四年級(jí)上冊(cè)道德與法治第9課《正確認(rèn)識(shí)廣告》說(shuō)課稿說(shuō)課稿（第一課時(shí)）

四年級(jí)上冊(cè)道德與法治第9課《正確認(rèn)識(shí)廣告》說(shuō)課稿說(shuō)課稿（第一課時(shí)）科目授課時(shí)間節(jié)次--年—月—日（星期——）第—節(jié)指導(dǎo)教師授課班級(jí)、授課課時(shí)授課題目（包括教材及章節(jié)名稱(chēng)）四年級(jí)上冊(cè)道德與法治第9課《正確認(rèn)識(shí)廣告》說(shuō)課稿說(shuō)課稿（第一課時(shí)）課程基本信息1.課程名稱(chēng)：四年級(jí)上冊(cè)道德與法治第9課《正確認(rèn)識(shí)廣告》

2.教學(xué)年級(jí)和班級(jí)：四年級(jí)（1）班

3.授課時(shí)間：2023年10月20日

4.教學(xué)時(shí)數(shù)：1課時(shí)（45分鐘）核心素養(yǎng)目標(biāo)分析本節(jié)課旨在培養(yǎng)學(xué)生的媒介素養(yǎng)和批判性思維，通過(guò)分析廣告的特點(diǎn)和影響，使學(xué)生能夠正確識(shí)別和評(píng)價(jià)廣告信息，提高他們對(duì)社會(huì)現(xiàn)象的觀察力和判斷力。同時(shí)，引導(dǎo)學(xué)生形成合理的消費(fèi)觀念，增強(qiáng)法律意識(shí)和社會(huì)責(zé)任感，為他們?cè)谖磥?lái)復(fù)雜的社會(huì)環(huán)境中做出明智決策打下基礎(chǔ)。教學(xué)難點(diǎn)與重點(diǎn)1.教學(xué)重點(diǎn)

①讓學(xué)生理解廣告的基本概念和作用，能夠識(shí)別不同類(lèi)型的廣告。

②引導(dǎo)學(xué)生掌握正確評(píng)價(jià)廣告的方法，培養(yǎng)他們的批判性思維。

2.教學(xué)難點(diǎn)

①幫助學(xué)生區(qū)分廣告中真實(shí)信息與虛假宣傳，提高他們辨別真?zhèn)蔚哪芰Α?/p>

②指導(dǎo)學(xué)生如何根據(jù)廣告內(nèi)容做出合理的消費(fèi)決策，避免受到不良廣告的影響。

③培養(yǎng)學(xué)生自覺(jué)遵守廣告法律法規(guī)的意識(shí)，讓他們明白廣告行為的社會(huì)責(zé)任。

④引導(dǎo)學(xué)生理解廣告對(duì)社會(huì)文化的影響，提高他們對(duì)廣告的社會(huì)功能的認(rèn)識(shí)。教學(xué)方法與手段1.教學(xué)方法

①采用案例分析法，通過(guò)具體廣告案例引導(dǎo)學(xué)生探討廣告的真實(shí)性和合法性。

②運(yùn)用小組討論法，讓學(xué)生在小組內(nèi)交流對(duì)廣告的理解，培養(yǎng)合作和批判性思維。

③實(shí)施情景模擬法，模擬真實(shí)的購(gòu)物環(huán)境，讓學(xué)生在模擬中學(xué)習(xí)如何識(shí)別和評(píng)價(jià)廣告。

2.教學(xué)手段

①利用多媒體課件展示不同類(lèi)型的廣告，增強(qiáng)學(xué)生對(duì)廣告形式的認(rèn)識(shí)。

②使用教學(xué)軟件進(jìn)行互動(dòng)問(wèn)答，提高學(xué)生的參與度和反饋效果。

③結(jié)合網(wǎng)絡(luò)資源，讓學(xué)生在課后自主查找相關(guān)廣告案例，拓寬學(xué)習(xí)視野。教學(xué)實(shí)施過(guò)程1.課前自主探索

教師活動(dòng)：

發(fā)布預(yù)習(xí)任務(wù)：通過(guò)在線平臺(tái)或班級(jí)微信群，發(fā)布預(yù)習(xí)資料，包括廣告案例、相關(guān)法律法規(guī)等，明確預(yù)習(xí)目標(biāo)和要求。

設(shè)計(jì)預(yù)習(xí)問(wèn)題：圍繞廣告的真實(shí)性和合法性，設(shè)計(jì)問(wèn)題如“如何判斷一個(gè)廣告是否真實(shí)？”“廣告中可能存在哪些欺騙手法？”等。

監(jiān)控預(yù)習(xí)進(jìn)度：通過(guò)平臺(tái)功能或?qū)W生反饋，監(jiān)控學(xué)生的預(yù)習(xí)進(jìn)度，確保預(yù)習(xí)效果。

學(xué)生活動(dòng)：

自主閱讀預(yù)習(xí)資料：學(xué)生根據(jù)預(yù)習(xí)要求，閱讀資料，理解廣告的基本概念和作用。

思考預(yù)習(xí)問(wèn)題：針對(duì)預(yù)習(xí)問(wèn)題，學(xué)生獨(dú)立思考，記錄自己的理解和疑問(wèn)。

提交預(yù)習(xí)成果：學(xué)生將預(yù)習(xí)成果，如筆記、思維導(dǎo)圖、問(wèn)題等，提交至平臺(tái)。

教學(xué)方法/手段/資源：

自主學(xué)習(xí)法：培養(yǎng)學(xué)生自主探究能力。

信息技術(shù)手段：利用在線平臺(tái)、微信群等，實(shí)現(xiàn)預(yù)習(xí)資源的共享和監(jiān)控。

2.課中強(qiáng)化技能

教師活動(dòng)：

導(dǎo)入新課：通過(guò)播放一段廣告視頻，引出本節(jié)課主題，激發(fā)學(xué)生興趣。

講解知識(shí)點(diǎn)：詳細(xì)講解廣告的基本要素、識(shí)別真實(shí)廣告的方法等，結(jié)合具體案例進(jìn)行分析。

組織課堂活動(dòng)：設(shè)計(jì)小組討論，讓學(xué)生分析不同廣告的真實(shí)性；進(jìn)行角色扮演，模擬消費(fèi)者如何識(shí)別和抵制虛假?gòu)V告。

解答疑問(wèn)：針對(duì)學(xué)生在學(xué)習(xí)中產(chǎn)生的疑問(wèn)，進(jìn)行及時(shí)解答和指導(dǎo)。

學(xué)生活動(dòng)：

聽(tīng)講并思考：學(xué)生認(rèn)真聽(tīng)講，積極思考老師提出的問(wèn)題。

參與課堂活動(dòng)：學(xué)生積極參與小組討論，分析廣告案例，參與角色扮演。

提問(wèn)與討論：學(xué)生針對(duì)不懂的問(wèn)題或新的想法，勇敢提問(wèn)并參與討論。

教學(xué)方法/手段/資源：

講授法：幫助學(xué)生理解廣告的相關(guān)知識(shí)點(diǎn)。

實(shí)踐活動(dòng)法：通過(guò)小組討論和角色扮演，讓學(xué)生在實(shí)踐中掌握識(shí)別廣告的技能。

合作學(xué)習(xí)法：通過(guò)小組活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生的團(tuán)隊(duì)合作意識(shí)和溝通能力。

3.課后拓展應(yīng)用

教師活動(dòng)：

布置作業(yè)：布置作業(yè)，要求學(xué)生分析一則真實(shí)的廣告，并寫(xiě)出自己的評(píng)價(jià)。

提供拓展資源：提供與廣告相關(guān)的書(shū)籍、網(wǎng)站、視頻等資源，供學(xué)生進(jìn)一步學(xué)習(xí)。

反饋?zhàn)鳂I(yè)情況：及時(shí)批改作業(yè)，給予學(xué)生反饋和指導(dǎo)。

學(xué)生活動(dòng)：

完成作業(yè)：學(xué)生認(rèn)真完成作業(yè)，分析廣告的真實(shí)性和合法性。

拓展學(xué)習(xí)：學(xué)生利用提供的拓展資源，進(jìn)行進(jìn)一步的學(xué)習(xí)和思考。

反思總結(jié)：學(xué)生對(duì)自己的學(xué)習(xí)過(guò)程和成果進(jìn)行反思和總結(jié)。

教學(xué)方法/手段/資源：

自主學(xué)習(xí)法：引導(dǎo)學(xué)生自主完成作業(yè)和拓展學(xué)習(xí)。

反思總結(jié)法：引導(dǎo)學(xué)生對(duì)自己的學(xué)習(xí)過(guò)程和成果進(jìn)行反思和總結(jié)。

本節(jié)課的教學(xué)實(shí)施過(guò)程圍繞教學(xué)重難點(diǎn)展開(kāi)，通過(guò)課前預(yù)習(xí)、課中實(shí)踐和課后拓展，幫助學(xué)生深入理解廣告的真實(shí)性和合法性，掌握識(shí)別和評(píng)價(jià)廣告的方法。教學(xué)資源拓展1.拓展資源

（1）廣告類(lèi)型及特點(diǎn)：介紹不同類(lèi)型的廣告，如商業(yè)廣告、公益廣告、政治廣告等，以及它們的特點(diǎn)和目的。

（2）廣告法規(guī)與標(biāo)準(zhǔn)：介紹我國(guó)現(xiàn)行的廣告法律法規(guī)，如《中華人民共和國(guó)廣告法》、《互聯(lián)網(wǎng)廣告管理暫行辦法》等，以及相關(guān)標(biāo)準(zhǔn)，如廣告內(nèi)容真實(shí)性、合法性標(biāo)準(zhǔn)。

（3）廣告案例分析：提供一些具有代表性的廣告案例，包括真實(shí)廣告和虛假?gòu)V告，讓學(xué)生分析其真實(shí)性和合法性。

（4）廣告與消費(fèi)者權(quán)益：介紹消費(fèi)者權(quán)益保護(hù)的相關(guān)知識(shí)，如消費(fèi)者權(quán)益保護(hù)法、消費(fèi)者協(xié)會(huì)的作用等。

（5）廣告與媒體素養(yǎng)：介紹媒體素養(yǎng)的基本概念，如媒介素養(yǎng)、信息素養(yǎng)等，以及如何提高媒體素養(yǎng)。

2.拓展建議

（1）閱讀拓展：鼓勵(lì)學(xué)生閱讀與廣告相關(guān)的書(shū)籍、報(bào)紙、雜志等，了解廣告的發(fā)展歷程、廣告創(chuàng)意設(shè)計(jì)、廣告市場(chǎng)調(diào)查等方面的知識(shí)。

（2）實(shí)踐拓展：引導(dǎo)學(xué)生關(guān)注身邊的廣告，嘗試分析廣告的真實(shí)性、合法性，以及廣告對(duì)消費(fèi)者權(quán)益的影響。

（3）討論拓展：組織學(xué)生進(jìn)行小組討論，分享各自對(duì)廣告的認(rèn)識(shí)和看法，討論如何提高廣告素養(yǎng)，如何抵制虛假?gòu)V告。

（4）研究拓展：鼓勵(lì)學(xué)生進(jìn)行廣告研究，如調(diào)查某一類(lèi)廣告的受眾反應(yīng)、分析廣告市場(chǎng)的變化趨勢(shì)等。

（5）活動(dòng)拓展：舉辦廣告知識(shí)競(jìng)賽、廣告創(chuàng)意設(shè)計(jì)比賽等活動(dòng)，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)廣告知識(shí)的興趣，提高他們的實(shí)踐能力。

一、廣告類(lèi)型及特點(diǎn)

1.商業(yè)廣告：以盈利為目的，宣傳企業(yè)產(chǎn)品或服務(wù)的廣告。

2.公益廣告：以宣傳社會(huì)公益、倡導(dǎo)良好社會(huì)風(fēng)氣為目的的廣告。

3.政治廣告：以宣傳政治主張、候選人或政黨為目的的廣告。

二、廣告法規(guī)與標(biāo)準(zhǔn)

1.《中華人民共和國(guó)廣告法》：規(guī)定了廣告的基本原則、廣告內(nèi)容的要求、廣告活動(dòng)的管理等。

2.《互聯(lián)網(wǎng)廣告管理暫行辦法》：針對(duì)互聯(lián)網(wǎng)廣告的特殊性，規(guī)定了互聯(lián)網(wǎng)廣告的管理要求。

3.廣告內(nèi)容真實(shí)性、合法性標(biāo)準(zhǔn)：包括廣告內(nèi)容的真實(shí)性、合法性、科學(xué)性等方面的要求。

三、廣告案例分析

1.真實(shí)廣告案例：介紹一些真實(shí)廣告的成功案例，分析其創(chuàng)意設(shè)計(jì)、廣告效果等方面的優(yōu)點(diǎn)。

2.虛假?gòu)V告案例：介紹一些虛假?gòu)V告的案例，分析其虛假宣傳手法、對(duì)消費(fèi)者權(quán)益的侵害等。

四、廣告與消費(fèi)者權(quán)益

1.消費(fèi)者權(quán)益保護(hù)法：規(guī)定了消費(fèi)者的基本權(quán)益，如知情權(quán)、選擇權(quán)、公平交易權(quán)等。

2.消費(fèi)者協(xié)會(huì)：消費(fèi)者自發(fā)組成的非營(yíng)利性組織，致力于維護(hù)消費(fèi)者權(quán)益。

五、廣告與媒體素養(yǎng)

1.媒介素養(yǎng)：指人們對(duì)媒介信息的獲取、分析、評(píng)價(jià)、傳播等方面的能力。

2.信息素養(yǎng)：指人們對(duì)信