安徽省滁州市來安縣部分學(xué)校2024-2025學(xué)年第一學(xué)期八年級語文期末試卷（含答案）

第第頁2024—2025學(xué)年度第一學(xué)期教學(xué)質(zhì)量檢測八年級語文試題卷注意事項：1.本試卷滿分為150分，考試時間為150分鐘。2.本試卷包括“試題卷”和“答題卷”兩部分，“試題卷”共8頁，“答題卷”共6頁。3.請務(wù)必在“答題卷”上答題，在“試題卷”上答題是無效的。4.考試結(jié)束后，請將“試題卷”和“答題卷”一并交回。一、語文積累與運用（35分）1.默寫。（10分）（1）春秋日月幾番景，山石草木總關(guān)情。置身自然，陶淵明用“______，_____”（《飲酒（其五》描繪了暮色中飛鳥結(jié)伴歸巢的和諧畫面；白居易借“______，_____”（《錢塘湖春行》）表達流連忘返、不愿離去的愉悅心境；李清照以“______，_____”（《漁家傲》營造了一個遼闊壯美、海天相接的夢幻境界。（2）雄者詠壯志，賢士家國心。李賀從聲音、色彩兩個角度渲染悲壯的氣氛，以“______，_____”（《雁門太守行》）表現(xiàn)了戰(zhàn)爭的殘酷；透過“______，_____”（杜甫《春望》）兩句，我們可以看到一個因憂國憂民、傷時思家而逐漸衰老憔悴的詩人形象。2.請運用積累的知識，完成（1）～（3）題。（12分）和這些沙粒堆在一起的，還有木屑、fǔ爛的葉片和其它廢料的碎屑。捕蠅蜂把這些垃圾一一用嘴搬掉，這就是它工作的目的。它要使它家門前的沙都是又輕又細的“高級沙?！?，沒有任何粗重的雜質(zhì)。這樣，當它為孩子們捕了蠅回來的時候，它就可以很容易地打開一條通路，把獵物帶到洞里去。這種清潔工作，它總是在空閑的時候做。譬如，在獵物已經(jīng)儲藏了許多，足夠它的孩子們吃一段時間的時候，它沒有必要再出去覓食，那么它就會抽出時間來清除垃圾，像一個出色的家庭主婦那樣。我們可以看出，在它認真勤miǎn地工作的時候，它顯得非?？鞓泛蜐M足。也許這正是一個做母親的看到孩子們在自己蓋的屋子里成長起來所涌上心頭的喜悅吧!（1）給加點的字注音，根據(jù)拼音寫出相應(yīng)的漢字。（4分）木屑（）fǔ（）爛儲藏（）勤miǎn（）（2）請結(jié)合《昆蟲記》整本書，簡述捕蠅蜂的生活習(xí)性。（4分）（3）請結(jié)合你的閱讀思考，為《昆蟲記》選擇一幅封面畫，并簡述理由。（4分）AB3.學(xué)校開展以“走進安慶，熱愛非遺”為主題的專題學(xué)習(xí)活動，請你參與。（13分）（1）結(jié)合下面材料內(nèi)容，擬寫一個恰當?shù)臉祟}。（不超過10個字）（4分）走進安慶，你可以感受到這座城市深厚的文化底蘊和獨特的文化韻味。在這片土地上，人們勤勞智慧，創(chuàng)造了豐富多樣的非遺項目。其中，國家級非遺項目7個，它們是黃梅戲、岳西高腔、孔雀東南飛、桐城歌、望江挑花、文南詞和桑皮紙；省級21個，其中有六尺巷、琺瑯器、痘姆陶器、胡玉美等；市級21個，縣級215個。安慶市在加強非遺保護傳承上，實施了包括夯實非遺保護體系、堅持展示推廣并重、拓寬非遺旅游產(chǎn)業(yè)等多項舉措，打造具有安慶地方特色的文化品牌。倡議書各位同學(xué)：【甲】為了給大家營造舒適的游館環(huán)境的目的，我們倡導(dǎo)文明游館，特向大家發(fā)出如下倡議：1.按照館內(nèi)工作人員提示有序參觀；2倡議書各位同學(xué)：【甲】為了給大家營造舒適的游館環(huán)境的目的，我們倡導(dǎo)文明游館，特向大家發(fā)出如下倡議：1.按照館內(nèi)工作人員提示有序參觀；2.愛護館內(nèi)設(shè)施，不要亂涂亂畫；【乙】。希望同學(xué)們能夠踐行以上倡議，文明游館，快樂體驗，收獲多多。2024年12月8日復(fù)興學(xué)校八年級語文①【甲】處畫線句子有語病，請你修改。（2分）②請你在【乙】處補充一條文明游館倡議內(nèi)容。（2分）③倡議書有一處格式錯誤，請指出并修改。（2分）（3）在參觀安慶市博物館時，你見到了木梳、燈籠、折扇這些老物件，請你從中選擇一種，參考示例，給它配上一句解說詞。要求：體現(xiàn)物件特征，至少運用一種修辭手法，句式不限。（3分）示例：搖椅——吱吱呀呀，唱著美好的歲月之歌。二、閱讀（55分）（一）（20分）我媽用大蔥蘸醬救活了我●劉小念媽媽來了，帶來了（1）周六，我例行跟爸媽視頻通話，也不知怎么了，一邊說一邊掉眼淚。接完我的電話后，媽連夜起程，從農(nóng)村老家風(fēng)塵仆仆地趕到北京。很難想象，又是地鐵，又是公交，她是怎么從千里外找到我公司的。她說：“鼻子底下長著嘴，就問唄?！币娝粋€行李箱，兩個半人高的編織袋子，我問：“媽，你這是搬家嗎?”【甲】“嗯，閨女，媽種一輩子地種膩歪了，準備借我閨女的光，當把北漂，所以，我把該帶的都帶來了?！币贿呎f著，一邊露著十二顆牙，大大咧咧地扭了兩下我們東北的大秧歌，一個正宗東北大媽在46層高的寫字樓門前，當街扭東北秧歌的現(xiàn)場，足夠我社死的。但我媽的性格是，只要她不尷尬，尷尬的就是別人。媽媽來了，帶來了笑聲和陪伴“這是咱家自己種的水果蘿卜，放在地窖里，拿出來就跟剛拔出來一樣水靈，你嘗嘗?！薄斑@蔥籽是去年秋天我和你爸擼的，一會找個泡沫箱種上，土我都背來了，不出半個月，保管讓你吃出小時候的味道。”“還有這螞蟻花兒，我怕我想家，也怕它們想我，就一起帶來了。在火車上才知道，人家學(xué)名叫太陽花，多好聽?！蔽覌審氖贾两K沒提一句我昨天為什么在電話里哭，然后，餐桌上很快有了兩菜一湯。她對著從老家?guī)淼拇笫[一口咬下去：“沒有什么事，是大蔥蘸醬解決不了的?！闭f著，還遞給我一根。我接過來，蘸了點醬，跟我媽“干杯”：“以蔥代酒，媽，北京歡迎你?！薄斑@次我打算住到你煩我為止。只不過，我是事業(yè)型女性，可不能在家吃閑飯，明天，明天我就出門找工作去?！眿寢尩囊痪洹拔沂鞘聵I(yè)型女性”徹底讓我笑出了聲?！疽摇繈寢寔砹?，帶來了（2）我跟她說我可能病了：“應(yīng)該很輕，也就是輕度抑郁?！睕]想到，她大大咧咧地插嘴：“嗯，人要是一直心情都好那也不正常。媽看了，事不大，我來了，專治各種不開心。”嗯，我信?！颈课依^續(xù)跟她吐槽，吧啦吧啦講了一大堆，感覺一下子好像輕松了許多。我媽呢，一邊打著呵欠，一邊跟我說：“人啊，就跟那苞米苗一樣，遇到蟲害了，缺肥了，生病了就得表現(xiàn)出來，葉子打綹兒或者長斑，這樣就會被看見被關(guān)照。只要根沒事，怎么都能救過來……"那晚，媽給我整理雜亂的房間，我吃著她給我蒸的苞米；媽聽我絮絮叨叨地傾訴，我詢問她家鄉(xiāng)的雞、鴨和太陽花。依在媽媽身邊，我一覺睡到大天亮。【丁】我慶幸那天電話里的示弱，讓我有機會重新了解我媽。她就像家鄉(xiāng)的太陽花，明媚直接，絢爛了我一度灰暗的生命與生活。（來源：“寫故事的劉小念”微信平臺，有刪改）4.在編輯公眾號文章時，作者不小心誤刪了下面的句子，它在文中的位置應(yīng)該是（3分）反正從我媽中午從天而降到現(xiàn)在，我都是挺開心的，有種被放空了的感覺，也有了傾訴的欲望。A.【甲】 B.【乙】 C.【丙】 D.【丁】5.為了讓文章發(fā)布時格式更美觀，請參考文中第二個小標題，以“媽媽來了，帶來了……”的句式。將文章第一、三部分小標題補充完整。（4分）6.請從修辭方法的角度賞析下面的句子。（4分）。她就像家鄉(xiāng)的太陽花，明媚直接，絢爛了我一度灰暗的生命與生活。7.下面括號內(nèi)是對句子朗讀時的聲調(diào)和語氣的處理，請簡要分析這樣處理的理由。（5分）準備借我國女的光（聲調(diào)上揚），當把北漂，所以，我把該帶的都帶來了。（末句明顯加強語氣）8.為將這篇文章轉(zhuǎn)發(fā)到朋友圈，需要編輯一段推薦文字，談?wù)勎闹械哪赣H是怎樣讓女兒走出人生低谷的。請你仿照示例句式，為文案補寫兩句。（4分）母愛深沉，藏在生活的細枝末節(jié)中。從文章中我們可以發(fā)現(xiàn)：示例：母愛在及時的陪伴中—媽媽接到女兒的電話后，連夜起程，不遠千里趕到孩子身邊。【二】（17分）材料一：在產(chǎn)業(yè)發(fā)展方面，彭家寨深入挖掘并充分利用文物資源，推進文旅深度融合與鄉(xiāng)村全面振興統(tǒng)籌發(fā)展。提出“泛博物館”概念，豐富鄉(xiāng)村旅游文化內(nèi)涵，促進農(nóng)文旅融合發(fā)展。①，宣恩縣因地制宜優(yōu)化資源配置，彭家寨實現(xiàn)土地規(guī)?；?jīng)營和集體資產(chǎn)統(tǒng)一管理，提升基礎(chǔ)設(shè)施和公共服務(wù)水平，增強了作為鄉(xiāng)村旅游目的地的競爭力。②，彭家寨形成多元主體共同參與的治理格局，引導(dǎo)支持鄉(xiāng)村發(fā)展，充分發(fā)揮村②民主體作用，讓村民成為鄉(xiāng)村治理的主要參與者和受益者。（摘編自《依托歷史文化底蘊探索鄉(xiāng)村發(fā)展新路》，《人民日報》）材料二：2018年，河南開展“民宿走縣進村”活動，推動一批項目落地。將民宿發(fā)展與傳統(tǒng)村落保護有機結(jié)合起來，邀請全國知名民宿創(chuàng)始人及運營團隊、民宿專家、投融資公司負責(zé)人先后走進全省41個縣區(qū)、300余個鄉(xiāng)村，建成了一大批各種類型的精品民宿和民宿集群，做到了對傳統(tǒng)村落的保護提升。河南命名30個“河南省非物質(zhì)文化遺產(chǎn)生產(chǎn)性保護示范基地”，將傳統(tǒng)村落中的文化資源轉(zhuǎn)化為文化產(chǎn)品，創(chuàng)新文化表現(xiàn)形式，幫助當?shù)胤沁z項目和傳承人活態(tài)傳承。舉辦“老家河南，黃河之禮”文化創(chuàng)意活動，以鈞瓷、汝瓷、唐三彩、汴繡、太極拳等特色非遺項目為主要內(nèi)容，從小程序、音樂、短視頻、文創(chuàng)產(chǎn)品等維度，培育高品質(zhì)的旅游產(chǎn)品。（摘編自《強化文旅融合讓傳統(tǒng)村落充滿活力》，《人民日報》）材料三：平順縣虹梯關(guān)鄉(xiāng)虹霓村緊鄰4A級景區(qū)通天峽，村落古樸，風(fēng)光旖旎，但這樣的秀美風(fēng)光此前卻無人問津。為了能讓傳統(tǒng)村落文化和風(fēng)景資源變資產(chǎn)，虹霓村及時轉(zhuǎn)變思路，參照以新媒體、自媒體為載體的互聯(lián)網(wǎng)發(fā)展模式、經(jīng)驗做法，創(chuàng)新培育“新農(nóng)人”，通過“互聯(lián)網(wǎng)+”的模式深化集體經(jīng)濟多元發(fā)展，運用自媒體運營，打造全新線上宣傳推廣。平順縣還實施了“鄉(xiāng)村振興百名新農(nóng)人計劃”，遴選出一批優(yōu)秀新農(nóng)人為全縣的新農(nóng)人進行短視頻拍攝及電商技能培訓(xùn)，幫助打造流量IP，培育“網(wǎng)紅新農(nóng)人”?！耙郧笆遣辉敢饣貋?，現(xiàn)在是不愿意出去?！贝謇锏摹熬W(wǎng)紅新農(nóng)人”表示，“以前不愿意待在村里，感覺大城市的發(fā)展機會更多，現(xiàn)在我成了村里的‘網(wǎng)紅新農(nóng)人’，通過開網(wǎng)店、開直播就能把村里的農(nóng)產(chǎn)品賣到全國各地，還能一道宣傳更多人來村里觀光。”（摘編自《山西傳統(tǒng)村落保護堅持以人為本》，《人民日報》）材料四：對傳統(tǒng)村落要確立并強化文化遺產(chǎn)保護理念，突出整體保護，要將與傳統(tǒng)建筑相輔相成的道光水系等，構(gòu)成有機整體的山林、田地等，尤其原住居民世代傳承的風(fēng)俗習(xí)慣、精神信仰等活態(tài)文化引入到保護規(guī)劃之中。傳統(tǒng)村落的文化構(gòu)成，本來就處于不斷變化、創(chuàng)新和發(fā)展的過程中。文化遺產(chǎn)保護觀念與文化保護，應(yīng)始終擺在傳統(tǒng)村落保護的首位。“活態(tài)”文化依賴于人而存在，要留得住傳統(tǒng)村落的人，就要有適宜于當?shù)剜l(xiāng)鎮(zhèn)的產(chǎn)業(yè)。所以，鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略中的產(chǎn)業(yè)興旺，于傳統(tǒng)村落文化的活態(tài)保護，至關(guān)重要。有“活態(tài)”保護，傳統(tǒng)村落才不至于成為沒有生命力的“文化標本”。（摘編自《中國傳統(tǒng)村落的整體保護與活態(tài)傳承》，《人民日報》）9.下列對以下材料的理解和判斷，不正確的一項是（3分）A.鄉(xiāng)村治理要發(fā)揮村民主體作用，村民是鄉(xiāng)村治理的主要參與者，同時多元主體共同參與。B.河南把傳統(tǒng)村落中的文化資源轉(zhuǎn)化為文化產(chǎn)品，有助于當?shù)胤沁z項目和傳承人活態(tài)傳C.虹霓村轉(zhuǎn)變思路，利用以新媒體、自媒體為載體的互聯(lián)網(wǎng)宣傳推廣，當?shù)赜蔁o人問津變成有D.要對傳統(tǒng)村落文化進行活態(tài)保護，就要有適宜于當?shù)禺a(chǎn)業(yè)留得住傳統(tǒng)村落中的人。10.仿照材料一畫線句子，在橫線上填上怡當?shù)木渥印＃?分）11.結(jié)合材料三內(nèi)容，解釋畫線詞語“網(wǎng)紅新農(nóng)人”的含義。（4分）12.請根據(jù)上述材料，就如何保護和發(fā)展傳統(tǒng)村落提出建議。（6分）【三】（16分）【甲】景春曰：“公孫衍、張儀豈不誠大丈夫哉?一怒而諸侯懼，安居而天下熄。”孟子曰：“是焉得為大丈夫乎?子未學(xué)禮乎?丈夫之冠也，父命之；女子之嫁也，母命之，往送之門，戒之曰：‘往之女家，必敬必戒，無違夫子以順為正者，妾婦之道也。居天下之廣居，立天下之正位，行天下之大道。得志，與民由之;不得志，獨行其道。富貴不能淫，貧賤不能移，威武不能屈，此之謂大丈夫?！保ā陡毁F不能淫》）【乙】郭子儀初與李光弼①俱為牙將②，不相能③，雖同席不交談。后安祿山畔主背親，子儀為將，光弼恐見誅，乃跪請曰：“死所甘心，但乞妻子不相坐?！弊觾x趨堂下，握其手曰：“今國亂主辱非公不能定仆豈敢懷私忿哉!”因涕泣勉以忠義，即薦之為節(jié)度使，遂同破賊，無纖毫猜忌。（節(jié)選自司馬光《資治通鑒》）【注釋】①郭子儀、李光弼：唐朝人，平定“安史之亂”的主要將領(lǐng)。②牙將：副將。③不相能：互相看不起。13.解釋下列加點詞在文中的意思。（4分）（1）是焉得為大丈夫乎 是： （2）以順為正者 正：（3）雖同席不交談 雖： （4）后安祿山畔主背親 畔：14.請用“/”給文中畫波浪線的句子斷句（斷兩處）。（2分）今國亂主辱非公不能定仆豈敢懷私忿哉15.把下面的句子翻譯成現(xiàn)代漢語。（6分）（1）得志，與民由之；不得志，獨行其道。（2）即薦之為節(jié)度使，遂同破賊，無纖毫猜忌。16.你認為郭子儀是孟子筆下的“大丈夫”嗎?請結(jié)合材料中郭子儀的事跡加以分析。（4分）三、作文（55分）如果生命是一粒種子，那么，生命的意義就是用它的所有力量，努力使自己茁壯生長，無論在怎樣的情況下，都能夠綻放生命的精彩。請以“綻放生命的精彩”為題目，寫一篇文章。要求：①選擇你最能駕馭的文體（詩歌除外），寫你最熟悉的內(nèi)容，表達你的真情實感；②文中不要出現(xiàn)真實的校名、人名，否則扣分；③不少于600字。100200100200100200800字100100100八年級語文試題答案一、語文積累與運用（35分）1.（1）山氣日夕佳，飛鳥相與還最愛湖東行不足，綠楊陰里白沙堤天接云濤連曉霧，星河欲轉(zhuǎn)千帆舞（2）角聲滿天秋色里塞上燕脂凝夜紫白頭搔更短渾欲不勝簪2.（1）xiè腐cáng勉（2）①居住環(huán)境：喜歡在明亮的陽光下和蔚藍的天空中選擇最輕最松的泥土做它的巢；家門前的沙都是又輕又細，方便把獵物帶到洞里去。②捕食對象：蒼蠅。③飲食習(xí)慣：用新鮮的食物喂它的孩子；食量大，從幼蟲長大需要82條蠅。（4分。任答兩點即可）（3）示例一：我選擇圖A。圖A以法布爾在室外，拿著放大鏡專注地觀察昆蟲為畫面主體，可以凸顯《昆蟲記》的文體特點，體現(xiàn)出這是法布爾經(jīng)過長期觀察、深人研究昆蟲寫就的科普巨著，具有科學(xué)性、嚴謹性。示例二：我選圖B。圖B以各種各樣的昆蟲為畫面主體，展現(xiàn)了該作品是一部介紹昆蟲種類、特征等的生物學(xué)著作。圖片中每種動物都以人的形態(tài)出現(xiàn)，也暗示了《昆蟲記》的寫作特色之一，常以擬人的手法表現(xiàn)昆蟲世界，折射社會人生。（4分）3.（1）（4分）安慶非遺項目豐富多樣（符合題意即可）（2）①（2分）刪去