多姿的生活,讓我們一起走進(jìn)“碳”的世界.
(1)根據(jù)下表提供的信息;填寫(xiě)有關(guān)含碳物質(zhì)的對(duì)應(yīng)特性.
。物質(zhì)用途金剛石切割玻璃石墨作電極活性炭?jī)羲畬?duì)應(yīng)特征①____②____③____(2)由于二氧化碳不能供給呼吸,因而在進(jìn)入久未開(kāi)啟的菜窖前要做____
(3)過(guò)多的二氧化碳加劇了“溫室效應(yīng)”,寫(xiě)出一條減少二氧化碳排放的建議____.
(4)“碳海綿”是已知最輕的固體材料,由碳元素組成,具有多孔結(jié)構(gòu),彈性好.它對(duì)石油有很強(qiáng)的吸附能力(不吸水),將吸入的石油擠出后仍可恢復(fù)原狀.下列關(guān)于碳海綿的說(shuō)法正確的是____(填字母序號(hào)).
A.具有吸附性B.可重復(fù)使用C.可處理海上石油泄漏.12、生活中處處有化學(xué);化學(xué)與生活密切相關(guān).
(1)鋁常用于制作導(dǎo)線,因?yàn)槠渚哂辛己玫腳___.
(2)將純銅片和黃銅片(銅鋅合金)相互刻畫(huà),純銅上留下明顯劃痕,說(shuō)明____.
(3)胃酸里含有適量鹽酸,服用含氫氧化鋁[Al(OH)3]的藥物可治療胃酸過(guò)多癥,反應(yīng)的化學(xué)方程式為_(kāi)___.
(4)幼兒及青少年缺少____元素可引發(fā)佝僂病和發(fā)育不良.
(5)農(nóng)作物種植過(guò)程中可以施用下列化肥,其中屬于復(fù)合肥料的是____(填序號(hào))
A.NH4HCO3B.KClC.NH4H2PO4.評(píng)卷人得分三、判斷題(共9題,共18分)13、t℃時(shí),100g的水里溶解了30g氯化鈉,則t℃時(shí)氯化鈉的溶解度為30g.____.(判斷對(duì)錯(cuò))14、倡使用一次性用品,如一次性木筷、一次性塑料杯等____(判斷對(duì)錯(cuò)).15、只有受溫度影響變化不大的物質(zhì),才能用蒸發(fā)溶劑的方法使它從溶液中結(jié)晶出來(lái)____.(判斷對(duì)錯(cuò))16、鋼的性能優(yōu)良,所以鋼是很純的鐵____.(判斷對(duì)錯(cuò))17、由于石油是目前世界上最重要的能源之一,許多科學(xué)家都在從事石油的勘探工作.雖然人類不能用自己的眼睛直接透視到地層中的石油,但是科學(xué)家和勘探隊(duì)員已掌握了多種探測(cè)石油的方法.其中精確度最高的一種是“地震勘探法”.____.(判斷對(duì)錯(cuò))18、二氧化碳?xì)怏w能使紫色石蕊試液變紅____.19、蒸發(fā)食鹽水制取食鹽晶體時(shí),直到把水蒸干,再熄滅酒精燈____20、塑料合金是指塑料與金屬的結(jié)合物____.21、判斷正誤(用√或×表示):當(dāng)誤食有毒物時(shí),喝一些糖開(kāi)水,有解毒作用.____.評(píng)卷人得分四、推斷題(共1題,共4分)22、請(qǐng)從氫氣;氮?dú)?、氧氣、二氧化碳、二氧化硫等五種氣體中;按要求將相應(yīng)物質(zhì)的化學(xué)式填寫(xiě)在題中的空白處:
(1)屬于空氣污染物的氣體是____.
(2)能支持燃燒的氣體是____.
(3)焊接金屬時(shí)常用作保護(hù)氣的是____.
(4)綠色植物光合作用吸收的氣體是____.評(píng)卷人得分五、簡(jiǎn)答題(共1題,共4分)23、某中學(xué)綜合實(shí)踐活動(dòng)小組在進(jìn)行“誠(chéng)信商品”研究時(shí),檢驗(yàn)商品標(biāo)簽所列成分及含量與實(shí)際是否相符rm{.}隨機(jī)取出市售某種“純堿”樣品rm{(}成分說(shuō)明見(jiàn)圖rm{)}經(jīng)檢驗(yàn)雜質(zhì)僅是氯化鈉rm{.}準(zhǔn)確稱取樣品rm{10.9}克,加入足量的氯化鈣溶液使其完全反應(yīng),其反應(yīng)式:rm{Na_{2}CO_{3}+CaCl_{2}=2NaCl+CaCO_{3}隆媒.}將反應(yīng)生成的沉淀物經(jīng)過(guò)濾,洗滌,烘干,干燥后得到rm{CaCO_{3}}白色固體rm{10}克rm{.}請(qǐng)你完成以下計(jì)算:
rm{(1)}計(jì)算rm{10.9}克樣品中純堿rm{Na_{2}CO_{3}}的質(zhì)量?
rm{(2)}計(jì)算樣品中含純堿rm{Na_{2}CO_{3}}的質(zhì)量分?jǐn)?shù).參考答案一、選擇題(共5題,共10分)1、B【分析】【分析】根據(jù)水的組成和構(gòu)成來(lái)分析,并注意組成用元素來(lái)描述、構(gòu)成用分子、原子來(lái)描述.【解析】【解答】解:A;水是由氫氧兩種元素組成的;故說(shuō)法正確;
B;水是由水分子構(gòu)成的;不含有氫分子和氧分子,故說(shuō)法不正確;
C;水是由水分子構(gòu)成的;故說(shuō)法正確.
D;水分子是不斷運(yùn)動(dòng)的;故說(shuō)法正確;
故選B.2、D【分析】【分析】A、Zn和Cu通入H2SO4溶液中根據(jù)反應(yīng)現(xiàn)象的不同即可證明;Cu和ZnSO4溶液、Zn和CuSO4溶液的反應(yīng)現(xiàn)象均可證明.
B、ZnSO4和Cu沒(méi)有發(fā)生化學(xué)反應(yīng);就說(shuō)明Cu和Zn的活動(dòng)性順序.
C;硬度是物理性質(zhì);無(wú)法說(shuō)明金屬活動(dòng)性順序.
D、根據(jù)反應(yīng)現(xiàn)象即可證明.【解析】【解答】解:
A、Zn和Cu同時(shí)通入H2SO4溶液中;Zn和硫酸反應(yīng)生成氣體,但銅沒(méi)有參加反應(yīng),說(shuō)明鋅的活動(dòng)性排在銅的前面;
Cu放入ZnSO4溶液中沒(méi)有反應(yīng)現(xiàn)象;說(shuō)明銅不能置換出鋅,即說(shuō)明銅的活動(dòng)性排在鋅后面,故A錯(cuò)誤.
B、ZnSO4和Cu沒(méi)有發(fā)生化學(xué)反應(yīng);說(shuō)明銅不能置換出鋅,即說(shuō)明銅的活動(dòng)性排在鋅后面,故B錯(cuò)誤.
C;硬度屬于物理性質(zhì);金屬活動(dòng)性屬于化學(xué)性質(zhì),因此無(wú)法證明,故C錯(cuò)誤.
D、Zn和Cu同時(shí)通入H2SO4溶液中,Zn和硫酸反應(yīng)生成氣體,但銅沒(méi)有參加反應(yīng),說(shuō)明鋅的活動(dòng)性排在銅的前面;Cu和Zn放入ZnSO4溶液中沒(méi)有反應(yīng)現(xiàn)象;說(shuō)明銅不能置換出鋅,即說(shuō)明銅的活動(dòng)性排在鋅后面;Cu和Zn
通入CuSO4溶液變成溶液;說(shuō)明生成硫酸銅消失,即鋅把銅從硫酸銅中置換出來(lái);這三種方法都說(shuō)明鋅的活動(dòng)性排在銅的前面,故D正確.
故答案為:D3、A【分析】【分析】A;量取液體時(shí);視線應(yīng)與液體的凹液面最低處保持水平;
B;使用膠頭滴管滴加少量液體的操作;注意膠頭滴管的位置是否伸入到試管內(nèi)或接觸試管;
C;過(guò)濾時(shí)要用到玻璃棒;玻璃棒靠在三層濾紙上,使待濾液沿玻璃棒緩慢流入漏斗中;
D、氫氧化鈉溶液是強(qiáng)堿,具有很強(qiáng)的腐蝕性,直接放在托盤(pán)上會(huì)腐蝕托盤(pán).【解析】【解答】解:A;量取液體時(shí);視線與液體的凹液面最低處保持水平,圖中操作正確,故A正確;
B;膠頭滴管伸入試管內(nèi)或接觸試管;會(huì)造成藥品的污染,圖中操作錯(cuò)誤,故B錯(cuò)誤;
C;過(guò)濾液體時(shí);要注意一貼二低三靠的原則,圖中操作錯(cuò)誤,缺少玻璃棒引流,故C錯(cuò)誤;
D;氫氧化鈉溶液是強(qiáng)堿;具有很強(qiáng)的腐蝕性,應(yīng)放在玻璃器皿中稱量,圖中操作錯(cuò)誤,故D錯(cuò)誤.
故選A.4、B【分析】
完全反應(yīng)后生成氯化鉀的質(zhì)量=9.04g-1.59g=7.45g
7.45gKCl中Cl元素的質(zhì)量=7.45g××100%=3.55g
10g剩余固體混合物中氯元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)=×100%=35.5%
故選B.
【解析】【答案】實(shí)驗(yàn)室用氯酸鉀和二氧化錳制取氧氣;其中二氧化錳為反應(yīng)的催化劑,在反應(yīng)前后質(zhì)量不變,過(guò)濾;干燥所得黑色固體即二氧化錳的質(zhì)量;由完全反應(yīng)后固體質(zhì)量與二氧化錳質(zhì)量差可計(jì)算出生成氯化鉀的質(zhì)量;根據(jù)化學(xué)變化中元素質(zhì)量不變,加熱氯酸鉀制取氧氣的過(guò)程中,氯元素質(zhì)量不變,由所計(jì)算出氯化鉀的質(zhì)量求出混合物中氯元素的質(zhì)量,氯元素質(zhì)量與混合物質(zhì)量10g的比可求出此時(shí)氯元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù).
5、D【分析】
碳能與氧氣發(fā)生化合反應(yīng)生成二氧化碳;也能與金屬氧化物發(fā)生置換反應(yīng)生成二氧化碳,二氧化碳能與水發(fā)生化合反應(yīng)生成碳酸,碳酸能與氫氧化鈣發(fā)生復(fù)分解反應(yīng)生成碳酸鈣,碳酸鈣能分解生成二氧化碳,也能與鹽酸發(fā)生復(fù)分解反應(yīng)生成二氧化碳,觀察選項(xiàng),二氧化碳生成碳酸不能是分解反應(yīng),故選D.
【解析】【答案】根據(jù)物質(zhì)間的轉(zhuǎn)化進(jìn)行分析;碳能與氧氣發(fā)生化合反應(yīng)生成二氧化碳,也能與金屬氧化物發(fā)生置換反應(yīng)生成二氧化碳,二氧化碳能與水發(fā)生化合反應(yīng)生成碳酸,碳酸能與氫氧化鈣發(fā)生復(fù)分解反應(yīng)生成碳酸鈣,碳酸鈣能分解生成二氧化碳,也能與鹽酸發(fā)生復(fù)分解反應(yīng)生成二氧化碳.
二、填空題(共7題,共14分)6、略
【分析】【分析】根據(jù)鐵絲在氧氣中燃燒的注意的事項(xiàng)分析.鐵絲在氧氣中燃燒時(shí)放出大量的熱,能夠產(chǎn)生高溫的熔化物,如果直接落在集氣瓶中會(huì)引起集氣瓶的炸裂.【解析】【解答】解:鐵絲在氧氣中燃燒實(shí)驗(yàn);集氣瓶底部要預(yù)先放少量的水或鋪一層細(xì)沙,目的是防止生成物熔化濺落下來(lái)炸裂集氣瓶.
故答案為:生成物熔化濺落下來(lái)炸裂集氣瓶.7、略
【分析】【分析】根據(jù)二氧化碳的性質(zhì)進(jìn)行分析,在有水的溶液中水是溶劑.【解析】【解答】解:二氧化碳與水反應(yīng)生成碳酸,因此CO2通入水中;得到的是碳酸溶液;在有水的溶液中水是溶劑,因此碳酸溶液中碳酸是溶質(zhì).
故答案為:碳酸溶液;碳酸.8、略
【分析】
(1)活性炭具有多孔結(jié)構(gòu);能吸附有毒有害物質(zhì),在自來(lái)水生產(chǎn)中起到吸附水中有毒有害有味物質(zhì)的作用;經(jīng)沉淀;過(guò)濾的水只是除去了水中不溶性固體雜質(zhì),仍含有許多可溶性物質(zhì),所以得到的不是純凈物;
故答案為:吸附;不是;
(2)軟水中滴入肥皂水會(huì)產(chǎn)生豐富的泡沫;而硬水滴入肥皂水產(chǎn)生的泡沫很少且有浮渣,所以常用肥皂水來(lái)檢驗(yàn)?zāi)乘畼邮怯菜€是軟水;
故答案為:肥皂水;
(3)節(jié)約用水應(yīng)從每個(gè)人做起;可結(jié)合生活中的具體事例來(lái)說(shuō)明如何節(jié)約用水,如一水多用等;
故答案為:及時(shí)關(guān)閉水龍頭;用淘米水澆花、農(nóng)業(yè)澆灌改大水漫灌為噴灌等.
【解析】【答案】(1)分析活性炭在自來(lái)水生產(chǎn)過(guò)程中的作用;并判斷經(jīng)沉淀;過(guò)濾后的水是不是純凈物;
(2)選擇生活用品區(qū)分硬水和軟水;
(3)舉例說(shuō)明節(jié)約用水的方法.
9、②①④③【分析】【分析】(1)干冰升華時(shí)能夠吸收熱量;
(2)金剛石的硬度很大;
(3)一氧化碳有毒;
(4)石墨是由碳元素組成的單質(zhì),具有還原性.【解析】【解答】解:(1)干冰能夠用來(lái)進(jìn)行人工降雨.故填:②.
(2)金剛石可以用來(lái)切割玻璃.故填:①.
(3)一氧化碳是一種有毒的氣體.故填:④.
(4)石墨具有還原性.故填:③.10、二氧化碳混合物與空氣中的氧氣和水蒸氣同時(shí)接觸蒸餾加入肥皂水【分析】解:(1)常見(jiàn)的空氣污染物為二氧化硫;一氧化碳、二氧化氮、可吸入顆粒及臭氧等;題中所給三種物質(zhì)中不屬于大氣污染物的是二氧化碳;
(2)鋼鐵是鐵和碳的合金;故屬于混合物;鐵生銹的原因是與空氣中的氧氣和水蒸氣同時(shí)接觸;
(3)天然水中含有許多雜質(zhì);將天然水變成純水的方法是蒸餾;鑒別硬水和軟水應(yīng)選擇肥皂水,泡沫多的是軟水,泡沫少的是硬水;
故答案為(1)二氧化碳;
(2)混合物;與空氣中的氧氣和水蒸氣同時(shí)接觸;
(3)蒸餾;加入肥皂水。
(1)根據(jù)常見(jiàn)的空氣污染物(二氧化硫;一氧化碳、二氧化氮、可吸入顆粒及臭氧等)進(jìn)行分析;
(2)根據(jù)物質(zhì)的分類和鐵生銹的條件分析;
(3)根據(jù)將天然水變成純水的方法是蒸餾;鑒別硬水和軟水應(yīng)選擇肥皂水解答。
本題考察常見(jiàn)的空氣污染物、鐵生銹的條件、天然水變純水以及檢驗(yàn)硬水和軟水等基礎(chǔ)知識(shí),同學(xué)們要加強(qiáng)記憶有關(guān)的知識(shí)點(diǎn),在理解的基礎(chǔ)上加以應(yīng)用,本考點(diǎn)基礎(chǔ)性比較強(qiáng),主要出現(xiàn)在選擇題和填空題中。【解析】二氧化碳混合物與空氣中的氧氣和水蒸氣同時(shí)接觸蒸餾加入肥皂水11、略
【分析】【分析】(1)根據(jù)已有的知識(shí)進(jìn)行分析;物質(zhì)的用途是由其性質(zhì)決定的;
(2)根據(jù)二氧化碳不燃燒也不支持燃燒;用燈火實(shí)驗(yàn)進(jìn)行驗(yàn)證時(shí),可看出被檢測(cè)地方二氧化碳含量的高低進(jìn)行解答;
(3)根據(jù)減少二氧化碳排放的措施進(jìn)行解答;
(4)根據(jù)題意,“碳海綿”是已知最輕的固體材料(如圖所示),由碳元素組成,具有多孔結(jié)構(gòu),彈性好.它對(duì)石油有很強(qiáng)的吸附能力(不吸水),將吸入的石油擠出后仍可恢復(fù)原狀,據(jù)此結(jié)合碳單質(zhì)的物理性質(zhì)進(jìn)行分析判斷即可.【解析】【解答】解:(1)金剛石的硬度最大,可以用于切割玻璃,石墨具有導(dǎo)電性,可以用作電極,活性炭具有吸附性,可以用于凈水,故填:。物質(zhì)用途金剛石切割玻璃石墨作電極活性炭?jī)羲畬?duì)應(yīng)性質(zhì)①硬度大②導(dǎo)電性③吸附性(2)二氧化碳不燃燒也不支持燃燒;用燈火實(shí)驗(yàn)進(jìn)行驗(yàn)證時(shí),可看出被檢測(cè)地方二氧化碳含量的高低,所以由于二氧化碳不能供給呼吸,因而在進(jìn)入久未開(kāi)啟的菜窖前要做燈火實(shí)驗(yàn);故填:燈火實(shí)驗(yàn);
(3)減少二氧化碳排放的措施有節(jié)約用紙;開(kāi)發(fā)新能源、使用清潔能源等;故填:節(jié)約用紙;
(4)解:A;由題意;“碳海綿”是已知最輕的固體材料(如圖所示),由碳元素組成,具有多孔結(jié)構(gòu),有很強(qiáng)的吸附能力(不吸水),具有吸附性,故選項(xiàng)說(shuō)法正確.
B;由題意;將吸入的石油擠出后仍可恢復(fù)原狀,可知碳海綿可重復(fù)使用,故選項(xiàng)說(shuō)法正確.
C;由題意;它對(duì)石油有很強(qiáng)的吸附能力(不吸水),可處理海上石油泄漏,故選項(xiàng)說(shuō)法正確.
故選:ABC.12、導(dǎo)電性黃銅的硬度大于純銅的硬度Al(OH)3+3HCl═AlCl3+3H2O鈣C【分析】【分析】(1)依據(jù)性質(zhì)決定用途的角度考慮;
(2)根據(jù)合金的性質(zhì)與純金屬的關(guān)系分析回答;
(3)根據(jù)氫氧化鋁與胃液中的稀鹽酸反應(yīng)生成氯化鋁和水;從而起到中和胃酸的功能;
(4)根據(jù)化學(xué)元素與人體健康的關(guān)系來(lái)分析;
(5)根據(jù)同時(shí)含有氮、磷、鉀三種元素中的兩種或兩種以上的肥料稱為復(fù)合肥.【解析】【解答】解:(1)金屬的性質(zhì)決定金屬的用途;鋁用做導(dǎo)線材料是用了鋁具有良好的導(dǎo)電性.故答案為:導(dǎo)電性;
(2)合金的硬度一般大于純金屬的硬度;將黃銅片和純銅片相互刻畫(huà),發(fā)現(xiàn)純銅片表面留下較深的劃痕,則它們的硬度大小關(guān)系是:黃銅>純銅.故填:黃銅的硬度大于純銅的硬度;
(3)氫氧化鋁與胃液中的稀鹽酸反應(yīng)生成氯化鋁和水,反應(yīng)的化學(xué)方程式為:Al(OH)3+3HCl═AlCl3+3H2O.故答案為:Al(OH)3+3HCl═AlCl3+3H2O;
(4)鈣是人體骨胳的主要組成成分;所以缺鈣時(shí)幼兒或青少年易得佝僂病和發(fā)育不良;故填:鈣;
(5)A.NH4HCO3只含氮元素,屬于氮肥;B.KCl中只含鉀元素,屬于鉀肥;C.NH4H2PO4含有氮元素與磷元素;屬于復(fù)合肥.
故選C.三、判斷題(共9題,共18分)13、×【分析】【分析】固體溶解度的概念是指在一定的溫度下,某物質(zhì)在100克溶劑里達(dá)到飽和狀態(tài)時(shí)所溶解的質(zhì)量.【解析】【解答】解:t℃時(shí);100g的水里溶解了30g氯化鈉,該溶液不一定是飽和溶液,則t℃時(shí)氯化鈉的溶解度不一定為30g.
故答案是:×.14、×【分析】【分析】根據(jù)使用一次性用品,如一次性木筷、一次性塑料杯等會(huì)增大消耗增大能源消耗,加重環(huán)境污染分析.【解析】【解答】解:一次性用品;如一次性木筷;塑料杯等,制作過(guò)程消耗能源和資源,多作用一次性用品,能增大消耗的能量、二氧化碳的排放等,所有錯(cuò)誤.
故答案為:×.15、×【分析】【分析】根據(jù)物質(zhì)的溶解度隨溫度變化的變化情況,從而判斷將溶液通過(guò)升溫還是降溫的方法使溶質(zhì)從溶液中結(jié)晶析出;【解析】【解答】解:物質(zhì)的溶解度隨溫度升高變化不大.所以;若要將物質(zhì)從它的溶液中結(jié)晶出來(lái),較適合的方法是蒸發(fā)結(jié)晶,不是才能用蒸發(fā)溶劑的方法使它從溶液中結(jié)晶出來(lái),故錯(cuò).
答案:×16、×【分析】【分析】根據(jù)已有的知識(shí)分析,鋼是鐵的合金,據(jù)此解答.【解析】【解答】解:鋼是鐵的合金,屬于混合物,故錯(cuò),故填:×.17、√【分析】【分析】石油的勘探方法包括地震勘探法、重磁電勘探法、地質(zhì)勘探法、鉆井勘探法等方法.【解析】【解答】解:地震勘探法:用炸藥等震源激發(fā)地震波;根據(jù)地震波攜帶的信息勘探石油;
重磁電勘探法:利用地下重磁電的異常來(lái)勘探石油;
地質(zhì)勘探法:應(yīng)用地質(zhì)理論;分析石油應(yīng)該存在的位置來(lái)進(jìn)行石油勘探;
鉆井勘探法:直接打井進(jìn)行石油勘探.
勘探石油的方法中;精確度最高的一種是“地震勘探法”.
故填:√.18、√【分析】【分析】根據(jù)二氧化碳與水的反應(yīng)原理以及根據(jù)紫色石蕊試液的特點(diǎn)分析即可.【解析】【解答】解:二氧化碳與水反應(yīng)的化學(xué)反應(yīng)方程式為:CO2+H2O=H2CO3;酸可以使紫色石蕊試液變紅;
紫色石蕊遇酸或堿會(huì)變色;遇酸顯紅色,遇堿顯藍(lán)色,故二氧化碳?xì)怏w能使紫色石蕊試液變紅說(shuō)法正確.
故答案為:√19、×【分析】【分析】蒸發(fā)是分離可溶性固體與液體的一種方法,結(jié)合蒸發(fā)操作中的注意事項(xiàng)對(duì)此題作答.【解析】【解答】解:在進(jìn)行蒸發(fā)操作時(shí),等出現(xiàn)較多量固體停止加熱,靠余熱蒸干晶體,不能把水蒸干,所以本題答案為:×.20、×【分析】【分析】根據(jù)塑料合金是利用物理共混或化學(xué)接枝的方法而獲得的高性能、功能化、專用化的一類新材料進(jìn)行解答.【解析】【解答】解:塑料合金是利用物理共混或化學(xué)接枝的方法而獲得的高性能;功能化、專用化的一類新材料;而不是指塑料與金屬的結(jié)合物.
故答案為:×.21、×【分析】【分析】根據(jù)有毒物質(zhì)的是破壞人體中的蛋白質(zhì)進(jìn)行解答.【解析】【解答】解:有毒物質(zhì)的是破壞人體中的蛋白質(zhì);當(dāng)誤食有毒物時(shí),應(yīng)該喝一些含蛋白質(zhì)的食物,如雞蛋清.
故答案為:×.四、推斷題(共1題,共4分)22、略
【分析】【分析】對(duì)比氫氣、氮?dú)?、氧氣、二氧化碳、二氧化硫等五種氣體的用途,根據(jù)用途判斷物質(zhì),用化學(xué)式表示出來(lái).【解析】【解答】解:(1)在氫氣;氮?dú)?、氧氣、二氧化碳、二氧化硫等五種氣體中;可造成空氣污染的氣體為二氧化硫;
故答案為:SO2;
(2)在氫氣;氮?dú)狻⒀鯕?、二氧化碳、二氧化硫等五種氣體中;可支持燃燒的氣體只有氧氣;
故答案為:O2;
(3)在氫氣;氮?dú)?、氧氣、二氧化碳、二氧化硫等五種氣體中;由于氮?dú)饣瘜W(xué)性質(zhì)穩(wěn)定,常用
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 《保險(xiǎn)學(xué)財(cái)產(chǎn)保險(xiǎn)》課件
- 《制度制定講座昆泰》課件
- 幼兒安全課件滑滑梯
- 三年級(jí)科學(xué)下冊(cè)一天氣與植物2天氣氣象教案新人教版
- 小學(xué)生校園安全教育培訓(xùn)制度
- 企業(yè)采購(gòu)業(yè)務(wù)培訓(xùn)課件
- 進(jìn)場(chǎng)培訓(xùn)課件
- 鋼絲網(wǎng)培訓(xùn)課件下載
- 雙分支選擇結(jié)構(gòu)if-else語(yǔ)句.課件x
- 上網(wǎng)安全課件
- 政治-2025年八省適應(yīng)性聯(lián)考模擬演練考試暨2025年四川省新高考教研聯(lián)盟高三年級(jí)統(tǒng)一監(jiān)測(cè)試題和答案
- 2024年中國(guó)醫(yī)藥研發(fā)藍(lán)皮書(shū)
- 坍塌、垮塌事故專項(xiàng)應(yīng)急預(yù)案(3篇)
- 2024年融媒體中心事業(yè)單位考試工作人員另選錄用55人內(nèi)部選題庫(kù)及參考答案(研優(yōu)卷)
- 陜西省安康市2023-2024學(xué)年高一上學(xué)期期末考試 生物 含解析
- WPS Office辦公軟件應(yīng)用教學(xué)教案
- 安徽省合肥中學(xué)2025屆高三第一次模擬考試數(shù)學(xué)試卷含解析
- 糖尿病藥物治療分類
- 2024年時(shí)政熱點(diǎn)知識(shí)競(jìng)賽試卷及答案(共四套)
- 幼兒園后勤主任年終總結(jié)
- 除顫儀使用護(hù)理查房
評(píng)論
0/150
提交評(píng)論