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…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………※※請※※不※※要※※在※※裝※※訂※※線※※內(nèi)※※答※※題※※…………○…………外…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………第=page22頁,總=sectionpages22頁第=page11頁,總=sectionpages11頁2025年陜教新版八年級生物上冊月考試卷754考試試卷考試范圍:全部知識點(diǎn);考試時間:120分鐘學(xué)校:______姓名:______班級:______考號:______總分欄題號一二三四五六總分得分評卷人得分一、選擇題(共7題,共14分)1、當(dāng)豌豆的基因組成為Dd時;則表現(xiàn)出()
A.隱性性狀。
B.顯性性狀。
C.中間性狀。
D.性別特征。
2、下列屬于魚的是()A.章魚B.帶魚C.甲魚D.鯨魚3、“四年黑暗中的苦工,一個月陽光下的享樂,這就是蟬的生活”.下列有關(guān)蟬的敘述不正確的是()A.蟬具有極強(qiáng)的繁殖能力,受精方式是體外受精B.蟬的發(fā)育過程經(jīng)歷卵、若蟲、成蟲三個階段,屬于不完全變態(tài)C.蟬一生蛻皮4~5次,其實(shí)“皮”是蟬的外骨骼D.盛夏,雄蟬在枝葉間高聲鳴叫,是一種繁殖行為4、下列食品和對應(yīng)的保存方法,連線錯誤的是()A.速凍餃子-冷凍法B.鄉(xiāng)里臘肉-曬制與煙熏法C.盒裝鮮牛奶-巴斯德消毒法D.咸魚-真空包裝法5、下列不屬于生物技術(shù)引發(fā)的問題是A.人口越來越多,人口素質(zhì)難以提高B.將生物技術(shù)用于戰(zhàn)爭,會給人類帶來前所未有的災(zāi)難C.個人基因信息的隱私權(quán)是否應(yīng)該得到尊重D.轉(zhuǎn)基因食品的安全問題6、假設(shè)小明手上此刻有80個細(xì)菌,細(xì)菌的繁殖速度按每30分鐘繁殖一代計(jì)算,在沒有洗手的情況下,2小時后他的手上的細(xì)菌數(shù)目是多少個()A.160B.640C.1280D.3207、下列屬于我國一級保護(hù)植物的是()A.紅檜B.桫欏C.荷葉鐵線蕨D.龍棕評卷人得分二、填空題(共6題,共12分)8、下圖是克隆羊多莉的身世圖;據(jù)圖填空:
(1)生出來的多莉幾乎跟____羊一模一樣。(填標(biāo)號)
(2)小羊多莉的身世說明遺傳信息在____中。
(3)若B羊的體細(xì)胞中染色體為n對,則多莉的體細(xì)胞中染色體為____對。9、像青蛙這樣由親體產(chǎn)生的______細(xì)胞結(jié)合成受精卵,由受精卵發(fā)育成新個體的生殖方式叫做______生殖.10、細(xì)菌和真菌的培養(yǎng)通常包括以下步驟:①配制培養(yǎng)基;②將培養(yǎng)基放在適宜的溫度下培養(yǎng);③接種;④高溫滅菌。請用編號寫出正確的操作順序:____→_______→________→____11、據(jù)調(diào)查;很多學(xué)生存在早餐“馬虎”;中餐“湊合”、晚餐“豐盛”的現(xiàn)象,這是導(dǎo)致營養(yǎng)不合理的重要原因.
(1)圖1顯示,不同學(xué)生人群每天攝入的食物比例是不同的.肥胖患者的飲食中谷類和____的攝入量較正常人偏多.
(2)青少年時期正是長身體的時期,應(yīng)攝入全面的營養(yǎng),不能偏食挑食.以下是四位同學(xué)的午餐食譜,其中最合理的是____.
A.雞蛋;面包、火腿腸、燒雞B.饅頭、面包、火腿腸、蝦。
C.瘦肉;番茄、米飯、牛奶D.土豆、饅頭、番茄、玉米。
(3)食物的消化是通過消化系統(tǒng)(如圖2所示)完成的.人體需要的營養(yǎng)物質(zhì)如糖類、蛋白質(zhì)、脂肪等都必須經(jīng)過消化才能被吸收.饅頭放在口腔中咀嚼的時間長了會有甜味是因?yàn)榭谇恢械腳___將淀粉分解成麥芽糖的緣故;圖中5是人體中最大的消化腺____,它分泌的消化液不含消化酶.12、動物的運(yùn)動對動物的____和____的繁衍都有重要的意義.水生動物的運(yùn)動方式一般為____,蝸牛的運(yùn)動方式為____,鳥類的運(yùn)動方式以____為主.13、基因工程是按照人的意愿,運(yùn)用____,對生物的基因組成進(jìn)行____的改造。基因工程已經(jīng)被廣泛地應(yīng)用于農(nóng)業(yè)、醫(yī)藥等方面。評卷人得分三、判斷題(共8題,共16分)14、(2016?岳陽)人體生命活動只受神經(jīng)系統(tǒng)的調(diào)節(jié).(判斷對錯)15、真菌細(xì)胞內(nèi)沒有葉綠體.(判斷對錯)16、在被子植物中,花、果實(shí)和種子往往作為分類的重要依據(jù).______.(判斷對錯)17、被子植物的種子比裸子植物的種子更容易受到保護(hù)。______(判斷對錯)18、胚包括胚芽、胚軸、胚乳和子葉______.(判斷對錯)19、性狀是由基因決定的,基因在后代中不變,后代的性狀與親代相比,也是不變的.______(判斷對錯)20、一塊完整的骨是組織結(jié)構(gòu)。21、在水中生活的動物的運(yùn)動形式是游泳。評卷人得分四、實(shí)驗(yàn)探究題(共3題,共21分)22、某校栽培興趣小組以圣女果為材料進(jìn)行如下兩個實(shí)驗(yàn):實(shí)驗(yàn)一圣女果果皮顏色的實(shí)驗(yàn)及其結(jié)果如右圖:(其果皮有紅、黃兩種顏色。顯性基因用D表示,隱性基因用d表示)請據(jù)實(shí)驗(yàn)結(jié)果回答以下問題:(1)通過實(shí)驗(yàn)結(jié)果判斷,顯性性狀是________,實(shí)驗(yàn)中子代紅果的基因組成是________。(2)若用子代的黃果與黃果雜交,后代出現(xiàn)紅果的可能性為________。(3)當(dāng)你切開圣女果時,會發(fā)現(xiàn)里面有多枚種子,推測花的子房中應(yīng)含有多個________。實(shí)驗(yàn)二探究某種植物激素促進(jìn)圣女果枝條生根的最適濃度,實(shí)驗(yàn)材料為生長狀況相同的圣女果枝條,分別插入到不同濃度的生長素溶液和清水中培養(yǎng),每組插3枝枝條,置于相同環(huán)境中。每次實(shí)驗(yàn)進(jìn)行到枝條不再產(chǎn)生根為止,計(jì)算每枝枝條生出根的平均數(shù)量,結(jié)果如下表所示。請分析回答:。生長素濃度(單位:ppm)200201052清水每枝枝條生出根的平均數(shù)量0259181(4)本實(shí)驗(yàn)中設(shè)置清水組的目的是________。(5)根據(jù)實(shí)驗(yàn)結(jié)果,小組同學(xué)討論生長素促進(jìn)枝條生根的最適濃度有以下說法,其中較合理的是________。A.實(shí)驗(yàn)測得濃度為2ppm的生長素處理后枝條生根最多,所以最適濃度為2ppmB.分析上表的數(shù)據(jù),生長素濃度越低,促進(jìn)生根的作用越明顯,最適濃度是越低越好C.進(jìn)一步實(shí)驗(yàn),用更低濃度,設(shè)置多組不同濃度的溶液,可測定更精確的最適濃度(6)從生殖方式上來看,實(shí)驗(yàn)一和實(shí)驗(yàn)二繁殖圣女果過程本質(zhì)上的區(qū)別是_______________________________________。23、巴斯德實(shí)驗(yàn)使人們堅(jiān)信:生物只能來源于生物;非生命物質(zhì)絕對不能隨時自發(fā)地產(chǎn)生新生命。下面是關(guān)于巴斯德實(shí)驗(yàn)的問題,請根據(jù)實(shí)驗(yàn)回答:
(1)巴斯德實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)的巧妙之處在于空氣能夠自由進(jìn)入燒瓶;帶有微生物的灰塵顆粒卻不能。這種巧妙的設(shè)計(jì)是______。
(2)鵝頸瓶中放入培養(yǎng)液后要進(jìn)行______;這樣做的目的是______。
(3)打斷瓶頸的目的是______;經(jīng)過這樣處理的裝置靜置一段時間后,出現(xiàn)的結(jié)果是______。
(4)有瓶頸與無瓶頸是______。24、下圖表示“探究種子萌發(fā)的環(huán)境條件”的實(shí)驗(yàn),請分析回答問題(短線上填文字,[]內(nèi)填圖中種子編號)。提出問題:種子萌發(fā)需要的外界條件是什么?作出假設(shè):種子萌發(fā)需要充足的空氣、適宜的溫度和足夠的水分。制訂計(jì)劃:如圖。(1)種子①、②的變量是。(2)種子②、[]的變量是充足的空氣。(3)種子⑤、[]的變量是適宜的溫度。實(shí)施計(jì)劃:種子②萌發(fā)了,種子①、③、④、⑤、⑥沒有萌發(fā)。得出結(jié)論:種子萌發(fā)需要、和。評卷人得分五、簡答題(共4題,共28分)25、科學(xué)家們將男人、女人體細(xì)胞內(nèi)的染色體進(jìn)行整理,形成了下列的排序圖.請分析回答:
(1)從圖中可以看出,在人的體細(xì)胞中,染色體是____存在的.
(2)根據(jù)染色體組成可以判斷,乙為____性的染色體組成.
(3)甲產(chǎn)生的生殖細(xì)胞中含有____條染色體.
(4)若甲、乙是一對夫婦,第一胎生的是女孩,假如他們再生第二胎,生男孩的可能性約為____%.26、酵母菌是食品制作中經(jīng)常被利用的一種微生物;下圖為利用酵母菌制作面包的流程圖。請據(jù)圖回答:
(1)從培養(yǎng)細(xì)菌;真菌的一般方法來看;生面團(tuán)是培養(yǎng)酵母菌的,將酵母菌加入生面團(tuán)的過程叫做______。
(2)將生面團(tuán)保持在30℃;1小時后它的體積將會______,理由是______。
(3)酵母菌只能利用現(xiàn)成的有機(jī)物作為營養(yǎng),這種營養(yǎng)方式叫做______;酵母菌與大腸桿菌在結(jié)構(gòu)上最大的不同是:酵母菌______,因此酵母菌屬于______生物。環(huán)境適宜時,酵母菌的生殖方式為______生殖。27、根據(jù)“觀察鳥卵的結(jié)構(gòu)”實(shí)驗(yàn);回答下列問題。
(1)用解剖剪后端輕輕地將雞蛋______端的卵殼輕輕敲出裂紋;用鑷子將破裂的卵殼連同卵殼膜除去;即可以看到[______]______,該結(jié)構(gòu)可貯存空氣。然后用解剖剪剪破內(nèi)卵殼膜,小心地將雞蛋內(nèi)的物質(zhì)倒入培養(yǎng)皿里進(jìn)行觀察。
(2)培養(yǎng)皿里透明膠狀物質(zhì)②內(nèi)有卵黃。卵黃上有一個白色的小點(diǎn);是[______]______,它含有______,是進(jìn)行胚胎發(fā)育的部位。
(3)對鳥卵起保護(hù)作用的主要有______和______。28、如圖是某家族成員的關(guān)系圖譜。請據(jù)圖回答:
(1)4號個體的染色體組成是______;其中Y染色體來自上代的______號。
(2)假設(shè)雙眼皮為顯性(A);單眼皮為隱性(a)。若2是單眼皮,則她的基因型為______,5是雙眼皮,她的基因組成為______。
(3)遺傳學(xué)上把單眼皮和雙眼皮稱為一對______。爸爸單眼皮女兒雙眼皮這種現(xiàn)象我們稱為______。
(4)請你從優(yōu)生的角度,說說禁止近親結(jié)婚的依據(jù)______。評卷人得分六、其他(共3題,共24分)29、【題文】在五個相同的瓶子中分別裝入等量的下表所示的相應(yīng)物質(zhì);并攪拌均勻,在瓶口處套上一個擠癟的氣球。把五個瓶子同時放在一個不通風(fēng)的環(huán)境中,放置一段時間。
。裝置。
物質(zhì)。
溫度。
現(xiàn)象。
①
水+白砂糖+酵母菌。
22-30℃
有氣泡產(chǎn)生;氣球脹大了。
②
水+白砂糖。
22-30℃
沒有氣泡產(chǎn)生;氣球是癟的。
③
水+酵母菌。
22-30℃
沒有氣泡產(chǎn)生;氣球是癟的。
④
水+白砂糖+酵母菌。
0℃
沒有氣泡產(chǎn)生;氣球是癟的。
⑤
水+白砂糖+酵母菌。
100℃
沒有氣泡產(chǎn)生;氣球是癟的。
(1)試管①有氣泡產(chǎn)生的原因是____。
(2)在上述實(shí)驗(yàn)中;①和②是一組對照實(shí)驗(yàn),探究的是的作用;你作出的假設(shè)是____。
(3)如果探究白砂糖是酵母菌所需的營養(yǎng)物質(zhì);可以選擇兩支試管為一組。
(4)除此之外;請你再從表中選出一組對照實(shí)驗(yàn),你選取此兩組作為對照實(shí)驗(yàn),準(zhǔn)備探究的問題是_________________________________。
(5)在瓶口聞到了酒味;證明酵母菌可以把白砂糖中的葡萄糖轉(zhuǎn)化為____。
(6)你如何鑒定產(chǎn)生的氣體是二氧化碳______________。30、【題文】(10分)為了驗(yàn)證酵母菌的發(fā)酵作用;李娜同學(xué)做了如下的實(shí)驗(yàn),實(shí)驗(yàn)步驟如下:
①將一定量的干酵母和蔗糖放入右圖中的瓶內(nèi);并加入一些溫開水,搖勻。
②將一只未充氣的小氣球套在瓶口上(如圖)。
③將瓶子放在教室內(nèi)的窗臺上(或溫暖的地方);每天觀察瓶中的情況。
請回答下列問題:
(1)瓶中的液體會有什么現(xiàn)象發(fā)生?____
(2)套在瓶口上的小氣球會出現(xiàn)什么現(xiàn)象?為什么?
____
(3)要將瓶中的水、酵母菌、蔗糖充分搖勻的原因是:____
(4)為什么要將瓶子放在溫暖的地方?____
(5)上述實(shí)驗(yàn)在日常生活中有何應(yīng)用?試舉例說明。____。31、【題文】(6分)在探究“魚鰭在游泳中的作用”的實(shí)驗(yàn)時;某實(shí)驗(yàn)小組的實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)如下:在甲;乙、丙三個玻璃缸中,分別注入三分之二容積的水。取三條活鯽魚,分別放入三個魚缸中,其中甲、乙玻璃缸中的魚捆住不同的鰭,請預(yù)測實(shí)驗(yàn)結(jié)果并回答:
(1)甲圖中的魚捆住了____鰭,觀察甲缸中的魚,你將會看到的現(xiàn)象是____。
(2)乙圖中的魚捆住了____鰭。觀察乙缸中的魚,你將會看到的現(xiàn)象是____。
(3)丙圖中的魚起____作用。
(4)你們認(rèn)為在捆綁魚鰭時應(yīng)注意什么?參考答案一、選擇題(共7題,共14分)1、B【分析】
生物體的某些性狀是由一對基因控制的;而成對的基因往往有顯性顯性和隱性之分,當(dāng)細(xì)胞內(nèi)控制某種性狀的一對基因,一個是顯性;一個是隱性時,只有顯性基因控制的性狀才會表現(xiàn)出來;當(dāng)控制某種性狀的基因都是隱性基因時,才會表現(xiàn)出隱性性狀.因此當(dāng)豌豆的基因組成為Dd時,則表現(xiàn)出顯性性狀.
故選:B
【解析】【答案】顯性基因是控制顯性性狀發(fā)育的基因.是在二倍體生物中;雜合狀態(tài)下能在表型中得到表現(xiàn)的基因,通常用一個大寫的英文字母來表示,對應(yīng)的隱性基因則用相應(yīng)的小寫字母表示.
2、B【分析】解:A;章魚身體柔軟、有外套膜;因此屬于軟體動物;
B;帶魚生活在水中;用鰓呼吸,用鰭游泳,因此屬于魚類;
C;甲魚;用肺呼吸,陸上產(chǎn)卵,因此屬于爬行動物;
D;鯨魚用肺呼吸;胎生哺乳,因此屬于哺乳動物。
因此屬于魚類的是帶魚。
故選:B。
魚類的特征有:生活在水中;魚體表大都覆蓋有鱗片,用鰓呼吸,用鰭游泳,靠尾部和軀干部的左右擺動和鰭的協(xié)調(diào)作用來不斷向前游動.
解答此類題目的關(guān)鍵是理解掌握魚類的主要特征.【解析】B3、A【分析】【分析】本題主要考查蟬的發(fā)育過程,解答此題的關(guān)鍵是熟知蟬的發(fā)育屬于不完全變態(tài)發(fā)育?!窘獯稹緼.蟬具有極強(qiáng)的繁殖能力;受精方式是體內(nèi)受精,錯誤;
B.幼體與成體的形態(tài)結(jié)構(gòu)和生活習(xí)性非常相似;但各方面未發(fā)育成熟,發(fā)育經(jīng)歷卵;若蟲、成蟲三個時期,蟬屬于不完全變態(tài)發(fā)育,正確;
C.蟬一生蛻皮4~5次;其實(shí)“皮”是蟬的外骨骼,正確;
D.盛夏;雄蟬在枝葉間高聲鳴叫,目的是為了求偶,屬于一種繁殖行為,正確。
故選A。【解析】A4、D【分析】解:A;速凍餃子是利用低溫來抑制細(xì)菌真菌的生長繁殖;來延長餃子的保質(zhì)期,A正確;
B;鄉(xiāng)里臘肉是利用曬制和煙熏法除去肉中的水分;從而抑制微生物的生長和大量繁殖,來延長的保質(zhì)期,因此曬制與煙熏法,B正確;
C;牛奶是利用高溫消毒來殺菌來延長牛奶的保質(zhì)期;因此屬于巴氏消毒法,C正確;
D;咸魚使用腌制法進(jìn)行保存;D錯誤。
故選:D。
食物腐敗變質(zhì)是由于微生物的生長和大量繁殖而引起的。根據(jù)食物腐敗變質(zhì)的原因;食品保存就要盡量的殺死或抑制微生物的生長和大量繁殖,傳統(tǒng)的食品保存方法有鹽腌;糖漬、干制、酒泡等?,F(xiàn)代的貯存方法主要有罐藏、脫水、冷凍、真空包裝、添加防腐劑、溶菌酶等。
只要熟練掌握了常見的食品保存的方法及原理,就能做出正確的選擇?!窘馕觥緿5、A【分析】試題分析:A、人口越來越多,是人口的發(fā)展問題,人口素質(zhì)難以提高是有社會經(jīng)濟(jì)、教育水平?jīng)Q定的.因此與生物技術(shù)無關(guān).故符合題意;B、將生物技術(shù)用于戰(zhàn)爭,如細(xì)菌、病毒會給人類帶來前所未有的災(zāi)難.故不符合題意;C、每個生物都有獨(dú)特的基因庫,個人基因信息是屬于社會還是個人,隱私權(quán)是否應(yīng)該得到尊重.是生物技術(shù)發(fā)展帶來的問題.故不符合題意;D、用轉(zhuǎn)基因技術(shù)發(fā)展而來的轉(zhuǎn)基因食品對人沒有危害,對人類有什么影響.值得關(guān)注和研究.故不符合題意.考點(diǎn):此題考查的知識點(diǎn)是生物技術(shù)引發(fā)的問題【解析】【答案】A6、C【分析】【分析】細(xì)菌的基本結(jié)構(gòu)有細(xì)胞壁、細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)和DNA集中的區(qū)域,沒有成形的細(xì)胞核,沒有葉綠體,因此營養(yǎng)方式是異養(yǎng),必須依靠現(xiàn)成的有機(jī)物維持生活.細(xì)菌是靠分裂進(jìn)行生殖的,也就是一個細(xì)菌分裂成兩個細(xì)菌,長大以后又能進(jìn)行分裂,在環(huán)境適宜的時候,不到半小時,細(xì)菌就能分裂一次,細(xì)菌的繁殖速度按每30分繁殖一代計(jì)算,2小時后你手上的細(xì)菌分裂了4次,因此80個細(xì)菌,2小時后你手上的細(xì)菌數(shù)目是80×24═1280(個)。
【點(diǎn)評】此題是關(guān)于細(xì)菌繁殖的計(jì)算題,解答此類題目的關(guān)鍵是熟記一個細(xì)菌分裂N次后細(xì)菌的個數(shù)是1×2N。7、B【分析】【解答】解:桫欏是現(xiàn)存唯一的木本蕨類植物;極其珍貴,堪稱國寶,被眾多國家列為一級保護(hù)的瀕危植物;銀杉;水杉、銀杏一起被譽(yù)為植物界的“大熊貓”,國家一級保護(hù)植物.
龍棕;屬于被子植物門;棕櫚科,國家二級保護(hù)植物;紅檜為臺灣特產(chǎn).在臺灣,紅檜又尊稱為“神木”,是裸子植物中屬于柏科扁柏屬的一種植物,屬于二級保護(hù)植物.荷葉鐵線蕨也不是一級保護(hù)植物.
故選B.
【分析】此題考查的是我國的一級保護(hù)植物的知識,可借助于查閱相關(guān)的資料,據(jù)此解答.二、填空題(共6題,共12分)8、B細(xì)胞核n【分析】【解答】(1)發(fā)育成小羊多莉的卵細(xì)胞的細(xì)胞核來自于B羊;細(xì)胞的其他部分來自于A羊,卵細(xì)胞在C羊的子宮中發(fā)育.生出來的小羊多莉幾乎跟B羊一模一樣.
(2)細(xì)胞核是遺傳的控制中心;它里面含有遺傳物質(zhì),能夠傳遞遺傳信息.因此小羊多莉的身世說明遺傳信息在細(xì)胞核內(nèi).
(3)同種生物的體細(xì)胞和受精卵染色體數(shù)目是相同的即受精卵內(nèi)染色體數(shù)目和體細(xì)胞相同;生殖細(xì)胞中的染色體是體細(xì)胞的一半.因此若B羊的體細(xì)胞中染色體為n對,則多莉的體細(xì)胞中染色體也是n對.
【分析】克隆技術(shù)的應(yīng)用;細(xì)胞核中的遺傳信息載體。9、生殖有性【分析】解:有性生殖是指由兩性細(xì)胞結(jié)合形成受精卵;然后由受精卵發(fā)育成新個體的生殖方式,有性生殖可以使后代產(chǎn)生更大的變異,使后代產(chǎn)生新的性狀,生活力比較強(qiáng),更有利于適應(yīng)環(huán)境,有利于種族的繁衍.像青蛙這樣由親體產(chǎn)生的生殖細(xì)胞結(jié)合成受精卵,由受精卵發(fā)育成新個體的生殖方式叫有性生殖.
故答案為:生殖有性。
由親本產(chǎn)生的有性生殖細(xì)胞;經(jīng)過兩性生殖細(xì)胞(例如精子和卵細(xì)胞)的結(jié)合,成為受精卵,再由受精卵發(fā)育成為新的個體的生殖方式,叫做有性生殖;無性生殖指的是不經(jīng)過兩性生殖細(xì)胞結(jié)合,由母體直接產(chǎn)生新個體的生殖方式.
判斷植物的生殖方式是有性還是無性看是否經(jīng)過兩性生殖細(xì)胞的結(jié)合.【解析】生殖有性10、略
【分析】試題分析:細(xì)菌和真菌的培養(yǎng)通常包括以下步驟1.配置培養(yǎng)基2.高溫滅菌,防止其他細(xì)菌侵入影響實(shí)驗(yàn).3.為它接種4.在恒溫箱中培養(yǎng)。考點(diǎn):本題考查觀察菌落知識,解答此題需要學(xué)生掌握觀察菌落的步驟,具備較強(qiáng)的邏輯推理能力?!窘馕觥俊敬鸢浮竣佟堋邸?1、略
【分析】
(1);比較圖形可知;肥胖患者的飲食中糧谷類和肉類的攝入量較正常人偏多.各占44%和15%,糧谷類含較多的淀粉,在體內(nèi)轉(zhuǎn)化成糖,肉類含較多的脂肪,多吃易導(dǎo)致肥胖.(2)、蛋白質(zhì)是建造和修復(fù)身體的重要原料,人體的生長發(fā)育以及受損細(xì)胞的修復(fù)和更新,都離不開蛋白質(zhì).此外,蛋白質(zhì)也能被分解,為人體的生命活動提供能量;青少年正處于生長發(fā)育的關(guān)鍵時期,對蛋白質(zhì)的需求量較大,因此青少年要保證營養(yǎng)全面合理,尤其要注意蛋白質(zhì)的攝入量.(3)、淀粉的消化是從口腔內(nèi)開始消化,淀粉在唾液淀粉酶的作用下分解成麥芽糖,然后到達(dá)小腸,再被小腸內(nèi)的小腸液、胰液徹底分解成葡萄糖.肝臟是最大的消化腺,分泌膽汁,貯存在膽囊內(nèi),膽汁不含消化酶,只能將脂肪分解為脂肪微粒,促進(jìn)脂肪的消化.
故答案為:(1)肉類;(2)C;(3)唾液淀粉酶;肝臟.
【解析】【答案】此題考查的是食物營養(yǎng)的作用;食物的消化、合理膳食和青少年的合理營養(yǎng).結(jié)合題意和平衡膳食寶塔;據(jù)此解答.
12、略
【分析】
所有的動物包括人類在內(nèi);都能夠通過一定的方式進(jìn)行運(yùn)動,這是區(qū)別于其他生物的重要特征,通過運(yùn)動,動物能比較迅速的改變自身的空間位置,以利于尋找食物;逃避敵害和繁衍種族.對動物的生存和種族的繁衍都有重要的意義.
水生動物的運(yùn)動方式一般為游泳;蝸牛的運(yùn)動方式為爬行,鳥類的運(yùn)動方式以飛翔為主.
故答案為:生存;種族;游泳;爬行;飛翔;
【解析】【答案】根據(jù)動物運(yùn)動的意義及動物的運(yùn)動方式進(jìn)行分析.
13、人工方法移花接木式【分析】【解答】本題考查基因工程的概念?;蚬こ淌前凑杖说囊庠福贿\(yùn)用人工的方法,對生物的基因組成進(jìn)行“移花接木”式改造的重組技術(shù)。
【分析】解答本題的關(guān)鍵在于掌握基因工程的概念。三、判斷題(共8題,共16分)14、×【分析】【解答】解:在人體內(nèi);體液調(diào)節(jié)和神經(jīng)調(diào)節(jié)的作用是相互聯(lián)系;相互影響的,人體在神經(jīng)﹣﹣﹣體液的調(diào)節(jié)下,才能夠更好地適應(yīng)環(huán)境的變化.例如當(dāng)人情緒激動時,大腦皮層會興奮,并通過支配腎上腺的神經(jīng)促使腎上腺分泌較多的腎上腺素,這些激素能促使心跳加速,血壓升高等.
故答案為:錯誤。
【分析】通過神經(jīng)系統(tǒng)對人體生命活動的調(diào)節(jié)叫神經(jīng)調(diào)節(jié),其基本方式是反射;化學(xué)物質(zhì)通過體液(血漿、組織液、淋巴等)的運(yùn)輸而對人體生理活動進(jìn)行的調(diào)節(jié),就叫體液調(diào)節(jié).如激素對人體生理活動的調(diào)節(jié),是通過血液的運(yùn)輸而起作用的.人體生命活動的調(diào)節(jié)主要靠神經(jīng)調(diào)節(jié),其次是體液調(diào)節(jié).15、A【分析】【解答】解:真菌的每個細(xì)胞都有細(xì)胞壁;細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)和細(xì)胞核.體內(nèi)不含葉綠體;營養(yǎng)方式為異養(yǎng).
故答案為:正確。
【分析】此題可以從真菌的結(jié)構(gòu)、生殖方式的特點(diǎn)方面來分析解答.16、√【分析】解:生物學(xué)家在對被子植物分類時;花;果實(shí)和種子往往作為分類的重要依據(jù),因?yàn)榛ā⒐麑?shí)和種子等生殖器官比根、莖、葉等營養(yǎng)器官在植物一生中出現(xiàn)得晚,生存的時間比較短,受環(huán)境的影響比較小,形態(tài)結(jié)構(gòu)也比較穩(wěn)定.故說法正確.
故答案為:√
被子植物的分類主要依據(jù)各種器官的形態(tài)特征;尤其是生殖器官的形態(tài)特征,因?yàn)榛ü男螒B(tài)比較穩(wěn)定,不易因環(huán)境的改變而產(chǎn)生變異.據(jù)此解答.
被子植物分類的重要依據(jù)是考試的重點(diǎn),要注意掌握.【解析】√17、√【分析】解:裸子植物有種子;適于在干旱的陸地上生活,無花,種子外面無果皮包被著;裸露,不能形成果實(shí)。被子植物的種子外面有果皮包被著,被子植物在繁殖的過程中能受到更好的保護(hù),適應(yīng)環(huán)境的能力更強(qiáng),適于生活在不同的環(huán)境中;其次有些果實(shí)的表面有翅或毛,適于隨風(fēng)傳播;有些果實(shí)顏色鮮艷,有香甜的漿液或果肉,能誘使動物來吃,利于播種。因此被子植物的種子比裸子植物的種子得到更好的保護(hù),被子植物是植物界中最高等的一個類群,其種類最多,分布最廣。所以“被子植物的種子比裸子植物的種子更容易受到保護(hù)”的說法是正確的。
故答案為:√。
此題考查的是裸子植物和被子植物的主要特征;據(jù)此答題。
掌握被子植物的主要特征,了解果實(shí)對于被子植物的意義,結(jié)合題意,即可正確答題?!窘馕觥俊?8、×【分析】解:胚包括胚芽;胚軸、胚根和子葉四部分;而不包括胚乳.因此題干的說法不正確.
故答案為:×
玉米種子和菜豆種子結(jié)構(gòu)的異同點(diǎn):。相同點(diǎn)不同點(diǎn)菜豆種子都有種皮和胚子葉2片,沒有胚乳,營養(yǎng)物質(zhì)貯存在子葉里.玉米種子子葉1片,有胚乳,營養(yǎng)物質(zhì)貯存在胚乳里.子葉1片,有胚乳,營養(yǎng)物質(zhì)貯存在胚乳里.
解答此類題目的關(guān)鍵是理解掌握種子的結(jié)構(gòu).【解析】×19、×【分析】解:體細(xì)胞中染色體;基因是成對存在;在形成精子和卵細(xì)胞的細(xì)胞分裂過程中,染色體都要減少一半.而且不是任意的一半,是每對染色體(基因)中各有一條進(jìn)入精子和卵細(xì)胞.生殖細(xì)胞中的染色體數(shù)是體細(xì)胞中的一半,成單存在.當(dāng)精子和卵細(xì)胞結(jié)合形成受精卵時,染色體、基因又恢復(fù)到原來的水平.后代的基因一條來自父方,一條來自母方.所以性狀是由基因決定的,基因在后代中不變,但是由于后代具有父母雙方的基因,因此后代的性狀與親代相比是可以發(fā)生改變的.故此題說法不正確.
故答案為:×.
基因是染色體上具有控制生物性狀的DNA片段;染色體是細(xì)胞內(nèi)具有遺傳性質(zhì)的物體,易被堿性染料染成深色,所以叫染色體;由蛋白質(zhì)和DNA組成,DNA是遺傳物質(zhì)基因的載體.
解答此類題目的關(guān)鍵是理解掌握后代具有父母雙方的基因,因此性狀會發(fā)生變化.【解析】×20、×【分析】試題分析:一塊完整的骨是器官,因?yàn)楣鞘且怨墙M織為主,里面有神經(jīng)組織、結(jié)締組織等,并且骨在運(yùn)動中起支撐作用,對內(nèi)臟器官具有保護(hù)作用,所以說骨屬于器官??键c(diǎn):本題考查骨的結(jié)構(gòu)層次,意在考查考生對相關(guān)知識的分析能力和應(yīng)用能力?!窘馕觥俊敬鸢浮俊?1、×【分析】試題分析:在水中生活的動物的運(yùn)動方式多為游泳,但是也有的是爬行,比如螃蟹等。所以這種說法是錯誤的??键c(diǎn):本題考查水生動物的運(yùn)動方式,意在考查考生對相關(guān)知識的識記能力?!窘馕觥俊敬鸢浮俊了摹?shí)驗(yàn)探究題(共3題,共21分)22、(1)紅果DD或Dd
(2)0
(3)胚珠
(4)形成對照實(shí)驗(yàn)
(5)C
(6)有無兩性生殖細(xì)胞的結(jié)合【分析】【分析】此題考查了基因與性狀遺傳的實(shí)驗(yàn)和某種植物激素促進(jìn)圣女果枝條生根的最適濃度實(shí)驗(yàn)。明確實(shí)驗(yàn)原理、理解科學(xué)探究是解決此題的關(guān)鍵?!窘獯稹浚?)通常一對生殖過程中,如果親代性狀相同,后代出現(xiàn)了其它性狀,則親代的性狀是顯性性狀,且基因組成是雜合體,后代新出現(xiàn)的性狀是隱性性狀?;驔Q定一個性狀,基因有顯隱性之分,當(dāng)一對基因都是顯性基因或一個是顯性基因、一個是隱性基因時,表現(xiàn)為顯性性狀;當(dāng)一對基因都是隱性基因時,表現(xiàn)為隱性性狀。顯性基因通常用大寫英文字母表示,隱性基因用小寫英文字母來表示。果皮有紅、黃兩種顏色。顯性基因用D表示,隱性基因用d表示,據(jù)遺傳圖解可知,親代都是紅果,而后代出現(xiàn)了黃果,因此,顯性性狀是紅果,且親代的基因組成是Dd和Dd,子代的基因組成及比例是DD:Dd:dd=1:2:1,其中DD、Dd表現(xiàn)為紅果,dd表現(xiàn)為黃果。因此,實(shí)驗(yàn)中子代紅果的基因組成是DD或Dd。(2)若用子代的黃果(dd)與黃果(dd)雜交,后代從親代雙方獲得的都是隱性基因d,因此,后代均為黃果(dd),后代出現(xiàn)紅果(DD或Dd)的可能性為0。(3)花完成傳粉和受精后,子房中的胚珠發(fā)育成種子,胚珠的數(shù)目決定種子的數(shù)目。因此,當(dāng)你切開圣女果時,會發(fā)現(xiàn)里面有多枚種子,推測花的子房中應(yīng)含有多個胚珠。(4)本實(shí)驗(yàn)中設(shè)置清水組的目的是形成對照實(shí)驗(yàn),增強(qiáng)說服力。(5)A.實(shí)驗(yàn)測得濃度為2ppm的生長素處理后枝條生根最多,但不一定最適濃度為2ppm,A不符合題意;B.分析上表的數(shù)據(jù),生長素濃度越低,促進(jìn)生根的作用越明顯,但不是最適濃度越低越好,因?yàn)榍逅械闹l生根最少,B不符合題意;C.進(jìn)一步實(shí)驗(yàn),用更低濃度,設(shè)置多組不同濃度的溶液,可測定更精確的最適濃度,從而更接近最使?jié)舛龋珻符合題意。故選C。(6)用種子繁殖是有性生殖,因?yàn)榉N子中的胚是新生植物的幼體,由受精卵發(fā)育而來,用枝條扦插來進(jìn)行繁殖屬于無性生殖,沒有經(jīng)過兩性生殖細(xì)胞的結(jié)合,是由母體直接繁殖新個體的生殖方式。因此,實(shí)驗(yàn)一的繁殖方式是有性生殖,實(shí)驗(yàn)二的繁殖方式是無性生殖,它們繁殖圣女果過程本質(zhì)上的區(qū)別是有無兩性生殖細(xì)胞的結(jié)合?!窘馕觥浚?)紅果DD或Dd(2)0(3)胚珠(4)形成對照實(shí)驗(yàn)(5)C(6)有無兩性生殖細(xì)胞的結(jié)合23、使空氣能自由進(jìn)入,而帶有微生物的灰塵顆粒不能進(jìn)入高溫滅菌使瓶內(nèi)沒有生命存在使外界空氣不經(jīng)“沉淀處理”而直接進(jìn)入肉湯中肉湯腐敗對照試驗(yàn)【分析】解:(1)巴斯德是法國微生物學(xué)家;化學(xué)家;巴斯德通過實(shí)驗(yàn)證明微生物只能來自微生物,而不能憑空產(chǎn)生。他做的一個最令人信服、然而卻是十分簡單的實(shí)驗(yàn)就是“鵝頸瓶實(shí)驗(yàn)”。
如圖是巴斯德設(shè)計(jì)的鵝頸瓶實(shí)驗(yàn)的裝置圖;巴斯德將瓶中液體煮沸,使液體中的微生物全被殺死,他將營養(yǎng)液(如肉湯)裝入帶有彎曲細(xì)管的瓶中,彎管是開口的,空氣可無阻地進(jìn)入瓶中,而空氣中的微生物則被彎曲的頸阻擋而沉積于彎管底部,不能進(jìn)入瓶中,結(jié)果瓶中不發(fā)生微生物。此時如將曲頸管打斷,使外界空氣不經(jīng)“沉淀處理”而直接進(jìn)入營養(yǎng)液中,不久營養(yǎng)液中就出現(xiàn)微生物了,可見微生物不是從營養(yǎng)液中自然發(fā)生的,而是來自空氣中原已存在的微生物。
(2)鵝頸燒瓶放入培養(yǎng)液后要進(jìn)行滅菌的目的是高溫滅菌;使瓶內(nèi)沒有生命存在。
(3)將曲頸管打斷;使外界空氣不經(jīng)“沉淀處理”而直接進(jìn)入肉湯中,不久肉湯就腐敗了,表明肉湯中出現(xiàn)微生物了。
(4)由(1)可知有瓶頸與無瓶頸是對照試驗(yàn)。
故答案為:(1)使空氣能自由進(jìn)入;而帶有微生物的灰塵顆粒不能進(jìn)入。
(2)高溫滅菌;使瓶內(nèi)沒有生命存在。
(3)使外界空氣不經(jīng)“沉淀處理”而直接進(jìn)入肉湯中;肉湯腐敗。
(4)對照試驗(yàn)。
對照實(shí)驗(yàn):在探究某種條件對研究對象的影響時;對研究對象進(jìn)行的除了該條件不同以外,其他條件都相同的實(shí)驗(yàn)。根據(jù)變量設(shè)置一組對照實(shí)驗(yàn),使實(shí)驗(yàn)結(jié)果具有說服力。一般來說,對實(shí)驗(yàn)變量進(jìn)行處理的,就是實(shí)驗(yàn)組。沒有處理是的就是對照組。
解答此類題目的關(guān)鍵是理解細(xì)菌是由原已存在的細(xì)菌產(chǎn)生的。巴斯德實(shí)驗(yàn)中只選擇一個變量既實(shí)驗(yàn)變量(細(xì)菌),用以設(shè)計(jì)對照實(shí)驗(yàn),成功之處在于設(shè)計(jì)了曲頸瓶?!窘馕觥渴箍諝饽茏杂蛇M(jìn)入,而帶有微生物的灰塵顆粒不能進(jìn)入高溫滅菌使瓶內(nèi)沒有生命存在使外界空氣不經(jīng)“沉淀處理”而直接進(jìn)入肉湯中肉湯腐敗對照試驗(yàn)24、略
【分析】試題分析:將種子①與②進(jìn)行對照,種子①沒有水、種子②有適量的水,唯一不同的變量是水分,目的是探究種子萌發(fā)是否需要一定的水分;將種子②有空氣與種子③沒有空氣設(shè)為對照,唯一不同的變量是空氣,目的是探究種子萌發(fā)是否需要充足的空氣,如果探究種子萌發(fā)是否需要適宜的溫度,變量是溫度,其它量相同且適宜,因此應(yīng)將種子②與種子⑤進(jìn)行對照,由此得出種子要想萌發(fā)必須滿足的外界條件是:一定的水分、適宜的溫度和充足的空氣。考點(diǎn):本題主要考查探究種子萌發(fā)的條件,解答此類題目的關(guān)鍵是注意變量的唯一性?!窘馕觥俊敬鸢浮恐朴営?jì)劃:(1)足夠的水分(2)③(3)②得出結(jié)論:(充足的)空氣(適宜的)溫度(足夠的)水分五、簡答題(共4題,共28分)25、(1)成對;
(2)男;
(3)23;
(4)50.【分析】試題分析:人的體細(xì)胞內(nèi)有23對染色體;包括22對常染色體和一對性染色體;性染色體包括:X染色體和Y染色體;男性的性染色體是XY,女性的性染色體是XX.
(1)每種生物的體細(xì)胞內(nèi)都含有一定數(shù)量的結(jié)構(gòu)不同的染色體;這些染色體是成對存在的;從圖中也可以看出,人的體細(xì)胞中染色體是成對存在的.
(2)男性的性染色體是XY;女性的性染色體是XX;Y染色體與X染色體在形態(tài)上有很明顯的區(qū)別:X染色體較大,Y染色體較??;因此圖示中乙為男性的染色體.
(3)在形成生殖細(xì)胞的過程中;成對的染色體分開,每對染色體中的一條進(jìn)入精子或卵細(xì)胞中,即生殖細(xì)胞中染色體數(shù)比體細(xì)胞中的減少一半;甲產(chǎn)生的生殖細(xì)胞中含有23條染色體.
(4)在親代的生殖細(xì)胞形成過程中;經(jīng)過減數(shù)分裂,兩條性染色體彼此分離,男性產(chǎn)生兩種類型的精子--含X染色體的精子和含Y染色體的精子.女性則只產(chǎn)一種含X染色體的卵細(xì)胞.受精時,如果是含X的精子與卵子結(jié)合,就產(chǎn)生具有XX的受精卵并發(fā)育成女性;如果是含Y的精子與卵子結(jié)合,就產(chǎn)生具有XY的受精卵并發(fā)育成為男性.由于男性可產(chǎn)生數(shù)量相等的X精子與Y精子,加之它們與卵子結(jié)合的機(jī)會相等,所以每次生男生女的概率是相等的.因此,假如他們再生第二胎,生男孩的可能性約為50%.
故答案為:
(1)成對;
(2)男;
(3)23;
(4)50.【解析】(1)成對;
(2)男;
(3)23;
(4)50.26、接種膨大酵母菌分解葡萄糖產(chǎn)生二氧化碳異養(yǎng)具有成形細(xì)胞核真核出芽【分析】解:(1)從培養(yǎng)細(xì)菌;真菌的一般方法來看;生面團(tuán)是培養(yǎng)酵母菌的培養(yǎng)基,將酵母菌加入生面團(tuán)的過程叫做接種。
(2)在適宜的溫度下;酵母菌可以分解面粉中的葡萄糖,產(chǎn)生二氧化碳,二氧化碳是氣體,遇熱膨脹而形成小孔,做饅頭或面包時,經(jīng)常要用到酵母菌,使得面團(tuán)暄軟多空。
(3)絕大多數(shù)細(xì)菌真菌體內(nèi)沒有葉綠體;不能進(jìn)行光合作用自己制造有機(jī)物,只能利用現(xiàn)成的有機(jī)物作為營養(yǎng),營養(yǎng)方式是異養(yǎng)(寄生;腐生)。細(xì)胞壁、細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)都屬于酵母菌大腸桿菌的共有的結(jié)構(gòu),與細(xì)菌相比,酵母菌除都具有細(xì)胞壁、細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)以外,酵母菌具有成形細(xì)胞核和液泡,而細(xì)菌沒有成形的細(xì)胞核和液泡。因此細(xì)菌屬于原核生物,酵母菌屬于真核生物。酵母菌屬于單細(xì)胞真菌,真菌的細(xì)胞中有真正的細(xì)胞核,酵母菌在條件適宜時進(jìn)行出芽生殖,在條件不良時可進(jìn)行孢子生殖。
故答案為:(1)接種;
(2)膨大;酵母菌分解葡萄糖產(chǎn)生二氧化碳。
(3)異養(yǎng);具有成形細(xì)胞核;真核;出芽生殖;
細(xì)菌和真菌的生活需要一定的條件;如水分;適宜的溫度、還有有機(jī)物。防止食品腐敗的原理都是殺死或抑制細(xì)菌、真菌的生長和繁殖。在冷藏的條件下溫度低,能抑制細(xì)菌、真菌等微生物的生長和繁殖,使其繁殖速度慢,數(shù)量少,從而使水果的保鮮時間長。
細(xì)菌和真菌的形態(tài)結(jié)構(gòu)和營養(yǎng)方式以及生殖方式應(yīng)重點(diǎn)掌握。【解析】接種膨大酵母菌分解葡萄糖產(chǎn)生二氧化碳異養(yǎng)具有成形細(xì)胞核真核出芽27、鈍③氣室①胚盤細(xì)胞核卵殼卵殼膜【分析】解:(1)觀察鳥卵的結(jié)構(gòu)時;用解剖剪后端輕輕地將雞蛋鈍端的卵殼打破;用鑷子剝?nèi)モg端的碎卵殼,再撕破外卵殼膜,即可以看到氣室,該結(jié)構(gòu)可貯存空氣。然后用解剖剪剪破內(nèi)卵殼膜,小心地將雞蛋內(nèi)的物質(zhì)倒入培養(yǎng)皿里進(jìn)行觀察。
(2)卵黃上有一個白色的小點(diǎn);是胚盤,它含有細(xì)胞核,是進(jìn)行胚胎發(fā)育的部位,將來發(fā)育成雛鳥。
(3)對鳥卵起保護(hù)作用的主要有卵殼和卵殼膜。
故答案為:(1)鈍;③;氣室;
(2)①;胚盤;細(xì)胞核;
(3)卵殼;卵殼膜(順序可以顛倒)。
1;鳥卵的結(jié)構(gòu)如下圖:
2;題中①胚盤、②卵白、③氣室。
熟記鳥卵的結(jié)構(gòu)及其功能是解題的關(guān)鍵。【解析】鈍③氣室①胚盤細(xì)胞核卵殼卵殼膜28、22對+XY(或44條+XY)1aaAa相對性狀變異近親結(jié)婚導(dǎo)致隱性致病基因結(jié)合的機(jī)會大大增加,生出有遺傳病孩了的可能性大【分析】解:(1)男;女體細(xì)胞中都有23對染色體;有22對染色體的形態(tài)、大小男女的基本相同,叫常染色體,第23對染色體在形態(tài)、大小上存在著明顯差異,這對染色體與人的性別決定有關(guān),稱為性染色體;人的性別主要是由性染色體決定的,女性體細(xì)胞中的性染色體形態(tài)大小基本相同,稱為XX染色體,男性體細(xì)胞的性染色體中,較大的一條命名為X染色體,較小一條稱為Y染色體。因此2號個體的性染色體組成是XX,4號個體的染色體組成是22對+XY(或44條+XY)。
人的性別遺傳過程如圖1:
從圖1看出;男性的Y一定來自父親,X染色體一定來自母親,因此4的性染色體組成為XY,其中Y染色體來自1號。
(2)假設(shè)控制雙眼皮的基因(A)為顯性;控制單眼皮的基因(a)為隱性。5是雙眼皮,他的基因組成分別來自1和2,2號母親一定提供a的基因,則5號雙眼皮的基因一定是Aa。
(3)遺傳學(xué)上把單眼皮和雙眼皮同種生物同一性狀的不同表現(xiàn)形式稱為一對相對性狀。爸爸單眼皮女兒雙眼皮這種現(xiàn)象體現(xiàn)了親子間的差異;我們稱為變異。
(4)從優(yōu)生的角度;禁止近親結(jié)婚的依據(jù):親結(jié)婚導(dǎo)致隱性致病基因結(jié)合的機(jī)會大大增加,生出有遺傳病孩了的可能性大。
故答案為:(1)22對+XY(或44條+XY);1
(2)aa;Aa
(3)相對性狀;變異。
(4)近親結(jié)婚導(dǎo)致隱性致病基因結(jié)合的機(jī)會大大增加;生出有遺傳病孩了的可能性大。
(1)人的體細(xì)胞內(nèi)的23對染色體;有一對染色體與人的性別有關(guān),叫做性染色體;男性的性染色體是XY,女性的性染色體是XX。
(2)生物體的性狀是由一對基因控制的;當(dāng)控制某種性狀的一對基因都是顯性或一個是顯性;一個是隱性時,生物體表現(xiàn)出顯性基因控制的性狀;當(dāng)控制某種性狀的基因都是隱性時,隱性基因控制的性狀才會表現(xiàn)出來。
(3)禁止近親結(jié)婚的遺傳學(xué)理論依據(jù)是近親攜帶同種隱性致病基因的可能性大;其婚配生育子女出現(xiàn)這種遺傳病的機(jī)會就會增加。
解答此類題目點(diǎn)關(guān)鍵是理解掌握人的性別遺傳、基因的顯性與隱性以及會借助圖解來分析解答此類問題?!窘馕觥?2對+XY(或44條+XY)1aaAa相對性狀變異近親結(jié)婚導(dǎo)致隱性致病基因結(jié)合的機(jī)會大大增加,生出有遺傳病孩了的可能性大六、其他(共3題,共24分)29、略
【分析】【解析】
考點(diǎn):科學(xué)探究的基本環(huán)節(jié);發(fā)酵技術(shù)在食品制作中的作用.
分析:此題考查的是探究“糖對酵母菌活性的影響”的實(shí)驗(yàn)和酵母菌的營養(yǎng)方式以及酵母菌的生存條件.解答從發(fā)酵現(xiàn)象;酵母菌的作用;確定實(shí)驗(yàn)變量,設(shè)置對照實(shí)驗(yàn)等方面切入.
解答:解:(1)酵母菌在溫度適宜時;葡萄糖被徹底分解為二氧化碳;水、大量能量(蒸饅頭、面包的原理).所以有氣泡產(chǎn)生.
(2)①和②作為一組對照實(shí)驗(yàn);變量是酵母菌,其他條件都相同,因此探究的是酵母菌的作用.酵母菌能將有機(jī)物(糖;葡萄糖)分解,產(chǎn)生氣體(二氧化碳),以此作出假設(shè).
(3)酵母菌的營養(yǎng)方式是異養(yǎng)(腐生).酵母菌在溫度適宜時;葡萄糖被徹底分解為二氧化碳;水、大量能量(蒸饅頭、面包的原理).糖是酵母菌的“食物”.①③兩支試管為一組,不同的是①有白砂糖,③沒有白砂糖,因此可選①③兩支試管為一組探究白砂糖是酵母菌所需的營養(yǎng)物質(zhì).
(4)①④或①⑤的溫度不同;因此
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