2025年新世紀(jì)版八年級化學(xué)下冊階段測試試卷

…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………※※請※※不※※要※※在※※裝※※訂※※線※※內(nèi)※※答※※題※※…………○…………外…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………第=page22頁，總=sectionpages22頁第=page11頁，總=sectionpages11頁2025年新世紀(jì)版八年級化學(xué)下冊階段測試試卷676考試試卷考試范圍：全部知識點(diǎn)；考試時間：120分鐘學(xué)校：______姓名：______班級：______考號：______總分欄題號一二三四五總分得分評卷人得分一、選擇題(共8題，共16分)1、下列元素中，書寫錯誤的是A.鈣CaB.鎂MgC.鐵FED.硫S2、下列有關(guān)說法正確的是（）

?A.常溫下，過氧化氫溶液極易分解產(chǎn)生氧氣B.驗(yàn)滿氧氣的方法是用帶火星的木條靠近集氣瓶口C.配制一定質(zhì)量分?jǐn)?shù)的NaCl溶液必需的玻璃儀器只有燒杯和玻棒D.露置在空氣中的氫氧化鈉，其成分不會發(fā)生變化3、食品腐敗是由于細(xì)菌或霉菌在潮濕、有氧、適溫等條件下大量繁殖地結(jié)果．若要抑制食品中菌類的生長，下列措施不合理的是（）A.干燥B.密封后高溫或低溫冷藏C.用鹽腌漬D.加濃鹽酸4、下列儀器中，不能在酒精燈火焰上直接加熱的是rm{(}rm{)}A.燒杯B.試管C.蒸發(fā)皿D.燃燒匙5、用如圖所示的裝置制取氣體，需滿足的條件是rm{(}rm{)}

rm{壟脵}反應(yīng)物是固體；

rm{壟脷}反應(yīng)需要加熱；

rm{壟脹}制得的氣體不易溶于水；

rm{壟脺}制取的氣體密度比空氣大；

rm{壟脻}制得氣體能與空氣中氧氣反應(yīng)．A.rm{壟脵壟脷壟脹壟脺壟脻}B.rm{壟脷壟脺壟脻}C.rm{壟脵壟脷}D.rm{壟脵壟脷壟脹}6、在電解水的實(shí)驗(yàn)中，看到的現(xiàn)象是()A.兩極出都有氣體生成，正極出氣多B.正極出氧氣，負(fù)極出氫氣C.可以看到體積比rm{V(H_{2})}rm{V(O_{2})=2}rm{1}D.兩極出都有氣體生成，正極的玻璃管內(nèi)匯集的氣體可以使帶火星的木條復(fù)燃7、下列實(shí)驗(yàn)中的做法錯誤的是（）A.用紅磷燃燒測定空氣中氧氣的含量時，用足量的紅磷B.做鐵絲在氧氣中燃燒實(shí)驗(yàn)前，在集氣瓶內(nèi)鋪一層細(xì)沙C.排水法收集氣體，當(dāng)導(dǎo)管口剛有氣泡冒出時立即收集D.實(shí)驗(yàn)室用氯酸鉀制取氧氣的反應(yīng)中，用二氧化錳作催化劑8、固體物質(zhì)受熱變成氣體，這種變化（）A.一定是物理變化B.一定是化學(xué)變化C.可能是物理變化，也可能是化學(xué)變化D.既不是物理變化，也不是化學(xué)變化評卷人得分二、多選題(共9題，共18分)9、在一個密閉容器中；有甲；乙、丙、丁四種物質(zhì)在一定條件下充分反應(yīng)后，測得反應(yīng)前后各物質(zhì)的質(zhì)量如下表：

。物質(zhì)甲乙丙丁反應(yīng)前質(zhì)量/g522022反應(yīng)后質(zhì)量/g待測11285下列說法錯誤的是（）

A.該反應(yīng)是化合反應(yīng)。

B.甲可能是該反應(yīng)的催化劑。

C.乙；丙變化的質(zhì)量比為9：8

D.反應(yīng)后甲的質(zhì)量為0g

10、如圖是利用缺鐵性氧化物[Fe（1-y）O]進(jìn)行CO2再資源化研究的示意圖．下列說法正確的是（）A.如該研究成熟并廣泛應(yīng)用，能緩解溫室效應(yīng)B.反應(yīng)①為置換反應(yīng)，反應(yīng)②為分解反應(yīng)C.反應(yīng)①提高了鐵的氧化物中鐵的質(zhì)量分?jǐn)?shù)D.整個轉(zhuǎn)化反應(yīng)的化學(xué)方程式可表示為：CO2C+O211、要除去下列四種物質(zhì)中的少量雜質(zhì)rm{(}括號內(nèi)的物質(zhì)為雜質(zhì)rm{)}

甲：rm{CaCO_{3}}rm{(Na_{2}CO_{3})}乙：rm{NaOH}rm{(Na_{2}CO_{3})}丙：rm{KCl}rm{(KHCO_{3})}?。禾糠踨m{(CuO)}

可選用的試劑及操作方法有：rm{壟脵}加適量鹽酸，攪拌，過濾；rm{壟脷}加適量水，攪拌，過濾；rm{壟脹}加適量鹽酸，蒸發(fā)；rm{壟脺}溶解，加適量石灰水，過濾，蒸發(fā)rm{.}下列組合正確的是rm{(}rm{)}A.甲rm{-壟脷}乙rm{-壟脺}B.乙rm{-壟脹}丙rm{-壟脵}C.丙rm{-壟脵}丁rm{-壟脷}D.丁rm{-壟脵}丙rm{-壟脹}12、在甲乙兩個燒杯中分別加入等質(zhì)量的稀鹽酸，向甲燒杯中加入一定質(zhì)量的鐵，恰好完全反應(yīng)rm{.}再向乙燒杯中加入等質(zhì)量的金屬rm{x}，充分反應(yīng)后，兩燒杯中剩余物的總質(zhì)量相等，則rm{X}可能是()

A.rm{M}rm{g}B.rm{A}rm{l}C.rm{C}rm{u}D.rm{Z}rm{n}13、常用澄清石灰水檢驗(yàn)二____氧化碳的存在，若二氧化碳過量，二氧化碳又會與碳酸鈣、水反應(yīng)生成易溶的碳酸氫鈣rm{[Ca(HCO_{3})_{2}]}【已知：rm{CaCO_{3}+H_{2}O+CO_{2}簍TCa(HCO_{3})_{2}}】rm{.}向含有氫氧化鈣rm{14.8g}的石灰水里緩緩?fù)ㄈ胍欢慷趸?，充分反?yīng)后若生成rm{10g}沉淀，則通入二氧化碳的質(zhì)量可能為rm{(}rm{)}A.rm{4.4g}B.rm{8.8g}C.rm{13.2g}D.rm{17.6g}14、小穎同學(xué)為探究X；Y、Z三種金屬（都不是銀）的活動性順序；做了以下實(shí)驗(yàn)：

（1）把X和Y分別放入稀硫酸中；X溶解并產(chǎn)生氫氣，Y不反應(yīng)；

（2）把Y和Z分別放入硝酸銀溶液中；在Y表面有銀析出，而Z沒有變化．

根據(jù)以上實(shí)驗(yàn)事實(shí)，下列金屬活動性順序由強(qiáng)到弱排列正確的是（）A.X＞Y＞（H）＞ZB.X＞Y＞Ag＞ZC.X＞Y＞Z＞AgD.X＞（H）＞Y＞Z15、大蒜是常見的調(diào)味品之一，大蒜中主要成分大蒜素具有消毒殺菌作用．大蒜素的化學(xué)式為C6H10S3；下列說法正確的是（）

A.大蒜素的一個分子由6個碳原子；10個氫原子和3個硫原子構(gòu)成。

B.大蒜素由碳；氫、硫三種元素組成。

C.大蒜素中碳；氫、硫三種元素的質(zhì)量比為6：10：3

D.每個大蒜素分子中有3個原子核。

16、下列有關(guān)硬水和軟水的說法正確的是（）

A.硬水不可以通過過濾降低硬度。

B.硬水和軟水的區(qū)別在于是否含有較多可溶性的鈣；鎂化合物。

C.硬水是混合物；軟水是純凈物。

D.硬水是化合物；軟水是單質(zhì)。

17、麗麗同學(xué)對周期表的認(rèn)識正確的是（）

A.元素周期表中共有七個周期十八個族。

B.元素的原子序數(shù)等于該元素原子的核內(nèi)質(zhì)子數(shù)目。

C.同一周期元素原子的電子層數(shù)相同。

D.周期表中的金屬元素中文名稱都有“金”字偏旁。

評卷人得分三、填空題(共7題，共14分)18、小明同學(xué)在進(jìn)行給試管內(nèi)的液體加熱的試驗(yàn)完畢后，發(fā)現(xiàn)試管破裂；請寫出可能的原因：____、____、____、____．19、學(xué)校、家庭、辦公室常用的凈水器的基本原理可用如圖所示的簡易凈水裝置表示．其中所用的石子、細(xì)沙等的作用是____，起吸附作用的是____．

20、“空氣中氧氣含量的測定”有多種方法．

（1）甲生設(shè)計了如圖1如示的實(shí)驗(yàn)方案：在燃燒匙內(nèi)盛過量紅磷；點(diǎn)燃后立即插入集氣瓶內(nèi)，塞緊橡皮塞，待紅磷火焰熄滅，集氣瓶冷卻至室溫，打開鐵夾，水注入集氣瓶．回答下列問題：

①寫出紅磷燃燒的現(xiàn)象______；

反應(yīng)的化學(xué)方程式為______

②反應(yīng)結(jié)束后，打開鐵夾，水自動注入集氣瓶的直接原因是______

③與教材中裝置圖相比，此裝置的設(shè)計有什么不足______

______

（2）乙生用圖2裝置進(jìn)行驗(yàn)證，實(shí)驗(yàn)后發(fā)現(xiàn)氣體減少的體積小于請你幫助這位同學(xué)找出兩種可能造成這樣結(jié)果的原因：①______；②______．21、氫氣燃燒的化學(xué)方程式是：2H2+O22H2O．

（1）讀法：______

（2）獲取信息：

定性方面：反應(yīng)條件______，反應(yīng)物______，生成物______．

定量方面：

①微觀：點(diǎn)燃條件下，每______個氫分子跟______個的氧分子反應(yīng)生成______個水分子．

②宏觀：點(diǎn)燃條件下，每______份質(zhì)量的氫氣跟______份質(zhì)量的氧氣恰好完全反應(yīng)生成______份質(zhì)量的水．22、____是自然界存在的最硬物質(zhì)，____是最軟的礦物之一，它們物理性質(zhì)的差異為____。23、根據(jù)如圖提供的信息；回答相關(guān)問題．

rm{(1)}根據(jù)上表rm{A}寫出于鋁元素的核電荷數(shù)：______．

rm{(2)E}中rm{X}為______，rm{C}在化學(xué)反應(yīng)中易______最外層電子rm{(}填“得到”或“失去”rm{)}．

rm{(3)}寫出rm{B}和rm{D}兩種微粒組成化合物的化學(xué)式______rm{.}構(gòu)成該物質(zhì)的微粒是______rm{(}選填“分子”、“原子”或“離子”rm{)}．

rm{(4)}屬于同種元素的是______．24、鎂條燃燒的現(xiàn)象是____，____，____，．其中能證明發(fā)生了化學(xué)變化的是____，該反應(yīng)文字表達(dá)為____．評卷人得分四、簡答題(共1題，共3分)25、按要求寫出下列化學(xué)方程式：

rm{(1)}有二氧化碳生成的化合反應(yīng)______；rm{(2)}有水生成的化合反應(yīng)______；rm{(3)}有水生成的分解反應(yīng)______；

rm{(4)}有水參加的分解反應(yīng)______．評卷人得分五、推斷題(共4題，共36分)26、如表為元素周期表中某一周期元素的原子結(jié)構(gòu)示意圖．

請回答下列問題：

rm{(1)}表中磷原子的核電荷數(shù)rm{x=}______．

rm{(2)}表中具有相對穩(wěn)定結(jié)構(gòu)的元素是______．

rm{(3)}鋁元素的原子在化學(xué)變化中容易______rm{(}填“得到”或“失去”rm{)}電子形成離子；離子符號為______；鋁元素與氯元素形成的化合物化學(xué)式為______．

rm{(4)}上述元素在周期表中處于同一周期的原因是______．27、在高溫條件下，rm{A}rm{B}兩種物質(zhì)可以發(fā)生化學(xué)反應(yīng)生成rm{C}和rm{D{.}}反應(yīng)前后分子種類變化的微觀示意圖如圖所示rm{{.}}

rm{壟脜}該反應(yīng)前后沒有改變的粒子是_____rm{(}填“分子”或“原子”rm{)}

rm{壟脝}該反應(yīng)屬于單質(zhì)的有______rm{(}填化學(xué)式rm{)}rm{壟脟}寫出反應(yīng)的化學(xué)方程式_____________rm{壟脠}反應(yīng)前后化合價發(fā)生改變的元素是_____rm{(}填元素符號rm{)}28、某固體rm{A}加熱時生成無色氣體rm{D}淡黃色固體rm{G}能在rm{D}中燃燒，生成rm{H}白色固體rm{E}與黑色固體rm{B}混合后加熱，可生成白色固體rm{F}和無色氣體rm{D}．

rm{(1)}寫出下列字母對應(yīng)的物質(zhì)的化學(xué)符號。

rm{B}______rm{G}______rm{H}______；

rm{(2)}寫出反應(yīng)rm{壟脷}所對應(yīng)的表達(dá)式______；

rm{(3)}寫出細(xì)鐵絲在氣體rm{D}中燃燒的現(xiàn)象______．29、A；B，C，D，E為初中化學(xué)常見的物質(zhì)，其中A，C為金屬單質(zhì)，E為非金屬單質(zhì)，如圖是它們之間的相互轉(zhuǎn)化關(guān)系。

請回答：

（1）反應(yīng)①的基本反應(yīng)類型是______；

（2）C的化學(xué)式為______；

（3）寫出物質(zhì)E和B在加熱條件下反應(yīng)的化學(xué)方程式______；

（4）如圖轉(zhuǎn)化中產(chǎn)生無色氣體E的原因是______；

（5）寫出反應(yīng)③中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式：①______；

②______。參考答案一、選擇題(共8題，共16分)1、C【分析】【解析】試題分析：書寫元素符號時應(yīng)注意：①由一個字母表示的元素符號要大寫；②由兩個字母表示的元素符號，第一個字母大寫，第二個字母小寫。A、鈣元素的元素符號為：Ca，正確；B、鎂元素的元素符號為：Mg，正確；C、鐵元素的元素符號為：Fe，第二個字母要小寫，錯誤；D、硫元素的元素符號為：S，正確。故選C考點(diǎn)：元素的符號及其意義【解析】【答案】C2、B【分析】【解答】A；常溫下；過氧化氫溶液能分解出少量的氧氣，不是極易分解產(chǎn)生氧氣，故A錯誤；

B；氧氣的驗(yàn)滿方法是：將帶火星的木條平放在集氣瓶口；木條復(fù)燃，證明氧氣滿了，故B正確；

C；配制一定質(zhì)量分?jǐn)?shù)的NaCl溶液必需的玻璃儀器有：燒杯、玻璃棒、量筒、膠頭滴管等；不是只有燒杯和玻璃棒，故C錯誤；

D；氫氧化鈉露置于空氣中會吸收水分而潮解；會吸收二氧化碳而變質(zhì)成碳酸鈉，故D錯誤；

故選項為：B．

【分析】A；常溫下；過氧化氫溶液能分解出少量的氧氣，不是極易分解產(chǎn)生氧氣；

B；氧氣的驗(yàn)滿方法是：將帶火星的木條平放在集氣瓶口；木條復(fù)燃，證明氧氣滿了；

C；配制一定質(zhì)量分?jǐn)?shù)的NaCl溶液必需的玻璃儀器有：燒杯、玻璃棒、量筒、膠頭滴管等；不是只有燒杯和玻璃棒；

D、氫氧化鈉固體會吸收水分和二氧化碳，據(jù)此分析．3、D【分析】解：A；干燥不利于細(xì)菌或霉菌大量繁殖；能抑制食品中菌類的生長．故A不符合題意；

B；密封后高溫或低溫冷藏不利于細(xì)菌或霉菌大量繁殖；能抑制食品中菌類的生長．故B不符合題意；

C；用鹽腌漬；使菌類無法從食品中獲得水分，能抑制食品中菌類的生長．故C不符合題意；

D；濃鹽酸能會發(fā)出大量的有刺激性氣味的氣體．不能用作防止食品腐?。蔇符合題意．

故選：D．

根據(jù)食品腐敗的原因分析有關(guān)的措施；找出不能抑制食品中菌類的生長的措施．

熟悉食品保鮮的原理和生活中的保鮮方法．并結(jié)合題意，靈活解答．【解析】【答案】D4、A【分析】解：常見儀器中直接加熱的有試管；蒸發(fā)皿和燃燒匙等；需墊石棉網(wǎng)的有燒杯、燒瓶等，不能加熱的是量筒各種試劑瓶。

故選：rm{A}．

實(shí)驗(yàn)室中加熱的儀器分為兩種；一是直接加熱的儀器；二是間接加熱需墊石棉網(wǎng)的儀器．

此題考查了實(shí)驗(yàn)室加熱儀器的操作，有直接加熱的儀器；也有間接加熱的儀器rm{.}應(yīng)熟記常用儀器的使用方法．【解析】rm{A}5、D【分析】實(shí)驗(yàn)室制取氣體的發(fā)生裝置主要由反應(yīng)物的狀態(tài)和反應(yīng)條件決定，收集裝置主要由氣體的密度和溶水性決定．【解析】rm{D}6、D【分析】【分析】記住電解水實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象，明確現(xiàn)象與結(jié)論的關(guān)系是解答本題關(guān)鍵?！窘獯稹緼.兩極都有氣體生成，正極出氣少，故A錯誤；B.正極產(chǎn)生氧氣，負(fù)極產(chǎn)生氫氣，但氧氣和氫氣是通過用帶火星木條或燃著的木條進(jìn)行驗(yàn)證得出的結(jié)論，并不是看到的現(xiàn)象，故B錯誤；C.氫氣與氧氣的體積比為rm{2}rm{1}是通過實(shí)驗(yàn)檢驗(yàn)出正極是氧氣，負(fù)極是氫氣，通過示數(shù)才能讀取體積比，只能看到負(fù)極與正極玻璃管內(nèi)氣體體積比rm{2}rm{1}并不能直接看到氫氣與氧氣的體積比是rm{2}rm{1}故C錯誤；D.兩極都有氣體生成，正極的玻璃管內(nèi)匯集的氣體是氧氣，可以使帶火星的木條復(fù)燃，這是看到的現(xiàn)象，故D正確。故選D?！窘馕觥縭m{D}7、C【分析】解：A；用紅磷燃燒測定空氣中氧氣的含量時；應(yīng)將裝置內(nèi)的氧氣耗盡，用足量的紅磷，否則測定結(jié)果偏小，故選項說法正確。

B、鐵絲在O2中燃燒時；為防止生成物熔化濺落下來使瓶底炸裂，集氣瓶的底部應(yīng)放少量的水或鋪一層細(xì)沙，故選項說法正確。

C；排水法收集氣體；當(dāng)導(dǎo)管口剛有氣泡冒出時不能立即收集，否則會使收集的氣體不純，應(yīng)等導(dǎo)管口氣泡連續(xù)均勻冒出時再開始收集，故選項說法錯誤。

D；實(shí)驗(yàn)室用氯酸鉀制取氧氣的反應(yīng)中；用二氧化錳作催化劑，能加快反應(yīng)速率，故選項說法正確。

故選：C。

A；根據(jù)測定空氣中氧氣的含量；應(yīng)將裝置內(nèi)的氧氣耗盡，進(jìn)行分析判斷．

B；根據(jù)鐵絲在氧氣中燃燒的實(shí)驗(yàn)注意事項；進(jìn)行分析判斷．

C；根據(jù)排水法收集氣體的時機(jī)；進(jìn)行分析判斷．

D；根據(jù)實(shí)驗(yàn)室制取氧氣的反應(yīng)原理；進(jìn)行分析判斷．

本題難度不大，掌握測定空氣中氧氣含量實(shí)驗(yàn)的原理、實(shí)驗(yàn)室制取氧氣的注意事項、氧氣的化學(xué)性質(zhì)等是正確解答本題的關(guān)鍵．【解析】C8、C【分析】解：固體物質(zhì)受熱變成氣體；這種變化可能是物理變化，例如冰加熱變?yōu)樗魵?，故A錯；

B；固體物質(zhì)受熱變成氣體也可能是化學(xué)變化；例如氯酸鉀加熱得到氯化鉀和氧氣，故B錯；

C；固體物質(zhì)受熱變成氣體；可能是化學(xué)變化，也可能是物理變化，故C正確；

D；固體物質(zhì)受熱變成氣體；可能是化學(xué)變化，也可能是物理變化，故D錯。

故選：C。

搞清楚物理變化和化學(xué)變化的本質(zhì)區(qū)別是解答本類習(xí)題的關(guān)鍵．判斷的標(biāo)準(zhǔn)是看在變化中有沒有生成其他物質(zhì)．一般地；物理變化有物質(zhì)的固；液、氣三態(tài)變化和物質(zhì)形狀的變化．

搞清楚物理變化和化學(xué)變化的本質(zhì)區(qū)別是解答本類習(xí)題的關(guān)鍵．判斷的標(biāo)準(zhǔn)是看在變化中有沒有生成其他物質(zhì)．一般地，物理變化有物質(zhì)的固、液、氣三態(tài)變化和物質(zhì)形狀的變化．【解析】C二、多選題(共9題，共18分)9、AD【分析】

反應(yīng)前物質(zhì)的總質(zhì)量為：5+2+20+22=49；反應(yīng)后物質(zhì)的總質(zhì)量為：11+28+5+x=49，則x=5，甲質(zhì)量沒變，可是該反應(yīng)的催化劑；乙質(zhì)量增加，應(yīng)為該反應(yīng)的生成物；丙質(zhì)量增加，應(yīng)為該反應(yīng)的生成物；丁質(zhì)量減少，應(yīng)為該反應(yīng)的反應(yīng)物；

A；由以上分析；丁生成乙和丙，故反應(yīng)為分解反應(yīng)，故A錯誤；

B；甲反應(yīng)前后質(zhì)量沒變；故可能為催化劑，故B說法正確；

C；乙增加了11g-2g=9g；丙增加了28g-20g=8g，故乙、丙變化的質(zhì)量比為9：8，故C說法正確；

D；反應(yīng)后甲的質(zhì)量為5g；故D說法錯誤；

故選AD

【解析】【答案】利用反應(yīng)物質(zhì)量會減小生成物質(zhì)量會增加；催化劑質(zhì)量不變，以及反應(yīng)類型的特點(diǎn)解決此題．

10、AD【分析】解：A；由圖可以看出；該反應(yīng)吸收二氧化碳并將其轉(zhuǎn)化為碳和氧氣，若該研究成熟并廣泛應(yīng)用，能緩解溫室效應(yīng)，故A正確；

B；反應(yīng)①中缺鐵性氧化物和二氧化碳兩種反應(yīng)物都是化合物；不屬于置換反應(yīng)，故B錯誤；

C、反應(yīng)①中缺鐵性氧化物[Fe（1-y）O]奪取了二氧化碳中的氧；氧元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)提高了，降低了鐵的質(zhì)量分?jǐn)?shù)，故C錯誤；

D、整個轉(zhuǎn)化反應(yīng)的過程為二氧化碳在缺鐵氧化物和高溫條件下轉(zhuǎn)變?yōu)樘己脱鯕獾倪^程，化學(xué)方程式可表示為：CO2C+O2；故D正確．

故選：AD．

A；根據(jù)由圖可以看出；該反應(yīng)吸收二氧化碳并將其轉(zhuǎn)化為碳和氧氣進(jìn)行解答；

B；根據(jù)反應(yīng)①為缺鐵性氧化物與二氧化碳反應(yīng)；反應(yīng)物都是兩種化合物，不屬于置換反應(yīng)進(jìn)行解答；

C、根據(jù)反應(yīng)①缺鐵性氧化物[Fe（1-y）O]奪取了二氧化碳中的氧；氧元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)提高了，降低了鐵的質(zhì)量分?jǐn)?shù)進(jìn)行解答；

D；根據(jù)整個轉(zhuǎn)化反應(yīng)的過程為二氧化碳在缺鐵氧化物和高溫條件下轉(zhuǎn)變?yōu)樘己脱鯕獾倪^程進(jìn)行解答．

本題難度不大，掌握二氧化碳的化學(xué)性質(zhì)、反應(yīng)類型的特征等是正確解答本題的關(guān)鍵．【解析】【答案】AD11、AD【分析】解：甲：碳酸鈉易溶于水；碳酸鈣難溶于水，可采取加水溶解；過濾的方法進(jìn)行分離除雜．

乙：溶解后，rm{Na_{2}CO_{3}}能與適量石灰水反應(yīng)生成碳酸鈣沉淀和氫氧化鈉；再過濾；蒸發(fā)，能除去雜質(zhì)且沒有引入新的雜質(zhì)，符合除雜原則．

丙：rm{KHC0_{3}}能與適量鹽酸反應(yīng)生成氯化鉀；水和二氧化碳；再蒸發(fā)，能除去雜質(zhì)且沒有引入新的雜質(zhì)，符合除雜原則．

?。簉m{Cu0}能與適量鹽酸反應(yīng)生成氯化銅；水；炭粉不與稀鹽酸反應(yīng)，再進(jìn)行過濾，能除去雜質(zhì)且沒有引入新的雜質(zhì)，符合除雜原則．

甲rm{-壟脷}乙rm{-壟脺}丙rm{-壟脹}丁rm{-壟脵}．

故選：rm{AD}．

根據(jù)原物質(zhì)和雜質(zhì)的性質(zhì)選擇適當(dāng)?shù)某s劑和分離方法，所謂除雜rm{(}提純rm{)}是指除去雜質(zhì)，同時被提純物質(zhì)不得改變rm{.}除雜質(zhì)題至少要滿足兩個條件：rm{壟脵}加入的試劑只能與雜質(zhì)反應(yīng)，不能與原物質(zhì)反應(yīng)；rm{壟脷}反應(yīng)后不能引入新的雜質(zhì)．

物質(zhì)的分離與除雜是中考的重點(diǎn)，也是難點(diǎn)，解決除雜問題時，抓住除雜質(zhì)的必需條件rm{(}加入的試劑只與雜質(zhì)反應(yīng)，反應(yīng)后不能引入新的雜質(zhì)rm{)}是正確解題的關(guān)鍵．【解析】rm{AD}12、AB【分析】【分析】本題主要考查學(xué)生對化學(xué)反應(yīng)方程式的計算，金屬的化學(xué)性質(zhì)等知識的理解，學(xué)生依據(jù)題意分析即可?！窘獯稹縭m{Fe+2HCl=FeCl_{2}+H2隆眉}rm{56}rm{73}rm{Mg+2HCl=MgCl_{2}+H_{2}隆眉}rm{24}rm{73}rm{2Al+6HCl=2AlCl_{3}+3H_{2}隆眉}rm{54}rm{219}rm{Zn+2HCl=ZnCl_{2}+H_{2}隆眉}rm{65}rm{73}銅屬于不活潑金屬，與酸不反應(yīng)。由于稀鹽酸和鐵恰好完全反應(yīng)，因此為了使rm{X}和鐵得到的氫氣一樣多，乙燒杯中的稀鹽酸也必須全部參與化學(xué)反應(yīng)，即rm{X}應(yīng)該是過量的，即等質(zhì)量、等溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)的酸溶液消耗的rm{X}比鐵少，根據(jù)化學(xué)方程式不難看出rm{X}有可能是鎂或鋁，故A、rm{B}符合題意。故選AB?！窘馕觥縭m{AB}13、AC【分析】解：二氧化碳是用石灰水來檢驗(yàn)的；二氧化碳和氫氧化鈣反應(yīng)生成碳酸鈣白色沉淀和水；二氧化碳過量，二氧化碳又會與碳酸鈣；水反應(yīng)生成易溶的碳酸氫鈣；如果二氧化碳的量比較少，那么一份二氧化碳生成一份碳酸鈣；

rm{Ca(OH)_{2}+CO_{2}簍TCaCO_{3}隆媒+H_{2}O}

rm{44}rm{100}

rm{x}rm{10g}

即rm{dfrac{44}{100}=dfrac{x}{10g}}rm{dfrac{44}{100}=dfrac

{x}{10g}}

如果氫氧化鈣完全反應(yīng)，那么rm{x=4.4g}氫氧化鈣消耗二氧化碳的質(zhì)量是rm{14.8g}生成沉淀rm{8.8g}由題意知，其中rm{20g}沉淀又與rm{10g}二氧化碳反應(yīng)生成了碳酸氫鈣，因此此時二氧化碳的質(zhì)量rm{4.4g}

故答案為：rm{=8.8g+4.4g=13.2g}．

根據(jù)二氧化碳和氫氧化鈣反應(yīng)生成碳酸鈣白色沉淀和水；二氧化碳過量；二氧化碳又會與碳酸鈣；水反應(yīng)生成易溶的碳酸氫鈣解答；

澄清石灰水中通入二氧化碳會變渾濁，繼續(xù)通二氧化碳又會變澄清，就是發(fā)生了上述反應(yīng)．rm{AC}【解析】rm{AC}14、BD【分析】解析：X加入稀酸產(chǎn)生氫氣；故X的活動性強(qiáng)于氫，而Y加入酸不反應(yīng)，故Y的活動性比氫弱；Y加入硝酸銀溶液，有銀析出，故Y活動性強(qiáng)于銀，而Z無變化，故z的活動性比銀弱，總結(jié)得活動性：X＞H＞Y＞Ag＞Z

故選：BD。

根據(jù)金屬活動性順序及其運(yùn)用；排在氫之前的金屬可與稀鹽酸或稀硫酸反應(yīng)產(chǎn)生氫氣，排在前面的金屬（除鉀；鈣、鈉外）可將排在后面的金屬從其鹽溶液中置換出來．

本題考查了金屬活動性強(qiáng)弱的判斷，解此類題時就利用能否與酸反應(yīng)，得出金屬與氫的活動性的相對強(qiáng)弱，另利用能否置換出金屬，得出與該金屬活動性的相對比較，最后再進(jìn)行排序，得出正確結(jié)論．【解析】BD15、AB【分析】

A、根據(jù)標(biāo)在元素符號右下角的數(shù)字表示一個分子中所含原子的個數(shù)；可知大蒜素的一個分子由6個碳原子、10個氫原子和3個硫原子構(gòu)成；故A說法正確；B、根據(jù)大蒜素的化學(xué)式為C6H10S3；進(jìn)行分析大蒜素由碳；氫、硫三種元素組成；故B說法正確；

C；根據(jù)化合物中各元素質(zhì)量比=各元素的相對原子質(zhì)量×原子個數(shù)之比；可得大蒜素中碳、氫、硫三種元素的質(zhì)量比為（12×6）：10：（32×3），故C說法錯誤；

D；根據(jù)每個大蒜素分子中有多少個原子進(jìn)行判斷；所以D說法錯誤；

故選AB．

【解析】【答案】A、根據(jù)標(biāo)在元素符號右下角的數(shù)字表示一個分子中所含原子的個數(shù)；進(jìn)行解答；B、根據(jù)大蒜素的化學(xué)式為C6H10S3；進(jìn)行分析其元素組成；

C；根據(jù)化合物中各元素質(zhì)量比=各元素的相對原子質(zhì)量×原子個數(shù)之比。

D；根據(jù)每個大蒜素分子中有多少個原子；進(jìn)行判斷．

16、AB【分析】

A；過濾不能使硬水變軟水；故A說法正確；

B；硬水中含有較多的可溶性的鈣、鎂化合物；而軟水中較少，故B說法正確；

C；硬水是混合物；軟水也不一定是純凈物正確，故C說法錯誤；

D；硬水和天然軟水中都含有鈣鎂化合物和其它雜質(zhì)；都是混合物，故D說法錯誤．

故選AB

【解析】【答案】A；過濾是分離液體和不溶性固體的操作；

B；硬水中含有較多的可溶性的鈣、鎂化合物；而軟水中較少；

C；硬水和天然軟水中都含有鈣鎂化合物和其它雜質(zhì)；

D；硬水和天然軟水中都含有鈣鎂化合物和其它雜質(zhì)．

17、BC【分析】

A；根據(jù)元素周期表中共有七個周期；18個縱行，每一縱行叫做一個族，8、9、10三個縱行共同組成一個族，共有16個族；故A說法錯誤；

B；根據(jù)在原子中；原子序數(shù)=質(zhì)子數(shù)=核電荷數(shù)=核外電子數(shù)；所以元素的原子序數(shù)等于該元素原子的核內(nèi)質(zhì)子數(shù)目；故B說法正確；

C；根據(jù)元素周期律：同一周期元素原子的電子層數(shù)相同；故C說法正確；

D；汞元素為金屬元素；中文名稱沒有都有“金”字偏旁，故D說法錯誤．

故選BC．

【解析】【答案】A；根據(jù)元素周期表中共有七個周期；18個縱行，每一縱行叫做一個族，8、9、10三個縱行共同組成一個族，共有16個族；進(jìn)行解答；

B；根據(jù)在原子中；原子序數(shù)=質(zhì)子數(shù)=核電荷數(shù)=核外電子數(shù)；進(jìn)行解答；

C；根據(jù)元素周期律：同一周期元素原子的電子層數(shù)相同；進(jìn)行解答；

D；汞元素為金屬元素；中文名稱沒有都有“金”字偏旁．

三、填空題(共7題，共14分)18、略

【分析】

試管外壁有水；容易導(dǎo)致試管受熱不均勻使試管炸裂．

試管底部接觸焰心因?yàn)橥庋鏈囟茸罡?；焰心溫度較低，使試管受熱不均勻容易炸裂試管．

沒有進(jìn)行預(yù)熱直接集中加熱試管內(nèi)的液體的中下部；這樣會使試管受熱不均勻使試管炸裂．

加熱后試管放入冷水中；會造成試管破裂．

故答案為：試管外壁有水；試管底部接觸焰心；沒有進(jìn)行預(yù)熱；加熱后試管放入冷水中等．

【解析】【答案】進(jìn)行給試管內(nèi)的液體加熱的試驗(yàn)完畢后試管發(fā)生破裂；主要原因是試管的受熱不均勻造成的，據(jù)此分析在加熱過程中導(dǎo)致試管受熱不均勻的因素即可正確解題．

19、過濾，除去不溶性雜質(zhì)|活性炭【分析】【解答】解：石子和細(xì)沙之間有縫隙；可以過濾水中的不溶性雜質(zhì)，活性炭起吸附作用，能吸附一些色素和異味．

故答案為：過濾；除去不溶性雜質(zhì)；活性炭．

【分析】簡易凈水裝置中石子和細(xì)沙的作用是過濾不溶性雜質(zhì)，活性炭起吸附作用．20、略

【分析】解：

（1）①紅磷在空氣中能夠劇烈地燃燒；產(chǎn)生大量的白煙；

紅磷在氧氣中燃燒生成五氧化二磷，反應(yīng)的化學(xué)方程式為：4P+5O22P2O5．

②實(shí)驗(yàn)中加入過量的紅磷以把空氣中的氧氣盡可能的消耗掉；使實(shí)驗(yàn)結(jié)果更準(zhǔn)確；而氧氣的消耗會導(dǎo)致裝置內(nèi)的壓強(qiáng)減小，從而使等體積液體倒流進(jìn)入裝置內(nèi)；

③紅磷在氧氣中燃燒生成五氧化二磷；五氧化二磷有毒，污染空氣．

（2）紅磷不足；裝置漏氣、沒有冷卻到室溫就打開彈簧夾等都能使測定的結(jié)果偏?。?/p>

答案：

（1）①紅磷劇烈地燃燒，產(chǎn)生大量的白煙；4P+5O22P2O5②氧氣的消耗導(dǎo)致裝置內(nèi)的壓強(qiáng)減?。虎畚逖趸子卸?；污染空氣．

（2）紅磷不足；裝置漏氣．

（1）紅磷在空氣中能夠劇烈地燃燒；放出大量的熱，產(chǎn)生大量的白煙；氧氣的消耗會導(dǎo)致裝置內(nèi)的壓強(qiáng)減小，從而使等體積液體倒流進(jìn)入裝置內(nèi)，可以據(jù)此解答該題．

（2）紅磷不足；裝置漏氣、點(diǎn)燃后沒有迅速伸入集氣瓶并塞緊橡皮塞、沒有冷卻到室溫就打開彈簧夾等都可以使測定的結(jié)果不準(zhǔn)確；

化學(xué)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是化學(xué)實(shí)驗(yàn)最突出、最鮮明的部分，也是進(jìn)行分析推理得出結(jié)論的依據(jù)，掌握物質(zhì)的性質(zhì)和相互之間的反應(yīng)關(guān)系，并有助于提高觀察、實(shí)驗(yàn)?zāi)芰Γ窘馕觥考t磷劇烈地燃燒，產(chǎn)生大量的白煙；4P+5O22P2O5；氧氣的消耗導(dǎo)致裝置內(nèi)的壓強(qiáng)減??；五氧化二磷有毒，污染空氣；五氧化二磷有毒，污染空氣；紅磷不足；裝置漏氣21、略

【分析】解：（1）該反應(yīng)讀作：在點(diǎn)燃條件下；氫氣跟氧氣反應(yīng)生成水；

（2）定性方面：即質(zhì)”的含義①反應(yīng)條件是點(diǎn)燃；②反應(yīng)物是氫氣和氧氣；③生成物是水；

定量方面：①從微觀看；氫氣；氧氣和水都是由分子構(gòu)成的，因此，這個化學(xué)方程式還表示了②在通電下，2個水分子生成2個氫分子和1個氧分子；

②從宏觀看；每4份質(zhì)量的氫氣跟32份質(zhì)量的氧氣恰好完全反應(yīng)生成36份質(zhì)量的水．

故答案為：（1）在點(diǎn)燃條件下；氫氣跟氧氣反應(yīng)生成水；

（2）定性方面：點(diǎn)燃；氫氣和氧氣、水；

定量方面：①2；1；2；

②4；32、36

抓住化學(xué)方程式的讀法；概念和含義來完成給題．化學(xué)方程式是化學(xué)反應(yīng)簡明的表達(dá)形式．它從“質(zhì)”和“量”兩個方面表達(dá)了化學(xué)反應(yīng)的意義．（1）“質(zhì)”的含義表示什么物質(zhì)參加了反應(yīng)，生成了什么物質(zhì)，以及反應(yīng)是在什么條件下進(jìn)行的．（2）“量”的含義從宏觀看，表示了各反應(yīng)物；生成物間的質(zhì)量比．如果反應(yīng)物都是氣體，還能表示它們在反應(yīng)時的體積比．從微觀看，如果各反應(yīng)物、生成物都是由分子構(gòu)成的，那么化學(xué)方程式還表示各反應(yīng)物、生成物間的分子個數(shù)比．

化學(xué)方程式的含義有：反應(yīng)物和生成物的種類；反應(yīng)的條件；反應(yīng)物和生成物的微觀粒子個數(shù)比；反應(yīng)物和生成物的質(zhì)量比等．【解析】在點(diǎn)燃條件下，氫氣跟氧氣反應(yīng)生成水；點(diǎn)燃；氫氣和氧氣；水；2；1；2；4；32；3622、略

【分析】【分析】碳元素可以組成金剛石、石墨、rm{C_{60}}等多種物質(zhì)，這些物質(zhì)中的碳原子結(jié)構(gòu)不同，因此物理性質(zhì)差別很大，但是化學(xué)性質(zhì)相似；物質(zhì)的組成和結(jié)構(gòu)決定物質(zhì)的性質(zhì)，物質(zhì)的性質(zhì)決定物質(zhì)的用途，據(jù)此解答即可?！窘獯稹拷饎偸亲匀唤绱嬖诘淖钣参镔|(zhì)，石墨是最軟的礦物之一，碳原子排列方式不同，決定了結(jié)構(gòu)不同，金剛石是正八面體結(jié)構(gòu)，而石墨是磷片狀結(jié)構(gòu)，決定了它們物理性質(zhì)不同，故答案：金剛石；石墨；碳原子的排列方式不同?！窘馕觥拷饎偸荚拥呐帕蟹绞讲煌?3、略

【分析】解：rm{(1)}左上角數(shù)字是原子序數(shù)，等于核電荷數(shù)，所以圖rm{A}中鋁原子的核電荷數(shù)為rm{13}

rm{(2)}核內(nèi)質(zhì)子數(shù)等于核外電子數(shù)，所以rm{x}的數(shù)值是rm{8}最外層電子數(shù)少于rm{4}個易失去電子，多于rm{4}個，易得電子，rm{C}的最外層電子數(shù)是rm{2}易失去電子；

rm{(3)}鎂元素顯rm{+2}價，氯元素顯rm{-1}價，所以化學(xué)式是rm{MgCl_{2}.}構(gòu)成該物質(zhì)的微粒是離子；

rm{(4)BC}中質(zhì)子數(shù)相同；屬于同種元素．

故答案為：rm{(1)13}rm{(2)8}失去；rm{(3)MgCl_{2}(4)B}rm{C}．

rm{(1)}左上角數(shù)字是原子序數(shù)；等于核電荷數(shù)；

rm{(2)}根據(jù)核內(nèi)質(zhì)子數(shù)等于核外電子數(shù)，求出rm{x}的數(shù)值；最外層電子數(shù)少于rm{4}個易失去電子，多于rm{4}個；易得電子；

rm{(3)}根據(jù)鎂元素顯rm{+2}價，氯元素顯rm{-1}價；寫出化學(xué)式即可．

rm{(4)}根據(jù)質(zhì)子數(shù)決定元素的種類解答．

解答本題關(guān)鍵是知道離子的寫法，化學(xué)式的書寫方法：正價在前，負(fù)價在后，先約簡再交叉．【解析】rm{13}rm{8}失去；rm{MgCl_{2}}離子；rm{B}rm{C}24、略

【分析】

鎂條燃燒時劇烈燃燒；發(fā)出耀眼的強(qiáng)光，放出大量的熱，生成白色固體，故鎂條燃燒的現(xiàn)象是：劇烈燃燒，發(fā)出耀眼的強(qiáng)光，放出大量的熱，生成一種白色固體．

化學(xué)變化是有新物質(zhì)生成的變化；鎂條燃燒生成白色固體，鎂條是銀白色具有金屬光澤的固體，說明白色固體不是鎂條從而得出生成了新的物質(zhì)，故能證明發(fā)生了化學(xué)變化的是：生成一種白色的粉末．

反應(yīng)中鎂和氧氣在點(diǎn)燃時生成氧化鎂，故該反應(yīng)文字表達(dá)式為：鎂+氧氣氧化鎂。

【解析】【答案】運(yùn)用鎂條燃燒時劇烈燃燒；發(fā)出耀眼的強(qiáng)光，放出大量的熱，生成白色固體和化學(xué)變化的概念相關(guān)知識解答。

四、簡答題(共1題，共3分)25、略

【分析】解：rm{(1)}碳和氧氣反應(yīng)生成二氧化碳，屬于化合反應(yīng)，反應(yīng)的化學(xué)方程式為：rm{C+O_{2}dfrac{overset{;{碌茫脠錄};}{.}}{;}CO_{2}(}合理即可rm{C+O_{2}dfrac{overset{;{碌茫脠錄};}{

.}}{;}CO_{2}(}．

rm{)}氫氣在氧氣中燃燒生成水，屬于化合反應(yīng)，反應(yīng)的化學(xué)方程式為：rm{2H_{2}+O_{2}dfrac{overset{;{碌茫脠錄};}{.}}{;}2H_{2}O.}

rm{(2)}碳酸分解生成水和二氧化碳，屬于分解反應(yīng)，反應(yīng)的化學(xué)方程式為：rm{2H_{2}+O_{2}dfrac{

overset{;{碌茫脠錄};}{.}}{;}2H_{2}O.}合理即可rm{(3)}．

rm{H_{2}CO_{3}簍TH_{2}O+CO_{2}隆眉(}二氧化碳與水反應(yīng)生成碳酸，屬于化合反應(yīng)，反應(yīng)的化學(xué)方程式為：rm{)}合理即可rm{(4)}．

故答案為：rm{(1)C+O_{2}dfrac{overset{;{碌茫脠錄};}{.}}{;}CO_{2}}rm{(2)2H_{2}+O_{2}dfrac{overset{;{碌茫脠錄};}{.}}{;}2H_{2}O}rm{CO_{2}+H_{2}O簍TH_{2}CO_{3}(}rm{)}．

首先根據(jù)反應(yīng)原理找出反應(yīng)物；生成物、反應(yīng)條件；根據(jù)化學(xué)方程式的書寫方法、步驟進(jìn)行書寫即可．

本題難度不大，考查學(xué)生根據(jù)反應(yīng)原理書寫化學(xué)方程式的能力，化學(xué)方程式書寫經(jīng)常出現(xiàn)的錯誤有不符合客觀事實(shí)、不遵守質(zhì)量守恒定律、不寫條件、不標(biāo)符號等．rm{(1)C+O_{2}dfrac{

overset{;{碌茫脠錄};}{.}}{;}CO_{2}}【解析】rm{C+O_{2}dfrac{overset{;{碌茫脠錄};}{.}}{;}CO_{2}}rm{2H_{2}+O_{2}dfrac{overset{;{碌茫脠錄};}{.}}{;}2H_{2}O}rm{C+O_{2}dfrac{overset{;{碌茫脠錄};}{

.}}{;}CO_{2}}rm{2H_{2}+O_{2}dfrac{

overset{;{碌茫脠錄};}{.}}{;}2H_{2}O}rm{H_{2}CO_{3}簍TH_{2}O+CO_{2}隆眉}五、推斷題(共4題，共36分)26、15；氬；失去；Al3+；AlCl3；電子層數(shù)相同【分析】解：rm{(1)}原子中質(zhì)子數(shù)rm{=}核外電子數(shù)，則磷原子的核電荷數(shù)rm{x=2+8+5=15.}故填：rm{15}

rm{(2)}最外層具有rm{8}個電子的原子具有相對穩(wěn)定結(jié)構(gòu)，表中具有相對穩(wěn)定結(jié)構(gòu)的元素氬元素rm{.}故填：氬；

rm{(3)}由鋁原子結(jié)構(gòu)示意圖可知，鋁原子的最外層有rm{3}個電子，在化學(xué)反應(yīng)中易失去rm{3}個電子，形成帶三個單位正電荷的鋁離子，在化合物中，氯元素顯rm{-1}價，鋁元素顯rm{+3}價，則氯化鋁的化學(xué)式為rm{AlCl_{3}}故填：失去；rm{Al^{3+}}rm{AlCl_{3}}

rm{(4)}由元素周期表中某一周期元素的原子結(jié)構(gòu)示意圖可以看出，處于同一周期的原子，核外電子層數(shù)相同rm{.}故答案為：電子層數(shù)相同．

rm{(1)}根據(jù)原子中質(zhì)子數(shù)rm{=}核外電子數(shù)；進(jìn)行分析解答．

rm{(2)}最外層具有rm{8}個電子的原子具有相對穩(wěn)定結(jié)構(gòu)．

rm{(3)}根據(jù)鋁原子結(jié)構(gòu)示意圖；離子符號的寫法以及化合物的化學(xué)式的寫法來分析；

rm{(4)}根據(jù)元素周期數(shù)與電子層數(shù)的關(guān)系進(jìn)行分析解答．

本題難度不大，考查學(xué)生對原子結(jié)構(gòu)示意圖及其意義的理解，明確粒子中核內(nèi)質(zhì)子數(shù)和核外電子數(shù)之間的關(guān)系是正確解題的關(guān)鍵．【解析】rm{15}氬；失去；rm{Al^{3+}}rm{AlCl_{3}}電子層數(shù)相同27、（1）原子

（2）H2

（3）

（4）C、H【分析】【分析】本題考查的是物質(zhì)反應(yīng)的微觀示意圖，根據(jù)提供的原子模型、分子模型可以寫出物質(zhì)的化學(xué)式、反應(yīng)方程式，結(jié)合單質(zhì)的概念、化合價的計算、化學(xué)變化的實(shí)質(zhì)等分析。【解答】rm{(1)}從圖中可以看出，反應(yīng)前后分子種類改變而原子的種類不變；故答案為：原子；rm{(2)}單質(zhì)是同種元素組成的純凈物，單質(zhì)的分子由同種原子構(gòu)成，故D表示單質(zhì)，rm{D}是rm{H_{2}}故答案為：rm{H_{2}}rm{(3)}根據(jù)提供的原子模型和分子模型可以看出，rm{A}是rm{CH_{4}}rm{B}是rm{H_{2}O}rm{C}是rm{CO}rm{D}是rm{H_{2}}該反應(yīng)表示甲烷和水在高溫下生成一氧化碳和氫氣，結(jié)合質(zhì)量守恒定律寫出反應(yīng)方程式為rm{C{H}_{4}+{H}_{2}Ooverset{賂脽脦脗}{=}CO+3{H}_{2}}故答案為：rm{C{H}_{4}+{H}_{2}Ooverset{賂脽脦脗}{=}CO+3{H}_{2}}rm{C{H}_{4}+{H}_{2}O

overset{賂脽脦脗}{=}CO+3{H}_{2}}是rm{C{H}_{4}+{H}_{2}O

overset{賂脽脦脗}{=}CO+3{H}_{2}}其中rm{(4)A}顯rm{CH_{4}}價、rm{C}顯rm{-4}價；rm{H}是rm{+1}其中rm{B}顯rm{H_{2}O}價、rm{H}顯rm{+1}價；rm{O}是rm{-2}其中rm{C}顯rm{CO}價、rm{C}顯rm{+2}價；rm{O}是rm{-2}rm{D}顯rm{H_{2}}價；根據(jù)分析可以看出，反應(yīng)前后化合價發(fā)生改變的元素是rm{H}rm{0}故答案為：rm{C}rm{H}rm{C}【解析】rm{(1)}原子原子rm{(1)}rm{(2)H}rm{(3)C{H}_{4}+{H}_{2}Ooverset{賂脽脦脗}{=}CO+3{H}_{2}}rm{(2)H}rm{{,!}_{2}}rm{(3)C{H}_{4}+{H}_{2}O

overset{賂脽脦脗}{=}CO+3{H}_{2}}28、略

【分析】解：rm{(1)}淡黃色固體rm{G}能在rm{D}中燃燒，生成rm{H}所以rm{D}具有助燃性，rm{D}是氧氣，rm{G}是硫，rm{H}是二氧化硫，固體rm{A}加熱時生成氧氣、rm{B}和rm{C}所以rm{A}是高錳酸鉀，白色固體rm{E}與黑色固體rm{B}混合后加熱，