【人教版數(shù)學(xué)】【小學(xué) 我們來啦】開學(xué)家長會

【一上】【人教版數(shù)學(xué)】【小學(xué)我們來啦】開學(xué)家長會-發(fā)言稿前言：遇見，是故事的開始；攜手，是溫暖的篇章；我們與您的邂逅，是愛與信任的同行，愿接下來的6年，我們攜手共赴美好遠(yuǎn)方。目錄：01我們是小學(xué)生啦02開學(xué)準(zhǔn)備什么？03一年級學(xué)什么？04需要您的配合一、我們是小學(xué)生啦認(rèn)識一（）班我們是46名寶貝組成的新生大家庭，男生23人，女生23人一年級開設(shè)的課程有語文、數(shù)學(xué)、音樂、體育、美術(shù)、道德與法治、書法、閱讀認(rèn)識各科老師：介紹下各科老師及聯(lián)系方式認(rèn)識班主任我是誰？我叫，是我們一（）班老師，從事教師職業(yè)已經(jīng)有xx年，有著豐富的教學(xué)經(jīng)驗。接下來的6年，我會盡己所能，陪伴孩子們成長。用心澆灌，陪伴他們從一棵幼苗，成長為挺立的小樹；從牙牙學(xué)語的稚童，成長為xx學(xué)校的大美少年！歡迎聯(lián)系班主任xxx老師的手機號：1300000000班級QQ群:12345678（QQ群要求：作業(yè)及學(xué)校通知會在QQ發(fā)布，請家長添加后自動更改群名稱為：XXX+家長，本群只談教育，只談孩子，其他言論一律不在群里發(fā)。個別學(xué)生的事情請和老師個別交流。）上課和管班時間我身邊不帶手機（孩子們在校的照片不會像在幼兒園一樣經(jīng)常發(fā)），如果有急事又打不通電話請發(fā)短信，我在空課時回復(fù)。晚上9點以后，電話靜音，敬請諒解！我想在座的家長或多或少都有一些自己的教育理念：望子成龍成鳳；黃金棍下出好人；“放養(yǎng)型”；“內(nèi)卷型”；順其自然型……我簡單說說我的教育理念吧。我覺得在小學(xué)階段，孩子的童年只有一次，很是珍貴，我個人還是希望他們能夠擁有一個快樂的童年，德智體美勞全面發(fā)展。具體而言，我希望我?guī)С鰜淼暮⒆?，能擁有如下“四項熱愛”。①熱愛朗讀。朗讀，是語言的藝術(shù)，也是情感的流露。它不僅能夠鍛煉我們的口齒清晰，提升語言表達(dá)能力，更能讓我們在誦讀中感受到文字的魅力，體會到作者的情感。通過朗讀，我們可以更深入地理解文本，增強語感，積累豐富的語言材料，為寫作和表達(dá)打下堅實的基礎(chǔ)。希望每個孩子都能愛上朗讀，享受朗讀帶來的快樂和收獲。②熱愛運動。生命在于運動。我希望每個孩子都能把擁有健康的身體，強健的體魄，放在第一位。我的上一屆學(xué)生xx，在我的帶領(lǐng)下，5年級的時候就成功挑戰(zhàn)雙桂湖一圈10公里。希望六年下來，人人有一項熱愛的運動，咱們班也能少一些近視眼。③熱愛閱讀。我堅持每天閱讀大概已有三年多的時間了。腳步不能丈量的地方，閱讀可以。生活中所有的煩惱、焦慮，都能在書中找到答案。希望閱讀能夠讓孩子們見識更廣闊的世界，增加知識積累，對未知世界飽有好奇。樹立正確的人生觀、世界觀、價值觀。④熱愛生活。雖然我才教完一屆學(xué)生，但是我發(fā)現(xiàn)剛?cè)雽W(xué)的孩子們是天真活潑可愛的，他們總是對一切充滿了好奇，他們也那么的快樂?？墒沁@個內(nèi)卷的時代，我發(fā)現(xiàn)越到高年級，我發(fā)現(xiàn)孩子們眼里的星星越少了。他們會沉迷手機，沉迷題海，他們會變得有些“泯然眾人矣”?？墒俏叶嘞牒⒆觽兡芤恢北３帜穷w熱愛生活的心啊，被一棵樹，一朵花，一朵云溫暖；為一顆露珠，一片草葉，一縷清風(fēng)流連……留心生活，熱愛生活，保持對生活的敏感和熱愛。認(rèn)識小學(xué)小學(xué)最重要的是什么?回答是：習(xí)慣+興趣教育家葉圣陶曾經(jīng)說過“教育就是培養(yǎng)習(xí)慣。”良好的習(xí)慣對孩子今后的學(xué)習(xí)和生活都有著非常重要的作用。認(rèn)識一年級一年級和幼兒園有哪些不同？1作息時間和方式不同2小學(xué)沒有生活老師3課堂學(xué)習(xí)方式不同4需要孩子更獨立3-6歲的幼兒園是學(xué)習(xí)靠操作掌握80%，靠看掌握50%，靠聽掌握15%。在小學(xué)階段：50%靠聽講，50%靠板書和課本一年級孩子的主要特征：1.好奇心強：對周圍的新事物充滿好奇，渴望探索和了解。2.注意力集中時間短：難以長時間專注于一項任務(wù)或活動。3.好動活潑：精力充沛，喜歡通過身體活動來表達(dá)自己。4.依賴感強：剛從幼兒園過渡，對老師和家長有較強的依賴心理。5.以自我為中心：思考和行為往往從自身角度出發(fā)。6.模仿能力強：善于模仿身邊的人和事。7.情緒表達(dá)直接：喜怒哀樂都表現(xiàn)在臉上。孩子入小學(xué)后都會出現(xiàn)哪些不適應(yīng)？1上課注意力不集中，聽課效率低；2孩子懷戀幼兒園生活，不愿意來學(xué)校上課。3以自我為中心、不懂也不愿與別人合作。不能正確對待批評與挫折。4一到上學(xué)時間就煩躁、不安、焦急，甚至哭鬧，有的孩子則出現(xiàn)上學(xué)情緒低落，放學(xué)歡騰活躍的現(xiàn)象；5一上課就上廁所，一寫作業(yè)就磨蹭。6自理能力差，東西丟三落四，生活習(xí)慣影響學(xué)習(xí)習(xí)慣。不要擔(dān)心，都屬于正?，F(xiàn)象老師的小建議建議一：讓孩子學(xué)會獨立獨立性非常重要，學(xué)生會碰到很多障礙和困難，要獨自面對和解決。建議二：培養(yǎng)忍受挫折的能力不經(jīng)歷風(fēng)雨怎能見彩虹？忍受挫折能使人變得堅強，提高心理承受能力和堅韌不拔的生存能力。建議三：用語言引導(dǎo)用輕松的語氣告訴孩子將要進(jìn)入小學(xué)的學(xué)習(xí)和生活，從思想上對小學(xué)產(chǎn)生一種向往。建議四：用榜樣激勵請身邊其他正在上學(xué)的孩子，給自己孩子講講上小學(xué)愉快的經(jīng)歷。溫馨提示1.時間：早進(jìn)班：7:40—7:50中午放學(xué)：11:55左右中午進(jìn)班：13:50——14:00下午放學(xué)：6:00左右建議：（1）上學(xué)要及時到校，不要遲到。（2）放學(xué)時請家長準(zhǔn)時接送小孩。（3）有事、生病等情況的發(fā)生，請家長及時向班主任聯(lián)系請假。（4）如孩子放學(xué)沒有按時到家，可私聊老師詢問。2.儀容儀表：干凈整齊、勤剪指甲、拒絕攀比。財物：禁止攜帶零食、玩具、除交通費以外的金錢等與學(xué)習(xí)無關(guān)的物品來學(xué)校。如特別需要電話手表，請和班主任老師申請，電話手表到校后上交，放學(xué)前發(fā)放。3.座位：1-6排前后左右輪換。如果身體有特殊情況，請家長告知老師。二、開學(xué)準(zhǔn)備什么？

學(xué)習(xí)用品的準(zhǔn)備1.【書包】書包要結(jié)實，書本文具里面放。小水壺放左側(cè)，跳繩、鞋套右邊藏。建議：不買拉桿書包，拉桿書包太過笨重，學(xué)生無法攜帶，以結(jié)實、輕便的雙肩包為宜；顏色可以選擇鮮艷、醒目的，有利于孩子的交通安全。2.【筆袋】布制筆袋、既環(huán)保、又安全、沒響聲。建議：不購買機關(guān)很多的筆盒，拒絕花里胡哨。3【筆】小鉛筆，HB、六棱形，好抓握。建議：每天至少準(zhǔn)備5支，在鉛筆末端用標(biāo)簽紙貼上孩子的姓名。前一天晚上需削好，不要兩頭都削，最好準(zhǔn)備筆套。不建議買實用自動鉛筆，不利于孩子練字。4【卷筆刀】教會孩子使用卷筆刀。建議：卷筆刀不要拿到學(xué)校。5【橡皮】4B，皮屑少，質(zhì)地軟（繪圖用的）建議：不要款式好看，不用香味很重的。6【直尺】15cm—20cm的塑料透明尺子，刻度清楚，一面是直尺、一面是波浪線，便于上課標(biāo)記不同的內(nèi)容。建議：不使用塑料軟尺、折疊尺、掛件尺子。7【文件袋】準(zhǔn)備5個→語文｜數(shù)學(xué)｜美術(shù)｜材料｜備用。建議：選擇輕便好塞進(jìn)書包的，透明好分類的。8【包書皮】學(xué)生用書、練習(xí)冊，所有的都在書皮右上角貼上姓名貼，姓名貼寫上班級、姓名，然后再套上透明書皮。9【墊板】卡紙的。10【姓名牌】每位孩子準(zhǔn)備一個桌牌。建議：用38x27厘米的八開卡紙作，中間可以塞滿紙或其它東西增重，兩邊封口。盡量美觀。生活用品的準(zhǔn)備1【水壺】保溫杯+普通水杯。（冬天+夏天）不用玻璃杯，冬天用保溫杯，夏天用塑料杯2【雨衣】一件雨衣。建議：雨天孩子盡量不打傘，排隊不安全，購買的雨衣最好有書包位。3干紙巾+濕紙巾（有條件一小瓶洗手液）特別注意一定不要讓孩子把玩具、小刀和零食和貴重物品帶到學(xué)校，發(fā)現(xiàn)之后一概收繳，還會嚴(yán)肅批評。周一到周五不給孩子零花錢。知識準(zhǔn)備分清左右：自身的左右，黑板上、書和作業(yè)本的左右識字：課程表上的字、書的名字、家長的名字。學(xué)會寫學(xué)校的名字、自己的名字。清楚地知道自己的家庭住址、家里的電話和父母電話引導(dǎo)孩子做好心理準(zhǔn)備1.引導(dǎo)孩子，樂于接受新身份。2.幫助孩子，保持入學(xué)新憧憬。3.陪伴孩子，建立舒心安全感。4.扶放有序，形成孩子自理力。5.共同學(xué)習(xí)，和孩子一起成長。三、一年級學(xué)什么？數(shù)學(xué)知識+習(xí)慣培養(yǎng)（讀寫姿勢、預(yù)習(xí)課本、整理書包、檢查作業(yè)）數(shù)學(xué)是什么？學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)有什么用？數(shù)學(xué)是研究數(shù)學(xué)關(guān)系和空間形式的科學(xué)。三會：會用數(shù)學(xué)的眼光觀察現(xiàn)實世界會用數(shù)學(xué)的思維思考現(xiàn)實世界會用數(shù)學(xué)的語言表達(dá)現(xiàn)實世界目標(biāo)：結(jié)構(gòu)化的思維和解決問題的能力。什么是數(shù)學(xué)思維？這些都是比較專業(yè)的說法，我今天要談的是我們大家常說的數(shù)學(xué)思維的問題，在平時與家長溝通的過程中，經(jīng)常聽到有些家長說孩子數(shù)學(xué)思維很弱，老師有沒有什么辦法提高孩子的數(shù)學(xué)思維。這里我需要和大家澄清一下什么是數(shù)學(xué)思維：數(shù)學(xué)的本質(zhì)就是抽象，學(xué)會抽象是學(xué)好數(shù)學(xué)的關(guān)鍵，學(xué)數(shù)學(xué)不能回避抽象，否則學(xué)的就不是數(shù)學(xué)了。有很多家長把孩子做不出難題簡單歸因為沒有數(shù)學(xué)思維，有些孩子面對簡單的問題能夠很快做對，但是面對難題就做不出來，這是屬于數(shù)學(xué)知識學(xué)的不活導(dǎo)致的。本質(zhì)是：從信息中看到數(shù)學(xué)本質(zhì)的信息，用數(shù)學(xué)的語言來表達(dá)出來。教什么？怎么教？教什么？【1教知識；2如何學(xué)習(xí)知識（方法）；3如何運用知識（方法論）】怎么教？讓孩子成為學(xué)習(xí)的主人1、班級目標(biāo)目標(biāo)是班級數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)的起點，也是班級數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)的落腳角點，班級數(shù)學(xué)目標(biāo)是：每個孩子都能學(xué)好數(shù)學(xué)，并且會運用數(shù)學(xué)知識解決現(xiàn)實問題。為了達(dá)成這個目標(biāo)我在教學(xué)中有以下關(guān)鍵做法：抓好課堂40分鐘的教學(xué)效果。抓實學(xué)生的基礎(chǔ)知識；培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。本學(xué)期學(xué)習(xí)知識點一年級數(shù)學(xué)是整個數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)系統(tǒng)的起點，俗話說，好的開端是成功的一半。一年級第一個學(xué)期的數(shù)學(xué)是孩子們學(xué)好數(shù)學(xué)，愛上數(shù)學(xué)，愛上思考的關(guān)鍵期。那么我們一起先來了解本學(xué)期課本都要學(xué)哪些知識？主要是三大板塊：計算（數(shù)與運算），幾何（圖形與幾何），認(rèn)識時間（量感），期中重點是計算，也就是整本書占的最大板塊第三、五、六、八單元，難點是認(rèn)識時間和20以內(nèi)的進(jìn)位加法。（1）運算能力運算能力是所有數(shù)學(xué)能力的基礎(chǔ)，數(shù)學(xué)重在和數(shù)字打交道，為了使孩子們的計算能力得到提高，對孩子們做出以下要求，每天20道計算題，2分鐘之內(nèi)完成，保證正確率。訓(xùn)練要求為：1.找到薄弱點，針對練習(xí)；2.利用撲克牌游戲練習(xí)；3.隨時隨地口頭練習(xí)。孩子們在有趣的練習(xí)中提高運算能力。（2）數(shù)學(xué)思維一年級主要是數(shù)感，加減法，提出問題并解決問題，怎么提高學(xué)生的數(shù)學(xué)思維呢？可以從以下幾個方面開展訓(xùn)練：1.孩子自己動腦筋；2.說今天的學(xué)習(xí)內(nèi)容；3.孩子來出題；4.注意日常生活中的數(shù)學(xué)。體會數(shù)學(xué)就在身邊，要用數(shù)學(xué)的眼光觀察這個世界。（3）書寫習(xí)慣一年級孩子書寫習(xí)慣太重要了，所以家長必須要重,訓(xùn)練的要求是：書寫速度根據(jù)孩子實際情況調(diào)整，好的示范，讓孩子知道什么是規(guī)范書寫。如何訓(xùn)練呢？1.每天檢查作業(yè)，重書寫；2.保持作業(yè)的干凈整潔；3.沒有達(dá)到要求，重寫；良好的書寫也是數(shù)學(xué)思維，數(shù)學(xué)能力養(yǎng)成的關(guān)鍵。一年級數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)特點接下來我們一起來了解一年級數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)特點：（1）大部分孩子識字量有限，寫作業(yè)需要讀題。（家長在讀題過程中，盡量讓孩子先說題意，在幫助解釋；）（2）學(xué)習(xí)注意力持續(xù)時間短，并且注意力很容易被分散。（3）題目簡單，主要是形象思維類的題。（4）數(shù)學(xué)思維還在形成過程中。所有這些特點都表明我們的孩子思維和能力還在發(fā)展中！我們家長和老師們要做的就是遇到問題想辦法，不放棄，堅持做好家長角色。班級數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)要求老師也是本著一切為了孩子的初衷，我給孩子們的要求如下：（1）數(shù)學(xué)課本習(xí)題必須全部完成。（2）作業(yè)必須按時完成，必須訂正。（3）重視計算練習(xí)，每天完成20道計算題。（4）做題時，必須左手壓著書，右手指著字。（5）每天必須帶數(shù)學(xué)書，書包里必須有一本備用的算術(shù)本。這些要求是否真正落實到位，離不開各位家長的積極配合。1.養(yǎng)成正確的讀寫姿勢

訓(xùn)練學(xué)生出聲讀書的習(xí)慣。出聲讀書或者讀題對一年級的學(xué)生來說太重要了，為什么要出聲讀書？出聲讀書是數(shù)學(xué)表達(dá)的一種方式，出聲讀書需要動用大腦、手、嘴巴、是良好的學(xué)習(xí)效果的保證。怎么出聲讀書？一年級孩子讀書做到左手壓著書，右手指著字，邊讀邊想，讀錯了也沒有關(guān)系。孩子不出聲，怎么辦？鼓勵，找原因，想辦法。我們通常發(fā)現(xiàn)一個大聲朗讀的孩子一定是一個自信的孩子，并且一定是有積極的力量的，所以給為家長要引起重視。正確的坐姿既能幫助孩子們把字寫得規(guī)范美觀，也有利孩子的視力保護和脊柱發(fā)育。在此，我建議的每天坐十五分鐘的習(xí)慣還是要繼續(xù)保持。2.整理書包的習(xí)慣問題：如果孩子忘記帶學(xué)具來學(xué)校，影響上課效果，而且孩子用完學(xué)具忘記整理的話，容易弄丟。建議：在家盡量讓孩子學(xué)會收拾，不要包辦。1.按用途把書本分類，所有的課本放在一起，擺放整齊；所有的練習(xí)本放到一起，擺放整齊。2.把鉛筆，橡皮等文具擺放在文具盒里。3.把課本放進(jìn)書包的大隔層里。4.把練習(xí)本放進(jìn)書包前面的小隔層里。5.把水杯放進(jìn)側(cè)兜或者其他隔層里。數(shù)學(xué)學(xué)具有哪些？小棒、計數(shù)器、鐘表模型、立體圖形以及直尺3.預(yù)習(xí)課本的習(xí)慣首先應(yīng)該知道如何預(yù)習(xí)數(shù)學(xué)課本，第一步：先復(fù)習(xí)當(dāng)天的內(nèi)容，讓孩子自己出聲讀一遍課本內(nèi)容，找出不理解的內(nèi)容。第二步是：家長要進(jìn)行輔導(dǎo)要做到心中有數(shù)，知道這個內(nèi)容前面的內(nèi)容是什么，然后進(jìn)行輔導(dǎo)。第三步是：讓孩子說出自己的收獲和疑惑，做好標(biāo)記。因為預(yù)習(xí)工作一般放在家里進(jìn)行，所以我們在陪孩子做預(yù)習(xí)時，要根據(jù)孩子的實際情況進(jìn)行。千萬不要樣樣都會，因為有些孩子在這個過程中確實會遇到困難。在預(yù)習(xí)課本的過程中，有幾點大家要注意：1.禁止提前教孩子新知識。2.禁止提前讓孩子把書上練習(xí)題全部完成。3.不要指望一年級孩子自己能夠做好預(yù)習(xí)。預(yù)習(xí)只是為接下來的學(xué)習(xí)做準(zhǔn)備，至于接下來的學(xué)習(xí)，那是孩子在學(xué)校通過認(rèn)真學(xué)習(xí)需要完成的工作。4.檢查作業(yè)的習(xí)慣什么是檢查作業(yè)的習(xí)慣？就是就是把做過的作業(yè)再從頭到尾看一遍，保證可以完成好的意識。檢查哪些方面？看有沒有漏題，看計算是否正確，看書寫是否工整為什么要檢查作業(yè)？主要是為了把任務(wù)做得更好，引導(dǎo)孩子明白，不檢查會怎么樣？同時在孩子取得好成績之后，記得引導(dǎo)孩子體會檢查的重要性。四、需要您的配合家長應(yīng)該怎么做？調(diào)整準(zhǔn)備適應(yīng)首先向孩子表示祝賀，祝賀他（她）正式成為了一名小學(xué)生??！讓孩子知道上小學(xué)是一件值得光榮的、驕傲的、高興的事。第一：和孩子一起準(zhǔn)備上學(xué)用的各種物品，可以帶孩子走走上學(xué)的馬路。給孩子講故事時，可以告訴他：“這些好聽的故事都寫在書里，等你上學(xué)認(rèn)識了字，就能自己看了，還能從書里知道很多爸爸媽媽不知道的更好聽的故事呢！”，這些方法可以有效保持和延遲孩子的有益學(xué)習(xí)動機。第二：選擇時機與孩子進(jìn)行一次正式的談話，談話內(nèi)容主要圍繞兩個問題：為什么要上學(xué)？上學(xué)要干什么？激發(fā)孩子的興趣，解決他們心中存在的疑慮。第三：絕不能用上小學(xué)對孩子施加壓力，進(jìn)行恐嚇。如：“你再不聽話，讓學(xué)校的老師管你?！薄皩W(xué)校的老師可厲害了。”家長這種恐嚇的話會造成孩子對上學(xué)的恐懼感、厭惡感，產(chǎn)生心理壓力。父母也要做好心理準(zhǔn)備——孩子可能暫時達(dá)不到您的預(yù)期目標(biāo)。第四：生活上的關(guān)心（1）孩子一定要吃早餐，包括牛奶、雞蛋、谷物。（2）調(diào)整孩子作息時間：早睡（9點前睡覺）早起，保證睡眠（10小時睡眠），父母示范。（3）有意識地培養(yǎng)孩子的生活自理能力，在做好的基礎(chǔ)上逐漸提高速度。（4）教育孩子從小講衛(wèi)生，勤洗澡，勤理發(fā)，勤剪指甲，預(yù)防疾病。第五：學(xué)習(xí)上的關(guān)心（1）家庭學(xué)習(xí)環(huán)境的準(zhǔn)備：獨立安靜的學(xué)習(xí)空間（2）學(xué)習(xí)用具的準(zhǔn)備（3）家長要每天過問孩子在校發(fā)生的事，和孩子分享學(xué)校的樂事。（4）每天親手查看孩子書包及作業(yè)：提醒孩子是否完成了家庭作業(yè)，了解孩子在校的學(xué)習(xí)情況。（書包里的整潔度也是重點）（5）督促孩子每天堅持復(fù)習(xí)和預(yù)習(xí)，做好學(xué)習(xí)準(zhǔn)備。（6）清楚孩子每天的課程安排，熟悉課表：幫助孩子提前準(zhǔn)備第二天要用的東西。（7）要有意識地培養(yǎng)孩子閱讀的習(xí)慣：念故事，共讀繪本，聽讀，復(fù)述。（8）監(jiān)督孩子專心完成作業(yè)01做作業(yè)前：要先喝好水，上好廁所，準(zhǔn)備好學(xué)習(xí)用品(如削好鉛筆，準(zhǔn)備好橡皮，課本等)02做作業(yè)過程中：作業(yè)過程中不要輕易離開書桌。杜絕孩子邊看電視或邊吃東西邊寫作業(yè)。03做作業(yè)后：檢查作業(yè)，并整理好書本文具。學(xué)生之間的摩擦處理：孩子之間的摩擦很常見，大部分不是太嚴(yán)重的事情，請家長不要把矛盾激化，有問題和老師私聊，不在群里吵架，老師處理后會告知家長結(jié)果。多和孩子美化老師：孩子愛老師才愿意好好學(xué)習(xí)，不要在孩子面前說老師的壞話，多美化老師，告訴孩子老師對他的批評都是為了他的進(jìn)步，要理性接受老師的批評，改正了就還是一個好孩子。相信老師愛孩子，不針對任何孩子：請相信老師不會針對任何一個孩子，老師也沒有必要針對任何一個孩子，繁雜的班級事務(wù)，老師也沒有時間去和孩子計較。老師會把孩子在學(xué)校真實的一面反饋給家長，希望家長正確對待孩子的優(yōu)缺點。學(xué)習(xí)的重要性：和幼兒園不同，小學(xué)的孩子學(xué)業(yè)量增加了很多，我是一個對孩子學(xué)習(xí)質(zhì)量有要求的老師，請大家重視孩子的學(xué)習(xí)。學(xué)生家長心理準(zhǔn)備1?做好陪讀準(zhǔn)備，因為孩子不識字，不會讀作業(yè)。2?開學(xué)需要提交很多材料，一定要認(rèn)真