河南省信陽市2017-2018學年七年級歷史下學期期中試題新人教版

河南省信陽市2017-2018學年七年級歷史下學期期中試題一、選擇題（本大題共20小題，共20分）宋朝李綱曾高度評價隋文帝“混南北為一區(qū)”的歷史功績。他認為隋文帝“有雄才大略，過人之聰明。”李綱的高度評價反映了隋文帝一生的最大作為是（）A.加強中央集權B.社會經(jīng)濟發(fā)展C.開通京杭大運河D.實現(xiàn)國家統(tǒng)一中共中央發(fā)布了改進工作作風的八項規(guī)定，大力提倡“例行勤儉節(jié)約、嚴守廉潔從政”。古時候即有“居安思危，戒奢以儉”的皇帝，他在魏征勸諫后，即能身體力行、持之以恒，這位皇帝是（）A.隋煬帝B.漢武帝C.唐太宗D.唐玄宗《舊唐書》稱：武則天“制公卿之死命，擅王者之威力”（意為誅殺公卿，獨斷專權），但有人說：“對人民來說，武則天不算是壞皇帝．”得出這個結論的主要依據(jù)是武則天（）A.改國號為周B.是中國歷史上唯一的女皇帝C.修訂法律，廢除酷刑苛法D.減輕人民負擔，推動社會經(jīng)濟發(fā)展農(nóng)村穩(wěn)則社會安，農(nóng)民富則國家盛，農(nóng)業(yè)豐則基礎強，而農(nóng)業(yè)的根本出路則在科技創(chuàng)新。唐朝時創(chuàng)制的農(nóng)業(yè)生產(chǎn)工具是（）

A.①②B.③④C.①④D.②③中國歷史上有許多大治之年。唐玄宗統(tǒng)治前期“留心理道，革去弊訛，不六七年，天下大理。”材料中“天下大理”的局面被譽為（）A.文景之治B.貞觀之治C.開元盛世D.康乾盛世盛唐時代，是我國詩歌的黃金時代，涌現(xiàn)出一大批詩人．他詩風雄奇飄逸，詩情一瀉千里，筆勢靈活矯健，充滿大膽和奇特的想象，人們稱他為“詩仙”．他是（）A.李白B.杜甫C.白居易D.王維法國啟蒙思想家孟德斯鳩在評價中國某一制度的作用時指出：中國沒有世襲的官吏和貴族，皇帝通過考試等途徑選拔官吏。凡是具有真才實學的人，不論出身如何，都有經(jīng)過考試成為官吏的機會。該制度（）A.削弱了封建政權的統(tǒng)治基礎B.不利于尊師重教風氣的形成C.為普通士人提供了進入各級政府任職的機會D.提高了高門權貴子弟的地位下列不屬于唐朝中外交往史實的是（）A.鑒真東B.玄奘西游C.日本遣唐使來中國D.唐蕃和親現(xiàn)在各國人把中國人稱為“唐人”的原因是（）A.中國人是唐朝人的后代B.唐朝在世界上享有較高的聲望C.唐朝時中國才開始對外交往D.中國人具有很高的制糖技術10.如圖示反映了唐朝由興盛到衰亡的過程。圖中“▲（755--763）”處應該填寫（）

A.黃巢起義B.貞觀之治C.開元盛世D.安史之亂11.“穿越小說”、“穿越電視劇”成為時下的流行話題。如果你是故事中的主人公，穿越到了唐代長安，你可能看到的是（）

①一起飲茶誦詩的年輕人②外國人購買“唐三彩”

③“遣唐使”④進京趕考的讀書人。A.①②③B.②③④C.①②④D.①②③④12.唐朝中外交往出現(xiàn)了盛況空前的局面，出現(xiàn)這一局面的根本原因是（）A.唐朝國家統(tǒng)一，社會安定B.唐朝經(jīng)濟文化世界領先C.唐朝對外政策開放開明D.唐朝對外交通發(fā)達13.小明進行研究性學習，搜集了“貞觀之治”“開元盛世”“唐蕃會盟”“鑒真東渡”等相關資料，由此可知，他研究的主題是（）政權分立和民族融合B.統(tǒng)一國家的建立C.繁榮與開放的唐朝D.中華文明的起源14.“陳橋兵變”“杯酒釋兵權”等歷史典故與下列哪一個歷史人物有關？（）A.秦始皇B.漢武帝C.趙匡胤D.李世民15.“遼與朝廷和好年深，蕃漢人戶休養(yǎng)生息，人人安居，不樂戰(zhàn)斗”（蘇軾：欒城集）．出現(xiàn)該局面的主要原因是（）A.民族融合加強B.宋遼邊境開設榷場C.宋遼訂立澶淵之盟D.岳家軍的抵抗A.B.C.D.17.你知道“蘇湖熟，天下足”這句話表明了兩宋時哪個地區(qū)成為全國最重要的糧倉？（）A.長江流域B.太湖流域C.黃河流域D.珠江流域18.“朕選儒臣干事者百余人，分治大藩（節(jié)度使轄區(qū)），即使他們都貪濁，也不及武臣一人為害之大?！辈牧现兴翁孢@一舉措（）

①造成重武輕文的局面

②增強了軍隊作戰(zhàn)能力③導致官僚機構的膨脹④有利于士人受到尊重。A.①②B.①③C.②④D.③④19.交子是中國古代勞動人民的重要發(fā)明，是中國最早由政府正式發(fā)行的紙幣，也被認為是世界上最早使用的紙幣，比美國（1692年）、法國（1716年）等西方國家發(fā)行紙幣要早六七百年。它最早出現(xiàn)于（）A.北宋四川地區(qū)B.南宋四川地區(qū)C.北宋東京城內D.南宋臨安城內20.“市舶之利最厚，若措置得宜，所得動以百萬計?！彼胃咦诓牧现姓f的“市舶”是（）A.我國少數(shù)民族政權與中央政權在邊境設置的互市市場B.宋朝政府開設的專供外商居住的場所C.東京城中的娛樂場所D.宋朝時政府設置的管理海外貿易的機構二、材料解析題（本大題共4小題，共30分）21.（10分）閱讀下列材料回答問題

材料一《隋唐大運河》圖

材料二“舟所以比人君，水所以比黎庶。水能載舟，亦能覆舟。……為人主，可不畏懼！”

請結合所學知識回答下列問題：

（1）材料一中的“河”是誰在位期間開通的？此河開通后有什么作用？（3分）

仔細觀察材料一，假如你是唐朝時期的讀書人，從B點出發(fā)到洛陽去，可能經(jīng)過哪幾段運河？（不能填寫字母）（3分）

（3）材料二是出自一位君主之口，這位君主是誰？說說這位君主意識到了什么問題？（2分）

（4）隋唐時期的繁榮有哪些經(jīng)驗值得我們借鑒？（2分）22.（9分）恰當?shù)拿褡逭叽龠M了民族團結和國家統(tǒng)一；對外交流有利于國家的發(fā)展。閱讀下列材料，回答問題。材料一

唐太宗說：“自古皆貴中華，賤夷、狄，朕獨愛之如一。”材料二

唐朝采用了和親來鞏固和發(fā)展民族友好。李世民在位二十二年中，嫁給少數(shù)民族上層人士的唐公主、宗室皇帝之女就有六人?！w昌《略論貞觀時期的民族政策》材料三

中國古代曾積極同世界各國交流；漢朝有這樣一條路，沿著這條路，東方的絲織品及冶鐵等技術相繼傳至歐洲，西方的汗血馬、音樂等也紛紛東來；唐朝有這樣一群人，他們歷經(jīng)艱難把域外文化帶入唐土，又矢志不渝把唐朝文化傳播四方……材料一體現(xiàn)了唐朝怎樣的民族政策？（1分）（2）依據(jù)材料二，指出唐太宗鞏固和發(fā)展民族友好的方式。我們書中介紹的這一時期漢藏民族之間有哪一段歷史佳話？（2分）（3）依據(jù)材料三，“漢朝有這樣一條路”是什么路？開辟這條路誰的貢獻最大？（2分）（4）材料三體現(xiàn)了文明交流的哪些形式？請列舉“唐朝這一群人”的相關史實并予以說明。（3分）據(jù)材料三的史實，請你談談對進一步繁榮發(fā)展中華文化的啟示。（1分）23.（5分）閱讀下列材料，回答問題：材料一

據(jù)史書記載，漢朝時“楚越之地，地廣人稀，飯稻羹魚，或火耕……江淮以南，無凍餓之人，亦無千金之家”。材料二

東南諺語：“蘇湖熟，天下足?！薄皣腋?，仰給東南”。材料三：朝

代南方北方人口（戶）占全國戶口數(shù)比例人口（戶）占全國戶口數(shù)比例西漢247068519.8%998578580.2%唐朝392041543.2%514852956.8%南宋1124076062.9%662429637.1%請回答：材料一反映了漢朝時南方怎樣的生產(chǎn)和生活狀況？（1分）（2）材料二中的諺語“蘇湖熟，天下足”反映的現(xiàn)象最有可能出現(xiàn)于（

）（1分）A．西漢時期

B．三國時期

C．南宋時期

D．隋朝時期（3）材料二、三反映了我國古代經(jīng)濟發(fā)展的什么現(xiàn)象？（1分）根據(jù)材料結合所學知識，分析為什么會出現(xiàn)這樣的現(xiàn)象？（2分）24.（6分）閱讀材料，回答問題：

材料一：魏晉以來，官員大都從各地高門權貴的子弟中選拔，權貴子弟無論優(yōu)劣，都可以做官，許多出身低微，但有真才實學的人卻不能到中央和地方擔任高官。

材料二：（唐太宗）見到新科進士們從金殿大門魚貫而出，興奮地說：“天下英雄，入吾彀中矣“．有人寫詩說：“太宗皇帝真長策，賺得英雄盡白頭!”

（1）材料一中選拔官員的主要依據(jù)是什么？（1分）為改變材料一所反映的弊端，隋文帝和隋煬帝各采取了什么措施？（2分）

（2）材料二中反映的是什么制度？（1分）唐太宗實行這種制度的根本目的是什么？（1分）請給我國教育發(fā)展提一條合理化建議。（1分）2017-2018學年下期七年級歷史期中試卷答案和解析1.D2.C3.D4.D5.C6.A7.C8.D9.B10.D11.D12.B13.C14.C15.C16.C17.B18.D19.A20.D21.（1）隋煬帝為加強南北交通，鞏固對全國的統(tǒng)治，用六年時間開鑿了大運河。大運河的開通，加強了南北地區(qū)政治、經(jīng)濟、文化的交流。（2）隋朝大運河以洛陽為中心，北抵涿郡，南至余杭，從北往南分永濟渠，通濟渠、邗溝、江南河四段，因此B點是余杭，從余杭到洛陽要經(jīng)過江南河、邗溝、通濟渠。（3）由“水能載舟，亦能覆舟”可知，材料二出自唐太宗李世民之口。由“為人主，可不畏懼！”可知，唐太宗意識到人民群眾力量的強大。（4）本題為開放性試題，言之有理即可。隋唐時期的繁榮值得我們借鑒經(jīng)驗有：重視百姓的利益，發(fā)展農(nóng)業(yè)，重視發(fā)展經(jīng)濟，重視人才選拔，統(tǒng)治者勵精圖治等。故答案為：（1）隋煬帝；作用：加強了南北交通，促進了經(jīng)濟文化的交流。（2分）（2）江南河、邗溝、通濟渠。（3分）（3）唐太宗（李世民）；人民群眾力量的強大（或重視民心；注重民意）。（2分）（4）重視百姓的利益，發(fā)展農(nóng)業(yè)，重視發(fā)展經(jīng)濟，重視人才選拔，統(tǒng)治者勵精圖治等。（2分）

22.（1）開明（一視同仁）。（2）和親；文成公主入藏。（3）絲綢之路；張騫。（4）走出去、引進來。玄奘把天竺的佛經(jīng)帶回中國；鑒真把唐朝文化傳播到日本。（5）堅持對外開放，吸收不同文明，弘揚和傳播中華文化。

23.（1）生產(chǎn)落后，生活貧困（1分）（2）C（1分）（3）反映了我國古代經(jīng)濟經(jīng)濟重心南移的現(xiàn)象。（1分）原因：①北方多戰(zhàn)亂，南方相對安定；②南遷的中原人帶來了先進的技術和勞動力；③南方自然條件優(yōu)越等。（回答出兩點即可，2分。）

24.（1）依據(jù)所學，材料一反映的是魏晉時期選拔官員制度--九品中正制．九品中正制選拔官員的主要依據(jù)是門弟（出身）高低．隋文帝和隋煬帝改變魏晉時期選拔官員制度，隋文帝開始用分科考試方法選拔官員．隋煬帝正式設進士科，按考試成績選拔人才．（2）由材料二“新科進士”可知，材料二反映的是科舉制．材料二“天下英雄，入吾彀中矣”的意思是通過科舉考試，天下的人才都被我收羅籠絡，可知唐太宗實行科舉制度的根本目的是鞏固封建統(tǒng)治．（3）依據(jù)所學，唐玄宗時，將詩賦作