【2020秋備課】高中語文學(xué)案新人教版必修1-4.12-飛向太空的航程

4.12飛向太空的航程【學(xué)習(xí)目標(biāo)】1.了解神五上天的相關(guān)事宜，關(guān)注中國(guó)航天事業(yè)的進(jìn)展。增加民族傲慢感，激發(fā)同學(xué)對(duì)科學(xué)的寵愛。

2.分析課文標(biāo)題特色，學(xué)會(huì)擬新聞標(biāo)題，了解新聞報(bào)道的一般特征和結(jié)構(gòu)方式，培育閱讀新聞作品的力氣和篩選信息的力氣。3.合作學(xué)習(xí)，把握新聞中的新聞事實(shí)、背景材料和作者的主觀評(píng)價(jià)三方面的內(nèi)容。【學(xué)習(xí)重點(diǎn)】培育閱讀新聞作品的力氣和篩選信息的力氣?！緦W(xué)習(xí)難點(diǎn)】分析課文標(biāo)題特色，學(xué)會(huì)擬新聞標(biāo)題【學(xué)習(xí)方法】分組爭(zhēng)辯，合作探究?！緦W(xué)問鏈接】神舟飛船介紹神舟飛船是中國(guó)自行研制，具有完全自主學(xué)問產(chǎn)權(quán)，達(dá)到或優(yōu)于國(guó)際第三代載人飛船技術(shù)的飛船。神舟號(hào)飛船是接受三艙一段，即由返回艙、軌道艙、推動(dòng)艙和附加段構(gòu)成。與國(guó)外第三代飛船相比，具有起點(diǎn)高、具備留軌利用力氣等特點(diǎn)。

神舟一號(hào)1999年11月20日放射。神舟二號(hào)2001年1月10日放射。是長(zhǎng)征系列運(yùn)載火箭第六十五次飛行，也是繼1996年10月以來中國(guó)航天放射連續(xù)第23次獲得成功。飛行6天零18小時(shí)22分108圈。試驗(yàn)項(xiàng)目：首次在飛船上進(jìn)行了微重力環(huán)境下空間生命科學(xué)、空間材料、空間天文和物理等領(lǐng)域的試驗(yàn)，其中包括半導(dǎo)體光電子材料、氧化物晶體、金屬合金等多種材料的晶體生長(zhǎng)、蛋白質(zhì)和其他生物大分子的空間晶體生長(zhǎng)、還有植物、動(dòng)物、水生生物、微生物及離體細(xì)胞和細(xì)胞組織的空間環(huán)境效應(yīng)試驗(yàn)等。

神舟三號(hào)2002年3月25日放射。是長(zhǎng)征系列運(yùn)載火箭第66次飛行，飛行6天零18小時(shí)39分108圈.

神舟四號(hào)2002年12月30日放射。飛行6天零18小時(shí)36分108圈

神舟五號(hào)2003年10月15日放射。飛行21小時(shí)28分14圈。航天員：楊利偉。搭載物品：一面具有特殊意義的中國(guó)國(guó)旗、一面北京2008年奧運(yùn)會(huì)會(huì)徽旗、一面聯(lián)合國(guó)國(guó)旗、人民幣主幣票樣、中國(guó)首次載人航天飛行紀(jì)念郵票、中國(guó)載人航天工程紀(jì)念封和來自祖國(guó)寶島臺(tái)灣的農(nóng)作物種子等。試驗(yàn)項(xiàng)目：盡量削減機(jī)艙內(nèi)的試驗(yàn)項(xiàng)目及儀器，以騰出更多空間來供航天員活動(dòng)并執(zhí)行科學(xué)觀看任務(wù)。這一次任務(wù)主要是考察航天員在太空環(huán)境中的適應(yīng)性。

神舟六號(hào)2005年10月12日放射。飛行115小時(shí)32分鐘77圈。搭載物品：共8類64種，其中包括香港金利來、查氏集團(tuán)等知名企業(yè)標(biāo)識(shí)，生物菌種、植物組培苗和作物、植物、花卉種子則用于太空育種試驗(yàn)。極地考察時(shí)使用過的中國(guó)國(guó)旗、國(guó)際奧委會(huì)會(huì)旗五環(huán)旗、上海世博會(huì)會(huì)旗、《申報(bào)》百年紀(jì)念特刊、書畫作品《六駿圖》和10幅少先隊(duì)員太空畫作品。神六返回艙搭載的物品還有“我給‘神舟’六號(hào)航天員寫封信征文活動(dòng)”特等獎(jiǎng)作文、共和國(guó)元帥特種郵票和神六共性化郵票以及書畫名家的作品等。神六是三艙式飛船，表明中國(guó)航天技術(shù)已經(jīng)初步達(dá)到國(guó)際水平。航天員：費(fèi)俊龍聶海勝。神舟七號(hào)2008年9月25日放射。飛行68小時(shí)30分鐘。航天員：翟志剛、劉伯明、景海鵬。

神舟八號(hào)無人目標(biāo)飛行器，為中國(guó)的空間站作對(duì)接預(yù)備。于2011年11月1日順當(dāng)放射升空。升空后2天，與此前放射的“天宮一號(hào)”目標(biāo)飛行器進(jìn)行了空間交會(huì)對(duì)接。組合體運(yùn)行12天后，神舟八號(hào)飛船脫離天宮一號(hào)并再次與之進(jìn)行交會(huì)對(duì)接試驗(yàn)，這標(biāo)志著我國(guó)已經(jīng)成功突破了空間交會(huì)對(duì)接及組合體運(yùn)行等一系列關(guān)鍵技術(shù)。2011年11月16日神八與天宮一號(hào)目標(biāo)飛行器成功分別，返回艙于11月17日19時(shí)許返回地面。神舟九號(hào)天宮與神九載人交會(huì)對(duì)接將為中國(guó)航天史上掀開極具突破性的一章。中國(guó)方案2022年中國(guó)將建成自己的太空家園，中國(guó)空間站屆時(shí)將成為世界唯一的空間站。2022年6月16日，神九在酒泉衛(wèi)星放射中心放射升空。2022年6月18日約11時(shí)左右轉(zhuǎn)入自主把握飛行，14時(shí)左右與天宮一號(hào)實(shí)施自動(dòng)交會(huì)對(duì)接，這是中國(guó)實(shí)施的首次載人空間交會(huì)對(duì)接。并于2022年6月29日10時(shí)平安返回。

航天員：景海鵬、劉旺、劉洋神舟十號(hào)中國(guó)第五艘搭載太空人的飛船。飛船由推動(dòng)艙、返回艙、軌道艙和附加段組成。升空后再和目標(biāo)飛行器天宮一號(hào)對(duì)接，并對(duì)其進(jìn)行短暫的有人照管試驗(yàn)。對(duì)接完成之后的任務(wù)將是打造太空試驗(yàn)室。任務(wù)將是對(duì)“神九”載人交會(huì)對(duì)接技術(shù)的“拾遺補(bǔ)缺”。于2021年6月11日成功放射。在軌飛行15天，并首次開展中國(guó)航天員太空授課活動(dòng)。飛行乘組由男航天員聶海勝、張曉光和女航天員王亞平組成，聶海勝擔(dān)當(dāng)指令長(zhǎng)；6月26日，神舟十號(hào)載人飛船返回艙返回地面。【學(xué)習(xí)過程】一、基礎(chǔ)積累1.注音翌年

橫亙

橘紅

九霄

醞釀2.詞語釋義苛刻：橫亙：塵封：不同凡響：

二、整體感知1.標(biāo)題是新聞的眼睛，好的標(biāo)題可以吸引讀者。本文標(biāo)題就很有特色，讀完全文，你能說說標(biāo)題的含義嗎？2.這則新聞的導(dǎo)語是什么？導(dǎo)語部分主要敘述了什么？3.這則新聞主體部分主要敘述了哪些內(nèi)容？方法點(diǎn)撥：本文是一篇典范的新聞報(bào)道，具有結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)潔，構(gòu)建清楚的特點(diǎn)，所以學(xué)習(xí)本文時(shí)，可以讓同學(xué)依據(jù)新聞的結(jié)構(gòu)——標(biāo)題、導(dǎo)語、主體、結(jié)語四個(gè)部分來整體把握文章，從文章中提取主要信息，學(xué)習(xí)概括新聞主要內(nèi)容的方法。主要任務(wù)由同學(xué)分組合作來完成，老師進(jìn)行適當(dāng)?shù)狞c(diǎn)撥和歸納。

三、合作探究4.分析本文結(jié)尾的特點(diǎn)和作用5.通過本單元的學(xué)習(xí)，假如讓我們寫一篇新聞稿，應(yīng)留意哪些問題？【歸納小結(jié)】

【當(dāng)堂檢測(cè)】1．下列加點(diǎn)字的讀音都相同的一項(xiàng)是（）A．載貨登載刊載轉(zhuǎn)載

B．落伍落選落枕落炕C．直角畫角口角角色

D．噴壺噴泉噴射噴嚏2．下列詞語書寫完全正確的一組是（）A．靜侯落伍測(cè)試一鼓做氣

B．翌年開僻塵封不同凡響C．透露聯(lián)名苛可驚天動(dòng)地

D．醞釀橫亙輝煌聳人云天3．依次填入下列各句橫線上的詞語，最恰當(dāng)?shù)囊唤M是（）（1）新式標(biāo)點(diǎn)符號(hào)指的是，萌芽于清末，誕生于“五四”，______到現(xiàn)在的標(biāo)點(diǎn)符號(hào)系統(tǒng)。（2）就在兩千年前，他還到四川雅礱碧江谷地______，一天內(nèi)攀登500米高的山嶺，又降到1000米深的峽谷。（3）他們請(qǐng)一些有閱歷的兒科大夫擔(dān)當(dāng)“電話醫(yī)生”，就有關(guān)兒童保健方面的問題______詢問，解答家長(zhǎng)們提出的問題。A．連續(xù)考察進(jìn)行

B．沿用考察供應(yīng)

C．沿用考查供應(yīng)

D．連續(xù)考查進(jìn)行4．下列各句中，加點(diǎn)的成語使用恰當(dāng)?shù)囊痪涫牵ǎ〢．古人中不乏刻苦學(xué)習(xí)的楷模，懸梁刺股者，秉燭達(dá)旦者，聞雞起舞者，在歷史上汗牛充棟。B．“崇尚科學(xué)文明，反對(duì)迷信愚昧”圖片展，將偽科學(xué)暴露得淋漓盡致，使觀眾深受訓(xùn)練。C．本刊將洗心革面，連續(xù)提高稿件的編輯質(zhì)量，決心向文學(xué)刊物的高層次、高水平攀登。D．談起電腦、互聯(lián)網(wǎng)，這個(gè)孩子竟然說得頭頭是道，左右逢源，使在場(chǎng)的專家也贊美不已。5．下列新聞標(biāo)題中語意明確的一句是（）A.政府有關(guān)部門明令禁止取締藥品交易市場(chǎng)B.真正優(yōu)秀的老師無一不是道德修養(yǎng)的模范C.獨(dú)聯(lián)體國(guó)家看不上2002年世界杯足球賽

D.警方對(duì)報(bào)案人稱圍觀者坐視不管表示憤慨【自我反思】本節(jié)課我最大的收獲：我還存在的懷疑：我對(duì)導(dǎo)學(xué)案的建議：

飛向太空的航程答案1．解析：D項(xiàng)中的"噴"都讀pēn；A項(xiàng)前一組中的"載"讀zài，后三組中的"載"都讀zǎi；B項(xiàng)前兩組中的"落"都讀luò，后兩組都讀lào；C項(xiàng)前兩組中的"角"都讀jiǎo，后兩組中的"角"都讀jué。

答案：D

2．解析：A項(xiàng)"靜侯"應(yīng)為"靜候"，"一鼓作氣"應(yīng)為"一鼓作氣"；B項(xiàng)"開僻"應(yīng)為"開拓"；C項(xiàng)"苛可"應(yīng)為"苛刻"。答案：D

3．解析：此題考查同音詞、近義詞的辨析。"連續(xù)"和"沿用"都有承接因襲的意思，前者偏指連續(xù)，后者除了承襲外，還有使用的意思。①句用"沿用"語意更全面、精確，排解A、D。"考察""考查"都有調(diào)查、爭(zhēng)辯、弄清狀況的意思。"考查"側(cè)重