六年級教學(xué)教學(xué)計劃模板匯編

?六年級教學(xué)教學(xué)方案模板匯編一、教學(xué)目的1.1知識與技能目的系統(tǒng)掌握六年級學(xué)科知識，為升入初中打下堅實根底。進(jìn)步學(xué)生的綜合素質(zhì)，使其具備較強的創(chuàng)新精神和理論才能。1.2過程與方法目的注重培養(yǎng)學(xué)生的動手操作才能，進(jìn)步實驗教學(xué)質(zhì)量。引導(dǎo)學(xué)生參與課堂討論，培養(yǎng)學(xué)生的合作意識。運用現(xiàn)代教育技術(shù)，進(jìn)步課堂教學(xué)效果。1.3情感態(tài)度與價值觀目的培養(yǎng)學(xué)生熱愛生活、熱愛學(xué)習(xí)的情感，樹立正確的人生觀、價值觀。增強學(xué)生的社會責(zé)任感，關(guān)注社會熱點問題。二、教學(xué)內(nèi)容與安排2.1學(xué)科教學(xué)內(nèi)容語文：古詩文閱讀、現(xiàn)代文閱讀、作文、口語交際等。數(shù)學(xué)：數(shù)的運算、方程、不等式、幾何圖形、概率統(tǒng)計等。英語：單詞、短語、句型、語法、閱讀理解、寫作等?？茖W(xué)：物理、化學(xué)、生物、地理等根底知識。思想品德：心理安康、法律法規(guī)、道德修養(yǎng)等。體育：田徑、球類、體操等。2.2教學(xué)時間安排學(xué)期共計20周，每周5天課。每天上午4節(jié)課，下午2節(jié)課，共計6節(jié)課。周一至周五上課，周六、周日休息。三、教學(xué)方法與策略3.1課堂講授法老師以講授為主，注重啟發(fā)式教學(xué)，引導(dǎo)學(xué)生考慮。結(jié)合現(xiàn)代教育技術(shù)，進(jìn)步課堂教學(xué)效果。3.2小組討論法學(xué)生分組討論，培養(yǎng)學(xué)生的合作意識。老師巡回指導(dǎo)，解答學(xué)生疑問。3.3實驗操作法增加實驗課時，培養(yǎng)學(xué)生的動手操作才能。注重實驗平安教育，確保學(xué)生平安。3.4案例分析法結(jié)合生活實際，選取典型案例進(jìn)展分析。培養(yǎng)學(xué)生的分析問題和解決問題的才能。四、教學(xué)評價與反應(yīng)4.1過程性評價注重學(xué)生日常表現(xiàn)，及時給予表揚和鼓勵。定期進(jìn)展課堂小測驗，理解學(xué)生學(xué)習(xí)情況。4.2終結(jié)性評價學(xué)期末進(jìn)展期末考試，全面檢測學(xué)生學(xué)習(xí)成果。結(jié)合學(xué)生平時表現(xiàn)，給出綜合評價。4.3反應(yīng)與改良老師根據(jù)評價結(jié)果，調(diào)整教學(xué)方法和策略。鼓勵學(xué)生提出意見和建議，不斷改良教學(xué)。五、教學(xué)管理與保障5.1教學(xué)方案執(zhí)行老師按照教學(xué)方案進(jìn)展教學(xué)，確保教學(xué)質(zhì)量。學(xué)校定期檢查教學(xué)進(jìn)度，確保方案順利施行。5.2教學(xué)資保障學(xué)校提供充足的教學(xué)資，包括教材、教輔、實驗器材等。老師充分利用教學(xué)資，進(jìn)步教學(xué)效果。5.3師生溝通老師與學(xué)生保持良好溝通，關(guān)心學(xué)生生活和學(xué)習(xí)。學(xué)生尊敬老師，積極參與課堂活動。六、教學(xué)拓展與活動6.1課外活動組織學(xué)生參加各類課外活動，豐富學(xué)生課余生活。開展社會理論，培養(yǎng)學(xué)生的社會責(zé)任感。6.2校內(nèi)競賽定期舉辦學(xué)科競賽，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣。鼓勵學(xué)生參加各類比賽，進(jìn)步綜合素質(zhì)。6.3家校合作加強家校聯(lián)絡(luò)，共同關(guān)注學(xué)長。家長參與學(xué)校教育教學(xué)活動，共同培養(yǎng)學(xué)生的綜合素質(zhì)。補充點：七、個性化教學(xué)與輔導(dǎo)7.1學(xué)生分層教學(xué)根據(jù)學(xué)生的學(xué)習(xí)才能和成績，進(jìn)展合理分層。對不同層次的學(xué)生制定不同的教學(xué)方案和輔導(dǎo)策略。7.2個性化輔導(dǎo)老師針對學(xué)生的個性化需求，提供一對一輔導(dǎo)。關(guān)注學(xué)生的特長和興趣，鼓勵學(xué)生在特定領(lǐng)域深化學(xué)習(xí)。七之一、教學(xué)資開發(fā)與利用7.1.1網(wǎng)絡(luò)資利用網(wǎng)絡(luò)資，豐富教學(xué)內(nèi)容，進(jìn)步教學(xué)興趣性。引導(dǎo)學(xué)生正確使用網(wǎng)絡(luò)資，進(jìn)步自我學(xué)習(xí)才能。7.1.2校外資與社區(qū)、企事業(yè)單位合作，拓展學(xué)生理論渠道。利用校外專家資，為學(xué)生提供更多學(xué)習(xí)時機。八、教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控與改良8.1教學(xué)質(zhì)量評估定期進(jìn)展教學(xué)質(zhì)量評估，理解教學(xué)效果。結(jié)合學(xué)生、家長、老師的反應(yīng)，不斷調(diào)整教學(xué)策略。8.2教學(xué)反思通過反思，不斷進(jìn)步教學(xué)程度和教學(xué)質(zhì)量。九、學(xué)生綜合素質(zhì)培養(yǎng)9.1社會理論組織學(xué)生參與志愿效勞、社會調(diào)查等理論活動。培養(yǎng)學(xué)生的社會責(zé)任感和公民素養(yǎng)。9.2藝術(shù)教育開展豐富多彩的藝術(shù)教育活動，進(jìn)步學(xué)生的審美才能。鼓勵學(xué)生參加藝術(shù)比賽，展示個人才藝。重點與考前須知：一、教學(xué)目的確保知識、技能、過程與方法、情感態(tài)度與價值觀三維目的的全面達(dá)成。注意目的的可測量性和可操作性。二、教學(xué)內(nèi)容與安排合理分配各學(xué)科教學(xué)時間，確保教學(xué)任務(wù)順利完成。注意教學(xué)內(nèi)容與生活實際的結(jié)合，進(jìn)步學(xué)生的理論才能。三、教學(xué)方法與策略選擇適宜的教學(xué)方法，注重學(xué)生的參與和互動。結(jié)合現(xiàn)代教育技術(shù)，進(jìn)步教學(xué)效果。四、教學(xué)評價與反應(yīng)制定科學(xué)的評價體系，全面評估學(xué)生的學(xué)習(xí)成果。注意評價的公正性和客觀性。五、教學(xué)管理與保障嚴(yán)格執(zhí)行教學(xué)方案，確保教學(xué)質(zhì)量。提供充足的教學(xué)資，滿足教學(xué)需求。六、教學(xué)拓展與活動豐富課外活動，培養(yǎng)學(xué)生的綜合素質(zhì)。加強家校合作，共同關(guān)注學(xué)長。七、個性化教學(xué)與輔導(dǎo)注重學(xué)生分層教學(xué)，滿足不同學(xué)生的需求。提供個性化輔導(dǎo)，關(guān)注學(xué)生特長和興趣。八、教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控與改良定期評估教學(xué)質(zhì)量，不斷改良教學(xué)策略。老師進(jìn)展教學(xué)反思，進(jìn)步教學(xué)程度。九、學(xué)生綜合素質(zhì)培養(yǎng)開展社會理論和藝術(shù)教育活動，進(jìn)步學(xué)生的綜