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…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………※※請※※不※※要※※在※※裝※※訂※※線※※內(nèi)※※答※※題※※…………○…………外…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………第=page22頁,總=sectionpages22頁第=page11頁,總=sectionpages11頁2025年滬科版高一生物下冊階段測試試卷含答案考試試卷考試范圍:全部知識點;考試時間:120分鐘學校:______姓名:______班級:______考號:______總分欄題號一二三四五六總分得分評卷人得分一、選擇題(共6題,共12分)1、對離體的心肌細胞施用某種毒素,可使心肌細胞對Ca2+吸收量明顯減少,而對K+、C6H12O6的吸收則不受影響。這種毒素的作用是()A.抑制呼吸酶的活性B.抑制Ca2+載體的活動C.改變了細胞膜的結(jié)構(gòu)D.改變了細胞膜兩側(cè)Ca2+的濃度2、在孟德爾進行的一對相對性狀的雜交實驗中,具有1:1比例的是①F1產(chǎn)生配子的比例②F2性狀分離比③F1測交后代性狀分離比④親本雜交后代性狀比⑤F2測交后代性狀分離比A.①②B.③④C.②③⑤D.①③3、【題文】細菌抗藥性基因存()A.核DNAB.質(zhì)粒C.RNAD.小的直線型DNA4、人類精子形成過程中,下列說法不正確的是()A.細胞中染色單體數(shù)最多可達92條B.姐妹染色單體攜帶的遺傳信息可能是不同的C.染色單體的交叉互換發(fā)生在同源染色體分離之前D.一個精原細胞產(chǎn)生兩個相同精子的概率最大為5、為了確定某種礦質(zhì)元素是否是植物的必需元素,應采用的方法是()A.檢測正常葉片中該礦質(zhì)元素的含量B.分析根系對該礦質(zhì)元素的吸收過程C.分析環(huán)境條件對該礦質(zhì)元素吸收的影響D.觀察含全部營養(yǎng)的培養(yǎng)液中去掉該礦質(zhì)元素前、后植株生長發(fā)育狀況的影響6、下列有關(guān)細胞核的說法中錯誤的是()A.染色質(zhì)和染色體是同樣的物質(zhì)在細胞不同時期的兩種存在狀態(tài)B.唾液腺細胞比口腔上皮細胞的核仁大、核孔數(shù)目多C.核膜是雙層膜,其主要由脂質(zhì)和蛋白質(zhì)組成D.核孔是所有大分子自由進出的通道評卷人得分二、填空題(共8題,共16分)7、已知菠菜的干葉病是由干葉病毒引起的;但不清楚干葉病毒的核酸種類,試設(shè)計實驗探究.
實驗材料:苯酚的水溶液(可以將病毒的蛋白質(zhì)外殼和核酸分離);健康生長的菠菜葉植株、干葉病毒樣本、DNA水解酶(只會水解DNA;不會水解RNA)、實驗必需的器材.
(1)實驗步驟:
①選擇兩株生長狀況相似的菠菜植株;編號A和B
②用____處理干葉病毒;并設(shè)法將核酸和蛋白質(zhì)分離開,將獲得的核酸平均分成兩份,編號為AB
③用____處理核酸A;用____處理核酸B
④一段時間后用核酸A噴灑菠菜植株A;一段時間后用核酸B噴灑菠菜植株B
⑤在過一段時間觀察兩株菠菜植株的生長狀況。
(2)實驗結(jié)果和結(jié)論①____②____.8、如圖是細胞有氧呼吸過程.請據(jù)圖回答問題:
(1)①②③所代表的物質(zhì)分別是____、____、____.
(2)④⑤⑥表示的三個過程中,合成ATP最多是____,在線粒體上進行的是____.
(3)1mol的①徹底氧化分解釋放的能量大部分以熱能的形式散失,其余的能量儲存在____中.
(4)如果氧氣供應不足,在酵母菌細胞內(nèi),①的最終分解產(chǎn)物是____,反應的場所____.
9、圖Ⅰ表示細胞分裂的不同時期染色體數(shù)與該DNA數(shù)比例的變化關(guān)系;圖Ⅱ表示某動物細胞在不同分裂時期的圖象;請據(jù)圖回答:
(1)圖Ⅰ中BC段形成的原因是____,DE段形成的原因是____.
(2)圖Ⅱ中____細胞處于圖Ⅰ中的CD段.
(3)圖Ⅱ中具有同源染色體的是____細胞,甲細胞中有____個染色體組.
(4)基因重組常常發(fā)生于圖Ⅰ中的____階段,圖Ⅱ中的____細胞.
(5)圖Ⅱ中丁細胞的名稱為____,如果丁細胞中的M為X染色體,則N一定是____.若M的姐妹染色單體上出現(xiàn)等位基因,其原因是發(fā)生了____
(6)若圖丁產(chǎn)生了一個含XX的精細胞,差錯最可能發(fā)生于圖Ⅰ的____段.10、用不同的熒光染料標記的抗體;分別與人細胞和小鼠細胞的細胞膜上的一種抗原物質(zhì)結(jié)合,使兩類細胞分別產(chǎn)生綠色和紅色熒光.當這兩種細胞融合成一個細胞時,開始一半呈綠色,一半呈紅色.但在37℃下保溫O.5h后,兩種顏色的熒光點就呈均勻分布(如圖).請據(jù)圖回答下列問題:
(1)人和鼠細胞膜表面的抗原屬于構(gòu)成膜結(jié)構(gòu)的____(填物質(zhì)名稱).
(2)融合細胞表面兩類熒光染料分布的動態(tài)變化,表明了組成細胞膜的____分子是可以運動的,由此可以證實關(guān)于細胞膜結(jié)構(gòu)“模型”____的觀點是成立的.
(3)融合細胞表面兩類熒光染料最終均勻分布,原因是____,這表明細胞膜的結(jié)構(gòu)特點是具有____.
(4)如果該融合實驗在200C條件下進行,則兩種表面抗原均勻分布的時間將大大延長,這說明____.若在00C下培養(yǎng)40min,則發(fā)現(xiàn)細胞仍然保持一半發(fā)紅色熒光,另一半發(fā)綠色熒光.對這一現(xiàn)象的合理解釋是____.11、某種植物的果皮有毛和無毛、果肉黃色和白色為兩對相對性狀,各由一對等位基因控制(前者用D、d表示,后者用F、f表示),且獨立遺傳。利用該種植物三種不同基因型的個體(有毛白肉A、無毛黃肉B、無毛黃肉C)進行雜交,實驗結(jié)果如下:回答下列問題:(1)果皮有毛和無毛這對相對性狀中的顯性性狀為____,果肉黃色和白色這對相對性狀中的顯性性狀為____。(2)有毛白肉A、無毛黃肉B和無毛黃肉C的基因型依次為____。(3)若無毛黃肉B自交,理論上,下一代的表現(xiàn)型及比例為____。(4)若實驗3中的子代自交,理論上下一代的表現(xiàn)型及比例為____。12、現(xiàn)在有幾種多肽化合物和蛋白質(zhì);用氨基酸自動分析儀分別測定它們的氨基酸數(shù)目,具體如下表所示:
。
化合物多肽化合物蛋白質(zhì)①②③④⑤⑥⑦⑧⑨⑩⑩催產(chǎn)素牛加壓素血管舒緩素平滑肌舒張素豬的促黑色素細胞激素人促黑色素細胞激素牛胰蛋白酶人胰島素免疫球蛋白IgG人血紅蛋白人血紅蛋白氨基酸數(shù)99910132222351660574(1)表中組成①②③的氨基酸數(shù)目雖相同;但這三種多肽化合物生理作用彼此不同,這是因為組成它們的______不同.
(2)⑧的生理功能說明蛋白質(zhì)具有______作用;⑨的生理功能說明蛋白質(zhì)具有______作用。
(3)這些實例說明蛋白質(zhì)的分子結(jié)構(gòu)具有______,這種特點決定了______.13、在探究茉莉酸(植物生長調(diào)節(jié)劑)對離體培養(yǎng)的成熟胡楊細胞質(zhì)壁分離的影響,有人將細胞分別移至不同的培養(yǎng)液中繼續(xù)培養(yǎng)3天,測得結(jié)果如表.請分析回答:。組別培養(yǎng)液中另添加的成分結(jié)果NaCl茉莉酸茉莉酸①+﹣部分細胞質(zhì)壁分離②++細胞正常,無質(zhì)壁分離③﹣﹣細胞正常,無質(zhì)壁分離注:“+”表示有添加,添加后NaCl濃度為100mmol?L﹣1,茉莉酸濃度為10﹣3mg?L﹣1;“﹣”表示無添加.
(1)實驗室中離體培養(yǎng)胡楊細胞的方法稱為____技術(shù).成熟胡楊細胞和分生區(qū)細胞相比,細胞能發(fā)生質(zhì)壁分離的結(jié)構(gòu)基礎(chǔ)是成熟胡楊細胞中有____
(2)該實驗的自變量是____,因變量是____.
(3)若用健那綠對培養(yǎng)的胡楊細胞染色,在高倍鏡下還可以觀察到____.染色后基本不影響細胞質(zhì)壁分離的觀察.
(4)該實驗結(jié)果表明,茉莉酸對NaCl引起的胡楊細胞質(zhì)壁分離____(填“有”或填“無”)抑制作用.14、圖表示細胞內(nèi)發(fā)生的一系列重大生命活動;請據(jù)圖回答。
(1)該圖可以用來表示下列哪些生物細胞的重大生命活動?____(填寫序號).
①噬菌體②酵母菌③乳酸菌④變形蟲⑤海帶⑥蚯蚓⑦玉米⑧蘑菇。
(2)A、B、C、D四項生命活動中,在人幼年時期能夠發(fā)生的是____,對于人體有積極意義的是____(填寫字母序號).
(3)B過程的結(jié)果,導致細胞在____等方面發(fā)生了改變,但是細胞中的遺傳物質(zhì)____(填“發(fā)生”或“未發(fā)生”)改變.
(4)在真核生物中,A過程的方式包括____.
評卷人得分三、判斷題(共8題,共16分)15、IAPs是一種控制細胞凋亡的蛋白質(zhì),其作用原理是與細胞凋亡酶結(jié)合從而達到抑制細胞凋亡的目的。IAPs的核心結(jié)構(gòu)是RING區(qū)域,如果人為去掉該區(qū)域,則能有效地促進更多的細胞凋亡,因此可以我們利用此原理,去掉癌細胞中IAPs的核心結(jié)構(gòu)RING區(qū)域,有效促進癌細胞凋亡。16、組成細胞膜的蛋白質(zhì)分布在膜內(nèi)外兩側(cè)。()17、基因工程中,限制性核酸內(nèi)切酶只在獲得目的基因時使用。18、裸子植物的種子結(jié)構(gòu)從核相來說,種皮、胚乳和胚依次為2n、n和2n.19、衰老細胞的細胞膜通透性降低,使物質(zhì)運輸功能下降。20、生物體內(nèi)自由水/結(jié)合水的比值與生物體新陳代謝無關(guān)。()21、能產(chǎn)生激素的細胞不一定能產(chǎn)生酶.22、所有的細胞都具有相同的細胞膜結(jié)構(gòu),即由磷脂分子構(gòu)成膜的基本支架,“嵌入”支架或“漂浮”在支架兩側(cè)的蛋白質(zhì)的種類和數(shù)量相同.()____評卷人得分四、識圖作答題(共1題,共5分)23、下圖是某家族紅綠色盲遺傳圖解,請據(jù)圖回答下列問題:(1)該遺傳病是_______性遺傳病,致病基因位于_______染色體上。
(2)若Ⅲ-2與Ⅲ-3結(jié)婚,這種婚配屬于__________________,他們生下的孩子中,患病男孩的概率是____________。他們所生的女孩中,患病的概率是_____________。
(3)III-6的致病基因一定來自于祖輩中的_________(填個體編號)。評卷人得分五、其他(共4題,共36分)24、【題文】(1)細胞增殖是以細胞分裂的方式使細胞數(shù)目____,分裂完成后____數(shù)目保持不變,使后代在形態(tài)、結(jié)構(gòu)和功能上保持了相似性;細胞分化則是形態(tài)、結(jié)構(gòu)、功能發(fā)生____的過程。
(2)單細胞生物:____的衰老或死亡就是個體的衰老或死亡;多細胞生物:個體衰老的過程也是組成個體的細胞____衰老的過程。
(3)癌細胞:有的細胞受到____的作用,細胞中的遺傳物質(zhì)發(fā)生變化,就變成____的、____的惡性增殖細胞;在適宜條件下,癌細胞能夠____增殖;而一般正常人體細胞只能分裂____次。25、【題文】從模板和產(chǎn)物上分析,轉(zhuǎn)錄不同于復制之處在于轉(zhuǎn)錄是以_____________為模板,而復制是以___________為模板;轉(zhuǎn)錄的產(chǎn)物是____________,復制的產(chǎn)物是_________。26、【題文】(1)細胞增殖是以細胞分裂的方式使細胞數(shù)目____,分裂完成后____數(shù)目保持不變,使后代在形態(tài)、結(jié)構(gòu)和功能上保持了相似性;細胞分化則是形態(tài)、結(jié)構(gòu)、功能發(fā)生____的過程。
(2)單細胞生物:____的衰老或死亡就是個體的衰老或死亡;多細胞生物:個體衰老的過程也是組成個體的細胞____衰老的過程。
(3)癌細胞:有的細胞受到____的作用,細胞中的遺傳物質(zhì)發(fā)生變化,就變成____的、____的惡性增殖細胞;在適宜條件下,癌細胞能夠____增殖;而一般正常人體細胞只能分裂____次。27、【題文】從模板和產(chǎn)物上分析,轉(zhuǎn)錄不同于復制之處在于轉(zhuǎn)錄是以_____________為模板,而復制是以___________為模板;轉(zhuǎn)錄的產(chǎn)物是____________,復制的產(chǎn)物是_________。評卷人得分六、綜合題(共1題,共2分)28、【題文】(14分)水蘊草是多年生草本沉水植物。圖乙示其細胞氣體交換情況;圖丙示光照強度與光合速率的關(guān)系。
甲乙丙。
(1)圖乙中光反應的具體部位字母及名稱是[]________,暗反應中的能量變化是_________。
(2)如圖甲;若適當縮短光源與實驗裝置的距離,則單位時間內(nèi)放出的氣泡數(shù)量將_______(填“增加”;“減少”或“不變”)。
(3)水蘊草的葉肉細胞處于圖乙狀態(tài)時;對應圖丙中的區(qū)段是________。
(4)圖丙中限制A~C段光合速率的主要因素是________。
(5)將水蘊草放在特定實驗裝置內(nèi);研究溫度對光合作用與呼吸作用的影響(其余的實驗條件都是理想的),結(jié)果如下表所示:
在晝夜不停的光照下,該植物生長的最適宜溫度是________,在35℃時,該植物每小時實際光合作用CO2消耗速率是________mg/h。參考答案一、選擇題(共6題,共12分)1、B【分析】【分析】心肌細胞吸收Ca2+、K+、C6H12O6的方式均為主動運輸,需要載體和能量,根據(jù)題干可知這種毒素的作用結(jié)果是對Ca2+的吸收有影響,而對K+、C6H12O6的吸收無影響,因此確定毒素沒有影響能量的產(chǎn)生,最有可能是抑制鈣離子載體的功能。2、D【分析】【解析】試題分析:在孟德爾進行的一對相對性狀的遺傳實驗中,F(xiàn)1產(chǎn)生配子的分離比為1:1,F(xiàn)2的性狀分離是3:1,F(xiàn)1測交后代的性狀分離比是1:1,親本雜交后代均為顯性,F(xiàn)2中雜合子測交后代性狀分離比為1:1,而純合子測交后代只有一種性狀。故選D考點:本題考查孟德爾一對相對性狀的遺傳實驗?!窘馕觥俊敬鸢浮緿3、B【分析】【解析】
試題分析:細菌的抗藥性基因位于細胞內(nèi)擬核以外的小型環(huán)狀DNA分子中;這個DNA分子一般稱為質(zhì)粒。
考點:本題考查質(zhì)粒。
點評:質(zhì)粒在基因工程中常常用作目的基因的運載體,因為其中往往有一些抗藥性基因可作為基因工程操作中的標記基因?!窘馕觥俊敬鸢浮緽4、D【分析】【分析】人類精子形成過程中,精原細胞在減數(shù)第一次分裂間期時,發(fā)生染色體的復制,出現(xiàn)染色單體,且染色單體可達到92條。在減數(shù)第一次分裂過程中,聯(lián)會的同源染色體的非姐妹染色單體之間可以發(fā)生交叉互換,因此姐妹染色單體攜帶的遺傳信息可能是不同的。同一個精原細胞可以產(chǎn)生4個兩兩相同的兩種配子,因此,一個精原細胞產(chǎn)生兩個相同精子的概率最大為1。故選D5、D【分析】【解答】解:根據(jù)分析可知;確定某種礦質(zhì)元素是否是植物的必需元素,應采用溶液培養(yǎng)法,在人工配制的完全培養(yǎng)液中,除去某種礦質(zhì)元素,然后觀察植物的生長發(fā)育情況:如果植物的生長發(fā)育仍正常,說明該元素不是植物所必需的;如果植物的生長發(fā)育不正常(出現(xiàn)特定的缺乏癥狀),且只有補充了該種元素(其他元素無效)后,植物的生長發(fā)育又恢復正常(癥狀消失),說明該元素是必需的礦質(zhì)元素.
故選:D.
【分析】判斷元素是否是植物的必需元素通常用溶液培養(yǎng)法,在人工配制的完全培養(yǎng)液中,除去某種礦質(zhì)元素,然后觀察植物的生長發(fā)育情況.6、D【分析】【解答】解:A;染色質(zhì)、染色體的化學組成是DNA和蛋白質(zhì).染色質(zhì)和染色體是同一物質(zhì)在細胞不同時期的兩種存在狀態(tài);間期成染色質(zhì)的狀態(tài),分裂期成染色體的狀態(tài),A正確;
B;唾液腺細胞能分泌唾液淀粉酶;為分泌蛋白,故比口腔上皮細胞的核仁大、核孔數(shù)目多,B正確;
C;核膜為雙層膜;包含2層膜,主要由蛋白質(zhì)和脂質(zhì)構(gòu)成,C正確;
D;細胞核的核膜對物質(zhì)具有選擇透過性;而核孔也有選擇通過性,不允許DNA通過,D錯誤.
故選:D.
【分析】細胞核包括核膜、染色質(zhì)、核仁.核膜上的核孔的功能是實現(xiàn)核質(zhì)之間頻繁的物質(zhì)交換和信息交流.細胞核內(nèi)的核仁與某種RNA(rRNA)的合成以及核糖體的形成有關(guān).細胞核是遺傳信息庫,是細胞代謝和遺傳的控制中心.染色質(zhì)、染色體的化學組成是DNA和蛋白質(zhì).染色質(zhì)和染色體是同一物質(zhì)在細胞不同時期的兩種存在狀態(tài).二、填空題(共8題,共16分)7、苯酚的水溶液DNA水解酶蒸餾水如果A、B植株都得干葉病,說明干葉病毒所含的核酸是RNA如果A植株沒有得干葉病,B植株有得干葉病,說明干葉病毒所含的核酸是DNA【分析】【解答】本題實驗目的為“探究干葉病毒的核酸種類“;實驗原理為:干葉病毒導致菠菜得干葉?。蝗舾扇~病毒的核酸為DNA;則用DNA水解酶處理干葉病毒核酸,DNA被水解,對照組(沒有處理)出現(xiàn)干葉,實驗組(用DNA水解酶處理)不出現(xiàn)干葉;若干葉病毒的核酸為RNA,則對照組和實驗組都表現(xiàn)出干葉.
(1)實驗步驟:
②用苯酚的水溶液處理干葉病毒;并用蛋白質(zhì)核酸自動分離層析儀將其蛋白質(zhì)和核酸分離,以獲得其核酸.
③在適當條件下;用DNA水解酶處理干葉病毒樣本的核酸A;用蒸餾水處理核酸B.
(2)實驗結(jié)果及結(jié)論:
①如果A;B植株都得干葉?。徽f明干葉病毒所含的核酸是RNA.
②如果A植株沒有得干葉??;B植株有得干葉病,說明干葉病毒所含的核酸是DNA.
【分析】要探究干葉病毒的核酸種類,必須把組成病毒的兩種物質(zhì)分離,單獨地去觀察核酸的作用;注意對照實驗的設(shè)計,依據(jù)提供的實驗材料不難設(shè)計出步驟.8、葡萄糖丙酮酸O2⑥⑤和⑥ATPC2H5OH和CO2細胞質(zhì)基質(zhì)【分析】【解答】解:(1)有氧呼吸的第一階段是葡萄糖酵解形成丙酮酸和還原氫;第二階段的丙酮酸和水反應產(chǎn)生二氧化碳和還原氫,第三階段是還原氫與氧氣結(jié)合形成水,因此①②③所代表的物質(zhì)分別是葡萄糖;丙酮酸、氧氣.
(2)④是有氧呼吸第一階段產(chǎn)生的能量;有氧呼吸第一階段釋放的能量較少;⑤是有氧呼吸第二階段釋放的能量,有氧呼吸第二階段釋放的能量較少,⑥是有氧呼吸第三階段釋放的能量,有氧呼吸第三階段釋放大量的能量.在線粒體上進行的是⑤和⑥.
(3)1mol的①徹底氧化分解釋放的能量大部分以熱能的形式散失;其余的能量儲存在ATP中.
(4)酵母菌無氧呼吸的場所是細胞質(zhì)基質(zhì);產(chǎn)物是酒精和二氧化碳.
【分析】有氧呼吸包括三個階段,第一階段的場所是細胞質(zhì)基質(zhì),第二階段的場所是線粒體基質(zhì),第三個階段的場所是線粒體內(nèi)膜,因此線粒體是進行有氧呼吸的主要場所.酵母菌是兼性厭氧微生物.9、DNA復制著絲點分裂丙和丁甲、乙、丙4CD丙次級精母細胞常染色體基因突變或交叉互換EF【分析】【解答】(1)由圖1中表示染色體數(shù)與核DNA數(shù)比例;可判斷BC是DNA復制,一個染色體上有姐妹染色單體,所以染色體:DNA=1:2;DE是著絲點分裂,姐妹染色單體分離形成染色體,染色體:DNA=1:1.
(2)由于圖1中的CD段;染色體:DNA=1:2,所以圖2中丙;丁對應圖1中的CD段.
(3)圖Ⅱ中具有同源染色體的是甲;乙、丙細胞;甲細胞著絲點分裂,染色體數(shù)目加倍,含4對8條染色體,所以有4個染色體組.
(4)在減數(shù)第一次分裂過程中;同源染色體的非姐妹染色單體間交叉互換或非同源染色體自由組合,所以基因重組常常發(fā)生于圖Ⅰ中的CD階段,圖Ⅱ中的丙細胞.
(5)圖2中丁細胞處于減數(shù)第二次分裂;名稱為次級精母細胞.由于XY是同源染色體,在減數(shù)第一次分裂后期已分離,所以丁細胞中的M為X染色體,則N一定是常染色體.M的姐妹染色單體是復制關(guān)系,所帶基因應相同.如果姐妹染色單體上出現(xiàn)等位基因,則說明在DNA復制時發(fā)生了基因突變或同源染色體的非姐妹染色單體間交叉互換.
(6)若圖丁產(chǎn)生了一個含XX的精細胞;差錯最可能發(fā)生于圖Ⅰ的EF段,即減數(shù)第二次分裂后期.
【分析】根據(jù)題意和圖示分析可知:圖1表示細胞分裂的不同時期染色體數(shù)與核DNA數(shù)比例的變化關(guān)系;其中AB段表示G1期;BC段表示S期,形成的原因是DNA的復制;CD段包括有絲分裂前期和中期;減數(shù)第一次分裂、減數(shù)第二次分裂前期和中期;DE段形成的原因是著絲點的分裂;EF段表示有絲分裂后期和末期、減數(shù)第二次分裂后期和末期.
圖2中甲為有絲分裂后期,乙為細胞分裂間期,丙為減數(shù)第一次分裂后期,丁為減數(shù)第二次分裂中期.10、蛋白質(zhì)蛋白質(zhì)等膜物質(zhì)分子能夠運動構(gòu)成膜結(jié)構(gòu)的磷脂分子和蛋白質(zhì)分子大都可以運動的一定的流動性隨環(huán)境溫度的降低,膜上蛋白質(zhì)分子的運動速率減慢細胞膜的流動性特點只有在適宜的條件下才能體現(xiàn)【分析】【解答】(1)人鼠細胞膜表面的抗原屬于蛋白質(zhì)物質(zhì).
(2)熒光染料標記的抗體與抗原蛋白結(jié)合;則熒光染料分布的動態(tài)變化,說明組成細胞膜的蛋白質(zhì)分子可以運動.由此可以證實細胞膜中物質(zhì)能夠運動的觀點是成立的.
(3)細胞膜的結(jié)構(gòu)特點是具有一定的流動性.
(4)低溫條件下膜上蛋白質(zhì)分子均勻分布的時間延長;說明蛋白質(zhì)分子運動速率隨溫度的降低逐漸減慢,細胞膜分子的運動與溫度有關(guān).若在00C下培養(yǎng)40min,則發(fā)現(xiàn)細胞仍然保持一半發(fā)紅色熒光,另一半發(fā)綠色熒光,則說明細胞膜的流動性特點只有在適宜的條件下才能體現(xiàn).
【分析】1;功能越復雜的膜;其上的蛋白質(zhì)的種類和數(shù)量就越多.
2;為使人、鼠細胞膜融合在一起;必須除去細胞膜表面起識別作用的糖蛋白.否則不能融合.
3;構(gòu)成細胞膜的磷脂分子和蛋白質(zhì)分子都是可以運動的;體現(xiàn)膜的流動性。
4、膜的流動性和溫度有關(guān).11、(1)有毛黃色(2)DDff、ddFf、ddFF(3)無毛黃肉:無毛白肉=3:1(4)有毛黃肉:有毛白肉:無毛黃肉:無毛白肉=9:3:3:1【分析】【分析】本題考查基因分離定律和基因自由組合定律的相關(guān)內(nèi)容,意在考查學生對知識的理解和運用能力。根據(jù)實驗三可知,由于子代全為有毛黃肉,說明有毛與黃肉屬于顯性性狀;A的基因型為DDff、B的基因型為ddFf,C的基因型為ddFF?!窘獯稹浚?)由實驗三可知;親代有毛和無毛,子代全部是有毛,則有毛是顯性性狀;親代是白肉和黃肉,子代全是黃肉,推知黃肉是顯性性狀。
(2)據(jù)實驗一可知;有無毛是顯性純合子和隱性純合子雜交,果肉顏色為測交,所以A的基因型為DDff;B的基因型為ddFf。由實驗三可知,毛色和果肉顏色均是顯性純合子和隱性純合子雜交,所以C的基因型為ddFF。
(3)B的基因型為ddFf;自交后代表現(xiàn)型及比例為無毛黃肉:無毛白肉=3:1。
(4)實驗3子代的基因型為DdFf,自交下一代表現(xiàn)型及比例為有毛黃肉:有毛白肉:無毛黃肉:無毛白肉=9:3:3:1?!窘馕觥浚?)有毛黃色(2)DDff、ddFf、ddFF(3)無毛黃肉:無毛白肉=3:1(4)有毛黃肉:有毛白肉:無毛黃肉:無毛白肉=9:3:3:112、略
【分析】解:(1)分析表格中數(shù)據(jù)可知;①②③的氨基酸數(shù)目相同,但是由于三種多肽的氨基酸的種類和排列順序可能不同,使三種多肽鏈質(zhì)的結(jié)構(gòu)不同,導致三種物質(zhì)的功能不同.
(2)胰島素對于調(diào)節(jié)血糖濃度具有重要作用;說明蛋白質(zhì)在調(diào)節(jié)機體生命活動中具有重要作用;免疫球蛋白是抗體,體現(xiàn)了蛋白質(zhì)的免疫功能.
(3)表格中信息說明了蛋白質(zhì)分子結(jié)構(gòu)的多樣性;蛋白質(zhì)結(jié)構(gòu)多樣性決定功能多樣性.
故答案為:
(1)氨基酸種類和排列順序。
(2)調(diào)節(jié)(或信息傳遞)免疫。
(3)多樣性蛋白質(zhì)分子具有多種功能(蛋白質(zhì)功能的多樣性)
1;蛋白質(zhì)結(jié)構(gòu)的多樣性與組成蛋白的氨基酸的種類、數(shù)目、排列順序和蛋白質(zhì)的空間結(jié)構(gòu)有關(guān);蛋白質(zhì)結(jié)構(gòu)不同導致蛋白質(zhì)的性質(zhì)和功能不同;
2;蛋白質(zhì)是生命活動的主要承擔者;有的蛋白質(zhì)是細胞結(jié)構(gòu)的重要組成成分,有的蛋白質(zhì)具有催化功能,有的蛋白質(zhì)具有進行細胞間的信息傳遞、調(diào)節(jié)機體生命活動的功能,有的蛋白質(zhì)具有免疫功能.
對于蛋白質(zhì)結(jié)構(gòu)多樣性的理解及蛋白質(zhì)結(jié)構(gòu)與功能多樣性的關(guān)系的理解,并利用相關(guān)知識結(jié)合題干信息對某些生物學問題進行解釋、推理、判斷的能力是本題考查的重點.【解析】氨基酸種類和排列順序;調(diào)節(jié)(或信息傳遞);免疫;多樣性;蛋白質(zhì)分子具有多種功能(蛋白質(zhì)功能的多樣性)13、植物組織培養(yǎng)液泡是否加入NaCI和茉莉酸細胞是否發(fā)生質(zhì)壁分離線粒體有【分析】【解答】解:(1)實驗室中離體培養(yǎng)胡楊細胞的方法稱為植物組織培養(yǎng)技術(shù).成熟胡楊細胞中有中央大液泡;能發(fā)生質(zhì)壁分離現(xiàn)象.
(2)該實驗的目的是探究茉莉酸(植物生長調(diào)節(jié)劑)對離體培養(yǎng)的成熟胡楊細胞質(zhì)壁分離的影響;該實驗的自變量是否加入NaCI和茉莉酸,因變量是細胞是否發(fā)生質(zhì)壁分離.
(3)健那綠能對活細胞中的線粒體染成藍綠色;而不影響細胞的活性,仍然可以用于觀察質(zhì)壁分離現(xiàn)象.
(4)由①②組實驗可以看出;茉莉酸對NaCl引起的胡楊細胞質(zhì)壁分離有抑制作用.
【分析】本題是對細胞質(zhì)壁分離的考查,細胞發(fā)生質(zhì)壁分離的原因是細胞液濃度小于環(huán)境溶液的濃度細胞通過滲透作用失水,使細胞壁與原生質(zhì)層發(fā)生分離的現(xiàn)象.分析表格中的信息可知,實驗的自變量為是否加入NaCI和茉莉酸,因變量是細胞是否發(fā)生質(zhì)壁分離.14、⑤⑥⑦⑧ABCDABCD形態(tài)、結(jié)構(gòu)和生理功能未發(fā)生有絲分裂、無絲分裂和減數(shù)分裂【分析】【解答】(1)①噬菌體是非細胞生物;②酵母菌;③乳酸菌和④變形蟲是單細胞生物,⑤海帶、⑥蚯蚓、⑦玉米和⑧蘑菇是多細胞生物.該圖可以用來表示多細胞生物的重大生命活動,故選⑤⑥⑦⑧.
(2)A細胞分裂有助于細胞數(shù)目的增多;對生物個體的生長有利,B細胞分化有助于細胞形成功能不同的細胞,C衰老的細胞被新細胞替代,能夠更好的執(zhí)行相應的功能,D細胞的凋亡有利于生物結(jié)構(gòu)的形成,則在人幼年時期都能發(fā)生,并且對人體有積極意義.
(3)細胞分化是相同細胞的后代在形態(tài);結(jié)構(gòu)和功能上產(chǎn)生穩(wěn)定性差異的過程;細胞分化的實質(zhì)是基因的選擇性表達,但是細胞中的遺傳物質(zhì)未變.
(4)真核細胞的增殖方式有:無絲分裂;減數(shù)分裂和有絲分裂.
【分析】分析題圖:圖示為細胞重要的生命活動圖解,其中A表示細胞增殖,該過程能增加細胞的數(shù)量,但不能增加細胞的種類;B為細胞分化,該過程能增加細胞的種類,但不會增加細胞的數(shù)量;C為細胞衰老;D為細胞凋亡過程.這四種都是正常的生命活動,都生物體都是有利的.三、判斷題(共8題,共16分)15、A【分析】【解答】IAPs是一種蛋白質(zhì);是基因表達的結(jié)果,人為去掉RING區(qū)域,則能有效地促進更多的細胞凋亡,所以RING區(qū)域的作用最可能是抑制細胞凋亡。細胞癌變是正常細胞原癌基因和抑癌基因發(fā)生了突變的結(jié)果,因此去掉癌細胞中IAPs的核心結(jié)構(gòu)RING區(qū)域,也能有效促進癌細胞凋亡。
【分析】本題主要考查細胞凋亡含義,要求學生能夠從給出的資料中提取有效信息,考查他們的綜合和推理能力。16、B【分析】【解答】組成細胞膜的蛋白質(zhì)分子有的鑲在磷脂雙分子層表面,有的部分或全部嵌入磷脂雙分子層中,有的橫跨整個磷脂雙分子層,另外,蛋白質(zhì)與糖類結(jié)合形成糖蛋白位于細胞的外表。因此上述說法錯誤。【分析】本題主要考查學生對生物膜結(jié)構(gòu)掌握,要求學生牢記細胞膜的流動鑲嵌模型的內(nèi)容,提高學生理解和識記的能力。17、B【分析】【解答】基因工程中;要用同一種限制性核酸內(nèi)切酶分別對目的基因和運載體進行切割,因此在構(gòu)建表達載體時,還要用來切割運載體。
【分析】本題主要考查的是表達載體構(gòu)建過程中限制性核酸內(nèi)切酶的使用。18、A【分析】【解答】解:裸子植物的種子和被子植物的種子大致相似;也是由種皮;胚和胚乳三部分組成的.種皮是由珠被發(fā)育而來;胚是由受精卵發(fā)育而來;和被子植物不同的是,裸子植物絕大多數(shù)沒有雙受精現(xiàn)象,其胚乳是由原來的雌配子體發(fā)育而來的,為單倍體,所以種皮、胚乳和胚依次為2n、n和2n.
故答案為:√.
【分析】裸子植物的胚乳的發(fā)育不同于被子植物(有胚乳種子)的胚乳.雖然,裸子植物的花粉形成兩個精細胞,一個精細胞與卵細胞結(jié)合發(fā)育成胚,而另一個精細胞自身解體,而胚乳是在受精前產(chǎn)生的,來源于裸子植物雌配子體,是由大孢子葉直接發(fā)育而成,是單相染色體.胚乳中也充滿豐富的營養(yǎng)物質(zhì),但在起源上不同于被子植物.19、B【分析】【解答】衰老細胞的細胞膜通透性增強;使物質(zhì)運輸功能下降。
【分析】本題主要考查衰老細胞的主要特征,要求學生能夠掌握分析。20、B【分析】【解答】自由水占細胞鮮重絕大部分,是細胞內(nèi)良好的溶劑,很多生化反應都必須在水中進行。所以新陳代謝旺盛的細胞,自由水含量就高,自由水/結(jié)合水的比值就增大。故上述說法錯誤?!痉治觥勘绢}考查的知識點明確,要求學生理解生物體內(nèi)自由水/結(jié)合水的比值與生物體新陳代謝的關(guān)系,自由水/結(jié)合水的比值增大,細胞新陳代謝就更旺盛。21、B【分析】【解答】解:所有的活細胞都可以產(chǎn)生酶;如呼吸酶,代謝酶等,但不一定所有細胞都產(chǎn)生激素,因為只有特定的內(nèi)分泌腺細胞能產(chǎn)生激素,如腎上腺產(chǎn)生腎上腺素,甲狀腺產(chǎn)生甲狀腺素,因此能產(chǎn)生激素的細胞都是活細胞,都能產(chǎn)生酶,但是產(chǎn)生酶的細胞不一定能產(chǎn)生激素.
故答案為:×.
【分析】酶是活細胞產(chǎn)生的具有催化作用的有機物,絕大多數(shù)是蛋白質(zhì),少數(shù)是RNA.酶的特性:專一性、高效性、作用條件較溫和.影響酶活性的條件:溫度、pH等.激素是內(nèi)分泌細胞產(chǎn)生的具有調(diào)節(jié)作用的有機物,22、
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