福建省南平市光澤縣實驗中學(xué)2022年高一生物下學(xué)期期末試題含解析_第1頁
福建省南平市光澤縣實驗中學(xué)2022年高一生物下學(xué)期期末試題含解析_第2頁
福建省南平市光澤縣實驗中學(xué)2022年高一生物下學(xué)期期末試題含解析_第3頁
福建省南平市光澤縣實驗中學(xué)2022年高一生物下學(xué)期期末試題含解析_第4頁
福建省南平市光澤縣實驗中學(xué)2022年高一生物下學(xué)期期末試題含解析_第5頁
已閱讀5頁,還剩4頁未讀, 繼續(xù)免費閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

福建省南平市光澤縣實驗中學(xué)2022年高一生物下學(xué)期期末試題含解析一、選擇題(本題共40小題,每小題1.5分。在每小題給出的四個選項中,只有一項是符合題目要求的。)1.右圖是根據(jù)細(xì)胞器的相似或不同點進(jìn)行分類的,下列選項中不是此圖分類依據(jù)的是(

)A.有無膜結(jié)構(gòu)

B.單層膜還是雙層膜C.是否含有色素

D.是否普遍存在于動植物細(xì)胞中參考答案:A2.基因型為AaBb的個體與基因型為aaBb的個體雜交,兩對基因獨立遺傳,則后代中

A.表現(xiàn)型4種,比例為3:1:3:1;基因型6種

B.表現(xiàn)型2種,比例為3:1,基因型3種

C.表現(xiàn)型4種,比例為9:3:3:1;基因型9種

D.表現(xiàn)型2種,比例為1:1,基因型3種參考答案:A3.某兒童患佝僂病,發(fā)燒時就會抽搐,醫(yī)生建議他平時要多食用(

)A.新鮮水果和蔬菜

B.鈣片和維生素D

C.谷物種皮

D.蛋白質(zhì)與糖類參考答案:B4.組成蛋白質(zhì)的氨基酸分子結(jié)構(gòu)通式是

參考答案:D5.下列最適于制備細(xì)胞膜的材料的是(

)A.雞紅細(xì)胞

B.豬成熟的紅細(xì)胞

C.洋蔥根尖分生區(qū)細(xì)胞

D.酵母菌參考答案:B6.某人患病后,自行注射了青霉素,結(jié)果發(fā)生了過敏反應(yīng),下列有關(guān)他的判斷,你認(rèn)為不能確定的是()A.該人不是第一次注射青霉素B.此人體內(nèi)發(fā)生了免疫反應(yīng)C.此人極有可能患了感冒D.免疫反應(yīng)肯定是體液免疫參考答案:C【考點】人體免疫系統(tǒng)在維持穩(wěn)態(tài)中的作用.【分析】過敏反應(yīng):1、過敏反應(yīng)是指已產(chǎn)生免疫的機(jī)體在再次接受相同抗原刺激時所發(fā)生的組織損傷或功能紊亂的反應(yīng).2、過敏反應(yīng)的原理:機(jī)體第一次接觸過敏原時,機(jī)體會產(chǎn)生抗體,吸附在某些細(xì)胞的表面;當(dāng)機(jī)體再次接觸過敏原時,被抗體吸附的細(xì)胞會釋放組織胺等物質(zhì),導(dǎo)致毛細(xì)血管擴(kuò)張、血管通透增強(qiáng)、平滑肌收縮、腺體分泌增加等,進(jìn)而引起過敏反應(yīng).【解答】解:A、過敏反應(yīng)是指已產(chǎn)生免疫的機(jī)體,在再次接受相同抗原時所發(fā)生的組織損傷或功能紊亂.某人患病后注射青霉素發(fā)生了過敏反應(yīng),說明此人不是第一次注射青霉素,A正確;B、注射青霉素后過敏,說明此人體內(nèi)發(fā)生了免疫反應(yīng),B正確;C、對青霉素過敏不能說明此人患了感冒,C錯誤;D、根據(jù)過敏反應(yīng)的機(jī)理可知,過敏反應(yīng)過程中產(chǎn)生了抗體,說明該發(fā)生的反應(yīng)主要是體液免疫,D正確.故選:C.【點評】本題以注射青霉素為素材,考查過敏反應(yīng)的相關(guān)知識,要求考生識記過敏反應(yīng)的概念、特點及機(jī)理,能理論聯(lián)系實際,運(yùn)用所學(xué)的知識準(zhǔn)確判斷各選項,屬于考綱識記和理解層次的考查.7.下列物質(zhì)轉(zhuǎn)變過程屬于光反應(yīng)的是NADP+ATP(CH2O)

葉綠素aNADPH

ADP

C6H12O6失去電子的葉綠素aA.①③⑤⑦

B.①②④⑧

C.②③⑦⑧

D.①④⑦⑧參考答案:D8.一雜合高莖豌豆自花傳粉得到6粒種子,前5粒種下后均長成高莖。第6粒種下后也長成高莖的可能性為(

) A.0

B.3/4

C.1/4

D.1參考答案:B9.玉米的遺傳物質(zhì)是()A.脫氧核糖 B.核糖核酸C.脫氧核苷酸 D.脫氧核糖核酸參考答案:D【分析】生物的遺傳物質(zhì)是核酸包括:核糖核酸(RNA)和脫氧核糖核酸(DNA),RNA的基本單位是核糖核苷酸(一分子堿基+一分子核糖+一分子磷酸),DNA的基本單位是脫氧核苷酸(一分子堿基+一分子脫氧核糖+一分子磷酸)?!驹斀狻坑衩资钦婧思?xì)胞,體內(nèi)含有DNA和RNA兩種核酸,但遺傳物質(zhì)是DNA即脫氧核糖核酸,故選D?!军c睛】有細(xì)胞結(jié)構(gòu)的體內(nèi)有DNA和RNA,但遺傳物質(zhì)是DNA。10.肝臟細(xì)胞中,含量最多的化合物是(

)A.膽汁

B.水

C.肝糖元

D.蛋白質(zhì)參考答案:B11.下列有關(guān)受精作用的敘述,錯誤的一項是(

)A.受精卵的染色體一半來自父方、一半來自母方B.受精時,精子和卵細(xì)胞雙方的細(xì)胞核相互融合C.受精卵中染色體數(shù)與本物種體細(xì)胞染色體數(shù)相等D.受精卵中的遺傳物質(zhì)父母雙方各占一半?yún)⒖即鸢福篋【分析】據(jù)題文和選項的描述可知:該題考查學(xué)生對受精作用的相關(guān)知識的識記和理解能力?!驹斀狻渴芫饔玫膶嵸|(zhì)是:精子的細(xì)胞核與卵細(xì)胞的細(xì)胞核相互融合,使彼此的染色體會合在一起,這樣,受精卵中染色體數(shù)目又恢復(fù)到本物種體細(xì)胞中的染色體數(shù)目,其中一半的染色體來自精子(父方),另一半來自卵細(xì)胞(母方),A、B、C均正確;受精卵中的細(xì)胞核遺傳物質(zhì)父母雙方各占一半,D錯誤?!军c睛】理清受精作用的過程及其實質(zhì)是正確解答此題的關(guān)鍵。12.下列幾種生物中,遺傳物質(zhì)與其他幾種不同的是()A.T2噬菌體 B.大腸桿菌 C.煙草花葉病毒 D.豌豆參考答案:C1、核酸是一切生物的遺傳物質(zhì).2、有細(xì)胞結(jié)構(gòu)的生物含有DNA和RNA兩種核酸,但其細(xì)胞核遺傳物質(zhì)和細(xì)胞質(zhì)遺傳物質(zhì)都是DNA.3、病毒只含一種核酸,因此病毒的遺傳物質(zhì)是DNA或RNA.ABD、T2噬菌體(DNA病毒)、大腸桿菌和豌豆的遺傳物質(zhì)都是DNA,ABD正確;C、煙草花藥病毒屬于RNA病毒,其遺傳物質(zhì)是RNA,C錯誤.故選:C.13.細(xì)胞膜由脂質(zhì)、蛋白質(zhì)、糖類組成,下列關(guān)于其成分和功能的說法正確的是(

)A.脂質(zhì)豐富的細(xì)胞膜功能復(fù)雜

B.蛋白質(zhì)種類和數(shù)量多的細(xì)胞膜功能復(fù)雜

C.糖類的多少決定著細(xì)胞膜功能的復(fù)雜程度

D.脂質(zhì)含量達(dá)50%,對細(xì)胞膜的功能起決定性作用參考答案:B14.撕取紫色洋蔥鱗片葉外表皮,分為兩份,假定兩份外表皮細(xì)胞的大小、數(shù)目和生理狀態(tài)一致,一份在完全營養(yǎng)液中浸泡一段時間,浸泡后的外表皮稱為甲組;另一份在蒸餾水中浸泡相同的時間,浸泡后的外表皮稱為乙組。然后,兩組外表皮都用濃度為0.3g/mL的蔗糖溶液處理,一段時間后表皮細(xì)胞中的水分不再減少。此時甲、乙兩組細(xì)胞水分滲出量的大小,以及水分運(yùn)出細(xì)胞的方式是A.甲組細(xì)胞的水分滲出量與乙組細(xì)胞的相等,主動運(yùn)輸B.甲組細(xì)胞的水分滲出量比乙組細(xì)胞的低,被動運(yùn)輸C.甲組細(xì)胞的水分滲出量比乙組細(xì)胞的高,主動運(yùn)輸D.甲組細(xì)胞的水分滲出量與乙組細(xì)胞的相等,被動運(yùn)輸參考答案:B【分析】滲透作用是指水分子等溶劑分子通過半透膜從低濃度一側(cè)運(yùn)輸?shù)礁邼舛纫粋?cè);條件是半透膜和濃度差.質(zhì)壁分離的原因分析:外因:外界溶液濃度>細(xì)胞液濃度;內(nèi)因:原生質(zhì)層相當(dāng)于一層半透膜,細(xì)胞壁的伸縮性小于原生質(zhì)層;表現(xiàn):液泡由大變小,細(xì)胞液顏色由淺變深,原生質(zhì)層與細(xì)胞壁分離.【詳解】甲組細(xì)胞與乙組細(xì)胞的不同在于所處的環(huán)境不同,甲組在完全營養(yǎng)液中,可從中攝取細(xì)胞需要的礦質(zhì)營養(yǎng);乙組處于蒸餾水中,將從中吸收水分,故一段時間后甲組的細(xì)胞液濃度要大于乙組。這樣兩組外表皮細(xì)胞與0.3g/mL的蔗糖溶液之間的濃度差不同,失水量也不同。甲組細(xì)胞液濃度與0.3g/mL蔗糖溶液間的濃度差小于乙組與蔗糖溶液間的濃度差,所以水分滲出應(yīng)較乙組少。水分進(jìn)出細(xì)胞的方式為被動運(yùn)輸中的自由擴(kuò)散.故選B.【點睛】本題主要考查物質(zhì)運(yùn)輸方式,意在考查考生能理解所學(xué)知識的要點,把握知識間的內(nèi)在聯(lián)系,形成知識的網(wǎng)絡(luò)結(jié)構(gòu)的能力.15.下列關(guān)于細(xì)胞增殖表述,正確的是A.蛙體內(nèi)的細(xì)胞增殖方式只有減數(shù)分裂和有絲分裂B.大腸桿菌的細(xì)胞增殖方式是無絲分裂,不出現(xiàn)紡錘體C.玉米的體細(xì)胞在有絲分裂末期時會形成赤道板D.水稻的體細(xì)胞有絲分裂后期每一極均含有同源染色體參考答案:D真核生物細(xì)胞分裂的方式:有絲分裂、無絲分裂和減數(shù)分裂?!驹斀狻客荏w內(nèi)的細(xì)胞增殖方式有減數(shù)分裂、有絲分裂和無絲分裂,A錯誤;大腸桿菌的細(xì)胞增殖方式是二分裂,B錯誤;玉米的體細(xì)胞在有絲分裂末期時會形成細(xì)胞板,C錯誤;水稻的體細(xì)胞有絲分裂后期每一極均含有同源染色體,因為未發(fā)生同源染色體的分離,D正確。故選D。16.關(guān)于馬鈴薯細(xì)胞呼吸中還原劑[H]的來源和用途的敘述組合中,最準(zhǔn)確的是()①只來源于葡萄糖②只來源于丙酮酸③來源于葡萄糖、丙酮酸和水④用于生成水

⑤用于生成酒精

⑥用于生成乳酸A.無氧呼吸:①④

B.無氧呼吸:②⑥C.有氧呼吸:①⑤

D.有氧呼吸:③④參考答案:D17.在質(zhì)壁分離和復(fù)原過程中,洋蔥鱗片葉表皮細(xì)胞的吸水能力變化示意圖正確的是(

)A. B.C. D.參考答案:A在植物細(xì)胞質(zhì)壁分離觀察中,細(xì)胞不斷失水,細(xì)胞液濃度不斷升高,則細(xì)胞吸水能力逐漸增強(qiáng),失水能力逐漸減弱;而在質(zhì)壁分離復(fù)原過程中,細(xì)胞不斷吸水,細(xì)胞液濃度逐漸增高,細(xì)胞的吸水能力減弱,失水能力增強(qiáng)?!究键c定位】細(xì)胞質(zhì)壁分離與質(zhì)壁分離復(fù)原現(xiàn)象及其原因【名師點睛】當(dāng)細(xì)胞液的濃度小于外界溶液的濃度時,細(xì)胞液中的水分就透過原生質(zhì)層進(jìn)入到外界溶液中,由于原生質(zhì)層比細(xì)胞壁的伸縮性大,當(dāng)細(xì)胞不斷失水時,液泡逐漸縮小,原生質(zhì)層就會與細(xì)胞壁逐漸分離開來,既發(fā)生了質(zhì)壁分離。18.下列圖中,①表示有酶催化的反應(yīng)曲線,②表示沒有酶催化的反應(yīng)曲線,E表示酶降低的活化能。正確的圖解是(

)參考答案:C19.下列事實中,沒有支持“生命活動離不開細(xì)胞”觀點的是()A.HIV由蛋白質(zhì)和核酸組成B.乙肝病毒依賴人體肝細(xì)胞生活C.草履蟲會逃避有害刺激D.父母親通過精子和卵細(xì)胞把遺傳物質(zhì)傳給下一代參考答案:A20.豌豆黃粒對綠粒為顯性,現(xiàn)有一株黃粒豌豆,欲知其是純合體還是雜合體,最簡單的方法是(

)A.雜交

B.測交

C.自交

D.雜交參考答案:C21.雨水過多時,農(nóng)作物發(fā)生爛根現(xiàn)象的原因A.土壤中缺乏氧氣,根進(jìn)行無氧呼吸產(chǎn)生酒精,對根細(xì)胞有毒害作用

B.土壤中水分充足,微生物繁殖而引起爛根C.土壤中有毒物質(zhì)溶解到水中,使根遭到毒害D.土壤因水澇溫度低,使根受到低溫?fù)p害參考答案:A22.右圖是某生物模式圖,組成結(jié)構(gòu)a的物質(zhì)最有可能是(

A.蛋白質(zhì)

B.RNA

C.DNA

D.脂質(zhì)參考答案:A23.在解釋分離現(xiàn)象的原因時,下列哪項不屬于孟德爾假說的內(nèi)容(

)A.生物的性狀是由遺傳因子決定的

B.受精時雌雄配子的結(jié)合是隨機(jī)的C.基因在體細(xì)胞染色體上成對存在

D.配子只含有每對遺傳因子中的一個參考答案:C24.在原核生物中,DNA位于(

)A細(xì)胞核

B核糖體

C細(xì)胞質(zhì)

D蛋白質(zhì)參考答案:C略25.如圖表示將綿羊引入某個島嶼后的數(shù)量變化情況,對此敘述正確的是()A.綿羊種群的數(shù)量增長到一定程度,就保持恒定不變B.綿羊數(shù)量達(dá)到時,綿羊的出生率最大,增長速率最快C.種群數(shù)量不可能無限增長,這是生態(tài)系統(tǒng)具有一定的自我調(diào)節(jié)能力的體現(xiàn)D.綿羊數(shù)量達(dá)到K值時,種群的年齡結(jié)構(gòu)為衰退型參考答案:C【考點】F4:種群數(shù)量的變化曲線;F1:種群的特征.【分析】據(jù)圖分析,一個綿羊群遷入一個新的生態(tài)系統(tǒng)后的生長曲線成S型,即自然界的資源和空間總是有限的,當(dāng)種群密度增大時,種內(nèi)競爭就會加劇,以該種群為食的動物的數(shù)量也會增加,這就使種群的出生率降低,死亡率增高,有時會穩(wěn)定在一定的水平,形成“S”型增長曲線.在環(huán)境條件不受破壞的情況下,一定空間中所能維持的種群最大數(shù)量稱為環(huán)境容納量,又稱為K值.【解答】解:A、綿羊種群的數(shù)量增長到一定程度,就保持相對穩(wěn)定,A錯誤;B、綿羊數(shù)量達(dá)到時,綿羊的增長率最大,增長速率最快,B錯誤;C、種群數(shù)量不可能無限增長,這是生態(tài)系統(tǒng)具有一定的自我調(diào)節(jié)能力的體現(xiàn),通過負(fù)反饋調(diào)節(jié)實現(xiàn),C正確;D、綿羊數(shù)量達(dá)到K值時,數(shù)量保持相對穩(wěn)定,種群的年齡結(jié)構(gòu)為穩(wěn)定型,D錯誤.故選:C.26.假說—演繹法的一般程序是()A.個案研究—發(fā)現(xiàn)問題—提出假設(shè)—歸納綜合B.個案研究—綜合比較—提出假設(shè)—歸納結(jié)論C.發(fā)現(xiàn)問題、分析問題—提出假設(shè)、設(shè)計實驗—觀察實驗、驗證假說—歸納綜合、總結(jié)規(guī)律D.觀察實驗、發(fā)現(xiàn)問題—分析問題、提出假設(shè)—設(shè)計實驗、驗證假說—歸納綜合、總結(jié)規(guī)律參考答案:D試題分析:假說—演繹法的一般程序是觀察實驗、發(fā)現(xiàn)問題—分析問題、提出假設(shè)—設(shè)計實驗、驗證假說—歸納綜合、總結(jié)規(guī)律??键c:本題主要考查假說演繹法的相關(guān)知識,意在考查考生對所學(xué)知識的理解,把握知識間的內(nèi)在聯(lián)系的能力。27.下列有關(guān)調(diào)節(jié)和穩(wěn)態(tài)的敘述中,錯誤的是()A.絕大多數(shù)內(nèi)分泌腺分泌激素受神經(jīng)系統(tǒng)的調(diào)控B.內(nèi)環(huán)境的穩(wěn)態(tài)是多個器官系統(tǒng)協(xié)調(diào)作用的結(jié)果C.內(nèi)分泌腺分泌的激素不會影響神經(jīng)系統(tǒng)的功能D.內(nèi)環(huán)境的穩(wěn)態(tài)利于細(xì)胞內(nèi)酶促反應(yīng)的正常進(jìn)行參考答案:C略28.有關(guān)細(xì)胞結(jié)構(gòu)的敘述正確的是A.各種細(xì)胞器的結(jié)構(gòu)與它所執(zhí)行的功能無關(guān)B.細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)只是為各種細(xì)胞器提供了水的環(huán)境C.活細(xì)胞的細(xì)胞質(zhì)處于不斷流動的狀態(tài)D.所有細(xì)胞器的都具有膜結(jié)構(gòu)參考答案:C略29.ATP分子在細(xì)胞內(nèi)能夠釋放能量和貯存能量,從結(jié)構(gòu)上看,其原因是(

)A.腺苷很容易吸收能量和釋放能量B.第二個磷酸根很容易從ATP上脫離和結(jié)合C.第三個高能磷酸鍵很容易水解D.ADP可以迅速與磷酸根結(jié)合,吸收能量形成第二個高能磷酸鍵,使ADP轉(zhuǎn)變成ATP參考答案:D30.占人體細(xì)胞干重50%以上的有機(jī)化合物是A.糖元

B.蛋白質(zhì)

C.脂肪

D.核酸參考答案:答案:B31.在細(xì)胞分裂過程中,對于染色體和DNA分子關(guān)系的敘述,正確的是

)A.DNA分子數(shù)目加倍時,染色體數(shù)目一定加倍B.染色體數(shù)目加倍時,DNA分子數(shù)目一定加倍C.染色體數(shù)目減半時,DNA分子數(shù)目一定減半D.染色體復(fù)制完成時,DNA分子復(fù)制不一定完成參考答案:C32.在噬菌體侵染細(xì)菌的試驗中,下列對噬菌體衣殼蛋白質(zhì)合成的描述,正確的是(

)A氨基酸原料和酶來自細(xì)菌

B氨基酸原料和酶來自噬菌體C氨基酸原料來自細(xì)菌,酶來自噬菌體

D氨基酸原料來自噬菌體,酶來自細(xì)菌參考答案:A略33.1990年,科學(xué)家發(fā)現(xiàn)某種支原體可能是最小、最簡單的細(xì)胞,他們測定了該支原體的基因組,發(fā)現(xiàn)其僅有480個基因??茖W(xué)家們認(rèn)為,如果能人工合成含有這些基因的DNA分子,并用膜將其與其它成分包裹后,放在培養(yǎng)基中培養(yǎng),如果它能夠生長和繁殖,組裝細(xì)胞就成功了,即意味著人工組裝生命成功。請分析以上資料,回答下列問題:⑴根據(jù)你所學(xué)的知識,你認(rèn)為成功組裝的細(xì)胞至少含有哪六大類化合物?

。⑵組裝細(xì)胞生命活動的主要承擔(dān)者是 ,它在細(xì)胞中和生物體中的主要功能有

(至少回答2項)。⑶若成功合成所需的DNA分子等物質(zhì)及核糖體后,組裝成完整細(xì)胞的關(guān)鍵步驟是(提示,至少還需要加上什么結(jié)構(gòu))

,所用到的結(jié)構(gòu)在所組裝細(xì)胞生命活動中所承擔(dān)的功能

(至少回答2項)。參考答案:⑴包括蛋白質(zhì)、核酸、糖類、脂質(zhì)、無機(jī)鹽、水(全對2分,答對3-5個1分)⑵蛋白質(zhì)組成細(xì)胞的結(jié)構(gòu)物質(zhì)、催化、運(yùn)輸、免疫、調(diào)節(jié)等(至少回答2項,2分,回答“抗體”作錯誤論處)

⑶包上膜

保護(hù)(屏障)作用、控制物質(zhì)進(jìn)出、信息傳遞(識別)作用等(全對2分,答對2點1分)34.

下面關(guān)于生物體內(nèi)ATP的敘述,正確的是()A.ATP中含有三個高能磷酸鍵B.ATP可以直接為生命活動提供能量C.ATP化學(xué)性質(zhì)很穩(wěn)定D.ATP在細(xì)胞中含量很多參考答案:B【考點】3E:ATP在生命活動中的作用和意義;3C:ATP的化學(xué)組成和特點.【分析】ATP的結(jié)構(gòu)簡式是A﹣P~P~P,其中A代表腺苷,T是三的意思,P代表磷酸基團(tuán).ATP和ADP的轉(zhuǎn)化過程中,能量來源不同:ATP水解釋放的能量,來自高能磷酸鍵的化學(xué)能,并用于生命活動;合成ATP的能量來自呼吸作用或光合作用.場所不同:ATP水解在細(xì)胞的各處.ATP合成在線粒體,葉綠體,細(xì)胞質(zhì)基質(zhì).【解答】解:A、每個ATP分子中含有兩個高能磷酸鍵,A錯誤;B、ATP屬于直接能源物質(zhì),可以直接為生命活動提供能量,B正確;C、ATP化學(xué)性質(zhì)不穩(wěn)定,容易分解和合成,C錯誤;D、ATP在細(xì)胞中含量很少,D錯誤.故選:B.35.如圖為綠色植物光合作用過程示意圖(物質(zhì)轉(zhuǎn)換用實線表示,能量傳遞用虛線表示,圖中a~g為物質(zhì),①~⑥為反應(yīng)過程).下列判斷錯誤的是()A.a(chǎn)物質(zhì)為色素,綠色植物能利用它將光能轉(zhuǎn)換成活躍的化學(xué)能儲存在c中B.一個葉肉細(xì)胞呼吸產(chǎn)生的CO2到被自身光合利用,至少穿過了8層磷脂分子C.將b物質(zhì)用18O標(biāo)記,最終在合成的葡萄糖中能檢測到放射性18OD.在g物質(zhì)供應(yīng)充足時,突然停止光照,C3的含量將迅速下降參考答案:D【考點】3J:光反應(yīng)、暗反應(yīng)過程的能量變化和物質(zhì)變化.【分析】分析圖解:根據(jù)光合作用過程中的物質(zhì)變化可以確定圖中①表示水分的吸收,②表示ATP的合成,③表示水的光解,④表示二氧化碳的固定,⑤表示三碳化合物的還原,⑥表示糖類的生成;圖中物質(zhì)分別表示:a色素、b為氧氣、c為ATP、d為ADP、e為還原型輔酶Ⅱ(NADPH)、f為輔酶Ⅱ(NADP+)、g為二氧化碳.【解答】解:A、分析圖解可知,圖中a物質(zhì)表示色素,葉綠體中的色素主要吸收紅光和藍(lán)紫光,綠色植物能利用它將光能轉(zhuǎn)換成活躍的化學(xué)能儲存在ATP中,A正確;B、葉肉細(xì)胞產(chǎn)生的二氧化碳進(jìn)入同一細(xì)胞葉綠體中進(jìn)行光合作用被利用,至少需要穿過2層線粒體膜和2層葉綠體膜,即4層生物膜,8層磷脂分子層,B正確;C、將氧氣物質(zhì)用18O標(biāo)記,氧氣首先參與有氧呼吸生成水,該水分子可以參與有氧呼吸第二階段,此時氧元素將轉(zhuǎn)移到二氧化碳中,然后含放射性的二氧化碳參與光合作用,最終在(CH2O)中能檢測到放射性18O,C正確;D、突然停止光照,光反應(yīng)停止,[H]和ATP的含量下降,故在CO2供應(yīng)充足時,C3被還原的量減少,但生成量不變,因此C3含量會迅速上升,D錯誤.故選:D.【點評】本題考查了光反應(yīng)和暗反應(yīng)過程中的物質(zhì)變化,意在考查考生的識記能力和知識網(wǎng)絡(luò)構(gòu)建的能力,難度適中.考生要識記光合作用過程中的物質(zhì)變化,判斷圖中標(biāo)號指代;并能夠用18O標(biāo)記氧氣追蹤氧元素在光合作用和呼吸作用過程中的轉(zhuǎn)移途徑.36.在西葫蘆的皮色遺傳中,已知黃皮基因(Y)對綠皮基因(y)為顯性,但在另一白色顯性基因(W)存在時,則基因Y和y都不能表達(dá)?,F(xiàn)有基因型WwYy的個體自交,其后代表現(xiàn)型種類及比例是

A.4種,9:3:3:1

B.2種,13:3C.3種,12:3:1

D.3種,10:3:3參考答案:C37.某蛋白質(zhì)分子的相對分子質(zhì)量為11054,20種氨基酸的平均分子相對質(zhì)量為128,在形成該蛋白質(zhì)分子時脫去水的分子相對質(zhì)量共1746,則組成該蛋白質(zhì)的肽鏈數(shù)是A.1條

B.2條

C.3條

D.4條參考答案:C38.人體白細(xì)胞能吞噬入侵的細(xì)菌、細(xì)胞碎片或衰老的紅細(xì)胞,在白細(xì)胞中與這些物質(zhì)消化有密切關(guān)系的細(xì)胞器為A.溶酶體

B.核糖體

C.液泡

D.中心體參考答案:A試題分析:溶酶體內(nèi)富含水解酶,溶酶體可以消化細(xì)胞內(nèi)衰老的細(xì)胞器,降解的產(chǎn)物重新被細(xì)胞利用。考點:溶酶體功能點評:記住溶酶體的功能是解題的關(guān)鍵。39.已知一植株的基因型為AABB,周圍雖生長有其他基因的玉米植株,但其子代不可能出現(xiàn)的基因型是(

)A.AABB

B.AABbC.a(chǎn)aBb

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論