版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡介
…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………※※請※※不※※要※※在※※裝※※訂※※線※※內(nèi)※※答※※題※※…………○…………外…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………第=page22頁,總=sectionpages22頁第=page11頁,總=sectionpages11頁2025年華東師大版八年級數(shù)學(xué)下冊階段測試試卷962考試試卷考試范圍:全部知識點(diǎn);考試時(shí)間:120分鐘學(xué)校:______姓名:______班級:______考號:______總分欄題號一二三四五總分得分評卷人得分一、選擇題(共9題,共18分)1、下列各式計(jì)算正確的是()A.±=±3B.±=3C.=±2D.±=±32、用配方法解方程x2-4x-5=0時(shí),原方程應(yīng)變形為()A.(x+1)2=6B.(x+2)2=9C.(x-1)2=6D.(x-2)2=93、下列計(jì)算正確的是()A.a2a3=a6B.C.D.4、在以下節(jié)水、節(jié)能、回收、綠色食品四個(gè)標(biāo)志中,是軸對稱圖形的是()A.B.C.D.5、如圖,在四邊形ABCD
中,對角線ACBD
相交于點(diǎn)O
給出條件:壟脵OA=OCOB=OD壟脷AB=DCAD=BC壟脹AB//DCAD=BC壟脺AB//DCAD//BC.
其中,能判定四邊形ABCD
是平行四邊形的條件有()
A.1
個(gè)B.2
個(gè)C.3
個(gè)D.4
個(gè)6、若干個(gè)蘋果分給x個(gè)小孩,如果每人分3個(gè),那么余7個(gè);如果每人分5個(gè),那么最后一人分到的蘋果不足5個(gè),則x滿足的不等式組為()A.0<(3x+7)-5(x-1)≤5B.0<(3x+7)-5(x-1)<5C.0≤(3x+7)-5(x-1)<5D.0≤(3x+7)-5(x-1)≤57、下列式子計(jì)算正確的是()A.B.C.D.8、下列運(yùn)算正確的是()A.B.C.D.9、已知3m2﹣2m﹣5=0,5n2+2n﹣3=0,其中m,n為實(shí)數(shù),則|m﹣|=()A.0B.C.D.0或評卷人得分二、填空題(共9題,共18分)10、(2014秋?南京校級期末)如圖;已知△ABC的三個(gè)頂點(diǎn)在格點(diǎn)上.
(1)△ABC的三邊中長度為的邊為____;
(2)作出與△ABC關(guān)于x軸對稱的△A1B1C1;
(3)寫出下列點(diǎn)的坐標(biāo):A1(____,____)、B1(____,____)C1(____,____).11、在四邊形ABCD中;AB;BC、CD、DA的中點(diǎn)分別為P、Q、M、N:
(1)如圖1;試判斷四邊形PQMN為怎樣的四邊形,并證明你的結(jié)論;
(2)若在AB上取一點(diǎn)E;連結(jié)DE,CE,恰好△ADE和△BCE都是等邊三角形(如圖2):
①判斷此時(shí)四邊形PQMN的形狀為____(直接寫出你的結(jié)論)
②當(dāng)AE=6,EB=3,求此時(shí)四邊形PQMN的周長(結(jié)果保留根號)12、若一次函數(shù)y=kx+b的圖象交于y軸的負(fù)半軸,且y的值隨x的增大而減少,則kb____0(填“>”,“=”或“<”).13、在△ABC中,∠C=90°,a,b;c分別為∠A,∠B,∠C的對邊.
(1)如果a=8,b=15,那么c=____.
(2)如果c=61,a=60,那么b=____.
(3)如果a=3n,b=4n,c=10,那么a=____,b=____.14、直角三角形兩直角邊長分別為6和8,則它斜邊上的高為____.15、小芳擲一枚質(zhì)地均勻的硬幣10
次,有7
次正面向上,當(dāng)她擲第11
次時(shí),正面向上的概率為______.16、一次函數(shù)y=x鈭?3
的圖像不經(jīng)過第______象限.17、計(jì)算:x2y隆脗(xy)3=
______.18、已知≈0.3984,≈1.260,≈0.5414,≈1.166,聰明的同學(xué)你能不用計(jì)算器得出(1)≈____≈____.評卷人得分三、判斷題(共8題,共16分)19、;____.20、若a=b,則____.21、正數(shù)的平方根有兩個(gè),它們是互為相反數(shù)____22、判斷:菱形的對角線互相垂直平分.()23、請舉反例說明命題“若m<n,則m2<n2”是假命題.____.24、判斷:分式方程=0的解是x=3.()25、判斷:一角為60°的平行四邊形是菱形()26、全等的兩圖形必關(guān)于某一直線對稱.評卷人得分四、其他(共2題,共4分)27、某廠家生產(chǎn)兩種款式的布質(zhì)環(huán)保購物袋;每天共生產(chǎn)4500個(gè),兩種購物袋的成本和售價(jià)如表,設(shè)每天生產(chǎn)A種購物袋x個(gè),每天共獲利y元.
。成本(元/個(gè))售價(jià)(元/個(gè))A22.3B33.5(1)求y與x的函數(shù)關(guān)系式;
(2)如果該廠每天獲利2000元,那么每天生產(chǎn)A種購物袋多少個(gè)?28、對于氣溫;有的地方用攝氏溫度表示,有的地方用華氏溫度表示,攝氏溫度與華氏溫度之間存在一次函數(shù)關(guān)系.從溫度計(jì)的刻度上可以看出,攝氏溫度x(℃)與華氏溫度y(℉)有如下的對應(yīng)關(guān)系:
。x(℃)-100102030y(℉)1432506886(1)試確定y與x之間的函數(shù)關(guān)系式;
(2)某天,南昌的最高氣溫是25℃,澳大利亞悉尼的最高氣溫80℉,這一天哪個(gè)地區(qū)的最高氣溫較高?評卷人得分五、解答題(共3題,共6分)29、如圖是一個(gè)用來盛爆米花的圓錐形紙杯;紙杯開口圓的直徑EF
長為10cm
母線OE(OF)
長為10cm.
(1)
求圓錐形紙杯的側(cè)面積.
(2)
若在母線OF
上的點(diǎn)A
處有一塊爆米花殘?jiān)?,且FA=2cm
一只螞蟻從杯口的點(diǎn)E
處沿圓錐表面爬行到A
點(diǎn),求此螞蟻爬行的最短距離.30、①解方程
②當(dāng)a為何值時(shí),關(guān)于x的方程①會產(chǎn)生增根?31、【題文】初三年一班全體同學(xué)到距學(xué)校30千米的游覽區(qū),男學(xué)生騎自行車,出發(fā)1.5小時(shí)后,女學(xué)生乘客車出發(fā),結(jié)果他們同時(shí)到達(dá)游覽區(qū),已知客車的速度是自行車的3倍,求自行車的速度.參考答案一、選擇題(共9題,共18分)1、A【分析】【分析】根據(jù)算術(shù)平方根的意義即可判斷.【解析】【解答】解:A;正確;
B、±=±3;選項(xiàng)錯(cuò)誤;
C、=2;選項(xiàng)錯(cuò)誤;
D、±無意義;選項(xiàng)錯(cuò)誤.
故選A.2、D【分析】【分析】把常數(shù)項(xiàng)-5移項(xiàng)后;應(yīng)該在左右兩邊同時(shí)加上一次項(xiàng)系數(shù)-4的一半的平方.
【解答】由原方程移項(xiàng);得。
x2-4x=5;
等式的兩邊同時(shí)加上一次項(xiàng)系數(shù)一半的平方;得。
x2-4x+4=5+4;
配方得(x-2)2=9.
故選D.
【點(diǎn)評】本題考查了解一元二次方程--配方法.配方法的一般步驟:
(1)把常數(shù)項(xiàng)移到等號的右邊;
(2)把二次項(xiàng)的系數(shù)化為1;
(3)等式兩邊同時(shí)加上一次項(xiàng)系數(shù)一半的平方.
選擇用配方法解一元二次方程時(shí),最好使方程的二次項(xiàng)的系數(shù)為1,一次項(xiàng)的系數(shù)是2的倍數(shù).3、D【分析】【分析】A.底數(shù)相同、指數(shù)不同的冪相乘,底數(shù)不變,指數(shù)相加,a2a3=a2+3=a5;錯(cuò)誤;
B.負(fù)數(shù)的偶數(shù)次冪是正數(shù),冪的平方,底數(shù)不變,指數(shù)平方,所以錯(cuò)誤;
C.負(fù)數(shù)次冪的負(fù)號是表示倒數(shù),所以錯(cuò)誤;
D.正確;
選D
【點(diǎn)評】該題是??嫉挠?jì)算題,考查學(xué)生對冪的相乘、正數(shù)次冪和負(fù)數(shù)次冪的運(yùn)算能力,要求掌握。4、D【分析】解:A;不是軸對稱圖形;故此選項(xiàng)錯(cuò)誤;
B;不是軸對稱圖形;故此選項(xiàng)錯(cuò)誤;
C;不是軸對稱圖形;故此選項(xiàng)錯(cuò)誤;
D;是軸對稱圖形;故此選項(xiàng)正確.
故選:D.
根據(jù)軸對稱圖形的概念:如果一個(gè)圖形沿一條直線折疊;直線兩旁的部分能夠互相重合,這個(gè)圖形叫做軸對稱圖形,這條直線叫做對稱軸進(jìn)行分析即可.
此題主要考查了軸對稱圖形,判斷軸對稱圖形的關(guān)鍵是尋找對稱軸,圖形兩部分沿對稱軸折疊后可重合.【解析】【答案】D5、C【分析】【分析】本題主要考查了平行四邊形的判定定理.
根據(jù)平行四邊形的判斷定理對各個(gè)選項(xiàng)進(jìn)行逐一判斷即可.【解答】解:壟脵
根據(jù)平行四邊形的判定定理:兩條對角線互相平分的四邊形是平行四邊形;可知壟脵
能判斷這個(gè)四邊形是平行四邊形;
壟脷
根據(jù)平行四邊形的判定定理:兩組對邊分別相等的四邊形是平行四邊形;可知壟脷
能判斷這個(gè)四邊形是平行四邊形;
壟脹
根據(jù)平行四邊形的判定定理:一組對邊平行且相等的四邊形是平行四邊形;可知壟脹
不能判斷這個(gè)四邊形是平行四邊形;
壟脺
根據(jù)平行四邊形的判定定理:兩組對邊分別平行的四邊形是平行四邊形;可知壟脺
能判斷這個(gè)四邊形是平行四邊形.
故壟脵壟脷壟脺
能判斷這個(gè)四邊形是平行四邊形.
故選C.【解析】C
6、C【分析】解:若干個(gè)蘋果分給x個(gè)小孩;
0≤(3x+7)-5(x-1)<5.
故選:C.
若干個(gè)蘋果分給x個(gè)小孩;根據(jù)如果每人分3個(gè),那么余7個(gè),共(3x+7)個(gè)蘋果;如果每人分5個(gè),那么最后一人分到的蘋果是(3x+7)-5(x-1),可列出不等式組.
本題考查理解題意的能力,設(shè)出人數(shù)就能表示出蘋果數(shù),然后根據(jù)最后一人分到的蘋果不足5個(gè),可列出不等式組.【解析】C7、C【分析】【分析】根據(jù)二次根式的加減運(yùn)算,先化為最簡二次根式,再將被開方數(shù)相同的二次根式進(jìn)行合并,由此驗(yàn)證各選項(xiàng)正確與否.【解析】【解答】解:A、≠;故本選項(xiàng)錯(cuò)誤;
B、2≠2;故本選項(xiàng)錯(cuò)誤;
C、=22,=22;故本選項(xiàng)正確;
D、2-=≠2;故本選項(xiàng)錯(cuò)誤.
故選C.8、D【分析】【分析】根據(jù)乘法分配律;,合并同類項(xiàng),冪的乘方運(yùn)算法則逐一計(jì)算作出判斷:
【解答】A、和不是同類項(xiàng);不能合并,故本選項(xiàng)錯(cuò)誤;
B、故本選項(xiàng)錯(cuò)誤;
C、故本選項(xiàng)錯(cuò)誤;
D、故本選項(xiàng)正確。
故選D。9、D【分析】【解答】解:由3m2﹣2m﹣5=0得m1=﹣1,m2=
由5n2+2n﹣3=0得n1=n2=﹣1.
=
①當(dāng)m=﹣1,n=時(shí),原式=
②當(dāng)m=﹣1;n=﹣1時(shí),原式=0;
③當(dāng)m=n=時(shí);原式=0;
④當(dāng)m=n=﹣1時(shí),原式=.
綜上所述,=0或.
故答案為0或.
【分析】先分別解方程求m,n的值,再把m,n的值分別組合出不同的情形計(jì)算求解.二、填空題(共9題,共18分)10、略
【分析】【分析】(1)利用勾股定理可的AC=;
(2)首先確定A;B、C三點(diǎn)的對稱點(diǎn);然后再順次連接即可;
(3)根據(jù)坐標(biāo)系寫出個(gè)點(diǎn)坐標(biāo)即可.【解析】【解答】解:(1))△ABC的三邊中長度為的邊為:AC.
(2)如圖所示:
(3)A1(-2,-3)、B1(-4,0)、C1(-1,-1).11、略
【分析】【分析】(1)連結(jié)AC;BD.利用三角形中位線定理判定四邊形PQMN的對邊平行且相等;易證該四邊形是平行四邊形;
(2)①設(shè)△ADE的邊長是x,△BCE的邊長是y,由于DB2=(x+y)2+(x)2=x2+xy+y2,AC=(x+y)2+(y)2=x2+xy+y2;可得平行四邊形PQMN的對角線相等,從而得出平行四邊形PQMN是菱形;
②如圖2,過點(diǎn)D作DF⊥AB于F,則通過解三角形求得DF=3,由勾股定理得到DB==3.由①知四邊形PQMN是菱形,可計(jì)算得周長是6.【解析】【解答】解:(1)連結(jié)AC;BD.
∵PQ為△ABC的中位線;
∴PQAC
同理MNAC.
∴MNPQ;
∴四邊形PQMN為平行四邊形;
(2)①四邊形PQMN是菱形;
②過點(diǎn)D作DF⊥AB于F,則DF=3
又∵DF2+FB2=DB2
∴DB==3
∴由①知四邊形PQMN是菱形,可計(jì)算得周長是6.12、略
【分析】【分析】根據(jù)一次函數(shù)y=kx+b的圖象的性質(zhì)可以判定k、b的符號,然后易求kb的取值范圍.【解析】【解答】解:∵一次函數(shù)y=kx+b的圖象交于y軸的負(fù)半軸;
∴b<0.
∵一次函數(shù)y=kx+b的圖象的y的值隨x的增大而減少;
∴k<0;
∴kb>0.
故答案是:>.13、略
【分析】【分析】在Rt△ABC中,∠C=90°,則c2=a2+b2,根據(jù)題目給出的a,b,c中的2個(gè)邊長可以求第三個(gè)邊的長.【解析】【解答】解:∵在△ABC中,∠C=90°,a,b;c分別為∠A,∠B,∠C的對邊;
∴c2=a2+b2;
(1)如果a=8,b=15,那么c==17;
(2)如果c=61,a=60,那么b==11;
(3)如果a=3n,b=4n,c=10,則(3n)2+(4n)2=102,解得n=±2(負(fù)值不合題意舍去),a=3n=6,b=4n=8.
故答案為:17;11;6,8.14、略
【分析】【分析】根據(jù)勾股定理求出斜邊的長,再根據(jù)面積法求出斜邊上的高.【解析】【解答】解:設(shè)斜邊長為c;高為h.
由勾股定理可得:c2=62+82;
則c=10;
直角三角形面積S=×6×8=×10×h;
可得:h=.
故答案為:.15、略
【分析】解:擲一枚質(zhì)地均勻的硬幣10
次;有7
次正面向上,當(dāng)她擲第11
次時(shí),正面向上的概率為0.5
故答案為:0.5
.
大量反復(fù)試驗(yàn)時(shí);某事件發(fā)生的頻率會穩(wěn)定在某個(gè)常數(shù)的附近,這個(gè)常數(shù)就叫做事件概率的估計(jì)值,而不是一種必然的結(jié)果,可得答案.
考查利用頻率估計(jì)概率.
大量反復(fù)試驗(yàn)下頻率穩(wěn)定值即概率.
注意隨機(jī)事件發(fā)生的概率在0
和1
之間.【解析】0.5
16、略
【分析】【分析】本題考查的是一次函數(shù)的性質(zhì),即一次函數(shù)y=kx+b(k鈮?0)y=kx+b(kneq0)中,當(dāng)k>0k>0時(shí),函數(shù)圖象經(jīng)過一、三象限,當(dāng)b<0b<0時(shí),(0,b)(0,b)在yy軸的負(fù)半軸,直線與yy軸交于負(fù)半軸..先根據(jù)一次函數(shù)的性質(zhì)判斷出此函數(shù)圖象所經(jīng)過的象限,再進(jìn)行解答即可..【解答】解:隆脽
一次函數(shù)y=x鈭?3
中,k=1>0
隆脿
此函數(shù)圖象經(jīng)過一;三象限;
隆脽b=鈭?3<0
隆脿
此函數(shù)圖象與y
軸負(fù)半軸相交;
隆脿
此一次函數(shù)的圖象經(jīng)過一;三、四象限;不經(jīng)過第二象限.
故答案為二.【解析】二17、y4x【分析】解:原式=x2y?y3x3=y4x
故答案為:y4x
原式先計(jì)算乘方運(yùn)算;再計(jì)算除法運(yùn)算即可得到結(jié)果.
此題考查了分式的乘除法,熟練掌握運(yùn)算法則是解本題的關(guān)鍵.【解析】y4x
18、略
【分析】【分析】根據(jù)平方根和立方根的概念和計(jì)算法則以及題目所給的條件可求解.【解析】【解答】解:(1)-=-≈-0.3984×0.1=-0.03984.
≈0.05414.
故答案為:-0.03984.0.05414.三、判斷題(共8題,共16分)19、×【分析】【分析】分子分母同時(shí)約去ax4可得答案.【解析】【解答】解:=;
故答案為:×.20、×【分析】【分析】根據(jù)算術(shù)平方根的概念:一般地,如果一個(gè)正數(shù)x的平方等于a,即x2=a,那么這個(gè)正數(shù)x叫做a的算術(shù)平方根.依此即可作出判定【解析】【解答】解:當(dāng)a=b≥0時(shí),則;
當(dāng)a=b<0時(shí),a,b沒有算術(shù)平方根.
故答案為:×.21、√【分析】【分析】根據(jù)平方根的定義及性質(zhì)即可解決問題.【解析】【解答】解:一個(gè)正數(shù)有兩個(gè)平方根;它們互為相反數(shù).
故答案為:√.22、√【分析】【解析】試題分析:根據(jù)菱形的性質(zhì)即可判斷.菱形的對角線互相垂直平分,本題正確.考點(diǎn):本題考查的是菱形的性質(zhì)【解析】【答案】對23、×【分析】【分析】代入數(shù)據(jù)m=-2,n=1說明即可;【解析】【解答】解:當(dāng)m=-2;n=1時(shí),m<n;
此時(shí)(-2)2>12;
故“若m<n,則m2<n2”是假命題;
故答案為:×24、×【分析】【解析】試題分析:由題意可得分式的分子為0且分母不為0,即可求得結(jié)果.由題意得解得經(jīng)檢驗(yàn),是原方程的解,故本題錯(cuò)誤.考點(diǎn):本題考查的是解分式方程【解析】【答案】錯(cuò)25、×【分析】【解析】試題分析:根據(jù)菱形的判定:①定義:一組鄰邊相等的平行四邊形是菱形;②四邊相等;③對角線互相垂直平分的四邊形是菱形進(jìn)行判斷.有一個(gè)角是60°的平行四邊形的四邊不一定相等,不一定是菱形,故本題錯(cuò)誤.考點(diǎn):本題考查的是菱形的判定【解析】【答案】錯(cuò)26、×【分析】【解析】試題分析:根據(jù)全等變換的特征分析即可。全等的兩圖形也可以由平移或翻折得到,故本題錯(cuò)誤??键c(diǎn):本題考查的是全等變換【解析】【答案】錯(cuò)四、其他(共2題,共4分)27、略
【分析】【分析】(1)根據(jù)題意和表格可以得到y(tǒng)與x的函數(shù)關(guān)系式;
(2)根據(jù)第一問得到的關(guān)系式,將y=2000,即可求得x的值,從而可以解答本題.【解析】【解答】解:(1)由題意可得;y=(2.3-2)x+(3.5-3)×(4500-x)=0.3x+2250-0.5x=2250-0.2x.
即y與x的函數(shù)關(guān)系式是:y=2250-0.2x.
(2)將y=2000代入y=2250-0.2x;得。
2000=2250-0.2x
解得x=1250.
答:每天生產(chǎn)A種購物袋1250個(gè).28、略
【分析】【分析】(1)根據(jù)題意可知攝氏溫度與華氏溫度之間存在一次函數(shù)關(guān)系;從而可以設(shè)出一次函數(shù)的解析式,根據(jù)表格中的數(shù)據(jù)可以求出一次函數(shù)的解析式;
(2)將x=25代入第一問中求得的函數(shù)解析式,可以將南昌的溫度轉(zhuǎn)化為華氏溫度,從而可以和悉尼的最高氣溫進(jìn)行比較,進(jìn)而得到本題的答案.【解析】【解答】解:(1)設(shè)攝氏溫度與華氏溫度之間的一次函數(shù)關(guān)系是y=kx+b;
∵由表格可得;x=0時(shí),y=32;x=10時(shí),y=50.
∴.
解得,k=1.8,b=32.
∴y與x之間的函數(shù)關(guān)系式是:y=1.8x+32.
即y與x之間的函數(shù)關(guān)系式時(shí):y=1.8x+32.
(2)將x=25代入y=1.8x+32得;y=1.8×25+32=45+32=77.
∵77<80;
∴悉尼的最高氣溫較高.
答:這一天澳大利亞悉尼的最高氣溫較高.五、解答題(共3題,共6分)29、略
【分析】
(
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 二零二五年度建筑玻璃節(jié)能檢測及節(jié)能技術(shù)應(yīng)用合同3篇
- 自媒體創(chuàng)作原理課程設(shè)計(jì)
- 電池課程設(shè)計(jì)報(bào)告
- 家庭經(jīng)濟(jì)條件與小學(xué)生教育機(jī)會均等的現(xiàn)狀分析報(bào)告
- 2024年限量小型施工項(xiàng)目協(xié)議版B版
- 簡易時(shí)鐘的設(shè)計(jì)課程設(shè)計(jì)
- 《Y科技公司融資策略優(yōu)化研究》
- 2024年過橋融資協(xié)議模板專業(yè)版版B版
- 《普食與免動物蛋白飲食對兒童混合型IgA血管炎治療的影響》
- 2024沙場承包礦產(chǎn)資源開發(fā)利用合同二零二四年度協(xié)議3篇
- 【講座】2020年福建省高職分類考試招生指導(dǎo)講座
- 性格決定命運(yùn)課件
- 球磨機(jī)安全檢查表分析(SCL)+評價(jià)記錄
- 學(xué)習(xí)會計(jì)基礎(chǔ)工作規(guī)范課件
- 口腔醫(yī)學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃課件
- 雙面埋弧焊螺旋鋼管公稱外公壁厚和每米理論重量
- 富士施樂VC2265打印機(jī)使用說明SPO
- 幼兒園繪本故事:《小年獸》 課件
- 簡易呼吸氣囊操作最全課件
- 小班數(shù)學(xué)《香香的餅干》
- 醫(yī)院工會經(jīng)費(fèi)使用與管理辦法、制度規(guī)則
評論
0/150
提交評論