2025年中圖版二年級語文上冊月考試卷

…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………※※請※※不※※要※※在※※裝※※訂※※線※※內(nèi)※※答※※題※※…………○…………外…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………第=page22頁，總=sectionpages22頁第=page11頁，總=sectionpages11頁2025年中圖版二年級語文上冊月考試卷993考試試卷考試范圍：全部知識點；考試時間：120分鐘學校：______姓名：______班級：______考號：______總分欄題號一二三四五六總分得分評卷人得分一、選擇題(共9題，共18分)1、這《夜雪》首詩沒有從下面的哪個角度來描寫夜雪？（）A.觸覺B.視覺C.嗅覺D.聽覺2、"兩個黃鸝鳴翠柳；一行白鷺上青天。窗含西嶺千秋雪，門泊東吳萬里船"這首詩，反映了大自然的：()

①色彩美②動態(tài)美③聲音美④形象美⑤人工美A.②③④⑤B.①②④⑤C.①②③⑤D.①②③④3、選擇搭配合適的一組（）。A.春節(jié)—掃墓B.清明—拜年C.端午—賽龍舟D.中秋—吃餃子4、火眼金睛。選出下列拼音正確的一組（）A.少年（shào）偶然（ǒu）家鄉(xiāng)（xiāng）B.笑話（xiào）兒童（tōng）分離（lì）C.雙鬢（bìn）為何（hé）改正（jǎi）D.互相（xiāng）衰?。╯uāi）客人（kè）5、下列劃線字的注音完全正確的一項是．（）A.木____(jī)____妒(jì)來勢____(xiōng)B.____笑(shàn)____價(zhàng)____人聽聞(hài)C.____喪(jǔ)____風(xuán)____高采烈(xìng)D.挨____(zhuó)____笆(lí)言簡意____(gāi)6、《山行》一詩中，運用了對比手法的一句中（）。A.遠上寒山石徑斜B.白云生處有人家C.停車坐愛楓林晚D.霜葉紅于二月花7、與詩人杜牧合稱為“小李杜”的詩人是（）。A.李商隱B.李白C.李賀D.李煜8、課外閱讀。

但是；朔方的雪花在紛飛之后，卻永遠如粉，如沙，他們決不粘連，撒在屋上，地上，枯草上，就是這樣。屋上的雪是早已就有消化了的，因為屋里居人的火的溫熱。別的，在晴天之下，旋風忽來，便蓬勃地奮飛，在日光中燦燦地生光，如包藏火焰的大霧，旋轉(zhuǎn)而且升騰，彌漫太空；使太空旋轉(zhuǎn)而且升騰地閃爍。

在無邊的曠野上；在凜冽的天宇下，閃閃地旋轉(zhuǎn)升騰著的是雨的精魂

是的；那是孤獨的雪，是死掉的雨，是雨的精魂。

思考：對“朔方的雪”的形象特點分析錯誤的一項是（）A.如粉，如沙，決不粘連。B.羞澀美艷，平和恬靜。C.堅硬孤獨，奮力抗爭。D.蓬勃紛飛，旋轉(zhuǎn)升騰。9、下列音節(jié)的韻母不屬于同一類的是（）。A.沉chénB.省shěng政zhèng府C.鋼gāng筆D.姑娘niáng評卷人得分二、填空題(共5題，共10分)10、多音字組詞。

便biàn____pián____11、讀課文《三借芭蕉扇（一）》；根據(jù)意思寫詞語。

發(fā)出吹口哨的聲音。尤指由于迅速運動而產(chǎn)生的聲音。____

一點兒也不動。形容動作沒有絲毫改變。____12、加標點。

____蘇雅________爸爸又在客廳里催她了________不要再畫了____快去睡吧________13、猜一猜。

尖尖嘴；細細腿，狡猾多疑拖大尾。

——____14、區(qū)別字組詞。

胡____戶____科____

葫____蘆____棵____評卷人得分三、語言表達(共7題，共14分)15、縮寫句子。

教室里驟然響起一陣掌聲。16、連詞成句。

陽光下智慧親愛我們的祖國獻給把長大成人在17、根據(jù)拼音寫句子；并寫出這句話的意思。

zhìbùqiángzhězhìbùdá

（）?！赌?修身》18、分析字形：“曬”19、仿照句子；用劃線詞語造句。

例：他____轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去，____跳起來摘葡萄。20、我會添枝加葉。（把句子寫具體）

①馴鹿走來走去。

②小鳥看見了東西。21、縮句。

①奶奶在水井邊用水桶打水。

____

②伶俐可愛的小燕子停在細細的電線上休息。

③工人們在節(jié)日里仍然堅持勞動。

?評卷人得分四、其他(共1題，共4分)22、課外閱讀。

幾條腿。

山公雞；兩條腿。

大黃牛；四條腿。

蜻蜓；六條腿。

螃蟹；八條腿。

螞蟻；十條腿。

蚯蚓、鱔魚沒有腿。評卷人得分五、連線題(共1題，共5分)23、從右邊兩列選擇合適的搭配。

蘋果露出____A；金黃的a、火把。

梨樹掛起____B、紅紅的b；燈籠。

稻海翻起____C；燃燒的c、臉頰。

高粱舉起____D、金色的d、波浪評卷人得分六、綜合題(共1題，共4分)24、選字填空。

做作(1)、爸爸在工廠____工。我在家里寫____業(yè)。(2)、王紅________業(yè)很認真。參考答案一、選擇題(共9題，共18分)1、C【分析】【分析】詩人白居易依次從觸覺（冷）；視覺（明）、感覺（知）、聽覺（聞）四個層次敘寫；一波數(shù)折，曲盡其貌其勢、其情其狀。

【點評】本題考查學生對詩句意思的理解掌握情況。2、D【分析】【分析】本題考查旅游資源的美學價值欣賞?！包S”“翠”“白”“青”反映其色彩美；“鳴”“上”“含”“泊”反映其動態(tài)美；“鳴”反映其聲音美；整首詩的意境表達了大自然的形象美；故選D。

【點評】主要測試學生對古詩的理解，仔細體會整首詩的意境表達了大自然的形象美。3、C【分析】【分析】考查學生對文化常識的掌握。春節(jié)的傳統(tǒng)習俗是吃餃子；拜年。清明的傳統(tǒng)習俗是踏青、掃墓。端午節(jié)的傳統(tǒng)習俗是吃粽子；賽龍舟。中秋節(jié)的傳統(tǒng)習俗是吃月餅，全家團圓。

【點評】考查學生對文化常識的掌握，學生應掌握。4、A【分析】【分析】B兒童應該讀（tóng）,f分離應該讀（lí）;C改正應該讀（gǎi）；D衰敗應該讀（shuāi）。少年；年少的人。偶然，表示意想不到的，事理上不一定要發(fā)生而發(fā)生的。兒童，年級小的孩子，童，兒童，第二聲，分離，離開，雙鬢，鬢，臉旁靠近耳朵的頭發(fā)；為何，為什么。改正，指改正錯誤?；ハ啵嗷?。衰敗，事情轉(zhuǎn)向微弱?？腿?，到訪的人。

【點評】考查學生對拼音的熟練程度，對于這些易寫錯的拼音，應注意辨析，并掌握它們的組詞。5、D【分析】【分析】A木____(jī)來勢____(xiōng)讀音沒錯；嫉妒(jì)讀音錯，應讀jí；B訕笑(shàn)駭人聽聞(hài)讀音沒錯，漲價(zhàng)讀音錯，應讀zhǎng；C沮喪(jǔ)興高采烈(xìng)讀音沒錯，旋風(xuán)讀音錯，應讀xuàn；D挨啄(zhuó)籬笆(lí)言簡意賅(gāi)讀音沒錯。

【點評】正確讀準字音，注意聲調(diào)、聲母、韻母的區(qū)別，平時注意多讀，多練。6、D【分析】【分析】這類題目是考查學生對課文內(nèi)容的理解能力?！渡叫小芬辉娭?；運用了對比手法的一句的是：霜葉紅于二月花；將霜葉與二月花做對比。

【點評】學生應注意掌握課文內(nèi)容，就不難寫出答案。7、A【分析】【分析】考查學生對文化常識的熟悉程度。杜牧；字牧之，是我國著名的唐代詩人，與李商隱齊名，世稱小李杜；

【點評】考查學生對文化常識的熟悉程度，學生應掌握基本的文化知識；8、B【分析】【分析】這類題目是考查學生的課外閱讀能力；主要考查學生對課文內(nèi)容和思想情感的把握。從文中“在紛飛之后，卻永遠如粉，如沙，他們決不粘連”和“旋風忽來，便蓬勃地奮飛，在日光中燦燦地生光，如包藏火焰的大霧，旋轉(zhuǎn)而且升騰，彌漫太空；使太空旋轉(zhuǎn)而且升騰地閃爍?！辈浑y看出“朔方的雪”的特點。

【點評】此類題主要考查學生的閱讀理解能力，學生需要根據(jù)題目要求找出解答，對學生能力是一種提升。9、A【分析】【分析】en屬于前鼻韻母；eng；ang，屬于后鼻韻母，故選A。

【點評】本題考查學生對韻母發(fā)音部位的掌握情況。二、填空題(共5題，共10分)10、方便便宜【分析】【分析】便biàn；順利，沒有困難或阻礙。pián，肚子肥大的樣子。

【點評】對于多音字，我們讀的時候，要根據(jù)詞語的意思來確定它的讀音。做到認真、細致，如果對某個字不大熟悉，一定要查字典弄明白。11、呼嘯紋絲不動【分析】【分析】呼嘯；發(fā)出吹口哨的聲音。尤指由于迅速運動而產(chǎn)生的聲音。紋絲不動，一點兒也不動。形容動作沒有絲毫改變。

【點評】本題要求學生在閱讀中多讀多記，能夠準確的理解文中重點詞語的意思。12、“”“”【分析】【分析】“蘇雅；”爸爸又在客廳里催她了，“不要再畫了，快去睡吧!”

【點評】本題考查學生對常見標點的使用和區(qū)分。說話人加在說話內(nèi)容中間，標點符號的加法。13、狐貍【分析】【分析】這類題目是主要考查了學生對謎語的掌握?！凹饧庾?；細細腿，狡猾多疑拖大尾”說的就是狐貍。

【點評】此題考查學生對謎語的掌握，學生應理解好謎面。14、胡說戶口科學葫蘆蘆葦一棵【分析】【分析】葫字比胡多一個草字頭；讀音都讀hú，主意區(qū)分；蘆比戶多一個草字頭，不因不相似，不要弄混；科和棵讀音相同都讀kē。胡說，亂說，說沒有根據(jù)的話。戶口，人的戶籍所在。科學，有根據(jù)和依據(jù)的事實；葫蘆，屬葫蘆科；葫蘆屬植物，它是爬藤植物，一年生攀援草本，有軟毛，夏秋開白色花，雌雄同株，葫蘆的藤可達15米長，果子可以從10厘米至一米不等，最重的可達一千克。蘆葦，多年水生或濕生的高大禾草，生長在灌溉溝渠旁、河堤沼澤地等；一棵，棵是量詞。

【點評】主要考查學生對字形辨析的情況。學生應重點學會掌握生字詞，并加強反復識記并注意辨析，同時掌握它們的組詞。三、語言表達(共7題，共14分)15、教室響起掌聲?！痉治觥俊痉治觥靠s句；就是把“枝稠葉茂”的長句子，縮短為只留“主干”的短句子，并且不能改變原句的主要意思,就是去枝減葉。無論多么復雜的單句，只要層層壓縮，就會越來越簡單，最后剩下的就是這個句子的“主干”，主干也就是主語謂語賓語。換句話說，“主干”就是把所有的定語；狀語、補語都壓縮了之后余下的部分。

【點評】縮句既不能改變原句的主語，也不能改變陳述主語的謂語，縮句只能壓縮掉次要成分，如果是屬于主要成分的詞語，也不能壓縮掉。16、在陽光下長大成人，把智慧獻給我們親愛的祖國！【分析】【分析】在陽光下長大成人；把智慧獻給我們親愛的祖國！

【點評】考查學生對帶有復雜的修飾成分“在和把”的句式合理銜接。17、志不強者智不達。

句意：志向不堅定的人智慧就得不到充分的發(fā)揮。這句話強調(diào)立志的重要性，堅定的志向能給人無窮的動力?！痉治觥俊痉治觥坎粡娬咧遣贿_；說的就是志向不堅定的人智慧就得不到充分的發(fā)揮。這句話強調(diào)立志的重要性，堅定的志向能給人無窮的動力。

【點評】考查學生對拼音的掌握，根據(jù)拼音寫出正確的名言，不能有錯別字。18、漢字首尾分解:日西，漢字部件分解:日西，筆順讀寫:豎折橫橫橫豎折撇折橫?！痉治觥俊痉治觥繒瘢粷h字首尾分解:日西，漢字部件分解:日西，筆順讀寫:豎折橫橫橫豎折撇折橫。

【點評】引導學生開動腦筋，找方法記住生字。19、他一會兒唱歌，一會兒跳舞。【分析】【分析】這類題目是主要考查了學生的語言表達能力。一會兒一會兒表示同時進行的兩件事；用它造句可以是：他一會兒唱歌；一會兒跳舞。只要符合邏輯關(guān)系即可。

【點評】此題考查學生的語言表達能力，學生應掌握這類題目，學會造句。造句，是指用詞語組織句子。句子是語言運用的基本單位，它由詞或詞組構(gòu)成，能表達一個完整的意思，如告訴別人一件事，提出一個問題，表示要求或制止，表示某種感慨。它的句尾應該用上句號、問號或感嘆號。20、①美麗的馴鹿在樹林里走來走去。②可愛的小鳥看見許多有趣的東西?！痉治觥俊痉治觥窟@類題目是主要考查了學生對語言表達的掌握?！榜Z鹿走來走去“可以具體寫成：美麗的馴鹿在樹林里走來走去?！靶▲B看見了東西”可以具體寫成：可愛的小鳥看見許多有趣的東西。

【點評】此題考查學生對語言表達的掌握，學生要學會增加適當?shù)男揎椪Z。21、①奶奶打水。

②小燕子休息。

③?工人們勞動。【分析】【分析】縮句；就是把“枝稠葉茂”的長句子，縮短為只留“主干”的短句子，并且不能改變原句的主要意思,就是去枝減葉。無論多么復雜的單句，只要層層壓縮，就會越來越簡單，最后剩下的就是這個句子的“主干”，主干也就是主語謂語賓語。換句話說，“主干”就是把所有的定語；狀語、補語都壓縮了之后余下的部分。

【點評】主要測試學生對縮句的掌握。（1）去掉“在水井邊用水桶”（2）去掉“伶俐可愛的”和“停在細細的電線上”（3）去掉“在節(jié)日里仍然堅持”。這樣一改，意思沒變，但更簡單了。四、其他(共1題，共4分)22、山公雞|大黃牛|蜻蜓|螃蟹|螞蟻|蚯蚓|鱔魚【分析】【分析】這類題目是考查學生的課外閱