2025年粵教新版九年級化學上冊階段測試試卷含答案

…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………※※請※※不※※要※※在※※裝※※訂※※線※※內(nèi)※※答※※題※※…………○…………外…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………第=page22頁，總=sectionpages22頁第=page11頁，總=sectionpages11頁2025年粵教新版九年級化學上冊階段測試試卷含答案考試試卷考試范圍：全部知識點；考試時間：120分鐘學校：______姓名：______班級：______考號：______總分欄題號一二三四五六總分得分評卷人得分一、選擇題(共9題，共18分)1、某同學用如圖所示裝置測定空氣中氧氣的含量，結(jié)果發(fā)現(xiàn)進入集氣瓶中水的體積不足集氣瓶容積的，造成這一現(xiàn)象的原因不可能是（）A.取用紅磷量不足B.實驗時瓶塞沒塞緊C.實驗時彈簧夾沒有加緊膠皮管D.紅磷燃燒停止后集氣瓶還沒有冷卻至室溫就打開彈簧夾2、下列物質(zhì)中，氮元素的質(zhì)量分數(shù)最高的是（）A.NH4NO3B.NH4HCO3C.（NH4）2SO4D.CO（NH2）23、下圖是氣體發(fā)生裝置和收集裝置：

其中制取二氧化碳應選用的是（）A.①③B.②③C.①⑤D.②④4、下列肥料不屬于復合肥料的是（）A.硝酸鉀B.磷酸氫二銨C.碳酸鉀D.磷酸二氫鉀5、對下列現(xiàn)象的解釋錯誤的是（）

。選項現(xiàn)象解釋A氯化鈉溶液具有導電性溶液中有自由移動的離子B夏天濕衣服晾干快溫度越高，分子運動速率越快C自行車輪胎在陽光下暴曬而炸裂分子受熱，體積變大D在無外力下，花粉會在平靜的水面上移動分子在不斷運動A.AB.BC.CD.D6、2013年6月5日是“世界環(huán)境日”，中國主題為“同呼吸共奮斗”，空氣的質(zhì)量越來越受到人們的關(guān)注．下列各組氣體都屬于空氣的污染物的是（）A.CO2、N2B.NO2、O2C.CO、CO2D.SO2、NO27、如圖是金剛石、石墨、C60、碳納米管結(jié)構(gòu)示意圖，下列說法錯誤的是（）A.這四種物質(zhì)完全燃燒后的產(chǎn)物都是CO2B.這四種物質(zhì)的物理性質(zhì)有較大差異的原因是碳原子的排列方式不同C.常溫下C60和碳納米管的化學性質(zhì)很活潑D.碳納米管在室溫下能貯存和凝聚大量的H28、現(xiàn)有碳、一氧化碳、氧化銅、氧化鐵、稀鹽酸、氫氧化鈉溶液六種物質(zhì)，它們之間發(fā)生的反應，可用“甲+乙→丙+丁”表示．則下列說法錯誤的是（）A.若甲、乙均為溶液，將兩種溶液混合后，溶液pH不一定等于7B.若甲為溶液且pH＜7，乙為固體，甲與乙在常溫下反應，可觀察到溶液由無色變?yōu)辄S色，則甲與乙反應的化學方程式為Fe2O3+6HCl=2FeCl3+3H2OC.若甲為氣體，乙為固體，甲與乙在高溫下反應，可觀察到固體粉末由紅色逐漸變黑，則乙與甲在高溫下的反應屬于置換反應D.若甲為單質(zhì)，乙為氧化物，甲與乙在高溫下反應，可觀察到固體粉末由黑色逐漸變紅，則乙為氧化銅9、如圖所示裝置可用于測定空氣中氧氣的含量，實驗前在集氣瓶內(nèi)加入少量水，并做上記號，下列說法中不正確的是（）A.該實驗證明空氣中氧氣的含量按體積約占B.紅磷燃燒產(chǎn)生大量的白霧，火焰熄滅后立刻打開彈簧夾C.實驗前一定要檢驗裝置的氣密性D.實驗時紅磷一定要過量評卷人得分二、填空題(共8題，共16分)10、化學與生活密切相關(guān)．

（1）下列生活用品中，其主要材料屬于有機合成材料的是____（填字母序號）．

A．塑料保鮮薄B．橡膠手套C．棉布圍裙D．生鐵

（2）微量元素對人體健康的影響很大，如缺____會引起貧血．

（3）多吃水果、蔬菜可補充人體需要的____；此類物質(zhì)可調(diào)節(jié)體內(nèi)各種化學反應．

（4）目前，人類以化石燃料為主要能源，常見的化石燃料包括煤、石油和____．

（5）下列金屬制品中，利用金屬導電性的是____（填字母序號）．

（6）鐵制品在沙漠地區(qū)不易銹蝕的原因是____．11、頁巖氣是指蘊藏于頁巖系統(tǒng)中的天然氣；是一種新開發(fā)的能源，重慶涪陵是頁巖氣資源富集地區(qū)。

（1）目前人類大量使用的三大化石能源是：石油____和天然氣．

（2）頁巖氣主要成分完全燃燒的化學方程式為____．12、載人航天工程有許多問題需要解決；艙內(nèi)氣體凈化就是其中之一．某化學興趣小組準備探究二氧化碳轉(zhuǎn)化成氧氣的方法．

【查閱資料】超氧化鉀固體（化學式KO2）可作氧氣源；用于呼吸面罩，供水下；礦井、高山、高空作業(yè)時使用．利用它能與二氧化碳反應放出氧氣的原理，可作為密閉系統(tǒng)（如潛艇、宇宙太空艙等）的氧氣再生劑．

【提出問題】超氧化鉀與二氧化碳反應除了生成氧氣以外；還生成什么？

【猜想與假設】（1）根據(jù)化學反應前后元素種類不變；超氧化鉀與二氧化碳反應的產(chǎn)物是氧氣和化合物X，X中一定含______元素．

【實驗驗證】

（2）興趣小組同學設法排盡A中的原有空氣后依次連接裝置A、B、C進行實驗（儀器b為U型管；超氧化鉀）．裝置A的作用是______；按裝置A，B，C依次連接，在C裝置的后面連接一個量筒，收集氧氣所排出的水，可以粗略測量氧氣體積，但小敏經(jīng)過多次實驗發(fā)現(xiàn)，利用該裝置測得生成氧氣體積偏大的最主要原因是______．

（3）小米同學在B裝置和C裝置之間連接一個與裝置C相同洗氣瓶，瓶中放半瓶澄清石灰水，反應剛開始瓶中出現(xiàn)很多氣泡但石灰水幾乎沒有渾濁，但是過了一段時間后，石灰水出現(xiàn)較大量的渾濁，這現(xiàn)象說明什么______．13、寫出下列化學符號或符號的意義：

。化學符號H

____SiO2

____3S2-

____

____符號意義

____硫酸鉀

____氬氣

____3個二氧化碳分子氧化鎂中鎂元素的化合價為+2價14、（2011秋?南寧校級期中）在實驗室里某同學將渾濁的河水倒入燒杯中；下加入明礬攪拌溶解，靜置一會兒，采用如圖所示裝置進行過濾，請問：

（1）加入明礬的作用是____，圖中還缺少的一種儀器是____，其作用是____．

（2）經(jīng)過兩次過濾后，濾液仍渾濁，原因可能是____、____．

（3）為了證明凈化后得到的水是否是軟水，一般可用____來檢驗．長期使用硬水會在水瓶、鋁鍋內(nèi)壁形成____；長期飲用硬水對人體不利，要降低水的硬度，可采用____或____方法．若將此水電解，負極上產(chǎn)生的氣體是____，文字表達式為____，該實驗說明了水是由____組成的．

（4）節(jié)約用水是每個公民義不容辭的責任，請你寫出一條節(jié)約用水的措施：____．15、用化學符號填空：

（1）炒菜用的鹽____；（2）磷燃燒產(chǎn)生的白煙____；（3）2個四氯化碳分子____．16、同學們在學習堿的化學性質(zhì)時；進行如圖所示的實驗．

（1）A實驗注入氫氧化鈉溶液后，可觀察到的現(xiàn)象是____；

（2）C實驗中觀察到試管內(nèi)有白色沉淀產(chǎn)生，寫出該反應的化學方程式：____．

（3）實驗結(jié)束后；同學們將A；B、C三個實驗的廢液倒入同一個干凈的廢液缸中，最終看到廢液渾濁并呈紅色，產(chǎn)生疑問．

【提出問題】廢液中含有哪些物質(zhì)？

【交流討論】①小明通過實驗觀察，認為廢液中一定含有的物質(zhì)是水、氯化鈉、指示劑和____（寫物質(zhì)名稱）；一定不含有的物質(zhì)是____（寫物質(zhì)名稱）．

②還含有能使廢液呈堿性的物質(zhì)．能使廢液呈堿性的物質(zhì)是什么？

同學們有如下猜想：

小明認為：只有碳酸鈉。

小東認為：只有氫氧化鈉。

小剛認為：是氫氧化鈉和碳酸鈉。

你認為還有可能是____（寫一種猜想）．

【實驗設計】小聰想用氯化鈣溶液來驗證小明；小東、小剛的猜想．通過查閱資料獲悉氯化鈣溶液呈中性；并設計如下實驗．

若溶液呈紅色，則____的猜想正確；若溶液呈無色，則____的猜想正確．

【反思拓展】在分析化學反應后所得物質(zhì)的成分時，除了考慮生成物外還需要考慮____．17、閱讀下列信息：鋁是一種銀白色的金屬，具有金屬光澤，質(zhì)地較軟，很容易制成薄片；鋁的密度較小（2.7g/cm3）；有良好的導電性和傳熱性；鋁在空氣中容易與氧氣作用，生成致密的保護層--氧化鋁；鋁與稀鹽酸反應產(chǎn)生氫氣．

根據(jù)上述信息；請你回答下列問題．

（1）鋁的物理性質(zhì)有____；

（2）鋁的化學性質(zhì)有____．評卷人得分三、判斷題(共7題，共14分)18、純凈物是含雜質(zhì)很少的具有一定純度的物質(zhì)．____．（判斷對錯）19、胃酸過多的病人在空腹時最好多吃一些柑橘____．（判斷對錯）20、雷汞、迭氮化鉛均屬于起爆炸藥____．21、在原子中，核電荷數(shù)一定等于質(zhì)子數(shù)或核外電子數(shù)____．（判斷對錯）22、H2的相對分子質(zhì)量是2g．____．（判斷對錯）23、手持試管的中上部，給試管里的液體加熱．____．24、質(zhì)量守恒定律只符合部分化學反應．如：鎂條在空氣中點燃后所余下的白色固體質(zhì)量比原來的要大，煤燃燒后所余灰燼比原來的要小，這兩者都不符合質(zhì)量守恒定律____．評卷人得分四、探究題(共1題，共9分)25、實驗室用如圖所示裝置制取并收集氣體，請回答下列問題：

rm{壟脜}儀器rm{壟脵}的名稱________________。rm{壟脝}實驗室用高錳酸鉀制取氧氣，應選用的發(fā)生裝置是_________rm{(}填序號rm{)}反應的化學方程式是___________________________________。rm{壟脟}既能收集氧氣也能收集二氧化碳氣體的裝置是_______rm{(}填序號rm{)}檢驗二氧化碳氣體是否收集滿的方法是_____________________。rm{壟脠}二氧化碳能夠撲滅木材著火的原因是__________，__________。實驗室常用于檢驗二氧化碳氣體的試劑是_____，其反應原理為__________rm{(}用化學方程式表示rm{)}______。rm{壟脡}氫氣是理想的高能燃料。實驗室常用鋅與稀硫酸反應生成硫酸鋅和氫氣的方法來制取，化學方程式為_________；選用的裝置組合為____或____rm{(}填序號rm{)}氫氣作為燃料熱值高、無污染，但目前為止只在火箭發(fā)射等少數(shù)情況下使用。點燃氫氣之前必須要__________。填序號rm{(}氫氣作為燃料熱值高、無污染，但目前為止只在火箭發(fā)射等少數(shù)情況下使用。點燃氫氣之前必須要__________。rm{)}評卷人得分五、實驗題(共4題，共36分)26、2006年12月，北京、天津等地相繼發(fā)現(xiàn)近萬噸霉變的“陳化糧”．質(zhì)檢人員經(jīng)化驗發(fā)現(xiàn)“陳化糧”中含有____（填物質(zhì)名稱），它能損害人的肝臟，誘發(fā)肝癌等疾病，因此“陳化糧”絕不能食用．27、苦鹵是海水提取食鹽后的殘液；其含有多種成分，在食品；化工等方面有重要應用．下圖1是我國某鹽場苦鹵中各成分含量的柱型圖．

（1）該鹽場以苦鹵和貝殼為原料按圖2所示過程生產(chǎn)輕質(zhì)氧化鎂．此生產(chǎn)過程中主要涉及了五個化學反應，其中沒有出現(xiàn)過的反應類型是____

A．化合反應B分解反應C復分解反應D置換反應。

（2）現(xiàn)在要生產(chǎn)2.8噸的氧化鈣；至少需要碳酸鈣多少噸？

（3）假設生產(chǎn)過程中鎂元素無損失，請計算1500g苦鹵可生產(chǎn)氧化鎂的質(zhì)量．28、（2012?宜城市模擬）如圖是A；B、C三種物質(zhì)的溶解度曲線：

（1）將t2℃時等質(zhì)量的三種物質(zhì)的飽和溶液分別降溫到t1℃，所得溶液中溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)由大到小的順序為____；

（2）把物質(zhì)A的不飽和溶液變成飽和溶液的方法是：增加溶質(zhì)、蒸發(fā)溶劑或____．29、（1）某校研究性學習小組欲配制1000g溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)為15%的氫氧化鈉溶液．需氫氧化鈉固體____g，水____mL（水的密度是1g/cm3）；稱量氫氧化鈉時____（填“能”或“不能”）放在紙上稱量．

（2）甲乙丙丁四位同學在探究堿溶液與酚酞作用的實驗時；發(fā)現(xiàn)了一個意外現(xiàn)象：氫氧化鈉溶液滴入酚酞試液，溶液變成了紅色，一會兒紅色就消失了．

【猜想】：

甲：可能是酚酞變質(zhì)的緣故；

乙：可能是氫氧化鈉溶液與空氣中二氧化碳反應的緣故；

丙：可能是酚酞與空氣中氧氣反應；使紅色消失的緣故；

?。嚎赡芘c氫氧化鈉溶液質(zhì)量分數(shù)大小有關(guān)．

【理論分析】：

①甲同學剛提出自己的猜想，就遭到其余三位同學的否定，三位同學的理由是____．

②乙同學的猜想也不正確，理由是____．

【實驗設計】：

③為證實丙同學的猜想，還需作如下實驗，請完成下表．。實驗步驟設計這一步驟的目的1．用煮沸過的蒸餾水配制氫氧化鈉溶液．2．在氫氧化鈉溶液中滴入酚酞，并在上方滴一些植物油．④通過以上實驗；四位同學看到：溶液先變成紅色，一會兒紅色又消失．因此酚酞紅色褪去與氧氣無關(guān)．若丁同學的猜想正確，設計如下實驗證明并完成有關(guān)問題：

實驗方法：觀察到的現(xiàn)象和結(jié)論；

（3）質(zhì)量分數(shù)小的溶液中紅色不消失；質(zhì)量分數(shù)大的溶液中紅色會消失，則證明

____．

方案二：將滴有酚酞試液的質(zhì)量分數(shù)大的氫氧化鈉溶液加水稀釋觀察到的現(xiàn)象和結(jié)論：____．

（4）（8分）該校研究性學習小組向上述所配制的15%的氫氧化鈉溶液中滴加稀鹽酸，有氣泡產(chǎn)生，由此可知所用的NaOH固體已變質(zhì)．寫出氫氧化鈉在空氣中變質(zhì)的化學方程式____；所以氫氧化鈉應該____保存．（2分）

【提出問題】：所用的NaOH變質(zhì)程度怎樣？

【設計方案】：先稱取21.2g的NaOH樣品（雜質(zhì)為Na2CO3），配成溶液，然后向溶液中逐滴加入一定質(zhì)量分數(shù)的稀硫酸直至過量，根據(jù)生成CO2的質(zhì)量計算出Na2CO3的質(zhì)量；從而進一步確定樣品中NaOH的質(zhì)量分數(shù)．

【進行實驗】：實驗測得加入稀硫酸的質(zhì)量與產(chǎn)生CO2氣體的質(zhì)量關(guān)系如下圖所示．

【數(shù)據(jù)處理】：寫出以下計算過程：

（5）該樣品中NaOH的質(zhì)量分數(shù)為多少？

【反思與交流】：①從圖中0～A點說明：在NaOH與Na2CO3的混合溶液中，加入稀硫酸，首先反應的物質(zhì)是____；②根據(jù)反應方程式分析，NaOH部分變質(zhì)或全部變質(zhì)，與沒有變質(zhì)的NaOH相比，中和反應時消耗稀硫酸的量____（填“相等”或“大于”或“小于”．（2分）評卷人得分六、推斷題(共3題，共18分)30、向裝有固體的試管中滴入適量無色液體；固體溶解．請根據(jù)所給信息進行猜想，完成填空．

（1）若固體為紅褐色，加液體后得到黃色溶液．則固體可能是____，液體可能是____．

（2）若固體為黑色粉末，加液體后得到藍色溶液，則固體可能是____，所得藍色溶液中溶質(zhì)可能是____．

（3）若固體為白色，無色液體為水，混合后所得液體溫度升高，則固體可能是____．31、現(xiàn)有四只燒杯；分別盛有水；飽和石灰水、稀鹽酸、碳酸鈉溶液中的一種，并向其中滴加了酚酞或石蕊溶液后，四個燒杯中液體顏色如下圖所示．已知：碳酸鈉溶液呈堿性．

選用下列藥品繼續(xù)實驗：氯化鈉；無水硫酸銅、稀鹽酸、飽和石灰水、碳酸鈉溶液．請根。

據(jù)實驗回答問題：

Ⅰ．根據(jù)四個燒杯中液體的顏色，可推斷A中液體為____，若欲進一步檢驗該液體，應選用的藥品是____，可觀察到的現(xiàn)象為____．

Ⅱ．取B中液體于試管中，加入藥品甲，有氣泡產(chǎn)生，則加入的藥品甲是____；B中除指示劑外，溶質(zhì)是____．

Ⅲ．取C中液體于試管中，加入藥品乙，至過量，溶液變藍色，無氣泡產(chǎn)生，則加入的藥品乙是____；C中溶液為____，加入的指示劑是____．

Ⅳ．取D中液體于試管中，加入丙溶液，溶液變渾濁；再加入過量的稀鹽酸，又變澄清，且溶液由紅色變?yōu)闊o色，同時產(chǎn)生氣泡．則D中液體除指示劑外，溶質(zhì)是____；加入過量的稀鹽酸后，最終所得溶液中溶質(zhì)除指示劑外還有____．32、如圖是常見物質(zhì)的轉(zhuǎn)化關(guān)系圖rm{(}個別產(chǎn)物可能略去rm{).}其中rm{A}rm{B}常溫下均為液態(tài)，且組成元素相同；rm{F}是大理石的主要成分rm{.Y}為氧化物，rm{Z}是紫紅色固體．

請回答下列問題：

rm{(1)}在反應rm{壟脵}中，物質(zhì)rm{X}起______作用．

rm{(2)}反應rm{壟脼}的化學方程式為______．

rm{(3)}反應rm{壟脵}--rm{壟脼}中沒有涉及的化學反應基本類型是______．參考答案一、選擇題(共9題，共18分)1、C【分析】【分析】發(fā)現(xiàn)進入集氣瓶中水的體積不足集氣瓶容積的，造成這一現(xiàn)象的原因以從裝置的氣密性、藥品的用量、裝置是否冷卻等方面，進行分析解答．【解析】【解答】解：A、紅磷的量不足，導致不能將裝置內(nèi)的氧氣完全反應掉，因此進入集氣瓶中水的體積不足集氣瓶容積的；故選項錯誤．

B、實驗時瓶塞沒塞緊，導致空氣進入集氣瓶內(nèi)，因此進入集氣瓶中水的體積不足集氣瓶容積的；故選項錯誤．

C、紅磷燃燒時放熱，實驗時彈簧夾沒有加緊膠皮管，實驗中會逸出了一部分氣體，最終進入瓶內(nèi)的水增多，使進入集氣瓶中水的體積大于集氣瓶容積的；測定結(jié)果偏大，故選項正確．

D、紅磷燃燒停止后集氣瓶還沒有冷卻至室溫就打開彈簧夾，瓶內(nèi)的氣體還處于熱膨脹狀態(tài)，因此進入集氣瓶中水的體積不足集氣瓶容積的；故選項錯誤．

故選：C．2、D【分析】【分析】某元素質(zhì)量分數(shù)=×100%，據(jù)此分析解答．【解析】【解答】解：A、NH4NO3中氮元素質(zhì)量分數(shù)為×100%=×100%；

B、NH4HCO3中氮元素質(zhì)量分數(shù)為×100%；

C、（NH4）2SO4中氮元素質(zhì)量分數(shù)為×100%=×100%；

D、CO（NH2）2中氮元素質(zhì)量分數(shù)為×100%=×100%．

分子的數(shù)值相等，分母小的反而大，則CO（NH2）2中氮元素質(zhì)量分數(shù)最高；

故選：D．3、B【分析】【分析】根據(jù)實驗室制取二氧化碳的裝置選擇，實驗室制取二氧化碳用固液常溫型發(fā)生裝置，收集裝置用向上排空氣法．【解析】【解答】解：實驗室制取二氧化碳用塊狀大理石和稀鹽酸；反應條件是常溫，故發(fā)生裝置選②，二氧化碳能溶于水，不能用排水法收集，密度比空氣大，可用向上排空氣法收集，故收集裝置選③；

故選B4、C【分析】解：

A；硝酸鉀中含有氮元素和鉀磷元素；屬于復合肥，故選項錯誤．

B；磷酸氫二銨中含有氮元素和磷元素；屬于復合肥，故選項錯誤．

C；碳酸鉀只含有鉀元素；不屬于復合肥，故選項正確；

D；磷酸二氫鉀含有磷元素和鉀元素；屬于復合肥，故選項錯誤．

故選C．

含有氮元素的肥料稱為氮肥．含有磷元素的肥料稱為磷肥．含有鉀元素的肥料稱為鉀肥．同時含有氮；磷、鉀三種元素中的兩種或兩種以上的肥料稱為復合肥．

本題主要考查化肥的分類，解答時要分析化肥中含有哪種或哪幾種營養(yǎng)元素，然后再根據(jù)化肥的分類方法確定化肥的種類．【解析】【答案】C5、C【分析】【分析】微觀粒子的特征：質(zhì)量和體積都很?。晃⒘Ｅc微粒之間有間隙；都是不斷運動的；氯化鈉溶于水能解離出自由移動的離子．據(jù)此分析．【解析】【解答】解：A；由于氯化鈉溶于水能解離出自由移動的離子．所以；氯化鈉溶液具有導電性．故A正確；

B；由于分子是不斷運動的；溫度越高，分子運動的速率越快，所以，夏天濕衣服晾干快，故B正確．

C；由于分子間有間隔；受熱時間隔變大，氣體的體積變大．所以，自行車輪胎在陽光下暴曬而炸裂，分子的體積不變．故C錯誤；

D；由于分子在不斷運動．所以；在無外力下，花粉會在平靜的水面上移動．故D正確．

故選C．6、D【分析】【分析】從空氣的成分按體積分數(shù)計算大約是：大約是氮氣占（78%），氧氣占（21%），稀有氣體占（0.94%），二氧化碳占（0.03%），其它氣體和雜質(zhì)占（0.03%）．空氣中的有害氣體和煙塵對空氣造成了污染，其中主要的污染物有二氧化硫、二氧化氮、一氧化碳和可吸入顆粒物去分析解答．【解析】【解答】解：空氣的成分按體積分數(shù)計算大約是：大約是氮氣占（78%）；氧氣占（21%），稀有氣體占（0.94%），二氧化碳占（0.03%），其它氣體和雜質(zhì)占（0.03%）．空氣中的有害氣體和煙塵對空氣造成了污染，其中主要的污染物有二氧化硫；二氧化氮、一氧化碳和可吸入顆粒物．

A；二氧化碳和氮氣都是空氣的成分；不是空氣污染物，故A錯誤；

B；氧氣是空氣的成分之一；不是空氣污染物；故B錯誤；

C；二氧化碳是空氣的成分之一；不是空氣污染物；故C錯誤；

D；二氧化硫和二氧化氮都是空氣污染物中的氧化污染物；故D正確；

故答案為：D．7、C【分析】【分析】A；碳元素組成的單質(zhì)完全燃燒時；產(chǎn)物都是二氧化碳；

B；碳原子的排列方式不同；組成的單質(zhì)的物理性質(zhì)就不同；

C；通常情況下；碳元素組成的單質(zhì)的化學性質(zhì)穩(wěn)定；

D、碳納米管具有較大的表面積．【解析】【解答】解：A、金剛石、石墨、C60；碳納米管都是碳元素組成的單質(zhì)；完全燃燒時的產(chǎn)物都是二氧化碳．正確．

B、因為碳原子的排列方式不同，所以金剛石、石墨、C60；碳納米管這四種物質(zhì)的物理性質(zhì)有較大差異．正確．

C、常溫下C60和碳納米管的化學性質(zhì)很穩(wěn)定．錯誤．

D；碳納米管具有較大的表面積；在室溫下能貯存和凝聚大量的氫氣．正確．

故選：C．8、C【分析】【分析】根據(jù)題目給出的信息：如果甲、乙均為溶液，將稀鹽酸、氫氧化鈉兩種溶液混合后，溶液pH不一定等于7；若甲為溶液且pH＜7，那么甲是鹽酸，乙為固體，甲與乙在常溫下反應，可觀察到溶液由無色變?yōu)辄S色，因此乙是氧化鐵；若甲為氣體，那么甲是一氧化碳，乙為固體，甲與乙在高溫下反應，可觀察到固體粉末由紅色逐漸變黑，因此乙是氧化鐵，一氧化碳與氧化鐵反應生成鐵和二氧化碳，不屬于置換反應；如果甲為單質(zhì)，那么甲是碳，乙為氧化物，甲與乙在高溫下反應，可觀察到固體粉末由黑色逐漸變紅，則乙為氧化銅．【解析】【解答】解：A；如果甲、乙均為溶液；將稀鹽酸、氫氧化鈉兩種溶液混合后，溶液pH不一定等于7，有可能大于7或小于7；故選項正確；

B；若甲為溶液且pH＜7；那么甲是鹽酸，乙為固體，甲與乙在常溫下反應，可觀察到溶液由無色變?yōu)辄S色，因此乙是氧化鐵；故選項正確；

C；若甲為氣體；那么甲是一氧化碳，乙為固體，甲與乙在高溫下反應，可觀察到固體粉末由紅色逐漸變黑，因此乙是氧化鐵，一氧化碳與氧化鐵反應生成鐵和二氧化碳，不屬于置換反應；故選項錯誤；

D；如果甲為單質(zhì)；那么甲是碳，乙為氧化物，甲與乙在高溫下反應，可觀察到固體粉末由黑色逐漸變紅，則乙為氧化銅，故選項正確；

故選C9、B【分析】【分析】測定空氣中氧氣含量的實驗結(jié)論是氧氣約占空氣體積的，要想結(jié)論準確，做該實驗時，裝置的氣密性要好；藥品的量要足，把氧氣全部耗盡；等到裝置冷卻到室溫再打開彈簧夾讀數(shù)等等．紅磷燃燒的產(chǎn)物是五氧化二磷固體，現(xiàn)象應是大量的白煙，而霧應是液滴．燃燒結(jié)束后立刻打開彈簧夾，測量的結(jié)果會小于．【解析】【解答】解：

A、結(jié)合課本相關(guān)知識可知，測定空氣中氧氣含量實驗的結(jié)論是氧氣約占空氣體積的；所以A正確；

B、紅磷燃燒的現(xiàn)象應是大量的白煙，燃燒結(jié)束后立刻打開彈簧夾，由于剩余氣體膨脹，測量的結(jié)果會小于；所以B不正確；

C；裝置漏氣時；氧氣耗盡，空氣及時補充，達不到實驗的目的，所以C正確；

D；紅磷過量；能把氧氣全部耗盡，實驗結(jié)論精確．所以D正確．

故選B．二、填空題(共8題，共16分)10、略

【分析】【分析】（1）根據(jù)有機合成材料簡稱合成材料；主要包括塑料；合成纖維、合成橡膠三類進行解答；

（2）根據(jù)缺鐵容易引起貧血進行解答；

（3）根據(jù)水果；蔬菜中富含維生素進行解答；

（4）根據(jù)化石燃料包括煤；石油和天然氣進行解答；

（5）根據(jù)金屬的性質(zhì)進行解答；

（6）根據(jù)鐵生銹的條件進行解答．【解析】【解答】解：（1）塑料保鮮薄和橡膠手套屬于合成材料；棉布圍裙屬于天然材料；生鐵屬于金屬材料；

（2）缺鐵容易引起貧血；

（3）水果；蔬菜中富含維生素；多吃水果、蔬菜可補充人體需要的維生素；

（4）化石燃料包括煤；石油和天然氣；

（5）黃金飾品是利用金屬的延展性；鋁蒸鍋利用金屬的導熱性；銅導線利用金屬的導電性；

（6）鐵生銹的條件是氧氣和水；而鐵制品在沙漠地區(qū)不易銹蝕的原因是沙漠地區(qū)干燥，水分少．

故答案為：（1）AB；（2）鐵元素；（3）維生素；（4）天然氣；（5）C；（6）沙漠地區(qū)干燥，水分少．11、煤CH4+2O2CO2+2H2O【分析】【解答】（1）煤；石油、天然氣是當前世界上最重要的三大化石燃料．

（2）頁巖氣主要成分是甲烷，甲烷在點燃條件下燃燒生成二氧化碳和水，反應的化學方程式為CH4+2O2CO2+2H2O．

故答案為：（1）煤；（2）CH4+2O2CO2+2H2O．

【分析】（1）根據(jù)三大化石燃料的種類；進行分析解答．

（2）頁巖氣主要成分是甲烷，寫出其燃燒的化學方程式即可．12、碳和鉀產(chǎn)生二氧化碳包含了長頸漏斗所添加的液體的體積開始逸出的是氧氣，待U型管中超氧化鉀反應完后，有未反應的二氧化碳逸出【分析】解：（1）根據(jù)化學反應前后元素種類不變；超氧化鉀與二氧化碳反應的產(chǎn)物是氧氣和化合物X，在反應物中存在碳元素；氧元素和鉀元素，而生成物在氧氣中含有氧元素，所以在X中一定含有鉀元素和碳元素；

（2）用石灰石與稀鹽酸制取二氧化碳；藥品狀態(tài)為液體和固體，所以裝置A的作用為產(chǎn)生二氧化碳進行實驗，由于在從長頸漏斗中加入液體時，液體也要排出一部分氣體，所以會使測量結(jié)果偏大；

（3）開始沒有產(chǎn)生沉淀；說明沒有二氧化碳，說明二氧化碳和超氧化鉀反應生成了氧氣，而待反應完全后，不能產(chǎn)生氧氣，二氧化碳和澄清石灰水發(fā)生了反應而使溶液變渾濁．

故答案為：（1）碳和鉀；

（2）產(chǎn)生二氧化碳；包含了長頸漏斗所添加的液體的體積；

（3）開始逸出的是氧氣；待U型管中超氧化鉀反應完后，有未反應的二氧化碳逸出．

（1）根據(jù)質(zhì)量守恒定律可以知道；反應前后元素的種類不變，可以據(jù)此解答；

（2）用石灰石與稀鹽酸制取二氧化碳；藥品狀態(tài)為液體和固體，所以裝置A的作用為產(chǎn)生二氧化碳進行實驗，由于在從長頸漏斗中加入液體時，液體也要排出一部分氣體，所以會使測量結(jié)果偏大，可以據(jù)此解答；

（3）開始沒有產(chǎn)生沉淀；說明沒有二氧化碳，而待反應完全后，不能產(chǎn)生氧氣，而使二氧化碳和澄清石灰水發(fā)生了反應，可以據(jù)此解答．

對于探究型實驗探究，要熟悉實驗探究的環(huán)節(jié)和方法，精心設計實驗方案，將所學過探究物質(zhì)的性質(zhì)或變化規(guī)律的技巧遷移至此，進行細心地探究實驗和觀察現(xiàn)象，再通過分析實驗現(xiàn)象，推斷、總結(jié)出該物質(zhì)的性質(zhì)或變化規(guī)律等．【解析】碳和鉀產(chǎn)生二氧化碳包含了長頸漏斗所添加的液體的體積開始逸出的是氧氣，待U型管中超氧化鉀反應完后，有未反應的二氧化碳逸出13、略

【分析】【分析】本題考查化學用語的意義及書寫，解題關(guān)鍵是分清化學用語所表達的對象是分子、原子、離子還是化合價，才能在化學符號前或其它位置加上適當?shù)挠嬃繑?shù)來完整地表達其意義，并能根據(jù)物質(zhì)化學式的書寫規(guī)則正確書寫物質(zhì)的化學式，才能熟練準確的解答此類題目．【解析】【解答】解：元素符號表示的意義有：某種元素和這種元素的一個原子，如H表示：氫元素或一個氫原子；書寫化學式時，先讀的后寫，硫酸鉀是由鉀離子和硫酸構(gòu)成的，所以其化學式為：K2SO4；化學式的讀法是從后向前讀，讀作：“幾某化幾某”如SiO2讀作“二氧化硅”；氬氣是稀有氣體，是由原子直接構(gòu)成的，用元素符號表示其化學式，即：Ar；離子符號前面的數(shù)字表示離子個數(shù)，所以表示3個硫離子；表示多個物質(zhì)分子時，在化學式的前面加上相應的數(shù)字，如3個二氧化碳分子用3CO2表示；確定出化合物中所要標出的元素的化合價，然后在其化學式該元素的上方用正負號和數(shù)字表示，正負號在前，數(shù)字在后，所以氧化鎂中鎂的化合價為+2價，故可表示為：；

故答案為：氫元素或一個氫原子K2SO4二氧化硅Ar3個硫離子3CO2．14、略

【分析】【分析】根據(jù)已有的知識進行分析，明礬溶于水形成的膠體具有吸附性；過濾時需要用到玻璃棒引流；造成過濾后濾液仍然渾濁的原因可能是濾紙破損、液面高于濾紙邊緣；檢驗硬水和軟水可以使用肥皂水；硬水中含有的可溶性固體受熱易生成不溶性固體從而形成水垢；降低水的硬度就是減少水中可溶性鈣鎂化合物的含量；根據(jù)電解水的知識和節(jié)約用水的知識進行解答即可．【解析】【解答】解：（1）明礬溶于水形成的膠體具有吸附性；能將不溶性固體小顆粒吸附在其表面形成大顆粒易于沉降；過濾時需要用到玻璃棒引流，故填：加快沉降，玻璃棒，引流；

（2）造成過濾后濾液仍然渾濁的原因可能是濾紙破損；液面高于濾紙邊緣；故填：濾紙破損，液面高于濾紙邊緣；

（3）檢驗硬水和軟水可以使用肥皂水；硬水中含有的可溶性固體受熱易生成不溶性固體從而形成水垢；降低水的硬度就是減少水中可溶性鈣鎂化合物的含量，可以采用加熱煮沸或蒸餾的方法；電解水時正極生成的是氧氣，負極生成的是氫氣，該反應說明水是由氫元素和氧元素組成的，故填：肥皂水，水垢，煮沸，蒸餾，氫氣，水氫氣+氧氣；氫元素和氧元素；

（4）用洗衣水拖地或洗菜水澆花會起到節(jié)約用水的作用，故填：用洗衣水拖地．15、略

【分析】【分析】（1）炒菜用的鹽即氯化鈉；根據(jù)化合物化學式的書寫步驟：歸類→定序→標價→交叉→約簡；進行解答；

（2）磷燃燒產(chǎn)生的白煙是五氧化二磷；依據(jù)氧化物的命名書寫化學式即可；

（3）根據(jù)分子的表示方法：正確書寫物質(zhì)的化學式，表示多個該分子，就在其化學式前加上相應的數(shù)字，進行解答．【解析】【解答】解：（1）炒菜用的鹽即氯化鈉；根據(jù)化合物化學式的書寫步驟；鈉元素的化合價為+1，氯元素的化合價為-1，氯化鈉化學式為：NaCl；故答案為：NaCl；

（2）磷燃燒產(chǎn)生的白煙是五氧化二磷；依據(jù)氧化物的命名五氧化二磷化學式為：P2O5；故答案為：P2O5；

（3）根據(jù)分子的表示方法：正確書寫物質(zhì)的化學式，表示多個該分子，就在其化學式前加上相應的數(shù)字，所以2個四氯化碳分子表示為：2CCl4；故答案為：2CCl4．16、略

【分析】【分析】（1）氫氧化鈉溶液與二氧化碳反應；壓強變小，大氣壓吧氣球吹大；

（2）氫氧化鈣溶液與碳酸鈉反應；生成碳酸鈣沉淀和氫氧化鈉溶液；

（3）因為“滴由酚酞的溶液顯堿性”，則可知該溶液呈堿性；故堿性物質(zhì)由：碳酸鈉、氫氧化鈉、氫氧化鈣、或它們的混合物等組合；根據(jù)實驗設計，驗證實驗的猜想．【解析】【解答】解：（1）A實驗注入氫氧化鈉溶液后；可觀察到的現(xiàn)象是氣球變大；

（2）C實驗中觀察到試管內(nèi)有白色沉淀產(chǎn)生，由題意可寫出該反應化學方程式：Na2CO3+Ca（OH）2=CaCO3↓+2NaOH．

（3）實驗結(jié)束后；同學們將A；B、C三個實驗的廢液倒入同一個干凈的廢液缸中，最終看到廢液渾濁并呈紅色，產(chǎn)生疑問．

【交流討論】①小明通過實驗觀察；認為廢液中一定含有的物質(zhì)是水；氯化鈉、指示劑和碳酸鈣；一定不含有的物質(zhì)是鹽酸．

②還含有能使廢液呈堿性的物質(zhì)．能使廢液呈堿性的物質(zhì)是什么？可能是氫氧化鈣或氫氧化鈉和氫氧化鈣；碳酸鈉；氫氧化鈉、碳酸鈉與氫氧化鈉等（寫一種猜想）．

【實驗設計】小聰想用氯化鈣溶液來驗證小明；小東、小剛的猜想．通過查閱資料獲悉氯化鈣溶液呈中性；并設計實驗．若溶液呈紅色，則小剛的猜想正確；若溶液呈無色，則小明的猜想正確．

【反思拓展】在分析化學反應后所得物質(zhì)的成分時；除了考慮生成物外還需要考慮反應物是否有剩余．

故答為：（1）氣球變大；

（2）Na2CO3+Ca（OH）2=CaCO3↓+2NaOH；

（3）【交流討論】①碳酸鈣；鹽酸；②氫氧化鈣（或氫氧化鈉和氫氧化鈣）（寫化學式也可給分）（其它合理答案均可）【實驗設計】小剛；小明【反思拓展】反應物是否有剩余（其它合理答案均可）17、略

【分析】

首先區(qū)分物質(zhì)的物理性質(zhì)和化學性質(zhì)；是我們判斷物質(zhì)的基本依據(jù)．我們判斷物質(zhì)是什么，關(guān)鍵看所給的信息是否符合物質(zhì)的基本特征．

（1）物理性質(zhì)：物質(zhì)不需要發(fā)生化學變化就表現(xiàn)出來的性質(zhì)；如顏色；狀態(tài)、氣味、熔點、沸點、硬度、密度、溶解性、吸附性、導電性等．

（2）化學性質(zhì)：物質(zhì)在化學變化中表現(xiàn)出來的性質(zhì)；如可燃性；穩(wěn)定性、不穩(wěn)定性、活潑性、氧化性、還原性、酸堿性、毒性等，根據(jù)題意可知．

故答案為：（1）白色；質(zhì)地較軟、密度較小、導電性和傳熱性。

（2）容易與氧氣作用；鋁與稀鹽酸反應產(chǎn)生氫氣。

【解析】【答案】此類題型屬于新情境題中物質(zhì)性質(zhì)的辨析（探究性考點）的一道試題；解答的關(guān)鍵是準確把握兩種概念物理性質(zhì)和化學性質(zhì)的區(qū)別與聯(lián)系．物質(zhì)的性質(zhì)決定其用途，物質(zhì)的用途體現(xiàn)其性質(zhì)．若在使用物質(zhì)的過程中，物質(zhì)本身沒有變化，則是利用了該物質(zhì)的物理性質(zhì)；若在使用過程中，物質(zhì)本身發(fā)生了變化，變成了其他物質(zhì)，則是利用了該物質(zhì)的化學性質(zhì)．

三、判斷題(共7題，共14分)18、√【分析】【分析】混合物從組成上有兩種或兩種以上物質(zhì)組成，而純凈物只有一種物質(zhì)組成．【解析】【解答】解：純凈物只有一種物質(zhì)組成．生活中也可以說是含雜質(zhì)很少的具有一定純度的物質(zhì)．

故答案為：√19、×【分析】【分析】胃酸過多就是胃內(nèi)酸性較強，應降低其酸性，可用堿性物質(zhì)中和以降低其酸性，不可食用酸性物質(zhì)．【解析】【解答】解：胃酸過多的人不宜使用酸性物質(zhì)，柑橘顯酸性．故填：×．20、√【分析】【分析】雷汞、迭氮化鉛均屬于起爆炸藥．【解析】【解答】解：①雷汞；一種呈白色或灰色的晶體，是最早用的起爆藥．對火焰；針刺和撞擊有較高的敏感性．百多年來，一直是雷管裝藥和火帽擊發(fā)藥的重要組分．但雷汞安定性能相對較差、有劇毒，含雷汞的擊發(fā)藥易腐蝕炮膛和藥筒，已為疊氮化鉛等起爆藥所代替．

②疊氮化鉛；簡稱氮化鉛．常見的有ɑ；β兩種晶型．ɑ型氮化鉛是一種短柱晶體顆粒，具有良好的耐壓性和安定性，爆轟成長快，起爆能力強，常用作多種雷管的裝藥．

故答案為：√．21、√【分析】【分析】根據(jù)在原子中，核電荷數(shù)=核內(nèi)質(zhì)子數(shù)=核外電子數(shù)=原子序數(shù)進行分析．【解析】【解答】解：在原子中；核電荷數(shù)=核內(nèi)質(zhì)子數(shù)=核外電子數(shù)=原子序數(shù)，所以在原子中，核電荷數(shù)一定等于質(zhì)子數(shù)或核外電子數(shù)這種說法是正確的．

故答案為：√．22、×【分析】【分析】根據(jù)相對分子質(zhì)量單位是“1”，不是“克”，常常省略不寫，進行分析判斷．【解析】【解答】解：相對分子質(zhì)量為構(gòu)成分子的各原子的相對原子質(zhì)量之和，相對分子質(zhì)量單位是“1”，不是“克”，常常省略不寫，H2的相對分子質(zhì)量是2；不是2g．

故答案為：×．23、×【分析】【分析】根據(jù)給試管內(nèi)液體加熱的注意事項考慮．【解析】【解答】解：給試管內(nèi)液體加熱的注意事項有：試管內(nèi)液體量不能超過試管容積的；試管與桌面呈45度角．用試管夾夾著加熱，開始加熱時要預熱，再在不停移動試管使液體中下部均勻受熱，用酒精燈的外焰加熱．

所以手持試管的中上部；給試管里的液體加熱，是錯誤的．

故答案為：×．24、×【分析】【分析】根據(jù)質(zhì)量守恒定律中的物質(zhì)質(zhì)量守恒可解答本題．【解析】【解答】解：鎂條燃燒是鎂與空氣中的氧氣反應生成白色固體氧化鎂；

根據(jù)質(zhì)量守恒定律中的物質(zhì)質(zhì)量守恒可知：參加反應的鎂和氧氣的質(zhì)量和等于生成的氧化鎂的質(zhì)量；

由此看出：生成的氧化鎂的質(zhì)量不但包括參加反應的鎂條的質(zhì)量；還包括參加反應的氧氣的質(zhì)量．

因此鎂條在空氣中燃燒后所余下的白色固體質(zhì)量比原來的要大．

煤燃燒是煤中的碳與空氣中的氧氣反應生成二氧化碳氣體；

煤是固體狀態(tài)的；其中有碳和雜質(zhì)；

根據(jù)質(zhì)量守恒定律可知：其中碳的質(zhì)量經(jīng)燃燒變成二氧化碳氣體質(zhì)量的一部分；離開了固體，燃燒后雜質(zhì)變成了灰燼；

因此煤燃燒后所余灰燼比原來的要?。?/p>

故答案為：×．四、探究題(共1題，共9分)25、（1）水槽（2）A（3）E將燃著的木條放在集氣瓶口，若木條立即熄滅，則證明已經(jīng)集滿（4）不能燃燒，也不能支持燃燒密度比空氣大澄清石灰水（5）BCBD驗純【分析】【分析】rm{(}rm{1)}根據(jù)實驗室常用儀器的名稱和題中所指儀器的作用來進行分析；rm{(}根據(jù)實驗室常用儀器的名稱和題中所指儀器的作用來進行分析；rm{1)}rm{(}rm{2)}根據(jù)氧氣的實驗室制法及化學方程式的書寫方法來進行分析；根據(jù)氧氣的實驗室制法及化學方程式的書寫方法來進行分析；rm{(}rm{2)}根據(jù)氧氣和二氧化碳的收集方法及二氧化碳的驗滿方法來進行分析；rm{(}rm{3)}根據(jù)氧氣和二氧化碳的收集方法及二氧化碳的驗滿方法來進行分析；rm{(}rm{3)}根據(jù)二氧化碳的滅火原理、二氧化碳的檢驗方法及化學方程式的書寫方法來進行分析；rm{(}rm{4)}根據(jù)二氧化碳的滅火原理、二氧化碳的檢驗方法及化學方程式的書寫方法來進行分析；rm{(}根據(jù)實驗室制取氫氣的反應物是鋅與稀硫酸，生成物是硫酸鋅和氫氣，反應條件是常溫，即可書寫其反應的化學方程式；根據(jù)實驗室制取氫氣的反應物是固體和液體、反應條件是常溫，來選擇發(fā)生裝置；根據(jù)氫氣不易溶于水，密度比空氣小的性質(zhì)來選擇收集裝置；根據(jù)可燃性氣體與空氣或氧氣混合時，遇到明火可能會發(fā)生爆炸。據(jù)此來分析解答即可。rm{4)}根據(jù)識記實驗室常用的儀器名稱與儀器的作用可知，rm{(}rm{5)}根據(jù)實驗室制取氫氣的反應物是鋅與稀硫酸，生成物是硫酸鋅和氫氣，反應條件是常溫，即可書寫其反應的化學方程式；根據(jù)實驗室制取氫氣的反應物是固體和液體、反應條件是常溫，來選擇發(fā)生裝置；根據(jù)氫氣不易溶于水，密度比空氣小的性質(zhì)來選擇收集裝置；根據(jù)可燃性氣體與空氣或氧氣混合時，遇到明火可能會發(fā)生爆炸。據(jù)此來分析解答即可。是水槽；故填：水槽；rm{(}實驗室用高錳酸鉀制取氧氣的反應物是固體，反應條件是加熱，所以應選用的發(fā)生裝置是rm{5)}高錳酸鉀在加熱的條件下分解生成錳酸鉀、二氧化錳和氧氣，其反應的化學方程式為：rm{2KMn{O}_{4}overset{?}{=}{K}_{2}Mn{O}_{4}+Mn{O}_{2}+{O}_{2}隆眉}故填：【解答】rm{2KMn{O}_{4}overset{?}{=}{K}_{2}Mn{O}_{4}+Mn{O}_{2}+{O}_{2}隆眉}rm{(1)}根據(jù)識記實驗室常用的儀器名稱與氧氣、二氧化碳的密度都比空氣大，氧氣不易溶于水，二氧化可碳溶于水，所以既能收集氧氣也能收集二氧化碳氣體的裝置是rm{(1)}檢驗二氧化碳氣體是否收集滿的方法是：將燃著的木條放在集氣瓶口，若木條立即熄滅，證明已經(jīng)集滿；故填：儀器rm{壟脵}是水槽；故填：將燃著的木條放在集氣瓶口，若木條立即熄滅，則證明已經(jīng)集滿；rm{壟脵}rm{(2)}不能燃燒，也不能支持燃燒，密度比空氣大；rm{A}rm{C{O}_{2}+Ca(OH{)}_{2}=CaC{O}_{3}隆媒+{H}_{2}O}故填：不能燃燒，也不能支持燃燒；密度比空氣大；澄清石灰水；rm{C{O}_{2}+Ca(OH{)}_{2}=CaC{O}_{3}隆媒+{H}_{2}O}rm{2KMn{O}_{4}

overset{?}{=}{K}_{2}Mn{O}_{4}+Mn{O}_{2}+{O}_{2}隆眉}實驗室制取氫氣的反應物是rm{A}rm{Zn+{H}_{2}S{O}_{4}=ZnS{O}_{4}+{H}_{2}隆眉}實驗室制取氫氣的反應物是固體和液體，反應條件是常溫，所以應選用的發(fā)生裝置是rm{2KMn{O}_{4}

overset{?}{=}{K}_{2}Mn{O}_{4}+Mn{O}_{2}+{O}_{2}隆眉}氫氣不易溶于水，密度比空氣小，可用排水法rm{(3)}圖rm{E}和向下排空氣法rm{E}圖rm{(4)}二氧化碳能夠撲滅木材著火的原因是：。所以實驗室常用于檢驗二氧化碳氣體的試劑是：澄清石灰水；二氧化碳與石灰水中的氫氧化鈣反應生成碳酸鈣沉淀和水，其反應的化學方程式為：和rm{C{O}_{2}+Ca(OH{)}_{2}=CaC{O}_{3}隆媒+{H}_{2}O

}rm{C{O}_{2}+Ca(OH{)}_{2}=CaC{O}_{3}隆媒+{H}_{2}O

}和rm{(5)}；氫氣屬于可燃性氣體，當它與空氣或氧氣混合時，遇到明火可能會發(fā)生爆炸。所以鋅與稀硫酸，生成物是硫酸鋅和氫氣，反應條件是常溫。其化學方程式為：rm{Zn+{H}_{2}S{O}_{4}=ZnS{O}_{4}+{H}_{2}隆眉}rm{Zn+{H}_{2}S{O}_{4}=ZnS{O}_{4}+{H}_{2}隆眉

}rm{B}驗純。rm{(}【解析】rm{(}rm{1)}水槽rm{(}水槽rm{1)}rm{(}rm{2)A}rm{2KMn{O}_{4}overset{?}{=}{K}_{2}Mn{O}_{4}+Mn{O}_{2}+{O}_{2}隆眉}rm{(}rm{2)A}將燃著的木條放在集氣瓶口，若木條立即熄滅，則證明已經(jīng)集滿rm{2KMn{O}_{4}

overset{?}{=}{K}_{2}Mn{O}_{4}+Mn{O}_{2}+{O}_{2}隆眉}rm{(}rm{3)E}將燃著的木條放在集氣瓶口，若木條立即熄滅，則證明已經(jīng)集滿rm{(}不能燃燒，也不能支持燃燒密度比空氣大澄清石灰水rm{C{O}_{2}+Ca(OH{)}_{2}=CaC{O}_{3}隆媒+{H}_{2}O}rm{3)E}rm{(}rm{4)}不能燃燒，也不能支持燃燒密度比空氣大澄清石灰水rm{(}rm{Zn+{H}_{2}S{O}_{4}=ZnS{O}_{4}+{H}_{2}隆眉}rm{4)}rm{C{O}_{2}+Ca(OH{)}_{2}=CaC{O}_{3}隆媒+{H}_{2}O

}驗純五、實驗題(共4題，共36分)26、略

【分析】【分析】霉變的食物中含有霉菌毒素，在霉菌毒素中，黃曲霉素是毒性最強的一種．【解析】【解答】解：“陳化糧”中含有黃曲霉素；它能損害人的肝臟，誘發(fā)肝癌等疾?。?/p>

故填：黃曲霉素．27、略

【分析】【分析】（1）依據(jù)過程中涉及碳酸鈣；氫氧化鎂的高溫分解；生石灰與水的化合，熟石灰與氯化鎂、硫酸鎂的復分解分析解答即可；

（2）根據(jù)化學方程式的基本計算的方法分析解答；

（3）利用化學反應前后元素的質(zhì)量不變以及化學式的有關(guān)計算分析解答即可；【解析】【解答】解：（1）以苦鹵和貝殼為原料按圖2所示過程生產(chǎn)輕質(zhì)氧化鎂過程經(jīng)歷了：碳酸鈣的高溫分解→生石灰與水的化合→熟石灰與氯化鎂；硫酸鎂的復分解→氫氧化鎂的高溫分解；因此；過程中沒有涉及置換反應；

（2）設需要碳酸鈣的質(zhì)量是x

CaCO3CaO+CO2↑

10056

x2.8t

x=5t

（3）由于生成的氧化鎂中鎂元素的質(zhì)量與苦鹵中氯化鎂和硫酸鎂中鎂元素的質(zhì)量相等；

設1500g苦鹵可生產(chǎn)氧化鎂的質(zhì)量是y

則有142.5g×+80g×=

y=130g

故答案為：（1）D；（2）現(xiàn)在要生產(chǎn)2.8噸的氧化鈣，至少需要碳酸鈣5噸；（3）假設生產(chǎn)過程中鎂元素無損失，請計算1500g苦鹵可生產(chǎn)氧化鎂的質(zhì)量是130g；28、略

【分析】【分析】根據(jù)物質(zhì)的溶解度曲線可知物質(zhì)的溶解度隨溫度變化趨勢，從而比較溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)大??；大多數(shù)物質(zhì)可以采用加溶質(zhì)、蒸發(fā)溶劑、降低溫度的方法，使其由不飽和溶液變?yōu)轱柡腿芤海窘馕觥俊窘獯稹拷猓海?）A物質(zhì)的溶解度受溫度影響最大．等質(zhì)量的三種飽和溶液從t2℃降溫至t1℃時，A析出的溶質(zhì)最多，B其次，而C由于溶解度增大而無晶體析出．而降低到t1℃時，由于溶解度是B=A，此時雖然C的溶解度大，但由于不是飽和溶液，所以其溶解的物質(zhì)還是和t2℃相同；所以在t1℃；溶解物質(zhì)的關(guān)系就是C＜A=B，所以此時溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)關(guān)系是A=B＞C；

故答案為：A=B＞C；

（2）A的溶解度隨溫度的升高而增大；所以把物質(zhì)A的不飽和溶液變成飽和溶液還可以采取降低溫度的辦法；

故答案為：降低溫度．29、略

【分析】【分析】配制溶液時首先要明確溶質(zhì)和溶劑的質(zhì)量，需要根據(jù)溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)公式進行計算；氫氧化鈉容易和二氧化碳發(fā)生化學反應而變質(zhì)為碳酸鈉，碳酸鈉和氫氧化鈉的水溶液都能使酚酞變紅，酚酞在氫氧化鈉溶液中變色有一定的PH范圍．【解析】【解答】解：（1）根據(jù)溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)的計算公式可得；所需溶質(zhì)的質(zhì)量為1000g×15%=150g，水的質(zhì)量為1000g-150g=850g，換算為體積就是850mL，由于氫氧化鈉具有腐蝕性，稱量時不能直接放在托盤的紙上，應放在玻璃器皿中稱量，所以本題答案為：150，850，不能；

（2）氫氧化鈉溶液滴入酚酞試液；溶液變成了紅色，一會兒紅色就消失了，說明仍保持了酚酞的特性，不可能變質(zhì)，故：①答案為：若酚酞試劑變質(zhì)，就不可能出現(xiàn)遇氫氧化鈉溶液變紅的現(xiàn)象；而氫氧化鈉變質(zhì)后生成的碳酸鈉具有堿性，同樣能使酚酞試液變紅，故②答案為：碳酸鈉溶液顯堿性，也可使酚酞試劑變紅；用煮沸后的水配制氫氧化鈉溶液，是想清除溶解的氧氣，在所配的溶液上方滴加植物油是想與空氣隔絕，故③答案為：排除水中溶解的氧氣，隔絕空氣；

（3）質(zhì)量分數(shù)小的溶液中紅色不消失；質(zhì)量分數(shù)大的溶液中紅色會消失，說明溶液的濃稀影響酚酞的變色；

所以本題答案為：與氫氧化鈉溶液質(zhì)量分數(shù)大小有關(guān)；

溶液變紅；說明與氫氧化鈉溶液質(zhì)量分數(shù)大小有關(guān)；

（4）氫氧化鈉變質(zhì)是因為與空氣中的二氧化碳反應，因為易變質(zhì)，所以要密封保存，故本題答案為：CO2+2NaOH=Na2CO3+H2O；密封；

（5）解：（1）設樣品中碳酸鈉的質(zhì)量為x．

Na2CO3+H2SO4=Na2SO4+H2O+CO2↑

10644

x2.2g

=

x=5.3g

樣品中含氫氧化鈉的質(zhì)量分數(shù)為：×100%=75%

故本題答案為：75%；

（5）剛開始加入稀硫酸時，無氣體產(chǎn)生，說明是氫氧化鈉在發(fā)生反應，分析反應的化學方程式，①CO2+2NaOH=Na2CO3+H2O，②Na2CO3+H2SO4=Na2SO4+H2O+CO2↑，綜合①②，可得：2NaOH++H2SO4=Na2SO4+2H2O，所以NaO