2024年北師大新版高一生物上冊(cè)階段測(cè)試試卷含答案

…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………※※請(qǐng)※※不※※要※※在※※裝※※訂※※線※※內(nèi)※※答※※題※※…………○…………外…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………第=page22頁(yè)，總=sectionpages22頁(yè)第=page11頁(yè)，總=sectionpages11頁(yè)2024年北師大新版高一生物上冊(cè)階段測(cè)試試卷含答案考試試卷考試范圍：全部知識(shí)點(diǎn)；考試時(shí)間：120分鐘學(xué)校：______姓名：______班級(jí)：______考號(hào)：______總分欄題號(hào)一二三四五六總分得分評(píng)卷人得分一、選擇題(共5題，共10分)1、氧氣透過(guò)肺泡進(jìn)入毛細(xì)血管的過(guò)程是（）A.全部為主動(dòng)運(yùn)輸B.大部分為自由擴(kuò)散，少部分為主動(dòng)運(yùn)輸C.全部為自由擴(kuò)散D.少部分為自由擴(kuò)散，大部分為主動(dòng)運(yùn)輸2、下列控制無(wú)關(guān)變量的操作，錯(cuò)誤的是（）A.驗(yàn)證光合作用能產(chǎn)生淀粉的實(shí)驗(yàn)中，首先將實(shí)驗(yàn)植物做饑餓處理B.研究酶濃度與反應(yīng)速率關(guān)系的實(shí)驗(yàn)中，各個(gè)組別反應(yīng)物的量應(yīng)充足且相等C.驗(yàn)證光合作用需要光照的實(shí)驗(yàn)中，將葉片的一半用黑紙包住D.探究唾液淀粉酶最適溫度的實(shí)驗(yàn)中，每一組都加入等量的淀粉3、【題文】下列物質(zhì)轉(zhuǎn)化過(guò)程有可能發(fā)生在人體內(nèi)的是A.H2O中的O轉(zhuǎn)移到O2中B.CO2中的O轉(zhuǎn)移到H2O中C.C6H12O6中的O轉(zhuǎn)移到C2H5OH中D.H2O中的O轉(zhuǎn)移到CO2中4、【題文】下圖表示有關(guān)蛋白質(zhì)分子的簡(jiǎn)要概念圖；下列對(duì)圖示分析正確的是。

①A中肯定含有C；H、O、N等元素。

②組成人體的B約有20種；絕大多數(shù)都不能在人體內(nèi)合成。

③多肽中B的數(shù)目等于C的數(shù)目。

④過(guò)程①發(fā)生所需模板和運(yùn)輸工具都是RNA

⑤蛋白質(zhì)結(jié)構(gòu)和功能的多樣性是生物多樣性的根本原因。

A.①②④B.①③④C.①④D.③④⑤5、如圖為某生物DNA分子的平面結(jié)構(gòu)圖，則下列說(shuō)法不正確的一項(xiàng)是（）A.①與②交替連接構(gòu)成了DNA分子的基本骨架B.③是連接DNA單鏈上兩個(gè)核糖核苷酸之間的化學(xué)鍵C.④是鳥嘌呤與胞嘧啶構(gòu)成的堿基對(duì)D.⑤是氫鍵，保證了DNA分子的穩(wěn)定性評(píng)卷人得分二、多選題(共8題，共16分)6、絕大多數(shù)的生命活動(dòng)都需要ATP直接提供能量．以下生命活動(dòng)中，需要ATP參與的是（）A.綠色植物還原C3化合物B.CO2進(jìn)出肺泡C.肌細(xì)胞收縮D.大腦思考7、酵母菌有氧呼吸和無(wú)氧呼吸的區(qū)別在于是否（）A.消耗O2B.產(chǎn)生CO2C.產(chǎn)生酒精D.消耗有機(jī)物8、酶在細(xì)胞代謝中起重要作用．下列有關(guān)酶的敘述中，正確的是（）A.酶具有高效性B.酶具有專一性C.酶可以為化學(xué)反應(yīng)提供能量D.酶可以降低化學(xué)反應(yīng)的活化能9、纖維素、DNA和淀粉酶的單體分別是（）A.堿基、單糖、氨基酸B.葡萄糖、核糖核苷酸、氨基酸C.葡萄糖、脫氧核苷酸、氨基酸D.葡萄糖、脫氧核苷酸、葡萄糖10、如圖為某人體內(nèi)幾種類型的細(xì)胞模式圖．下列相關(guān)敘述中；正確的是（）

A.這些細(xì)胞最初來(lái)源于同一個(gè)受精卵細(xì)胞B.這些細(xì)胞在功能上是相似的C.這些細(xì)胞在結(jié)構(gòu)上具有統(tǒng)一性D.a的結(jié)構(gòu)已發(fā)生很大變化，所以不屬于真核細(xì)胞11、某研究人員對(duì)玉米組織、小白鼠組織、SARS病毒、乳酸菌、酵母菌等五種樣品進(jìn)行化學(xué)成分分析．以下分析結(jié)論不正確的是（）A.含有水、DNRN肝糖原、蛋白質(zhì)等成分的樣品是小白鼠組織B.只含有蛋白質(zhì)和DNA成分的樣品是SARS病毒C.含有水、DNRN蛋白質(zhì)、纖維素等成分的樣品是玉米組織和乳酸菌D.既有DNA，又有RNA的是玉米組織、小白鼠組織、乳酸菌和酵母菌12、如圖錐形瓶裝有酵母菌及足量培養(yǎng)液，試管裝有溴麝香草酚藍(lán)溶液，從閥門通入的空氣已去除CO2，其他條件適宜．下列錯(cuò)誤的是（）A.若探究溫度對(duì)酵母菌有氧呼吸的影響，則通入的O2屬于無(wú)關(guān)變量B.若關(guān)閉閥門，反應(yīng)一段時(shí)間后，向培養(yǎng)液中加入重鉻酸鉀粉末，出現(xiàn)灰綠色C.若打開閥門，在不同溫度下進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，試管溶液顏色變化所需時(shí)間越長(zhǎng)，則有氧呼吸越旺盛D.若關(guān)閉閥門，以乳酸菌替代酵母菌進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，試管中溶液顏色不改變13、觀察如圖的模式圖；相關(guān)說(shuō)法不正確的是（）

A.此圖表示的是真核細(xì)胞細(xì)胞核結(jié)構(gòu)模式圖，細(xì)胞失去細(xì)胞核的同時(shí)結(jié)束生命活動(dòng)B.圖中④為核孔，通過(guò)該結(jié)構(gòu)不僅可實(shí)現(xiàn)核質(zhì)之間的物質(zhì)交換，還可實(shí)現(xiàn)信息交流C.圖示中③為核膜，它是一種雙層生物膜，可將核內(nèi)物質(zhì)與細(xì)胞質(zhì)分開D.圖示中①為染色質(zhì)，該結(jié)構(gòu)與原核細(xì)胞中擬核的化學(xué)本質(zhì)相同，均為DNA分子和脂質(zhì)評(píng)卷人得分三、填空題(共9題，共18分)14、如圖①一⑦為細(xì)胞器或細(xì)胞的某一結(jié)構(gòu)示意圖．請(qǐng)據(jù)圖回答有關(guān)問(wèn)題：

（1）①一⑦中不屬于生物膜系統(tǒng)的是____（填序號(hào)）；控制物質(zhì)進(jìn)出細(xì)胞的結(jié)構(gòu)是____（填序號(hào)）．

（2）合成性激素的場(chǎng)所是____（填序號(hào)），脂質(zhì)中磷脂分子元素組成是____

（3）分泌蛋自從產(chǎn)生到分泌到細(xì)胞外，依次經(jīng)過(guò)的膜結(jié)構(gòu)是____（填序號(hào)）．

若⑦內(nèi)____（填字母）結(jié)構(gòu)被破壞，這種物質(zhì)的合成將不能正常進(jìn)行，原因是____．

15、請(qǐng)完成下面的概念圖；并將下列生物或結(jié)構(gòu)對(duì)應(yīng)的序號(hào)填入：

①大腸桿菌②發(fā)菜③藍(lán)藻④噬菌體⑤霉菌⑥HIV⑦水綿⑧細(xì)菌⑨酵母菌。

（1）病毒為____（請(qǐng)?zhí)钚蛱?hào)）

（2）真核生物為____（請(qǐng)?zhí)钚蛱?hào)）

（3）原核生物為____（請(qǐng)?zhí)钚蛱?hào)）

（4）真核生物和原核生物的本質(zhì)區(qū)別是____．16、科研人員研究促性腺激素（FSH）與某種淋巴因子（IL—6）對(duì)卵巢癌細(xì)胞增殖的影響．結(jié)果如表所示．

培養(yǎng)液中不同添加物對(duì)卵巢癌細(xì)胞增殖的影響。組別不加IL﹣6抗體加入IL﹣6抗體FSH（U/L）00.180.18200.190.180.18600.350.250.251000.540.320.32。組別不加IL﹣6抗體加入IL﹣6抗體IL﹣6（ug/L）00.180.18200.370.190.19600.610.220.221000.700.320.32（注；表格中數(shù)字大小代表細(xì)胞增殖程度高低）

（1）培養(yǎng)卵巢癌細(xì)胞時(shí)，需向____培養(yǎng)液中加入去除的血清．

（2）結(jié)果表明，F(xiàn)SH和IL﹣6對(duì)細(xì)胞增殖的影響均為____，此影響會(huì)被加入的IL﹣6抗體____．

（3）IL﹣6抗體可與____特異性結(jié)合．由此推測(cè)FSH可以促進(jìn)卵巢癌細(xì)胞合成并分泌，從而發(fā)揮____對(duì)卵巢癌細(xì)胞增殖的影響．

（4）欲驗(yàn)證上述推測(cè)，實(shí)驗(yàn)組應(yīng)選擇的實(shí)驗(yàn)材料及檢測(cè)指標(biāo)最少包括____（填字母）．

a．不同濃度的FSH

b．不同濃度的IL—6

c．有卵巢癌細(xì)胞的培養(yǎng)液。

d．無(wú)卵巢癌細(xì)胞的培養(yǎng)液。

e．檢測(cè)培養(yǎng)液中FSH的含量。

f．檢測(cè)培養(yǎng)液中IL—6的含量。

g．檢測(cè)卵巢癌細(xì)胞增殖程度。

（5）根據(jù)上述實(shí)驗(yàn)，卵巢癌患者體內(nèi)FSH的含量____，會(huì)有利于提高手術(shù)或化療效果．17、表是某實(shí)驗(yàn)室指導(dǎo)老師上實(shí)驗(yàn)課時(shí)，記錄整理的部分學(xué)生實(shí)驗(yàn)操作情況，請(qǐng)分析回答相關(guān)問(wèn)題：。組別材料實(shí)驗(yàn)條件觀察內(nèi)容A豆?jié){0.1g/mL的NaOH溶液、0.01g/mL的CuSO4溶液等液體的顏色變化B梨汁或蘋果汁0.1g/mL的NaOH溶液、0.05g/mL的CuSO4溶液等液體的顏色變化C洋蔥鱗葉表皮片解離液、0.02g/mL的龍膽紫、顯微鏡等有絲分裂的過(guò)程D紫色洋蔥鱗片葉0.5g/mL蔗糖液、顯微鏡、刀片、鑷子等液泡大小變化E菠菜葉二氧化硅、碳酸鈣、無(wú)水乙醇、層析液、定性濾紙、試管、玻璃漏斗、研缽等葉綠體中色素的種類和顏色（1）A組實(shí)驗(yàn)觀察到的現(xiàn)象是液體發(fā)生了____

（2）B組實(shí)驗(yàn)注入試劑以后，對(duì)試管液體的處理方法與A組有何不同？____

（3）C組實(shí)驗(yàn)中，在顯微鏡下觀察不到染色體，找不到有絲分裂的細(xì)胞，原因是____；如何修改實(shí)驗(yàn)____

（4）D組實(shí)驗(yàn)中，某同學(xué)發(fā)現(xiàn)洋蔥鱗片葉細(xì)胞的紫色液泡很快縮小，但再用清水侵潤(rùn)該細(xì)胞后卻不能復(fù)原，最可能的原因是____

（5）E組實(shí)驗(yàn)中碳酸鈣的作用是____18、下圖是具有兩種遺傳病的家庭系譜圖，家庭中有成員患甲種遺傳病(設(shè)顯性基因?yàn)锽，隱性基因?yàn)閎)，有的成員患乙種遺傳病(設(shè)顯性基因?yàn)锳，隱性基因?yàn)閍)，如系譜圖所示?，F(xiàn)已查明Ⅱ6不攜帶致病基因。問(wèn)：(1)甲種遺傳病屬于__________遺傳??；(2)乙種遺傳病屬于__________遺傳??；(3)Ⅲ8的基因型為________________。(4)若Ⅲ8和Ⅲ9婚配，子女中只患一種遺傳病的概率為______；子女中同時(shí)患兩種遺傳病的概率為_____________。19、豌豆的高莖（T）對(duì)矮莖（t）是顯性;圓粒（R）對(duì)皺粒（r）是顯性,進(jìn)行四組雜交組合實(shí)驗(yàn),結(jié)果如下：請(qǐng)據(jù)下表寫出每組雜交組合親本植株的基因型。①____；②____；③____；④____。20、控遺傳病甲的基位于______染色上；屬______性基；控制遺傳病乙的位于______色體上，屬______性因．

-7和8婚配；生一個(gè)患病孩子的幾率是______．

-1的因型是______．

若-7和8生一個(gè)同患兩種病的孩那么他們?cè)偕粋€(gè)正常的幾率是______．21、馬拉松長(zhǎng)跑是國(guó)際上非常普及的長(zhǎng)跑比賽項(xiàng)目，運(yùn)動(dòng)員在比賽過(guò)程中，身體各方面都會(huì)發(fā)生一些變化。請(qǐng)回答下列相關(guān)問(wèn)題:（1）運(yùn)動(dòng)員大量出汗，導(dǎo)致細(xì)胞外液滲透壓升高，滲透壓感受器興奮，引起垂體釋放_(tái)___________增加，繼而促進(jìn)____________，以維持體內(nèi)的水鹽平衡。（2）運(yùn)動(dòng)員產(chǎn)熱大量增加，通過(guò)神經(jīng)調(diào)節(jié)，引起皮膚____________和汗腺分泌增強(qiáng)，導(dǎo)致散熱加快以維持體溫的相對(duì)恒定。（3）機(jī)體血糖大量消耗，此時(shí)骨骼肌細(xì)胞的直接供能物質(zhì)是____________（在a?d中選擇填空）。a.葡萄糖b.脂肪c.ATPd.糖原（4）比賽結(jié)束后，運(yùn)動(dòng)員通常感覺(jué)肌肉酸痛，這主要是肌肉細(xì)胞中____________積累過(guò)多造成的。22、淀粉、糖原和纖維素的基本單位是____．評(píng)卷人得分四、判斷題(共4題，共36分)23、核酸是一切生物的遺傳物質(zhì)，僅存在于細(xì)胞核中．24、能產(chǎn)生激素的細(xì)胞不一定能產(chǎn)生酶．25、葉肉中柵欄組織的細(xì)胞含葉綠體比海綿組織的多．26、拍攝洋蔥鱗片葉表皮細(xì)胞的顯微照片就是構(gòu)建了細(xì)胞的物理模型．評(píng)卷人得分五、識(shí)圖作答題(共4題，共20分)27、如圖表示動(dòng)物、植物二合一亞顯微結(jié)構(gòu)模式圖。根據(jù)圖回答：

（1）圖A屬于____（填“植物”或“動(dòng)物”）細(xì)胞（2）細(xì)胞新陳代謝的主要場(chǎng)所是____（填名稱）。

（3）結(jié)構(gòu)5在植物細(xì)胞有絲分裂時(shí)，與____的形成有關(guān)，而在動(dòng)物細(xì)胞中與____有關(guān)。

（4）11是____，有____層膜，存在于____細(xì)胞當(dāng)中。（5）若某細(xì)胞同時(shí)含有AB圖中各種細(xì)胞器，則為____細(xì)胞。（6）下圖是動(dòng)物某分泌細(xì)胞。向細(xì)胞內(nèi)注射用放射性同位素3H標(biāo)記的氨基酸，一段時(shí)間后，在細(xì)胞外檢測(cè)到含有放射性的分泌蛋白。請(qǐng)回答下列問(wèn)題（[]內(nèi)填序號(hào)）：圖中②是____，這種結(jié)構(gòu)可以由圖中的[]形成。⑥的合成、運(yùn)輸和分泌過(guò)程中依次經(jīng)過(guò)的細(xì)胞器有___________（填序號(hào)）。28、圖甲為有絲分裂過(guò)程中每個(gè)細(xì)胞核DNA含量變化的曲線圖，圖乙為有絲分裂各時(shí)期圖象（未排序），請(qǐng)完成下列問(wèn)題：

（1）圖甲中可表示為一個(gè)完整的細(xì)胞周期的是____段。圖乙中結(jié)構(gòu)1的名稱是____。

（2）用字母表示圖乙中細(xì)胞分裂的正確排序____，其中有染色單體的時(shí)期是____。

（3）研究染色體的形態(tài)和數(shù)目的最佳時(shí)期是圖甲中的____段，對(duì)應(yīng)圖乙中的____，該時(shí)期細(xì)胞內(nèi)染色體、DNA、染色單體數(shù)目之比為____。

（4）圖A所示時(shí)期的主要特征是____。29、某同學(xué)對(duì)基因型為EeXFY的某動(dòng)物精巢切片進(jìn)行顯微觀察，繪制了甲、乙、丙細(xì)胞分裂示意圖（僅示部分染色體，不考慮基因突變和交叉互換），請(qǐng)回答下列問(wèn)題：

（1）圖甲細(xì)胞所處的時(shí)期是________，判斷依據(jù)是___________________．紡錘體是由____________發(fā)生星射線形成的.（2）圖乙細(xì)胞的名稱是_____，該細(xì)胞分裂產(chǎn)生的精細(xì)胞基因型是_______．（3）圖丙細(xì)胞繼續(xù)分裂，則下一個(gè)時(shí)期細(xì)胞內(nèi)有____染色體；若該細(xì)胞分裂產(chǎn)生的子細(xì)胞繼續(xù)分裂，可能的細(xì)胞分裂方式是_____________．（4）若甲、乙、丙為同一個(gè)細(xì)胞連續(xù)分裂過(guò)程中出現(xiàn)的圖象，其先后順序?yàn)開_____，該過(guò)程中__（填“可能”或“不可能”）發(fā)生基因自由組合．（5）若丙細(xì)胞發(fā)生了癌變是由于_______發(fā)生基因突變。30、下圖表示某高等生物體細(xì)胞正處于有絲分裂的某個(gè)時(shí)期；請(qǐng)據(jù)圖回答。

（1）該圖表示_____（填“植物”或“動(dòng)物”）細(xì)胞的有絲分裂，正處于分裂的____期，此時(shí)細(xì)胞中含有____條染色單體。（2）該細(xì)胞中有______條染色體，_______個(gè)DNA分子。（3）該細(xì)胞在此次分裂結(jié)束后，將形成_____個(gè)子細(xì)胞，每個(gè)子細(xì)胞中含有______條染色體。評(píng)卷人得分六、其他(共4題，共28分)31、【題文】（1）細(xì)胞增殖是以細(xì)胞分裂的方式使細(xì)胞數(shù)目____，分裂完成后____數(shù)目保持不變，使后代在形態(tài)、結(jié)構(gòu)和功能上保持了相似性；細(xì)胞分化則是形態(tài)、結(jié)構(gòu)、功能發(fā)生____的過(guò)程。

（2）單細(xì)胞生物：____的衰老或死亡就是個(gè)體的衰老或死亡；多細(xì)胞生物：個(gè)體衰老的過(guò)程也是組成個(gè)體的細(xì)胞____衰老的過(guò)程。

（3）癌細(xì)胞：有的細(xì)胞受到____的作用，細(xì)胞中的遺傳物質(zhì)發(fā)生變化，就變成____的、____的惡性增殖細(xì)胞；在適宜條件下，癌細(xì)胞能夠____增殖；而一般正常人體細(xì)胞只能分裂____次。32、【題文】從模板和產(chǎn)物上分析，轉(zhuǎn)錄不同于復(fù)制之處在于轉(zhuǎn)錄是以_____________為模板，而復(fù)制是以___________為模板；轉(zhuǎn)錄的產(chǎn)物是____________，復(fù)制的產(chǎn)物是_________。33、【題文】（1）細(xì)胞增殖是以細(xì)胞分裂的方式使細(xì)胞數(shù)目____，分裂完成后____數(shù)目保持不變，使后代在形態(tài)、結(jié)構(gòu)和功能上保持了相似性；細(xì)胞分化則是形態(tài)、結(jié)構(gòu)、功能發(fā)生____的過(guò)程。

（2）單細(xì)胞生物：____的衰老或死亡就是個(gè)體的衰老或死亡；多細(xì)胞生物：個(gè)體衰老的過(guò)程也是組成個(gè)體的細(xì)胞____衰老的過(guò)程。

（3）癌細(xì)胞：有的細(xì)胞受到____的作用，細(xì)胞中的遺傳物質(zhì)發(fā)生變化，就變成____的、____的惡性增殖細(xì)胞；在適宜條件下，癌細(xì)胞能夠____增殖；而一般正常人體細(xì)胞只能分裂____次。34、【題文】從模板和產(chǎn)物上分析，轉(zhuǎn)錄不同于復(fù)制之處在于轉(zhuǎn)錄是以_____________為模板，而復(fù)制是以___________為模板；轉(zhuǎn)錄的產(chǎn)物是____________，復(fù)制的產(chǎn)物是_________。參考答案一、選擇題(共5題，共10分)1、C【分析】解：氧氣透過(guò)肺泡進(jìn)入毛細(xì)血管運(yùn)輸方式是自由擴(kuò)散；特點(diǎn)是高濃度到低濃度，不需要載體和能量．

故選：C．

自由擴(kuò)散的特點(diǎn)是高濃度運(yùn)輸?shù)降蜐舛?，不需要載體和能量，如水，CO2；甘油．

協(xié)助擴(kuò)散的特點(diǎn)是高濃度運(yùn)輸?shù)降蜐舛?；需要載體，不需要能量，如紅細(xì)胞吸收葡萄糖．

主動(dòng)運(yùn)輸?shù)奶攸c(diǎn)是需要載體和能量，如小腸絨毛上皮細(xì)胞吸收氨基酸，葡萄糖，K+，Na+．

生物大分子以內(nèi)吞和外排方式出入細(xì)胞；體現(xiàn)細(xì)胞膜的流動(dòng)性．

本題考查自由擴(kuò)散的知識(shí)，對(duì)于此類試題，學(xué)生應(yīng)把握物質(zhì)跨膜運(yùn)輸?shù)姆绞降奶攸c(diǎn)，以及實(shí)例判斷．【解析】【答案】C2、C【分析】解：A；驗(yàn)證光合作用能產(chǎn)生淀粉的實(shí)驗(yàn)中；首先將實(shí)驗(yàn)植株做饑餓處理，屬于控制無(wú)關(guān)變量，A正確；

B；研究酶濃度與反應(yīng)速率關(guān)系的實(shí)驗(yàn)中；各個(gè)組別反應(yīng)物的量應(yīng)充足且相等，屬于控制無(wú)關(guān)變量，B正確；

C；驗(yàn)證光合作用需要光照的實(shí)驗(yàn)中；將葉片的一半用黑紙包住，屬于控制自變量，C錯(cuò)誤；

D；探究唾液淀粉酶最適溫度的實(shí)驗(yàn)中；溫度是自變量，淀粉的量是無(wú)關(guān)變量，每一組都加入等量的淀粉，D正確．

故選：C．

無(wú)關(guān)變量；也稱控制變量，指實(shí)驗(yàn)中除實(shí)驗(yàn)變量以外的影響實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象或結(jié)果的因素或條件．據(jù)此分析．

本題的知識(shí)點(diǎn)是驗(yàn)證光合作用的產(chǎn)物和條件，探究溫度、PH對(duì)酶活性的影響，主要考查學(xué)生對(duì)實(shí)驗(yàn)過(guò)程中變量的分析和控制能力．【解析】C3、D【分析】【解析】

試題分析：人體內(nèi)能發(fā)生呼吸作用，不會(huì)發(fā)生光合作用，AB錯(cuò)誤。人不會(huì)發(fā)生無(wú)氧呼吸產(chǎn)生酒精，C錯(cuò)誤。有氧呼吸分三個(gè)階段：第一階段是C6H12O6→2C3H4O3+4[H]+能量；第二階段是2C3H4O3+6H2O→6CO2+20[H]+能量；第三階段是6O2+24[H]→12HO2+能量。D正確。

考點(diǎn)：本題考查呼吸作用的相關(guān)知識(shí)，意在考查考生理解所學(xué)知識(shí)的要點(diǎn)，把握知識(shí)間的內(nèi)在聯(lián)系的能力?！窘馕觥俊敬鸢浮緿4、C【分析】【解析】略【解析】【答案】C5、B【分析】【解答】解：A；分析圖解可知；①是脫氧核糖，②是磷酸，兩者交替連接構(gòu)成了DNA分子的基本骨架，A正確；

B；③是連接DNA單鏈上兩個(gè)脫氧核苷酸之間的化學(xué)鍵；B錯(cuò)誤；

C；④是DNA分子內(nèi)部的堿基對(duì)；該堿基對(duì)是鳥嘌呤和胞嘧啶互補(bǔ)配對(duì)形成的，C正確；

D；⑤是氫鍵；氫鍵使DNA分子結(jié)構(gòu)更穩(wěn)定，D正確．

故選：B．

【分析】圖為DNA分子的平面結(jié)構(gòu)，圖中①是脫氧核糖，②是磷酸，③是磷酸二酯鍵，④是堿基對(duì)，⑤是氫鍵．二、多選題(共8題，共16分)6、A|C|D【分析】解：A、綠色植物還原C3化合物需消耗光反應(yīng)產(chǎn)生的ATP；A正確；

B、CO2進(jìn)出肺泡屬于自由擴(kuò)散；不消耗ATP，B錯(cuò)誤；

C；肌細(xì)胞收縮需消耗能量；消耗ATP，C正確；

D；大腦思考需消耗能量；消耗ATP，D正確．

故選：ACD．

ATP是各種生命活動(dòng)的直接供能物質(zhì)；ATP含有高能磷酸鍵，其水解會(huì)釋放大量的能量供各種生命活動(dòng)利用，所以ATP的水解會(huì)與吸能反應(yīng)相聯(lián)系．自由擴(kuò)散和協(xié)助擴(kuò)散的共同點(diǎn)是高濃度運(yùn)輸?shù)降蜐舛?，不需要能量．主?dòng)運(yùn)輸和胞吐需要消耗能量．

本題考查ATP的功能，意在考查學(xué)生的識(shí)記和理解能力，屬于容易題．【解析】【答案】ACD7、A|C【分析】解：A；酵母菌有氧呼吸消耗氧氣；無(wú)氧呼吸不消耗氧氣，A正確；

B；酵母菌有氧呼吸和無(wú)氧呼吸都能產(chǎn)生二氧化碳；B錯(cuò)誤；

C；酵母菌無(wú)氧呼吸過(guò)程中產(chǎn)生酒精；C正確；

D；酵母菌有氧呼吸和無(wú)氧呼吸都可以以葡萄糖等有機(jī)物為反應(yīng)物；D錯(cuò)誤．

故選：AC．

1、酵母菌進(jìn)行有氧呼吸大量繁殖，表達(dá)式為：C6H12O6+O2→CO2+H2O+能量（反應(yīng)中均需要酶的參與）

2、酵母菌進(jìn)行無(wú)氧呼吸產(chǎn)生酒精和二氧化碳，表達(dá)式為：C6H12O6→C2H5OH+CO2+能量（反應(yīng)中均需要酶的參與）

本題考查酵母菌的呼吸方式，意在考查學(xué)生的識(shí)記和理解能力，難度不大．【解析】【答案】AC8、ABD【分析】解：A、酶具有高效性，酶的催化效率大約是無(wú)機(jī)催化劑的107～1013倍；A正確；

B；酶具有專一性；每一種酶只能催化一種或者一類化學(xué)反應(yīng)，B正確；

C；酶不提供能量；C錯(cuò)誤；

D；酶促反應(yīng)的原理：酶能降低化學(xué)反應(yīng)的活化能；D正確．

故選：ABD．

1；酶是由活細(xì)胞產(chǎn)生的具有催化活性的有機(jī)物；其中大部分是蛋白質(zhì)、少量是RNA．

2；酶的特性．

①高效性：酶的催化效率大約是無(wú)機(jī)催化劑的107～1013倍；

②專一性：每一種酶只能催化一種或者一類化學(xué)反應(yīng)；

③酶的作用條件較溫和：在最適宜的溫度和pH條件下；酶的活性最高，溫度和pH偏高或偏低，酶的活性都會(huì)明顯降低．在過(guò)酸；過(guò)堿或溫度過(guò)高條件下酶會(huì)變性失活，而在低溫條件下酶的活性降低，但不會(huì)失活．

3；酶促反應(yīng)的原理：酶能降低化學(xué)反應(yīng)的活化能．

本題考查酶的特性和作用原理，對(duì)相關(guān)知識(shí)的理解和記憶是解題的關(guān)鍵．【解析】ABD9、CD【分析】解：（1）纖維素屬于多糖；多糖的基本單位為葡萄糖；

（2）DNA屬于核酸；其基本單位為脫氧核苷酸；

（3）淀粉酶屬于蛋白質(zhì)；蛋白質(zhì)的基本單位為氨基酸；

故選：C．

單體是能與同種或他種分子聚合的小分子的統(tǒng)稱；是能起聚合反應(yīng)或縮聚反應(yīng)等而成高分子化合物的簡(jiǎn)單化合物；是合成聚合物所用的低分子的原料．多糖（淀粉；糖原和纖維素）、蛋白質(zhì)、核酸等生物大分子都是由許多單體連接而成；因而被稱為多聚體．據(jù)此答題．

本題比較基礎(chǔ)，考查組成細(xì)胞的化合物，只要考生識(shí)記組成細(xì)胞幾種重要化合物的基本組成單位即可正確答題，屬于考綱識(shí)記層次的考查．【解析】CD10、AC【分析】解：A；人體內(nèi)所有體細(xì)胞都是由同一個(gè)受精卵有絲分裂而來(lái)的；A正確；

B；這些細(xì)胞均發(fā)生了分化；其功能各不相同，B錯(cuò)誤；

C；這些細(xì)胞在結(jié)構(gòu)上具有統(tǒng)一性；C正確；

D；a的結(jié)構(gòu)已發(fā)生很大變化；但仍屬于真核細(xì)胞，D錯(cuò)誤．

故選：AC．

分析題圖：圖示為某人體內(nèi)幾種類型的細(xì)胞模式圖，其中a是精子細(xì)胞，分為頭、頸和尾三部分；b是神經(jīng)元；由胞體和突起組成；c是肌細(xì)胞；d是小腸上皮細(xì)胞．

本題結(jié)合人體中幾種類型的細(xì)胞模式圖，考查細(xì)胞分化、細(xì)胞結(jié)構(gòu)等知識(shí)，要求考生識(shí)記細(xì)胞分化的概念，明確圖中各細(xì)胞都是由同一個(gè)受精卵有絲分裂和細(xì)胞分化形成的，再結(jié)合所學(xué)的知識(shí)對(duì)各選項(xiàng)作出正確的判斷．【解析】AC11、BC【分析】解：A；糖原是動(dòng)物細(xì)胞特有的多糖；因此含有肝糖原的組織一定是動(dòng)物組織，A正確；

B；SARS病毒的組成成分是蛋白質(zhì)和RNA；B錯(cuò)誤；

C；纖維素是植物細(xì)胞壁的成分；含有纖維素的組織是植物組織，C錯(cuò)誤；

D；真核細(xì)胞與原核細(xì)胞中都既含有DNA；也含有RNA，因此既含有DNA，也含有RNA的組織可能是玉米組織、小白鼠組織或者是乳酸菌、酵母菌，D正確．

故選：BC．

植物組織中特有的多糖是淀粉和纖維素；纖維素是植物細(xì)胞壁的組成成分；動(dòng)物細(xì)胞中特有的多糖是糖原；病毒不具細(xì)胞結(jié)構(gòu)，其組成成分只有蛋白質(zhì)和核酸；乳酸菌屬于原核生物，具有細(xì)胞壁，但細(xì)胞壁中無(wú)纖維素；核酸分DNA和RNA，具有細(xì)胞結(jié)構(gòu)的生物既含有DNA，也含有RNA；病毒的核酸只有一種，DNA或者RNA．

本題的知識(shí)點(diǎn)是糖類的分類和分布，真核細(xì)胞與原核細(xì)胞、病毒在結(jié)構(gòu)和化學(xué)組成上的比較，核酸的分類和分布，對(duì)于相關(guān)知識(shí)點(diǎn)的綜合應(yīng)用是解題的關(guān)鍵．【解析】BC12、BC【分析】解：A、若探究溫度對(duì)酵母菌有氧呼吸的影響，則溫度屬于自變量，通入的O2屬于無(wú)關(guān)變量；A正確；

B；若關(guān)閉閥門；則酵母菌進(jìn)行無(wú)氧呼吸，反應(yīng)一段時(shí)間后，向培養(yǎng)液中加入重鉻酸鉀粉末，不會(huì)出現(xiàn)灰綠色，因?yàn)闊o(wú)氧呼吸產(chǎn)生的酒精需要用酸性的重鉻酸鉀溶液鑒定，B錯(cuò)誤；

C；若打開閥門；則酵母菌進(jìn)行有氧呼吸，在不同溫度下進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，試管溶液顏色變化所需的時(shí)間越短，說(shuō)明酵母菌有氧呼吸產(chǎn)生二氧化碳的速度越快，即酵母菌在所處溫度下的有氧呼吸越旺盛，C錯(cuò)誤；

D；乳酸菌無(wú)氧呼吸只能產(chǎn)生乳酸；不會(huì)產(chǎn)生二氧化碳，因此試管中溶液顏色不會(huì)發(fā)生改變，D正確．

故選：BC．

根據(jù)題意和圖示分析可知：圖示為探究酵母菌細(xì)胞呼吸的實(shí)驗(yàn)裝罝；打開閥門進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，則探究酵母菌的有氧呼吸；若關(guān)閉閥門，則探究酵母菌的無(wú)氧呼吸．試管裝有的溴麝香草酚藍(lán)溶液用于鑒定呼吸作用產(chǎn)生的二氧化碳，無(wú)氧呼吸產(chǎn)生的酒精用酸性的重鉻酸鉀溶液進(jìn)行鑒定．

本題以實(shí)驗(yàn)裝置圖為載體，考查探究酵母菌呼吸方式的實(shí)驗(yàn)，意在考查考生分析實(shí)驗(yàn)裝置提取有效信息的能力；能理解所學(xué)知識(shí)要點(diǎn)，把握知識(shí)間內(nèi)在聯(lián)系的能力；具有對(duì)一些生物學(xué)問(wèn)題進(jìn)行初步探究的能力，并能對(duì)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象和結(jié)果進(jìn)行解釋、分析和處理．【解析】BC13、AD【分析】解：A；由圖可知；該圖具有核膜包圍的細(xì)胞核結(jié)構(gòu)，屬于真核細(xì)胞，但細(xì)胞失去細(xì)胞核的同時(shí)不一定結(jié)束生命活動(dòng)，如哺乳動(dòng)物成熟的紅細(xì)胞，A錯(cuò)誤；

B；核孔功能是某些大分子蛋白質(zhì)和mRNA進(jìn)出的通道；B正確；

C；核膜具有雙層膜；可將核內(nèi)物質(zhì)與細(xì)胞質(zhì)分開，C正確；

D；染色質(zhì)的組成成分是DNA和蛋白質(zhì)；擬核中只有DNA，D錯(cuò)誤．

故選：AD．

據(jù)圖分析：①是染色質(zhì)（DNA的主要載體）；②是核孔（蛋白質(zhì)和RNA運(yùn)輸?shù)耐ǖ溃?，③是核仁（與某些RNA的合成以及核糖體的形成有關(guān)），④是核膜（雙層膜）．

本題考查細(xì)胞核結(jié)構(gòu)的相關(guān)知識(shí)，意在考查學(xué)生理解所學(xué)知識(shí)的要點(diǎn)，把握知識(shí)間的內(nèi)在聯(lián)系，形成知識(shí)的網(wǎng)絡(luò)結(jié)構(gòu)．核孔是大分子出入細(xì)胞核的通道，且具有選擇性，如蛋白質(zhì)和RNA可以通過(guò)，DNA不能通過(guò)．通過(guò)核孔復(fù)合體的主動(dòng)運(yùn)輸是一個(gè)信號(hào)識(shí)別與載體介導(dǎo)的過(guò)程，需消耗ATP的能量．【解析】AD三、填空題(共9題，共18分)14、⑤⑥③C、H、O、N、P③①⑥b核仁與核糖體形成有關(guān)【分析】【解答】解：（1）圖中⑤為核糖體；無(wú)膜結(jié)構(gòu)，屬于生物膜系統(tǒng)；控制物質(zhì)進(jìn)出細(xì)胞的結(jié)構(gòu)是⑥細(xì)胞膜．

（2）性激素屬于脂質(zhì)；其合成場(chǎng)所是③內(nèi)質(zhì)網(wǎng)；脂質(zhì)中磷脂分子元素組成是C；H、O、N、P．

（3）分泌蛋白合成與分泌過(guò)程：核糖體合成蛋白質(zhì)→內(nèi)質(zhì)網(wǎng)進(jìn)行粗加工→內(nèi)質(zhì)網(wǎng)“出芽”形成囊泡→高爾基體進(jìn)行再加工形成成熟的蛋白質(zhì)→高爾基體“出芽”形成囊泡→細(xì)胞膜．因此，分泌蛋自從產(chǎn)生到分泌到細(xì)胞外，依次經(jīng)過(guò)的膜結(jié)構(gòu)是③①⑥．⑦內(nèi)b為核仁；核仁某種RNA的合成以及核糖體形成有關(guān)，因此該結(jié)構(gòu)被破壞后，分泌蛋白的合成將不能正常進(jìn)行．

【分析】分析題圖：圖示為細(xì)胞器或細(xì)胞的某一結(jié)構(gòu)示意圖，其中①為高爾基體，②為線粒體，③為內(nèi)質(zhì)網(wǎng)，④為葉綠體，⑤為核糖體，⑥為細(xì)胞膜，⑦為細(xì)胞核，a為核膜，b為核仁，c為染色質(zhì)．15、④⑥⑤⑦⑨①②③⑧有無(wú)以核膜為界限的細(xì)胞核【分析】【解答】（1）⑥HIV和④噬菌體均屬于病毒．

（2）⑨酵母菌和⑤霉菌真核生物中的真菌；⑦水綿屬于真核生物中的低等植物．

（3）①大腸桿菌屬于原核生物中的細(xì)菌；②發(fā)菜屬于原核生物中的藍(lán)藻，③藍(lán)藻屬于原核生物，原核生物還包括⑧細(xì)菌．

（4）真核生物和原核生物的本質(zhì)區(qū)別是有無(wú)以核膜為界限的細(xì)胞核．

【分析】生物包括細(xì)胞生物和非細(xì)胞生物；非細(xì)胞生物是指病毒類生物，而細(xì)胞生物分為原核生物和真核生物．

其中原核生物包括：細(xì)菌；藍(lán)藻、放線菌、支原體、衣原體等；

真核生物包括：動(dòng)物、植物、原生動(dòng)物、低等植物、真菌等．16、FSH和IL—6促進(jìn)細(xì)胞增殖減弱IL—6IL—6acf降低【分析】【解答】（1）本實(shí)驗(yàn)的自變量為FSH和IL—6；因變量為卵巢細(xì)胞增殖的變化情況．動(dòng)物細(xì)胞培養(yǎng)時(shí)需要加入血清，為了排除血漿中的FSH和IL﹣6對(duì)結(jié)果的干擾，向培養(yǎng)基中加的血清需要去除FSH和IL﹣6．

（2）由表格中所給數(shù)據(jù)容易分析出；不管是單獨(dú)使用不同濃度的FSH，還是單獨(dú)使用不同濃度的IL﹣6，都促進(jìn)細(xì)胞的增殖，且隨FSH和IL﹣6濃度增加促進(jìn)作用增強(qiáng)．而FSH和IL—6對(duì)細(xì)胞增殖的促進(jìn)作用在加入IL﹣6抗體后都減弱．

（3）抗體與抗原是特異性結(jié)合的；容易填出IL﹣6抗體可與IL﹣6特異性結(jié)合．由（2）知道FSH和IL﹣6對(duì)細(xì)胞增殖的促進(jìn)作用在加入IL﹣6抗體后都減弱，推測(cè)可能是IL﹣6抗體導(dǎo)致游離IL﹣6減少對(duì)細(xì)胞增殖的促進(jìn)作用減弱，而FSH很可能是通過(guò)影響卵巢癌細(xì)胞分泌的IL﹣6的量而影響細(xì)胞增殖的．

（4）為實(shí)驗(yàn)證明（3）的推測(cè)；只需改變FSH的量來(lái)看結(jié)果是否影響到IL﹣6的量的變化即可，所以實(shí)驗(yàn)組應(yīng)選擇的材料和檢測(cè)指標(biāo)為：a．不同濃度的FSH，c．有卵巢癌細(xì)胞的培養(yǎng)液，f．檢測(cè)培養(yǎng)液中IL﹣6的含量．

（5）根據(jù)以上實(shí)驗(yàn)分析；知道FSH含量高，促進(jìn)卵巢癌細(xì)胞分泌的IL﹣6增加，促進(jìn)細(xì)胞分裂．所以降低卵巢癌患者體內(nèi)FSH的含量，利于提高手術(shù)或化療效果．

【分析】分析題目可知，本題是通過(guò)實(shí)驗(yàn)研究癌癥治療的方法，實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)應(yīng)遵循對(duì)照原則和單一變量原則，由表中數(shù)據(jù)可知，結(jié)果表明，F(xiàn)SH和IL﹣6對(duì)細(xì)胞增殖的影響均為促進(jìn)細(xì)胞增殖，此影響會(huì)被加入的IL﹣6抗體減弱．17、紫色反應(yīng)A組試管不用加熱（或B組試管需要水浴加熱）洋蔥鱗葉表皮細(xì)胞不進(jìn)行有絲分裂，不出現(xiàn)染色體實(shí)驗(yàn)材料改用洋蔥根尖蔗糖溶液濃度過(guò)高，洋蔥鱗片葉細(xì)胞過(guò)度失水死亡防止研磨中色素被破壞【分析】【解答】（1）A組豆?jié){中主要成分是蛋白質(zhì)；蛋白質(zhì)可與雙縮脲試劑產(chǎn)生紫色反應(yīng)．

（2）A組豆?jié){中主要成分是蛋白質(zhì)；用雙縮脲試劑檢測(cè)，B組梨汁或蘋果汁中富含還原糖，用斐林試劑檢測(cè)．用雙縮脲試劑檢測(cè)蛋白質(zhì)時(shí)，不需水浴加熱，但用斐林試劑檢測(cè)還原糖時(shí)，需要水浴加熱．

（3）洋蔥鱗片葉表皮細(xì)胞已經(jīng)高度分化；不再分裂，因此C組實(shí)驗(yàn)中，在顯微鏡下觀察不到染色體，應(yīng)該選用洋蔥根尖．

（4）質(zhì)壁分離后不能發(fā)生質(zhì)壁分離的復(fù)原的原因最可能是蔗糖溶液濃度過(guò)高；洋蔥鱗片葉細(xì)胞過(guò)度失水死亡．

（5）色素的提取和分離試驗(yàn)中CaCO3的作用是防止色素被破壞．

【分析】1；斐林試劑是由甲液（質(zhì)量濃度為0.1g/mL氫氧化鈉溶液）和乙液（質(zhì)量濃度為0.05g/mL硫酸銅溶液）組成；用于鑒定還原糖，使用時(shí)要將甲液和乙液混合均勻后再加入含樣品的試管中，且需水浴加熱；

2；雙縮脲試劑由A液（質(zhì)量濃度為0.1g/mL氫氧化鈉溶液）和B液（質(zhì)量濃度為0.01g/mL硫酸銅溶液）組成；用于鑒定蛋白質(zhì)，使用時(shí)要先加A液后再加入B液．

3、綠葉中色素的提取和分離實(shí)驗(yàn)，提取色素時(shí)需要加入無(wú)水乙醇（溶解色素）、石英砂（使研磨更充分）和碳酸鈣（防止色素被破壞）；分離色素時(shí)采用紙層析法，原理是色素在層析液中的溶解度不同，隨著層析液擴(kuò)散的速度不同．18、（1）X染色體隱性（2）常染色體隱性（3）aaXBXB或aaXBXb（4）3/81/16【分析】【分析】本題結(jié)合圖示考查自由組合定律的應(yīng)用、伴性遺傳及人類常見遺傳病等相關(guān)知識(shí)，意在考查考生理解和運(yùn)用所學(xué)知識(shí)要點(diǎn)，分析、計(jì)算相關(guān)遺傳問(wèn)題的能力。分析圖示：由5、6正常，且Ⅱ6不攜帶致病基因，生出的9患甲病，可知甲病為伴X染色體隱性遺傳??；由3、4正常，生出患乙病的女兒8，可知乙病為常染色體隱性遺傳病。【解答】（1）由分析可知，甲種遺傳病屬于伴X染色體隱性遺傳病。（2）由分析可知，乙病屬于常染色體隱性遺傳病。（3）3、4正常，生出患病的7和8，則3、4的基因型分別為AaXBXb、AaXBY，Ⅲ8患乙病，其基因型為aaXBXB或aaXBXb，其比例為1：1。（4）Ⅲ8基因型為1/2aaXBXB、1/2aaXBXb；5、6正常，生出患甲病的9，且5號(hào)的母親2號(hào)患乙病、父親1號(hào)患甲病，則5的基因型為AaXBXb，6號(hào)不攜帶致病基因，基因型為AAXBY，則Ⅲ9基因型為1/2AAXbY、1/2AaXbY。若Ⅲ8和Ⅲ9婚配，子女患甲病的概率為1/21/2=1/4，不患甲病的概率為1-1/4=3/4；子女患乙病的概率為1/21/2=1/4，不患乙病的概率為1-1/4=3/4；則只患一種病的概率為1/43/4+1/43/4=3/8，同時(shí)患兩種遺傳病的概率為1/41/4=1/16?！窘馕觥浚?）X染色體隱性（2）常染色體隱性（3）aaXBXB或aaXBXb（4）3/81/1619、（1）TtRr×ttrr（2）ttRR×TTrr（3）ttRr×TTrr（4）Ttrr×ttRr【分析】【分析】本題考查基因自由組合定律的運(yùn)用，意在考查考生運(yùn)用所學(xué)知識(shí)解決問(wèn)題的能力?！窘獯稹浚?）雜交組合一：子代高莖與矮莖之比為1：1，符合測(cè)交實(shí)驗(yàn)的結(jié)果，親代基因型是Tt、tt，圓粒與皺粒之比為1：1，符合測(cè)交實(shí)驗(yàn)的結(jié)果，親代基因型是Rr、rr，又親本表現(xiàn)為高莖圓粒和矮莖皺粒，所以親本基因型是TtRr×ttrr。（2）雜交組合二：矮莖圓粒與高莖皺粒雜交，子代全部是高莖圓粒，說(shuō)明親本是TT與tt雜交，RR與rr雜交，結(jié)合親本的表現(xiàn)型，因此推斷親本的基因型是ttRR×TTrr。（3）雜交組合三：高莖與矮莖雜交，子代全是高莖，說(shuō)明是TT與tt雜交，圓粒與皺粒雜交，子代圓粒與皺粒之比為1：1，說(shuō)明親本是Rr、rr，結(jié)合親本的表現(xiàn)型可知其基因型是ttRr×TTrr。（4）雜交組合四：子代高莖與矮莖之比為1：1，說(shuō)明親本是Tt、tt，圓粒與皺粒之比為1：1，說(shuō)明親本是Rr、rr，結(jié)合親本的表現(xiàn)型可知其基因型是Ttrr×ttRr?！窘馕觥浚?）TtRr×ttrr（2）ttRR×TTrr（3）ttRr×TTrr（4）Ttrr×ttRr20、常；隱；X；隱；AaXBY；6；【分析】解：12正常；-7患甲，無(wú)中生有為隱性．-7女兒患甲病不可能位于X染體上，如果是這那她的父親一定有病的，所以病常染體隱性遺傳查-1體內(nèi)含乙病的致基因-1-2正常，-6患乙病，所以病為染色體性遺傳．

故答為：

AaXBY格//空/

-患甲病為aa；則其表現(xiàn)正雙親1與-為A，而-1不患病此-1的基因型為AaXBY．

-2的基因型AaXBXb-1基因型AaXB，他們所生患病的-7的基型為aaB.aaXBb．-10患病為aa，則表現(xiàn)常的雙親雜合子a而-為性且不患乙病，因此8的基型為AXBY、aXBY．．-7和8婚配，他生一個(gè)患甲病的幾率是a與A合才會(huì)甲病，所以患甲病孩子的率是×=．

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6空格/格空格。

-和-8生了一同時(shí)患兩病的孩子，則-的aaXBXb-8的基型為AXBY．那么他們?cè)僖粋€(gè)孩子患甲的幾率是不病的幾率是．不患乙男孩幾率是×=所以他們?cè)僖徽Ｄ械膸茁适恰?．

本題病系譜為背景綜合查了傳律基礎(chǔ)知識(shí)--包括遺傳病的遺傳方式；性狀隱關(guān)系、體基因型的判斷與概率的算等．

遺傳系譜圖相關(guān)的題目；通常設(shè)以幾類問(wèn)題即遺傳病的遺傳的方式；性狀的顯性關(guān)系、的基型以及相應(yīng)的率計(jì)算．在答這類題目時(shí)注解答問(wèn)題順序，通常要先要根據(jù)親代與子代狀表現(xiàn)先來(lái)斷狀的性關(guān)系與基因的遺傳方即相關(guān)基因是存在于染色體以哪種染體上，然再判斷某個(gè)體基因型并計(jì)相應(yīng)的概．若目中涉及兩種或兩種以上的傳，則要遵循“各擊破”與“化零為”的原則--先甲、乙兩種遺傳病作獨(dú)立研然將二者按題目的要求而合的整來(lái)．

本題難度適中，屬考綱中理解、應(yīng)用的要求，考查系譜的分析、伴性遺傳和基因由組合律的等識(shí)要求考生具一的判斷推力，并能運(yùn)用基因的自由組合定律進(jìn)行相關(guān)計(jì)．【解析】常；隱；X；隱；AaXBY；6；21、（1）抗利尿激素腎小管、集合管重吸收水分

（2）毛細(xì)血管舒張

（3）c

（4）乳酸【分析】【分析】本題主要考查內(nèi)環(huán)境與穩(wěn)態(tài)的相關(guān)知識(shí)，意在考查學(xué)生的識(shí)記以及理解能力?！窘獯稹浚?）機(jī)體大量出汗導(dǎo)致失水較多，刺激滲透壓感受器，引起垂體釋放抗利尿激素，而抗利尿激素促進(jìn)腎小管和集合管對(duì)水分的重吸收，減少排尿量，從而降低細(xì)胞外液滲透壓。（2）機(jī)體維持體溫相對(duì)恒定的神經(jīng)中樞在下丘腦，當(dāng)機(jī)體產(chǎn)熱大量增加時(shí)，通過(guò)神經(jīng)調(diào)節(jié)，引起皮膚的毛細(xì)血管擴(kuò)張，同時(shí)汗腺分泌增強(qiáng)，導(dǎo)致散熱加快以維持體溫的相對(duì)恒定。（3）長(zhǎng)跑比賽中要消耗大量的能量，這些能量主要來(lái)自于血糖的氧化分解，生命活動(dòng)所需能量直接來(lái)自ATP的水解，故選C。（4）長(zhǎng)跑過(guò)程中，肌肉中的部分細(xì)胞進(jìn)行無(wú)氧呼吸，產(chǎn)生乳酸，乳酸積累過(guò)多，導(dǎo)致肌肉酸痛。【解析】（1）抗利尿激素腎小管、集合管重吸收水分（2）毛細(xì)血管舒張（3）c（4）乳酸22、葡萄糖【分析】【解答】解：淀粉；糖原和纖維素均為多糖；淀粉結(jié)合纖維素為植物特有的多糖，糖原為動(dòng)物特有的多糖，其基本單位均為葡萄糖．

故答案為：葡萄糖。

【分析】糖類可分為單糖；二糖和多糖等幾類．

單糖是不能再水解的糖；常見的有葡萄糖；果糖、半乳糖、核糖、脫氧核糖，其中葡萄糖是細(xì)胞的重要能源物質(zhì)，核糖和脫氧核糖一般不作為能源物質(zhì)，它們是核酸的組成成分；

二糖中蔗糖和麥芽糖是植物糖；乳糖是動(dòng)物糖；

多糖中糖原是動(dòng)物糖，淀粉和纖維素是植物糖，糖原和淀粉是細(xì)胞中重要的儲(chǔ)能物質(zhì)．四、判斷題(共4題，共36分)23、B【分析】【解答】解：核酸分為DNA和RNA；真核細(xì)胞的DNA主要分布在細(xì)胞核中，RNA主要分布在細(xì)胞質(zhì)中；原核細(xì)胞的DNA和RNA都分布在細(xì)胞質(zhì)中，病毒不具有細(xì)胞結(jié)構(gòu)，也含有DNA或RNA．

故答案為：×

【分析】閱讀題干可知，本題的知識(shí)點(diǎn)是核酸的分類、分布和功能，梳理相關(guān)知識(shí)點(diǎn)，結(jié)合題干信息進(jìn)行解答．24、B【分析】【解答】解：所有的活細(xì)胞都可以產(chǎn)生酶；如呼吸酶，代謝酶等，但不一定所有細(xì)胞都產(chǎn)生激素，因?yàn)橹挥刑囟ǖ膬?nèi)分泌腺細(xì)胞能產(chǎn)生激素，如腎上腺產(chǎn)生腎上腺素，甲狀腺產(chǎn)生甲狀腺素，因此能產(chǎn)生激素的細(xì)胞都是活細(xì)胞，都能產(chǎn)生酶，但是產(chǎn)生酶的細(xì)胞不一定能產(chǎn)生激素．

故答案為：×．

【分析】酶是活細(xì)胞產(chǎn)生的具有催化作用的有機(jī)物，絕大多數(shù)是蛋白質(zhì)，少數(shù)是RNA．酶的特性：專一性、高效性、作用條件較溫和．影響酶活性的條件：溫度、pH等．激素是內(nèi)分泌細(xì)胞產(chǎn)生的具有調(diào)節(jié)作用的有機(jī)物，25、A【分析】【解答】解：上表皮靠近柵欄組織；柵欄組織細(xì)胞排列緊密，葉綠體含量多；而下表皮靠近海綿組織，海綿組織排列疏松，葉綠體少，所以葉肉中柵欄組織的細(xì)胞含葉綠體比海綿組織的多．

故答案為：√

【分析】葉片由表皮、葉肉和葉脈組成．靠近上表皮的葉肉細(xì)胞呈圓柱形，排列整齊，是柵欄組織，柵欄組織里有較多的葉綠體；接近下表皮的葉肉細(xì)胞形狀不規(guī)則，排列疏松，是海綿組織，海綿組織細(xì)胞里含葉綠體較少．葉肉細(xì)胞含有的葉綠體里具有葉綠素，葉綠素是植物進(jìn)行光合作用的主要色素，葉綠素吸收大部分的紅光和紫光，但能反射綠光，所以葉綠素呈現(xiàn)綠色．26、B【分析】【解答】拍攝洋蔥鱗片葉表皮細(xì)胞的顯微照片是實(shí)物圖片；不屬于物理模型．

故答案為：錯(cuò)。

【分析】模型：人們?yōu)榱四撤N特定目的而對(duì)認(rèn)識(shí)對(duì)象所作的一種簡(jiǎn)化的概括性的描述；這種描述可以是定性的，也可以是定量的．形式：物理模型；概念模型、數(shù)學(xué)模型等．

1；物理模型是以實(shí)物或圖片形式直觀表達(dá)認(rèn)識(shí)對(duì)象的特征．如DNA分子的雙螺旋結(jié)構(gòu)模型；細(xì)胞膜的流動(dòng)鑲嵌模型；

2；概念模型是指以文字表述來(lái)抽象概括出事物本質(zhì)特征的模型；如：對(duì)真核細(xì)胞結(jié)構(gòu)共同特征的文字描述、光合作用過(guò)程中物質(zhì)和能量的變化的解釋等模型；

3、數(shù)學(xué)模型是用來(lái)描述一個(gè)系統(tǒng)或它的性質(zhì)的數(shù)學(xué)形式．如酶受溫度（PH值）影響示意圖，不同細(xì)胞的細(xì)胞周期持續(xù)時(shí)間等．五、識(shí)圖作答題(共4題，共20分)27、（1）動(dòng)物

（2）細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)

（3）細(xì)胞壁分泌物

（4）核糖體零真核和原核（所有）

（5）低等植物細(xì)胞

（6）囊泡③④⑤③【分析】【分析】本題考查細(xì)胞的結(jié)構(gòu)和功能相關(guān)知識(shí)，意在考查考生理解所學(xué)知識(shí)要點(diǎn)，把握知識(shí)間內(nèi)在聯(lián)系，構(gòu)建知識(shí)網(wǎng)絡(luò)結(jié)構(gòu)的能力和識(shí)圖能力。掌握細(xì)胞各部分的結(jié)構(gòu)和功能是解題的關(guān)鍵?！窘獯稹浚?）圖中A細(xì)胞無(wú)7細(xì)胞壁和4葉綠體，有13中心體，屬于動(dòng)物細(xì)胞。（2）細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)中含有多種營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)和酶等，是細(xì)胞新陳代謝的主要場(chǎng)所。（3）5高爾基體在植物細(xì)胞有絲分裂時(shí)，與細(xì)胞壁的形成有關(guān)，而在動(dòng)物細(xì)胞中與細(xì)胞分泌物的形成有關(guān)。（4）圖中11是核糖體，是無(wú)膜細(xì)胞器，真核細(xì)胞和原核細(xì)胞中都有核糖體。（5）若某細(xì)胞同時(shí)含有AB圖中各種細(xì)胞器，即既有葉綠體、液泡，又有中心體，則為低等植物細(xì)胞。（6）圖為分泌蛋白的合成、加工、運(yùn)輸和分泌過(guò)程，其中②是囊泡，可由圖中③高爾基體形成。⑥分泌蛋白在④內(nèi)質(zhì)網(wǎng)上的核糖體合成，經(jīng)⑤內(nèi)質(zhì)網(wǎng)粗加工后，通過(guò)②囊泡運(yùn)到③高爾基體進(jìn)行再加工，再通過(guò)②囊泡運(yùn)到①?細(xì)胞膜，分泌到細(xì)胞外，整個(gè)過(guò)程中所需能量主要由⑦線粒體提供。故分泌蛋白合成、運(yùn)輸和分泌過(guò)程中依次經(jīng)過(guò)的細(xì)胞器有④⑤③??！窘馕觥浚?）動(dòng)物

（2）細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)

（3）細(xì)胞壁分泌物

（4）核糖體零真核和原核（所有）

（5）低等植物細(xì)胞

（6）囊泡③④⑤③28、（1）ej細(xì)胞板（2）CEDABFDE（3）bc或ghD1:2:2（4）