2024年中考語文作文專題講解-科技類

2024年中考語文作文專題講解——科技類寫作技巧1.明確主題：首先，你需要明確你的作文主題。科技作文的主題可能涉及人工智能、機(jī)器人、環(huán)?？萍肌⑽磥砩畹鹊?。選擇一個你熟悉或者感興趣的主題，這樣你寫起來會更有熱情，也能更深入地探討。2.收集資料：在確定主題后，你需要收集相關(guān)的科技資料。這些資料可以是最新的科技進(jìn)展，也可以是歷史上的科技里程碑。確保你的資料準(zhǔn)確、權(quán)威，并且與你的主題緊密相關(guān)。3.構(gòu)思結(jié)構(gòu)：在開始寫作之前，你需要構(gòu)思你的作文結(jié)構(gòu)。這包括引言、正文和結(jié)論。在引言中，你可以提出你的主題，并簡要介紹科技的重要性。在正文中，你可以詳細(xì)討論你的主題，引用你收集的科技資料，并給出你的觀點(diǎn)。在結(jié)論中，你可以總結(jié)你的觀點(diǎn)，并提出對未來的展望。4.注重語言：科技作文需要使用準(zhǔn)確、清晰的語言。避免使用過于復(fù)雜或者模糊的詞匯，盡量使用簡潔明了的語言來描述科技概念和現(xiàn)象。同時，你也可以使用一些生動的比喻或者例子來增強(qiáng)你的論述力。5.加入個人思考：科技作文不僅僅是介紹科技知識，還需要展示你對科技的理解和思考。因此，在寫作過程中，你可以加入一些個人的觀點(diǎn)和看法，展示你對科技的理解和獨(dú)特見解。6.注意格式：最后，你需要注意作文的格式。這包括字體、字號、行距、段落等。確保你的作文格式整潔、規(guī)范，符合中考作文的要求。必背范文1．題目：請你用上“科技”“未來”“環(huán)境”這三個詞語，以“已經(jīng)過去三天了，還沒見到陽光”為開頭，發(fā)揮想象，寫一篇故事。要求：（1）請將作文題目寫在答題卡上。（2）作文內(nèi)容積極向上。（3）字?jǐn)?shù)在600﹣800之間。（4）文中不得出現(xiàn)真實(shí)的人名、校名?！敬鸢浮坷目萍寂c環(huán)境已經(jīng)過去三天了，還沒見到陽光。在這個看似平凡的小鎮(zhèn)里，一場奇怪的氣候異常困擾著居民們。人們紛紛猜測是什么原因造成了這個異常現(xiàn)象，有的說是自然災(zāi)害，有的說是被某種神秘力量籠罩。當(dāng)然，也有一部分人將目光投向了科技與未來。小鎮(zhèn)的科技中心是解決這類問題的有力依托，在經(jīng)過三天的熟練操作和大量數(shù)據(jù)分析后，科技專家們終于找到了解決之道。他們發(fā)現(xiàn)，這個異常氣候與環(huán)境中的二氧化碳濃度直接相關(guān)。在過去的幾十年中，由于工業(yè)化進(jìn)程的加速，人類對環(huán)境的破壞也越來越嚴(yán)重。大量的工業(yè)廢氣排放，導(dǎo)致了空氣中二氧化碳的快速增加，從而引發(fā)了這場異常氣候?？萍贾行木o急啟動了一個叫做“CleanAir”的環(huán)境治理計劃。通過廣泛的氣象監(jiān)測和精確的數(shù)據(jù)分析，科技專家們提出了一項(xiàng)名為“智能空氣凈化器”的解決方案。這個凈化器不僅可以對大氣中的二氧化碳進(jìn)行吸附和轉(zhuǎn)化，同時還能釋放新鮮氧氣，改善空氣質(zhì)量。在不到一個小時的時間里，整個小鎮(zhèn)空氣中的二氧化碳濃度迅速減少，人們?nèi)玑屩刎?fù)地感受到新鮮的空氣。凈化器的效果遠(yuǎn)遠(yuǎn)超出了人們的預(yù)期，不僅解決了此次異常氣候的問題，還使整個小鎮(zhèn)的環(huán)境質(zhì)量得到了極大的改善。這次事件引起了全世界的矚目，科技專家們將“CleanAir”計劃推廣到更廣泛的區(qū)域，希望借助科技的力量解決全球變暖和環(huán)境污染等一系列問題。在現(xiàn)代科技的引領(lǐng)下，人類對于保護(hù)環(huán)境和創(chuàng)造更美好未來的愿望正在變?yōu)楝F(xiàn)實(shí)。透過這個異常氣候事件，人們開始思考自己對環(huán)境的影響，并意識到科技創(chuàng)新是推動人類社會進(jìn)步的關(guān)鍵。科技為我們打開了一扇通向未來的大門，讓我們能夠更好地理解和改造世界。當(dāng)下的困擾只是未來前進(jìn)道路上的一個小坎坷，讓我們積極應(yīng)對，共同創(chuàng)造一個更美好的明天?！驹斀狻勘绢}考查情境作文。1.審題立意。要求發(fā)揮想象，寫一篇故事。故事要以“已經(jīng)過去三天了，還沒見到陽光”為開頭，圍繞“科技”“未來”和“環(huán)境”展開，發(fā)揮想象力。分析開頭句“已經(jīng)過去三天了，還沒見到陽光”并聯(lián)系關(guān)鍵詞“科技”“未來”“環(huán)境”可知，我們可以從科技發(fā)展帶來環(huán)境破壞這一角度展開寫作，立意方面，表達(dá)對人類未來的堪憂或呼吁人們發(fā)展科技的同時要注意保護(hù)環(huán)境。2.選材構(gòu)思。需要注意的是在文中充分體現(xiàn)這三個關(guān)鍵詞的主題和情節(jié)?？梢赃x擇一種科技或未來設(shè)定，探討在環(huán)境問題下的影響和解決方案?？梢詮牟煌嵌惹腥?，如空氣污染、氣候變化或資源匱乏等方面。在寫作中可以通過刻畫人物、情節(jié)沖突、環(huán)境描寫等方式來展現(xiàn)故事。同時要注意故事的邏輯性和連貫性，使故事情節(jié)自然流暢，讓讀者產(chǎn)生共鳴。要在文中體現(xiàn)科技在解決環(huán)境問題上的積極作用，同時展現(xiàn)對未來環(huán)境的樂觀態(tài)度?？傊梢酝ㄟ^合理創(chuàng)作和展現(xiàn)科技與環(huán)境問題的關(guān)系，以及對未來環(huán)境的思考和想象來展開故事。2．隨著科技的進(jìn)步，人工智能正改變著我們的生活和工作方式，給我們帶來了方便，也帶來了挑戰(zhàn)。請你大膽發(fā)揮想象，十年后，人工智能會對我們的生活、工作和國家發(fā)展帶來哪些變化。以“人工智能（改變、帶來……）_______”為題寫一篇記敘性文章。要求：①內(nèi)容具體，有真情實(shí)感；②除詩歌外，文體不限；③不少于500字；④凡涉及真實(shí)的人名、校名、地名，一律用A、B、C等英文大寫字母代替；⑤不得抄襲?！敬鸢浮坷模喝斯ぶ悄芨淖兞宋业纳?/p>

我中午上完課，走在回家路上，烈日當(dāng)頭，悶熱無比。我掏出手機(jī)看了下家里的溫度情況，室內(nèi)溫度居然高達(dá)40度，我立即在手機(jī)上通過智能管家遠(yuǎn)程打開家里的空調(diào)。突然又想起該給家的寵物狗肯肯喂午飯，通過遠(yuǎn)程智能喂養(yǎng)機(jī)，給它投放了25克的狗糧，看到視頻里的肯肯吃得津津有味，我放心了。

三十分鐘后，到家門口，我家裝的是智能生物指紋鎖和智能可視門鈴，我用手指再加人像識別打開了家門，不僅安全可靠，而且還省去帶鑰匙和丟鑰匙的麻煩。走進(jìn)家門，涼氣撲面而來，暑氣頓消，舒服極了。我輕喊“叮咚、叮咚”這是喚醒家里叮咚智能家居管家的口令，“播放青花瓷”，音箱里立馬傳來那優(yōu)美的旋律……

我換好鞋進(jìn)入客廳，客廳里的人體感應(yīng)設(shè)備檢測到家里有人，自動打開了智能擦地機(jī)，它便開始無怨無悔的擦地；客廳的根雕流水?dāng)[件，也開始流動，為家里增添了些靈動；電視機(jī)、飲水機(jī)等電器都進(jìn)入了工作狀態(tài)，供主人隨時使用；陽臺上的卷簾門自動升起，我看到了肯肯已吃完它的午飯，它和小貓正在平臺花園里盡情的玩耍。我聽完“青花瓷”，逐個下達(dá)了“播放外語廣播”、“今天天氣”、“講個笑話”等命令，我的“叮咚”只能管家利用海量網(wǎng)絡(luò)資源一一給予滿足。

下午三時，我該出門上擊劍課，我就給叮咚智能管家下達(dá)“關(guān)閉所有智能設(shè)備”的指令，瞬間空調(diào)、電視、擦地機(jī)、流水?dāng)[件、卷簾門……都進(jìn)入關(guān)閉或停止?fàn)顟B(tài)。我再下達(dá)了“出門警戒”指令，家里的四臺攝像機(jī)、移動偵測器、遠(yuǎn)程煙霧報警器、浸水報警器、天然氣泄露報警器都進(jìn)入警戒狀態(tài)，一旦家里有壞人入侵或有什么意外情況，叮咚智能管家會立即拉響家里的警鈴并通過網(wǎng)絡(luò)推送警情信息到我手機(jī)上。

現(xiàn)在科技越來越發(fā)達(dá)，人工智能、家居智能應(yīng)用越來越廣泛、普及，走進(jìn)了我家，走進(jìn)了千家萬戶，智能科技給大家?guī)肀憬莸耐瑫r又改變了我們的生活，希望智能科技能更多服務(wù)人類，造福社會?！驹斀狻勘绢}考查半命題作文寫作。1.審題立意：題目中的關(guān)鍵詞語有“人工智能”和“改變（或帶來）”著，兩個詞語。“人工智能”指的是先進(jìn)的科技手段，例如機(jī)器人、微機(jī)算法等；“改變”是使……產(chǎn)生變化的意思。所以，可填寫的詞語一般包括生活、學(xué)習(xí)方面。根據(jù)題干的要求，本文只能寫作記敘文中的想象作文這種文體。2.選材構(gòu)思：可以想象人工只能改變我的學(xué)習(xí)。例如，想象一個先進(jìn)人工智能機(jī)器人，它儲備了非常多的知識，令人類望塵莫及。每當(dāng)我在學(xué)習(xí)方面有不會的知識的時候，我就會請教這個機(jī)器人。每次我都得到十分準(zhǔn)確的回答內(nèi)容。通過我和先進(jìn)智能機(jī)器人的交互學(xué)習(xí)，我的學(xué)習(xí)成績?nèi)〉昧撕艽蟮倪M(jìn)步。再比如，我家有一個超級機(jī)器人，只能你想吃什么，只要跟它說，它都能快速的做出來，而且美味可口，得到了家人的夸贊。再本文寫作過程中，要充分運(yùn)用想象和細(xì)節(jié)描寫這些方法，是想象內(nèi)容豐富，吸引讀者的閱讀興趣。3．文題隨著科技的發(fā)展，線上學(xué)習(xí)也會發(fā)生很多的變化，那么，二十年后的線上學(xué)習(xí)會是什么樣的呢？請發(fā)揮你的聯(lián)想和想象，從線上學(xué)習(xí)的工具、平臺、內(nèi)容、場所等角度構(gòu)思，以“二十年后的線上學(xué)習(xí)”為題目寫一篇作文。要求：①文體為記敘文，不少于600字；②不得抄襲和套作；③注意文中不要出現(xiàn)自己的真實(shí)姓名、校名等?！敬鸢浮坷模憾旰蟮木€上學(xué)習(xí)時光流轉(zhuǎn)，我們漫步進(jìn)入了未來的二十年，那個時候，線上學(xué)習(xí)已然融入人們的日常，如同空氣一般自然。與過去相比，線上學(xué)習(xí)經(jīng)歷了翻天覆地的革新，讓我們一同揭開這未知的學(xué)海之幕。在這個未來，線上學(xué)習(xí)的工具如同一位悉心的導(dǎo)師，更智慧、更貼心。人工智能技術(shù)催生出的學(xué)習(xí)伙伴，能夠深刻理解學(xué)子們的求知欲望和興趣，為每位學(xué)生量身定制獨(dú)特的學(xué)習(xí)路徑。這位虛擬的助教不再僅僅是知識的傳遞者，更是一位善于對話、解答疑惑的知音，甚至能夠敏感地洞察學(xué)生情感的波動，提供貼心的學(xué)習(xí)支持。學(xué)習(xí)平臺也經(jīng)歷了一場與虛擬現(xiàn)實(shí)的奇妙婚禮，創(chuàng)造出更為真實(shí)的學(xué)習(xí)場景。透過虛擬現(xiàn)實(shí)眼鏡，學(xué)子們仿佛穿越時空，漫步于歷史的長河，目睹著古老文明的輝煌；數(shù)學(xué)課上，他們能夠在三維空間中揮灑思緒，探索數(shù)學(xué)定理，使那些抽象的概念變得如觸手可及。同時，學(xué)習(xí)平臺的大門敞開，資源豐富多元，學(xué)生們可以與全球各地的伙伴共同學(xué)習(xí)、交流，搭建起更為廣闊的知識網(wǎng)絡(luò)。未來的學(xué)習(xí)內(nèi)容將更加注重實(shí)踐和應(yīng)用，使學(xué)識不再是一種被動接受的狀態(tài)，而是通過參與實(shí)際項(xiàng)目、模擬場景等方式，轉(zhuǎn)變?yōu)閷?shí)際技能的嫻熟運(yùn)用。學(xué)子們在學(xué)習(xí)物理的同時，能夠通過虛擬實(shí)驗(yàn)室進(jìn)行實(shí)際操作，觀察不同條件下的現(xiàn)象，從而更深刻地領(lǐng)略物理規(guī)律的奧妙。學(xué)習(xí)場所也變得更加富有想象力，早已不再是單一的教室。學(xué)子們可以在家中的書房、靜謐的圖書館、陽光明媚的公園，甚至是香氣撲鼻的咖啡館里沉浸學(xué)習(xí)。通過虛擬現(xiàn)實(shí)技術(shù)，他們能夠在任何地方與導(dǎo)師和同窗們互動，感受到與傳統(tǒng)教室相似的學(xué)習(xí)氛圍。這種自由自在的學(xué)習(xí)模式，更能夠滿足個體差異，使每位學(xué)生在最為舒適的環(huán)境中追尋知識的足跡?？傮w而言，未來的線上學(xué)習(xí)將呈現(xiàn)出一種更智慧、個性化、實(shí)踐導(dǎo)向的學(xué)習(xí)方式。學(xué)子們通過與先進(jìn)技術(shù)的對話，更為深刻地領(lǐng)略知識的奧秘，培養(yǎng)實(shí)際運(yùn)用的本領(lǐng)。學(xué)習(xí)不再受限于時間和空間，而是融入生活的方方面面。這個未來的學(xué)習(xí)世界，為每個人打開了通向廣闊知識之門的金鑰匙，使學(xué)術(shù)之旅變得更加迷人、更富深度?！驹斀狻勘绢}考查全命題作文。第一，審題立意。要求發(fā)揮聯(lián)想和想象，從線上學(xué)習(xí)的工具、平臺、內(nèi)容、場所等角度構(gòu)思，以“二十年后的線上學(xué)習(xí)”為題目，寫一篇作文?！岸旰蟆笔菍r間的限定，要求我們寫二十年后的事情。聯(lián)系題干“隨著科技的發(fā)展，線上學(xué)習(xí)也會發(fā)生很多的變化，那么，二十年后的線上學(xué)習(xí)會是什么樣的呢？”可知，文章可寫線上學(xué)習(xí)的工具、平臺、內(nèi)容、場所等角度。作文重點(diǎn)要寫二十年后線上的學(xué)習(xí)生活，這與在學(xué)校的學(xué)習(xí)生活完全不一樣的。第二，選材構(gòu)思?？梢韵胂笪磥淼膶W(xué)習(xí)工具，可以結(jié)合人工智能、虛擬現(xiàn)實(shí)等先進(jìn)技術(shù)，設(shè)想它們?nèi)绾胃悄?、個性化地輔助學(xué)習(xí)；可以描繪未來的學(xué)習(xí)平臺可能會采用的技術(shù)，以及它們?nèi)绾胃娱_放、多元，給學(xué)生提供更豐富的學(xué)習(xí)資源和體驗(yàn)；可以展望未來學(xué)習(xí)內(nèi)容的方向，包括更強(qiáng)調(diào)實(shí)踐和應(yīng)用，以及如何通過虛擬實(shí)驗(yàn)等方式提升學(xué)生的學(xué)習(xí)體驗(yàn)；可以想象未來學(xué)習(xí)的場所將更加靈活，學(xué)生可以在不同的環(huán)境中學(xué)習(xí)，結(jié)合虛擬現(xiàn)實(shí)技術(shù)等手段，使學(xué)習(xí)過程更為自由……在寫法上，最好使用以小見大的寫法、細(xì)節(jié)描寫的方法等突出主題；在表達(dá)方式上，應(yīng)該以敘述為主，合理運(yùn)用抒情、議論等表達(dá)方式，使文章的主旨得以升華。4．閱讀了《一位短跑運(yùn)動員的孤獨(dú)》之后，結(jié)合下面的名言和自己的生活體驗(yàn)，寫一篇議論性文章，闡述你對科技發(fā)展的思考與感悟。不少于600字?？萍际堑谝簧a(chǎn)力?！囆∑娇萍际歉淖兪澜绲墓ぞ?，但是要看使用者如何利用了?！ɡ?托伯曼要求：（1）文題自擬；（2）觀點(diǎn)明確，言之有據(jù)；（3）不出現(xiàn)真實(shí)的校名、人名等相關(guān)信息；（4）不得抄襲、套作。【答案】例文：科技在如今這個科技發(fā)達(dá)的年代，到處都有他們影子。但是科技能成就人類，也能毀了人類?？萍既绾纬删腿祟惸兀坑捎诳萍嫉牟粩鄤?chuàng)新與發(fā)展，使我們?nèi)祟惖暮锰幰哺?。例如在一些危險行業(yè)中，有大部分人都會因?yàn)楣ぷ髦械牟簧鞫鴣G了性命。然后隨著科技的發(fā)展，代替這些人的機(jī)器人被研制出來，它代替我們?nèi)祟惾プ瞿切┪ｋU的工作，對我們的安全有了保障，也是家人的一顆定心丸。使那些工作人員不用親自去探查，只需學(xué)會掌握機(jī)器的使用，便可以由此來完成他們所需完成的工作，大大減少了他們的危險度。另外，隨著科技的發(fā)展，便出現(xiàn)了很多衍生物，手機(jī)便是其中一種。由于人們軟件研發(fā)，手機(jī)上出現(xiàn)了很多新的app。它既可以毀了青年人，也可以幫助我們，來使自己的生活方便和不出家門便可知天下事。人們在手機(jī)上下載這些app，使他們不用出門便可以搜索和購買自己喜歡的東西和食物。并且還可以與自己的親朋好友在手機(jī)上視頻與交談。那么我們現(xiàn)在就來談?wù)劻硪粋€話題?？萍际侨绾螝Я巳祟惖哪?？還是接上面所說的一種東西——手機(jī)。手機(jī)可以說現(xiàn)在都很普遍了，基本上一些城市中人手一部。一些青年拿著手機(jī)去搜資料，一些青年人則拿手機(jī)用來玩游戲。玩一些王者榮耀，穿越火線這一類的游戲。剛開始玩這些游戲時便已經(jīng)陷進(jìn)去了。游戲中，強(qiáng)烈的畫面感，導(dǎo)致一些青年人上課不專心聽老師講課，偷偷的在下面玩手機(jī)中的這些游戲，使自己的功課與別人的拉開一大截距離。但它們無從感知，卻還深陷其中。日積月累，同學(xué)與同學(xué)之間的差距越拉越大，成為兩極分化。好的在進(jìn)步，差的就更差，是后者已經(jīng)跟不上前者的步履。另外，當(dāng)一家人坐在一起團(tuán)圓的時候，有些人玩著自己的手機(jī)從而忽視了與家人的溝通。從而對自己的家人有種疏遠(yuǎn)的跡象?？萍?，是這個時代所必須的，也是這個時代所多余的?！驹斀狻勘绢}考查材料作文。審題立意。分析材料中的兩種看法，第一種看法“科技是第一生產(chǎn)力”寫科技的強(qiáng)大，第二種看法“科技是改變世界的工具，但是要看使用者如何利用了”寫科技的潛在危險和人類如何利用科技為社會服務(wù)。據(jù)此，文章可確立論點(diǎn)為：科技的發(fā)展利大于弊；科技的發(fā)展弊大于利；科技是一把雙刃劍；讓科技引領(lǐng)我們的生活；我們的生活要遠(yuǎn)離科技……選材構(gòu)思。結(jié)合題目可知，要求學(xué)生創(chuàng)作一篇小議論文，要做到觀點(diǎn)明確，理由充分，論證全面而富有邏輯。首先確定觀點(diǎn)；然后擺事實(shí)，講道理，進(jìn)行論證；最后得出結(jié)論，發(fā)出號召。寫議論文要發(fā)表你對人類與科技關(guān)系的看法。如確立論點(diǎn)為科技的發(fā)展弊大于利。論據(jù)可以為：科技不僅消耗了大量的時間、巨額的錢財，甚至還會有生命危險，“挑戰(zhàn)者”爆炸，7名航天員當(dāng)場遇難；“哥倫比亞”號解體，7名宇航員全部遇難。人類探險的足跡所到之時，也就是那里的災(zāi)難發(fā)生之日：人類飛向太空，太空的垃圾已環(huán)繞地球……如確立論點(diǎn)為科技的發(fā)展利大于弊，論據(jù)可為：科技可以擴(kuò)展人類認(rèn)知的邊際，增廣人類活動的空間，可以開發(fā)宇宙中相對于人類來說取之不盡，用之不竭的資源，以改善地球資源逐漸枯竭的局面。5．閱讀下面材料，按要求寫作文。未來世界里，機(jī)器人為我們做飯掃地，人工智能為我們提供語音閱讀，云平臺讓我們足不出戶環(huán)游世界……科技改變了我們的生活。請你發(fā)揮擔(dān)象，以“______的一天”為題，講述你在新科技的運(yùn)用下一天的生活經(jīng)歷和感悟，分享你憧憬的科技生活畫卷。要求；①請將題目補(bǔ)充完整；②文體自選；③不要套作，不得抄襲；④不得透露真實(shí)的地名、校名、人名等相關(guān)信息；⑤不少于600字。【答案】例文：體驗(yàn)高科技的一天“嗚——”一個飛快的身影，閃了過去，那是什么？那是動車，現(xiàn)代人常用的交通工具，幾乎每人都乘坐過，今天我是第一次乘坐這“高科技”。等動車的途中，我環(huán)視了一下周圍，優(yōu)良的設(shè)施，長椅，自助飲料機(jī)，每個人手上幾乎都有一部手機(jī)。不敢想象，中國進(jìn)步如此飛快，我按耐不住心中的澎湃之情，幻想了好遠(yuǎn)。“嗚——”眼前突然出現(xiàn)動車的影。我站了起來，看著眼前加長動車干凈整潔，被清潔人員擦拭的一塵不染，閃閃發(fā)光。旁邊的爺爺奶奶指著動車說“現(xiàn)在的車這么高級呀。”“都這么長而且還開的很快?！薄耙郧暗能嚩挤浅５穆　！蔽铱戳怂麄円谎?，就上了車選了一個靠窗座位坐下來。準(zhǔn)備好好欣賞動車內(nèi)外美麗風(fēng)景。哇！坐墊煥然一新，車內(nèi)干凈明亮。我驚呆了，動車那竟如此高檔舒適整潔。與之前的動車截然不同，簡直發(fā)生了翻天覆地的改變。我向窗口望去，“唰唰唰——”動車開動了，城外的景色原本是清晰可見的美麗風(fēng)景，突然變得模糊不清，連人臉都看不清。我興致勃勃的拿出手機(jī)拍了幾張照片當(dāng)做紀(jì)念。“嗚嘟——”沒一會兒動車竟然，到站了！我依舊坐在椅子上，好像屁股被釘在了坐墊上。這就到站啦？！才沒幾分鐘就到站了，以前坐車最起碼三四小時甚至一兩天，每個人都癱在位置上根本不想再乘坐汽車了。這也太快了吧！我早下車眼前是高樓大廈，繁華都市，人山人海，大家都享受了這美好的生活，隨處可見的風(fēng)景隨手一拍，發(fā)到手機(jī)上與他人分享。還好我之前來過這里，否則完全察覺不到這里的變化之大，之前還是荒無人煙，破爛的房屋，泥濘的小路，根本沒有人愿意來。耳機(jī)里突然傳出一句歌詞：“走進(jìn)新時代！”是??！我突然發(fā)覺到前輩們把現(xiàn)在社會建設(shè)的繁榮昌盛的目的：好好學(xué)習(xí)，報效祖國！【詳解】本題考查半命題作文。一、審題立意。這是一個很普通的作文題目，看似平常的作文題目，能寫出新意難度非常大?！癬_____的一天”，根據(jù)寫作提示“講述你在新科技的運(yùn)用下一天的生活經(jīng)歷和感悟，分享你憧憬的科技生活畫卷”，需要我們想象，如意義重大的一天，快樂的一天，充實(shí)的一天等；在那一天里，你經(jīng)歷一場使用新科技的奇遇，解開一個新科技的謎團(tuán)，見證一個新科技的奇跡等。那一天對于你有特別的意義和感受，如：令人興奮、感到傷心、非常愉快等。內(nèi)容可以談科技讓生活更美好；也可以寫科學(xué)作為一把雙刃劍，給人類道德倫理等帶來的挑戰(zhàn)。二、構(gòu)思選材。文體適合寫記敘文。航天、生物、計算機(jī)、新能源……衣、食、住、行……樣樣均可，可以寫想象中的一種生活用品、一種玩具，也可以寫想象中的一種公共設(shè)施……只要是你感興趣的、熟悉的一種事物，都可以把它作為寫作的對象。習(xí)作的開頭可直接說明所要寫的新科技事物，也可描述一種情景，引出所要寫的新科技，還可提出問題，引起讀者的閱讀興趣，再過渡到所要寫的新科技的事物。習(xí)作的主體要詳細(xì)地介紹所要使用新科技事物的具體情形。文末可用一句話自然結(jié)束，也可直接抒發(fā)自己的感情，總結(jié)全文，還可用一句話來總結(jié)感悟。6．學(xué)校向同學(xué)們征集“科技與我”為主題的作品，請你根據(jù)征稿要求，自擬題目，寫一篇作文參賽。關(guān)于舉辦“科技與我”作品征集的通知一、大賽主題今天和未來的世界，是科技無所不在的世界。學(xué)生遇到了線上教育，棋手遇到了對弈機(jī)器，醫(yī)學(xué)遇到了克隆技術(shù)，太空遇到了載人飛船……科技令人驚嘆，也使人深思。為進(jìn)一步提高廣大學(xué)生認(rèn)識科技、學(xué)習(xí)科技的素養(yǎng)，我校特舉辦“科技與我”主題征文活動。二、參賽對象全校學(xué)生三、參賽作品要求（1）圍繞“科技與我”主題，內(nèi)容健康向上；（2）題目自擬，文體自選，字?jǐn)?shù)要求500字左右；（3）不得抄襲、套作，不得出現(xiàn)真實(shí)的校名、人名等。四、投稿方式及時間投稿至?？庉嫴苦]箱147527748@qq。com，時間截止5月1日。學(xué)校團(tuán)委校刊編輯部2023年4月2日以下內(nèi)容也許能打開你的寫作思路：你可以虛構(gòu)一個科幻故事；你可以發(fā)表對科技的看法和認(rèn)識；你可以介紹自己的科技發(fā)明；你可以寫自己的科技探索實(shí)踐歷程和感悟；……【答案】例文：與智能機(jī)器人老師的一天聽說我們學(xué)校來了一位智能的機(jī)器人老師，我真的是激動極了?！岸ｂ忊彙鄙险n的鈴聲響了。瞧，站在門口的那個老師，就是智能機(jī)器人老師。她有一雙迷人的小眼睛，小小的鼻子，還有一張櫻桃小嘴！她走路一搖一擺、一左一右得很有趣。她今天要給我們授課。呵，高科技就是高科技，她的特殊功能還真多，比如：她身上有監(jiān)督鏡，可能監(jiān)督不認(rèn)真的同學(xué)；它要在黑板上寫字時，不用粉筆，只需輕輕按一下身上隱藏的按鈕，黑板上立刻出現(xiàn)它要寫的字，字跡蒼勁有力，非常漂亮！神！太神了！上課時，機(jī)器老師說：“今天我們講的是《女媧補(bǔ)天》?！闭f完，它便把手一揮，頓時整個教室變得黑漆漆的。大家都害怕極了，這時候，議論紛紛的教室里忽然出現(xiàn)了打雷聲音，“轟隆隆，轟隆隆”，那聲音如山崩地裂，好像大地都被震得顫動起來。接著，黑板上出現(xiàn)了一幅畫面：那高高的天上竟然有一個大窟窿，窟窿里冒著火，把大地都烤焦了，許多人都被火圍困在山上，大家看到這兒，很揪心，希望有一位仙人來拯救他們。大大家的希望可以實(shí)現(xiàn)了，畫面上有一位女神架著云飛來，她叫女媧。女媧不忍心人們經(jīng)受這樣的折磨，便下定決心要救人們。辦法只有一個：尋找五彩石，冶煉五彩石，把它澆到天上。于是女媧不顧辛苦地去尋找五彩石，她歷盡了千山萬水，才找到五彩石；接下來，她要冶煉五彩石，女媧冶煉了幾天幾夜。烈火熏黑了她美麗的面孔，雙手布滿了厚厚的繭子，但她毫不在意。看到這兒，同學(xué)們不免又為女媧擔(dān)憂。終于，女媧把五彩石冶煉成很稠的液體，總算成功了！同學(xué)們?yōu)樗吲d。女媧把那液體裝在一個盆子里，對準(zhǔn)大窟窿，一潑。只見金光四射，大窟窿補(bǔ)好了！大家不停地為女媧鼓掌，嘴里喊著：“女媧真棒，女媧萬歲！”機(jī)器人老師問大家：“你們有什么話想對女媧說的嗎？”大家爭著回答，你一句，我一句，七嘴八舌的，樂得不可開交。下課鈴響了，大家都還舍不得離開呢！是機(jī)器人老師讓我見識了科技的美好，跟智能機(jī)器人老師學(xué)習(xí)的一天，我收獲頗多?！驹斀狻勘绢}考查材料作文。一、審題立意。本題通過材料的形式考查學(xué)生的分析、整合、寫作、表達(dá)的能力。這是一道富有思辨色彩的作文題。要求學(xué)生運(yùn)用辯證的思維，以發(fā)展的眼光、聯(lián)系的眼光進(jìn)行理性分析，思考蘊(yùn)含其中的道理，進(jìn)而確立最佳立意角度?！敖裉旌臀磥淼氖澜?，是科技無所不在的世界學(xué)生遇到了線上教育，棋手遇到了對弈機(jī)器，醫(yī)學(xué)遇到了克隆技術(shù)，太空遇到了載人飛船……科技令人驚嘆，也使人深思”這段材料寫出了科技與世界與生活的具體關(guān)系，科技會讓人自信會讓人自大，也會讓人自卑，從這個角度上來說科技與我們的生活緊密聯(lián)系。如何去看待“人與科技”這個問題？這是需要我們用發(fā)展的眼光去看待社會文明的進(jìn)步，在進(jìn)行具體表達(dá)的時候，要突出科技對于我們生活的具體作用。我們可以從科技與我們的關(guān)系，我們與科技相遇等角度進(jìn)行創(chuàng)作。二、選材構(gòu)思。我們可以創(chuàng)作與科技的故事，也可以發(fā)表對科技快速發(fā)展的看法?？梢詫懗捎洈⑽模部梢詫懗勺h論文。如果寫對科技的看法，可以通過寫人敘事來表明自己對科技發(fā)展的態(tài)度，既要認(rèn)識到科技發(fā)展對國家富強(qiáng)、民族振興、人類發(fā)展的重要意義，坦然接受科技進(jìn)步，不排斥不畏懼；還要認(rèn)識到科技是柄雙刃劍，不能盲目自大，更不能任性使用。此外，還可以寫想象作文，描繪一個科技和我的故事等等。言之有理即可。7．2022年11月發(fā)布的ChatGPT，是人工智能技術(shù)驅(qū)動的自然語言處理工具，能生成任何主題的原始文本，像人類一樣交流。各界人士紛紛發(fā)表了以下看法：ChatGPT中是我見過最具革命性的技術(shù)之一。我們應(yīng)該記住，我們才剛剛開始了解AI，它今天的任何限制都會在我們知道之前消失?！?比爾?蓋茨)很多人瘋狂地陷入了ChatGPT中，我們離強(qiáng)大到危險的人工智能不遠(yuǎn)了?！?埃隆?馬斯克)與其擔(dān)心工作被AI取代，不如發(fā)揮主觀能動性和創(chuàng)造性，利用好新技術(shù)、新工具提高工作效率和生活質(zhì)量。畢竟，人工智能是人的延伸，社會真正的主角是你。(央廣網(wǎng))在科技文化節(jié)開幕式上，你作為科技社的社長將圍繞“人類與科技”這一主題發(fā)表講話。請你結(jié)合以上材料，自選角度，寫一篇發(fā)言稿，可以講述人類與科技的故事，暢想人類與科技的未來，發(fā)表你對人類與科技關(guān)系的議論等。要求：①不少于500字；②凡涉及真實(shí)的人名、校名、地名，一律用ABC等英文大寫字母代替；③不得抄襲。【答案】例文：科技讓生活更美好老師們，同學(xué)們：大家好！科技，是人類進(jìn)化的根本，沒有科技，人類就無法進(jìn)化，無法獲得美好的生活。幾千年前，人類正過著艱辛的勞動生活，過著凡事都要人力的生活。因?yàn)榕ｎD發(fā)現(xiàn)了萬有引力定律，使人類向科技生活邁進(jìn)了一步；因?yàn)榘⒒椎掳l(fā)現(xiàn)的杠桿原理，使人類向科技生活又邁向了一步；因?yàn)榉虬l(fā)明了電池，使人類向科技生活又邁了一大步?？萍际且粋€國家在世界上立足之本。新中國成立以來，我國也在向著科技生活發(fā)展。雜交水稻，“神九”升天，“蛟龍”下海，無不說明了我國的科技已經(jīng)達(dá)到了一個很高的水平。我們身邊的科技也在發(fā)展，如果你經(jīng)常到外面走走，就會發(fā)現(xiàn)，街上的行人都用著手機(jī)和遠(yuǎn)在他鄉(xiāng)的親人說話，隨便一個小商店，一走進(jìn)去，看見的就是空調(diào)、電視，就算是在幾十?dāng)z氏度的夏天，最容易壞的食物，放到冰箱里冷藏起來，幾天后，都和原來一樣新鮮。并不是火箭呀，導(dǎo)彈呀，機(jī)器人呀……才叫做科技，其實(shí)科技就在我們身邊，只要你留心觀察，就能發(fā)現(xiàn)許多你曾經(jīng)沒有發(fā)現(xiàn)的科技。科技還讓醫(yī)學(xué)得到了進(jìn)步。以前，一點(diǎn)小病，比如，感冒、肺炎就足以讓人死亡，更別說什么大病?？墒?，換做科技發(fā)達(dá)的今天，感冒、肺炎只要吃點(diǎn)藥就可以痊愈。什么人造胰島素，什么斷肢重生，都可以用科技實(shí)現(xiàn)，大大提高了人們的壽命。記到有一次，我到四川科技館的參觀了那里的展品，讓我驚嘆不已。我先到了一樓的“航空展廳”，天花板上，無數(shù)架飛機(jī)被懸掛著。地上放著幾架飛機(jī)和一個火箭，走進(jìn)去，飛機(jī)前面的屏幕上就出現(xiàn)了一個停機(jī)坪的畫面。坐到駕駛的位置上，握著操縱桿，向上拉起，屏幕上就會出現(xiàn)飛機(jī)起飛的畫面。畫面還可以根據(jù)你的操作做出改變。我離開了“航天展廳”，帶著期望，來到了二樓的“機(jī)械展廳”，一進(jìn)展廳，一輛汽車呈現(xiàn)在我的眼前，那汽車沒有外殼，被一個機(jī)械手撐起來，里面的機(jī)械都在運(yùn)作，一個聲音從廣播里傳來，正在介紹汽車的運(yùn)作原理。就在這輛汽車的旁邊，有兩把椅子，一把安裝了減震器，一把沒有安裝，可以讓人更清楚地體驗(yàn)到汽車減震器的效果?！@些難道不是科技的結(jié)晶嗎？曾經(jīng)有人向往群星璀璨的夜空，如今我們把人造衛(wèi)星送入宇宙。曾經(jīng)有人想速度如風(fēng)，如今我們用汽車實(shí)現(xiàn)。我的發(fā)言完畢，謝謝大家！【詳解】本題考查材料作文。審題立意。分析材料中的三種看法，第一種看法寫科技的強(qiáng)大，第二種看法寫科技的危險，第三種看法寫人類如何利用科技為社會服務(wù)。據(jù)此，文章可立意為：科技的發(fā)展利大于弊；科技的發(fā)展弊大于利；科技是一把雙刃劍；讓科技引領(lǐng)我們的生活；我們的生活要遠(yuǎn)離科技……選材構(gòu)思。這次習(xí)作選材的范圍十分寬泛，可以寫的事物實(shí)在是太多！航天、生物、計算機(jī)、新能源……衣、食、住、行……樣樣均可，還可以寫想象中的一種生活用品、一種玩具、一種公共設(shè)施……只要是你感興趣的、熟悉的一種事物，只要能把人類與科技聯(lián)系起來的，都可以把它作為寫作的對象。寫記敘文要講述人類與科技的故事，暢想人類與科技的未來；寫議論文要發(fā)表你對人類與科技關(guān)系的看法。注意寫成發(fā)言稿的形式。8．根據(jù)以下材料，準(zhǔn)確立意。近日，某校團(tuán)委組織了一場以“現(xiàn)代科技發(fā)展使人際情感緊密了還是疏遠(yuǎn)了”為主題的辯論賽。正方觀點(diǎn)：現(xiàn)代科技發(fā)展使人際情感緊密了，網(wǎng)絡(luò)打破了時空限制，方便傳達(dá)心意，也方便結(jié)交更多朋友。反方觀點(diǎn)：現(xiàn)代科技發(fā)展使人際情感疏遠(yuǎn)了，世界上最遙遠(yuǎn)的距離是我們面對面，而你卻在玩手機(jī)。面對科技進(jìn)步，你怎么認(rèn)識現(xiàn)代科技發(fā)展與人際情感的關(guān)系？請從下面兩個標(biāo)題中任選其一，寫一篇議論文支持正方或反方的觀點(diǎn)。題目1：科技有溫度，人間也值得題目2：熱科技，冷人心要求：①寫一篇不少于600字的議論文。②將你選擇的作文題寫在答題卷“題目”后的橫線上。③文中不得出現(xiàn)（或暗示）真實(shí)的人名、校名?！敬鸢浮坷囊唬嚎萍加袦囟龋碎g也值得科技對于我們來說并不陌生，它被運(yùn)用在生活的方方面面、各個領(lǐng)域中，潛移默化地改善著我們的生活。科技是一盞明燈，照亮了病患孤獨(dú)絕望的內(nèi)心，帶給他們溫暖的希望。曾幾何時，醫(yī)者們還對一些小疾病束手無策；曾幾何時，人們只能眼睜睜地看著親人的生命在流逝；曾幾何時，病患們?nèi)淌芩盒牧逊蔚奶弁磪s無能為力。而如今，如“忽如一夜春風(fēng)來，千樹萬樹梨花開”般的科學(xué)技術(shù)的迅速發(fā)展，給醫(yī)學(xué)領(lǐng)域帶來了翻天覆地的變化。以前人們從沒想過，手臂即使斷了也可能接上，于之前相比同樣靈活；以前人們從沒想過，眼睛即使失明了也可能重現(xiàn)光明，飽覽祖國山河的錦繡壯闊；以前人們從沒想過，耳朵即使失聰了也可能傾聽音樂的美妙旋律?？茖W(xué)技術(shù)把幻想變?yōu)楝F(xiàn)實(shí)，從死神手里搶回了一個個鮮活的生命，拉回徘徊在生死線的人們，帶給病患們希望的曙光?？萍际且坏篮坪崎L風(fēng)，驅(qū)散了農(nóng)民們的疲憊，帶給他們意想不到的收獲。曾幾何時，農(nóng)民即使累得精疲力盡也吃不上飯；曾幾何時，普通老百姓連喝碗米飯都是奢望；曾幾何時，李紳無奈地感慨“四海無閑田，農(nóng)夫猶餓死”。然而現(xiàn)在，再也不會出現(xiàn)這種情況?？萍即媪巳肆Γ茖W(xué)家們花費(fèi)畢生精力的研究，讓我們過上了豐衣足食的小康生活。再也不會吃了上頓愁下頓；再也不會深陷于水深火熱之中?？萍迹秦S收時沉甸甸、飽滿的稻谷；科技，是廣大人民群眾喜悅、幸福的笑容。科技是一雙翅膀，為人類的理想帶來了動力與實(shí)現(xiàn)的可能。嫦娥奔月、吳剛伐桂、蟠桃盛會……這些神話故事無一不體現(xiàn)了勞動人民對天空的無限暢想與美好愿望。14世紀(jì)末，明朝的萬戶最先想到了利用火箭的力量“飛天”。但不幸的是，他為此獻(xiàn)出了寶貴的生命。1958年，毛澤東向世界莊嚴(yán)宣誓:“我們也要搞人造衛(wèi)星?！?970年，我國第一顆人造衛(wèi)星“東方紅一號”發(fā)射成功，拉開了中國人探索宇宙奧秘的序幕。在科技日新月異的變化下，中國航天事業(yè)在大漠戈壁中迅速發(fā)展。中國航天人在成功與失敗的交替輪換中砥礪前行。60多年的艱辛探索，中國已經(jīng)取得了運(yùn)載火箭、通信衛(wèi)星、氣象衛(wèi)星、導(dǎo)航衛(wèi)星、載人航天、探月工程、空間站等多項(xiàng)里程碑式的進(jìn)展，成為世界上第三個漫步太空的國家。如今的我們，生長在春風(fēng)里，沐浴在陽光下，包圍在愛意里，享受著科技的便利，當(dāng)少年立志，不負(fù)韶華，不負(fù)青春，為科技強(qiáng)國做出貢獻(xiàn)。例文二：熱科技，冷人心科技的發(fā)展究竟是拉進(jìn)還是疏遠(yuǎn)了人們的關(guān)系？庫克對人類失去本性的擔(dān)心并非空穴來風(fēng)。在機(jī)器人的記憶力與計算能力遠(yuǎn)勝常人的當(dāng)今社會，人類憑借什么穩(wěn)占主位？是情感。錯綜復(fù)雜的情感絕非機(jī)器人冷硬的身軀能體會。但時代在不斷進(jìn)步，機(jī)器人已能結(jié)合300多位大家的作品自我創(chuàng)作詩，甚至讓人難以分辨，通過“圖靈測試”的已不在少數(shù)。而人類的情感，卻是逐漸消泯了？身邊逐漸沉迷網(wǎng)絡(luò)的人不在少數(shù)，有同學(xué)因被父母沒收手機(jī)而離家出走，父母滿懷憂心焦急地四處尋找，幾度落淚時，他卻拿著父母給的零花錢在網(wǎng)吧安然的打著游戲；有家長在孩子與之交談時，寸步不離手機(jī)，對孩子的勸誡恍若未聞，親子關(guān)系日漸疏遠(yuǎn)……種種體現(xiàn)出的，似乎都是科技發(fā)展帶來的惡果，但人們怎么能忘了，主導(dǎo)科技的是人類自己，科技本身并無好壞之分。信息爆炸的時代，足不出戶似乎便能知曉天下事。但當(dāng)代年輕人關(guān)注的多是某某明星的戀情，某某電子產(chǎn)品又出了新品，微博微信里流傳的盡是“藍(lán)瘦香菇”這樣毫無價值的網(wǎng)絡(luò)用詞，中國流傳千年的名句成語卻是鮮少被提及。只是換了一種方式的交流，文化的傳承又何從體現(xiàn)？更有甚者，網(wǎng)絡(luò)成了人們發(fā)泄不滿，互相攻擊的“戰(zhàn)場”。稍有不慎，網(wǎng)上的流言便鋪天蓋地地壓上來，讓人難以喘息，甚至有為此斷送性命的，網(wǎng)絡(luò)何時變成了如此的兇器？對于弱者，人們首先想到的不是同情，不是幫助，而是深扒其過往，又由于網(wǎng)絡(luò)身份可以讓人無從知曉，便肆無忌憚的評論、謾罵，絲毫不考慮自身行為的對錯?？箲?zhàn)時期，魯迅的篇篇著作點(diǎn)破國人劣性，洗滌國人靈魂；而如今又要依靠什么來挽救在網(wǎng)絡(luò)中迷失自我的人？堅守本性，遺世獨(dú)立，橫而不流。別讓科技成為巨石壓抑住人性，別讓人心在科技發(fā)展中冷掉！【詳解】本題要求寫一篇辯論稿。審題立意。首先要準(zhǔn)確把握辯論主題要點(diǎn)，這樣有助于在寫作時開拓思路。一是“現(xiàn)代科技”包含哪些具體內(nèi)容?？梢詫懡煌ㄟ\(yùn)輸類的高鐵、通信類的手機(jī)、社交類的微信、消費(fèi)類的網(wǎng)購等。二是“人際情感”，指的是人與人之間的感情。可以寫交往的頻次，交往的踏實(shí)感、信任感和愉悅感，等等。辯論類作文的最大特點(diǎn)在于正反雙方觀點(diǎn)針鋒相對，寫作時不必在孰是孰非上做過多考慮，這樣的題目無論正反，肯定都能言之，成理，所以我們應(yīng)該大膽選擇自己熟悉的、思考較透徹的、掌握材料較多的一方來寫。寫作必須旗幟鮮明，觀點(diǎn)明確，不能“騎墻立論”“左右觀望”。在寫作中，要體現(xiàn)一定的思辨性，不能單極思維：對辯論雙方都要照顧到，不可顧此失彼。辯論陳詞在觀點(diǎn)上必須有破有立，批判對方觀點(diǎn)時要抓住要害，陳述自己的觀點(diǎn)則要有理有據(jù)。語言既要注重說理，還要注意氣勢，也要便于口頭表達(dá)。另外，還要注意排比手法的運(yùn)用以及事例和道理的結(jié)合。選材構(gòu)思。題目1：[素材一]有研究顯示，互聯(lián)網(wǎng)并未使居民疏遠(yuǎn)鄰里關(guān)系，同時還增強(qiáng)了和遠(yuǎn)方親戚朋友的交流。網(wǎng)絡(luò)并不會取代好友、家人或同事間的面對面交流。人們總會因?qū)W習(xí)、工作等而不得不背井離鄉(xiāng)，遠(yuǎn)離親人。網(wǎng)絡(luò)打破時空界限，使我們更便捷地與親戚朋友聯(lián)系，增進(jìn)感情交流。網(wǎng)絡(luò)的出現(xiàn)順應(yīng)了全球化社會快速發(fā)展的趨勢，它非但沒有取代傳統(tǒng)的交流模式，反而提高了交流效率，彌補(bǔ)了原有的交流缺陷，使我們更方便、更密切地交流，增進(jìn)感情。[素材二]網(wǎng)絡(luò)使我們能夠結(jié)交背景、價值觀相近的人，進(jìn)而相互交流，成為惺惺相惜的知己。當(dāng)我們在論壇、微博、討論組上進(jìn)行探討時，便會發(fā)現(xiàn)世界各地志同道合、志趣相投的人?，F(xiàn)在社交媒介在各階層民眾之間廣泛普及，給我們提供了一種全新的交友方式和交流的平臺。所以說，網(wǎng)絡(luò)使我們的交際圈在世界范圍內(nèi)擴(kuò)大，讓我們能夠找到喜好相近的陌生人，進(jìn)而相互交流，增進(jìn)感情。題目2：[素材一]雖然物質(zhì)生活上的聯(lián)系愈發(fā)緊密，但科技的進(jìn)步卻逐漸分割著每一個人的精神世界，將我們苦囚于一方小小的天地之間。西方哲人曾言：“我們心中有一份巨大而荒涼的孤獨(dú)?！本退阄覀兊纳钜蚩萍级ハ啻?lián)，成為一個看似龐大的整體，倘若精神不能自由呼吸、彼此交融，我們?nèi)耘f是孤獨(dú)的個體?？萍妓?lián)系的不過是沒有靈魂的空殼，一具具行尸走肉罷了，而我們只能隔著冷冰冰的屏幕，追尋看似觸手可及卻永遠(yuǎn)無法擁有的人情溫暖，著實(shí)可悲！科技給予人們便捷的途徑，然而人們總有一種難以剔除的劣根性——對于輕易獲得的事物從來不加珍惜。人與人之間的交流逐漸變得浮躁而程式化，即時的交流總是充斥著急切的心情。四五個聊天窗口同時工作，手指與大腦同時飛速運(yùn)轉(zhuǎn)，字句如匹練般瀉出，事后還為自己的妙語連珠而自鳴得意，試問這樣的交流所傳達(dá)的情感與內(nèi)涵，真的到位了嗎？[素材二]《從前慢》中寫道:“從前的日色變得慢/車，馬，郵件都慢/一生只夠愛一個人?！痹谀莻€科技不甚發(fā)達(dá)的年代，如豆燈光下的字斟句酌，飽含情思的那封尺素，穿越萬水千山的阻礙，歷經(jīng)時光的洗禮，最終送到手中時，其中蘊(yùn)含的深厚情感，又豈是如今輕敲鍵盤能夠比擬的？9．根據(jù)要求作文。網(wǎng)絡(luò)技術(shù)，讓我們輕輕松松了解天下事，也讓我們隨時隨地可以學(xué)習(xí)；現(xiàn)代農(nóng)業(yè)技術(shù)解放了勞動，還讓我們生活四季瓜果飄香；高鐵技術(shù)，讓我們出行更加便捷；空調(diào)技術(shù)，讓我們四季如春……“科技改變生活”?？萍荚缫褲B入了我們生活的方方面面，潛移默化地改變著我們，改變我們的生活、工作、學(xué)習(xí)方式，甚至改變我們的思維方式。當(dāng)然，如果不合理利用，科技也會帶來負(fù)面影響。請以“______改變了我（們）的生活”為題寫一篇文章?？梢允悄闵钪姓鎸?shí)發(fā)生事情，也可以是你想象的某一技術(shù)改變生活的故事。要求：①補(bǔ)全題目；②不少于600字；③文中不得出現(xiàn)真實(shí)的地名、校名和人名；④書寫要正確、規(guī)范、美觀?！敬鸢浮坷模弘娔X，改變了我的生活當(dāng)今社會最大的發(fā)明，我想應(yīng)該是電腦莫屬了。它不僅豐富了我的生活，也改變了我的生活?！}記“忽如一夜春風(fēng)來，干樹萬樹梨花開“不知不覺網(wǎng)絡(luò)時代降臨到我們身邊，各式各樣的電腦也走進(jìn)了千家萬戶。而它不僅改變了我的生活，也讓我從“小菜鳥”變成了“大蝦”。幼蟲級剛買電腦那會兒，老爸怕我“走火入魔”始終不肯教我用電腦。望著可望而不可及的電腦，我心如刀絞。只能在電腦課上認(rèn)真聽講，靠僅有的一點(diǎn)電腦知識，趁老爸不在時，偷偷地過把癮。說實(shí)在的，那時的我真的很天真，只會在電腦上畫畫，甚至連上網(wǎng)都不會，可就是這樣也滿足了我的好奇心，使我睡覺都能笑出聲。爬蟲級后來，隨著年齡的增長，對電腦也有了更多的了解。不僅會上網(wǎng)，還會用QQ和各式各樣的網(wǎng)友神侃。有時作業(yè)上有題不會，我便會發(fā)到QQ群上尋求幫助。大家各抒己見，激烈討論，很快就有了結(jié)果。這不僅提高了各自的表達(dá)能力，還使大家多學(xué)了知識，真是一舉兩得！當(dāng)然，大家討論地不止這些作業(yè)，其它的內(nèi)容多著哪！什么“老師今天穿的很beautiful（漂亮）”，“xx班的xxx學(xué)生打群架”，“今天的NBA打得怎么怎么樣”……內(nèi)容是五花八門，應(yīng)有盡有。使我們緊張的學(xué)習(xí)有個緩解的地方。大蟲級漸漸地，我的視野開闊起來，操作手法也越來越熟練。不僅學(xué)會在各式各樣的帖子上發(fā)表自己的想法，也學(xué)會了網(wǎng)上購物等。偶爾玩?zhèn)€小游戲，聽個音樂放松放松，那叫一個愜意??！通過網(wǎng)絡(luò)，我也實(shí)現(xiàn)了自己的心愿，擁有了屬于自己的寵物和農(nóng)場。電腦，讓我的生活豐富多彩，改變了我的生活?！驹斀狻勘绢}考查半命題作文。一、審題立意。要求“改變了我（們）的生活”為題，先補(bǔ)全題目。根據(jù)“網(wǎng)絡(luò)技術(shù)，讓我們輕輕松松了解天下事，也讓我們隨時隨地可以學(xué)習(xí)；現(xiàn)代農(nóng)業(yè)技術(shù)解放了勞動，還讓我們生活四季瓜果飄香；高鐵技術(shù)，讓我們出行更加便捷；空調(diào)技術(shù)，讓我們四季如春”可知，“科技改變生活”，可以補(bǔ)充網(wǎng)絡(luò)改變了我們的生活，現(xiàn)代農(nóng)業(yè)技術(shù)改變了我們的生活，高鐵改變了我們的生活等等。如果籠統(tǒng)地填“科技”，選材立意就太空泛了。如果填的是非科技類的詞，就偏題了。“改變”為變化，可以是積極的改變，也可以是負(fù)面的影響，因此所填寫的東西要能夠使我們的生活有所變化，在描述文章