2010年山東濟南中考滿分作文《幾分難舍在心頭》

2010年山東濟南中考滿分作文【作文題】請以“幾分在心頭”為題目，寫一篇文章。要求：①先將題目補充完整，題目橫線處可以填寫：“感動”“愜意”“思念”“豪邁”“憂傷”“酸澀”……然后作文；②你可以大膽選擇你最能駕馭的文體，寫你最熟悉的內(nèi)容，表達你的真情實感；③史中不要出現(xiàn)真實的校名、姓名，如需要可用“××”代替，否則扣分；④不得抄襲；⑤不少于600字(如寫作詩歌不要少于20行)。幾分難舍在心頭最近一直在幫爸爸媽媽收拾爺爺奶奶的舊房子，爺爺奶奶要搬走了，搬去離我們家更近的新房子。在舊屋中忙碌著，看著我從小到大都那么熟悉的每一件物品，我沒有搬家的喜悅，卻有幾分難舍之情漾上心頭。站在青春的角落里，在這里的每一點一滴都清晰如昨日，老屋中溢出的情感，常使我的心悸動，這里完整地保存了我成長的印記，對我來說，它更像是一座打開記憶的城堡。走近小小的陽臺，靠在那扇早已過時的木門上，看著一盆盆奶奶傾心呵護的花，依舊如往日一樣肆意地綻開著，它仿佛還不知道要離開的消息，花兒的笑靨依舊像小時候奶奶告訴我她們的名字時那樣美麗，花兒的花期還在繼續(xù)，而那已過的十幾次綻放，更是早已鐫入了我生命中，和奶奶的笑容一起藏在了最心底的一頁。溫馨的小陽臺上，有一個小木凳很乍眼，它粗糙的表面甚至與陽臺有些格格不入，可是它曾經(jīng)是我最喜歡的寶貝。記得小時候最喜歡爬上高高的窗臺看外面的世界，可怎奈我小小的個子，于是爺爺就專門為我打了這個小木凳。一年一年地我在長高，現(xiàn)在我早已比窗臺高出了一大截，可是每次我還是愿意踩在那個小小的木登上，感受那份溫暖。環(huán)視這間老屋，無論是我在墻上的涂鴉，還是爺爺買給我的玩偶，每一個都是一段幸福的時光，童年已經(jīng)遠去，老屋也即將離開，爺爺奶奶不知不覺又老了幾歲，但這份愛卻不會褪色，縱使房間已經(jīng)變舊，但它卻一直緊緊地保護著爺爺奶奶給予我的溫暖，那份每次失落時卻能換然新生的暖流。呆視著眼前的過往，無聲、無言。這間老屋已經(jīng)遠遠超出了一個居室的境界，對我老說它是我歲月的拾荒者，輕輕撿拾起了我成長過程中的純真與美好。難舍的是老屋，更是與家人的美好記憶。心頭的幾分難舍，定會化為我記憶中永不消散的繁星，化作我對家人的感恩與關愛，伴隨我繼續(xù)人生的旅程。

【題解】面對半命題作文，我們必須整體揣摩命題者的意圖，以便正確定向下筆。從大的角度看，沒有任何審題障礙；但從細微處來看，“幾分”表示程度深，所選材料是典型的，“在心頭”再現(xiàn)的是某種意念或心靈獨白，這就要求有必要的議論。寫好這篇作文，可注意以下三個方面。㈠補題出彩，點亮眼睛“題好一半文”，標題是文章的眼睛。靚麗的文題一下子就能吸引閱卷老師的目光，引起關注。半命題作文和話題作文一樣，設計題目也是考查作文水平的一個方面。當然提示中已經(jīng)羅列了一些詞語，但如果隨便選一個，“撞車”的機會就比較多。為避開雷同，可以選“欣賞”、“溫馨”、“無邪”、“憐愛”等，讓人倍感新奇，有吸引力。當然，也不要為了獵奇而使句子不通，所填的詞語比較適宜形容詞或動詞。㈡選材出彩，凸顯主題巧婦難為無米之炊?？忌梢赃x擇身邊的人來寫：爸爸媽媽等可親之人，老師同學等可近之人，鐘南山等可敬之人；還可以選擇自己所了解的群體形象：老師、解放軍、清潔工人、醫(yī)護人員等值得贊頌的人；還可以選擇熟悉的物：寫自己身邊的竹子、梧桐、小草等植物，寫自己認識的螞蟻、喜鵲、兔子等動物。這些人或物身上都有我們學習的閃光點，都有我們歌頌的情感出發(fā)點，所以選擇他們都能使考生扣住題目盡情發(fā)揮?？尚枰⒁獾氖牵说氖录蛘呶锏钠焚|(zhì)都要盡量選擇個性的、新鮮的角度，不要讓自己的文字落入俗套。㈢細節(jié)出彩，襯托真情細節(jié)描寫是指抓住生活中的細微而又具體的典型情節(jié)，加以生動細致地描繪，它具體滲透在對人物、景物或場面描寫之中。它是最生動、最有表現(xiàn)力的手法，它往往用極精彩的筆墨將人物的真善美、假惡丑和盤托出，讓讀者欣賞評價。一篇文章，恰到好處地運用細節(jié)描寫，能起到烘托環(huán)境氣氛、刻畫人物性格和揭示主題思想的作用。寫作時要善于捕捉生活中最為典型的細節(jié)，用心描畫，做到于細微處見神韻。細致刻畫人物的言行、舉止、心理活動和自己的切身感受，為及時地抒情、議論打下基礎。另外，還要照顧到謀篇布局、過渡照應以及記敘與議論相結(jié)合等問題。㈣注重描寫減少概述許多時候，我們在經(jīng)歷某件事件的時候確實是很感動的，但是寫進自己的文章卻不能感動讀者。之所會以如此，一個很重要的原因就是只有故事梗概的敘述，缺少具體的描寫，不能生動地再現(xiàn)現(xiàn)場。記敘類文章要想打動讀