2024年滬科版七年級(jí)歷史下冊(cè)月考試卷

…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………※※請(qǐng)※※不※※要※※在※※裝※※訂※※線※※內(nèi)※※答※※題※※…………○…………外…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………第=page22頁(yè)，總=sectionpages22頁(yè)第=page11頁(yè)，總=sectionpages11頁(yè)2024年滬科版七年級(jí)歷史下冊(cè)月考試卷625考試試卷考試范圍：全部知識(shí)點(diǎn)；考試時(shí)間：120分鐘學(xué)校：______姓名：______班級(jí)：______考號(hào)：______總分欄題號(hào)一二三四五六總分得分評(píng)卷人得分一、選擇題(共5題，共10分)1、【題文】中外交流源遠(yuǎn)流長(zhǎng)；下面人物在中外文化交流中作出突出貢獻(xiàn)，其中生活在唐朝的是。

①?gòu)堯q②玄奘③鑒真④鄭和A.①②B.①③C.②③D.②④2、主張“兼愛”“非攻”的思想家是（）A.孟子B.荀子C.韓非子D.墨子3、下列關(guān)于明朝時(shí)期的交往與沖突歷史的陳述中，哪一項(xiàng)是錯(cuò)誤的？（）A.明朝中期，倭寇開始騷擾我國(guó)沿海地區(qū)B.鄭和的船隊(duì)最遠(yuǎn)到達(dá)紅海沿岸和非洲東海岸C.歷史上第一批對(duì)我國(guó)進(jìn)行侵略活動(dòng)的包括葡萄牙殖民者D.戚繼光抗倭過(guò)程中最著名的戰(zhàn)役是臺(tái)州大捷4、學(xué)習(xí)明、清史后，有四位同學(xué)分別就下列主題作了演講,你認(rèn)為其中哪一個(gè)概括了這段歷史的全過(guò)程A.帝國(guó)的彷徨B.中華的榮耀C.東方的曙光D.王朝的振興5、暑假里某學(xué)校組織夏令營(yíng)活動(dòng)，準(zhǔn)備去參觀敦煌莫高窟，你知道他們應(yīng)該去哪一省份嗎（）A.湖南B.河南C.甘肅D.河南評(píng)卷人得分二、填空題(共9題，共18分)6、【題文】（判斷題；正確的填“A”，錯(cuò)誤的填“B”）

玄奘西行與岳飛抗金雖都是古代中外交往的典型事件，但兩者有本質(zhì)區(qū)別：前者屬于友好和平往來(lái)，后者則是抵御外來(lái)侵略。7、下列題目描寫的是公元前350年生活在關(guān)中地區(qū)的一個(gè)人發(fā)跡的故事；根據(jù)今天所學(xué)的知識(shí)，你認(rèn)為是否可能：

（1）他在一次戰(zhàn)爭(zhēng)中殺敵有功，得到了幾十畝土地的賞賜。（____）

（2）幾年后，他辛勤耕種這些土地，因糧食喜獲豐收，政府免除了他的徭役。（____）

（3）接著，他用賣糧食得來(lái)的錢，又添置了幾十畝土地，成了小地主。（____）

（4）45歲后，他賣掉了所在土地去經(jīng)商，得到政府的獎(jiǎng)勵(lì)，后來(lái)成為擁有雄厚資產(chǎn)的大商人。（____）8、寫出下列名人。

（1）春秋戰(zhàn)國(guó)之際的名醫(yī)，總結(jié)四診法一直被中醫(yī)沿用，他是______。

（2）他的代表作是《離騷》，被世界和平理事會(huì)定為世界文化名人，他是______。9、被稱為“一代天驕”的蒙古族英雄是______。10、歷時(shí)四年的楚漢之爭(zhēng)，劉邦取得了最終的勝利，于公元前202年建立漢朝，定都長(zhǎng)安，史稱西漢。______（判斷對(duì)錯(cuò)）11、______是中國(guó)已發(fā)現(xiàn)的古代文字中年代最早、體系較為完整的文字，對(duì)中國(guó)文字的形成與發(fā)展產(chǎn)生了深遠(yuǎn)的影響，我國(guó)有文字可考的歷史從______朝開始。12、人類智慧結(jié)晶，創(chuàng)造中華輝煌成就⑴迄今世界上出土最重的青銅器是商朝的____，享有“鎮(zhèn)國(guó)之寶”的美譽(yù)。⑵齊桓公采納____的建議，改革內(nèi)政，發(fā)展生產(chǎn)，使得齊國(guó)強(qiáng)大起來(lái)，他本人也成為春秋時(shí)期，首位霸主⑶____(人物)時(shí)，得到呂尚、周公等人的輔佐，周部落日益強(qiáng)盛，最終戰(zhàn)勝商朝。⑷青銅禮器以鼎和簋為主，禮器的類型和數(shù)量反映了權(quán)力的大小和嚴(yán)格的____界限。13、五四運(yùn)動(dòng)的性質(zhì)是______。14、______為武裝反對(duì)國(guó)民黨革命打響了第一槍。評(píng)卷人得分三、判斷題(共9題，共18分)15、清朝前期推行閉關(guān)鎖國(guó)政策，朝廷禁止一切海外貿(mào)易。16、漢武帝為加強(qiáng)對(duì)社會(huì)經(jīng)濟(jì)的控制，把鑄幣權(quán)收歸中央，統(tǒng)一鑄造圓形方孔錢。（）17、北宋司馬光主持編寫的《資治通鑒》，是我國(guó)第一部紀(jì)傳體通史巨著。。A.正確B.錯(cuò)誤18、下圖的生產(chǎn)工具出現(xiàn)于唐朝并得到推廣，反映了唐朝重視生產(chǎn)技術(shù)的不斷改進(jìn)，推動(dòng)了盛唐氣象的出現(xiàn)。

。A.正確B.錯(cuò)誤19、秦朝和商朝共同滅亡的原因是因?yàn)楸┱?。______（判斷對(duì)錯(cuò)）20、三過(guò)家門而不入的主人公是鯀。______（判斷對(duì)錯(cuò)）21、“書圣”王羲之的代表作是《蘭亭序》。______（判斷對(duì)錯(cuò)）22、從戚繼光抗倭到鄭成功收復(fù)臺(tái)灣再到雅克薩之戰(zhàn)，說(shuō)明我國(guó)在明清時(shí)期維護(hù)國(guó)家統(tǒng)一已面臨抵御外敵入侵的新問(wèn)題。（）23、在我國(guó)歷史上，有這樣一位皇帝：完善科舉，設(shè)置殿試制度。這個(gè)皇帝是唐太宗。______（判斷對(duì)錯(cuò)）評(píng)卷人得分四、辨析題(共3題，共6分)24、興水利，除水害，事關(guān)人類生存?！八囊?guī)模從表面上看，遠(yuǎn)不如長(zhǎng)城宏大，卻注定要穩(wěn)穩(wěn)當(dāng)當(dāng)?shù)卦旄Ｇ辍！庇捎谒男藿?，使成都平原成為富饒的“天府之?guó)”。“它”指的是戰(zhàn)國(guó)時(shí)期修建的靈渠這一水利工程。上述說(shuō)法對(duì)不對(duì)？請(qǐng)說(shuō)明理由。25、盤庚將都城遷至鎬（今陜西西安）；從此商朝得以穩(wěn)定發(fā)展，并且成為當(dāng)時(shí)世界上的大國(guó)。這種看法正確嗎？請(qǐng)說(shuō)明理由。

判斷以上材料正誤；理由是什么？26、秦始皇和漢武帝都是我國(guó)歷史上杰出的封建帝王，并稱“秦皇漢武”。你所在班級(jí)要舉行一場(chǎng)題為“秦始皇和漢武帝誰(shuí)的功勞大”的課堂辯論活動(dòng)，正方立場(chǎng)是“漢武帝功勞大”，反方立場(chǎng)是“秦始皇功勞大”。你準(zhǔn)備加入哪一方？請(qǐng)你寫出能充分證明自己觀點(diǎn)的理由。評(píng)卷人得分五、材料題(共2題，共8分)27、中華民族是一個(gè)歷史悠久；文化燦爛的民族。閱讀下列材料；回答問(wèn)題。

材料普曰：“國(guó)家不安者；其故非他，節(jié)鎮(zhèn)（藩鎮(zhèn)）太重，君弱臣強(qiáng)而已矣。今所以治之，無(wú)他奇巧也，惟稍?shī)Z其權(quán)，制其錢谷，收其精兵，則天下自安矣?！?/p>

（1）針對(duì)趙普所說(shuō)的“權(quán)”“錢”“兵”；宋太祖采取了什么措施？

（2）世界上最早的紙幣，它的名稱是什么？它最早出現(xiàn)于哪個(gè)地區(qū)？它的出現(xiàn)有利于哪一行業(yè)的發(fā)展？28、對(duì)商鞅變法的評(píng)價(jià)，黃鵬同學(xué)認(rèn)為：“商鞅變法使秦國(guó)成為戰(zhàn)國(guó)后期最富強(qiáng)的國(guó)家，變法是成功的。”劉芳同學(xué)認(rèn)為：“商鞅因變法觸及舊貴族利益，慘遭車裂而死，變法失敗了。”兩人產(chǎn)生了分歧。評(píng)價(jià)歷史上變法（改革）成功或失敗的方法是什么？評(píng)卷人得分六、連線題(共2題，共6分)29、（10分）請(qǐng)將下列相關(guān)的內(nèi)容用線連接起來(lái)退避三舍吳越爭(zhēng)霸項(xiàng)羽紙上談兵巨鹿之戰(zhàn)勾踐臥薪嘗膽城濮之戰(zhàn)趙括破釜沉舟商鞅變法晉文公立木為信長(zhǎng)平之戰(zhàn)秦孝公30、為人民做貢獻(xiàn)的；人民就會(huì)記住他。請(qǐng)將下列歷史人物與他們相對(duì)應(yīng)的名言；功績(jī)之間用線段“﹣”連接起來(lái)。

參考答案一、選擇題(共5題，共10分)1、C【分析】【解析】

試題分析：本題主要考查學(xué)生對(duì)唐朝中外文化交流相關(guān)史實(shí)的準(zhǔn)確識(shí)記；解答本題時(shí)注意關(guān)鍵詞“生活在唐朝”，可以直接得出②③符合題意，而①④分別是在漢朝與明朝，時(shí)間上不合題意，排除，依據(jù)已學(xué)知識(shí)可知鑒真六次東渡，歷盡艱辛，終于在天寶十三年（754年）攜同弟子到達(dá)日本，為傳播唐文化做出了重大貢獻(xiàn)。鑒真不僅把律宗傳到日本，而且把佛寺建筑；雕塑、繪畫等藝術(shù)也傳到了日本，為傳播唐文化做出了重大貢獻(xiàn)；貞觀十九年（645年），玄奘由天竺回到長(zhǎng)安。貞觀二十年，玄奘將自己的游歷所見所聞寫成了《大唐西域記》，是研究7世紀(jì)中亞和南亞各國(guó)，特別是研究印度歷史地理的珍貴文獻(xiàn)。故選C。

考點(diǎn)：人教新課標(biāo)七年級(jí)下冊(cè)·對(duì)外友好往來(lái)·鑒真東渡、玄奘西行【解析】【答案】C2、D【分析】孟子是戰(zhàn)國(guó)時(shí)期儒家學(xué)派的代表人物；主張統(tǒng)治者要以“仁政”治國(guó)；荀子主張強(qiáng)調(diào)“禮學(xué)”，認(rèn)為“禮”是衡量一切的最高標(biāo)準(zhǔn)和治國(guó)的根本．強(qiáng)調(diào)把“禮”和“法”結(jié)合起來(lái)才能治理好國(guó)家，明確尊卑等級(jí)；韓非子是戰(zhàn)國(guó)末期杰出的思想家，是法家思想的集大成者，他主張改革，提倡法治；墨家的創(chuàng)始人墨子主張“兼愛”和“非攻”，要求對(duì)待別人就像對(duì)待自己一樣，人與人之間互助互愛，堅(jiān)決反對(duì)以大欺??；以強(qiáng)凌弱的戰(zhàn)爭(zhēng)．主張“兼愛”“非攻”的思想家是墨子．

故選D．

本題考查百家爭(zhēng)鳴．

要注意區(qū)分百家爭(zhēng)鳴各家的思想主張．【解析】【答案】D3、A【分析】元末明初；日本的武士；商人和海盜，經(jīng)常騷擾我國(guó)沿海地區(qū)，沿海居民稱他們?yōu)椤百量堋保鞒衅?，倭寇為患，到處燒殺擄掠，使百姓的生命?cái)產(chǎn)慘遭損害，明朝政府派戚繼光到浙東沿?？官粒堇^光帶領(lǐng)戚家軍在臺(tái)州九戰(zhàn)九捷，基本肅清東南沿海的倭寇．BCD均表述正確．

故選A．

本題主要考查戚繼光抗倭．

本題以戚繼光抗倭為依托，考查學(xué)生解讀題干信息和對(duì)歷史史實(shí)的準(zhǔn)確識(shí)記和理解能力．注意掌握明朝時(shí)期的交往與沖突．【解析】A4、A【分析】本題考查的是明清的歷史。明清時(shí)期封建社會(huì)開始走向衰落，故選A。【解析】【答案】A5、C【分析】【分析】本題題干中出現(xiàn)“敦煌莫高窟”給我們解題提供了重要信息；我們通過(guò)學(xué)過(guò)的知識(shí)知道：敦煌莫高窟堪稱世界最大的藝術(shù)寶庫(kù)之一，坐落在今天甘肅西部。故選C。

【點(diǎn)評(píng)】本題主要考查學(xué)生對(duì)敦煌莫高窟的識(shí)記。二、填空題(共9題，共18分)6、略

【分析】【解析】

試題分析：本題主要考查學(xué)生對(duì)古代中外交往的典型事件的準(zhǔn)確識(shí)記。依據(jù)所學(xué)知識(shí)可知；玄奘西行是在唐太宗在位時(shí)，是唐朝對(duì)外交往的典型事件，屬于友好和平往來(lái)。岳飛抗金發(fā)生在南宋，金是我國(guó)古代女真族建立的政權(quán)，岳飛抗金屬于民族矛盾，不屬于抵御外來(lái)侵略。所以此題錯(cuò)誤。

考點(diǎn)：人教新課標(biāo)七年級(jí)下冊(cè)·經(jīng)濟(jì)重心的南移和民族關(guān)系的發(fā)展·民族政權(quán)并立的時(shí)代；人教新課標(biāo)七年級(jí)下冊(cè)·繁榮與開放的社會(huì)·對(duì)外友好往來(lái)【解析】【答案】B7、可能可能可能不可能【分析】【分析】“公元前350年；關(guān)中地區(qū)”是解題的關(guān)鍵。本題主要考查學(xué)生對(duì)商鞅變法的準(zhǔn)確識(shí)記。依據(jù)已學(xué)知識(shí)可知；公元前356年，商鞅在秦孝公支持下開始變法，法令規(guī)定：國(guó)家承認(rèn)土地私有，允許自由買賣。獎(jiǎng)勵(lì)耕戰(zhàn)，生產(chǎn)糧食布帛多的人，可免除徭役；根據(jù)軍功大小授予爵位和田宅，廢除沒(méi)有軍功的舊貴族的特權(quán)，所以材料里的①這個(gè)人在一次戰(zhàn)爭(zhēng)中殺敵有功，得到了幾十畝土地的賞賜是可能的，這符合“根據(jù)軍功大小授予爵位和田宅”；的規(guī)定；②幾年后，他辛勤耕種這些土地，因糧食喜獲豐收，政府免除了他的徭役，也是可能的，這符合“生產(chǎn)糧食布帛多的人，可免除徭役”的規(guī)定；③接著，他用賣糧食得來(lái)的錢，又添置了幾十畝土地，成了小地主這也是可能的，因?yàn)樯眺弊兎ê?，封建制度逐步確立起來(lái)，地主階級(jí)統(tǒng)治代替了奴隸主貴族統(tǒng)治；④45歲后，他賣掉了所在土地去經(jīng)商，得到政府的獎(jiǎng)勵(lì)，后來(lái)成為擁有雄厚資產(chǎn)的大商人，依據(jù)材料可以知道這個(gè)人45歲時(shí)，已經(jīng)是公元前305年，商鞅變法獎(jiǎng)勵(lì)耕戰(zhàn)，商鞅變法后實(shí)行重農(nóng)抑商的政策，所以④不可能。

【點(diǎn)評(píng)】大變革的時(shí)代·商鞅變法8、略

【分析】（1）扁鵲是春秋戰(zhàn)國(guó)之際的名醫(yī)；他能用針刺；按摩、湯藥治療疾病，他總結(jié)出的望、聞、問(wèn)、切四診法一直被中醫(yī)沿用．

（2）戰(zhàn)國(guó)末期楚國(guó)的愛國(guó)詩(shī)人屈原的代表作《離騷》；是千古傳誦的抒情長(zhǎng)詩(shī)，被譯成多國(guó)文字．

故答案為：

（1）扁鵲．

（2）《離騷》．

本題考查學(xué)生對(duì)先秦文學(xué)；醫(yī)學(xué)的掌握情況．

本題主要考查的是學(xué)生對(duì)歷史知識(shí)的識(shí)記，重點(diǎn)識(shí)記歷史事件或人物的貢獻(xiàn)．【解析】扁鵲；《離騷》9、略

【分析】經(jīng)過(guò)多年征戰(zhàn)；1206年，鐵木真統(tǒng)一蒙古各部，建立蒙古政權(quán)，被尊為成吉思汗．被毛主席稱為“一代天驕”．

故答案為：成吉思汗．

本題主要考查成吉思汗．

本題主要考查學(xué)生的識(shí)記能力以及分析問(wèn)題的能力．注意掌握蒙古政權(quán)的建立．【解析】成吉思汗10、略

【分析】秦滅亡后；項(xiàng)羽劉邦為爭(zhēng)奪帝位，進(jìn)行了長(zhǎng)達(dá)四年的楚漢戰(zhàn)爭(zhēng)，最后項(xiàng)羽戰(zhàn)敗。公元前202年，劉邦建立漢朝，定都長(zhǎng)安，歷史上史稱西漢，劉邦就是漢高祖。故歷時(shí)四年的楚漢之爭(zhēng)，劉邦取得了最終的勝利，于公元前202年建立漢朝，定都長(zhǎng)安，史稱西漢，正確。

故答案為：

√。

本題以“公元前202年建立漢朝”為切入點(diǎn)；考查西漢的建立。

本題主要考查西漢的歷史及對(duì)歷史時(shí)間的識(shí)記和理解?！窘馕觥俊?1、略

【分析】甲骨文是商朝人刻在龜甲和獸骨上的文字；甲骨文記錄和反映了商王的活動(dòng)和商朝的政治；經(jīng)濟(jì)情況，對(duì)研究商朝的歷史有重要價(jià)值，我國(guó)有文字可考的歷史開始于商朝，甲骨文是中國(guó)已發(fā)現(xiàn)的古代文字中年代最早、體系較為完整的文字，對(duì)中國(guó)文字的形成與發(fā)展產(chǎn)生了深遠(yuǎn)的影響．

故答案為：甲骨文；商．

本題以填空題的形式；考查甲骨文的相關(guān)知識(shí)．

本題主要考查學(xué)生對(duì)基礎(chǔ)知識(shí)的識(shí)記能力，需要準(zhǔn)確識(shí)記各時(shí)期文字演變的過(guò)程．【解析】甲骨文；商12、略

【分析】（1）本題考查司母戊鼎。商朝的司母戊鼎高1.33米，長(zhǎng)1.1米，重832.84千克，是世界現(xiàn)存最大的青銅器。故填寫：司母戊鼎。（2）本題考查齊桓公稱霸?；腹斡霉苤贋橄?，積極改革，公元前7世紀(jì)中期，齊桓公召集諸侯會(huì)盟，周天子派人參加。齊桓公成為春秋時(shí)期第一個(gè)霸主。故填寫：管仲。（3）本題考查武王伐紂。周武王時(shí)，得到呂尚、周公等人的輔佐，日益強(qiáng)盛。公元前1046年，武王聯(lián)合各地勢(shì)力，組織龐大的政治聯(lián)盟，與商軍在牧野決戰(zhàn)，商軍倒戈，周軍占領(lǐng)商都，商紂逃到鹿臺(tái)自焚而死，商朝滅亡。周武王建立周朝，定都鎬京，史稱西周。故填寫：周武王。（4）本題考查青銅文明。商朝以后，青銅器的數(shù)量增加，種類逐漸豐富，主要用于飲食、祭祀及軍事等方面，功能也由食器等發(fā)展到禮器，成為王公貴族象征身份地位乃至國(guó)家權(quán)力的代表性器物，禮器的類型和數(shù)量反映了權(quán)力的大小和嚴(yán)格的等級(jí)界限。故填寫：等級(jí)?！窘馕觥浚?）司母戊鼎

（2）管仲

（3）周武王

（4）等級(jí)

13、徹底地反對(duì)帝國(guó)主義和封建主義的愛國(guó)運(yùn)動(dòng)【分析】1919年的五四運(yùn)動(dòng)的性質(zhì)是一次徹底地反對(duì)帝國(guó)主義和封建主義的愛國(guó)運(yùn)動(dòng)。包含著反帝和反封建的任務(wù)；在運(yùn)動(dòng)中提出的“外爭(zhēng)主權(quán)，內(nèi)懲國(guó)賊”“取消二十一條”“反對(duì)在對(duì)德”合約”上簽字”等口號(hào)。

故答案為：

徹底地反對(duì)帝國(guó)主義和封建主義的愛國(guó)運(yùn)動(dòng)。

本小題考查的是五四愛國(guó)運(yùn)動(dòng)。1919年的五四運(yùn)動(dòng)的性質(zhì)是一次徹底地反對(duì)帝國(guó)主義和封建主義的愛國(guó)運(yùn)動(dòng)。

掌握五四運(yùn)動(dòng)的過(guò)程、性質(zhì)和意義?！窘馕觥繌氐椎胤磳?duì)帝國(guó)主義和封建主義的愛國(guó)運(yùn)動(dòng)14、略

【分析】1927年的南昌起義；打響了武裝反抗國(guó)民黨反動(dòng)統(tǒng)治的第一槍，是中國(guó)共產(chǎn)黨獨(dú)立領(lǐng)導(dǎo)武裝斗爭(zhēng)，創(chuàng)建人民軍隊(duì)的開始．

故答案為：

南昌起義．

本題考查南昌起義的相關(guān)知識(shí)．1927年的南昌起義；打響了武裝反抗國(guó)民黨反動(dòng)統(tǒng)治的第一槍．

注意識(shí)記南昌起義的時(shí)間及意義．【解析】南昌起義三、判斷題(共9題，共18分)15、×【分析】本題考查的是閉關(guān)鎖國(guó)政策。清朝前期推行閉關(guān)鎖國(guó)政策，并不是禁止一切海外貿(mào)易，而是進(jìn)行嚴(yán)格的限制?！窘馕觥俊敬鸢浮垮e(cuò)16、×【分析】【分析】漢武帝時(shí)期；在經(jīng)濟(jì)上，將地方的鑄幣權(quán)和鹽鐵經(jīng)營(yíng)權(quán)收歸中央，統(tǒng)一鑄造五銖錢，實(shí)現(xiàn)了經(jīng)濟(jì)上的大一統(tǒng)。圓形方孔錢是秦朝統(tǒng)一使用的貨幣。故答案為：錯(cuò)誤。

【點(diǎn)評(píng)】本題主要考查漢武帝鞏固統(tǒng)一的措施。17、×【分析】本題考查的是《資治通鑒》的相關(guān)知識(shí)點(diǎn)。《資治通鑒》是北宋司馬光主編的一部多卷本編年體史書，它以時(shí)間為綱，事件為目，從周威烈王二十三年寫起，到五代的后周世宗顯德六年征淮南停筆，涵蓋16朝1362年的歷史。它是中國(guó)第一部編年體通史，在中國(guó)官修史書中占有極重要的地位。題干敘述錯(cuò)誤，故選B。【解析】B18、√【分析】本題考查的是唐代農(nóng)具發(fā)展的相關(guān)知識(shí)點(diǎn)。圖片的農(nóng)具是曲轅梨和筒車。唐朝農(nóng)民發(fā)明了新式農(nóng)具曲轅梨和筒車，并得到了推廣，這反映了唐朝重視生產(chǎn)技術(shù)的不斷改進(jìn)，推動(dòng)了盛唐氣象的出現(xiàn)。故題目正確。故選A。【解析】A19、√【分析】據(jù)所學(xué)知識(shí)可知；商紂是商朝最后一個(gè)王，他修筑豪華宮殿，制作炮烙之刑，鎮(zhèn)壓人民，商朝的暴政，導(dǎo)致了商朝的滅亡。秦始皇窮兵黷武；好大喜功，濫用民力，大興土木。焚書坑儒，禁錮人們的思想；沉重的賦稅、繁重的徭役和兵役；大量的農(nóng)民被征發(fā)修筑長(zhǎng)城、宮殿、馳道、建陵墓；其刑法極其嚴(yán)酷。秦的暴政導(dǎo)致了秦末農(nóng)民戰(zhàn)爭(zhēng)，秦朝滅亡。秦朝和商朝共同滅亡的原因是因?yàn)楸┱?。故題干表述正確。

故答案為：√。

本題主要考查秦朝和商朝滅亡的共同原因的相關(guān)史實(shí)。掌握相關(guān)基礎(chǔ)知識(shí)。

本題主要考查綜合運(yùn)用所學(xué)知識(shí)進(jìn)行判斷分析的能力。識(shí)記與靈活掌握秦朝和商朝滅亡的共同原因的相關(guān)史實(shí)?！窘馕觥俊?0、×【分析】大禹治水非常專心；據(jù)說(shuō)他在外黃河水患13年，三次經(jīng)過(guò)自己家的大門，也顧不上回家看看。這反映了大禹持之以恒的優(yōu)秀品質(zhì)。也因此演化出一個(gè)成語(yǔ)：三過(guò)家門而不入。舜年老時(shí)，采用禪讓制把部落聯(lián)盟首領(lǐng)的位置讓給治水有功的禹。

故答案為：

×。

本題考查傳說(shuō)中的英雄人物的名字；要把握大禹的貢獻(xiàn)。

本題考查學(xué)生對(duì)傳說(shuō)中人物名字的準(zhǔn)確識(shí)記能力。注意掌握大禹治水的傳說(shuō)?！窘馕觥俊?1、√【分析】東晉王羲之集書法之大成；寫出的字或端秀清新或“飄若浮云，矯若驚龍”，他的代表作《蘭亭序》有“天下第一行書”的美譽(yù)。王羲之被后人稱為“書圣”。故題干表述正確。

故答案為：√。

本題主要考查王羲之的《蘭亭序》的相關(guān)史實(shí)。掌握相關(guān)基礎(chǔ)知識(shí)。

本題主要考查學(xué)生運(yùn)用所學(xué)知識(shí)解決問(wèn)題的能力。識(shí)記與靈活掌握王羲之的《蘭亭序》的相關(guān)史實(shí)?！窘馕觥俊?2、√【分析】本題考查的是明清時(shí)期抗擊外來(lái)侵略的史實(shí)。從戚繼光抗倭到鄭成功收復(fù)臺(tái)灣再到雅克薩之戰(zhàn)，說(shuō)明我國(guó)在明清時(shí)期維護(hù)國(guó)家統(tǒng)一已面臨抵御外敵入侵的新問(wèn)題?！窘馕觥俊敬鸢浮繉?duì)23、×【分析】據(jù)所學(xué)知；科舉制在唐代有了迸一步發(fā)展，武則天親自面試考試，創(chuàng)立了殿試制度。

故答案為：×。

本題以完善科舉；設(shè)置殿試制度為切入點(diǎn)，考查武則天的相關(guān)知識(shí)。

注意識(shí)記科舉制創(chuàng)立和完善的過(guò)程及其影響?！窘馕觥俊了?、辨析題(共3題，共6分)24、不對(duì)?！八敝傅氖嵌冀撸皇庆`渠?！痉治觥俊痉治觥繎?zhàn)國(guó)時(shí)期；秦國(guó)蜀郡太守李冰在岷江中游修筑的都江堰，是聞名世界的防洪灌溉工程。它使成都平原變得“水旱從人，不知饑饉”，因而獲得了“天府之國(guó)”的美稱。兩千多年來(lái)，都江堰一直造福于人民。因而題干所說(shuō)的“它”指的是戰(zhàn)國(guó)時(shí)期修建的都江堰這一水利工程，不是靈渠。故答案為：不對(duì)。“它”指的是都江堰，不是靈渠。

【點(diǎn)評(píng)】本題主要考查都江堰。25、錯(cuò)誤；商王盤庚遷都至殷，而不是鎬京，從此商朝得以穩(wěn)定發(fā)展，并且成為當(dāng)時(shí)世界上的大國(guó)?！痉治觥俊痉治觥可掏醣P庚遷都至殷；而不是鎬京，從此商朝得以穩(wěn)定發(fā)展，并且成為當(dāng)時(shí)世界上的大國(guó)。

【點(diǎn)評(píng)】本題雖然屬于辨析題，但其實(shí)也算是一道改錯(cuò)題，表面態(tài)度，指出錯(cuò)誤即可。26、正方：漢武帝功勞大。

理由：漢武帝的功績(jī)：政治上；頒布“推恩令”，解決王國(guó)問(wèn)題，加強(qiáng)中央集權(quán)，實(shí)現(xiàn)大一統(tǒng)；思想文化上，“罷黜百家，獨(dú)尊儒術(shù)”，大力推行儒學(xué)教育，興辦太學(xué)，確立了儒學(xué)在思想文化領(lǐng)域和政治生活中的特殊地位。漢武帝還在經(jīng)濟(jì)和軍事方面采取各項(xiàng)措施使中央集權(quán)空前加強(qiáng)，西漢成為疆域遼闊的多民族的大帝國(guó)，所以漢武帝功勞大。

反方：秦始皇功勞大。

理由：秦始皇的功績(jī)：滅六國(guó)，結(jié)束春秋戰(zhàn)國(guó)以來(lái)分裂割據(jù)局面，建立了我國(guó)歷史上第一個(gè)統(tǒng)一的多民族的封建國(guó)家；他創(chuàng)立的封建專制主義中央集權(quán)制和郡縣制，在我國(guó)歷史上影響深遠(yuǎn)；統(tǒng)一文字、貨幣、度量衡，有利于全國(guó)經(jīng)濟(jì)文化的交流；秦朝成為當(dāng)時(shí)世界上的大國(guó)，秦始皇不愧是千古一帝。(說(shuō)明：學(xué)生可任選一種觀點(diǎn)作答，觀點(diǎn)與理由一致。理由：答出上述至少三方面，且史論結(jié)合。)【分析】【分析】本題考查學(xué)生的綜合分析和評(píng)價(jià)能力，學(xué)生需要全面掌握兩位皇帝的相關(guān)資料，因?yàn)槭潜容^兩位皇帝的功勞大小，所以尋找的素材應(yīng)側(cè)重于兩人對(duì)歷史的貢獻(xiàn)。解答本題時(shí)，學(xué)生需自圓其說(shuō)并加強(qiáng)同學(xué)間的合作探究能力。五、材料題(共2題，共8分)27、略

【分析】

本題考查了宋朝政治體制和紙幣的出現(xiàn)；注意材料中的關(guān)鍵詞．

本題考查學(xué)生對(duì)基礎(chǔ)知識(shí)的識(shí)記能力，需要準(zhǔn)確識(shí)記宋朝加強(qiáng)中央集權(quán)、文輕武政策的表現(xiàn)和交子出現(xiàn)的時(shí)間、地點(diǎn)與意義．【解析】（1）針對(duì)趙普所說(shuō)的“權(quán)”“錢”“兵”；宋太祖分別采取的措施是“權(quán)”方面是派文臣擔(dān)任地方長(zhǎng)官，“錢”方面是取消節(jié)度使收稅的權(quán)力，稅收由中央掌控，后來(lái)又在地方設(shè)置轉(zhuǎn)運(yùn)使，把地方財(cái)賦收歸中央；“兵”方面是將地方精兵編到中央禁軍．

（2）世界上最早的紙幣；它的名稱是交子；它最早出現(xiàn)于四川地區(qū)；它的出現(xiàn)有利于商業(yè)的發(fā)展．北宋前期，四川地區(qū)出現(xiàn)的交子，是世界上最早的紙幣．南宋時(shí)，紙幣發(fā)展成與銅錢并行的貨幣．紙幣的產(chǎn)生有利于商業(yè)發(fā)展．

故答案為：

（1）“權(quán)”：派文臣擔(dān)任地方長(zhǎng)官；“錢”：取消節(jié)度使收稅的權(quán)力，稅收由中央掌控，后來(lái)又在地方設(shè)置轉(zhuǎn)運(yùn)使，把地方財(cái)賦收歸中央；“兵”：將地方精兵編到中央禁軍．

（2）交子．四川地區(qū)．商業(yè)．28、（1）據(jù)材料“及秦孝公用商君；壞井田，開阡陌，急耕戰(zhàn)之賞”“商君相秦十年，宗室責(zé)戚多怨望者”并結(jié)合所學(xué)知識(shí)可知，材料反映的商鞅變法；據(jù)材料一“及秦孝公用商君，壞井田，開阡陌，急耕戰(zhàn)之賞。雖非古道，猶以務(wù)本之故，傾鄰國(guó)而雄諸侯。然王制遂滅，僭差亡度；庶人之富者累鉅萬(wàn)，而貧者食糟糠；有國(guó)強(qiáng)者兼州域，而弱者喪社稷”可知，主要措施有廢井田制；獎(jiǎng)勵(lì)耕戰(zhàn)；獎(jiǎng)勵(lì)軍功；重視農(nóng)業(yè)。

（2）假如我是生活在商鞅變法時(shí)期秦國(guó)的一位農(nóng)民；我支持商鞅變法；因?yàn)樯眺弊兎í?jiǎng)勵(lì)耕戰(zhàn)，生產(chǎn)糧食布帛多的人，可免除徭役，給農(nóng)民帶來(lái)實(shí)實(shí)在在的好處。言之有理即可。

（3）據(jù)材料“雖非古道；猶以務(wù)本之故，傾鄰國(guó)而雄諸侯。然王制遂滅”并結(jié)合所學(xué)知識(shí)可知，材料一中的“傾鄰國(guó)而雄諸侯”最能概括商君所為的歷史作用。

（4）根據(jù)所學(xué)知識(shí)可知；評(píng)價(jià)歷史上變法（改革）成功或失敗，要把變法改革，放在當(dāng)時(shí)特定的歷史環(huán)境中；采用生產(chǎn)力標(biāo)準(zhǔn)和實(shí)踐標(biāo)準(zhǔn)；看變法改革，是否順應(yīng)歷史發(fā)展潮流，推動(dòng)社會(huì)的發(fā)展。

故答案為：

（1）事件：商鞅變法。措施：廢井田制；承認(rèn)土地私有；獎(jiǎng)勵(lì)耕戰(zhàn)；獎(jiǎng)勵(lì)軍功；重視農(nóng)業(yè)。

（2）支持。因?yàn)樯眺弊兎í?jiǎng)勵(lì)耕戰(zhàn)；生產(chǎn)糧食布帛多的人，可免除徭役，給農(nóng)民帶來(lái)實(shí)實(shí)在在的好處。

（3）作用：“傾鄰國(guó)而雄諸侯”。

（4）評(píng)價(jià)方法：要把變法改革，放在當(dāng)時(shí)特定的歷史環(huán)境中；采用生產(chǎn)力標(biāo)準(zhǔn)和實(shí)踐標(biāo)準(zhǔn)；看變法改革，是否順應(yīng)歷史發(fā)展潮流，推動(dòng)社會(huì)的發(fā)展?！痉治觥?/p>

本題以兩則材料為依托；綜合考查商鞅變法，題目設(shè)計(jì)既注重基礎(chǔ)性，又注重概括性和開放性，對(duì)學(xué)生答題能力要求較高。

本題主要考查學(xué)生運(yùn)用所學(xué)知識(shí)解決問(wèn)題的能力。識(shí)記與靈活掌握商鞅變法的情況、內(nèi)容和歷史意義?！窘馕觥俊拘☆}1】（1）據(jù)材料“及秦孝公用商君；壞井田，開阡陌，急耕戰(zhàn)之賞”“商君相秦十年，宗室責(zé)戚多怨望者”并結(jié)合所學(xué)知識(shí)可知，材料反映的商鞅變法；據(jù)材料一“及秦孝公用商君，壞井田，開阡陌，急耕戰(zhàn)之賞。雖非古道，猶以務(wù)本之故，傾鄰國(guó)而雄諸侯。然王制遂滅，僭差亡度；庶人之富者累鉅萬(wàn)，而貧者食糟糠；有國(guó)強(qiáng)者兼州域，而弱者喪社稷”可知，主要措施有廢井田制；獎(jiǎng)勵(lì)耕戰(zhàn)；獎(jiǎng)勵(lì)軍功；重視農(nóng)業(yè)。

（2）假如我是生活在商鞅變法時(shí)期秦國(guó)的一位農(nóng)民；我支持商鞅變法；因?yàn)樯眺弊兎í?jiǎng)勵(lì)耕戰(zhàn)，生產(chǎn)糧食布帛多的人，可免除徭役，給農(nóng)民帶來(lái)實(shí)實(shí)在在的好處。言之有理即可。

（3）據(jù)材料“雖非古道；猶以務(wù)本之故，傾鄰國(guó)而雄諸侯。然王制遂滅”并結(jié)合所學(xué)知識(shí)可知，材料一中的“傾鄰國(guó)而雄諸侯”最能概括商君所為的歷史作用。

（4）根據(jù)所學(xué)知識(shí)可知；評(píng)價(jià)歷史上變法（改革）成功或失敗，要把變法改革，放在當(dāng)時(shí)特定的歷史環(huán)境中；采用生產(chǎn)力標(biāo)準(zhǔn)和實(shí)踐標(biāo)準(zhǔn)；看變法改革，是否順應(yīng)歷史發(fā)展潮流，推動(dòng)社會(huì)的發(fā)展。

故答案為：

（1）事件：商鞅變法。措施：廢井田制