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文檔簡介
第06講基礎+現代文閱讀+古詩文閱讀+寫作班級姓名1.依次填入下面句中橫線處的詞語,最恰當的一項是()“不畏浮云遮望眼,只緣身在最高層”。我們站在時代的前沿,以歷史的眼光世界大勢,以戰(zhàn)略家的智慧未來,以互利共贏的精神致力于發(fā)展,以務實開放的態(tài)度區(qū)域合作,我們就能克服前進道路上的艱難險阻,不斷譜寫出本地區(qū)和平、發(fā)展與繁榮的新篇章。A.只要洞察展望加強 B.只有觀察計劃推動C.只有分析把握促進 D.只要洞察謀劃推進2.下列各句中加點的詞語,使用正確的一項是()A.習近平總書記多次強調國人要讀經典,從古典詩詞和名著中汲取養(yǎng)分,反復閱讀,開卷有益。B.他讀書很多,既領會文意亦尋章摘句,每逢作文,信手拈來,讀來讓人深感文采斐然。C.作案者周密的謀劃和熟練的手法相得益彰,使案情撲朔迷離,增大了偵破的難度。D.他悟性極高,無論多么深奧晦澀的文章,只要浮光掠影地看上眼,就能抓住其實質。3.下列句子沒有語病的一項是()A.能否更加有效地推動校園掃黑除惡工作,是實現平安校園的重要前提和保障。B.我們應提倡全民閱讀,因為閱讀是每一個公民應該享受并受到保護的最基本的。C.運載火箭海上成功發(fā)射,探詢了我國海上發(fā)射管理模式,驗證了海上發(fā)射能力。D.地鐵3號線6月6日試運營,標志著長沙市正式邁入站城一體化的3.0時代。4.下列情境中語言表達得體的一項是()晚上,媽媽輔導弟弟做作業(yè),弟弟總是做錯,媽媽很生氣,弟弟也委屈地哭了。你在一旁勸說:A.“弟弟本來就笨,您再生氣也沒用!”B.“媽媽別管了,還是要爸爸來教才行!C.“你們都別著急,我們一起分析問題出在哪里吧。”D.“為什么這樣子!大晚上的,會影響鄰居休息呀!”5.下列文學文化常識表述有誤的一項是()A.《春》《背影》的作者是朱自清,他善于通過精確的觀察,寫出細膩的內心感受。B.十九世紀法國浪漫主義作家雨果,主要作品有《巴黎圣母院》《悲慘世界》等。C.“出淤泥而不染”的蓮花自古是堅貞高潔的象征,荷花、芙蕖等為蓮花的別稱。D.古人以山北水南為“陽”,山南水北為“陰”。“陰陽割昏曉”的“陽”指泰山北面。6.下列回目不屬于《西游記》的一項是()A.鎮(zhèn)三山大鬧青州道
霹靂火夜走瓦礫場B.心猿歸正
六賊無蹤C.滌垢洗心惟掃塔
縛魔歸主乃修身D.外道迷真性
元神助本心照相師
①照相師來了,女孩們激動起來。
②尋找焦點的人,首先成了焦點。瞧他那一身打扮,大波浪的披肩發(fā),直筒褲子,尖頭皮鞋,花格襯衫,套著一個鼓鼓囊囊的紅背心。要是村里哪個小伙子裝扮成這樣,不被人說成“二流子”才怪呢。可是他這樣裝扮,村里人覺得理所當然。要知道,人家是照相師呢,胸前吊著的相機為他的職業(yè)做了證明。村里人不會用“藝術氣質”這樣的詞語,但是他們知道持有相機的人,應該不同凡俗,可以異于常人。人們或遠或近地看著他,想像著自己或者某個親人的面容,仿佛他的到來是為了提醒記憶里的一些事物。
③女孩們是他的主要顧客。她們奔走相告:照相師來了!照相啵?啊?在哪兒?聽到消息的女孩先是驚喜,然后故意掩飾自己的激動:我看看有沒有合適的衣服,你先去吧。傳達消息的女孩當然知道對方心理,一個勁催:還不快收拾,照相師說走就走了。④于是,女孩們一個一個站到了他的鏡頭前。有單個的,有合影的,也有抱著孩子,也有攙扶著老人的。他調著焦距,變換著姿勢,尋找最佳角度,捕捉人們最自然最生動的表情。他知道快門按下的瞬間,美與夢想將定格為永恒。無論是出于藝術的考慮,還是出于生意的原因,他都不敢馬虎一點兒。當他將沖洗出來的照片交到人們手上時,人們會左右端詳,如果再夸贊幾句,他就覺得極有成就。
⑤照相師也遇到過不喜歡照相的女孩。⑥鹽碼村的女孩小茴就不喜歡照相。小茴家門前有幾株月季,村里的女孩都喜歡以她家的月季為背景照相。人們一來,小茴就悄悄地溜了。
⑦那一天,照相師進村不久就下了雨,他慌亂中躲到了小茴家的瓜架下。小茴和她母親從地里匆匆回來了,趕緊開了門,叫她去屋子里。他發(fā)現這個平時冷冰冰的女孩其實很好,熱情善良,她給他拿來干凈的毛巾擦水,給他倒上熱騰騰的茶,冒雨去做豆腐的人家打來了豆腐,讓他不要過意不去,就像到自己家一樣。
⑧吃飯時,照相師發(fā)現,小茴的左眼眉梢間上角隱藏著一個米粒一樣大的疤痕,不是很深,并不顯眼。他想,小茴不愛照相,是不是因為這個細小的疤痕呢?
⑨吃過飯,雨也停了,照相師說,我給你們照張相吧?母親笑笑,看著女兒。小茴低頭不語。照相師走到月季花跟前,摘了一朵,對她說,我給你照一張拿著花的照片,保證好看。小茴的眼睛里放出了驚喜的光芒。
⑩她站到月季花跟前,將那朵被雨水潤得更顯明艷的花舉了起來,花朵遮住了她四分之一的臉龐,露出了憂傷而又憧憬的表情。照相師感到了一種別致的美,神秘,夢幻。他輕輕按下了快門。接著,他又給小茴的母親照料了一張,還給母女倆照了合影。
(11)幾天之后,照相師送來了照片,小茴掃了一眼,就很快收了起來。照相師笑笑,你是我拍到的最好看的女孩。
(12)小茴的臉紅了。(13)照相師又拿出一張照片,說你看看,知道這是誰嗎?小茴盯著照片上的女子問:是誰?照相師說:我對象,她腿有殘疾,但是人很好,性格開朗,頭一次一見面,她就把我我吸引了。真的很漂亮!小茴笑著點頭。
(14)照相師說:我們明年想開個照相館,等你有了男朋友帶去我那里合影啊,免費!
(15)小茴的臉又紅了。
(16)照相師笑笑,說我走了。他走了幾步,回頭看了一下,小茴子已經不見了。他知道她一定躲到屋里欣賞自己的照片去了。其實他的妻子并無殘疾。他為這個臨時想出的謊言默默地抱怨了自己一下,算是對妻子的歉意,然后大聲吆喝起來:“照相啦,照相——照相啦——”1.第②段中畫線的兩個"焦點”含義是否相同?請結合文本內容作簡要分析。
2.讀完全文,請你簡要說說文中的照相師是一個怎樣的人。
3.第?段畫線句有何言外之意?”照相師臨時想出謊言"這一情節(jié)有何作用?
4.下列各項中,對本文分析、理解正確的一項是(
)
A.”照相師也遇到過不喜歡照相的女孩"一句在文中起承上啟下的作用.自然引出下文對本文主人公小茴的描寫。B.文中喜歡照相的女孩們和不喜歡照相的小茴形成正反對比,顯示出兩種類型的女孩對待生活的態(tài)度截然不同。C.文中第??兩處畫線句運用神態(tài)描寫的手法,寫出了小茴害羞的神情.表現出小茴靦腆的性格。D.文中主要通過刻畫喜歡照相的女孩們,表現了人們向往美好事物的主題思想。外婆的世界
①外婆大部分時候跟著我生活,有時也送到鄉(xiāng)下由我媽照顧。我媽家大業(yè)大,又是雞又是狗又是牛,整天忙得團團轉。能專心照顧外婆的,只有我。
②我在阿勒泰,外婆便跟著我。我白天上班,她一個人在家。每天下班回家,一進小區(qū),遠遠就看見外婆趴在陽臺上眼巴巴地朝小區(qū)大門方向張望。她一看到我,趕緊高高揮手。
③每到周六周日,只要不加班我都帶她出去閑逛。逛公園的綠化帶,逛超市,逛商場。每到那時,她被我收拾得渾身干干凈凈,頭發(fā)梳得一絲不茍。一手牽著我,一手拄杖,在人群中慢吞吞地走啊走啊,四面張望。
④看到人行道邊的花,喜笑顏開:“長得極好!老子今天晚上要來偷……”看到有人蹲路邊算命,就用以為只有我聽得到的大嗓門說:“這是騙錢的!你莫要開腔,我們悄悄瞇瞇在一邊看他怎么騙錢……”在水族館櫥窗前,舉起拐棍指指點點:“這里有個紅的魚,這里有個白的魚,這里有個黑的魚……”水族館老板非常擔心:“老奶奶,可別給我砸了。”進入超市,更是高興,走在商品的海洋里,一樣一樣細細地看,還悄聲叮囑我:“好生點,打爛了要賠?!?/p>
⑤除此之外,大部時間她總是糊里糊涂的,總是不知身處何地。常常每天早上一起床就收拾行李,說要回家。還老是向鄰居打聽火車站怎么走。但她不知道阿勒泰還沒通火車。她只知道火車是唯一的希望,火車意味著最堅定的離開。在過去漫長的一生里,只有火車帶她走過的路最長,去的地方最遠。只有火車能令她擺脫一切困境,仿佛火車是她最后的依靠。
⑥她總是趁我上班時,自己拖著行李悄悄跑下樓。有一次我回家,發(fā)現門把手上拴了根布條,以為是鄰居小孩子惡作劇,就解開扔了。第二天回家,發(fā)現又給系了一根。后來又發(fā)現單元門上也有。原來,每次她偷偷出門回家,都認不出我們的單元門,不記得我家的樓層。對她來說,小區(qū)的房子統(tǒng)統(tǒng)一模一樣,這個城市猶如迷宮。于是她便做上記號。這幾根布條,是她為適應異鄉(xiāng)生活所付出的最大努力。
⑦我很惱火。我對她說:“外婆你別再亂跑了,走丟了怎么辦?摔跤了怎么辦?”她之前身體強健,自從前兩年摔了一跤后,便一天不如一天。我當著她的面,把門上的布條拆掉,沒收了她的鑰匙。她破口大罵。又哭喊著要回四川,深更半夜地拖著行李就走,我筋疲力盡,灰心喪氣。第二天我上班時就把她反鎖在家里。她開不了門,在門內絕望地號啕大哭。我抹著眼淚下樓。心想,我一定要賺很多錢,總有一天一定要帶外婆離開這里。
⑧我和她生活在一起,卻終日在她的世界邊緣徘徊。--奇異的,難以想象地孤獨著的時光。如蠶繭中的世界。
⑨每天我下班回家,走上三樓,她拄著拐棍準時出現在樓梯口。那是我今生今世所能擁有的最隆重的迎接。每天一到那個時刻,她艱難地從她的世界中抽身而出。我向她百般承諾,帶她回四川,坐火車回,坐汽車回,坐飛機回。想盡一切辦法回?;厝コ愿收?,吃涼粉,吃一切她思念的食物,見一切她思念的舊人……但是我做不到。
⑩我媽把外婆接走那一天,我送她們去客運站,再回到空曠安靜的出租屋,看到門把手上又被系了一塊布條。終于痛哭出聲……1.文章寫了“我”與外婆的哪幾件事?請簡要概括。
2.根據要求回答問題。①從人物描寫的角度賞析句中加點的詞。每天下班回家,一進小區(qū),遠遠就看見外婆趴在陽臺上眼巴巴地朝小區(qū)大門方向張望。②將句子畫線的內容改成“這里有各種顏色的魚……”好不好?為什么?在水族館櫥窗前,舉起拐棍指指點點:“這里有個紅的魚,這里有個白的魚,這里有個黑的魚……”
3.外婆在“我”家生活期間和離開時都在門把上系了布條,目的有什么不同?
4.結合文章內容,簡要分析“外婆的世界”是怎樣的世界。
閱讀下面詩歌,完成后面小題。雨晴(唐)王駕雨前初見花間蕊,雨后全無葉底花。蛺蝶紛紛過墻去,卻疑春色在鄰家。1.這首小詩情景交融,請結合前兩句具體賞析。
這首小詩的最后一句可謂神來之筆,尤其是“疑”字,用得極妙,請簡析。
那個陽光明媚的午后也許是太久沒有見到太陽的緣故,那個午后讓我覺得特別溫馨。柔柔的陽光照射進來,將車廂染上了一層淡淡的金黃。我微閉著雙眼,享受這難得的幸福時光。隨著報站聲音的響起,汽車慢慢駛進了車站。這幾站的乘客不多,汽車卻遲遲沒有啟動。在一陣微微的騷亂中,我疑惑地睜開眼睛。瞬間,一個身影躍入了我的眼簾,她后背微駝,雙眼凹陷得好深,看上去就像是一尊雕像。尤其是那一頭白雪般的短發(fā),在陽光下格外打眼。老人吃力地走到投幣廂前,顫抖著從隨身的褲袋里摸出一張卡片。伴著一聲清脆的“老人卡”后,車內又慢慢恢復了平靜。車內早已沒有了座位。老人一邊半彎著腰放下大包,一邊顫巍巍地緊緊地抓住扶手。汽車緩緩開動,車里頓時靜得沒有一點聲音,我甚至可以聽到自己的心跳,連陽光也似乎失去了剛才的溫暖……老人雖然遠遠地站在前面,可我的胸口卻像壓了一塊石頭。我一時也不知如何是好,便將眼睛轉向了窗外的樹木。時下正是春意盎然的時節(jié),兩邊的樹木仿佛成了一條綠色的河流,那一樹樹的櫻花,開得正旺。陽光透過高高低低的樹枝,像一股股暖流,不時地流進我的心田,喚醒了什么……“奶奶,您坐這里吧!”我一邊從座位上站起來,一邊微笑地招呼老人。與老人目光相接的那一瞬間,我猛然發(fā)現那雙凹陷的眼睛頓時有了光彩。老人雖然推脫著,可最終還是拗不過我的堅持,走了過來。“謝謝你啊,好孩子!”老人微微一笑,臉上的皺紋頓時像花一樣綻放,滿臉的寧靜柔和,非常和藹可親。在老人坐下的那一刻,一種難以言傳的快樂像電流一樣,抵達了心底那柔軟的地方,一股淡淡的甘甜也慢慢地溢滿了全身。陽光越來越明媚了,整個車廂都讓陽光鍍上了一層美麗的金色。也許大家誰也不會在意那么一個細小的動作,可我卻知道,這個陽光明媚的午后,一定會深深地印在我的記憶里。佳作點評答案版第六講班級姓名1.依次填入下面句中橫線處的詞語,最恰當的一項是()“不畏浮云遮望眼,只緣身在最高層”。我們站在時代的前沿,以歷史的眼光世界大勢,以戰(zhàn)略家的智慧未來,以互利共贏的精神致力于發(fā)展,以務實開放的態(tài)度區(qū)域合作,我們就能克服前進道路上的艱難險阻,不斷譜寫出本地區(qū)和平、發(fā)展與繁榮的新篇章。A.只要洞察展望加強 B.只有觀察計劃推動C.只有分析把握促進 D.只要洞察謀劃推進【答案】D2.下列各句中加點的詞語,使用正確的一項是()A.習近平總書記多次強調國人要讀經典,從古典詩詞和名著中汲取養(yǎng)分,反復閱讀,開卷有益。B.他讀書很多,既領會文意亦尋章摘句,每逢作文,信手拈來,讀來讓人深感文采斐然。C.作案者周密的謀劃和熟練的手法相得益彰,使案情撲朔迷離,增大了偵破的難度。D.他悟性極高,無論多么深奧晦澀的文章,只要浮光掠影地看上眼,就能抓住其實質。【答案】A3.下列句子沒有語病的一項是()A.能否更加有效地推動校園掃黑除惡工作,是實現平安校園的重要前提和保障。B.我們應提倡全民閱讀,因為閱讀是每一個公民應該享受并受到保護的最基本的。C.運載火箭海上成功發(fā)射,探詢了我國海上發(fā)射管理模式,驗證了海上發(fā)射能力。D.地鐵3號線6月6日試運營,標志著長沙市正式邁入站城一體化的3.0時代?!敬鸢浮緿4.下列情境中語言表達得體的一項是()晚上,媽媽輔導弟弟做作業(yè),弟弟總是做錯,媽媽很生氣,弟弟也委屈地哭了。你在一旁勸說:A.“弟弟本來就笨,您再生氣也沒用!”B.“媽媽別管了,還是要爸爸來教才行!C.“你們都別著急,我們一起分析問題出在哪里吧?!盌.“為什么這樣子!大晚上的,會影響鄰居休息呀!”【答案】C5.下列文學文化常識表述有誤的一項是()A.《春》《背影》的作者是朱自清,他善于通過精確的觀察,寫出細膩的內心感受。B.十九世紀法國浪漫主義作家雨果,主要作品有《巴黎圣母院》《悲慘世界》等。C.“出淤泥而不染”的蓮花自古是堅貞高潔的象征,荷花、芙蕖等為蓮花的別稱。D.古人以山北水南為“陽”,山南水北為“陰”?!瓣庩柛罨钑浴钡摹瓣枴敝柑┥奖泵??!敬鸢浮緿6.下列回目不屬于《西游記》的一項是()A.鎮(zhèn)三山大鬧青州道
霹靂火夜走瓦礫場B.心猿歸正
六賊無蹤C.滌垢洗心惟掃塔
縛魔歸主乃修身D.外道迷真性
元神助本心【答案】A照相師
①照相師來了,女孩們激動起來。
②尋找焦點的人,首先成了焦點。瞧他那一身打扮,大波浪的披肩發(fā),直筒褲子,尖頭皮鞋,花格襯衫,套著一個鼓鼓囊囊的紅背心。要是村里哪個小伙子裝扮成這樣,不被人說成“二流子”才怪呢??墒撬@樣裝扮,村里人覺得理所當然。要知道,人家是照相師呢,胸前吊著的相機為他的職業(yè)做了證明。村里人不會用“藝術氣質”這樣的詞語,但是他們知道持有相機的人,應該不同凡俗,可以異于常人。人們或遠或近地看著他,想像著自己或者某個親人的面容,仿佛他的到來是為了提醒記憶里的一些事物。
③女孩們是他的主要顧客。她們奔走相告:照相師來了!照相啵????在哪兒?聽到消息的女孩先是驚喜,然后故意掩飾自己的激動:我看看有沒有合適的衣服,你先去吧。傳達消息的女孩當然知道對方心理,一個勁催:還不快收拾,照相師說走就走了。④于是,女孩們一個一個站到了他的鏡頭前。有單個的,有合影的,也有抱著孩子,也有攙扶著老人的。他調著焦距,變換著姿勢,尋找最佳角度,捕捉人們最自然最生動的表情。他知道快門按下的瞬間,美與夢想將定格為永恒。無論是出于藝術的考慮,還是出于生意的原因,他都不敢馬虎一點兒。當他將沖洗出來的照片交到人們手上時,人們會左右端詳,如果再夸贊幾句,他就覺得極有成就。
⑤照相師也遇到過不喜歡照相的女孩。⑥鹽碼村的女孩小茴就不喜歡照相。小茴家門前有幾株月季,村里的女孩都喜歡以她家的月季為背景照相。人們一來,小茴就悄悄地溜了。
⑦那一天,照相師進村不久就下了雨,他慌亂中躲到了小茴家的瓜架下。小茴和她母親從地里匆匆回來了,趕緊開了門,叫她去屋子里。他發(fā)現這個平時冷冰冰的女孩其實很好,熱情善良,她給他拿來干凈的毛巾擦水,給他倒上熱騰騰的茶,冒雨去做豆腐的人家打來了豆腐,讓他不要過意不去,就像到自己家一樣。
⑧吃飯時,照相師發(fā)現,小茴的左眼眉梢間上角隱藏著一個米粒一樣大的疤痕,不是很深,并不顯眼。他想,小茴不愛照相,是不是因為這個細小的疤痕呢?
⑨吃過飯,雨也停了,照相師說,我給你們照張相吧?母親笑笑,看著女兒。小茴低頭不語。照相師走到月季花跟前,摘了一朵,對她說,我給你照一張拿著花的照片,保證好看。小茴的眼睛里放出了驚喜的光芒。
⑩她站到月季花跟前,將那朵被雨水潤得更顯明艷的花舉了起來,花朵遮住了她四分之一的臉龐,露出了憂傷而又憧憬的表情。照相師感到了一種別致的美,神秘,夢幻。他輕輕按下了快門。接著,他又給小茴的母親照料了一張,還給母女倆照了合影。
(11)幾天之后,照相師送來了照片,小茴掃了一眼,就很快收了起來。照相師笑笑,你是我拍到的最好看的女孩。
(12)小茴的臉紅了。(13)照相師又拿出一張照片,說你看看,知道這是誰嗎?小茴盯著照片上的女子問:是誰?照相師說:我對象,她腿有殘疾,但是人很好,性格開朗,頭一次一見面,她就把我我吸引了。真的很漂亮!小茴笑著點頭。
(14)照相師說:我們明年想開個照相館,等你有了男朋友帶去我那里合影啊,免費!
(15)小茴的臉又紅了。
(16)照相師笑笑,說我走了。他走了幾步,回頭看了一下,小茴子已經不見了。他知道她一定躲到屋里欣賞自己的照片去了。其實他的妻子并無殘疾。他為這個臨時想出的謊言默默地抱怨了自己一下,算是對妻子的歉意,然后大聲吆喝起來:“照相啦,照相——照相啦——”1.第②段中畫線的兩個"焦點”含義是否相同?請結合文本內容作簡要分析。
【答案】不相同。前一個“焦點”是指照相師要尋找的喜歡照相的顧客;后一個“焦點”則是指照相師受到村里人的歡迎,成了村里人關注的集中點。2.讀完全文,請你簡要說說文中的照相師是一個怎樣的人。
【答案】敬業(yè),對照相藝術一絲不茍;有良心的職業(yè)操守和專業(yè)水平;細心,善于觀察;善解人意;樂于助人,富有愛心。3.第?段畫線句有何言外之意?”照相師臨時想出謊言"這一情節(jié)有何作用?
【答案】暗示小茴人的美重在心靈美,只要心底善良,性格開朗,即使身體有點缺陷,也會令人喜歡?!罢障鄮熍R時想出謊言”這一情節(jié)的作用是為了進一步喚起小茴的自信,同時也使照相師的性格特征更加突出,人物形象更加豐滿。4.下列各項中,對本文分析、理解正確的一項是(
)
A.”照相師也遇到過不喜歡照相的女孩"一句在文中起承上啟下的作用.自然引出下文對本文主人公小茴的描寫。B.文中喜歡照相的女孩們和不喜歡照相的小茴形成正反對比,顯示出兩種類型的女孩對待生活的態(tài)度截然不同。C.文中第??兩處畫線句運用神態(tài)描寫的手法,寫出了小茴害羞的神情.表現出小茴靦腆的性格。D.文中主要通過刻畫喜歡照相的女孩們,表現了人們向往美好事物的主題思想?!敬鸢浮緾外婆的世界
①外婆大部分時候跟著我生活,有時也送到鄉(xiāng)下由我媽照顧。我媽家大業(yè)大,又是雞又是狗又是牛,整天忙得團團轉。能專心照顧外婆的,只有我。
②我在阿勒泰,外婆便跟著我。我白天上班,她一個人在家。每天下班回家,一進小區(qū),遠遠就看見外婆趴在陽臺上眼巴巴地朝小區(qū)大門方向張望。她一看到我,趕緊高高揮手。
③每到周六周日,只要不加班我都帶她出去閑逛。逛公園的綠化帶,逛超市,逛商場。每到那時,她被我收拾得渾身干干凈凈,頭發(fā)梳得一絲不茍。一手牽著我,一手拄杖,在人群中慢吞吞地走啊走啊,四面張望。
④看到人行道邊的花,喜笑顏開:“長得極好!老子今天晚上要來偷……”看到有人蹲路邊算命,就用以為只有我聽得到的大嗓門說:“這是騙錢的!你莫要開腔,我們悄悄瞇瞇在一邊看他怎么騙錢……”在水族館櫥窗前,舉起拐棍指指點點:“這里有個紅的魚,這里有個白的魚,這里有個黑的魚……”水族館老板非常擔心:“老奶奶,可別給我砸了?!边M入超市,更是高興,走在商品的海洋里,一樣一樣細細地看,還悄聲叮囑我:“好生點,打爛了要賠?!?/p>
⑤除此之外,大部時間她總是糊里糊涂的,總是不知身處何地。常常每天早上一起床就收拾行李,說要回家。還老是向鄰居打聽火車站怎么走。但她不知道阿勒泰還沒通火車。她只知道火車是唯一的希望,火車意味著最堅定的離開。在過去漫長的一生里,只有火車帶她走過的路最長,去的地方最遠。只有火車能令她擺脫一切困境,仿佛火車是她最后的依靠。
⑥她總是趁我上班時,自己拖著行李悄悄跑下樓。有一次我回家,發(fā)現門把手上拴了根布條,以為是鄰居小孩子惡作劇,就解開扔了。第二天回家,發(fā)現又給系了一根。后來又發(fā)現單元門上也有。原來,每次她偷偷出門回家,都認不出我們的單元門,不記得我家的樓層。對她來說,小區(qū)的房子統(tǒng)統(tǒng)一模一樣,這個城市猶如迷宮。于是她便做上記號。這幾根布條,是她為適應異鄉(xiāng)生活所付出的最大努力。
⑦我很惱火。我對她說:“外婆你別再亂跑了,走丟了怎么辦?摔跤了怎么辦?”她之前身體強健,自從前兩年摔了一跤后,便一天不如一天。我當著她的面,把門上的布條拆掉,沒收了她的鑰匙。她破口大罵。又哭喊著要回四川,深更半夜地拖著行李就走,我筋疲力盡,灰心喪氣。第二天我上班時就把她反鎖在家里。她開不了門,在門內絕望地號啕大哭。我抹著眼淚下樓。心想,我一定要賺很多錢,總有一天一定要帶外婆離開這里。
⑧我和她生活在一起,卻終日在她的世界邊緣徘徊。--奇異的,難以想象地孤獨著的時光。如蠶繭中的世界。
⑨每天我下班回家,走上三樓,她拄著拐棍準時出現在樓梯口。那是我今生今世所能擁有的最隆重的迎接。每天一到那個時刻,她艱難地從她的世界中抽身而出。我向她百般承諾,帶她回四川,坐火車回,坐汽車回,坐飛機回。想盡一切辦法回。回去吃甘蔗,吃涼粉,吃一切她思念的食物,見一切她思念的舊人……但是我做不到。
⑩我媽把外婆接走那一天,我送她們去客運站,再回到空曠安靜的出租屋,看到門把手上又被系了一塊布條。終于痛哭出聲……1.文章寫了“我”與外婆的哪幾件事?請簡要概括。
【答案】①外婆每天趴在陽臺上等我回家;②我?guī)鋈ラe逛;③我解開外婆系在門上做標記的布條;④我上班時將她反鎖在家里;⑤我看到外婆系在門上的布條,痛哭出聲。2.根據要求回答問題。①從人物描寫的角度賞析句中加點的詞。每天下班回家,一進小區(qū),遠遠就看見外婆趴在陽臺上眼巴巴地朝小區(qū)大門方向張望。②將句子畫線的內容改成“這里有各種顏色的魚……”好不好?為什么?在水族館櫥窗前,舉起拐棍指指點點:“這里有個紅的魚,這里有個白的魚,這里有個黑的魚……”
【答案】①運用了神態(tài)描寫,生動形象地寫出了外婆期盼我回家時的神態(tài),表現了外婆的陌生城市的孤獨和對我的依賴。3.外婆在“我”家生活期間和離開時都在門把上系了布條,目的有什么不同?
【答案】在“我”家生活時期,外婆是為了通過布條找到我的家,離開時,是為了提醒我她對我的愛和陪伴,以及她對我的牽掛與不舍。4
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