2024年華師大版九年級生物下冊月考試卷

…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………※※請※※不※※要※※在※※裝※※訂※※線※※內(nèi)※※答※※題※※…………○…………外…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………第=page22頁，總=sectionpages22頁第=page11頁，總=sectionpages11頁2024年華師大版九年級生物下冊月考試卷297考試試卷考試范圍：全部知識點；考試時間：120分鐘學校：______姓名：______班級：______考號：______總分欄題號一二三四五六總分得分評卷人得分一、選擇題(共5題，共10分)1、下列物質(zhì)中，都是組成植物細胞的有機物是（）A.水和纖維素B.蛋白質(zhì)和纖維素C.纖維素和無機鹽D.水和無機鹽2、一對夫婦生有兩個子女，都是女孩，再生一個孩子是男孩的可能性為（）A.50%B.33.33%C.100%D.03、大力消滅蒼蠅、蚊子．從預防傳染病的角度看，是為了（）A.控制傳染源B.切斷傳播途徑C.保護易感者D.搞好環(huán)境衛(wèi)生4、右圖為人的體細胞中一對基因位于一對染色體上示意圖；敘述錯誤的是（）

A.染色體上的A表示顯性基因B.如果A來自父方，則a來自母方C.基因組成Aa的個體表現(xiàn)為基因A所控制的性狀D.基因a控制的性狀不能在后代表現(xiàn)5、你現(xiàn)在正處于人生的黃金時期──青春期，下列關(guān)于青春期出現(xiàn)的心理和生理現(xiàn)象，你認為不正常的是（）A.男孩出現(xiàn)遺精，女孩出現(xiàn)月經(jīng)B.身高突增C.愿意與異性接近，對異性產(chǎn)生朦朧的依戀D.失眠多夢，不愿意與他人交流評卷人得分二、多選題(共8題，共16分)6、下列哪項不是與家鴿飛行生活相適應的特點是（）A.食量大，直腸短B.心臟四腔，雙循環(huán)C.雙重呼吸D.后肢直立行走7、下列人的各種特征中，屬于相對性狀的是（）A.高個子和矮個子B.雙眼皮和大眼睛C.黃皮膚和藍眼睛D.有耳垂和無耳垂8、（多選）下列事例中，屬于先天性行為的是（）A.金龜子受驚擾時縮起足假死不動B.螞蟻成群結(jié)隊將食物搬回蟻穴C.大山雀偷喝牛奶D.蚯蚓爬向“T”形迷宮中有食物的潮濕暗室9、下列生物中屬于生產(chǎn)者的是（）

A.海帶。

B.蘑菇。

C.酵母菌。

E.蕨菜。

F．木耳。

E.蕨菜。

F．木耳。

10、觀察實驗中，把蚯蚓放在濕潤而又粗糙的紙板上而不是玻璃板，以下描述正確的是（）A.玻璃板太硬，會傷害蚯蚓B.濕潤的紙板能讓蚯蚓正常呼吸C.粗糙的紙板能讓蚯蚓的肌肉伸縮自如D.玻璃板不能粘住蚯蚓的身體11、全國多地、多日曾出現(xiàn)霧霾天氣，致使空氣中PM2.5嚴重超標。部分PM2.5顆粒能通過呼吸道和肺進入血液，危害人體健康。以下說法中錯誤的是（）A.呼吸道是氣體進出肺的通道B.口腔是呼吸道的起始部位C.呼吸道能對吸入的空氣進行處理，因此在霧霾天無須進行個人防護D.肺是呼吸系統(tǒng)的主要器官，是氣體交換的場所12、生命世界真奇妙！美麗的蝴蝶竟是由"毛毛蟲"變成的。下列昆蟲的發(fā)育過程與蝴蝶相似的是（）A.家蠶B.蝗蟲C.蜜蜂D.蟋蟀13、下列關(guān)于泌尿系統(tǒng)的敘述，不正確的是（）A.腎臟是形成尿液和解毒的場所B.輸尿管、膀胱和尿道屬于排尿通道C.膀胱有儲存尿液的功能D.輸尿管是從膀胱通向體外的管道評卷人得分三、填空題(共6題，共12分)14、（2012?承德校級模擬）2009年8月以來；整治酒后駕車行為在全國進行．林子的爸爸對此卻不以為然，為了說服爸爸，林子和爸爸一起做了一個“測定反應速度”的實驗．實驗操作如下圖，實驗結(jié)果如表：

。

飲酒量。

測定次數(shù)A

不飲酒B

飲一杯啤酒C

飲二瓶啤酒第一次24.427.248.7第二次25.529.253.0第三次25.130.051.3測量平均值2528.851注：表中測量值為林子松開直尺后；爸爸盡快用拇指夾住直尺時手指所在的位置的刻度值，單位為厘米（cm）．

（1）實驗數(shù)據(jù)表明：飲酒越多，測量值越____，人的反應速度越____．由此說明飲酒會影響____．

（2）實驗中只對爸爸一人進行了測量，測量數(shù)據(jù)還缺乏足夠的說服力，可以通過增加____來改進實驗，增強可信度，讓更多的人認識到酒后駕車的危害性．15、肥沃的菜地；是許多生物的樂園，鮮嫩的菜葉上除了有菜青蟲在美美的進食，你還會發(fā)現(xiàn)有蝸牛緩緩爬過，留下明亮的“足跡”，大雨后還可以看到蚯蚓鉆出土壤，在地面上蠕動，請將我們的生活與下邊的知識聯(lián)系一下，完成有關(guān)內(nèi)容．

（1）蝸牛和石鱉、烏賊一樣，它們?nèi)彳浀纳眢w表面有____，它爬過留下的明亮的“足跡”實質(zhì)是由____分泌的黏液；其作用是減小與地面的摩擦力．

（2）判斷蚯蚓前后端的重要參考標志是其身上的____，蚯蚓在運動時靠體壁中____的收縮和舒張來完成，同時還要有____來配合支撐身體．

（3）偶爾會發(fā)現(xiàn)有些爬到水泥地上的蚯蚓，一段時間會死去，導致它死亡的原因是因為體壁干燥，____．

（4）菜青蟲最終會華麗轉(zhuǎn)身，變成美麗的蝶，從其發(fā)育過程中，菜青蟲屬于____階段；研究發(fā)現(xiàn)菜青蟲總?cè)∈嘲撞说仁只频闹参铮惩瑢W想探究“菜青蟲總是取食十字花科植物這一行為是先天性行為還是學習行為”，設計了3組實驗，請根據(jù)實驗回答下列問題（說明：菠菜屬于藜科，白菜和卷心菜屬于十字花科）：

。A組B組C組第一步隔離孵化菜青蟲卵隔離孵化菜青蟲卵隔離孵化菜青蟲卵第三步放涂白菜汁的濾紙放涂菠菜汁的濾紙放涂卷心菜汁的濾紙第四步放菜青蟲放菜青蟲放菜青蟲第五步觀察記錄結(jié)果觀察記錄結(jié)果觀察記錄結(jié)果①對此實驗過程你做出的假設是____

②每一組選擇菜青蟲的數(shù)量是10條而不是1、2條，這樣做的目的是____

③實驗結(jié)果：若A、C兩組菜青蟲有取食行為，B組菜青蟲無取食行為則說明____；若A、B、C三組均有取食行為，則說明____．16、一粒玉米種子講述了自己的部分生活史．

（1）春天，農(nóng)民伯伯將我種在地里，我從“沉睡”中蘇醒，由于環(huán)境舒適，開始活躍起來，我的____發(fā)育成根，貪婪地吸收土壤中的____．

（2）在根發(fā)育的同時，胚芽也不甘落后，很快變成了幼小的莖和葉，當胚乳儲存的營養(yǎng)即將耗盡時，幼葉通過____作用，繼續(xù)為幼苗生活提供營養(yǎng)物質(zhì)．同時，通過轉(zhuǎn)化光能為自己、動物和人提供____來源．

（3）我體內(nèi)有一部分細胞始終保持著分裂能力，它的結(jié)構(gòu)特點是：細胞小，細胞壁薄，____比較大．隨著身體不斷長大，對水的需求越來越多，體內(nèi)的水分主要通過我的器官____散失到空氣中．17、肝臟是人體最大的腺體，它分泌的消化液是____，匯集于____中．該消化通過____流入小腸，有乳化____的作用．18、遺傳信息的中心是細胞核____（判斷對錯）．19、完成下列概念圖并回答相關(guān)問題．

（1）填寫處圖中①②③④代表的物質(zhì)名稱或結(jié)構(gòu)名稱．

①____②____

③____④____

（2）根部某些部位的細胞能夠從土壤中吸收水分的原理是____．評卷人得分四、判斷題(共1題，共4分)20、向澄清的石灰水內(nèi)吹氣，石灰水變得混濁，這說明人體呼出的氣體中含有較多的二氧化碳．____（判斷對錯）評卷人得分五、連線題(共1題，共9分)21、將下列生活現(xiàn)象與其相關(guān)的生物學概念或原理用線連接起來1.給農(nóng)作物一次施肥過多(1)生物體進行呼吸作用2.潮濕的種子堆里發(fā)熱(2)合理密植3.移栽花木時根帶土坨(3)燒苗4.栽種農(nóng)田作物要保持間距(4)不能進行光合作用制造有機物5.花草長期放在黑暗處死亡(5)保護幼根，利于成活評卷人得分六、作圖題(共3題，共6分)22、（2015秋?北京校級期中）識圖作答題：

（1）如果此顯微鏡的目鏡上標有10×，物鏡上分別標有10×和40×，那么此顯微鏡的最小放大倍數(shù)為____倍．

（2）對光前，應轉(zhuǎn)動____；使低倍物鏡對準通光孔．

（3）鏡筒下降時，眼睛應注視____；旋轉(zhuǎn)粗準焦螺旋，使鏡筒徐徐下降．

（4）用顯微鏡觀察時，若轉(zhuǎn)動目鏡和移動裝片，視野中的污點不動，那么可以斷定，污點在____上．擦拭鏡頭時，應使用____．

（5）看“上”字裝片時，視野中的物像是____，這是因為我們所看到的物象是實物的____像．

（6）請寫出顯微鏡各部件名稱：②____，③____，⑤____，⑥____，⑦____，⑧____．23、如圖為聽覺形成示意圖；請據(jù)圖回答：

（1）用數(shù)字和箭頭表示聽覺形成的過程①→____．

（2）在聽覺形成過程中，產(chǎn)生振動的結(jié)構(gòu)是[____]____，神經(jīng)沖動產(chǎn)生于[③]____．

（3）如果鼻咽部有炎癥要及時治療，否則，病菌易通過[____]____進入____引起發(fā)炎．

（4）圖中腦由[a]____、[b]____、[c]____組成．24、（2015秋?岳池縣期中）如圖所示是鳥卵的結(jié)構(gòu)模式圖；回答下列問題：

（1）圖中的胚盤里面含有細胞核，是進行____的部位．

（2）圖中6的作用是為胚胎發(fā)育提供____；圖中8的作用是為胚胎發(fā)育提供水分和營養(yǎng)．

（3）卵細胞是由圖中卵黃膜、____和胚盤構(gòu)成的．參考答案一、選擇題(共5題，共10分)1、B【分析】【分析】構(gòu)成細胞的物質(zhì)包括有機物和無機物兩大類，水、無機鹽和氧氣等小分子物質(zhì)是無機物，糖類、脂質(zhì)、蛋白質(zhì)和核酸等是有機物．【解析】【解答】解：纖維素屬于糖類；是有機物，是植物細胞壁的主要成分，動物細胞中不含有纖維素．

分析各選項可知：選項A中的水是無機物；選項C中的無機鹽是無機物、選項D中的水和無機鹽都是無機物；選項B中的蛋白質(zhì)和纖維素都是有機物，并且纖維素是植物細胞所具有的．

故選：B2、A【分析】【分析】由于男性可產(chǎn)生數(shù)量相等的X精子與Y精子，加之它們與卵子結(jié)合的機會相等，所以每次生男生女的概率是相等的．在整個人群中男女性別之比大致1：1．【解析】【解答】解：在親代的生殖細胞形成過程中，經(jīng)過減數(shù)分裂，兩條性染色體彼此分離，男性產(chǎn)生兩種類型的精子--含X染色體的精子和含Y染色體的精子．女性則只產(chǎn)一種含X染色體的卵細胞．受精時，如果是含X的精子與卵子結(jié)合，就產(chǎn)生具有XX的受精卵并發(fā)育成女性；如果是含Y的精子與卵子結(jié)合，就產(chǎn)生具有XY的受精卵并發(fā)育成為男性．這說明男女的性別在受精卵形成時就已確定．由于男性可產(chǎn)生數(shù)量相等的X精子與Y精子，加之它們與卵子結(jié)合的機會相等，所以每次生男生女的概率是相等的．在整個人群中男女性別之比大致1：1．人的性別遺傳如圖：

從圖中也可以看出每次生男生女的概率是相等的．因此一對夫婦生育了兩個個女孩；如果他們再生育一個孩子，為男孩的可能性是50%．

故選：A3、B【分析】【分析】傳染病能夠流行必須具備三個環(huán)節(jié)：傳染源、傳播途徑、易感人群．這三個環(huán)節(jié)必須同時具備，缺一不可．所以，預防傳染病的措施有控制傳染源、切斷傳播途徑、保護易感人群．【解析】【解答】解：預防傳染病的措施有控制傳染源；切斷傳播途徑、保護易感人群．傳染源指的是能夠散播病原體的人或是動物；傳播途徑指的是病原體離開傳染源到達健康人所經(jīng)過的途徑；易感人群指的是對某種傳染病缺乏免疫力而容易感染該病的人群．由上可知；消滅蚊、蠅的措施，從預防傳染病的角度考慮屬于切斷傳播途徑．

故選：B．4、D【分析】【分析】生物體的某些性狀是由一對基因控制的，而成對的基因往往有顯性和隱性之分，當控制生物性狀的一對基因都是顯性基因時，顯示顯性性狀；當控制生物性狀的基因一個是顯性一個是隱性時，顯示顯性基因控制的顯性性狀；當控制生物性狀的一對基因都是隱性基因，顯示隱性性狀．受精卵或子代的細胞核中的遺傳物質(zhì)一半來自母方，一半來自父方，據(jù)此解答．【解析】【解答】解：A；通常用大寫字母表示顯性基因；小寫字母表示隱性基因，因此染色體上的A表示顯性基因，基因a控制隱性性狀，A正確；

B；子代的細胞核中的遺傳物質(zhì)一半來自母方；一半來自父方，因此如果A來自父方，則a來自母方，B正確；

C；基因組成為Aa的個體表現(xiàn)為基因A所控制的性狀；C正確；

D；基因a是隱性基因；當細胞內(nèi)控制某種性狀的一對基因，一個是顯性、一個是隱性時，只有顯性基因控制的性狀才會表現(xiàn)出來；當控制某種性狀的基因都是隱性時，隱性基因控制的性狀才會表現(xiàn)出來，因此基因a控制的性狀在后代不能表現(xiàn)的說法是錯誤，D錯誤．

故選：D．5、D【分析】【分析】身高突增是進入青春期的一個顯著特點，神經(jīng)系統(tǒng)以及心臟和肺等器官的功能明顯增強．是一生中身體發(fā)育和智力發(fā)展的黃金時期．進入青春期后，男孩和女孩的性器官都迅速發(fā)育，并且出現(xiàn)了一些生理現(xiàn)象：男孩出現(xiàn)遺精、女孩回來月經(jīng)，這都是正常的生理現(xiàn)象．【解析】【解答】解：A；男孩出現(xiàn)遺精；女孩出現(xiàn)月經(jīng)是青春期正常的生理現(xiàn)象，A正確．

B；身高突增是進入青春期的一個顯著特點；B正確．

C；愿意與異性接近；對異性產(chǎn)生朦朧的依戀是青春期出現(xiàn)的心理和生理現(xiàn)象，C正確．

D；失眠多夢；不愿意與他人交流，有事情悶在心里，容易產(chǎn)生心理負擔，導致思想壓力過大，不利于青少年的健康成長，是不正常的現(xiàn)象，D錯誤．

故選：D二、多選題(共8題，共16分)6、BD【分析】【分析】鳥適于空中飛行的特點：前肢變成翼，有大型是正羽，排成扇形，適于飛行；體表被覆羽毛，具有保溫作用，身體呈流線型，可以減少飛行時的阻力；體內(nèi)有氣囊，輔助肺完成雙重呼吸，可以供給充足的氧氣，據(jù)此答題．【解析】【解答】解：A；食量大；食量大、消化能力強，能為飛行提供充足的營養(yǎng)物質(zhì)，A正確．

B；鳥類的心臟四腔；體溫恒定，是恒溫動物，使鳥類能適應不同溫度的環(huán)境，適應能力強，與飛行無直接關(guān)系，B錯誤．

C；體內(nèi)有氣囊；輔助肺完成雙重呼吸，可以供給充足的氧氣，利于飛行，C正確．

D；后肢直立行走于飛行生活無關(guān)；D錯誤．

故選：BD7、AD【分析】【分析】同種生物同一性狀的不同表現(xiàn)形式稱為相對性狀．結(jié)合相對性狀概念進行解答．【解析】【解答】解：A；高個子和矮個子；是人身高的高矮不同，是同一性狀的不同表現(xiàn)形式，是相對性狀．A正確；

B；雙眼皮和大眼睛；是人的眼睛的性狀不同，是同一性狀的不同表現(xiàn)形式，是相對性狀．B錯誤；

C；黃皮膚和藍眼睛；是人的皮膚和眼睛，不是同一性狀的不同表現(xiàn)形式，C錯誤；

D；有耳垂和無耳垂；是人耳垂的性狀不同，是同一性狀的不同表現(xiàn)形式，是相對性狀．D正確．

故選：AD．8、AB【分析】【分析】從行為的發(fā)生上（即獲得途徑）來分，動物行為分為先天性行為和學習行為，據(jù)此答題．【解析】【解答】解：動物行為分為先天性行為和學習行為；先天性行為是指動物一出生就有的一種行為方式，是動物的一種本能，由體內(nèi)的遺傳物質(zhì)決定的，如金龜子受驚擾時縮起足假死不動屬于防御行為為先天性行為，螞蟻成群結(jié)隊將食物搬回蟻穴屬于取食行為為先天性行為；而學習行為是動物出生后在成長的過程中通過環(huán)境因素的影響，由生活經(jīng)驗和“學習”逐漸建立起來的，如大山雀偷喝牛奶；蚯蚓爬向“T”形迷宮中有食物的潮濕暗室為學習行為．

故選：A、B9、ADE【分析】

在生態(tài)系統(tǒng)中；植物能夠通過光合作用制造有機物，并將光能儲存在有機物中，為自身和其他生物提供了食物和能量，因此植物是生態(tài)系統(tǒng)中的生產(chǎn)者；動物不能自己制造有機物，它們直接或間接以植物為食，隨著攝食，食物中的物質(zhì)和能量也進入動物體內(nèi)，因此動物是生態(tài)系統(tǒng)的消費者；細菌和真菌能夠?qū)又参锏倪z體；糞便以及枯枝落葉等中的有機物分解為簡單的無機物，供植物重新利用，因此B．蘑菇、C．酵母菌、F木耳均是真菌，是生態(tài)系統(tǒng)中的分解者．A．海帶、D．紫菜、E．蕨菜是植物，屬于生態(tài)系統(tǒng)中的生產(chǎn)者．

故選：ADE

【解析】【答案】本題考查的知識點是生態(tài)系統(tǒng)的組成及各部分的作用；根據(jù)生態(tài)系統(tǒng)的有關(guān)概念解答．

10、BC【分析】【分析】蚯蚓的身體由許多彼此相似的體節(jié)組成，屬于環(huán)節(jié)動物，用剛毛協(xié)助肌肉運動，用濕潤的體壁進行呼吸．【解析】【解答】解：（蚯蚓是用濕潤的體壁進行呼吸的；觀察蚯蚓時，把蚯蚓放在濕潤的紙板上，是為了保證其正常的呼吸．另外，蚯蚓的運動是依靠縱；環(huán)肌的交互舒縮及體表的剛毛的配合而完成的，因此在粗糙的板上能讓蚯蚓的肌肉伸縮自如，蚯蚓身體的長短和粗細在不斷發(fā)生變化，能夠向前蠕動；蚯蚓在光滑的玻璃板上，剛毛無法協(xié)助運動，蚯蚓身體長短和粗細變化不明顯，不能向前蠕動．因此，觀察實驗中，把蚯蚓放在濕潤而又粗糙的紙板上而不是玻璃板，目的有兩個，即濕潤的紙板能讓蚯蚓正常呼吸、粗糙的紙板能讓蚯蚓的肌肉伸縮自如．

故選：BC．11、BC【分析】【分析】本題考查呼吸系統(tǒng)的組成和功能，呼吸道對空氣的處理，解題的關(guān)鍵是理解呼吸系統(tǒng)的組成，以及呼吸道對空氣的處理?！窘獯稹亢粑到y(tǒng)由呼吸道和肺兩部分構(gòu)成，其中呼吸道包括鼻腔、咽、喉、氣管、支氣管、細支氣管，鼻腔是呼吸道的起點，呼吸道是氣體進出的通道，能對進入體內(nèi)的空氣進行處理，使之溫暖、濕潤、清潔，但是呼吸道對空氣的處理能力是有限的。肺是呼吸系統(tǒng)的主要器官，結(jié)構(gòu)和功能單位是肺泡，肺泡數(shù)量多，肺泡壁外有豐富的毛細血管，肺泡和毛細血管壁都很很薄，有利于肺泡與血液之間的氣體交換。BC符合題意。故選BC?！窘馕觥俊敬鸢浮緽C12、AC【分析】略【解析】【答案】AC13、AD【分析】【分析】此題考查泌尿系統(tǒng)的組成和功能以及尿液的形成：腎小球的過濾作用（形成原尿），腎小管的重吸收作用（形成尿液）．【解析】【解答】解：泌尿系統(tǒng)的組成和功能：①腎臟-形成尿液；②輸尿管-輸送尿液；③膀胱-暫時貯存尿液；④尿道-排出尿液．

A；腎臟是形成尿液的場所；符合題意；

B；輸尿管、膀胱和尿道屬于排尿通道；不符合題意；

C；膀胱有儲存尿液的功能；不符合題意；

D；輸尿管是從腎臟通向膀胱的管道；符合題意．

故選AD．三、填空題(共6題，共12分)14、略

【分析】【分析】從表格中看出喝酒后，測量值明顯增大．因此，實驗結(jié)果表明：飲酒會影響人的反應速度，且飲酒越多，測量值越大，人的反應速度越慢．．【解析】【解答】解：（1）實驗結(jié)果表明：飲酒會影響人的反應速度；且飲酒越多，測量值越大，人的反應速度越慢．

（2）實驗中只對爸爸一人進行了測量；實驗誤差太大，具有偶然性．測量數(shù)據(jù)還缺乏足夠的說服力，可以通過增加測量的對象和次數(shù)來改進實驗，增強可信度，讓更多的人認識到酒后駕車的危害性．

故答案為：（1）大；慢，人的反應速度。

（2）測量的對象和次數(shù)15、略

【分析】【分析】（1）軟體動物的特征：有外套膜；身體柔軟；

（2）環(huán)帶是判斷蚯蚓前后端的標志；

（3）先天性行為是指動物生來就有的，由動物體內(nèi)的遺傳物質(zhì)所決定的行為，學習行為是動物在成長過程中，通過生活經(jīng)驗和“學習”逐漸建立起來的新的行為，菜青蟲總是取食十字花科植物的行為是先天性行為．【解析】【解答】解：（1）蝸牛和石鱉；烏賊一樣；它們?nèi)彳浀纳眢w表面有外套膜，它爬過留下的明亮的“足跡”實質(zhì)是由足分泌的黏液，其作用是減小與地面的摩擦力．

（2）判斷蚯蚓前后端的重要參考標志是其身上的環(huán)帶；蚯蚓在運動時靠體壁中肌肉的收縮和舒張來完成，同時還要有剛毛來配合支撐身體．

（3）偶爾會發(fā)現(xiàn)有些爬到水泥地上的蚯蚓；一段時間會死去，導致它死亡的原因是因為體壁干燥，無法呼吸。

（4）菜青蟲最終會華麗轉(zhuǎn)身；變成美麗的蝶，從其發(fā)育過程中，菜青蟲屬于幼蟲階段。

①對此實驗過程你做出的假設是菜青蟲總是取食十字花科植物的行為是先天性行為。

②每一組選擇菜青蟲的數(shù)量是10條而不是1；2條；這樣做的目的是減少實驗的偶然性，保證實驗結(jié)果的準確性。

③實驗結(jié)果：若A；C兩組菜青蟲有取食行為；B組菜青蟲無取食行為則說明菜青蟲總是取食十字花科植物的行為是先天性行為；若A、B、C三組均有取食行為，則說明菜青蟲總是取食十字花科植物的行為是先天性行為．

故答案為：（1）外套膜；足（或足內(nèi)腺體）；

（2）環(huán)帶；肌肉；剛毛；（3）無法呼吸；

（4）幼蟲；

①菜青蟲總是取食十字花科植物的行為是先天性行為（或“菜青蟲總是取食十字花科植物的行為是學習行為”）；

②減少實驗的偶然性；保證實驗結(jié)果的準確性；

③菜青蟲總是取食十字花科植物的行為是先天性行為；菜青蟲總是取食十字花科植物的行為是學習行為；16、略

【分析】【分析】此題考查種子萌發(fā)的過程，光合作用的意義，植物的主要組織及特點等，分析解答．【解析】【解答】解：（1）種子萌發(fā)時；吸水膨脹，種皮變軟，呼吸作用增強，將儲存在子葉內(nèi)的營養(yǎng)物質(zhì)逐步分解，轉(zhuǎn)化為可以被細胞吸收利用的物質(zhì)，輸送到胚的胚軸；胚根和胚芽．萌發(fā)時，胚根生長最快，首先突破種皮向地生長，并發(fā)育成根，隨后胚軸伸長，胚芽突破種子背地生長，發(fā)育成莖和葉．根能從土壤中吸收豐富的水和無機鹽．吸收水分和無機鹽的主要部位是根尖的成熟區(qū)．因此，春天，農(nóng)民伯伯將我種在地里，我從“沉睡”中蘇醒，由于環(huán)境舒適，開始活躍起來，我的胚根發(fā)育成根，貪婪地吸收土壤中的水和無機鹽．

（2）一粒飽滿的種子在適宜的條件下開始萌發(fā)；種皮開裂后露出根，玉米的種子是單子葉植物的種子，營養(yǎng)物質(zhì)儲存在胚乳里．因此種子萌發(fā)時為胚的發(fā)育提供營養(yǎng)物質(zhì)是胚乳，胚芽發(fā)育成葉和莖，當胚乳儲存的營養(yǎng)即將耗盡時，幼葉利用光能進行光合作用把二氧化碳和水轉(zhuǎn)化為生長所需的營養(yǎng)物質(zhì)，同時釋放出氧氣．通過轉(zhuǎn)化光能為自己；動物和人提供能量來源．

（3）分生組織的細胞小；細胞壁薄，細胞核大，細胞質(zhì)濃，具有很強的分裂能力，不斷分裂產(chǎn)生新細胞形成其它組織．如根尖的分生區(qū)；莖的形成層等屬于分生組織．綠色植物通過根部從土壤中吸收水分，絕大部分水分又通過葉的蒸騰作用散失了，促進了生物圈中水循環(huán)的進行．

故答案為：（1）胚根；水和無機鹽；（2）光合；能量；（3）細胞核；葉．17、略

【分析】【分析】本題考查的是消化系統(tǒng)的組成，首先明確消化系統(tǒng)包括消化道和消化腺兩部分．【解析】【解答】解：人體內(nèi)的消化腺包括大消化腺和小腺體．大消化腺有唾液腺；肝臟、胰腺；其中最大的消化腺是肝臟，能分泌膽汁，首先將膽汁儲存在膽囊內(nèi)，然后膽汁從膽管進入小腸，膽汁里面不含消化酶，但能對脂肪起乳化作用，將大的脂肪顆粒乳化為小的脂肪微粒，對脂肪進行物理性消化．

故答案為：膽汁；膽囊；膽管；脂肪18、細胞核【分析】【分析】細胞核中有染色體，染色體中的DNA上有遺傳信息．這些信息其實就是指導和控制細胞中物質(zhì)和能量變化的一系列指令，也是生物體建造生命大廈的藍圖．【解析】【解答】解：細胞核是細胞遺傳性和細胞代謝活動的控制中心．遺傳物質(zhì)能經(jīng)復制后傳給子代；同時遺傳物質(zhì)還必須將其控制的生物性狀特征表現(xiàn)出來，這些遺傳物質(zhì)絕大部分都存在于細胞核中．

故答案為：細胞核．19、水成熟區(qū)含磷的無機鹽含鉀的無機鹽成熟區(qū)細胞細胞液的濃度大于土壤溶液的濃度【分析】【分析】（1）植物吸收水；無機鹽；吸收的主要部位是成熟區(qū)，植物生活需要的無機鹽主要是含氮、磷、鉀的無機鹽．

（2）植物細胞既可以失水，也可以吸水，這主要取決于細胞周圍水溶液的濃度和細胞濃度的大?。窘馕觥俊窘獯稹拷猓海?）填寫出圖中①；②、③、④代表的物質(zhì)名稱或結(jié)構(gòu)名稱：

①水；②成熟區(qū)，③含磷的無機鹽，④含鉀的無機鹽．

（2）根部某些部位的細胞能夠從土壤中吸收水分的原理是成熟區(qū)細胞細胞液的濃度大于土壤溶液的濃度．

故答案為：（1）水；成熟區(qū)；含磷的無機鹽；含鉀的無機鹽。

（2）成熟區(qū)細胞細胞液的濃度大于土壤溶液的濃度．四、判斷題(共1題，共4分)20、√【分析】【分析】（1）二氧化碳和石灰水（氫氧化鈣）反應；生成了微溶于水的碳酸鈣，因而使澄清的石灰水變渾濁．故向澄清的石灰水中吹氣使澄清的石灰水變渾濁的氣體是二氧化碳．

（2）人體吸入氣體和呼出氣體成分含量比較表：。氣體成分吸入氣體（%）呼出氣體（%）氮氣7878氧氣2116二氧化碳0.034水0.071.1其他氣體0.90.9【解析】【解答】解：二氧化碳能使澄清的石灰水變渾濁是二氧化碳的特性．所以向澄清的石灰水內(nèi)吹氣；石灰水會變得渾濁，這說明人體呼出的氣體中含有較多的二氧化碳．

故答案為：√五、連線題(共1題，共9分)21、略

【分析】試題分析：1、根據(jù)植物細胞吸水和失水的原理可知，一次施肥過多，會使土壤溶液濃度過高，大于植物細胞溶液的濃度，植物細胞失水，導致植物因失水而萎蔫，即出現(xiàn)燒苗現(xiàn)象；2、植物進行呼吸作用消耗氧氣分解有機物，釋放能量，而種子內(nèi)的物質(zhì)必須先溶解在水里才能被種子利用，因此種子含水多，呼吸作用旺盛，含水少，種子的呼吸作用較弱，潮濕的種子含水量多，呼吸作用旺盛，釋放了大量的能量，堆在一起會出現(xiàn)發(fā)熱現(xiàn)象，甚至腐爛，因此種子應盡快曬干，曬干的種子，水分減少，抑制了種子的呼吸作用，可以延長了種子的儲存時間；3、根吸收水分和無機鹽的主要部位是根尖中的成熟區(qū)，因為成熟區(qū)有大量的根毛，可以大大增加吸收水分的總面積，移栽的時候最易損傷幼根和根毛，這樣使植物根的吸收功能大大降低，會導致缺水萎蔫，甚至死亡，因此移栽植物帶土的目的是保護根尖，減少對幼根和根毛的損傷，提高成活率；4、合理密植一般以每畝株數(shù)（或穴數(shù)）表示，株距、行距要多少才算合理，必須根據(jù)自然條件、作物的種類、品種特性、以及耕作施肥和其他栽培技術(shù)水平而定，合理密植是增加作物產(chǎn)量的重要措施，通過調(diào)節(jié)植物單位面積內(nèi)個體與群體之間的關(guān)系，使個體發(fā)育健壯，群體生長協(xié)調(diào)，達到高產(chǎn)的目的，合理密植，有利于充分利用光能，提高光合效率，種植過密，植物葉片相互遮蓋，只有上部葉片進行光合作用，種植過稀，部分光能得不到利用，光能利用率低，只有合理密植才是最經(jīng)濟的做法；5、花草長期放在黑暗處死亡，是因為不能進行光合作用制造有機物。考點：本題考查的是農(nóng)業(yè)生產(chǎn)上的應用?！窘馕觥俊敬鸢浮?(3)2(1)3(5)4(2)5(4)六、作圖題(共3題，共6分)22、100轉(zhuǎn)換器物鏡物鏡擦鏡紙倒鏡筒粗準焦螺旋轉(zhuǎn)換器物鏡壓片夾載物臺【分析】【分析】圖1結(jié)構(gòu)名稱：1目鏡，2鏡筒，3粗準焦螺旋，4細準焦螺旋，5轉(zhuǎn)換器，6物鏡，7壓片夾，8載物臺，9遮光器，10光圈，11反光鏡，14鏡柱，12鏡座．13鏡臂．【解析】【解答】解：（1）物像的放大倍數(shù)等于目鏡和物鏡放大倍數(shù)的乘積．目鏡的放大倍數(shù)10×；物鏡的放大倍數(shù)是10×，40×則細胞的最小放大倍數(shù)是10×10=100倍．

（2）對光時有四轉(zhuǎn)：一轉(zhuǎn)動[3]粗準焦螺旋；使鏡筒上升；二轉(zhuǎn)動5轉(zhuǎn)換器，使低倍物鏡對準通光孔；三轉(zhuǎn)動遮光器，使遮光器上最大的光圈對準通光孔；四左眼注視目鏡，右眼睜開，轉(zhuǎn)動反光鏡，直到看到一個白亮的視野．

（3）轉(zhuǎn)動[8]粗準焦螺旋；使鏡筒大幅度上升或下降，轉(zhuǎn)動細準焦螺旋，可