2025年教科新版高三歷史上冊月考試卷含答案

…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………※※請※※不※※要※※在※※裝※※訂※※線※※內(nèi)※※答※※題※※…………○…………外…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………第=page22頁，總=sectionpages22頁第=page11頁，總=sectionpages11頁2025年教科新版高三歷史上冊月考試卷含答案考試試卷考試范圍：全部知識點；考試時間：120分鐘學(xué)校：______姓名：______班級：______考號：______總分欄題號一二三四五六總分得分評卷人得分一、選擇題(共6題，共12分)1、【題文】從政治經(jīng)濟結(jié)構(gòu)來看；德意志帝國（1871—1919）呈現(xiàn)的是“經(jīng)濟巨人；政治跛子的半資本主義或者說半專制主義的社會形態(tài)”。以下能支撐該觀點的史實包括。

①德國是第二次工業(yè)革命的中心②皇帝擁有主宰議會的權(quán)力。

③聯(lián)邦議會是帝國的最高機構(gòu)④德意志皇帝是國家的元首A.①②③B.①②④C.①③④D.②③④2、中國共產(chǎn)黨曾發(fā)表社論稱贊美國是“資本主義世界最典型的民主國”，和蘇聯(lián)并為“民主世界的雙璧”。該社論發(fā)表的背景是（）A.羅斯福新政成功實施B.世界反法西斯同盟間的相互支持與配合C.中美關(guān)系的正?；疍.中國實行改革開放3、1853年太平天國正式開科取士，規(guī)定：“人人都可考，凡應(yīng)試者皆及第”，考試內(nèi)容為拜上帝教的教義，考試還打造出科舉歷史上唯一的女狀元。據(jù)此判斷太平天國的科舉考試（）A.實現(xiàn)了男女平等的主張B.向民眾普及了天主教教義C.爭取到士人的廣泛支持D.表達了對封建正統(tǒng)的反叛4、美國學(xué)者羅伯特?坦普爾通過比較研究認為：“現(xiàn)代世界賴以建立的種種基本發(fā)明和發(fā)現(xiàn)，可能有一半以上來源于中國?！毕铝袑Α艾F(xiàn)代世界”建立產(chǎn)生了深刻影響的發(fā)明不包括（）A.指南針B.渾天儀C.印刷術(shù)D.火藥5、太平天國運動是當時民族矛盾和階級矛盾合力的產(chǎn)物。除了具備中國舊式農(nóng)民戰(zhàn)爭的特點外；又賦予了時代新特點，這主要是因為（）

①中國的社會性質(zhì)決定②向西方學(xué)習(xí)；尋求強國御侮之道的新思想的萌發(fā)。

③太平天國頒布了《資政新篇》④農(nóng)民階級受階級和時代的局限。A.①②③B.②③④C.①③④D.①②③④6、商代后母戊鼎是目前已發(fā)現(xiàn)的中國古代形體最大和最重的青銅器，在世界上也是僅見的。據(jù)估計，鑄造這樣大型的青銅器，需300多人同時工作。材料表明A.官營手工業(yè)的專業(yè)化B.民營手工業(yè)有統(tǒng)一規(guī)范。

C.官營手工業(yè)的標準化D.官營手工業(yè)的技術(shù)先進評卷人得分二、多選題(共6題，共12分)7、民間詩歌常常緊扣時代主題，反映現(xiàn)實生活。下列詩句中，反映新中國改革開放成就的有（）A.公社谷堆圓又圓，社員堆稻上了天B.階級斗爭記心上，馬列主義指航道C.嫦娥喜送太空客，神女搬遷截大江D.聯(lián)產(chǎn)承包春天到，政通人和譜新篇8、中國古代文學(xué)創(chuàng)作講究“清水出芙蓉，天然來雕飾”，繪畫藝術(shù)追求簡淡含蓄、形神兼?zhèn)涞娘L格，追求自然美成為中國文學(xué)藝術(shù)的最高境界。這一藝術(shù)追求體現(xiàn)的思想源于A.道家B.儒家C.墨家D.法家9、“他承認人為萬物尺度，同時認為是理性而非感覺才是人最重要的品質(zhì)。反對真理的相對性，他認為人們能夠發(fā)現(xiàn)獨立于人類欲望之正確和公平的恒久原則。在教育方法上，他反對死記硬背，而是不斷地提出問題讓人們?nèi)ニ伎??！毕铝羞x項屬于材料中這位古代學(xué)者的主張的是A.人的感覺是萬物尺度B.教育使人認識美德C.人非達到目的的工具D.法律是理性的體現(xiàn)10、新中國建國初期流行列寧裝、布拉吉等蘇式服裝，“文化大革命”時期盛行軍裝和“干部服”。這反映了A.國家重視輕工業(yè)生產(chǎn)B.外交關(guān)系對民眾的服飾具有影響C.人們的審美觀念返樸歸真D.老百姓的衣著與政治運動關(guān)系密切11、有學(xué)者認為：“與其說多極化是世界發(fā)展的趨勢，不如說是發(fā)展中國家的理想和戰(zhàn)略?！边@主要是因為（）A.多極世界有利于反對霸權(quán)主義B.多極化并非世界發(fā)展的趨勢C.多極化有利于世界和平穩(wěn)定D.多極世界在現(xiàn)實中不可能實現(xiàn)12、“全面評價和總結(jié)中國古今中外農(nóng)業(yè)生產(chǎn)和農(nóng)學(xué)研究的利弊得失”“充分汲取了西方農(nóng)業(yè)科技思想和方法，開展農(nóng)業(yè)科技實驗，體現(xiàn)了科學(xué)性、創(chuàng)新性和先進性?！辈牧显u價的農(nóng)學(xué)著作是（）A.《齊民要術(shù)》B.《農(nóng)書》C.《天工開物》D.《農(nóng)政全書》評卷人得分三、填空題(共9題，共18分)13、【題文】魏源提出《海國圖志》，這是先進中國人最早提出的在中國發(fā)展資本主義的方案。()14、英國憑借工業(yè)革命的優(yōu)勢先后打敗荷蘭和法國，成為“日不落帝國”，確立了世界殖民霸權(quán)。____。（判斷對錯）15、19世紀六七十年代，中國民族資本主義產(chǎn)生，開啟了中國近代化的進程。____（判斷對錯）16、十一屆三中全會后，我國農(nóng)村和城市經(jīng)濟體制改革同時進行，克服了傳統(tǒng)體制的弊端，調(diào)動了各方面的積極性，使得國民經(jīng)濟快速發(fā)展。____（判斷正誤）17、傳承中發(fā)展。

以儒家文化為代表中華文明源遠流長；其歷史演進過程，波瀾壯闊，回昧無窮。如圖是中國朝代演變示意圖。

（1）請列舉中國古代結(jié)束大分裂實現(xiàn)大統(tǒng)一的四個朝代。

（2）儒家學(xué)說在戰(zhàn)國；漢、宋三個時期取得重大發(fā)展；產(chǎn)生了極具代表性的人物。試完成如表表格。

時期代表人物發(fā)展表現(xiàn)戰(zhàn)國____將“仁”發(fā)展為“仁政”漢____“天人感應(yīng)”觀點提出，論證了君主統(tǒng)治的合法性宋朱熹____（3）簡要列舉秦；隋、元三朝的重要制度創(chuàng)新。

（4）制圖人在清朝中間劃了一根虛線，意在表達什么？18、20世紀以來；亞洲和太平洋地區(qū)對世界產(chǎn)生越來越大的影響?；卮穑?/p>

（1）讀圖回答：環(huán)太平洋國家和地區(qū)成立的APEC，體現(xiàn)了____；推動這一進程的主要因素是。

（2）圖中所示的世界經(jīng)濟核心地區(qū)有：

（3）概括說明從1919年到1945年；中國的國際地位發(fā)生了什么變化。簡述中國國際地位發(fā)生這種變化的主要原因。

（4）簡述中國和聯(lián)合國的關(guān)系。19、赫魯曉夫改革承認市場對經(jīng)濟的調(diào)節(jié)作用作用，但無法從根本上突破斯大林模式，最終失敗。____（判斷對錯）20、民族工業(yè)短暫的春天時期，最大的新式工業(yè)是____，第二大工業(yè)是____。21、（2016秋?姜堰區(qū)期末）如圖是20世紀30年代美國一重大改革中的某項政策宣傳畫，為了執(zhí)行這一政策，政府采取的主要措施是興辦基礎(chǔ)公共工程。____（判斷對錯）評卷人得分四、判斷題(共3題，共12分)22、達爾文被稱為“生物學(xué)領(lǐng)域的牛頓”，其理論打破了神學(xué)的禁錮，把生物學(xué)建立在科學(xué)基礎(chǔ)之上，客觀上推動啟蒙運動在歐洲大規(guī)模展開。____（判斷對錯）23、明清時期，出現(xiàn)了地域性的商人群體--商幫，實力最強的是徽商和晉商。____（判斷對錯）24、1944年7月，美、蘇、中、法等國代表在美國的布雷頓森林舉行國際貨幣金融會議，確立了以美元為中心的世界貨幣體系——布雷頓森林體系。（）評卷人得分五、材料解析題(共3題，共30分)25、選官制度是古代中國政治制度的重要組成部分。閱讀下列材料：材料一漢高祖初得天下，即下詔招賢。直到漢武帝，這一趨勢達到正式的法制化，全國優(yōu)秀青年，收國家大學(xué)教育，憑其成績，補郎補吏，加入政府。不到一百年，西漢政府早已完全是一個士人政府了?！X穆《中國傳統(tǒng)政治》材料二魏晉時代的九品中正制，乃因當時地方騷擾，交通阻梗，中央政府行使權(quán)力能力有限，全國選舉難于推行，乃由中央指定各地域服務(wù)中央政府官吏中性行中正者，采訪同鄉(xiāng)輿論，開列各地區(qū)人才，造成表冊，送政府作為錄用根據(jù)?！X穆《中國傳統(tǒng)政治》材料三（隋朝）明確規(guī)定九品以上地方官一律由尚書省所屬吏部任免，每年由吏部進行考核。與此同時，選舉權(quán)也集中到中央。代之以科舉制?？婆e制的特點是通過考試選拔人才，首先設(shè)立秀才、明經(jīng)等科，一律按才學(xué)標準錄取隋煬帝時增設(shè)進士科，放寬錄取標準?！畼渲尽秶犯乓凡牧纤目婆e之善良，在能破朋黨之私。前此選舉，皆權(quán)在舉之之人，士有應(yīng)舉之才，而舉不之及，夫固無如之何。既可（科舉），不能應(yīng)試者，有司雖欲徇私舉之而不得；茍能應(yīng)試，終必有若干人可以獲舉也。此實選舉之官徇私舞弊之限制?！獏嗡济恪吨袊贫仁贰氛埢卮穑海?）材料一中所說的“直至漢武帝，這一趨勢達到正式的法制化”的“趨勢”實際上指的是什么制度？當時挑選標準是什么？（2）據(jù)材料二，魏晉時期的中央政府是如何選拔官吏的？據(jù)材料二分析該選官制度實行的原因。（3）相對于材料二，材料三中選官制度有何特點？據(jù)材料四并結(jié)合所學(xué)知識，概括該選官制度的歷史進步性。26、閱讀下列材料，回答問題。材料一儒家學(xué)說作為中國傳統(tǒng)文化的主流思想，經(jīng)歷了一系列的發(fā)展和演變。戰(zhàn)國時期，偉大的思想家孔子創(chuàng)立了儒家學(xué)派，提出了“仁”和“禮”的主張。后來孟子和荀子繼承了孔子的學(xué)說，在人性論方面，他們的觀點是一致的。孟子政治思想的核心是仁政學(xué)說，他的學(xué)說和孔子的學(xué)說被后人稱為“孔孟之道”。荀子的思想和孔孟的思想是不完全一致的，他主張“性惡論”。西漢時期，董仲舒為適應(yīng)“休養(yǎng)生息”的時代要求，建立了以“天人感應(yīng)”學(xué)說為基礎(chǔ)的新儒學(xué)體系，確立了儒學(xué)在中國傳統(tǒng)文化中的主流地位。

材料二南宋朱熹是繼孔孟之后的儒學(xué)集大成者，曾言“萬物皆有理”，“理便是仁義禮智”，是人必須遵循的道德準則；當人的私欲與準則發(fā)生沖突時，應(yīng)“存天理，滅人欲?！?/p>

材料三顧炎武推崇議論朝政的風氣，要求以強大的社會輿論來監(jiān)督制約當權(quán)者，以“眾治”代替“獨治”。黃宗羲進一步提出用“天下之法”取代“桎梏天下人之手足的”的“一家之法”，以約束帝王的“人治”。

材料四2007年9月28日上午，由山東省政府與國家文化部、教育部、旅游局和僑聯(lián)聯(lián)合主辦的祭孔大典，在孔子故里曲阜孔廟大成殿舉行。在祭孔大典上將評選出的五句《論語》經(jīng)典名句作為了北京奧運的禮儀用語。以下是參選的《論語》經(jīng)典名句：第一句：“有朋自遠方來，不亦樂乎”：第二句：“四海之內(nèi)皆兄弟也”；第三句：“德不孤，必有鄰”；第四句：“非禮勿視，非禮勿聽，非禮勿言，非禮勿動”；第五句：“己所不欲，勿施于人”。

請回答：(1)材料一中有3處說法不符合史實，請指出錯誤并給予改正。

(2)如果要給材料一擬一個標題，你認為最恰當?shù)谋硎鍪鞘裁矗?/p>

(3)根據(jù)材料二，指出理學(xué)成為科舉考試重要內(nèi)容的原因。

(4)根據(jù)材料三并結(jié)合所學(xué)知識，概括明清之際進步思想家提出限制君主專制的措施。

(5)在材料四的《論語》經(jīng)典名句中，你認為不能被選為北京奧運禮儀用語的是哪一句?為什么?27、20世紀的戰(zhàn)爭與和平材料1943年，蘇聯(lián)已經(jīng)在衛(wèi)國戰(zhàn)爭中取得了優(yōu)勢，反攻已是必然，所以英美都要首先考慮到阻止蘇聯(lián)進一步在歐洲擴大自己的優(yōu)勢。英美盟軍為履行美、英、蘇首腦在1943年11月德黑蘭會議上達成的關(guān)于在西線開辟歐洲第二戰(zhàn)場的協(xié)議，決定在法國諾曼底地區(qū)登陸，向納粹德國的軍隊發(fā)起反擊。7月24日戰(zhàn)役結(jié)束時，盟軍共投入288萬人，5300多艘戰(zhàn)艦和近1．4萬架戰(zhàn)機。德軍投入的兵力達51萬人。戰(zhàn)役中，盟軍共消滅德軍11．4萬人，擊毀坦克2117輛，飛機245架。盟軍方面約有12．2萬將士犧牲。艾森豪威爾在諾曼底登陸后說：“毫無疑問，諾曼底戰(zhàn)場是戰(zhàn)爭領(lǐng)域所曾出現(xiàn)過的最大屠宰場之一，那一帶的通道、公路和田野上，到處塞滿了毀棄的武器裝備以及人和牲畜的尸體。我所見到的那幅景象，只有但丁能夠加以描述。一口氣走上幾百碼，而腳步全是踩在死人和腐爛的尸體上?！贝撕?，盟軍繼續(xù)向歐洲腹地推進，在3個月的時間里相繼解放了法國和比利時等國，并攻入德國本土?！幾浴断鯚熤Z曼底》（1）根據(jù)材料；指出美英開展諾曼底登陸的原因。

（2）根據(jù)材料并結(jié)合所學(xué)知識，概括指出諾曼底戰(zhàn)役的特征及其影響。評卷人得分六、解答題(共4題，共24分)28、閱讀下列材料。

材料一＜齊國＞太公乃勸以女工之業(yè)織作冰琦秀之物；號為冠帶衣履天下?！?/p>

《漢書。地理志》材料二：“今棉之為用；可以御寒，可以生暖，蓋老少貴賤無不賴之。其衣被天下后世，為功殆過于蠶桑也?！?/p>

（清）王應(yīng)奎《柳南續(xù)筆》材料三：“五畝之宅；樹墻下以桑，匹婦蠶之，則老者足以衣矣?！?/p>

《孟子。盡心上》材料四：“明萬歷蘇民無積聚；多以絲織為生。東北半城皆居機戶，郡城之東，皆習(xí)機業(yè)工匠各有專能，匠有常主，計日受值。有他故，則喚無主之匠代之，曰喚代，無主者，黎明立橋以待?！?/p>

請回答：

（1）材料一中的“衣履天下”的紡織原料是什么？材料二發(fā)生了什么變化？結(jié)合材料分析變化的原因。

（2）材料四的紡織業(yè)中心在哪里？為什么會有這種變化？

（3）比較材料三，四在經(jīng)營方式上有何區(qū)別？這種變化說明了什么？29、閱讀下列材料：

材料一北宋仁宗；神宗年間財政收入來源表。

時間項目絹帛五谷錢幣（京師歲入）宋仁宗時期--3680萬貫宋仁宗嘉祐某年276萬余匹1807萬石-宋神宗時期--6000萬貫宋神宗熙寧十年（1077年）267萬余匹1788萬余石-注：絹帛；五谷為田稅。

--胡昭曦《熙豐變法經(jīng)濟措施之再評價》

材料二變法擴大了封建國家贏利性經(jīng)營規(guī)模；官營經(jīng)濟體系發(fā)達，對民間工商業(yè)發(fā)展極為不利?！按菀旨娌?；均濟貧乏”的措施，不僅沒能摧抑兼并，而且加重了貧乏的經(jīng)濟負擔。變法阻礙了商品經(jīng)濟的正常發(fā)展，使很多重要城市的商業(yè)的正常發(fā)展，受到了嚴重打擊。

--李華瑞《九百年來王安石變法評議的演變和發(fā)展》

材料三判斷歷史的功績；不是根據(jù)歷史活動家沒有提供現(xiàn)代所要求的東西，而是根據(jù)他們比他們的前輩提供了新的東西。

--列寧《評經(jīng)濟浪漫主義》

請回答：

（1）根據(jù)材料一；與前代相比，宋神宗年間財政收入有什么特點？據(jù)此，簡述王安石變法的意義。

（2）根據(jù)材料二和所學(xué)知識；指出王安石采取了哪些措施以求得“摧抑兼并；均濟貧乏”？材料二對王安石變法的基本態(tài)度是什么？

（3）根據(jù)材料三，指出列寧判斷歷史功績的原則。材料二是否遵循了這一原則？說明理由。30、《歷史--20世紀的戰(zhàn)爭與和平》

閱讀材料；回答問題。

材料一一戰(zhàn)爆發(fā)后；日本出兵山東。1917年1月，日本外相召見英國駐日大使時，提出“把德國在山東的權(quán)益轉(zhuǎn)讓給日本”的請求，英國復(fù)函同意。1919年6月，巴黎和會滿足了日本這一要求。

--《山東問題的由來及解決》（1914-1922）

材料二在1921年11月召開的華盛頓會議上；英國為了自身利益不再支持日本。《四國條約》簽訂后，在美英斡旋下，1922年2月中日兩國簽署《解決山東問題懸案條約》及《附約》，規(guī)定膠州灣租借地由中國收回，膠濟鐵路由中國贖回。

--《20世紀世界外交資料匯編》

（1）據(jù)材料一及所學(xué)知識；分析山東問題的由來。

（2）據(jù)上述材料并結(jié)合所學(xué)知識，分析英日關(guān)系的變化及原因。31、中央與地方關(guān)系的演變問題：

（1）下圖反映了西周；秦朝、西漢、元朝中央與地方關(guān)系的變化。

（2）結(jié)合上述圖示與所學(xué)的知識，歸納中國古代中央對地方控制的方式及其作用。參考答案一、選擇題(共6題，共12分)1、A【分析】【解析】

試題分析：本題考查理解史料；獲取信息解決問題的能力，由題干信息及已學(xué)知識可知①體現(xiàn)“經(jīng)濟巨人”，②③體現(xiàn)“政治跛子的半資本主義或者說是半專制主義的社會形態(tài)”。德意志皇帝是國家元首，不能體現(xiàn)上述特點，因為國家元首只是國家形象的代表，不一定說明元首的權(quán)力大小，再如英國國王也是國家元首，排除④。故選A。

考點：歐美代議制的確立與發(fā)展·法國共和制、德意志帝國君主立憲制的確立·德國君主立憲制【解析】【答案】A2、B【分析】【分析】C是在1972年；D是在1978年，此時中蘇關(guān)系仍然惡化，直到20世紀八十年代中蘇關(guān)系改善，因此中國共產(chǎn)黨不可能既贊美美國又贊美蘇聯(lián)；A與題干也無直接關(guān)系；B符合題意，二戰(zhàn)期間，中美蘇三國有著共同的敵人和利益，因此選B.

【點評】近年來高考試題中關(guān)于抗戰(zhàn)試題量和分值明顯增加,成為高考命題的重點。其中1937年以后敵后戰(zhàn)場抗戰(zhàn)是高考考查重點,但關(guān)于正面戰(zhàn)場的抗戰(zhàn)我們?nèi)匀徊豢珊鲆?因為在2008年、2009年高考中有所體現(xiàn),而且也符合史學(xué)界關(guān)于抗日戰(zhàn)爭研究的新方向。3、D【分析】A．材料不充分；說明太平天國實現(xiàn)了男女平等。

B．材料只能說明太平天國是以宗教為指導(dǎo)思想；并不能說已經(jīng)普及了天主教教義。

C．永拜上帝教的教義來進行科舉考試；沒有體現(xiàn)出，爭取到士人們的廣泛支持。

D．中國以前的科舉考試都是用儒家思想來作為主要內(nèi)容；而太平天國用拜上帝教教義作為考試內(nèi)容，而且允許女子進行考試，這都體現(xiàn)了對封建正統(tǒng)思想的批判。

故選：D。

本題主要考查太平天國運動；要求學(xué)生結(jié)合太平天國運動的過程特征來分析。

解答本題，要搞清楚太平天國運動的特征，還要搞清楚科舉制的特點和影響。【解析】D4、B【分析】【分析】本題考查四大發(fā)明及其對世界文明發(fā)展的貢獻；旨在考查學(xué)生準確解讀材料的能力．

火藥：概況：

a．唐代煉丹制藥時偶然發(fā)明；最早記載見于孫思邈著的《丹經(jīng)》，稱作硫磺伏火法．

b．唐末用于戰(zhàn)爭；五代和宋朝廣泛用于狩獵；開山、采石和火器．

c．14世紀初；火藥由阿拉伯人傳入歐洲．

評價：火藥傳入歐洲，推動了歐洲火藥武器的發(fā)明，加速了歐洲封建制度的解體．【解析】【解答】依據(jù)所學(xué)知識可知；指南針；印刷術(shù)、火藥均對世界產(chǎn)生了深刻影響，故ACD正確，不符合題意；

渾天儀是東漢科學(xué)家張衡創(chuàng)制的一件天文儀器；并未對世界產(chǎn)生深刻影響，故B錯誤，符合題意．

故選B．5、A【分析】【分析】本題考查的是太平天國運動的新特點，考查學(xué)生對已學(xué)知識的再認再現(xiàn)能力．【解析】【解答】根據(jù)題意結(jié)合已學(xué)知識可知；④農(nóng)民階級受階級和時代的局限不是運動的新特點，而是它失敗的原因．①②③符合題意．

故選A．6、A【分析】本題考查古代官營手工業(yè)的相關(guān)知識，考查學(xué)生閱讀材料提取有效信息的能力。依據(jù)材料信息“中國古代形體最大和最重的青銅器”、“需300多人同時工作”，可見商代后母戊鼎的規(guī)模之大，結(jié)合所學(xué)可知它應(yīng)該是官營手工業(yè)的產(chǎn)品，官營手工業(yè)生產(chǎn)出體型最大和最重的青銅器，說明官營手工業(yè)的專業(yè)化水平非常高，故選A；材料主要說的是官營手工業(yè)的專業(yè)化水平，沒有涉及產(chǎn)品的規(guī)范和標準，排除BC；材料只是說這件青銅器的體型和重量，沒有涉及技術(shù)，排除D。故選A。【解析】【答案】A二、多選題(共6題，共12分)7、C|D【分析】【分析】本題考查中國改革開放的成就，旨在考查運用所學(xué)知識解決實際問題的能力．【解析】【解答】A．A是指20世紀50年代大躍進時期浮夸現(xiàn)象嚴重；排除；

B．B是指20世紀六七十年代人為地夸大階級斗爭；尤其是文革時期，排除；

C．C反映了改革開放時期航天事業(yè)的發(fā)展以及三峽等工程；符合題意，正確；

D．D反映了改革開放時期在農(nóng)村實行家庭聯(lián)產(chǎn)承包責任制等措施；符合題意，正確．

故選CD．8、A【分析】略【解析】【答案】A9、B【分析】略【解析】【答案】B10、B|D【分析】本題主要考查近代以來中國社會生活的變遷的知識，旨在考查學(xué)生運用所學(xué)知識解決問題的能力。建國初期流行列寧裝反映了“一邊倒”政策，“文化大革命”時期盛行軍裝折射出階級斗爭為綱的政治傾向，故選BD；新中國成立初期，受斯大林模式的影響，國家重視發(fā)展重工業(yè)，排除A；材料表明我國近代以來服飾受政治影響和很大，沒有體現(xiàn)人們的審美觀念的變化，排除C。故選BD?！窘馕觥俊敬鸢浮緽D11、A|C【分析】【分析】本題考查多極化趨勢．考查多極化趨勢對發(fā)展中國家的積極影響．考查學(xué)生對材料的分析理解、運用所學(xué)知識解決問題的能力．【解析】【解答】依據(jù)題干“與其說多極化是世界發(fā)展的趨勢；不如說是發(fā)展中國家的理想和戰(zhàn)略”反映的是多極化趨勢對發(fā)展中國家的積極影響，結(jié)合所學(xué)可知，多極化趨勢有利于遏制霸權(quán)主義；強權(quán)政治，有利于世界和平穩(wěn)定，這對發(fā)展中國家來說是有利的，故AC兩項正確．

BD兩項說法明顯錯誤；應(yīng)排除．

故選AC．12、C|D【分析】【分析】本題主要考查學(xué)生對所學(xué)知識的再認能力，理清中國古代四大農(nóng)書的特點，明確它們在我國古代所處的地位，注意對所學(xué)知識的及時鞏固與再現(xiàn)．【解析】【解答】A《齊民要術(shù)》是我國現(xiàn)存最早；最完整、最系統(tǒng)的古代農(nóng)業(yè)科學(xué)著作；主要記錄了東漢以后五百多年間，特別是北朝時期黃河中下游的農(nóng)業(yè)生產(chǎn)經(jīng)驗，與題意不符，因此排除A項；

B《農(nóng)書》主要兼論北方漢族農(nóng)業(yè)技術(shù)和南方漢族農(nóng)業(yè)技術(shù)；與題意不符，因此排除B項；

C《天工開物》是世界上第一部關(guān)于農(nóng)業(yè)和手工業(yè)生產(chǎn)的綜合性著作；是中國古代一部綜合性的科學(xué)技術(shù)著作，與題意不符，因此排除C項；

D而《農(nóng)政全書》《農(nóng)政全書》；是一部農(nóng)業(yè)百科全書，也是我國農(nóng)學(xué)史上最早傳播西方近代科學(xué)知識的書籍，與題意符合，因此本題選D．

故選C．三、填空題(共9題，共18分)13、略

【分析】【解析】本題考查的是近代史上的著作，先進中國人最早提出的在中國發(fā)展資本主義的方案是洪仁干的《資政新篇》，不是《海國圖志》，所以該題目錯誤?！窘馕觥俊敬鸢浮垮e14、B【分析】【分析】本題考查英國的殖民擴張．考查英國世界殖民霸權(quán)的確立．考查學(xué)生對基礎(chǔ)知識的識記、遷移與運用的能力．【解析】【解答】結(jié)合所學(xué)可知；英國打敗荷蘭和法國，成為“日不落帝國”，確立了世界殖民霸權(quán)之時工業(yè)革命尚未展開，故本題說法錯誤．

故答案為：錯誤．15、錯【分析】【分析】本題考查中國近代民族工業(yè)的發(fā)展．考查中國近代民族資本主義的產(chǎn)生．考查學(xué)生學(xué)生調(diào)動知識解決問題的能力和對民族工業(yè)產(chǎn)生相關(guān)知識的掌握．【解析】【解答】結(jié)合所學(xué)知識可知，開啟中國近代化進程的是洋務(wù)運動，不是民族資本主義的產(chǎn)生，故本題表述錯誤．16、B【分析】【分析】本題以十一屆三中全會為考查背景，考查對經(jīng)濟體制改革知識點的掌握，考查對材料的綜合分析理解能力．【解析】【解答】依據(jù)課本知識可知：經(jīng)濟體制改革首先在農(nóng)村開始；而不是在城市和農(nóng)村同時開始；

故答案為B．17、孟子董仲舒重新解釋儒家經(jīng)典，將儒學(xué)發(fā)展為“理學(xué)”【分析】【分析】本題主要考查中國古代王朝的更替、儒家思想的發(fā)展演變、中國古代政治制度的演變以及中國近代史的開端，要求學(xué)生能夠掌握中國古代歷史的分期、儒家思想的主要代表人物及其思想主張、古代封建王朝重要的政治制度及鴉片戰(zhàn)爭對中國社會的影響．【解析】【解答】（1）從圖片中很明顯可以看出結(jié)束大分裂實現(xiàn)大統(tǒng)一的四個朝代是秦；西晉、隋、元．

（2）戰(zhàn)國時期將“仁”發(fā)展為“仁政”的思想家是孟子；西漢提出“天人感應(yīng)”思想的是董仲舒；南宋朱熹是理學(xué)的集大成者．

（3）根據(jù)教材內(nèi)容列舉秦；隋、元三朝的重要制度創(chuàng)新．

（4）制圖人在清朝中間劃了一根虛線；意在表達鴉片戰(zhàn)后后中國歷史進入近代史時期．

故答案為：

（1）秦；西晉、隋、元．

（2）

時期代表人物發(fā)展表現(xiàn)孟子董仲舒重新解釋儒家經(jīng)典，將儒學(xué)發(fā)展為“理學(xué)”（3）秦：中央集權(quán)制（含皇帝制度；三公九卿制度、郡縣制度）；隋：三省六部制、科舉制；元：行省制度．

（4）中國近代史的開端（或1840年的鴉片戰(zhàn)爭將清朝分為前后兩個階段，或古代與近代的分界等）．18、世界經(jīng)濟全球化【分析】【分析】本題主要考查當今世界的經(jīng)濟全球化趨勢，中國的抗日戰(zhàn)爭以及中國與聯(lián)合國的關(guān)系．中國人民抗日戰(zhàn)爭，是中華民族歷史上最偉大的衛(wèi)國戰(zhàn)爭，是中國人民反抗日本帝國主義侵略的正義戰(zhàn)爭，是世界反法西斯戰(zhàn)爭的重要組成部分，也是中國近代以來抗擊外敵入侵第一次取得完全勝利的民族解放戰(zhàn)爭．【解析】【解答】（1）亞太經(jīng)濟合作組織是當今規(guī)模最大的區(qū)域性合作組織；體現(xiàn)了世界經(jīng)濟全球化的進程，推動這一進程的主要因素是科技革命的推動以及跨國公司．

（2）根據(jù)圖片材料可以看出圖中所示的世界經(jīng)濟核心地區(qū)有：西歐；美國、日本、澳大利亞；

（3）1945年中國抗日戰(zhàn)爭的勝利；中國的國際地位提高，從任人宰割的弱國成為聯(lián)合國的常任理事國．主要原因是中國抗日戰(zhàn)爭的勝利．

（4）中國與聯(lián)合國的關(guān)系結(jié)合教材所學(xué)概括回答：中國是聯(lián)合國創(chuàng)始國之一；也是聯(lián)合國常任理事國之一．我國一貫遵循聯(lián)合國憲章的宗旨和原則，支持聯(lián)合國根據(jù)憲章精神所進行的各項工作，積極參加各項有利于世界和平與發(fā)展的活動，對聯(lián)合國事業(yè)做出了重要貢獻．我國在安理會堅持實事求是和伸張正義的原則，參與解決國際爭端，贏得世界各國好評．我國也從聯(lián)合國及有關(guān)組織得到有意的支援．

故答案為：

（1）世界經(jīng)濟全球化；科技進步跨國公司；

（2）西歐；美國、日本、澳大利亞；

（3）中國的國際地位提高；從任人宰割的弱國成為聯(lián)合國的常任理事國．

中國的抗日戰(zhàn)爭是世界反法西斯戰(zhàn)爭的重要組成部分；為世界反法西斯戰(zhàn)爭勝利做出了重大貢獻．

（4）中國是聯(lián)合國創(chuàng)始國之一，也是聯(lián)合國常任理事國之一．我國一貫遵循聯(lián)合國憲章的宗旨和原則，支持聯(lián)合國根據(jù)憲章精神所進行的各項工作，積極參加各項有利于世界和平與發(fā)展的活動，對聯(lián)合國事業(yè)做出了重要貢獻．我國在安理會堅持實事求是和伸張正義的原則，參與解決國際爭端，贏得世界各國好評．我國也從聯(lián)合國及有關(guān)組織得到有意的支援．19、B【分析】【分析】本題考查對赫魯曉夫改革的評價，旨在考查學(xué)生分析問題的能力．【解析】【解答】結(jié)合所學(xué)知識可知；蘇聯(lián)實行的高度集中的計劃經(jīng)濟體制，否認市場經(jīng)濟的存在．赫魯曉夫改革雖然涉及到政治；經(jīng)濟（含農(nóng)業(yè)與工業(yè)）等方面，但未能突破斯大林模式，并沒有承認市場對經(jīng)濟的調(diào)節(jié)作用作用．故題干說法錯誤．

故答案為B．20、略

【分析】試題分析：1912—1919年的八年間，紡織業(yè)是當時中國最大的新式工業(yè)，面粉業(yè)是當時中國的第二大工業(yè)?？键c：經(jīng)濟結(jié)構(gòu)的變動與資本主義的曲折發(fā)展·民國時期民族工業(yè)的曲折發(fā)展·民族工業(yè)的“短暫春天”【解析】【答案】紡織業(yè)，面粉業(yè)21、A【分析】【分析】本題主要考查羅斯福新政的主要措施．解答此題的關(guān)鍵在于清楚海報所涉及的內(nèi)容是羅斯福新政通過政府投資大規(guī)模興建公共工程，吸收大量勞動力，“以工代販”，解決失業(yè)人員就業(yè)問題．【解析】【解答】圖片材料反映的是羅斯福新政的措施之一；政府大力興辦公共工程，以解決失業(yè)問題．題干敘述正確．

故答案為A．四、判斷題(共3題，共12分)22、×【分析】【分析】本題主要考查達爾文進化論的主要觀點及影響．達爾文的進化論的提出，是人類文明的發(fā)展跨出了一個新的里程碑．對宗教神權(quán)的統(tǒng)治者進行了挑戰(zhàn)，是無神論與有神論的斗爭．在世界各地都有神權(quán)的影子，他們的神權(quán)思想統(tǒng)治人類很久了．所以這是真理挑戰(zhàn)，最終在人類歷史上確認了人類的起源，并非神的制造．【解析】【解答】1859年達爾文發(fā)表《物種起源》標志著進化論的誕生；主張人是由猿演變來的，打破了上帝創(chuàng)人說，啟蒙運動是在17；18世紀，達爾文的進化論在其后，應(yīng)該是啟蒙運動促進了達爾文進化論的出現(xiàn)；

故答案為：×．23、√【分析】【分析】本題考查明清時期的商業(yè)發(fā)展；旨在考查學(xué)生準確解讀材料的能力．

古代商業(yè)發(fā)展：

①商朝：職業(yè)商人和最早貨幣產(chǎn)生。

②周朝：商業(yè)由官府控制（工商食官）

③春秋戰(zhàn)國：私商逐漸取代官商成為商人主體；商業(yè)繁榮；形成了許多著名都會。

④隋唐：長安；洛陽、揚州等成為聞名中外的商業(yè)大都會；對外貿(mào)易發(fā)達；城市里坊市分開⑤宋朝：對外貿(mào)易發(fā)達；出現(xiàn)世界最早的紙幣“交子”；打破市坊界限；店鋪隨處可設(shè)，農(nóng)村中出現(xiàn)草市；打破日中為市限制，出現(xiàn)曉市、夜市。

⑥明清：涌現(xiàn)出許多區(qū)域性的商人群體（商幫），如徽商、晉商【解析】【解答】依據(jù)所學(xué)知識可知；明清時期，出現(xiàn)了地域性的商人群體--商幫，實力最強的是徽商和晉商，故表述正確．

故答案為：√24、A【分析】【分析】1944年夏；美；英、中等44個戰(zhàn)時盟國的代表，在美國的布雷頓森林召開會議，建立了戰(zhàn)后新的國際貨幣金融體系——布雷頓森林體系，它是指第二次世界大戰(zhàn)后以美元為中心的國際貨幣體系協(xié)定。布雷頓森林體系是該協(xié)定對各國對貨幣的兌換、國際收支的調(diào)節(jié)、國際儲備資產(chǎn)的構(gòu)成等問題共同作出的安排所確定的規(guī)則、采取的措施及相應(yīng)的組織機構(gòu)形式的總和。故題目是正確的。

【點評】本題考查戰(zhàn)后資本主義世界經(jīng)濟體系的形成。五、材料解析題(共3題，共30分)25、略

【分析】（1）本題考查察舉制的相關(guān)內(nèi)容，旨在考查閱讀材料并結(jié)合所學(xué)解決問題的能力。第一個問，根據(jù)所學(xué)內(nèi)容可知，材料一“直至漢武帝，這一趨勢達到正式的法制化”實際指的是察舉制度。第二個問，察舉制度主要從品行和才能等方面選拔官員。（2）本題主要考查魏晉時期的官員選拔制度，旨在考查閱讀材料提煉有效信息的能力。第一個問，根據(jù)材料二“由中央指定各地域服務(wù)中央政府官吏中之性行中正者，采訪同鄉(xiāng)輿論，開列各地區(qū)人才，造成表冊，送政府作為錄用之根據(jù)”可知，當時的人才選拔主要由地方官員負責，根據(jù)民間輿論評價列出候選人，造冊呈報中央。第二個問，由材料二“當時地方騷亂，交通阻梗，中央政府行使職權(quán)能力有限，全國選舉難于推行”可知，該選官制度實行的原因主要是因為地方騷亂，交通不便，中央職能有限，不能實行全國選舉。（3）本題考查隋唐時期的科舉制度及其歷史進步性，旨在考查閱讀材料提煉有效信息的能力。第一個問，由材料三“明確規(guī)定九品以上地方官一律由尚書省所屬吏部任免，每年由吏部進行考核。與此同時，選舉權(quán)也集中到中央。代之以科舉制”可知，科舉制度的特點是選官權(quán)集中到中央；通過考試選拔人才。第二個問，根據(jù)所學(xué)內(nèi)容可知，這樣的選官制度有利于破除結(jié)黨營私的弊端；限制了徇私舞弊的發(fā)生；打破了世家大族壟斷官場的特權(quán)；擴大了官吏的來源；提高官員文化素質(zhì)；加強中央集權(quán)；促進社會穩(wěn)定?！窘馕觥浚?）實行察舉制。標準：孝；廉（品行和才能）。

（2）由地方官員負責；根據(jù)民間輿論評價列出候選人。原因：地方騷亂，交通不便。（3）特點：選官權(quán)集中到中央；通過考試選拔人才（按考試成績錄?。?。進步性：有利于破除結(jié)黨營私的弊端；限制了徇私舞弊的發(fā)生；打破了世家大族壟斷官場的特權(quán)；擴大了官吏的來源；提高官員文化素質(zhì)；加強中央集權(quán)；促進社會穩(wěn)定。

26、略

【分析】（1）本題考查儒家思想發(fā)展的歷史事實；旨在考查學(xué)生對基本的歷史知識進行辨認的能力。根據(jù)材料一“戰(zhàn)國時期，偉大的思想家孔子創(chuàng)立了儒家學(xué)派...孟子和荀子繼承了孔子的學(xué)說，在人性論方面，他們的觀點是調(diào)和的...西漢時期，董仲舒為適應(yīng)“休養(yǎng)生息”的時代要求，建立了以“天人感應(yīng)”學(xué)說為基礎(chǔ)的新儒學(xué)體系...”再結(jié)合史實，即可指出錯誤及其改正之處。（2）本題考查儒家思想的發(fā)展歷程，旨在考查學(xué)生對基本的歷史知識概括歸納的能力。根據(jù)材料可以看出，材料一講的是戰(zhàn)國和西漢時期的儒家思想，材料二是宋代的儒家思想，材料三是明清儒家思想，結(jié)合歷史階段的儒學(xué)特征即可概括出主題。（3）本題考查宋明理學(xué)，旨在考查學(xué)生對材料的理解和分析的能力。從材料可以看出，理學(xué)家把儒家倫理道德上升到世界的本源的高度，要求人們存天理滅人欲，服從君主專制統(tǒng)治，因此被統(tǒng)治者認可，成為統(tǒng)治人們思想的工具，成為考試內(nèi)容。（4）本題考查明清時期的進步思想，旨在考查學(xué)生對材料的理解和分析的能力。從材料推崇議論朝政的風氣可以看出這是主張言論自由，材料“要求以強大的社會輿論來監(jiān)督制約當權(quán)者，以“眾治”代替“獨治””這是主張民主思想，進行監(jiān)督，反對專制。（5）本題考查儒家思想的經(jīng)典名句，旨在考查學(xué)生對基本的歷史知識理解和分析的能力。北京舉辦奧運會是舉國盛事，歡迎世界各地的朋友來北京游玩，第四句：“非禮勿視，非禮勿聽，非禮勿言，非禮勿動”強調(diào)的是禮的內(nèi)容，是儒家思想的糟粕的地方，其它各句都是精華部分，可以使用。

【解析】（1）“戰(zhàn)國”改為“春秋”“一致”改為“對立”“休養(yǎng)生息”改為“強化中央集權(quán)”(或”大一統(tǒng)”)（2）儒家思想的演變。（3）理學(xué)繼承發(fā)展了儒學(xué)，適應(yīng)了封建統(tǒng)治的需要。（4）倡導(dǎo)言論自由；建立自下而上的監(jiān)督機構(gòu)；以“天下之法”取代“一家之法”；以“眾治”代替“獨治”。（5）第四句。（2分）原因：孔子所追求的“禮”是指西周時的等級名分制度，體現(xiàn)了孔子政治思想的保守性。27、略

【分析】（1）本題主要考查諾曼底登陸的知識，旨在考查學(xué)生運用所學(xué)知識解決問題的能力。依據(jù)材料“143年蘇聯(lián)已經(jīng)在衛(wèi)爭中取勢，反攻已是必然所以英美都要首先考慮到阻蘇聯(lián)進一步擴大己的優(yōu)勢”可得出1943年，世界反法西斯戰(zhàn)轉(zhuǎn)折蘇聯(lián)軍隊在東線戰(zhàn)德軍成定局，美英積極開辟歐西線戰(zhàn)場，阻聯(lián)在歐洲擴勢力；依據(jù)料“英美為行美、英首腦在1943年1月德黑蘭會議上成于在西線開辟洲第場的協(xié)議可以得出履行德黑蘭會議協(xié)議。（2）本題主要考查諾曼底登陸的知識，旨在考查學(xué)生運用所學(xué)知識解決問題的能力。第一小問，由材料“盟軍投入288萬500多戰(zhàn)艦和近.4萬架戰(zhàn)機。德軍投入力達51萬人．戰(zhàn)役中，盟軍共消滅德軍11.4萬人，毀坦117輛飛機245架．盟軍方面約1.萬將士犧牲”和“曼底戰(zhàn)場爭領(lǐng)所曾出過的最大屠宰場一，那帶的通道、公路和田野上，塞滿了毀的武備以及人和牲的尸體”可以得出規(guī)模大；戰(zhàn)斗殘酷。第二小問，結(jié)合所學(xué)，諾曼底登陸減輕了蘇的壓力使納粹德國陷入東兩線戰(zhàn)的被動局中加速德國法西斯的滅亡；為法國、比時創(chuàng)造條件?！窘馕觥浚?）原因：1943年；世界反法西斯戰(zhàn)爭出現(xiàn)轉(zhuǎn)折；蘇聯(lián)軍隊在東線戰(zhàn)勝德軍已成定局，美英積極開辟歐洲西線戰(zhàn)場，阻止蘇聯(lián)在歐洲擴充勢力；履行德黑蘭會議協(xié)議。

（2）特征：規(guī)模大；戰(zhàn)斗殘酷。影響：減輕了蘇軍的壓力；使納粹德國陷入東西兩線作戰(zhàn)的被動局面中；加速了德國法西斯的滅亡；為法國；比利時的光復(fù)創(chuàng)造了條件。

六、解答題(共4題，共24分)28、略

【分析】【分析】（1）本題考查古代紡織原料演變的相關(guān)知識；旨在考查學(xué)生準確解讀材料信息和分析問題的能力．

（2）本題考查中國古代紡織中心演變的相關(guān)知識；旨在考查學(xué)生準確解讀材料信息和分析問題的能力．

（3）本題考查中國古代經(jīng)濟發(fā)展演變的相關(guān)知識，旨在考查學(xué)生準確解讀材料信息和分析問題的能力．【解析】【解答】（1）通過材料一與材料二的對比；可見紡織原料發(fā)生了從絲到棉的變化，再結(jié)合材料二的表述概括原因．依據(jù)材料“蓋老少貴賤無不賴之．其衣被天下后世，為功殆過于蠶桑也”等結(jié)合所學(xué)知識將原因歸納如下：絲織品太貴重，而棉布柔軟保暖，適合各個階層；棉紡織技術(shù)進步．

（2）依據(jù)材料“明萬歷蘇民無積聚；多以絲織為生”明顯可知結(jié)合所學(xué)知識可知中心是蘇州．結(jié)合所學(xué)知識主要是中國古代經(jīng)濟中心南移引起的．

（3）而材料三與材料四的對比則體現(xiàn)了經(jīng)營方式從家庭副業(yè)到雇傭關(guān)系的變化；這是生產(chǎn)力發(fā)展的必然結(jié)果．

故答案為：

（1）絲；棉．絲織品太貴重；而棉布柔軟保暖，適合各