第三單元第三課《什么是域名和網(wǎng)址》-說課稿　2023-2024學年新世紀版（2018）初中信息技術(shù)七年級上冊001

第三單元第三課《什么是域名和網(wǎng)址》-說課稿2023—2024學年新世紀版（2018）初中信息技術(shù)七年級上冊學校授課教師課時授課班級授課地點教具教學內(nèi)容本節(jié)課的教學內(nèi)容為《新世紀版（2018）初中信息技術(shù)七年級上冊》第三單元第三課《什么是域名和網(wǎng)址》。本節(jié)課主要介紹了以下內(nèi)容：

1.域名的概念、作用和分類。

2.網(wǎng)址的定義、格式及組成部分。

3.域名與網(wǎng)址的關(guān)系。

4.常見網(wǎng)址的識別與使用。核心素養(yǎng)目標本節(jié)課的核心素養(yǎng)目標主要包括：

1.提升學生對信息技術(shù)的認知能力，使學生能夠理解域名和網(wǎng)址的基本概念及其在互聯(lián)網(wǎng)中的作用。

2.培養(yǎng)學生的信息檢索能力，通過域名和網(wǎng)址的學習，提高學生快速準確地獲取網(wǎng)絡(luò)信息的能力。

3.增強學生的網(wǎng)絡(luò)安全意識，教育學生在使用網(wǎng)址時注意識別和防范網(wǎng)絡(luò)風險。

4.培養(yǎng)學生的信息素養(yǎng)，使學生能夠運用所學知識，合理利用網(wǎng)絡(luò)資源進行學習和交流。教學難點與重點1.教學重點

①域名和網(wǎng)址的概念及其相互關(guān)系的理解。

②域名的分類和網(wǎng)址的組成結(jié)構(gòu)的掌握。

③常見網(wǎng)址的識別和使用方法。

2.教學難點

①域名系統(tǒng)中各級域名的層級關(guān)系和命名規(guī)則的掌握。

②網(wǎng)址中各種符號的含義和作用，如“http://”、“https://”、“www”等。

③學生在實際操作中，能夠正確輸入網(wǎng)址，避免常見錯誤，如拼寫錯誤、遺漏符號等。

④引導(dǎo)學生理解并區(qū)分不同類型的網(wǎng)址，如網(wǎng)站首頁、具體頁面、下載鏈接等，以及它們的實際應(yīng)用場景。教學資源準備1.教材：確保每位學生都配備了《新世紀版（2018）初中信息技術(shù)七年級上冊》教材。

2.輔助材料：準備相關(guān)的PPT演示文稿，包括域名和網(wǎng)址的示例圖片、圖表以及教學視頻。

3.實驗器材：準備計算機和網(wǎng)絡(luò)環(huán)境，確保學生能夠?qū)嶋H操作，體驗域名和網(wǎng)址的使用。

4.教室布置：設(shè)置演示區(qū)，便于展示PPT和視頻；劃分小組討論區(qū)，方便學生分組討論和實踐操作。教學過程一、導(dǎo)入新課

1.開場：同學們好，今天我們將學習一個與日常生活息息相關(guān)的信息技術(shù)知識——《什么是域名和網(wǎng)址》。請大家先思考一下，我們在上網(wǎng)時是如何找到想要訪問的網(wǎng)站的？

二、自主學習

1.請同學們打開教材第46頁，閱讀《什么是域名和網(wǎng)址》這一節(jié)的內(nèi)容。

2.閱讀過程中，注意理解域名和網(wǎng)址的概念，以及它們之間的關(guān)系。

3.閱讀完畢后，請同學們在小組內(nèi)分享自己的理解，并討論以下問題：

-什么是域名？

-什么是網(wǎng)址？

-域名和網(wǎng)址有什么關(guān)系？

三、課堂講解與演示

1.現(xiàn)在，我來為大家詳細講解域名和網(wǎng)址的概念。

-域名：是互聯(lián)網(wǎng)上網(wǎng)站的名稱，用于標識網(wǎng)站的身份。它由多個部分組成，如“”，其中“www”是子域名，“example”是主域名，“com”是頂級域名。

-網(wǎng)址：是訪問互聯(lián)網(wǎng)資源時使用的地址，它指向了互聯(lián)網(wǎng)上的某個具體位置。網(wǎng)址通常包括協(xié)議、域名和路徑等部分，如“/index.html”。

2.接下來，我通過一個示例來演示域名和網(wǎng)址的使用。

-打開瀏覽器，輸入網(wǎng)址“”，引導(dǎo)學生觀察瀏覽器地址欄的變化。

-講解網(wǎng)址的組成部分，如“http://”表示超文本傳輸協(xié)議，“”是域名，“/index.html”是路徑。

3.請同學們跟隨我一起操作，嘗試輸入不同的網(wǎng)址，觀察瀏覽器展示的內(nèi)容。

四、實踐操作

1.現(xiàn)在，請大家分成小組，每組一臺電腦，進行以下實踐操作：

-打開瀏覽器，輸入不同的網(wǎng)址，觀察并記錄每個網(wǎng)址對應(yīng)的網(wǎng)站內(nèi)容。

-嘗試輸入錯誤的網(wǎng)址，觀察瀏覽器的提示信息。

-討論并總結(jié)如何避免輸入錯誤的網(wǎng)址。

2.實踐過程中，我會巡回指導(dǎo)，解答同學們的疑問。

五、課堂小結(jié)

1.通過本節(jié)課的學習，我們了解了域名和網(wǎng)址的概念，以及它們之間的關(guān)系。

2.我們還學會了如何正確輸入網(wǎng)址，以及如何避免輸入錯誤的網(wǎng)址。

3.現(xiàn)在，請同學們分享一下自己在本節(jié)課中的收獲。

六、課后作業(yè)

1.請同學們完成教材第47頁的練習題，鞏固所學知識。

2.課后，嘗試訪問一些常見的網(wǎng)站，如百度、淘寶等，觀察并記錄它們的網(wǎng)址。

七、拓展延伸

1.下節(jié)課，我們將學習如何通過域名訪問網(wǎng)站，以及如何使用搜索引擎查找信息。

2.如果同學們對域名和網(wǎng)址有更多的好奇和疑問，歡迎在課后查閱相關(guān)資料，或者在下節(jié)課上與我分享。

八、課堂結(jié)束語

1.同學們，本節(jié)課我們就學習到這里。希望大家能夠?qū)⑺鶎W知識運用到實際生活中，更好地利用互聯(lián)網(wǎng)資源。

2.下節(jié)課，我們將繼續(xù)學習有關(guān)域名和網(wǎng)址的更多知識。請大家提前預(yù)習教材，做好上課準備。

3.祝大家課后愉快，再見！教學資源拓展1.拓展資源：

-域名的層級結(jié)構(gòu)：向?qū)W生介紹域名系統(tǒng)（DNS）的基本概念，包括頂級域名（TLD）、二級域名、三級域名等，以及它們在域名解析過程中的作用。

-網(wǎng)址的組成部分：詳細解釋網(wǎng)址中各個部分的作用，如協(xié)議（HTTP、HTTPS等）、域名、路徑、查詢參數(shù)等，以及它們?nèi)绾喂餐瑯?gòu)成一個完整的網(wǎng)址。

-常見域名類型：介紹.com、.net、.org、.edu、.gov等常見頂級域名，以及它們各自的用途和特點。

-網(wǎng)絡(luò)安全知識：講解網(wǎng)址中可能存在的安全隱患，如釣魚網(wǎng)站、惡意軟件等，以及如何識別和防范這些風險。

2.拓展建議：

-實踐操作：鼓勵學生在課后嘗試注冊一個簡單的域名，了解域名注冊的流程和注意事項，以及如何將域名解析到自己的服務(wù)器或網(wǎng)站空間。

-案例分析：讓學生收集一些知名網(wǎng)站的網(wǎng)址，分析它們的域名結(jié)構(gòu)和網(wǎng)址組成部分，探討不同網(wǎng)站在域名和網(wǎng)址選擇上的策略和考量。

-小組討論：組織學生進行小組討論，分享各自在域名和網(wǎng)址使用過程中的經(jīng)驗和遇到的問題，共同探討解決方案。

-閱讀材料：推薦學生閱讀一些關(guān)于互聯(lián)網(wǎng)域名管理和網(wǎng)址規(guī)范的文章，加深對域名系統(tǒng)工作原理的理解。

-實際應(yīng)用：引導(dǎo)學生關(guān)注日常生活中域名和網(wǎng)址的實際應(yīng)用，如在線購物、信息查詢、社交互動等，讓學生認識到域名和網(wǎng)址在互聯(lián)網(wǎng)生活中的重要性。

-安全意識培養(yǎng)：教育學生在使用網(wǎng)址時，要時刻保持安全意識，不訪問不明鏈接，不隨意泄露個人信息，避免網(wǎng)絡(luò)詐騙。板書設(shè)計1.域名和網(wǎng)址的基本概念

①域名的定義：互聯(lián)網(wǎng)上網(wǎng)站的名稱，用于標識網(wǎng)站的身份。

②網(wǎng)址的定義：訪問互聯(lián)網(wǎng)資源時使用的地址，指向互聯(lián)網(wǎng)上的具體位置。

2.域名和網(wǎng)址的組成部分

①域名的組成部分：子域名、主域名、頂級域名。

②網(wǎng)址的組成部分：協(xié)議、域名、路徑。

3.域名與網(wǎng)址的關(guān)系

①域名是網(wǎng)址的一部分，用于定位網(wǎng)站資源。

②網(wǎng)址包含域名，還包含其他信息，如協(xié)議和路徑。

4.常見網(wǎng)址的識別與使用

①識別不同類型的網(wǎng)址：網(wǎng)站首頁、具體頁面、下載鏈接等。

②使用網(wǎng)址訪問網(wǎng)站資源，注意網(wǎng)址的正確輸入。教學反思與總結(jié)在剛剛完成的《什么是域名和網(wǎng)址》這節(jié)課中，我嘗試通過多種教學方法來幫助學生理解和掌握域名和網(wǎng)址的知識。現(xiàn)在，我想對整個教學過程進行一番反思，并對教學效果進行總結(jié)。

教學反思：

在教學方法上，我采用了自主學習、課堂講解與演示、實踐操作相結(jié)合的方式。這樣的設(shè)計初衷是為了讓學生能夠從理論到實踐，全面地理解和掌握域名和網(wǎng)址的概念。自主學習環(huán)節(jié)讓學生通過閱讀教材提前接觸新知識，課堂講解與演示則幫助學生在理解的基礎(chǔ)上加深記憶，實踐操作則讓學生親身體驗網(wǎng)址的使用。然而，在實際操作環(huán)節(jié)，我發(fā)現(xiàn)部分學生在輸入網(wǎng)址時仍然存在困難，這可能是因為我沒有足夠的時間來指導(dǎo)每個學生，或者是學生對于鍵盤操作不夠熟練。

在課堂管理方面，我盡量讓每個學生都參與到課堂活動中來，通過小組討論的形式，讓學生相互學習，相互幫助。但是，我也注意到在小組討論時，有些學生可能會走神或者參與度不高。這可能是因為討論主題不夠吸引他們，或者是小組內(nèi)部的分工不明確。

在教學策略上，我盡量使用生動的語言和形象的比喻來解釋域名和網(wǎng)址的概念，以期達到更好的教學效果。但是，我也意識到，對于一些抽象的概念，僅僅依靠語言描述可能還不夠，可能需要更多的直觀演示或者案例分析來幫助學生理解。

教學總結(jié)：

從學生的反饋來看，他們對域名和網(wǎng)址的基本概念有了較為清晰的認識，能夠正確地識別和輸入網(wǎng)址。在知識掌握方面，學生能夠記住域名和網(wǎng)址的組成部分，以及它們之間的關(guān)系。在技能方面，學生通過實踐操作，提高了使用網(wǎng)絡(luò)資源的能力。

然而，我也發(fā)現(xiàn)了一些不足之處。例如，部分學生在理解域名層級結(jié)構(gòu)時仍然感到困惑，對于網(wǎng)址中的一些細節(jié)（如