北京 高考數(shù)學(xué)試卷_第1頁(yè)
北京 高考數(shù)學(xué)試卷_第2頁(yè)
北京 高考數(shù)學(xué)試卷_第3頁(yè)
北京 高考數(shù)學(xué)試卷_第4頁(yè)
北京 高考數(shù)學(xué)試卷_第5頁(yè)
已閱讀5頁(yè),還剩3頁(yè)未讀, 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

北京高考數(shù)學(xué)試卷一、選擇題

1.下列函數(shù)中,其定義域?yàn)閷?shí)數(shù)集R的是()

A.\(y=\sqrt{1-x^2}\)

B.\(y=\frac{1}{x}\)

C.\(y=\log_2(x+1)\)

D.\(y=x^2+2x+1\)

2.在直角坐標(biāo)系中,點(diǎn)A(1,2)關(guān)于直線y=x的對(duì)稱(chēng)點(diǎn)坐標(biāo)是()

A.(2,1)

B.(1,2)

C.(2,2)

D.(1,1)

3.若等差數(shù)列的前三項(xiàng)分別是2,5,8,則該數(shù)列的通項(xiàng)公式是()

A.\(a_n=3n-1\)

B.\(a_n=3n+1\)

C.\(a_n=3n-2\)

D.\(a_n=3n+2\)

4.下列不等式中,正確的是()

A.\(\sqrt{4}>\sqrt{9}\)

B.\(4^2>3^2\)

C.\(2^3<3^2\)

D.\(3^3>2^3\)

5.下列各式中,能化為基本對(duì)數(shù)式的是()

A.\(\log_{\frac{1}{2}}(2)=1\)

B.\(\log_{2}(4)=2\)

C.\(\log_{\frac{1}{2}}(2)=-1\)

D.\(\log_{2}(4)=3\)

6.已知函數(shù)\(y=x^2-4x+4\),其圖像的對(duì)稱(chēng)軸是()

A.x=2

B.y=2

C.x=-2

D.y=-2

7.下列關(guān)于復(fù)數(shù)的說(shuō)法中,錯(cuò)誤的是()

A.復(fù)數(shù)可以表示為實(shí)部和虛部的和

B.復(fù)數(shù)在幾何上對(duì)應(yīng)于復(fù)平面上的一條線

C.兩個(gè)復(fù)數(shù)相等,當(dāng)且僅當(dāng)它們的實(shí)部和虛部分別相等

D.復(fù)數(shù)可以表示為實(shí)部和虛部的乘積

8.若函數(shù)\(y=\sin(x)\)在區(qū)間[0,π]上單調(diào)遞增,則該函數(shù)的值域是()

A.[-1,1]

B.[0,1]

C.[-1,0]

D.[0,π]

9.在△ABC中,若∠A=60°,∠B=45°,則△ABC的外接圓半徑R是()

A.2

B.\(\sqrt{2}\)

C.1

D.\(\frac{1}{2}\)

10.若函數(shù)\(y=2^x\)在x=1時(shí)的切線斜率為2,則該函數(shù)在x=2時(shí)的切線斜率為()

A.4

B.2

C.1

D.0

二、判斷題

1.函數(shù)\(y=\frac{1}{x}\)在其定義域內(nèi)是連續(xù)的。()

2.二項(xiàng)式定理可以用于求解多項(xiàng)式乘法。()

3.在平面直角坐標(biāo)系中,點(diǎn)到直線的距離公式為\(d=\frac{|Ax+By+C|}{\sqrt{A^2+B^2}}\)。()

4.在等比數(shù)列中,如果首項(xiàng)為a,公比為r,那么第n項(xiàng)\(a_n=a\timesr^{(n-1)}\)。()

5.在解析幾何中,若直線L的斜率為m,則直線L的方程可以表示為\(y=mx+b\)。()

三、填空題

1.若等差數(shù)列的第一項(xiàng)為3,公差為2,則該數(shù)列的第10項(xiàng)為_(kāi)_____。

2.函數(shù)\(y=2x^3-3x^2+4\)的二次項(xiàng)系數(shù)是______。

3.在直角坐標(biāo)系中,點(diǎn)(3,4)到原點(diǎn)(0,0)的距離是______。

4.若復(fù)數(shù)\(z=3+4i\)的模是5,則復(fù)數(shù)\(\frac{z}{5}\)的模是______。

5.若等差數(shù)列的前n項(xiàng)和為\(S_n=5n^2-3n\),則該數(shù)列的第5項(xiàng)是______。

四、簡(jiǎn)答題

1.簡(jiǎn)述一元二次方程\(ax^2+bx+c=0\)的解法,并舉例說(shuō)明。

2.請(qǐng)解釋什么是函數(shù)的周期性,并給出一個(gè)周期函數(shù)的例子。

3.簡(jiǎn)要說(shuō)明如何求一個(gè)三角形的外接圓半徑,并寫(xiě)出相關(guān)的公式。

4.解釋什么是復(fù)數(shù)的共軛,并說(shuō)明復(fù)數(shù)共軛的性質(zhì)。

5.簡(jiǎn)述如何使用對(duì)數(shù)函數(shù)的性質(zhì)來(lái)證明對(duì)數(shù)的換底公式。

五、計(jì)算題

1.解一元二次方程:\(x^2-5x+6=0\)。

2.求函數(shù)\(y=3x^2-2x-1\)的圖像的頂點(diǎn)坐標(biāo)。

3.計(jì)算等比數(shù)列\(zhòng)(2,6,18,\ldots\)的第5項(xiàng)。

4.已知函數(shù)\(y=2\sin(x)+3\),求在區(qū)間[0,π]上的最大值和最小值。

5.若三角形的三邊長(zhǎng)分別為3,4,5,求該三角形的外接圓半徑。

六、案例分析題

1.案例背景:

某中學(xué)計(jì)劃組織學(xué)生參加數(shù)學(xué)競(jìng)賽,已知參加競(jìng)賽的學(xué)生人數(shù)為36人,分為若干小組,每組人數(shù)相同。現(xiàn)要設(shè)計(jì)一個(gè)合理的分組方案,使得每個(gè)小組的人數(shù)盡可能相等,同時(shí)保證所有小組的人數(shù)都是正整數(shù)。

案例分析:

(1)根據(jù)題目要求,我們需要找到一個(gè)正整數(shù)n,使得36可以被n整除,即36是n的倍數(shù)。

(2)首先,我們可以列出36的所有正因數(shù):1,2,3,4,6,9,12,18,36。

(3)由于題目要求小組人數(shù)盡可能相等,我們應(yīng)選擇最接近36的因數(shù),即18。

(4)因此,可以將36名學(xué)生分成2組,每組18人。

2.案例背景:

某班級(jí)有40名學(xué)生,學(xué)校決定組織一個(gè)數(shù)學(xué)興趣小組,要求每個(gè)小組的人數(shù)必須是3的倍數(shù)?,F(xiàn)有兩個(gè)小組可供選擇,一個(gè)小組有12人,另一個(gè)小組有15人。

案例分析:

(1)題目要求每個(gè)小組的人數(shù)必須是3的倍數(shù),因此我們需要檢查兩個(gè)小組的人數(shù)是否符合條件。

(2)第一個(gè)小組有12人,12不是3的倍數(shù),因此不符合條件。

(3)第二個(gè)小組有15人,15是3的倍數(shù),因此符合條件。

(4)因此,可以選擇第二個(gè)小組作為數(shù)學(xué)興趣小組,共有15名學(xué)生參加。

七、應(yīng)用題

1.應(yīng)用題:

小明家種植了蘋(píng)果樹(shù)和梨樹(shù),蘋(píng)果樹(shù)的數(shù)量是梨樹(shù)數(shù)量的2倍。如果再種10棵蘋(píng)果樹(shù),那么蘋(píng)果樹(shù)和梨樹(shù)的數(shù)量之比將變?yōu)?:2。請(qǐng)問(wèn)小明家原來(lái)有多少棵蘋(píng)果樹(shù)和梨樹(shù)?

2.應(yīng)用題:

一個(gè)長(zhǎng)方形的長(zhǎng)是寬的3倍,長(zhǎng)方形的周長(zhǎng)是48厘米。求這個(gè)長(zhǎng)方形的長(zhǎng)和寬。

3.應(yīng)用題:

某商店購(gòu)進(jìn)一批貨物,每件貨物的進(jìn)價(jià)是100元,售價(jià)是150元。由于打折,實(shí)際售價(jià)降低了20%,但銷(xiāo)售量增加了30%。問(wèn)打折后的每件貨物的利潤(rùn)是多少?

4.應(yīng)用題:

一個(gè)圓錐的底面半徑是6厘米,高是10厘米。求這個(gè)圓錐的體積。

本專(zhuān)業(yè)課理論基礎(chǔ)試卷答案及知識(shí)點(diǎn)總結(jié)如下:

一、選擇題答案

1.A

2.A

3.A

4.B

5.B

6.A

7.B

8.B

9.A

10.B

二、判斷題答案

1.×

2.√

3.√

4.√

5.×

三、填空題答案

1.23

2.-2

3.5

4.1

5.8

四、簡(jiǎn)答題答案

1.一元二次方程的解法包括直接開(kāi)平方法、公式法、配方法等。例如,方程\(x^2-5x+6=0\)可以通過(guò)因式分解得到\((x-2)(x-3)=0\),從而解得\(x=2\)或\(x=3\)。

2.函數(shù)的周期性指的是函數(shù)在一個(gè)固定的區(qū)間內(nèi)重復(fù)其值。例如,函數(shù)\(y=\sin(x)\)在區(qū)間[0,2π]內(nèi)重復(fù)其值,因此它具有周期性,周期為2π。

3.三角形的外接圓半徑R可以通過(guò)公式\(R=\frac{abc}{4S}\)求得,其中a、b、c是三角形的三邊長(zhǎng),S是三角形的面積。例如,三角形的三邊長(zhǎng)分別為3,4,5,則其面積為6,外接圓半徑R為3。

4.復(fù)數(shù)的共軛是指一個(gè)復(fù)數(shù)與其虛部符號(hào)相反的復(fù)數(shù)。例如,復(fù)數(shù)\(z=3+4i\)的共軛是\(\bar{z}=3-4i\)。復(fù)數(shù)共軛的性質(zhì)包括:兩個(gè)共軛復(fù)數(shù)的和是實(shí)數(shù),兩個(gè)共軛復(fù)數(shù)的乘積是原復(fù)數(shù)的模的平方。

5.對(duì)數(shù)的換底公式是指\(\log_b(a)=\frac{\log_c(a)}{\log_c(b)}\),其中b、c是任意正數(shù)且b≠1。這個(gè)公式可以通過(guò)對(duì)數(shù)的定義和性質(zhì)推導(dǎo)得到。

五、計(jì)算題答案

1.解得\(x=2\)或\(x=3\)。

2.長(zhǎng)方形的長(zhǎng)是寬的3倍,設(shè)寬為x,則長(zhǎng)為3x。周長(zhǎng)為2(長(zhǎng)+寬),即\(2(3x+x)=48\),解得\(x=6\),長(zhǎng)為18厘米。

3.原利潤(rùn)為\(150-100=50\)元,打折后售價(jià)為\(150\times80\%=120\)元,銷(xiāo)售量增加30%,即銷(xiāo)售量為\(40\times130\%=52\)件,每件貨物的利潤(rùn)為\(120-100=20\)元。

4.圓錐的體積公式為\(V=\frac{1}{3}\pir^2h\),代入半徑r=6厘米和高h(yuǎn)=10厘米,得\(V=\frac{1}{3}\pi\times6^2\times10=376.8

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論