2024年華東師大版高三歷史上冊月考試卷

…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………※※請※※不※※要※※在※※裝※※訂※※線※※內(nèi)※※答※※題※※…………○…………外…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………第=page22頁，總=sectionpages22頁第=page11頁，總=sectionpages11頁2024年華東師大版高三歷史上冊月考試卷438考試試卷考試范圍：全部知識點；考試時間：120分鐘學(xué)校：______姓名：______班級：______考號：______總分欄題號一二三四五六總分得分評卷人得分一、選擇題(共9題，共18分)1、2012年是我國干支紀(jì)年體系中的龍年，下圖為我國銀行系統(tǒng)發(fā)行的銀行卡和紀(jì)念幣，這些具有濃重中國傳統(tǒng)文化特色的現(xiàn)象根源于()。A.鐵器牛耕生產(chǎn)方式B.重農(nóng)抑商政策C.農(nóng)耕文明影響D.西方文化的傳入2、恩格斯指出：“原來，在（德國）資產(chǎn)階級借以組織起統(tǒng)治的國家機構(gòu)中，也有許多東西是工人階級可能利用來對這機構(gòu)本身作斗爭的。資產(chǎn)階級和政府害怕工人政黨的合法活動更甚于害怕它的不合法活動，害怕選舉成就更甚于害怕起義成就?！逼渲性摗皺C構(gòu)”是A.內(nèi)閣B.聯(lián)邦議會C.帝國議會D.巴黎公社委員會3、下圖所示是四方古印文，聯(lián)系秦朝的歷史，我們可以得到的正確結(jié)論是（）①秦朝創(chuàng)立皇帝制度②秦朝在中央設(shè)立丞相、御史大夫等職③秦朝在地方推行分封制④秦朝統(tǒng)一了文字，并以隸書刻印A.①②④B.②③④C.①②D.①②③④4、西方人奉古希臘、古羅馬文明為西方文明之源。英國歷史學(xué)家約翰?索利曾說：“如今有個趨勢，人民懷念她的民主制度，并將其視為所有現(xiàn)代民主制度的源頭?！边@里的“她”是指（）A.斯巴達(dá)B.雅典C.羅馬共和國D.羅馬帝國5、1979年，海城市西柳鎮(zhèn)一位農(nóng)民做褲子賣，一天掙的錢比在地里刨一年還多。遠(yuǎn)近農(nóng)民紛紛仿效，這引起了軒然大波。民兵圍追堵截，工商稅務(wù)補稅罰款，然而，攆了集中的卻攆不了分散的，褲子交易仍在進(jìn)行。到1984年，西柳褲子市場終于名正言順。對材料認(rèn)識中正確的是（）A.改革開放初期存在一定的阻力B.農(nóng)民偷逃稅款是被追堵的主要因素C.市場設(shè)立得益于市場經(jīng)濟確立D.“有形的手”最終打敗“無形的手”?6、1931年10月，在遼寧撫順清原縣響起了雄壯嘹亮的《血盟救國軍軍歌》：“起來，不愿當(dāng)亡國奴的人們，用我們的血肉喚起全國民眾；不能坐以待斃，必須奮起殺敵。中華民族到了最危險的時候，起來！起來！起來！全國人民團結(jié)一致，戰(zhàn)斗！戰(zhàn)斗！戰(zhàn)斗！戰(zhàn)斗！”這支“血盟救國軍”屬于A.東北抗日聯(lián)軍B.東北抗日義勇軍C.國民革命軍第八路軍D.國民革命軍第十九路軍7、50、下列對俄國十月革命評價不正確的是（）A.是俄國歷史上最深刻的一次社會革命B.打破了資本主義一統(tǒng)天下的局面C.是建立無產(chǎn)階級專政的第一次偉大嘗試D.鼓舞了殖民地半殖民地人民的革命斗爭8、新中國成立以來，我國外交領(lǐng)域取得巨大成就，形成了三次與外國建交的高峰。如下圖所示，b年建交高峰出現(xiàn)的原因不包括（）A.實行獨立自主的和平外交政策B.國際關(guān)系格局發(fā)生重大變化C.社會主義現(xiàn)代化建設(shè)的發(fā)展D.“一國兩制”偉大構(gòu)想的成功運用9、據(jù)統(tǒng)計，1921年中國的棉紡織業(yè)中，全國紗錠的41%集中在上海，21%集中在武漢、天津。這反映出（）A.自然經(jīng)濟未受沖擊B.輕工業(yè)發(fā)達(dá)C.工業(yè)實力強大D.產(chǎn)業(yè)分布不平衡評卷人得分二、填空題(共8題，共16分)10、【題文】東歐劇變和蘇聯(lián)解體改變了世界兩級格局，世界格局呈現(xiàn)出美國，俄羅斯，歐盟，中國和日本等多極格局11、20世紀(jì)90年代美國出現(xiàn)的“新經(jīng)濟”，沒有從根本上消除資本主義制度的基本矛盾，經(jīng)濟危機的周期性依然存在。____（判斷對錯）12、20世紀(jì)以來；亞洲和太平洋地區(qū)對世界產(chǎn)生越來越大的影響?；卮穑?/p>

（1）讀圖回答：環(huán)太平洋國家和地區(qū)成立的APEC，體現(xiàn)了____；推動這一進(jìn)程的主要因素是。

（2）圖中所示的世界經(jīng)濟核心地區(qū)有：

（3）概括說明從1919年到1945年；中國的國際地位發(fā)生了什么變化。簡述中國國際地位發(fā)生這種變化的主要原因。

（4）簡述中國和聯(lián)合國的關(guān)系。13、“時代的引領(lǐng)者”--啟蒙思想家。

。啟蒙思想家基本觀點弗朗索瓦。阿魯埃。

他以筆名（1）而聞名他提倡自然神論，批判天主教會，主張信仰自由，言論自由，出版自由，該思想家的政治主張是（2）洛克他提出的“（3）”學(xué)說為英國“光榮革命”后建立的君主立憲制提供了理論論證。（4）一般的法律是人類的理性，各國的法律是人類理性在特殊場合的適用”。盧梭他非常激進(jìn)，徹底摒棄了對君主政體的幻想，要求為全體人民爭取全部政治權(quán)利，為此強調(diào)“（5）”。培根他提出了物質(zhì)的第一性和永恒性，成為近代“（6）”的始祖。（7）“一個君主的臣民，不得到君主的允許，便不能拋棄君主政體，返回烏合之眾的混亂狀態(tài)，也不能將他們自己的人格從承當(dāng)者身上轉(zhuǎn)移到另一個人或另一個集體身上?！眴栴}：在空格中補充信息。

（1）____（2）____（3）____（4）____（5）____（6）____

（7）____。14、閱讀下列材料；回答問題。

材料一。

在地理大發(fā)現(xiàn)時代以前；中華文明和西方文明之間曾有過一些時斷時續(xù)的交往。但這兩個文明的直接碰撞，還有待于歐洲獲得足夠的力量能有力而持續(xù)地到達(dá)中國。

--摘編自徐中約《中國近代史》

（1）請用史實舉例說明材料一中兩個文明之間“時斷時續(xù)的交往”?！皻W洲獲得足夠的力量“與哪個重大歷史事件有關(guān)？

材料二。

40年代最早開眼看世界的人物，在民族戰(zhàn)爭失敗后提出“____”的命題。在這個命題里；反抗西方的侵略與學(xué)習(xí)西方先進(jìn)事物是統(tǒng)一的。這種統(tǒng)一，以其所包含的時代內(nèi)容而代表了近代中國的歷史方向。中國社會經(jīng)歷了從中世紀(jì)到近代社會的艱難變革。40年代；60年代、90年代因之前后相接，成為新陳代謝的三個歷史環(huán)節(jié)。

--陳旭麓《近代中國社會的新陳代謝》

（2）結(jié)合所學(xué)知識指出材料一中的“命題”是指什么？“60年代；90年代的新陳代謝”分別是指什么歷史事件？

材料三。

20世紀(jì)上半期的震蕩是世界現(xiàn)代化進(jìn)入新階段后轉(zhuǎn)型期的震蕩；是生產(chǎn)力獲得了巨大發(fā)展，而生產(chǎn)關(guān)系和上層建筑沒有隨之進(jìn)行相應(yīng)的調(diào)整，引起社會矛盾激化所造成的。社會動蕩；戰(zhàn)爭和危機暴露出了癥結(jié)所在，為二戰(zhàn)后的改革和調(diào)整指明了方向。與20世紀(jì)上半期的震蕩相比，第二次世界大戰(zhàn)后，現(xiàn)代化進(jìn)入穩(wěn)定發(fā)展時期。凱恩斯主義普遍被發(fā)達(dá)國家接受

--摘編自《歷史學(xué)習(xí)精要》

（3）依據(jù)材料三并結(jié)合所學(xué)知識，簡要概括第二次世界大戰(zhàn)后，世界現(xiàn)代化進(jìn)入穩(wěn)定發(fā)展時期的諸多有利因素。15、西門子發(fā)明大功率發(fā)電機標(biāo)志著第二次工業(yè)革命的開始，它極大地提高了社會生產(chǎn)力。____（判斷對錯）16、公元前5世紀(jì)中葉，希臘開始了一場智者運動，其主要代表人物為蘇格拉底。____（判斷對錯）17、“欲”與生俱來，源于內(nèi)心的渴望，關(guān)系到人性完善以及人類生活的和諧。儒學(xué)大家們都將“欲”作為自己研究的重要問題。閱讀下列材料：材料一養(yǎng)心莫善于寡欲；其為人也寡欲，雖有不存焉者，寡矣；其為人也多欲，雖有存焉者，寡矣?！睹献印けM心下》故圣人之制民，使之有欲，不得過節(jié)；使之敦樸，不得無欲；無欲有欲，各得以足，而君道得矣?！偈妗洞呵锓甭丁けＮ粰?quán)》材料二圣賢千言萬語只是教人明天理，滅人欲人心之公，每為私欲所蔽。人之一心，天理存，則人欲亡；人欲勝，則天理滅，未有天理人欲夾雜者。——《朱子語錄》材料三天理充周，原不與人欲相為對壘。禮雖純?yōu)樘炖碇?jié)文，而必寓于人欲以見；唯然，故終不離人而別有天，終不離欲而別有理也行天理于人欲之內(nèi)，而欲皆從理?！醴蛑蹲x四書大全說》材料四有生之初，人各自私也，人各自利也夫以千萬倍之勤勞，而己又不享其利，必非天下之人情所欲居也后之為人君者不然，以為天下利害之權(quán)皆出于我，我以天下之利盡歸于己，以天下之害盡歸于人，亦無不可；使天下之人不敢自私，不敢自利，以我之大私為天下之公。——黃宗羲《明夷待訪錄·原君》請回答：（1）據(jù)材料一分別概括孟子和董仲舒關(guān)于“欲”的看法（不得照抄原文）。結(jié)合所學(xué)知識分別指出其看法的出發(fā)點。____（2）材料二和材料三的觀點有哪些不同？分別指出其積極意義。____（3）概括材料四中黃宗羲的人欲觀。他超越前人的見解是什么？據(jù)材料分析不可能實現(xiàn)的原因。評卷人得分三、判斷題(共8題，共16分)18、在新航路開辟的推動下，16、17世紀(jì)世界出現(xiàn)了第一個貿(mào)易高峰，依次填入表中甲、乙、丙三處的是亞洲、美洲、非洲。____（判斷對錯）

分組甲乙丙商品酒、鏡子、玻璃球玉米、煙草、蔗糖奴隸、象牙、珠寶19、達(dá)爾文被稱為“生物學(xué)領(lǐng)域的牛頓”，其理論打破了神學(xué)的禁錮，把生物學(xué)建立在科學(xué)基礎(chǔ)之上，客觀上推動啟蒙運動在歐洲大規(guī)模展開。____（判斷對錯）20、鴉片戰(zhàn)爭是中國新民主主義革命的開端。____（判斷對錯）21、1900年，德國物理學(xué)家普朗克建立量子力學(xué)，彌補了牛頓力學(xué)的不足。（）22、梭倫改革動搖了舊氏族貴族的世襲特權(quán)，保障了公民的民主權(quán)利，確立了雅典的民主政治。______（判斷對錯）23、在新航路開辟的推動下，16、17世紀(jì)世界出現(xiàn)了第一個貿(mào)易高峰，依次填入表中甲、乙、丙三處的是亞洲、美洲、非洲。____（判斷對錯）

分組甲乙丙商品酒、鏡子、玻璃球玉米、煙草、蔗糖奴隸、象牙、珠寶24、1984年國有企業(yè)改革的展開，標(biāo)志著社會主義市場經(jīng)濟體制基本確立。____（判斷對錯）25、1900年，德國物理學(xué)家普朗克建立量子力學(xué)，彌補了牛頓力學(xué)的不足。（）評卷人得分四、簡析題(共2題，共20分)26、閱讀材料，完成下列要求。材料一1854年，英國國會議員諾斯科特、杜維廉提出了一項改革文官制度的方案，一是將政府中的行政工作分為智力工作和機械工作兩大類，前者由大學(xué)生來擔(dān)當(dāng)，后者由低級人員來充任；二是初任人員均應(yīng)在年輕時通過選拔考核；三是各部人員實行統(tǒng)一管理，并可在各部間互相轉(zhuǎn)調(diào)、提升；四是官員的提升以上級的考核報告為依據(jù)。——摘編自“諾斯科特——杜維廉報告”材料二1883年1月16日美國國會通過了文官制度法，主要內(nèi)容：成立由3人組成的美國文官委員會，其中必須有反對黨1人，任期6年。委員會負(fù)責(zé)制定文官管理細(xì)則；主管文官考試和錄用、保障文官權(quán)益等；通過公開考試擇優(yōu)錄用文官，文官考核和工資以實績?yōu)橐罁?jù)，公布待補文官職位缺額；經(jīng)考試錄用的文官實行常任制，由法律保障其職位，不得任意撤換；受到懲罰的文官，有權(quán)提出申訴等。文官委員會向總統(tǒng)負(fù)責(zé)，委員會的建議須總統(tǒng)批準(zhǔn)后下達(dá)各行政部門執(zhí)行。委員會任命主考官1人，并設(shè)地方考試委員會?！幾浴?883年彭德爾頓聯(lián)邦文官法》(1)結(jié)合材料一及所學(xué)知識，分析諾斯科特——杜維廉報告出臺的原因。(2)據(jù)材料一和材料二，概括英美兩國文官制度遵循的原則。(3)結(jié)合材料及所學(xué)知識，說明英美兩國推行文官制度的意義。27、閱讀材料，完成下列要求。材料一1854年，英國國會議員諾斯科特、杜維廉提出了一項改革文官制度的方案，一是將政府中的行政工作分為智力工作和機械工作兩大類，前者由大學(xué)生來擔(dān)當(dāng)，后者由低級人員來充任；二是初任人員均應(yīng)在年輕時通過選拔考核；三是各部人員實行統(tǒng)一管理，并可在各部間互相轉(zhuǎn)調(diào)、提升；四是官員的提升以上級的考核報告為依據(jù)?！幾浴爸Z斯科特——杜維廉報告”材料二1883年1月16日美國國會通過了文官制度法，主要內(nèi)容：成立由3人組成的美國文官委員會，其中必須有反對黨1人，任期6年。委員會負(fù)責(zé)制定文官管理細(xì)則；主管文官考試和錄用、保障文官權(quán)益等；通過公開考試擇優(yōu)錄用文官，文官考核和工資以實績?yōu)橐罁?jù)，公布待補文官職位缺額；經(jīng)考試錄用的文官實行常任制，由法律保障其職位，不得任意撤換；受到懲罰的文官，有權(quán)提出申訴等。文官委員會向總統(tǒng)負(fù)責(zé)，委員會的建議須總統(tǒng)批準(zhǔn)后下達(dá)各行政部門執(zhí)行。委員會任命主考官1人，并設(shè)地方考試委員會?！幾浴?883年彭德爾頓聯(lián)邦文官法》(1)結(jié)合材料一及所學(xué)知識，分析諾斯科特——杜維廉報告出臺的原因。(2)據(jù)材料一和材料二，概括英美兩國文官制度遵循的原則。(3)結(jié)合材料及所學(xué)知識，說明英美兩國推行文官制度的意義。評卷人得分五、材料題(共4題，共16分)28、（10分）【歷史－20世紀(jì)的戰(zhàn)爭與和平】閱讀材料，回答問題。材料一為紀(jì)念中國抗戰(zhàn)5周年，美國郵政總署發(fā)行的一枚郵票。郵票中心印有“抗戰(zhàn)建國”字樣。郵票設(shè)計者將“民族、民權(quán)、民生”與“ofthepeople,bythepeople．forthepeople”并列。（1）材料一郵票反映出什么歷史信息？（4分）材料二我們在克里米亞的會晤，重申我們共同的決心，即在夸后的和平時期中，一定要保持并加強在這次戰(zhàn)爭中使聯(lián)合國成為可能和確定目的上和行動上的團結(jié)一致?！睹绹鴮ν怅P(guān)系外文文件集》（2）材料二中“克里米亞的會晤”指的是哪次主要會議？其主要意義是什么？（6分）29、科學(xué)技術(shù)是國家綜合實力的重要體現(xiàn)。閱讀材料，回答問題。材料一鄭和當(dāng)時建造的超大型寶船長140多米，寬57米是史無前例的。（建造寶船的）巨型船塢，在中國歷史上亙古未有，在當(dāng)時世界上也無與倫比。它是中世紀(jì)中國造船業(yè)在全世界遙遙領(lǐng)先的明證。鄭和船隊的航海技術(shù)在當(dāng)時世界上也是獨領(lǐng)風(fēng)騷的。15世紀(jì)初，是中國人稱雄海上的時代，這是全世界公認(rèn)的事實?！幾皂n勝寶《鄭和之路》材料二江南制造總局造船廠，1868年已著手建造螺輪蒸汽艦了。造螺輪蒸汽艦是1845—1850年間在歐洲推廣使用的。1850年后被用于軍事。——摘編自徐泰來《中國近代史記》克服技術(shù)的落后是一個巨大的困難，尤其是當(dāng)那些西洋顧問和教習(xí)自己就不很專業(yè)時，更是如此。自強規(guī)劃所造出的槍炮艦船的性能及其低劣，這就導(dǎo)致需要不斷從國外購置槍炮?！猍美]徐中約，《中國近代史，1600—2000：中國的奮斗》材料三1958年起，由聶榮臻主持的國防科技研究已邁開步伐。黨和政府克服蘇聯(lián)政府單方面撕毀協(xié)議、撤走專家、停止供應(yīng)設(shè)備所造成的嚴(yán)重困難，自力更生發(fā)展國防科技工業(yè)，終于取得了國防極端技術(shù)的重大突破。中國國防尖端技術(shù)的巨大發(fā)展，標(biāo)志著中國國防現(xiàn)代化建設(shè)進(jìn)入了一個新的階段，大大加強了我國的國防力量，也集中代表了我國科學(xué)技術(shù)當(dāng)時達(dá)到的新水平，提高了中國的國際地位?！院吻摺吨腥A人民共和國史》材料四19世紀(jì)70年代，德國瞄準(zhǔn)對重工業(yè)和新工業(yè)發(fā)展有決定影響的科技領(lǐng)域，設(shè)立許多科學(xué)研究機構(gòu)。俾斯麥鼓勵德國學(xué)子去學(xué)習(xí)和掌握德國還沒掌握的高新科技。特拉瑙帶回了愛迪生的電燈制造專利權(quán)。1883年創(chuàng)辦德國愛迪生公司。電氣工業(yè)的發(fā)展是造成德國90年代德國經(jīng)濟繁榮的基本因素。1851年至1900年，在重大科技革新和發(fā)明創(chuàng)造方面德國超過英法之總和，僅次于美國，居世界第二位?！幾远〗ê辍兜聡ㄊ贰罚?）根據(jù)材料一說明造船、航海技術(shù)對鄭和下西洋的作用。結(jié)合所學(xué)知識，追述唐宋時期造船、航海的主要科技成就。（2）根據(jù)材料二，歸納洋務(wù)企業(yè)制造軍艦的技術(shù)狀況。結(jié)合所學(xué)知識說明洋務(wù)運動失敗的外部原因。（3）根據(jù)材料三，指出我國國防尖端技術(shù)大發(fā)展的作用。結(jié)合所學(xué)知識，回答“文化大革命”前我國“國防尖端技術(shù)重大突破”的表現(xiàn)。（4）根據(jù)材料四，歸納德國發(fā)展高新科技的途徑。結(jié)合所學(xué)知識，分析科技發(fā)展對當(dāng)時德國經(jīng)濟的影響。（5）你對發(fā)展我國科學(xué)技術(shù)有何建議？（2分）30、閱讀材料并結(jié)合所學(xué)知識，回答下列問題。材料國必有學(xué)百始立，學(xué)必以粹為有用。國不學(xué)則不國，學(xué)非粹則非學(xué)。非學(xué)不國，其將何以自存矣！——鄧實：《國粹學(xué)》（1902年）國學(xué)者何？一國所自有之學(xué)也。有地而人生其上，國以成國焉。有其國者有其學(xué)，學(xué)也者，學(xué)其一國之學(xué)以為國用，而自治其一國者也。國學(xué)者，與有國以俱來，本乎地理，根之民性，而不可須臾離也。君子生是國，則通是學(xué)，知愛其國，無不知愛其學(xué)。——鄧實：《古學(xué)復(fù)興論》（1905年）(1)概括指出鄧實與新文化運動倡導(dǎo)者對傳統(tǒng)文化認(rèn)識的異同。(2)鄧實認(rèn)為“亞洲古學(xué)復(fù)興”猶如歐洲文藝復(fù)興。評析這一觀點。(3)鄧實的主張代表了當(dāng)時的一種思潮。指出這一思潮產(chǎn)生的歷史背景及其作用。31、閱讀材料，回答下列問題。日本發(fā)動的兩次侵華戰(zhàn)爭，對中國國力民生、政局、近代化進(jìn)程等諸多方面產(chǎn)生嚴(yán)重影響，也引發(fā)中外條約體系的重大調(diào)整。自《馬關(guān)條約》起，中俄旅大租地條約、中德膠澳租界條約、中英展拓香港界址專條、中法廣州灣租界條約等紛紛出臺；1943年中美、中英先后簽訂關(guān)于“取消在華治外法權(quán)及處理有關(guān)問題之條約與換文”，其他在華享有特權(quán)的國家也相繼與中國簽訂了新約。閱讀材料并結(jié)合相關(guān)知識，完成以下表格。（7分）。經(jīng)濟上政治上第一次戰(zhàn)爭巨額賠款使國家財政不堪重負(fù)，民生凋敝；列強勢力的深入與外國資本的擠壓阻礙了中國民族經(jīng)濟的發(fā)展。甲午戰(zhàn)敗隨之而來的一系列喪權(quán)辱國的不平等條約，嚴(yán)重破壞中國主權(quán)，中國在國際上毫無地位可言；國勢艱危，中國社會各階層民眾以不同形式展開救亡斗爭。第二次戰(zhàn)爭評卷人得分六、辨析題(共2題，共10分)32、閱讀材料；回答問題。

材料有的學(xué)者把明末反封建禮教稱之為“啟蒙思想”或“啟蒙主義”；泰州學(xué)派的支系；主張“唯情主義”的大戲曲家湯顯祖也被認(rèn)為是“深具啟蒙思想的人”。這就容易使人們錯誤地以為16世紀(jì)明末的反封建禮教；主張個性解放的運動類似于發(fā)生在歐洲18世紀(jì)的“啟蒙運動”。我認(rèn)為，上述兩種運動不僅在表現(xiàn)形式、而且在實質(zhì)內(nèi)容上都有不同，18世紀(jì)歐洲的“啟蒙運動”是以“喚起”理性為特征，而16世紀(jì)明末的反封建禮教的運動是以喚起人們的情感釋放為特征。前者的結(jié)果是：自然科學(xué)重大的突破、社會科學(xué)基礎(chǔ)的建立和資本主義民主制國家的建立。后者的結(jié)果是：雖有少數(shù)思想家仍然堅持反對封建專制禮教，但在清軍入關(guān)后封建專制禮教的強化和對批判禮教的文人學(xué)士無情的鎮(zhèn)壓，使反對封建專制的禮教浪潮被打斷了。

——北大教授湯一介《啟蒙在中國的艱難歷程》

評價材料中湯一介教授關(guān)于明末反對封建禮教和18世紀(jì)歐洲“啟蒙運動”的觀點。（要求：圍繞材料中的一種或兩種觀點展開評論；觀點明確，史論結(jié)合，邏輯嚴(yán)密，表述清楚。）33、閱讀材料；回答問題。

材料有的學(xué)者把明末反封建禮教稱之為“啟蒙思想”或“啟蒙主義”；泰州學(xué)派的支系；主張“唯情主義”的大戲曲家湯顯祖也被認(rèn)為是“深具啟蒙思想的人”。這就容易使人們錯誤地以為16世紀(jì)明末的反封建禮教；主張個性解放的運動類似于發(fā)生在歐洲18世紀(jì)的“啟蒙運動”。我認(rèn)為，上述兩種運動不僅在表現(xiàn)形式、而且在實質(zhì)內(nèi)容上都有不同，18世紀(jì)歐洲的“啟蒙運動”是以“喚起”理性為特征，而16世紀(jì)明末的反封建禮教的運動是以喚起人們的情感釋放為特征。前者的結(jié)果是：自然科學(xué)重大的突破、社會科學(xué)基礎(chǔ)的建立和資本主義民主制國家的建立。后者的結(jié)果是：雖有少數(shù)思想家仍然堅持反對封建專制禮教，但在清軍入關(guān)后封建專制禮教的強化和對批判禮教的文人學(xué)士無情的鎮(zhèn)壓，使反對封建專制的禮教浪潮被打斷了。

——北大教授湯一介《啟蒙在中國的艱難歷程》

評價材料中湯一介教授關(guān)于明末反對封建禮教和18世紀(jì)歐洲“啟蒙運動”的觀點。（要求：圍繞材料中的一種或兩種觀點展開評論；觀點明確，史論結(jié)合，邏輯嚴(yán)密，表述清楚。）參考答案一、選擇題(共9題，共18分)1、C【分析】D項說法明顯錯誤，A、B項內(nèi)容從屬于“農(nóng)耕文明”的內(nèi)涵，故為C?！窘馕觥俊敬鸢浮緾2、C【分析】【解析】試題分析：由材料可知：該“機構(gòu)”是指資本主義民主政治機構(gòu)組成部分之一，并且可以被無產(chǎn)階級用來進(jìn)行合法的政黨選舉活動同資產(chǎn)階級進(jìn)行斗爭，顯然，該“機構(gòu)”既是資本主義政治機構(gòu)組成部分之一，又要體現(xiàn)工人階級的普選的民主性，所以C項德國的帝國議會由成年男子普選民主產(chǎn)生，符合題意，A內(nèi)閣不是普選產(chǎn)生，D巴黎公社委員會是普選產(chǎn)生的但不是資本主義民主政體組成部分之一，B聯(lián)邦議會是資本主義組成部分之一但不是普選產(chǎn)生。所以，A、B、D不正確，故選C?？键c：德意志的君主立憲制。【解析】【答案】C3、C【分析】【解析】試題分析：聯(lián)系史實可知，①秦朝創(chuàng)立皇帝制度②秦朝在中央設(shè)立丞相、御史大夫等職是符合史實的；③秦朝在地方推行分封制說法錯誤，因為秦朝廢除了分封制；④秦朝統(tǒng)一了文字，并以隸書刻印說法錯誤，因為秦朝的官方文字是小篆。故此題應(yīng)選C項考點：秦代加強集權(quán)的措施【解析】【答案】C4、B【分析】【分析】本題考查雅典民主政治的影響，主要考查利用所學(xué)知識對材料的分析理解能力．【解析】【解答】根據(jù)材料中“西方人奉古希臘；古羅馬文明為西方文明之源”、“人民懷念她的民主制度；并將其視為所有現(xiàn)代民主制度的源頭”，根據(jù)所學(xué)，雅典民主政治為近代西方政治制度奠定了最初的基礎(chǔ)，成為近代民主政治的源泉．故B正確，其它選項不符．

故選B．5、A【分析】【分析】本題考查改革開放；旨在考查學(xué)生準(zhǔn)確解讀材料的能力．

改革開放，是1978年12月十一屆三中全會起中國開始實行的對內(nèi)改革、對外開放的政策．中國的對內(nèi)改革首先從農(nóng)村開始，1978年11月，安徽省鳳陽縣小崗村開始實行“農(nóng)村家庭聯(lián)產(chǎn)承包責(zé)任制“，拉開了我國對內(nèi)改革的大幕；對外開放是中國的一項基本國策，中國的強國之路，是社會主義事業(yè)發(fā)展的強大動力．【解析】【解答】“民兵圍追堵截；工商稅務(wù)補稅罰款”表明改革開放初期存在一定的阻力，故A正確；

BCD材料未體現(xiàn)；故BCD錯誤．

故選A．6、B【分析】本題考查的是中國抗日戰(zhàn)爭相關(guān)知識，旨在考查解讀材料，提取有效信息，運用所學(xué)知識解決問題的能力。根據(jù)題干材料信息“1931年10月”、“在遼寧撫順清原縣響起了雄壯嘹亮的《血盟救國軍軍歌》”、“不愿當(dāng)亡國奴的人們”等，結(jié)合所學(xué)知識可知，材料揭示的是1931年“九一八”事變后，東北淪陷初期的狀況。結(jié)合所學(xué)知識可知，東北義勇軍是1931年“九一八”事變后，東北淪陷初期，以部分東北軍舊部和愛國民眾自發(fā)組成的抗日武裝力量，人數(shù)最多時曾達(dá)三十萬人上下，活動地區(qū)幾乎遍于東北全境，B項符合史實和題意，正確；東北抗日聯(lián)軍是在中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)下的一支英雄部隊，也是中國人民解放軍的前身之一。它的前身是東北抗日義勇軍余部、東北反日游擊隊和東北人民革命軍，排除A；國民革命軍第八路軍，簡稱八路軍，后改稱國民革命軍第十八集團軍，屬于國民革命軍戰(zhàn)斗序列，是由中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)的抗日部隊、中國人民解放軍前身之一，排除C；國民革命軍第十九路軍是中華民國國民革命軍的一支部隊，因一·二八事變和福建事變而聞名，前身是粵軍第一師第四團，排除D。故選B?！窘馕觥俊敬鸢浮緽7、C【分析】本題考查俄國的十月革命，旨在考查學(xué)生識記相關(guān)史實并運用所學(xué)知識解決問題的能力。根據(jù)所學(xué)知識，十月革命是俄國歷史上最深刻的一次社會革命，打破了資本主義一統(tǒng)天下的局面，建立了第一個社會主義國家，同時鼓舞了殖民地半殖民地人民的革命斗爭，故ABD都符合史實，但不符合題意，排除。建立無產(chǎn)階級專政的第一次偉大嘗試是巴黎公社并不是十月革命，故C錯誤，符合題意，故選C。【解析】【答案】C8、D【分析】【分析】本題考查一國兩制構(gòu)想；旨在考查學(xué)生準(zhǔn)確解讀材料的能力．

“一國兩制“是中華人民共和國前任領(lǐng)導(dǎo)人鄧小平為了實現(xiàn)中國統(tǒng)一的目標(biāo)而創(chuàng)造的方針，是中華人民共和國政府在臺灣問題上的主要方針，也即香港、澳門兩個特別行政區(qū)所采用的制度．香港問題、澳門問題和臺灣問題都是歷史上遺留下來的問題，解決這些問題，實現(xiàn)國家統(tǒng)一，是中華民族的共同愿望．【解析】【解答】“一國兩制”偉大構(gòu)想的成功運用最早是在1997年香港的回歸；故D錯誤，符合題意；

ABC均正確；不符合題意．

故選D．9、D【分析】【分析】本題考查中國民族資本主義的發(fā)展；旨在考查學(xué)生準(zhǔn)確解讀材料的能力．

經(jīng)濟上，民族資本主義工業(yè)是一種新的經(jīng)濟因素，其產(chǎn)生和發(fā)展有利于社會進(jìn)步．政治上，它導(dǎo)致民族資產(chǎn)階級產(chǎn)生，為維新變法運動和辛亥革命提供了社會基礎(chǔ)，也為新民主主義革命的到來和中國共產(chǎn)黨的建立準(zhǔn)備了階級條件．思想上，中國民族資本主義的產(chǎn)生和發(fā)展，不斷地沖擊和動搖封建正統(tǒng)思想的統(tǒng)治地位，為西方資產(chǎn)階級思想文化的傳播提供了社會條件．【解析】【解答】材料反映了中國棉紡織業(yè)主要集中于上海；武漢、天津等長江中上游地區(qū)；這說明當(dāng)時工業(yè)地區(qū)分布不平衡；故D正確；

僅從材料中棉紡織業(yè)的分布情況；無法得出ABC三個選項，排除．

故選D．二、填空題(共8題，共16分)10、略

【分析】【解析】略【解析】【答案】錯11、A【分析】【分析】本題考查第二次世界大戰(zhàn)后美國等國資本主義的新變化．考查美國新經(jīng)濟的局限性．考查考生調(diào)動知識解決問題的能力．【解析】【解答】結(jié)合所學(xué)可知；經(jīng)濟危機的出現(xiàn)根源在于資本主義制度的基本矛盾，只要資本主義社會存在，經(jīng)濟危機就不可能從根本上消除，會周期性發(fā)生，所以20世紀(jì)90年代“新經(jīng)濟”的出現(xiàn)，只能緩解危機，不能從根本上解決危機，故本題正確．

故答案為正確．12、世界經(jīng)濟全球化【分析】【分析】本題主要考查當(dāng)今世界的經(jīng)濟全球化趨勢，中國的抗日戰(zhàn)爭以及中國與聯(lián)合國的關(guān)系．中國人民抗日戰(zhàn)爭，是中華民族歷史上最偉大的衛(wèi)國戰(zhàn)爭，是中國人民反抗日本帝國主義侵略的正義戰(zhàn)爭，是世界反法西斯戰(zhàn)爭的重要組成部分，也是中國近代以來抗擊外敵入侵第一次取得完全勝利的民族解放戰(zhàn)爭．【解析】【解答】（1）亞太經(jīng)濟合作組織是當(dāng)今規(guī)模最大的區(qū)域性合作組織；體現(xiàn)了世界經(jīng)濟全球化的進(jìn)程，推動這一進(jìn)程的主要因素是科技革命的推動以及跨國公司．

（2）根據(jù)圖片材料可以看出圖中所示的世界經(jīng)濟核心地區(qū)有：西歐；美國、日本、澳大利亞；

（3）1945年中國抗日戰(zhàn)爭的勝利；中國的國際地位提高，從任人宰割的弱國成為聯(lián)合國的常任理事國．主要原因是中國抗日戰(zhàn)爭的勝利．

（4）中國與聯(lián)合國的關(guān)系結(jié)合教材所學(xué)概括回答：中國是聯(lián)合國創(chuàng)始國之一；也是聯(lián)合國常任理事國之一．我國一貫遵循聯(lián)合國憲章的宗旨和原則，支持聯(lián)合國根據(jù)憲章精神所進(jìn)行的各項工作，積極參加各項有利于世界和平與發(fā)展的活動，對聯(lián)合國事業(yè)做出了重要貢獻(xiàn)．我國在安理會堅持實事求是和伸張正義的原則，參與解決國際爭端，贏得世界各國好評．我國也從聯(lián)合國及有關(guān)組織得到有意的支援．

故答案為：

（1）世界經(jīng)濟全球化；科技進(jìn)步跨國公司；

（2）西歐；美國、日本、澳大利亞；

（3）中國的國際地位提高；從任人宰割的弱國成為聯(lián)合國的常任理事國．

中國的抗日戰(zhàn)爭是世界反法西斯戰(zhàn)爭的重要組成部分；為世界反法西斯戰(zhàn)爭勝利做出了重大貢獻(xiàn)．

（4）中國是聯(lián)合國創(chuàng)始國之一，也是聯(lián)合國常任理事國之一．我國一貫遵循聯(lián)合國憲章的宗旨和原則，支持聯(lián)合國根據(jù)憲章精神所進(jìn)行的各項工作，積極參加各項有利于世界和平與發(fā)展的活動，對聯(lián)合國事業(yè)做出了重要貢獻(xiàn)．我國在安理會堅持實事求是和伸張正義的原則，參與解決國際爭端，贏得世界各國好評．我國也從聯(lián)合國及有關(guān)組織得到有意的支援．13、伏爾泰開明專制政治分權(quán)說孟德斯鳩人民主權(quán)唯物主義霍布斯【分析】【分析】本題考查啟蒙運動，啟蒙思想家們從人文主義者手里進(jìn)一步從理論上證明專制制度的不合理，從而提出一整套哲學(xué)理論，政治綱領(lǐng)和社會改革方案，要求建立一個以“理性“為基礎(chǔ)的社會．他們用政治自由對抗專制暴政，用信仰自由對抗宗教壓迫，用真正信仰來摧毀天主教權(quán)威和宗教偶像，用“天賦人權(quán)“的口號來反對“君權(quán)神授“的觀點，用“人人在法律面前平等“來反對貴族的等級特權(quán)，進(jìn)而建立新的政權(quán)．【解析】【解答】（1）伏爾泰是弗朗索瓦?阿魯埃的筆名．

（2）伏爾泰主張開明專制．

（3）“為英國“光榮革命”后建立的君主立憲制提供了理論論證”洛克提出了政治分權(quán)說．

（4）“一般的法律是人類的理性；各國的法律是人類理性在特殊場合的適用“是孟德斯鳩的思想．

（5）盧梭主張人民主權(quán)；主權(quán)在民；民主共和．

（6）”他提出了物質(zhì)的第一性和永恒性“體現(xiàn)了唯物主義思想．

（7）“一個君主的臣民；不得到君主的允許，便不能拋棄君主政體，返回烏合之眾的混亂狀態(tài)，也不能將他們自己的人格從承當(dāng)者身上轉(zhuǎn)移到另一個人或另一個集體身上．”是霍布斯的思想．

故答案為：

（1）伏爾泰．

（2）開明專制．

（3）政治分權(quán)說．

（4）孟德斯鳩．

（5）人民主權(quán)；主權(quán)在民；民主共和皆可．

（6）唯物主義．

（7）霍布斯．14、師夷長技以制夷【分析】【分析】本題考查中西方文明的交流．考查中華文明和西方文明交流的史實；歐洲獲得足夠的力量的原因；師夷長技以制夷的主張；洋務(wù)運動和維新變法；第二次世界大戰(zhàn)后，世界現(xiàn)代化進(jìn)入穩(wěn)定發(fā)展時期的諸多有利因素．涉及的知識有絲綢之路、佛教傳入中國、四大發(fā)明傳入西方、鄭和下西洋；工業(yè)革命；新思想的萌發(fā)；洋務(wù)運動；維新變法；第三次科技革命；國家干預(yù)經(jīng)濟的模式；福利國家制度；聯(lián)合國的成立．【解析】【解答】（1）第一小問的舉例；根據(jù)教材歷史知識可以回答，如絲綢之路；四大發(fā)明的外傳、佛教的傳入、鄭和下西洋等．第二小問的事件，結(jié)合所學(xué)可知，工業(yè)革命是使西方擁有了領(lǐng)先東方的優(yōu)勢．因此重大事件是工業(yè)革命．

（2）第一小問的含義；依據(jù)材料二“40年代最早開眼看世界的人物”就可以看出這是師夷長技以制夷的主張．第二小問的事件，根據(jù)所學(xué)知識，19世紀(jì)60年代和90年代進(jìn)行的變革是洋務(wù)運動和維新變法．

（3）本小問的因素；注意限定信息“有利因素”，結(jié)合所學(xué)可從經(jīng)濟；政治組織的建立、科技的發(fā)展、聯(lián)系的增強等角度進(jìn)行分析，即第三次科技革命的推動；國家干預(yù)經(jīng)濟的體制的確立；福利國家的發(fā)展，世界性經(jīng)濟組織的建立；聯(lián)合國的成立，殖民體系的瓦解等．

故答案為：

（1）絲綢之路；佛教傳入中國、四大發(fā)明傳入西方、鄭和下西洋等．工業(yè)革命．

（2）師夷長技以制夷；洋務(wù)運動；維新變法．

（3）第三次科技革命的推動；國家干預(yù)經(jīng)濟的體制的確立；福利國家的發(fā)展，世界性經(jīng)濟組織的建立；聯(lián)合國的成立，殖民體系的瓦解等．15、對【分析】【分析】本題考查第二次工業(yè)革命，此次工業(yè)革命以電力的發(fā)明和使用為標(biāo)志．【解析】【解答】根據(jù)所學(xué)知識；第二次工業(yè)革命開始的標(biāo)志是德國西門子發(fā)明大功率的發(fā)電機，故題干表述正確．

故答案為正確．16、×【分析】【分析】本題考查智者學(xué)派；旨在考查學(xué)生準(zhǔn)確解讀材料的能力．

公元前五世紀(jì)中葉以后，由于平民地位的提高和個人主義的成長及解決實際問題的需要，產(chǎn)生了反對舊思想的智者運動．智者從對物質(zhì)世界的探究轉(zhuǎn)向了對人類自身的關(guān)心．他們的出現(xiàn)標(biāo)志著希臘人的思想已從對宇宙的探索轉(zhuǎn)向了人類社會．所謂的智者學(xué)派并不構(gòu)成一個固定的學(xué)派，也沒有統(tǒng)一的學(xué)說，只是在思想傾向上有共同之處．代表人物：普羅塔格拉．【解析】【解答】×依據(jù)所學(xué)知識可知，公元前5世紀(jì)中葉，希臘開始了一場智者運動，其主要代表人物為普羅塔哥拉，故本題錯誤．17、略

【分析】（1）本題考查孟子和董仲舒的思想的知識，旨在考查學(xué)生全面解讀材料的能力。由材料“養(yǎng)心莫善于寡欲；其為人也寡欲，雖有不存焉者，寡矣；其為人也多欲，雖有存焉者，寡矣。”和“故圣人之制民，使之有欲，不得過節(jié)；使之敦樸，不得無欲；無欲有欲，各得以足，而君道得矣。”，可見，孟子主張減少欲望，董仲舒認(rèn)為欲望有度。第二小問，出發(fā)點：孟子強調(diào)加強個人修身以擴充人的善性；董仲舒維護(hù)專制統(tǒng)治。（2）本題考查朱熹和王夫之的思想的知識，旨在考查學(xué)生全面解讀材料的能力。由材料“天理存，則人欲亡”，可見朱熹認(rèn)為天理與人欲相對立；存天理，滅人欲。由材料“故終不離人而別有天，終不離欲而別有理也行天理于人欲之內(nèi)，而欲皆從理?！?，可見王夫之認(rèn)為理欲相容，理存欲中；從欲從理，以理導(dǎo)欲。第二小問，結(jié)合所學(xué)，宋明理學(xué)重視主觀意志作用，注重品德，講求自我節(jié)制，對塑造中華民族性格起到積極作用。而王夫之則批判繼承傳統(tǒng)儒學(xué)，使中國傳統(tǒng)文化重新煥發(fā)生機。（3）本題考查黃宗羲的思想的知識，旨在考查學(xué)生全面解讀材料的能力。由材料“有生之初，人各自私也，人各自利也。”可見黃宗羲主張自私自利是自然的人欲。由材料”以千萬倍之勤勞，而己又不享其利，必非天下之人情所欲居“，可見黃宗羲人要對社會盡義務(wù)，社會也要給人權(quán)利。結(jié)合所學(xué)，在分封建社會，君主獨裁專制，所以黃宗羲的見解不能實現(xiàn)?！窘馕觥浚?）看法：孟子：減少欲望。董仲舒：欲望有度。出發(fā)點：孟子強調(diào)加強個人修身以擴充人的善性；董仲舒維護(hù)專制統(tǒng)治。（2）觀點：材料二認(rèn)為：天理與人欲相對立；存天理，滅人欲。材料三認(rèn)為：理欲相容，理存欲中；從欲從理，以理導(dǎo)欲。意義：材料二：重視主觀意志作用，注重品德，講求自我節(jié)制，對塑造中華民族性格起到積極作用。材料三：批判繼承傳統(tǒng)儒學(xué)，使中國傳統(tǒng)文化重新煥發(fā)生機（3）人欲觀：自私自利是自然的人欲。見解：人要對社會盡義務(wù)，社會也要給人權(quán)利。原因：封建君主專制制度的存在。三、判斷題(共8題，共16分)18、×【分析】【分析】本題考查的是三角貿(mào)易，旨在考查學(xué)生知識遷移和靈活運用的能力．【解析】【解答】本題考查三角貿(mào)易．結(jié)合所學(xué)知識可知；甲處應(yīng)該是歐洲，此題錯誤．

故答案為：×19、×【分析】【分析】本題主要考查達(dá)爾文進(jìn)化論的主要觀點及影響．達(dá)爾文的進(jìn)化論的提出，是人類文明的發(fā)展跨出了一個新的里程碑．對宗教神權(quán)的統(tǒng)治者進(jìn)行了挑戰(zhàn)，是無神論與有神論的斗爭．在世界各地都有神權(quán)的影子，他們的神權(quán)思想統(tǒng)治人類很久了．所以這是真理挑戰(zhàn)，最終在人類歷史上確認(rèn)了人類的起源，并非神的制造．【解析】【解答】1859年達(dá)爾文發(fā)表《物種起源》標(biāo)志著進(jìn)化論的誕生；主張人是由猿演變來的，打破了上帝創(chuàng)人說，啟蒙運動是在17；18世紀(jì)，達(dá)爾文的進(jìn)化論在其后，應(yīng)該是啟蒙運動促進(jìn)了達(dá)爾文進(jìn)化論的出現(xiàn)；

故答案為：×．20、×【分析】【分析】本題考查的是鴉片戰(zhàn)爭，考查學(xué)生對已學(xué)知識的再認(rèn)再現(xiàn)能力．【解析】【解答】結(jié)合所學(xué)知識可知；鴉片戰(zhàn)爭是中國近代史的開端，也是中國民主革命的開端．五四運動是中新民主主義的開端．

故答案為：×21、B【分析】【分析】普朗克于1900年提出了著名的量子概念；同年他在《關(guān)于正常光譜能量分布定律的理論》中表述了這一思想，標(biāo)志著量子理論的誕生！數(shù)年之后，在量子理論的基礎(chǔ)上，奧地利；德國的物理學(xué)家建立了量子力學(xué)。故錯誤。

【點評】本題考查現(xiàn)代的科技成就。22、B【分析】結(jié)合所學(xué)可知；梭倫改革動搖了舊氏族貴族的世襲特權(quán)，保障了公民的民主權(quán)利，奠定了雅典民主政治的基礎(chǔ)，而確立了雅典的民主政治是在克里斯提尼改革時期，故本題錯誤。

故答案為錯誤。

本題考查梭倫改革。需要掌握梭倫改革的影響。解題的關(guān)鍵是對梭倫改革和克里斯提尼改革的影響的識記。

本題考查梭倫改革?？疾閷λ髠惛母锏挠绊懙陌盐?，考查學(xué)生對基礎(chǔ)知識的識記、運用能力?！窘馕觥緽23、×【分析】【分析】本題考查的是三角貿(mào)易，旨在考查學(xué)生知識遷移和靈活運用的能力．【解析】【解答】本題考查三角貿(mào)易．結(jié)合所學(xué)知識可知；甲處應(yīng)該是歐洲，此題錯誤．

故答案為：×24、×【分析】【分析】解答本題的關(guān)鍵是掌握社會主義市場經(jīng)濟體制提出于1992年的中共十四大．【解析】【解答】依據(jù)所學(xué)；1992年的中共十四大提出經(jīng)濟體制改革的目標(biāo)是建立社會主義市場經(jīng)濟體制．

故答案為：×25、B【分析】【分析】普朗克于1900年提出了著名的量子概念；同年他在《關(guān)于正常光譜能量分布定律的理論》中表述了這一思想，標(biāo)志著量子理論的誕生！數(shù)年之后，在量子理論的基礎(chǔ)上，奧地利；德國的物理學(xué)家建立了量子力學(xué)。故錯誤。

【點評】本題考查現(xiàn)代的科技成就。四、簡析題(共2題，共20分)26、略

【分析】本題考查近代英美的文官制度改革，旨在考查分析提煉及運用材料信息和調(diào)動所學(xué)知識解決具體問題的能力。（1）考查近代英國文官制度方案提出的背景。依據(jù)材料一中英國國會議員諾斯科特、杜維廉方案提出的時代及其中的行政工作的分類、選拔考核的要求、統(tǒng)一管理和官員提升考核依據(jù)的規(guī)定，認(rèn)識理解此前的英國政府工作中存在的問題和面臨的新要求；結(jié)合所學(xué)知識分析概括諾斯科特——杜維廉報告出臺的原因，包括責(zé)任內(nèi)閣制實行以來任人唯親的弊端，多黨制體制下政府的連續(xù)性和穩(wěn)定性的不足、大工業(yè)時代政府工作的專業(yè)化和工作效率的需要等。（2）考查近代英美文官制度實行遵循的原則。材料一反映了英國文官制度方案所提出的行政工作的分類、選拔考核的要求、統(tǒng)一管理和官員提升考核依據(jù)的規(guī)定，材料二體現(xiàn)了美國文官制度法中的組織機構(gòu)、考試錄用的辦法、職位常任及其法律保障等制度；依據(jù)以上理解概括歸納近代英美文官制度遵循的主要原則，即競爭考試，擇優(yōu)錄用；職位分類，職務(wù)常任；統(tǒng)一管理，職業(yè)保險；價值中立，道德行政。（3）考查英美文官制度實行的意義和綜合概括能力。綜合以上兩則材料；認(rèn)識和把握文官制度實施的時代背景和用人機制；管理辦法等新內(nèi)容；結(jié)合所學(xué)知識概括總結(jié)近代英美實行文官制度的重大意義，包括競爭機制引入減少政府中的腐敗現(xiàn)象，激發(fā)公職人員的積極性、提高了政府的工作效能，促進(jìn)了文官的專業(yè)化和政府管理的科學(xué)化，使政府結(jié)構(gòu)趨于完善等。

【解析】（1）原因：責(zé)任內(nèi)閣制的形成，首相和大臣掌握官吏任免權(quán)，任人唯親，造成官吏腐??；多黨制政治體制，政黨“分贓”不均，影響政府工作的連續(xù)性和穩(wěn)定性；大工業(yè)時代政府工作專業(yè)化及提高政府工作效率的的需要。（9分）（2）原則：競爭考試，擇優(yōu)錄用；職位分類，職務(wù)常任；統(tǒng)一管理，職業(yè)保險；價值中立，道德行政。（8分）（3）意義：競爭機制引入文官制度，在一定程度上減少政府中的腐敗現(xiàn)象；激發(fā)公職人員工作積極性，提高了政府的工作效能；促進(jìn)了文官的專業(yè)化及政府管理的科學(xué)化；使政府結(jié)構(gòu)趨于完善。（8分）27、略

【分析】本題考查近代英美的文官制度改革，旨在考查分析提煉及運用材料信息和調(diào)動所學(xué)知識解決具體問題的能力。（1）考查近代英國文官制度方案提出的背景。依據(jù)材料一中英國國會議員諾斯科特、杜維廉方案提出的時代及其中的行政工作的分類、選拔考核的要求、統(tǒng)一管理和官員提升考核依據(jù)的規(guī)定，認(rèn)識理解此前的英國政府工作中存在的問題和面臨的新要求；結(jié)合所學(xué)知識分析概括諾斯科特——杜維廉報告出臺的原因，包括責(zé)任內(nèi)閣制實行以來任人唯親的弊端，多黨制體制下政府的連續(xù)性和穩(wěn)定性的不足、大工業(yè)時代政府工作的專業(yè)化和工作效率的需要等。（2）考查近代英美文官制度實行遵循的原則。材料一反映了英國文官制度方案所提出的行政工作的分類、選拔考核的要求、統(tǒng)一管理和官員提升考核依據(jù)的規(guī)定，材料二體現(xiàn)了美國文官制度法中的組織機構(gòu)、考試錄用的辦法、職位常任及其法律保障等制度；依據(jù)以上理解概括歸納近代英美文官制度遵循的主要原則，即競爭考試，擇優(yōu)錄用；職位分類，職務(wù)常任；統(tǒng)一管理，職業(yè)保險；價值中立，道德行政。（3）考查英美文官制度實行的意義和綜合概括能力。綜合以上兩則材料；認(rèn)識和把握文官制度實施的時代背景和用人機制；管理辦法等新內(nèi)容；結(jié)合所學(xué)知識概括總結(jié)近代英美實行文官制度的重大意義，包括競爭機制引入減少政府中的腐敗現(xiàn)象，激發(fā)公職人員的積極性、提高了政府的工作效能，促進(jìn)了文官的專業(yè)化和政府管理的科學(xué)化，使政府結(jié)構(gòu)趨于完善等。

【解析】（1）原因：責(zé)任內(nèi)閣制的形成，首相和大臣掌握官吏任免權(quán)，任人唯親，造成官吏腐敗；多黨制政治體制，政黨“分贓”不均，影響政府工作的連續(xù)性和穩(wěn)定性；大工業(yè)時代政府工作專業(yè)化及提高政府工作效率的的需要。（9分）（2）原則：競爭考試，擇優(yōu)錄用；職位分類，職務(wù)常任；統(tǒng)一管理，職業(yè)保險；價值中立，道德行政。（8分）（3）意義：競爭機制引入文官制度，在一定程度上減少政府中的腐敗現(xiàn)象；激發(fā)公職人員工作積極性，提高了政府的工作效能；促進(jìn)了文官的專業(yè)化及政府管理的科學(xué)化；使政府結(jié)構(gòu)趨于完善。（8分）五、材料題(共4題，共16分)28、略

【分析】試題分析：（1）該問考查獲取和解讀信息的能力。圖中的郵票發(fā)行的目的是“紀(jì)念中國抗戰(zhàn)5周年”，郵票中心印有的“抗戰(zhàn)建國”字樣等信息反映了當(dāng)時中美共同抗擊日本法西斯的侵略；郵票設(shè)計者將孫中山的三民主義與林肯的“民有、民治、民享”并列，反映了中美兩國的治國理念是一致的。（2）聯(lián)系所學(xué)知識，材料二中“克里米亞的會晤”指的是1945年初蘇、美、英三國在蘇聯(lián)克里米亞半島的雅爾塔舉行的國際會議。雅爾塔會議協(xié)調(diào)了反法西斯盟國徹底打敗德日侵略者的軍事行動計劃，而且就如何處置戰(zhàn)敗國及建立戰(zhàn)后世界和平秩序等問題作出了一系列重大決定，對于推動反法西斯戰(zhàn)爭的最后勝利以及戰(zhàn)后國際格局的建立起到了重要作用。考點：20世紀(jì)的戰(zhàn)爭與和平·第二次世界大戰(zhàn)的進(jìn)程?！窘馕觥俊敬鸢浮浚?）中美結(jié)盟，共同抗擊日本法西斯；中美兩國的治國理念是一致的。(4分)（2）會議：雅爾塔會議。(2分)意義：加速了反法西斯戰(zhàn)爭的勝利；規(guī)劃了戰(zhàn)后國際秩序。(4分)29、略

【分析】本題以科技為切入點，大跨度，小切口，考查學(xué)生的基本知識與基本技能，第一問，結(jié)合材料分析造船，航海技術(shù)對鄭和下西洋的作用，唐宋科技成就主要考查基本知識的記憶；第二問，對材料的歸納，抓住解題的關(guān)鍵洋務(wù)運動失敗的外部原因。第三問，從材料歸納國防尖端技術(shù)的作用，文革前的尖端技術(shù)突破，要仔細(xì)審題。第四問，對材料的歸納要依據(jù)材料，第五問是開放性題目，這樣的題目要結(jié)合前面的問題進(jìn)行建議，沒有固定答案，但一定要圍繞發(fā)展科技提建議。【答案】（1）為鄭和船隊的遠(yuǎn)祥航行提供了技術(shù)保障。唐朝能制造當(dāng)時世界上最大的海船；能造使用推進(jìn)器的戰(zhàn)艦，這是最早使用機械動力的輪船雛形。宋代航海普遍使用指南針。（2）已能制造歐洲那樣的螺輪蒸汽艦;造艦技術(shù)仍然落后。西方列強不希望中國富強，他們不會讓中國掌握真正的先進(jìn)技術(shù);聘請的一些洋匠、顧問專業(yè)水平不高，并謀取私利。（3）加強了國防力量;提高了國際地位。成功地試驗了第一順原子彈。（4）自主研發(fā);引進(jìn)技術(shù)。推動了德國第二次工業(yè)革命的進(jìn)程;德國經(jīng)濟飛速發(fā)展，工業(yè)生產(chǎn)增長速度居世界領(lǐng)先地位。（5）略【解析】【答案】30、略

【分析】本題，難度很大。學(xué)生的文言文基礎(chǔ)不過關(guān)的話，就是廢！考查的是新文化運動?！窘馕觥俊敬鸢浮浚?）同：反對儒學(xué)獨尊。異：鄧實：倡導(dǎo)國粹立國，認(rèn)為西學(xué)與傳統(tǒng)文化相通。新文化運動倡導(dǎo)者：認(rèn)為傳統(tǒng)文化禁錮思想，阻礙社會進(jìn)步。（2）評分標(biāo)準(zhǔn)：1）答案應(yīng)包括四個方面：①對文藝復(fù)興的認(rèn)識；②對“亞洲古學(xué)復(fù)