2025年粵人版七年級科學上冊月考試卷

…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………※※請※※不※※要※※在※※裝※※訂※※線※※內(nèi)※※答※※題※※…………○…………外…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………第=page22頁，總=sectionpages22頁第=page11頁，總=sectionpages11頁2025年粵人版七年級科學上冊月考試卷40考試試卷考試范圍：全部知識點；考試時間：120分鐘學校：______姓名：______班級：______考號：______總分欄題號一二三四五六總分得分評卷人得分一、單選題(共7題，共14分)1、同樣的一杯熱水，室溫高時冷卻得慢，室溫低時冷卻得快。老師要求同學們針對這一現(xiàn)象，提出一個問題。下面是四位同學的發(fā)言，其中較有價值且可探究的問題是()A.“熱水在室溫低時比室溫高時冷卻得快嗎?”B.“熱水冷卻的快慢與它的質(zhì)量、它與環(huán)境的溫差有什么關系?”C.“為什么熱水在室溫低時比室溫高時冷卻得快呢?”D.“為什么熱水的質(zhì)量越大冷卻得越慢?”2、用體溫計測得小科的體溫為37.3℃，若沒有把水銀甩回玻璃泡就去測量小妍和小孫的體溫，如果小妍和小孫的實際體溫為37.1℃和38.4℃，那么兩次測量結果應該是（）A.37.1℃和37.3℃B.37.1℃和38.4℃C.37.3℃和37.3℃D.37.3℃和38.4℃3、大豆種子的形成和萌發(fā)過程如圖所示；下列說法正確的是()

A.受精卵中貯存有遺傳物質(zhì)B.大豆種子的營養(yǎng)成分主要來自于①C.②表示種子的形成過程D.大豆種子萌發(fā)只需氧氣和適宜的溫度4、關于聲音的產(chǎn)生與傳播，下列說法正確的是（）A.聲音可以在真空中傳播B.聲音是由物體的振動產(chǎn)生的C.聲音的傳播不需要時間D.敲鼓時，聽到鼓聲，鼓面不振動5、蕨類植物的植株一般苔蘚植物高大的主要原因是（）A.蕨類植物依靠孢子繁殖B.根莖葉中都有輸導組織C.大多生活在潮濕環(huán)境中D.對有害氣體反應不敏感6、仔細判讀經(jīng)緯網(wǎng)圖；圖中四個小朋友所在位置的敘述，正確的是（）

A.小紅站在東、西半球的分界線上B.小蘭所在的地方氣候終年寒冷C.小明所在的地方正午的太陽總是照在頭頂上D.小剛站在南北半球的分界線上7、超聲波已廣泛應用于人們生活的各個領域．下列關于超聲波利用中說法正確的是（）A.用超聲波查看零件內(nèi)部結構說明超聲波具有能量B.用超聲波除去人體內(nèi)的結石說明超聲波能傳遞信息C.用B超查看胎兒的發(fā)育情況說明超聲波能傳遞信息D.用超聲波清洗眼鏡片說明超聲波能傳遞信息評卷人得分二、填空題(共9題，共18分)8、已知光的速度是每秒行走300000km，經(jīng)歷一年時間光行走____km，已知光從銀河系的一邊射出，當光到達對邊時所經(jīng)歷的時間是70000年，則銀河系的范圍是____km．9、形成具有不同形態(tài)和功能的細胞的過程叫細胞的____。10、若把麻雀、帶魚、蝴蝶、蚯蚓、蝙蝠、青蛙、豬、鯨劃分為有翅動物和無翅動物，其分類的標準是____。若把這些動物劃分為有羽毛動物和無羽毛動物，其分類的標準是____。若把這些動物劃分為胎生動物和卵生動物，則其分類的標準是____。11、飛機降落時，乘務員要求旅客咀嚼食物，其目的是張開____。可以使鼓膜內(nèi)外的____，防止鼓膜脹痛。12、教室里不同位置上的同學都能看到黑板上的粉筆字是____，黑板反光是____（填“漫反射”或“鏡面反射”）。漫反射____（填“遵循”或“不遵循）光的反射定律。13、手用力拉彈簧，彈簧伸長了，說明力可以改變物體的____；用腳踢足球，足球飛出去，說明力可以改變物體的____。14、5月31號的國際田徑聯(lián)鉆石聯(lián)賽尤金站男子100米比賽中，我國選手蘇炳添以9.99秒獲得季軍，刷新了亞洲人在國際田聯(lián)賽的記錄，則黃炳添百米賽跑的平均速度約為____m/s．15、聲音可以傳遞____和____，醫(yī)生通過聽診器聽取病人心率的過程，說明____也能傳聲。16、為了探究力的作用效果與哪些因素有關，一同學將鋼鋸條一端固定在支架上，做了如圖所示實驗，其中F1=F2=F4>F3。由甲、乙、丙、丁四圖中鋼鋸條形狀變化的比較，你能分析得出結論是____。

評卷人得分三、判斷題(共9題，共18分)17、一塊完整的骨骼肌屬于組織。（）18、人體有八大系統(tǒng)，這些系統(tǒng)獨立工作，互不相干。（）19、用鋼筆畫細胞結構簡圖時，要注意用粗線表示圖中較暗的地方。20、所有植物細胞中都含有葉綠體。21、要想觀察血液中的紅細胞，可以將實驗材料制成切片進行觀察。22、制作臨時裝片時，實驗材料越大越有利于觀察細胞。23、將取下的口腔上皮細胞放在載玻片的清水中，要涂抹幾下，以便細胞分散。24、并不是所有的物質(zhì)都能夠穿過細胞膜。25、植物細胞都含有細胞壁、細胞膜、細胞質(zhì)、葉綠體、細胞核等結構。評卷人得分四、作圖題(共1題，共8分)26、圖片18、物體A放在如圖所示的斜面上，受到80牛的豎直向下的重力G、垂直于斜面向上的支持力N＝60牛、平行于斜面向上的摩擦力f＝40牛的作用。請在圖中畫出這三個力的示意圖。評卷人得分五、其他(共4題，共24分)27、如圖所示；一束光從空氣斜射到玻璃磚上，請畫出完整的折射光路的大致方向。

28、（1）請在圖1中畫出放在斜面上物體所受重力的示意圖．

（2）請根據(jù)圖2中的折射光線畫出他所對應的入射光線．

29、如圖所示；小麗站在機場內(nèi)水平勻速向右運動的自動運送帶上，并與運送帶保持相對靜止，請在圖中作出小麗所受力的示意圖（O點為小麗的重心）．

30、一束光線斜射到水面發(fā)生反射和折射；請在圖中畫出它的反射光線和大致的折射光線．

評卷人得分六、解答題(共4題，共40分)31、實驗探究：你有哪些方法可以證明正在發(fā)聲的音響喇叭是振動的?32、在家里拿同樣重的啤酒瓶和食用油瓶，往往哪個瓶子要捏得更緊些?為什么?33、產(chǎn)生太陽高度角隨季節(jié)變化而變化的根本原因是什么?34、小月同學平常眼睛近視；卻一直沒配戴眼睛，致使近視得越加厲害．通過這次探究，她感受到戴眼鏡的重要性，于是就在同學的陪同下到眼鏡店配了一副眼鏡，竟然500度！她走出眼鏡店，戴上眼鏡剛下臺階，猛地一個趔趄差點摔倒．小馬問她：“你怎么越戴眼鏡越看不清路了？”她說：“你不知道，我一戴眼鏡猛然發(fā)現(xiàn)地面似乎變高了！”

請你幫她解釋一下這是為什么？參考答案一、單選題(共7題，共14分)1、B【分析】【分析】解決此題要結合科學探究的主要環(huán)節(jié)進行分析，結合改變物體內(nèi)能的方式提出問題?！窘獯稹看祟}現(xiàn)象是一杯熱水；室溫高時冷卻得慢，室溫低時冷卻得快；所以可以提出的問題是：“熱水冷卻的快慢與它的質(zhì)量；它與環(huán)境的溫差有什么關系？”。

故選B2、D【分析】【分析】體溫計玻璃泡的上方有一段非常細的縮口，它可以使體溫計玻璃泡上方的水銀不能很快的流回玻璃泡中，所以體溫計可以離開人體讀數(shù)，同時體溫計在使用前要用力甩一下，將水銀甩回玻璃泡中．此題考查的是體溫計使用過程中出現(xiàn)的問題，給我們的啟示是：使用之前別忘了“甩一下”．【解答】解：根據(jù)體溫計的特點，使用前用力甩一下玻璃泡上方的水銀才能回到玻璃泡中；小明的體溫計的讀數(shù)是37.3℃，沒有甩，直接用來測量其他人的體溫，若體溫高于37.3℃，體溫計中的水銀會上升，測量是比較準確的；若病人的體溫不高于37.3℃，體溫計中的水銀不會下降，依然顯示的是37.3℃．所以小英實際體溫是37.1℃，測量的結果是37.3℃，小剛的體溫是38.4℃，測量的結果是38.4℃．故選：D．3、A【分析】【分析】傳粉受精完成以后；子房發(fā)育成果實，子房壁發(fā)育成果皮，胚珠發(fā)育成種子，受精卵發(fā)育成胚，受精極核發(fā)育成胚乳。此題還涉及種子的結構及其萌發(fā)情況，據(jù)此解答。

【解答】A；細胞是物質(zhì)、能量和信息的統(tǒng)一；細胞核是遺傳信息庫，細胞核中有染色體，染色體中有DNA，DNA上有遺傳信息，生物的性狀由這些遺傳信息決定，受精卵中儲存著遺傳物質(zhì)，此項說法正確；

B；大豆種子由種皮和胚組成；圖中的①是珠被將來發(fā)育成的種皮，而胚的子葉中儲存有豐富的營養(yǎng)物質(zhì)，故此項說法錯誤；

C；大豆種子的結構包括種皮和胚；胚是種子的主要結構，將來發(fā)育成新植物的幼體，即大豆豆芽是由胚發(fā)育成的，將來發(fā)育成新植物體的幼體，故②表示種子萌發(fā)成植物體的過程．而不是種子的形成過程，故此項不符合題意；

D；種子要想萌發(fā)必須滿足外界條件為：適量的水分、適宜的溫度和充足的空氣；自身條件是：有完整而有活力的胚及胚發(fā)育所需的營養(yǎng)物質(zhì)；以及種子不在休眠期。故此項不符合題意。

故答案為：A4、B【分析】【解答】聲音不能在真空中傳播；選項A錯誤；聲音是由物體的振動產(chǎn)生的，選項B正確；

聲音傳播需要時間；選項C錯誤；敲鼓時，鼓發(fā)聲，鼓面一定在振動，選項D錯誤；故選B。

【分析】聲音是物體振動產(chǎn)生的；聲音的傳播需要介質(zhì)。5、B【分析】【解答】A；苔蘚植物和蕨類植物都是孢子植物；都依靠孢子繁殖．故A錯誤；

B；苔蘚植物沒有真正的根；雖然有了莖和葉，但莖、葉內(nèi)無輸導組織，所以苔蘚植物比較矮?。欢ь愔参镉辛烁?、莖、葉的分化，根能吸收大量的水和無機鹽，并且體內(nèi)有輸導組織，能為植株輸送大量的營養(yǎng)物質(zhì)，因此蕨類植物一般長的比較高大．故B正確；

C；苔蘚植物和蕨類植物的生殖都離不開水；都生活在潮濕環(huán)境中，故C錯誤；

D；對有害氣體反應不敏感不是蕨類植物高大的原因；故D錯誤．

故選：B．

【分析】苔蘚植物生活在陰濕的環(huán)境中；沒有真正的根，雖然有了莖和葉，但莖；葉內(nèi)無輸導組織，不能為植株輸送大量的營養(yǎng)物質(zhì)供其利用，所以苔蘚植物比較矮??；

蕨類植物也生活在陰濕的環(huán)境中，有了根、莖、葉的分化，根能吸收大量的水和無機鹽，并且體內(nèi)有輸導組織，能為植株輸送大量的營養(yǎng)物質(zhì)供植物生長利用，也有了機械組織，能支撐地上部分，因此蕨類植物一般長的比較高大．6、D【分析】【分析】由經(jīng)線和緯線相互交織所構成的網(wǎng)絡叫做經(jīng)緯網(wǎng)；利用經(jīng)緯網(wǎng)可以確定地球表面任何一個地點的位置．在經(jīng)緯網(wǎng)上，經(jīng)線的度數(shù)叫做經(jīng)度，若相鄰兩條經(jīng)線的經(jīng)度向東增大，就是東經(jīng)，用符號E表示，若相鄰兩條經(jīng)線的經(jīng)度向西增大，就是西經(jīng)，用符號W表示；緯線的度數(shù)叫緯度，若相鄰兩條緯線的緯度向北增大，就是北緯，用符號N表示，若相鄰兩條緯線的緯度向南增大，就是南緯，用符號S表示．本題考查經(jīng)緯網(wǎng)的判讀，屬于基礎題，理解解答即可．

【解答】解：由經(jīng)線和緯線相互交織所構成的網(wǎng)絡叫做經(jīng)緯網(wǎng)；利用經(jīng)緯網(wǎng)可以確定地球表面任何一個地點的位置．在經(jīng)緯網(wǎng)上，經(jīng)線的度數(shù)叫做經(jīng)度，若相鄰兩條經(jīng)線的經(jīng)度向東增大，就是東經(jīng)，用符號E表示，若相鄰兩條經(jīng)線的經(jīng)度向西增大，就是西經(jīng)，用符號W表示；緯線的度數(shù)叫緯度，若相鄰兩條緯線的緯度向北增大，就是北緯，用符號N表示，若相鄰兩條緯線的緯度向南增大，就是南緯，用符號S表示．由此可知，小紅所在的經(jīng)緯度是40°W，20°N；小明所在的經(jīng)緯度是0°，40°N；小剛所在的經(jīng)緯度是0°，0°；小蘭所在的經(jīng)緯度是20°E，20°S．

A；東、西半球的分界線是20°W和160°E組成的經(jīng)線圈；依據(jù)小紅所處的經(jīng)度（40°W）可知，A不正確；

B；小蘭所在的緯線是20°S；位于熱帶的緯度范圍23.5°N﹣23.5°S之間，有陽光直射現(xiàn)象，終年炎熱，B不正確；

C；小明所在的緯線是40°N；位于北溫帶的緯度范圍23.5°N﹣66.5°N之間，無陽光直射，C不正確。

D；小剛所在的緯線是赤道（0°緯線）；南北半球的分界線是赤道，以北為北半球，以南為南半球，D正確；依據(jù)題意．

故選：D．7、C【分析】【分析】聲音可以傳遞信息；也可以傳遞能量，根據(jù)聲音的實際應用，對各個例子分別進行分析．本題主要考查學生對聲音即能傳遞信息也能傳遞能量的認識和了解，是一道基礎題，重在與實際應用相聯(lián)系．

【解答】解：

A；用超聲波查看零件內(nèi)部結構；屬于利用超聲波傳遞信息，故A錯誤；

B；用超聲波除去人體內(nèi)的結石；屬于利用超聲傳遞能量，故B錯誤；

C；用B超查看胎兒的發(fā)育情況；屬于利用超聲波傳遞信息，故C正確；

D；用超聲波清洗眼鏡片；屬于利用超聲傳遞能量，故D錯誤．

故選C．二、填空題(共9題，共18分)8、9.46×1012km6.62×1017km【分析】【解答】由題意可知，光速v=3×108m/s；時間為1年換算成秒得365×24×3600s=31536000s；

∵v=s/t

∴s=vt=3×108m/s×31536000s=9.46×1015m=9.46×1012km（即1光年的距離）

∴銀河系的范圍為：s'=ct'=3×108m/s×70000×24×3600s=6.62×1020m=6.62×1017km

【分析】知道了光在真空中傳播速度，利用速度公式v=s/t及其變形公式求出光在一年時間內(nèi)傳播的距離和銀河系的范圍．9、分化【分析】【分析】細胞分裂產(chǎn)生的新細胞起初在形態(tài)、結構方面相似，都具有分裂能力，在發(fā)育過程中這些細胞各自具有了不同的功能如保護、營養(yǎng)、輸導等功能，形態(tài)結構也發(fā)生了變化，即細胞分化?！窘獯稹考毎只侵讣毎男螒B(tài)；結構和功能發(fā)生變化的過程；細胞分化的結果形成組織。

故答案為：分化10、有無翅膀有無羽毛生殖方式【分析】【解答】麻雀；蝴蝶有翅膀；帶魚、蚯蚓、蝙蝠、青蛙、豬、鯨沒有翅膀；

麻雀有羽毛；蝴蝶；帶魚、蚯蚓、蝙蝠、青蛙、豬、鯨沒有翅膀；

蝙蝠；豬、鯨是胎生；麻雀、蝴蝶、帶魚、蚯蚓、蝙蝠、青蛙是卵生；

故答案為：有無翅膀；有無羽毛；生殖方式。

【分析】生物分類是研究生物的一種基本方法。生物分類主要是根據(jù)生物的相似程度（包括形態(tài)結構和生理功能等），把生物劃分為種和屬等不同的等級，并對每一類群的形態(tài)結構和生理功能等特征進行科學的描述，以弄清不同類群之間的親緣關系和進化關系。分類的依據(jù)是生物在形態(tài)結構和生理功能等方面的特征。11、咽鼓管氣壓平衡【分析】【分析】當飛機降落時；外界氣壓在不斷升高，使外耳道內(nèi)的壓強大于鼓室內(nèi)的壓強，鼓膜兩側壓強不平衡。咀嚼食物；吞咽食物可使咽鼓管開放，空氣由咽部進入鼓室，鼓室內(nèi)的壓強升高，使鼓膜內(nèi)外的空氣壓力平衡，防止鼓膜脹痛。

【解答】在飛機起飛或降落時；乘務員通常發(fā)給每位乘客一塊口香糖，嚼口香糖可以使咽鼓管張開，因咽鼓管連通咽部和鼓室．這樣口腔內(nèi)的氣壓即鼓室內(nèi)的氣壓與鼓膜外即外耳道的氣壓保持平衡．保持鼓膜內(nèi)外大氣壓的平衡，以免擊穿鼓膜．

故答案為：咽鼓管氣壓平衡12、漫反射鏡面反射遵循【分析】【分析】凹凸不平的表面會把光線向著四面八方反射；這種反射叫做漫反射．漫反射同樣遵守光的反射定律。

【解答】黑板的表面是比較粗糙的；可以將射來的光線向四面八方反射，是漫反射。這樣，教室里不同位置的同學都能看到黑板上的粉筆字。黑板反光是鏡面反射；漫反射同樣遵守光的反射定律。

故答案為：漫反射鏡面反射遵循13、形狀運動狀態(tài)【分析】【分析】力的作用是相互的；力既有大小而且有方向．力是改變物體運動狀態(tài)的原因，不是維持物體運動的。

【解答】用力拉彈簧；彈簧伸長．說明彈簧受到力的作用發(fā)生形變。用腳踢足球，足球飛出去，說明足球受力的作用運動狀狀態(tài)發(fā)生改變。

故答案為：形狀運動狀態(tài)14、10【分析】【解答】路程s=100m；時間t=9.99s；

則蘇炳添百米賽跑的平均速度v==≈10m/s．

故答案為：10．

【分析】知道路程s和時間t，根據(jù)v=求出平均速度15、信息能量固體【分析】【解答】聲音可以傳遞信息和能量；醫(yī)生通過聽診器聽取病人心率說明了固體傳聲的本領要比氣體更強。

【分析】掌握聲音可以傳遞信息和能量，知道固體可以傳聲。16、力的作用效果與力的方向、作用點、大小都有關【分析】【分析】解決本題的關鍵是掌握力的作用效果與什么因素有關；即力的三要素．而力的作用效果主要體現(xiàn)在力可以改變物體的形狀上。另外要注重使用控制變量法分析實驗現(xiàn)象。此題雖然簡單，但可以很好的考查學生對“探究力的作用效果與哪些因素有關”的理解。同時也考查了學生分析實驗現(xiàn)象的能力。

【解答】答：由甲和乙可知：力的大小和作用點相同而力的方向不同；力的作用效果不同說明力的作用效果與力的方向有關；

由乙和丙可知：力的方向和力的作用點相同而力的大小不同；力的作用效果不同說明力的作用效果與力的大小有關；

由乙和丁可知：力的大小和方向都相同而力的作用點不同；力的作用效果不同說明力的作用效果與力的作用點有關。

故答案為：力的作用效果與力的方向、作用點、大小都有關。三、判斷題(共9題，共18分)17、B【分析】【解答】“一塊完整的骨骼肌屬于組織“這句話的重點字眼是“完整”二字；一塊骨骼肌是由不同的組織按照一定的次序結合在一起構成的一個器官。

【分析】一塊骨骼肌最外面的膜屬于結締組織膜，肌腹主要是由長紡錘狀的肌肉細胞構成的，屬于肌肉組織，內(nèi)外布滿了豐富的血管和神經(jīng)，血管里的血液屬于結締組織，神經(jīng)屬于神經(jīng)組織，可見一塊骨骼肌是由不同的組織按照一定的次序結合在一起構成的一個器官。18、B【分析】【解答】人體有消化系統(tǒng)；呼吸系統(tǒng)、循環(huán)系統(tǒng)、泌尿系統(tǒng)、運動系統(tǒng)、生殖系統(tǒng)、內(nèi)分泌系統(tǒng)和神經(jīng)系統(tǒng)；它們并不是相互孤立的，而是相互聯(lián)系在一起的，在神經(jīng)和內(nèi)分泌系統(tǒng)調(diào)節(jié)下，八大系統(tǒng)協(xié)調(diào)配合，使人體內(nèi)各種復雜的生命活動能夠正常進行。

【分析】本題考查的是人體的結構層次，人體有八大系統(tǒng)，這八大系統(tǒng)是相互聯(lián)系在一起的，在神經(jīng)和內(nèi)分泌系統(tǒng)調(diào)節(jié)下，八大系統(tǒng)協(xié)調(diào)配合，使人體內(nèi)各種復雜的生命活動能夠正常進行。19、B【分析】【解答】在畫生物圖時；一般用3H的繪圖鉛筆，根據(jù)觀察到的物像，輕輕畫出輪廓，經(jīng)過修改，再正式畫好。圖中比較暗的地方，要用鉛筆細點表示，而不能涂陰影。較暗的地方，細點應越多。故錯誤。

【分析】本題主要考查學生對生物圖畫法的注意事項是否了解，生物圖與其它圖的畫法稍有差別，應予以特別注意。20、B【分析】【解答】只有在植物體綠色部分的細胞中；才有葉綠體的存在，比如葉肉細胞。而在非綠色部分的細胞中，是沒有葉綠體的，比如根部的細胞。

【分析】本題主要考查學生對植物細胞和葉綠體關系的理解，極易犯錯。21、B【分析】【解答】要想觀察血液中的紅細胞；因為血液呈液態(tài)，因此只能制成涂片來進行觀察，而不能制成切片進行觀察，故錯誤。

【分析】本題考查學生對三種常用的玻片標本――切片、涂片和裝片的理解。22、B【分析】【解答】在制作臨時裝片時；因為要在顯微鏡下觀察物體，需要讓可見光穿過被觀察的物體，這樣才能看清物像。因此，被觀察的材料一定要“薄而透明”，而非是越大越有利于觀察細胞。故錯誤。

【分析】本題考查制作臨時裝片時的注意事項，與顯微鏡的知識相結合，難度較大。23、B【分析】【解答】將取下的口腔上皮細胞要放在載玻片的生理鹽水中；而不是清水中。放入生理鹽水的目的是為了讓細胞所處的環(huán)境和它們所生活的環(huán)境相同，不至于脹破或變形，使細胞保持原狀。

【分析】本題主要考查實驗操作細節(jié)，信息量較大，容易出錯。24、A【分析】【解答】細胞膜有適于運輸物質(zhì)的結構；能夠讓細胞生活需要的物質(zhì)進入細胞，而把有些物質(zhì)擋在外面。因此，并不是所有的物質(zhì)都能夠穿過細胞膜。

【分析】本題主要考查學生對細胞膜功能的理解。25、B【分析】【解答】不是所有植物細胞都含有葉綠體。只有葉片；莖的表面等呈綠色的部分；細胞中才含有葉綠體，因此本題錯誤。

【分析】解答本題的關鍵在于了解葉綠體在植物體中的分布。四、作圖題(共1題，共8分)26、【分析】【分析】通常用一根帶箭頭的線段來表示力，在線段的末端內(nèi)畫一個箭頭表示力的方向，線段的起點或終點表示力的作用點；箭頭的末端標上力的大小。這種方法就是力的示意圖。

其中：重力的大小為80牛；方向是豎直向下（試卷上應該是垂直紙的邊緣向下）

支持力的大小為60牛；方向是垂直于斜面向上。

摩擦力的大小為40牛；方向是沿著斜面（與斜面平行）向上。

【解答】如下圖。

五、其他(共4題，共24分)27、如圖。

【分析】【解答】光從空氣斜射入玻璃時折射角小于入射角；所以先作出法線，玻璃中的折射光線靠近法線，如圖，光從玻璃斜射入空氣中時，折射角大于入射角，所以做出法線，折射光線遠離法線，因光路是可逆的，即最終的折射光線與最初的入射光線平行如圖：

【分析】利用光的折射規(guī)律畫出光路圖。光的折射規(guī)律：折射光線、入射光線和法線在同一平面內(nèi)；折射光線與入射光線分居法線兩側；當光從空氣斜射入其他介質(zhì)中時，折射角小于入射角；光從玻璃斜射入空氣，折射角大于入射角。28、（1）

（2）

【分析】【解答】（1）重力的作用點在物體的幾何中心；過物體重心沿豎直向下的方向畫一條有向線段，用G表示，如圖所示：

（2）由圖可知；折射光線平行于凸透鏡的主光軸，則入射光線過焦點．

【分析】（1）力的示意圖就是將力的大?。环较蚝妥饔命c表示在圖上；重力方向豎直向下；其作用點在重心處，將重力大小標注在箭頭處．

（2）根據(jù)凸透鏡的一條特殊光線：過焦點的入射光線經(jīng)凸透鏡折射后平行于主光軸來解答此題．29、解：

【分析】【解答】解：已知O點為小麗的重心；過重心作豎直向下的力（即重力）和豎直向上的力（即支持力）；因為這兩個力是一對平衡力，所以作圖時兩條線段長度要相等．如圖所示：

【分析】小麗站在機場內(nèi)水平勻速向右運動的自動運送帶上，并與運送帶保持相對靜止，因此小麗受豎直向下的重力和豎直向上的支持力，并且二力是一對平衡力；重心位置