體考前的備考計劃

體考前的備考計劃體考前的備考計劃篇一復(fù)習(xí)是學(xué)習(xí)過程中的重要一環(huán)，它不僅使所學(xué)知識系統(tǒng)化，而且加強(qiáng)了對知識的理解、鞏固與提高，也可彌補(bǔ)知識的缺陷，使基本技能進(jìn)一步熟練。臨近期末，為了有效地進(jìn)行復(fù)習(xí)，特制定本計劃。一、復(fù)習(xí)目標(biāo)1、鞏固知識、強(qiáng)化記憶。通過復(fù)習(xí)，把本冊教材的教學(xué)內(nèi)容進(jìn)行系統(tǒng)的整理，使學(xué)生進(jìn)一步熟悉理解課本上的科學(xué)知識。2、溫故知新、拓寬加深。在復(fù)習(xí)過程中要通過知識的內(nèi)在聯(lián)系，把零散的、片斷的知識條理化、系統(tǒng)化，使學(xué)生對知識的理解更深刻、更全面，達(dá)到橫向拓寬知識，縱向深化知識的目的。3、發(fā)展能力、綜合提高。在復(fù)習(xí)過程中，通過教師的示范、指導(dǎo)和啟發(fā)，使學(xué)生的概括和整理知識的能力、記憶能力、分析和解決問題的能力以及學(xué)習(xí)的自覺性和主動性都有較大提高。三、復(fù)習(xí)內(nèi)容1、第一單元《親情樹下我成長》：2、第二單元《成長的搖籃》：3、第三單元《交往是堂必修課》：4、《安全伴我行》。四、復(fù)習(xí)措施1、加強(qiáng)復(fù)習(xí)的計劃性。我先根據(jù)要復(fù)習(xí)的內(nèi)容和復(fù)習(xí)課時制訂出切實(shí)可行的復(fù)習(xí)計劃，詳細(xì)地寫出復(fù)習(xí)課教案，并注意復(fù)習(xí)內(nèi)容的系統(tǒng)性，把已學(xué)的知識系統(tǒng)進(jìn)行歸類。2、注意復(fù)習(xí)課的針對性。我把復(fù)習(xí)重點(diǎn)放在學(xué)生的難點(diǎn)，弱點(diǎn)上以及常易出錯或失誤的內(nèi)容方面上，努力做到有的放矢。把一般復(fù)習(xí)和重點(diǎn)復(fù)習(xí)結(jié)合起來。通過一般復(fù)習(xí)重復(fù)已學(xué)的內(nèi)容，幫助學(xué)生記憶。而重點(diǎn)復(fù)習(xí)則針對學(xué)生容易混淆或感到困難的項目進(jìn)行重點(diǎn)講解并著重進(jìn)行復(fù)習(xí)性練習(xí)。3、課堂上堅持精講多練，以學(xué)生為主體的教學(xué)原則，努力使“重復(fù)”變?yōu)樯鷦臃e極的“再現(xiàn)”，寓能力培養(yǎng)于整個復(fù)習(xí)過程之中，切忌教師“壟斷”復(fù)習(xí)課堂。五、復(fù)習(xí)安排1、知識回顧：分單元內(nèi)容進(jìn)行復(fù)習(xí)2、專題訓(xùn)練：（1）基礎(chǔ)知識訓(xùn)練：側(cè)重一些概念，填空及問答題。（2）解決問題訓(xùn)練。3、測驗(yàn)講評：出一些綜合類試卷，檢測學(xué)生的復(fù)習(xí)情況。4、針對練習(xí)：查漏補(bǔ)缺，針對學(xué)生暴露的一些問題，再一次補(bǔ)充復(fù)習(xí)。體考前的備考計劃篇二一、學(xué)習(xí)復(fù)習(xí)計劃1、雖然距離考試只有幾天的時間了，但考生們?nèi)匀恍枰J(rèn)真聽課。畢竟考前幾天，老師所講的內(nèi)容大多都屬于考前突擊技巧，如果考生聽懂并且理解了，那對于考試會有很大的幫助。但是考生課堂上不要一味的去做筆記，而是要著重去聽，記下關(guān)鍵點(diǎn)就可以了。畢竟如果考生只是埋頭做筆記，會漏聽很多重要的信息。2、一晚上不要只復(fù)習(xí)一個科目。晚上一般都是自習(xí)時間，由考生自主安排復(fù)習(xí)科目。不過，考生要記住，不要整晚都只復(fù)習(xí)一個科目，這樣不僅浪費(fèi)時間，效率也很低?？忌梢試L試一個晚上復(fù)習(xí)三個科目，這樣或許也會有意想不到的效果。3、找出提升快的科目。距離考試也不過短短幾天了，這幾天里面考生要找出提升快的科目，多下功夫，這樣才能多拿一些分?jǐn)?shù)，讓考試更有把握。當(dāng)然也要兼顧其他的科目。4、做題要有時間限制?？荚嚂r間是有限的，所以在考試的前幾天，考生做題的時候就要限制時間，要求自己在規(guī)定的時間內(nèi)做完題目。具體做法就是考生把科目題型分為幾個部分，每一部分限定時間完成。二、要學(xué)會給自己減壓1、保持自信。人的潛力是很大的，只不過大部分人沒有把自己的潛力開發(fā)出來。因而，考生要相信自己，相信自己的實(shí)力，保持自信。有了自信考生心理上面的壓力也會減少。2、適當(dāng)?shù)膴蕵?。過度的娛樂會玩物喪志，但是適當(dāng)?shù)膴蕵?，會使人保持良好的心情，學(xué)習(xí)上面情緒也會更加高漲。因而，考生在課后可以去操場上面散散步，也可以去打打籃球。也會減輕心理負(fù)擔(dān)。3、嘗試一些減壓的方法。減壓的方法有很多，例如呼吸法、寫作減壓法、暴力法。第一種好理解，就是通過調(diào)節(jié)自己的呼吸來給自己減壓。而第二種就是把自己的煩惱寫出來，在寫的過程中，情緒會慢慢平穩(wěn)。第三種方法就是隨身帶一個網(wǎng)球或是好捏的東西，壓力大的時候就捏一捏，也能舒緩自己的心情。以上，就是中考前幾天的復(fù)習(xí)計劃。希望考生們都能科學(xué)合理的安排自己的復(fù)習(xí)計劃，考試更加順利。體考前的備考計劃篇三一、返璞歸真，研讀教材。教材既是我們平時學(xué)習(xí)的主要工具，也是命題的重要依據(jù)，所以，一定要認(rèn)真研讀教材，“思前想后”，牢記所有的公式、定義、定理及使用條件，切實(shí)理解、掌握課本上的重要結(jié)論和典型方法。梳理知識，構(gòu)建知識網(wǎng)絡(luò)，力求做到提起一根線帶起一大串。二、固本溯源，強(qiáng)化主干。主干知識重要技能要加強(qiáng)訓(xùn)練、強(qiáng)化記憶。主干知識如：兩數(shù)（函數(shù)、數(shù)列）、兩式（不等式、三角式）、兩線（直線與平面、直線與圓錐曲線）、兩率一量（概率與統(tǒng)計、函數(shù)的變化率、向量）等；重要技能如：作圖與函數(shù)圖像的變換技能、函數(shù)的單調(diào)性、奇偶性、周期性、對稱性的判斷技能、空間圖形與平面圖形的處理技能、直線與圓錐曲線位置關(guān)系問題的探究技能、不等關(guān)系的求解和論證技能、函數(shù)的單調(diào)性、極值、最值的探究技能、心算與估算技能等，這些必須做到心中有數(shù)。三、有的放矢，查缺補(bǔ)漏。相當(dāng)一部分同學(xué)考試的分?jǐn)?shù)不高，不少是會做的題做錯，特別是基礎(chǔ)題，即人們常說的“會而不對、對而不全”的錯誤。究其原因，有屬于知識方面的，也有屬于方法方面的。因此，要找出錯題本，加強(qiáng)對以往錯題的研究，找錯誤的原因，對易錯知識點(diǎn)進(jìn)行列舉，對易誤用的方法進(jìn)行歸納。找準(zhǔn)了錯誤的原因，就能對癥下藥，使犯過的錯誤不再發(fā)生，會做的題目不再做錯。四、顆粒歸倉，規(guī)范答題。規(guī)范化包括：解題過程有必要的文字說明或敘述，不能出現(xiàn)跳步，注意解完后再看一下題目?？茨愕慕獯鹗欠穹项}意，謹(jǐn)防因解題不全或失誤，答題或書寫不規(guī)范而失分?？傊酝割}“情”，合理分配時間，做到一準(zhǔn)、二快、三規(guī)范。特別是要注意解題結(jié)果