2025年統(tǒng)編版九年級生物下冊階段測試試卷

…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………※※請※※不※※要※※在※※裝※※訂※※線※※內(nèi)※※答※※題※※…………○…………外…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………第=page22頁，總=sectionpages22頁第=page11頁，總=sectionpages11頁2025年統(tǒng)編版九年級生物下冊階段測試試卷782考試試卷考試范圍：全部知識點；考試時間：120分鐘學(xué)校：______姓名：______班級：______考號：______總分欄題號一二三四總分得分評卷人得分一、選擇題(共5題，共10分)1、消化道與呼吸道共有的器官是（）A.鼻B.食道C.咽D.氣官2、用顯微鏡觀察小魚尾鰭內(nèi)血液流動時，辨別毛細血管的方法是（）A.管腔較細B.管腔較粗C.紅細胞成單行通過D.血液流向心臟3、下列不是保護生物多樣性的有效措施的是（）A.建立自然保護區(qū)B.用高科技手段對瀕危生物的遺傳物質(zhì)進行保護C.制定保護性法律法規(guī)D.給每種生物拍照、記錄存檔4、生物最基本的分類單位是（）A.門B.種C.科D.綱5、光合作用吸收的氣體和放出的氣體分別是（）

①二氧化碳②一氧化碳③氧氣④水蒸氣．A.①②B.②③C.①③D.③④評卷人得分二、填空題(共9題，共18分)6、（2015春?遂寧校級期中）某溫帶草原生態(tài)系統(tǒng)中生活著草；食草昆蟲、食蟲鳥、青蛙、鼠、蛇和鷹等生物．鼠和食草昆蟲以草為食；食草昆蟲又被食蟲鳥和青蛙所吃，蛇以青蛙和鼠為食，鷹也捕食蛇、鼠和食蟲鳥．

（1）請你根據(jù)題目所述食物關(guān)系用箭頭把少的二條食物鏈補畫完整．

（2）該圖中食物鏈共____條．通過食物鏈和食物網(wǎng)，生態(tài)系統(tǒng)進行著____和物質(zhì)循環(huán)．能量在沿食物鏈各個環(huán)節(jié)的傳遞過程中單向流動；逐級遞減．

（3）若某種自然原因?qū)е略撓到y(tǒng)鼠類大發(fā)生，短時期內(nèi)，該系統(tǒng)的____和____數(shù)量會隨之增加，而隨著上述兩種動物數(shù)量的增加，鼠類的數(shù)量也會隨著____，使生態(tài)系統(tǒng)逐漸恢復(fù)原樣．這表明生態(tài)系統(tǒng)具有一定的____．

（4）該生態(tài)系統(tǒng)的生物部分中有一個重要成分沒有畫出，這種成分是____；它在生態(tài)系統(tǒng)中所起的作用是很重要．

（5）當草原被毒物質(zhì)污染時，體內(nèi)有毒物質(zhì)含量最高的生物是____．

（6）假若人們?yōu)榱艘粫r的經(jīng)濟利益，大量捕殺該系統(tǒng)中的食蟲鳥、青蛙和蛇、鷹，就會造成鼠和蟲大量繁殖，毀壞森林．上述事例說明人類活動如果不按生態(tài)規(guī)律辦事，就會破壞____的平衡，造成不良后果．7、____是研究生物進化的非常重要的證據(jù)．經(jīng)過科學(xué)家們的研究發(fā)現(xiàn)，在古老的地層中只有低等生物出現(xiàn)，而高等生物則出現(xiàn)在較晚近的地層中．從這一研究結(jié)果可以看出生物進化的趨勢是從____．8、動物、植物等所有生物生存需要的基本條件是____、陽光、____和水，還有適宜的____和一定的生存空間．9、神經(jīng)調(diào)節(jié)的基本方式和反射弧的結(jié)構(gòu)：

（1）調(diào)節(jié)的基本方式：____．

（2）反射弧的結(jié)構(gòu)：____→傳入神經(jīng)→____→傳出神經(jīng)→____．10、如圖是家蠶發(fā)育的各個階段：

（1）將序號按發(fā)育順序排列：____．這種發(fā)育過程稱為____．如____（寫一種昆蟲）也是這種發(fā)育類型；

（2）蝗蟲、蟑螂等昆蟲的發(fā)育類型是____發(fā)育，發(fā)育過程與圖中昆蟲相比，沒有____這個階段．11、地球上所有的生物及生存環(huán)境，稱為____，它是地球上最大的____．12、種子中的胚是新一代植物的幼體，它包括____、胚軸、胚根和____．13、你從一個受精卵發(fā)育成長為一個小帥哥；小美女；讓我們看到了生命的奇妙變化．

圖中所示為人體組織形成過程．請分析回答問題。

（1）圖中①②③表示細胞____的過程，④表示細胞____的過程．

（2）人的大腦皮層主要由上圖中的____組織構(gòu)成，人體內(nèi)的血液屬于圖中的____組織．

（3）肌肉組織具有____和____功能；能夠使機體產(chǎn)生運動．

（4）組織進一步形成____，如大腦，主要由____組織和____組織構(gòu)成．14、分析資料；回答問題：

資料一：原來人們都以為植物是“吃土”長大的．比利時科學(xué)家海爾蒙特對此提出了質(zhì)疑；他做了一個著名的實驗：把一棵2.5千克的柳樹苗種在盛滿土的木桶里，每天只用雨水澆灌，5年后，柳樹質(zhì)量增加了80多千克，而土壤只減少了0.1千克．

資料二：1773年；英國科學(xué)家普利斯特利做了一個經(jīng)典的實驗：首先，他分別把一支點燃的蠟燭；一只小白鼠放在密閉的玻璃罩內(nèi)，發(fā)現(xiàn)不久蠟燭熄滅、小白鼠很快死亡；然后，他又分別把一盆植物加一支點燃的蠟燭、一盆植物加小白鼠放在密閉的玻璃罩內(nèi)，發(fā)現(xiàn)蠟燭能繼續(xù)燃燒，小白鼠能正常地活著．后來，很多人重復(fù)了他的實驗，但有的成功了，有的卻不能成功．

（1）海爾蒙特實驗的結(jié)論是：____；實驗前后土壤的質(zhì)量減少了0.1千克，這些物質(zhì)主要是____；它是植物正常生長所必不可少的成分．

（2）普利斯特利實驗的結(jié)論是：____；有人重復(fù)他的實驗卻沒能成功，最可能的原因是____．

（3）孫悟同學(xué)想探究植物的光合作用是否需要光；設(shè)計了如圖1實驗步驟：

①請將實驗步驟正確排序：____（用字母表示）．

②步驟C中小燒杯內(nèi)的液體是____．

（4）如圖2是一株植物一晝夜中呼吸作用和光合作用強度隨時間變化的曲線圖；則：

①曲線____表示光合作用．

②該植物這天積累有機物的時段是____時．評卷人得分三、判斷題(共8題，共16分)15、低溫、少氧等環(huán)境因素有利于延長農(nóng)產(chǎn)品的貯藏時間．____（判斷對錯）16、蟋蟀的發(fā)育同蝗蟲一樣，都是不完全變態(tài)發(fā)育．____（判斷對錯）17、一個人身體健康的標志就是沒有疾?。甠___．（判斷對錯）18、種子植物是地球上最高等的植物類群．____．（判斷對錯）19、游泳過程中，剛下水時，如果水超過胸部，常會感覺到胸悶、呼吸吃力，這是因為呼吸運動受到了限制，胸廓不能有效地擴張．____（判斷對錯）20、細胞分裂后新細胞染色體的數(shù)目不會改變?nèi)詾樵瓉淼膫€數(shù)．____（判斷對錯）21、蒸騰作用能夠使植物體的熱量散失，因此使周圍的溫度升高．____．22、保護動物多樣性是全體公民的一項責任和義務(wù)．____．（判斷對錯）評卷人得分四、解答題(共1題，共7分)23、將下列細胞結(jié)構(gòu)與相應(yīng)功能連接起來．

參考答案一、選擇題(共5題，共10分)1、C【分析】【分析】（1）人體的消化系統(tǒng)包括消化道和消化腺．消化道自上而下依次是：口腔；咽、食道、胃、小腸、大腸和肛門；如圖：

．

（2）呼吸系統(tǒng)包括呼吸道和肺；肺包括鼻腔；咽、喉、氣管、支氣管和肺，如圖：

【解析】【解答】解：呼吸道包括鼻腔；咽、喉、氣管、支氣管；消化道包括口腔、咽、食道、胃、小腸、大腸和肛門．因此；呼吸道和消化道共有的器官是“咽”．

故選：C．2、C【分析】【分析】判斷動脈、靜脈和毛細血管的依據(jù)是：從主干流向分支的血管是動脈，由分支匯集而成的血管是靜脈，紅細胞單行通過的是毛細血管．【解析】【解答】解：用顯微鏡觀察小魚尾鰭時；判斷動脈；靜脈和毛細血管的依據(jù)是：從主干流向分支的血管是動脈，由分支匯集而成的血管是靜脈，紅細胞單行通過的是毛細血管．其中毛細血管的特點是：管腔最細，只允許紅細胞單行通過；管壁最薄，只有一層上皮細胞構(gòu)成；血流速度最慢；這些特點都有利于血液與組織細胞間進行物質(zhì)交換．

故選：C3、D【分析】【分析】為保護生物的多樣性，我們采取了不同的措施，如保護生物的棲息環(huán)境、保護生態(tài)系統(tǒng)、建立自然保護區(qū)等，分析解答．【解析】【解答】解：A；建立自然保護區(qū)是指把包含保護對象在內(nèi)的一定面積的陸地或水體劃分出來；進行保護和管理，是保護生物多樣性最為有效的措施．A正確．

B；我們還可以建立了種質(zhì)庫；用高科技手段對瀕危生物的遺傳物質(zhì)進行保護，以保護珍貴的遺傳資源，B正確．

C；另外為保護生物的多樣性；我國相繼頒布了《中華人民共和國環(huán)境保護法》、《中華人民共和國森林法》、《中華人民共和國野生動物保護法》、《中國自然保護綱要》等法律，相關(guān)的法律中明確規(guī)定禁止捕獵瀕危動物，對我國生物多樣性的保護起到了重要的作用．C正確．

D；給每種生物拍照、記錄存檔；利于了解生物種類，但對于保護生物的多樣性無多大意義．D錯誤．

故選：D4、B【分析】【分析】此題考查的知識點是生物的分類單位．可以從生物分類單位的大小方面來解答．【解析】【解答】解：生物分類單位由大到小是界；門、綱、目、科、屬、種．界是最大的分類單位；最基本的分類單位是種．分類單位越大，生物的相似程度越少，共同特征就越少，包含的生物種類就越多，生物的親緣關(guān)系就越遠；分類單位越小，生物的相似程度越大，共同特征就越多，包含的生物種類就越少，生物的親緣關(guān)系就越近．

故選：B5、C【分析】【分析】綠色植物的光合作用是在葉綠體里利用光能把二氧化碳和水合成有機物，釋放氧氣，同時把光能轉(zhuǎn)變成化學(xué)能儲存在合成的有機物中的過程，據(jù)此答題．【解析】【解答】解：光合作用的公式如圖：二氧化碳+有機物（儲存能量）+氧氣；可見光合作用的原料是二氧化碳和水，產(chǎn)物是有機物和氧氣，條件是光，場所是葉綠體．所以光合作用需要吸收的氣體原料是二氧化碳，放出的氣體是氧氣．

故選：C．二、填空題(共9題，共18分)6、略

【分析】【分析】由我們所學(xué)的知識可以知道：（1）生態(tài)系統(tǒng)的組成包括非生物部分和生物部分．非生物部分有陽光；空氣、水、溫度、土壤（泥沙）等；生物部分包括生產(chǎn)者（綠色植物）、消費者（動物）、分解者（細菌和真菌）．

（2）食物鏈反映的是生產(chǎn)者與消費者之間吃與被吃這種關(guān)系的；所以食物鏈中不應(yīng)該出現(xiàn)分解者．食物鏈的正確寫法是：生產(chǎn)者→初級消費者→次級消費者注意起始點是生產(chǎn)者．

（3）生態(tài)系統(tǒng)具有一定的自動的調(diào)節(jié)能力．

（4）在一般情況下，生態(tài)系統(tǒng)中各種生物的數(shù)量和所占的比例總是維持在相對穩(wěn)定的．即生態(tài)平衡．這說明生態(tài)系統(tǒng)具有一定的自動調(diào)節(jié)能力，但這種自動調(diào)節(jié)能力有一定限度，如果外界干擾超過了這個限度，生態(tài)系統(tǒng)就會遭到破壞．據(jù)此可以解答本題．【解析】【解答】解：（1）草原生態(tài)系統(tǒng)中生活著草；食草昆蟲、食蟲鳥、青蛙、鼠、蛇和鷹等生物；鼠和食草昆蟲以草為食，食草昆蟲又被食蟲鳥和青蛙所吃，蛇以青蛙和鼠為食，鷹也捕食蛇、鼠和食蟲鳥，根據(jù)它們之間的吃與被吃的關(guān)系，中間用箭頭來連接．如圖：

．

（2）食物鏈的起點是生產(chǎn)者；終點是消費者，在該生態(tài)系統(tǒng)中草是生產(chǎn)者，而食草昆蟲；食蟲鳥、青蛙、鼠、蛇和鷹是動物屬于消費者，所以圖中共有4條食物鏈：①草→鼠→鷹；②草→鼠→蛇→鷹；③草→食草昆蟲→食蟲鳥→鷹；④草→食草昆蟲→青蛙→蛇→鷹．通過食物鏈和食物網(wǎng)，生態(tài)系統(tǒng)進行著能量流動和物質(zhì)循環(huán)流動．能量在沿食物鏈各個環(huán)節(jié)的傳遞過程中逐級遞減．

（3）由圖和（2）中的食物鏈可知：該生態(tài)系統(tǒng)若鼠類數(shù)量大增；短時期內(nèi)，蛇和鷹數(shù)量會隨之增加，而草的數(shù)量也隨之減少．一段時期后，鼠的數(shù)量又因蛇和鷹數(shù)量增加和草的數(shù)量減少而減少，使生態(tài)系統(tǒng)逐漸恢復(fù)原樣．這說明生態(tài)系統(tǒng)具有一定的自動調(diào)節(jié)能力，但這種調(diào)節(jié)能力是有一定限度的．當外界因素的干擾超過了這種限度時，生態(tài)系統(tǒng)就會遭到破壞．

（4）組成該生態(tài)系統(tǒng)的非生物成分有陽光；空氣和水；等等；生物成分：由圖可知，草屬于生產(chǎn)者，鼠、食草昆蟲、青蛙、食蟲鳥、蛇和鷹屬于消費者，沒有畫出的生物是細菌和真菌屬于分解者．細菌和真菌把動植物遺體分解成二氧化碳、水和無機鹽，這些物質(zhì)又能被植物吸收和利用，進而制造有機物．

（5）生態(tài)系統(tǒng)中的有毒物質(zhì)會沿食物鏈不斷積累；因此營養(yǎng)級別最高的生物，其體內(nèi)積累的有毒物質(zhì)會最多；在該生態(tài)系統(tǒng)中鷹所處的營養(yǎng)級別最高，其體內(nèi)有毒物質(zhì)的含量會最高．

（6）食物鏈和食物網(wǎng)中的各種生物之間存在著相互依賴；相互制約的關(guān)系．在生態(tài)系統(tǒng)中各種生物的數(shù)量和比例總是維持在相對穩(wěn)定的狀態(tài)．這種現(xiàn)象就叫生態(tài)平衡．這種平衡是動態(tài)的．如果食物鏈或食物網(wǎng)中某一環(huán)節(jié)出了問題；就會影響到整個生態(tài)系統(tǒng)．在該生態(tài)系統(tǒng)中，由于食草昆蟲（或鼠）被食蟲鳥和青蛙（或蛇和鷹）所吃，如果食蟲鳥、青蛙（或蛇和鷹）被人類大量捕殺，就會導(dǎo)致食草昆蟲（或鼠）因天敵的減少而大量繁殖，就會嚴重破壞草原植被，從而導(dǎo)致生態(tài)系統(tǒng)的破壞．因此，人類活動只有尊重生態(tài)規(guī)律，按照生態(tài)系統(tǒng)的規(guī)律去辦事，才不會破壞生態(tài)平衡．

故答案為：

（1）

（2）4；能量；

（3）蛇；鷹；減少；自動調(diào)節(jié)能力；

（4）細菌或真菌；

（5）鼠；食草昆蟲。

（6）生態(tài)系統(tǒng)．7、略

【分析】【分析】化石是由生物體的堅硬部分形成的，如植物莖的化石，動物的牙齒、骨骼、貝殼等的化石，有些化石則是生物體的印痕所形成的，如樹葉的印痕化石，因此所有的化石都是生物的遺體、遺物（如卵、糞便等）或生活痕跡（如動物的腳印、爬跡等），由于某種原因被埋藏在地層中，經(jīng)過若干萬年的復(fù)雜變化而逐漸形成的．化石在地層中的分布有一定的規(guī)律．【解析】【解答】解：化石在地層中出現(xiàn)的順序；是人們研究生物進化的一個重要的方面，不同生物化石的出現(xiàn)和地層的形成，有著平行的關(guān)系，也就是說，在越古老的地層中，挖掘出的化石所代表的生物，結(jié)構(gòu)越簡單，分類地位越低等，水生生物的化石也越多，在距今越近的地層中，挖掘出的化石所代表的生物，結(jié)構(gòu)越復(fù)雜，分類地位越高等，陸生生物的化石也越多．這種現(xiàn)象說明了生物是由簡單到復(fù)雜；由低等到高等、由水生到陸生逐漸進化而來的．因此科學(xué)家們研究發(fā)現(xiàn)，越是古老的地層中發(fā)現(xiàn)的化石，其生物結(jié)構(gòu)越簡單、低等，水生的越多．由題干可知，在古老的地層中只有低等生物出現(xiàn)，而高等生物則出現(xiàn)在較晚近的地層中．從這一研究結(jié)果可以看出生物進化的趨勢是從低等到高等．

故答案為：化石；低等到高等．8、略

【分析】【分析】生物生存所需要的基本條件：營養(yǎng)物質(zhì)、陽光、空氣和水，還有適宜的溫度和一定的生存空間．【解析】【解答】解：生物圈中動物；植物等所有生物生存所需要的基本條件是一樣的；它們都需要營養(yǎng)物質(zhì)、陽光、空氣和水，還有適宜的溫度和一定的生存空間．

故答案為；營養(yǎng)物質(zhì)；空氣；溫度；9、略

【分析】【分析】神經(jīng)調(diào)節(jié)的基本方式是反射，反射活動的結(jié)構(gòu)基礎(chǔ)稱為反射弧，包括感受器、傳入神經(jīng)、神經(jīng)中樞、傳出神經(jīng)和效應(yīng)器．反射必須通過反射弧來完成，缺少任何一個環(huán)節(jié)反射活動都不能完成．【解析】【解答】解：（1）反射是指在神經(jīng)系統(tǒng)的參與下；人體對內(nèi)外環(huán)境刺激所作出的有規(guī)律性的反應(yīng)．神經(jīng)調(diào)節(jié)的基本方式是反射．

（2）反射活動的結(jié)構(gòu)基礎(chǔ)稱為反射弧；反射弧的結(jié)構(gòu)：感受器→傳入神經(jīng)→神經(jīng)中樞→傳出神經(jīng)→效應(yīng)器．

故答案為：

（1）反射；

（2）感受器；神經(jīng)中樞；效應(yīng)器．10、略

【分析】【分析】本題考查昆蟲的發(fā)育過程，分為不完全變態(tài)發(fā)育和完全變態(tài)發(fā)育，不完全變態(tài)發(fā)育包括受精卵、若蟲、成蟲三個時期，而完全變態(tài)發(fā)育包括受精卵、幼蟲、蛹、成蟲四個時期．【解析】【解答】解：（1）由圖中資料可以看出蠶的發(fā)育為完全變態(tài)發(fā)育；包括受精卵；幼蟲、蛹、成蟲四個時期，其中3為受精卵，4為幼蟲，2為蛹，1為成蟲，這樣的發(fā)育過程稱為完全變態(tài)，如：蜜蜂等．

（2）蝗蟲；蟑螂等昆蟲的發(fā)育包括受精卵、若蟲、成蟲三個時期為不完全變態(tài)發(fā)育；比完全變態(tài)發(fā)育少了一個蛹期．

故答案為：（1）3；4、2、1；完全變態(tài)；蜜蜂；

（2）不完全變態(tài)；蛹11、略

【分析】【分析】本題可以從生物圈的概念、組成以及生態(tài)系統(tǒng)的類型來思考【解析】【解答】答：生物圈是地球上的所有生物與其生存的環(huán)境形成的一個統(tǒng)一整體；生物圈的范圍：以海平面為標準來劃分，生物圈向上可到達約10千米的高度，向下可深入10千米左右深處，厚度為20千米左右的圈層，包括大氣圈的底部；水圈的大部和巖石圈的表面；包括森林生態(tài)系統(tǒng)、海洋生態(tài)系統(tǒng)、農(nóng)田生態(tài)系統(tǒng)、草原生態(tài)系統(tǒng)、淡水生態(tài)系統(tǒng)、濕地生態(tài)系統(tǒng)、城市生態(tài)系統(tǒng)等所有生態(tài)系統(tǒng)，是最大的生態(tài)系統(tǒng)．

故答案為：生物圈；生態(tài)系統(tǒng)．12、胚芽子葉【分析】【分析】植物的種子是由種皮和胚組成，胚是新植物的幼體，是種子的主要部分，由胚根、胚芽、胚軸和子葉四部分組成．【解析】【解答】解：種子的結(jié)構(gòu)如圖：

．

從圖中看出；種子的胚包括：胚芽；胚軸、胚根、子葉四部分．

故答案為：胚芽；子葉13、分裂分化神經(jīng)結(jié)締收縮舒張器官神經(jīng)結(jié)締【分析】【分析】細胞分裂就是一個細胞分成兩個細胞的過程．細胞分化就是由一種相同的細胞類型經(jīng)過細胞分裂后逐漸在形態(tài)、結(jié)構(gòu)和功能上形成穩(wěn)定性差異，產(chǎn)生不同的細胞類群（組織）的過程．【解析】【解答】解：（1）此圖是細胞的分裂和細胞的分化過程示意圖；細胞是人體結(jié)構(gòu)和功能的基本單位，人是由一個受精卵發(fā)育來的，①②③表示細胞分裂的過程，細胞分裂時，最先分裂的結(jié)構(gòu)是細胞核．受精卵分裂形成很多細胞，使細胞數(shù)目增多，這些細胞一部分具有分裂能力繼續(xù)分裂，而另一部分細胞失去了分裂能力，停止分裂，開始分化，經(jīng)過④細胞的分化形成了不同的組織．

（2）人的大腦皮層主要由上圖中的神經(jīng)組織構(gòu)成；人體內(nèi)的血液屬于圖中的結(jié)締組織．

（3）肌肉組織具有收縮和舒張功能；能夠使機體產(chǎn)生運動．

（4）人體的基本組織可以分為四種：上皮組織；肌肉組織、神經(jīng)組織、結(jié)締組織；組織進一步形成器官，如大腦，主要由神經(jīng)組織和結(jié)締組織構(gòu)成。

故答案為：

（1）分裂；分化；

（2）神經(jīng)；結(jié)締。

（3）收縮；舒張。

（4）器官；神經(jīng)；結(jié)締14、水是構(gòu)建植物自身的原料無機鹽植物體能夠更新由于蠟燭燃燒或動物呼吸而變得污濁了的空氣實驗不是在陽光下進行的（或“實驗是在暗處進行的”）B-A-C-E-D-E-F酒精甲7-18（或“7到18時”）【分析】【分析】（1）綠色植物通過葉綠體；利用光能，把二氧化碳和水轉(zhuǎn)化成儲存能量的有機物，并且釋放出氧氣的過程，叫做光合作用，綠色植物通過光合作用不斷消耗大氣中的二氧化碳，維持了生物圈中二氧化碳和氧氣的相對平衡．

（2）對照實驗：在探究某種條件對研究對象的影響時，對研究對象進行的除了該條件不同以外，其他條件都相同的實驗．根據(jù)變量設(shè)置一組對照實驗，使實驗結(jié)果具有說服力．一般來說，對實驗變量進行處理的，就是實驗組．沒有處理是的就是對照組．【解析】【解答】解：（1）綠色植物利用光提供的能量；在葉綠體中合成淀粉等有機物，并且把光能轉(zhuǎn)變成化學(xué)能，儲存在有機物中的過程，稱為光合作用．在海爾蒙特的實驗中，實驗前后土壤的質(zhì)量減少了0.1千克，說明植物的生活還需要從土壤中吸收無機鹽；在實驗過程中不斷澆水，被柳樹吸收后大部分通過蒸騰作用散失了，一部分作為了光合作用的原料，海爾蒙特實驗的結(jié)論是：水是構(gòu)建植物自身的原料．

（2）從材料二的實驗中；由于小白鼠呼吸需要消耗氧氣，產(chǎn)生二氧化碳，很快鐘罩內(nèi)的氧氣就被消耗殆盡，小白鼠因缺氧無法呼吸而窒息死亡．而如果將小白鼠和綠色植物同時放在密封的鐘罩內(nèi)，植物在光下進行光合作用吸收二氧化碳，釋放氧氣，供給小白鼠呼吸，小白鼠呼吸作用釋放二氧化碳，供給植物進行光合作用，所以小白鼠和綠色植物就能夠存活較長時間．即普利斯特利實驗的結(jié)論是：綠色植物可以通過光合作用更新因為動物呼吸變得混濁的空氣．因為光合作用需要光照，有人重復(fù)他的實驗卻沒能成功，最可能的原因是實驗不是在陽光下進行的．

（3）①《綠葉在光下制造有機物》的實驗步驟：暗處理→部分遮光→光照→摘下葉片→酒精脫色→漂洗加碘→觀察顏色．實驗要點：光合作用需要光；光合作用制造淀粉、碘遇到淀粉變藍色；酒精溶解葉片中的葉綠素．關(guān)鍵是確定控制實驗變量、設(shè)置對照實驗．根據(jù)圖示B暗處理，A部分遮光，C酒精脫色，E漂洗，D加碘，F(xiàn)觀察顏色，因此實驗步驟正確排序：B-A-C-E-D-E-F．

②步驟C中大燒杯中的液體是水；小燒杯中的液體是酒精．小燒杯中酒精，其作用是脫去葉綠素使葉片脫色，染色后觀察效果更明顯．

（4）①光合作用必須在光下才能進行；圖中甲曲線甲只有在6～18點的白天進行，因此甲曲線表示光合作用．

②一天7-18（或“7到18時”）；由于持續(xù)了一天的光合作用，制造了大量的有機物，所以該植物這天積累有機物的時段是7-18（或“7到18時”）．

故答案為：（1）水是構(gòu)建植物自身的原料；無機鹽。

（2）植物體能夠更新由于蠟燭燃燒或動物呼吸而變得污濁了的空氣；實驗不是在陽光下進行的（或“實驗是在暗處進行的”）

（3）①B-A-C-E-D-E-F

②酒精。

（4）①甲；

②7-18（或“7到18時”）三、判斷題(共8題，共16分)15、√【分析】【分析】呼吸作用要消耗氧氣；分解有機物，產(chǎn)生二氧化碳和水同時釋放能量．

溫度能影響呼吸作用，主要是影響呼吸酶的活性．一般而言，在一定的溫度范圍內(nèi)，呼吸強度隨著溫度的升高而增強．根據(jù)溫度對呼吸強度的影響原理，在生產(chǎn)實踐上貯藏蔬菜和水果時應(yīng)該適當降低溫度，使蔬菜、水果的呼吸作用減弱，以減少呼吸作用對有機物的消耗、可延長保鮮時間．【解析】【解答】解：植物的呼吸作用受溫度；水分、氧氣的影響；在低溫、干燥、少氧等環(huán)境因素下，植物的呼吸作用較弱，可以減少有機物的消耗，有利于延長農(nóng)產(chǎn)品貯藏的時間．因此題干正確。

故答案為：√16、√【分析】【分析】昆蟲的發(fā)育過程有完全變態(tài)和不完全變態(tài)之分，昆蟲在個體發(fā)育中經(jīng)過卵、幼蟲、蛹和成蟲等4個時期的叫完全變態(tài)發(fā)育；發(fā)育經(jīng)歷卵、若蟲、成蟲三個時期，屬于不完全變態(tài)發(fā)育．【解析】【解答】解：發(fā)育經(jīng)歷卵；若蟲、成蟲三個時期．幼體與成體的形態(tài)結(jié)構(gòu)和生活習性非常相似；但各方面未發(fā)育成熟，例如：蜻蜓、蟑螂、螻蛄、蟋蟀、蝗蟲等．

故答案為：√．17、×【分析】【分析】此題考查的是健康的概念，是基礎(chǔ)性的題目，沒有疾病只是軀體健康，據(jù)此答題．【解析】【解答】解：傳統(tǒng)的健康觀是“無病即健康”；現(xiàn)代的健康觀是整體健康，世界衛(wèi)生組織認為，健康是指一種身體上；心理上和社會適應(yīng)方面的良好狀態(tài)，而不僅僅是沒有疾病和不虛弱．近年來，世界衛(wèi)生組織又把道德修養(yǎng)和生殖質(zhì)量也納入了健康的范疇．

故答案為：×18、√【分析】【分析】植物根據(jù)生殖細胞的不同可分為孢子植物和種子植物．孢子植物用孢子來繁殖后代，包括藻類植物、苔蘚植物和蕨類植物，種子植物用種子來繁殖后代，包括裸子植物和被子植物．種子植物又包括裸子植物和被子植物．【解析】【解答】解：藻類植物結(jié)構(gòu)最簡單；無根；莖、葉的分化．苔蘚植物比藻類植物的結(jié)構(gòu)復(fù)雜一些，有了莖、葉的分化，但是無根，只有假根，體內(nèi)無輸導(dǎo)組織，植株矮?。ь愔参镉辛烁⑶o、葉的分化，且體內(nèi)有輸導(dǎo)組織，一般長的比較高大．藻類植物、苔蘚植物和蕨類植物都不結(jié)種子，用孢子繁殖后代，生殖離不開水．種子植物用種子繁殖后代，精子靠花粉管輸送，生殖擺脫了水的限制．根莖葉發(fā)達，輸導(dǎo)組織發(fā)達，適應(yīng)環(huán)境的能力強．可見種子植物最高等．說法正確．

故答案為：√．19、√【分析】【分析】呼吸是指人體與外界進行氣體交換的過程，呼吸的全過程包括相互聯(lián)系的四個環(huán)節(jié)：肺的通氣、肺泡內(nèi)的氣體交換、氣體在血液中的運輸、組織里的氣體交換，肺的通氣是通過呼吸運動實現(xiàn)的，肺泡內(nèi)的氣體交換和組織里的氣體交換是通過氣體的擴散作用實現(xiàn)的．【解析】【解答】解：呼吸過程的第一步是肺的通氣；它是通過呼吸運動實現(xiàn)的，呼吸運動是由呼吸肌的收縮和舒張引起的，若水超過胸部，胸廓會由于水的擠壓而向內(nèi)收縮，導(dǎo)致胸腔容積減小，肺內(nèi)氣壓增大，外界空氣不易進入，造成吸氣困難．

故答案為：√20、√【分析】【分析】細