2024年滬科版九年級化學(xué)下冊階段測試試卷含答案

…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………※※請※※不※※要※※在※※裝※※訂※※線※※內(nèi)※※答※※題※※…………○…………外…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………第=page22頁，總=sectionpages22頁第=page11頁，總=sectionpages11頁2024年滬科版九年級化學(xué)下冊階段測試試卷含答案考試試卷考試范圍：全部知識點(diǎn)；考試時間：120分鐘學(xué)校：______姓名：______班級：______考號：______總分欄題號一二三四總分得分評卷人得分一、選擇題(共7題，共14分)1、在一個密閉容器中放入X；Y、Z、Q四種物質(zhì)；在一定條件下發(fā)生化學(xué)反應(yīng)，一段時間后，測得有關(guān)數(shù)據(jù)如下表，則關(guān)于此反應(yīng)認(rèn)識錯誤的是（）

。物體XYZQ反應(yīng)前質(zhì)量（g）1812240反應(yīng)后質(zhì)量（g）未測42215A.物質(zhì)Z可能是該反應(yīng)的催化劑B.物質(zhì)Y一定是單質(zhì)C.反應(yīng)中Q、Y的質(zhì)量比為5：6D.反應(yīng)后物質(zhì)X的質(zhì)量為13g2、將金屬鉻片（Cr）、鋁片和銅片分別投入稀硫酸中，鉻片和鋁片上均有氣泡產(chǎn)生，銅片表面沒有現(xiàn)象；將鋁片投入硫酸亞鉻溶液中有鉻析出，則三種金屬的活潑性由強(qiáng)到弱的順序是（）A.AlCrCuB.CrAlCuC.CuCrAlD.CrCuAl3、下列物質(zhì)鑒別的實驗方法錯誤的是（）

鑒別物質(zhì)實驗方法A.過氧化氫和蒸餾水分別加入MnO2，看是否有氣泡B.鎂和鋅分別加入稀鹽酸，看是否有氣泡C.二氧化碳、氧氣和空氣將燃著的木條分別伸入瓶中，觀察現(xiàn)象D.活性炭和氧化銅分別投入盛有紅棕色二氧化氮?dú)怏w的集氣瓶中，觀察現(xiàn)象

A．A

B．B

C．C

D．D

4、（2016?煙臺）2015年我國啟動馬鈴薯主糧化戰(zhàn)略．馬鈴薯中富含淀粉、蛋白質(zhì)、維生素C、磷、鐵、鈣等，被譽(yù)為“營養(yǎng)之王”．下列說法錯誤的是（）A.維生素C可以預(yù)防壞血病B.可用碘水檢驗馬鈴薯中的淀粉C.鈣元素可以預(yù)防甲狀腺腫大D.蛋白質(zhì)、淀粉、維生素C都屬于有機(jī)物5、甲、乙兩種固體物質(zhì)的溶解度曲線如圖所示rm{.}下列敘述正確的是rm{(}rm{)}A.甲的溶解度大于乙的溶解度B.將等質(zhì)量的甲和乙的飽和溶液從rm{t_{2}隆忙}降溫到rm{t_{1}隆忙}析出晶體的質(zhì)量甲大于乙C.將甲、乙的飽和溶液從rm{t_{1}隆忙}升溫至rm{t_{2}隆忙}甲溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)比乙大D.rm{t_{1}隆忙}時，甲和乙溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)一定相等6、“雪碧”是一種無色的碳酸飲料；將少量“雪碧”滴入石蕊試液中，然后再加熱，最后溶液的顏色是（）

A.紫色。

B.紅色。

C.藍(lán)色。

D.無色。

7、下列圖象分別與選項中的操作相對應(yīng)，其中不合理的是（）A.

一定量的木炭在空氣中完全燃燒B.

在密閉容器中加熱氧化汞C.

加熱兩份質(zhì)量相等的氯酸鉀D.

電解水產(chǎn)生的氫氣和氧氣的體積評卷人得分二、填空題(共6題，共12分)8、（2015?山西）如圖是甲；乙兩種固體物質(zhì)的溶解度曲線．

（1）由圖可獲得的一條信息是____．

（2）若乙中混有少量甲，提純乙的方法是____．

（3）t2℃時，將不飽和的甲溶液，轉(zhuǎn)化成該溫度下的飽和溶液的一種方法是____．變化過程中，溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)____（選填“增大”；“減小”或“不變”）．

（4）將等質(zhì)量的甲、乙兩種物質(zhì)的溶液由t2℃降溫至t1℃時，析出晶體的質(zhì)量____（選序號）．

A．甲＞乙B．甲＜乙C．無法確定．

9、請根據(jù)所提供的試劑和儀器；按要求填空：

I.試劑：稀硫酸；稀鹽酸、過氧化氫溶液、大理石、二氧化錳。

Ⅱrm{.}儀器：rm{(}鐵架臺、石棉網(wǎng)等已省略rm{)}

rm{(1)}寫出圖中標(biāo)有rm{壟脵}rm{壟脷}儀器的名稱：rm{壟脵}______，rm{壟脷}______．

rm{(2)}實驗室制取氧氣時；為了便于控制反應(yīng)且獲得平穩(wěn)的氣流，發(fā)生裝置可選用圖中的。

______rm{(}填字母rm{)}化學(xué)方程式為______．

用該裝置和提供的試劑還可以制取______氣體；化學(xué)方程式為______．

收集方法是______；檢驗該氣體滿瓶的方法是______．

rm{(3)}設(shè)計一套制取少量蒸餾水的簡易裝置，需選擇圖中的rm{A}rm{B}和______rm{(}填字母rm{)}．10、（1）蔬菜和水果富含的營養(yǎng)素是____；

（2）食品包裝時充氮其主要目的是____；

（3）棉花葉片發(fā)黃缺少____肥（填化肥種類），該類化肥可增強(qiáng)作物____能力；

（4）2010年上海世博會吉祥物“海寶”毛絨玩具中的內(nèi)充物聚酯纖維是____材料．11、質(zhì)量均為mg的薄鋅片和薄鐵片分別放入100g溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)均為9.8%的兩份稀硫酸中；反應(yīng)時間和氫氣質(zhì)量關(guān)系如圖所示．請回答有關(guān)問題：

（1）圖1中若要使b線向a線靠攏，可以采取的措施是____（填寫一種方法）．

（2）圖1的情況可能是____，圖2的情況可能____

A．鐵和鋅均過量；酸不足B．鐵正好完全反應(yīng)，鋅過量

C．鋅和鐵都沒有剩余；酸過量D．鋅和鐵都有剩余，且剩余固體質(zhì)量相等

（3）滿足圖1情況的m的取值范圍是____，滿足圖2的m取值范圍是____．12、加熱氯酸鉀與二氧化錳的混合物15.5g，待反應(yīng)完全后，冷卻，稱量得到10g固體剩余物質(zhì)，則制得的氧氣為____g．13、用化學(xué)符號填空：

（1）硅的元素符號為____；

（2）兩個鐵離子____；

（3）最清潔的燃料是____；

（4）鈉的離子結(jié)構(gòu)示意圖為____；

（5）高錳酸鉀中錳元素顯+7價____；

（6）碘酒中的溶劑是____．評卷人得分三、判斷題(共9題，共18分)14、在離子中質(zhì)子數(shù)和電子數(shù)不一定相等____．（判斷對錯）15、原子最外層電子數(shù)少于4的元素，一定是金屬元素．____（判斷對錯）16、H的相對原子質(zhì)量是1g．____．（判斷對錯）17、判斷下列說法是否正確，在____填寫“∨”或“╳”表示正確與錯誤．

（1）鐵的導(dǎo)電能力比銅強(qiáng)____．

（2）鋁能制成很薄的鋁箔是由于鋁具有良好的展性____．

（3）鐵欄桿外層涂料的“銀粉”大多是金屬銀的粉末____．

（4）人們佩帶的金銀首飾、金屬紐扣等是利用金屬具有美麗的色彩和光澤____．

（5）人體中含量最多的金屬元素是鋁____．

（6）我國古代選用金、銀、銅作為錢幣，從化學(xué)角度來看，主要是由于它們的化學(xué)性質(zhì)不活潑____．18、飽和溶液不一定是濃溶液，也有可能是稀溶液．____．（判斷對錯）19、實驗中用剩的藥品可以放回原瓶中，也可以拿出實驗室____．20、石油是動植物尸體在地底下經(jīng)過復(fù)雜的化學(xué)變化后形成的．因此，只要把死去的動植物收集起來，埋藏到足夠深的地底下，通過一段時間的化學(xué)變化，就可源源不斷地產(chǎn)生石油．由此可見，只要人們能夠移風(fēng)易俗，不怕麻煩，石油就有可能成為一種用之不竭的“再生性能源”．____．（判斷對錯）21、如果蛋白質(zhì)的攝入量長期不足，會導(dǎo)致皮膚干燥、脫屑，脫發(fā)等后果，更為嚴(yán)重的是影響孩子身體的發(fā)育．因此，人們（尤其是青少年）在日常生活中必須攝入足量的蛋白質(zhì)．____．（判斷對錯）22、用燒杯給固體；液體加熱時要墊石棉網(wǎng)．

判斷：____．改正____．評卷人得分四、實驗題(共1題，共5分)23、據(jù)報道：建一個8～10立方米的農(nóng)村戶用沼氣池，一年可相應(yīng)減排二氧化碳1.5噸．按照2005年達(dá)到的推廣水平（1700多萬口戶用沼氣池，年產(chǎn)沼氣約65億立方米），全國每年可減排二氧化碳2165萬噸．請寫出沼氣的主要成分甲烷燃燒的化學(xué)方程式：____．甲烷屬于____（填“有機(jī)物”或“無機(jī)物”）．參考答案一、選擇題(共7題，共14分)1、B【分析】【分析】由題意可知，根據(jù)質(zhì)量守恒定律，在化學(xué)反應(yīng)中，參加反應(yīng)前各物質(zhì)的質(zhì)量總和等于反應(yīng)后生成各物質(zhì)的質(zhì)量總和，則可求“未測”值；反應(yīng)后質(zhì)量增加的物質(zhì)是生成物，反應(yīng)后質(zhì)量減小的物質(zhì)是反應(yīng)物，反應(yīng)前后質(zhì)量沒有變化的物質(zhì)可能是催化劑，也可能既不是反應(yīng)物，也不是生成物，結(jié)合圖中數(shù)據(jù)進(jìn)行分析即可．【解析】【解答】解：由題意可知；根據(jù)質(zhì)量守恒定律，反應(yīng)前各物質(zhì)的質(zhì)量總和=反應(yīng)后生成各物質(zhì)的質(zhì)量總和，設(shè)未測值為m，則可列式：18+12+2+40=m+42+2+15，解得m=13；

A；物質(zhì)Z的質(zhì)量在反應(yīng)前后不變；可能是該反應(yīng)的催化劑，故A正確；

B；由分析知；參加反應(yīng)的X的質(zhì)量為18g-13g=5g，生成的Y是42g-12g=30g，參加反應(yīng)的Q質(zhì)量為40g-15g=25g，所以該反應(yīng)是X+Q→Y，所以物質(zhì)Y一定是化合物，故B不正確；

C；反應(yīng)中Q、Y的質(zhì)量比為（40g-15g）g：（42g-12g）g=5：6；故C正確；

D；由開始計算可得；反應(yīng)后物質(zhì)X的質(zhì)量為13g，故D正確；

故選B．2、A【分析】【分析】根據(jù)金屬活動性順序表的應(yīng)用分析，金屬能與酸反應(yīng)說明金屬排在氫的前面，不反應(yīng)說明排在氫的后面；金屬能與鹽反應(yīng)，說明金屬排在鹽中金屬的前面．據(jù)此分析．【解析】【解答】解：由題意可知；將金屬鉻片）；鋁片和銅片分別投入稀硫酸中，鉻片和鋁片上均有氣泡產(chǎn)生，銅片表面沒有現(xiàn)象，說明鉻和鋁都排在氫的前面，銅排在了氫的后面；將鋁條投入硫酸亞鉻的溶液中有鉻析出，說明鋁排在鉻的前面．所以，A正確，B、C、D錯誤．

故選A．3、B【分析】

A；過氧化氫溶液中加入二氧化錳會生成氧氣而出現(xiàn)氣泡；蒸餾水中價二氧化錳沒有明顯現(xiàn)象，可以鑒別，故A正確；

B；鋅和鎂加入稀鹽酸中都會出現(xiàn)氣泡；不能鑒別，故B錯誤；

C；燃著木條在二氧化碳中熄滅；在氧氣中燃燒更旺，在空氣中現(xiàn)象不變，可以鑒別，故C正確；

D；活性炭具有疏松多孔的結(jié)構(gòu)；具有吸附性，投入二氧化氮的集氣瓶中，紅棕色會褪去，氧化銅不具有該性質(zhì)，可以鑒別，故D正確．

故選B．

【解析】【答案】A；根據(jù)二氧化錳會催化過氧化氫放出氧氣進(jìn)行分析；

B；金屬活動性順序進(jìn)行分析；

C；根據(jù)三種氣體的性質(zhì)進(jìn)行分析；

D；根據(jù)活性炭的結(jié)構(gòu)進(jìn)行分析．

4、C【分析】【解答】解：A；缺乏維生素C可患壞血病；維生素C可以預(yù)防壞血病，故選項說法正確．

B；淀粉遇碘變藍(lán)色；可用碘水檢驗馬鈴薯中的淀粉，故選項說法正確．

C；鈣主要存在于骨胳和牙齒中；使骨和牙齒具有堅硬的結(jié)構(gòu)支架，鈣元素可預(yù)防幼兒和青少年會患佝僂病、老年人骨質(zhì)疏松，故選項說法錯誤．

D；蛋白質(zhì)、淀粉、維生素C都是含碳元素的化合物；都屬于有機(jī)物，故選項說法正確．

故選：C．

【分析】A、根據(jù)維生素C的生理功能，進(jìn)行分析判斷．B、根據(jù)淀粉遇碘變藍(lán)色的特性，進(jìn)行分析判斷．C、根據(jù)鈣的生理功能和缺乏癥進(jìn)行分析判斷．D、根據(jù)含有碳元素的化合物叫有機(jī)化合物，簡稱有機(jī)物，進(jìn)行分析判斷．本題難度不大，掌握維生素C的生理功能、淀粉遇碘變藍(lán)色的特性、化學(xué)元素與人體健康的關(guān)系、有機(jī)物的特征等是正確解答本題的關(guān)鍵．5、B【分析】解：rm{A}甲的溶解度比乙的溶解度大錯誤；因為沒有指明溫度，故選項錯誤；

B、將等質(zhì)量的甲和乙的飽和溶液從rm{t_{2}隆忙}降溫到rm{t_{1}隆忙}甲的溶解度變化比乙大，所以析出晶體的質(zhì)量甲大于乙，故選項正確；

C、甲乙的溶解度在rm{t_{1}隆忙}相等，據(jù)飽和溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)rm{=dfrac{{脠脺陸芒露脠}}{{脠脺陸芒露脠}+100g}隆脕100%}可知溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)相等，二者溫度升高溶解度變大，溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)不變，故選項錯誤；

D、rm{=dfrac

{{脠脺陸芒露脠}}{{脠脺陸芒露脠}+100g}隆脕100%}時；甲；乙溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)相等錯誤，沒有指明飽和溶液，若不飽和，溶液中溶質(zhì)、溶劑不相等，則溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)不相等；故選項錯誤；

故選：rm{t_{1}隆忙}

A；甲的溶解度比乙的溶解度大錯誤；因為沒有指明溫度；

B；等質(zhì)量的飽和溶液降低相同的溫度；溶解度變化大的析出晶體多；

C、據(jù)甲乙的溶解度在rm{B}相等；二者溫度升高溶解度變大分析解答；

D；不知溶液是否飽和；若不飽和則無法判斷溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)．

本考點(diǎn)考查了溶解度曲線及其應(yīng)用，通過溶解度曲線我們可以獲得很多信息；同時要明確溶解度概念，等質(zhì)量的飽和溶液降低相同的溫度，溶解度變化大的析出晶體多．rm{t_{1}隆忙}【解析】rm{B}6、A【分析】

碳酸可使石蕊變紅；但碳酸不穩(wěn)定易分解生成水和二氧化碳，沒有了碳酸，所以溶液又變?yōu)樽仙?/p>

故選A．

【解析】【答案】根據(jù)酸性溶液可使石蕊變紅；碳酸不穩(wěn)定易分解進(jìn)行解答．

7、A【分析】【分析】A；木炭在空氣中完全燃燒生成二氧化碳；隨著反應(yīng)進(jìn)行，生成物質(zhì)量逐漸增多，但應(yīng)從0開始；

B；化學(xué)反應(yīng)遵循質(zhì)量守恒定律；即生成物的總質(zhì)量等于反應(yīng)物的總質(zhì)量；

C；催化劑能夠改變化學(xué)反應(yīng)的速率；

D、電解水生成的氫氣和氧氣的體積比比是2：1．【解析】【解答】解：A；木炭在空氣中完全燃燒生成了氣體二氧化碳；隨著反應(yīng)進(jìn)行，生成物質(zhì)量逐漸增多，但應(yīng)從0開始，故錯誤；

B；在密閉的容器中加熱少量氧化汞粉末；由于與外界沒有物質(zhì)的交換，所以物質(zhì)的總質(zhì)是不變的，正確；

C；加熱等質(zhì)量的氯酸鉀制取氧氣時；生成的氧氣質(zhì)量相等，使用催化劑比不使用催化劑反應(yīng)需要的時間短，正確；

D；電解水的實驗中生成的氫氣是生成氧氣體積的2倍．正確；

故選：A．二、填空題(共6題，共12分)8、t1℃時甲和乙的溶解度相等蒸發(fā)結(jié)晶加入溶質(zhì)增大C【分析】【解答】（1）據(jù)圖可以看出，在t1℃時甲和乙的溶解度相等，故填：t1℃時甲和乙的溶解度相等；

（2）據(jù)圖可以看出；乙的溶解度受溫度影響變化不大，若乙中混有少量甲，可以使用蒸發(fā)結(jié)晶的方法提純乙，故填：蒸發(fā)結(jié)晶；

（3）t2℃時；將不飽和的甲溶液轉(zhuǎn)化成該溫度下的飽和溶液可以使用加入溶質(zhì)的方法．變化過程中，溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)將增大，故填：加入溶質(zhì)，增大；

（4）將等質(zhì)量的甲、乙兩種物質(zhì)的溶液由t2℃降溫至t1℃時；由于不知道溶液是否飽和，故甲析出晶體的質(zhì)量無法比較，故填：C．

【分析】根據(jù)已有的溶解度曲線的意義進(jìn)行分析解答，交點(diǎn)表示在該溫度下兩種物質(zhì)的溶解度相等，根據(jù)溶解度曲線可以看出物質(zhì)的溶解度受溫度的變化情況，結(jié)合飽和溶液和不飽和溶液的轉(zhuǎn)化以及溶解度隨溫度的變化特點(diǎn)確定析出晶體的方法進(jìn)行分析解答．9、略

【分析】解：rm{(1)}根據(jù)實驗室常見儀器可知，圖中標(biāo)有rm{壟脵}rm{壟脷}儀器的名稱是：燒杯；長頸漏斗；故答案為：燒杯；長頸漏斗；

rm{(2)}根據(jù)實驗室制取氧氣的反應(yīng)原理，使用分液漏斗，用過氧化氫溶液和二氧化錳制取氧氣，能夠控制反應(yīng)且獲得平穩(wěn)的氣流，發(fā)生裝置可選用圖中的rm{C}rm{F}或rm{A}rm{F}化學(xué)方程式為：rm{2H_{2}O_{2}dfrac{overset{;MnO_{2};}{}}{;}2H_{2}O+O_{2}隆眉}

根據(jù)實驗室制取二氧化碳的反應(yīng)原理，可知此裝置和提供的試劑還可以制取rm{2H_{2}O_{2}dfrac{

overset{;MnO_{2};}{}}{;}2H_{2}O+O_{2}隆眉}化學(xué)方程式為：rm{CO_{2}}

因為二氧化碳的密度比空氣大；可以用向上排空氣法收集，驗滿的方法是：將燃著的木條放在瓶口，火焰熄滅，證明滿瓶；

故選C、rm{CaCO_{3}+2HCl簍TCaCl_{2}+H_{2}O+CO_{2}隆眉}或rm{F}rm{A}rm{2H_{2}O_{2}dfrac{overset{;MnO_{2};}{}}{;}2H_{2}O+O_{2}隆眉}rm{F}rm{2H_{2}O_{2}dfrac{

overset{;MnO_{2};}{}}{;}2H_{2}O+O_{2}隆眉}向上排空氣法；將燃著的木條放在瓶口；火焰熄滅，證明滿瓶；

rm{CO_{2}}根據(jù)蒸餾裝置所需要的儀器可知：制取少量蒸餾水的簡易裝置，需選擇圖中的rm{CaCO_{3}+2HCl簍TCaCl_{2}+H_{2}O+CO_{2}隆眉}rm{(3)}和rm{A}rm{B}rm{C}故選C、rm{E}rm{G}．

根據(jù)實驗室制取氧氣；二氧化碳的反應(yīng)原理，裝置，收集，驗滿，檢驗的方法和蒸餾的裝置進(jìn)行分析解答本題．

本題考查學(xué)生對實驗室制取氧氣，二氧化碳的方法，實驗裝置，操作步驟的掌握，和蒸餾的裝置的應(yīng)用．rm{E}【解析】燒杯；長頸漏斗；rm{C}rm{F}或rm{A}rm{F(1}分，選F、rm{H}不給分rm{)}rm{2H_{2}O_{2}underline{overset{MnO_{2}}{.}}2H_{2}O+O_{2}隆眉}rm{2H_{2}O_{2}underline{

overset{MnO_{2}}{.}}2H_{2}O+O_{2}隆眉}rm{CO_{2}}向上排空氣法；將燃著的木條放在瓶口，火焰熄滅，證明滿瓶；rm{CaCO_{3}+2HCl簍TCaCl_{2}+H_{2}O+CO_{2}隆眉}rm{C}rm{E}rm{G}10、略

【分析】【分析】（1）根據(jù)維生素的主要食物來源回答．

（2）根據(jù)氮?dú)獾幕瘜W(xué)性質(zhì)回答．

（3）根據(jù)氮肥的生理功能及缺乏癥回答．

（4）根據(jù)材料的分類知識回答．【解析】【解答】解：（1）維生素在人體內(nèi)大多數(shù)不能合成；主要來自食物中的蔬菜和水果．

（2）氮?dú)饣瘜W(xué)性質(zhì)不活潑；不與食品反應(yīng)，充入氮?dú)饪煞乐故澄镅趸冑|(zhì)，且氮?dú)鉄o毒；無顏色和氣味，能保證食品品質(zhì)．

（3）氮是蛋白質(zhì)；核酸、葉綠素的組成元素；缺乏氮肥會影響葉綠素的合成，導(dǎo)致花葉片發(fā)黃；增施氮肥能使枝繁葉茂，葉色濃綠．

（4）有機(jī)合成材料主要包括塑料；合成纖維、合成橡膠；“海寶”毛絨玩具中的內(nèi)充物聚酯纖維是合成纖維，屬于有機(jī)合成材料．

故答案為：（1）維生素（2）防止食品腐?。唬?）氮肥；枝繁葉茂，葉色濃綠；（4）有機(jī)合成（或合成纖維）．11、略

【分析】【分析】利用反應(yīng)時間和氫氣質(zhì)量關(guān)系圖，根據(jù)鋅的活動性比鐵強(qiáng)且等質(zhì)量的鐵完全反應(yīng)放出氫氣質(zhì)量比鋅大，對充分反應(yīng)放出氫氣質(zhì)量與所消耗兩種金屬的質(zhì)量關(guān)系進(jìn)行分析與討論，判斷滿足圖示反應(yīng)的情況．【解析】【解答】解：（1）圖1中曲線b放出同樣氫氣消耗時間較多，可判斷表示活動性比鋅弱的鐵片與稀硫酸的反應(yīng)，若要使b線向a線靠攏；即設(shè)法使鐵片與稀硫酸反應(yīng)速度加快，可采取用鐵粉代替鐵片或?qū)Ψ磻?yīng)進(jìn)行加熱的方法；

（2）A．鐵和鋅均過量；酸不足，此時質(zhì)量兩種金屬充分反應(yīng)后所放出氫氣的質(zhì)量相等，與圖1所示情形相符；

B．鐵正好完全反應(yīng)；鋅過量，相同質(zhì)量的稀硫酸消耗鋅的質(zhì)量大于鐵，因此不可能出現(xiàn)此種情況；

C．鋅和鐵都沒有剩余；酸過量，由于鐵的相對原子質(zhì)量小于鋅，等質(zhì)量的鐵完全反應(yīng)放出氫氣質(zhì)量大于鋅，與圖2所示情形相符；

D．鋅和鐵都有剩余；且剩余固體質(zhì)量相等，即消耗兩種金屬的質(zhì)量相等，此種情況亦不可能出現(xiàn)；

（3）根據(jù)100g溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)均為9.8%的稀硫酸完全消耗金屬鋅的質(zhì)量m；

Zn+H2SO4═ZnSO4+H2↑

6598

m100g×9.8%

=m=6.5g；所以滿足圖1情況即酸完全反應(yīng)時的m的取值范圍為m≥6.5g，滿足圖2即金屬完全反應(yīng)時的m取值范圍是m＜6.5g．

故答案為：

（1）使用鐵粉（或加熱）；

（2）A；C；

（3）m≥6.5g；m＜6.5g．12、略

【分析】

本題中二氧化錳為催化劑；反應(yīng)前后其質(zhì)量不變，而氯酸鉀反應(yīng)后會生成固體氯化鉀和氧氣．所以根據(jù)質(zhì)量守恒定律生成氧氣的質(zhì)量為：15.5-10=5.5克．

故答案為：5.5．

【解析】【答案】根據(jù)質(zhì)量守恒定律：反應(yīng)前各物質(zhì)的質(zhì)量總和=反應(yīng)后各物質(zhì)的質(zhì)量總和；該題中，反應(yīng)前固體混合物的總質(zhì)量為15.5克，而反應(yīng)后固體混合物的質(zhì)量為10克，明顯減少了，我們可以想到是氯酸鉀反應(yīng)產(chǎn)生了氧氣，氧氣跑掉了，故氧氣的質(zhì)量為15.5克-10克=5.5克．

13、Si2Fe3+H2KO4C2H5OH【分析】【分析】（1）根據(jù)元素符號書寫的一大二小原則進(jìn)行分析；

（2）根據(jù)離子的表示方法；在表示該離子的元素符號右上角，標(biāo)出該離子所帶的正負(fù)電荷數(shù)，數(shù)字在前，正負(fù)符號在后，帶1個電荷時，1要省略，若表示多個該離子，就在其離子符號前加上相應(yīng)的數(shù)字進(jìn)行分析；

（3）根據(jù)氫氣是最清潔的燃料進(jìn)行分析；

（4）根據(jù)原子結(jié)構(gòu)示意圖的表示法：小圓圈和圈內(nèi)的數(shù)字表示原子核和核內(nèi)質(zhì)子數(shù)；弧線表示電子層；弧線上的數(shù)字該電子層上的電子數(shù)進(jìn)行分析；

（5）根據(jù)元素化合價的表示方法：確定出化合物中所要標(biāo)出的元素的化合價；然后在其化學(xué)式該元素的上方用正負(fù)號和數(shù)字表示，正負(fù)號在前，數(shù)字在后進(jìn)行分析；

（6）根據(jù)碘酒中的溶劑是酒精進(jìn)行分析．【解析】【解答】解：（1）硅的元素符號為Si；

（2）離子的表示方法，在表示該離子的元素符號右上角，標(biāo)出該離子所帶的正負(fù)電荷數(shù)，數(shù)字在前，正負(fù)符號在后，帶1個電荷時，1要省略，若表示多個該離子，就在其離子符號前加上相應(yīng)的數(shù)字，所以兩個鐵離子表示為：2Fe3+；

（3）氫氣是最清潔的燃料，化學(xué)式為：H2；

（4）原子結(jié)構(gòu)示意圖的表示法：小圓圈和圈內(nèi)的數(shù)字表示原子核和核內(nèi)質(zhì)子數(shù)；弧線表示電子層，弧線上的數(shù)字該電子層上的電子數(shù)，所以鈉的離子結(jié)構(gòu)示意圖為

（5）元素化合價的表示方法：確定出化合物中所要標(biāo)出的元素的化合價，然后在其化學(xué)式該元素的上方用正負(fù)號和數(shù)字表示，正負(fù)號在前，數(shù)字在后，所以高錳酸鉀中錳元素顯+7價表示為：KO4；

（6）碘酒中的溶劑是酒精，化學(xué)式為：C2H5OH．

故答案為：（1）Si；

（2）2Fe3+；

（3）H2；

（4）

（5）KO4；

（6）C2H5OH．三、判斷題(共9題，共18分)14、×【分析】【分析】根據(jù)離子是帶電的原子或原子團(tuán)進(jìn)行解答．【解析】【解答】解：離子是帶電的原子或原子團(tuán)；所以在離子中質(zhì)子數(shù)和電子數(shù)一定不相等．

故答案為：×．15、×【分析】【分析】金屬元素最外層電子數(shù)一般少于4個，而最外層電子數(shù)少于4的，不一定是金屬元素．【解析】【解答】解：金屬元素最外層電子數(shù)一般少于4個；而最外層電子數(shù)少于4的，不一定是金屬元素，如氫最外層電子數(shù)是1，屬于非金屬元素．

故答案為：×．16、×【分析】【分析】相對原子質(zhì)量是原子的相對質(zhì)量，是一個比值，單位為1，常省略不寫，據(jù)此進(jìn)行分析判斷．【解析】【解答】解：相對原子質(zhì)量是原子的質(zhì)量與一種碳原子質(zhì)量的的比值；其單位為“1”，一般省略不寫，所以H的相對原子質(zhì)量是1g的說法錯誤．

故答案為：×．17、×【分析】【分析】（1）銀的導(dǎo)電性最強(qiáng)其次是銅；

（2）鋁具有良好的展性；

（3）鋁通常用作金屬外面的涂料；俗稱“銀粉”；

（4）金屬具有美麗的色彩和光澤；

（5）人體中各種元素前幾位的排序為：氮；碳、氫、氮、鈣、磷、鉀；

（6）金、銀、銅由于它們的化學(xué)性質(zhì)不活潑，不易銹蝕．【解析】【解答】解：（1）銀的導(dǎo)電性最強(qiáng)其次是銅；所以鐵的導(dǎo)電能力比銅弱；故錯．

（2）鋁具有良好的展性所以鋁能制成很薄的鋁箔；故對．