2024年北師大版八年級科學上冊月考試卷

…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………※※請※※不※※要※※在※※裝※※訂※※線※※內(nèi)※※答※※題※※…………○…………外…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………第=page22頁，總=sectionpages22頁第=page11頁，總=sectionpages11頁2024年北師大版八年級科學上冊月考試卷43考試試卷考試范圍：全部知識點；考試時間：120分鐘學校：______姓名：______班級：______考號：______總分欄題號一二三四五總分得分評卷人得分一、單選題(共7題，共14分)1、關于超導材料，下列說法中不正確的是（）A.超導材料的電阻為零B.超導材料就是最先進的半導體材料C.用超導材料輸電，在線路上沒有電能損耗D.超導材料的應用目前還在試驗中2、如圖所示，閉合開關S，燈泡L1、L2都能正常發(fā)光，兩只電表都有示數(shù)，工作一段時間后，燈泡L1突然熄滅，L2仍然正常發(fā)光；兩只電表均無示數(shù)，則故障可能是（）

A.電壓表短路B.電流表斷路C.L1斷路D.L1短路3、如圖哪些圖所示情況會發(fā)生觸電事故。

A.甲、乙B.丙、丁C.甲、丙D.乙、丁4、下列分類正確的是（）。

①大腦②樹突③腦干④軸突⑤細胞體⑥脊神經(jīng)A.①②④，③⑤⑥B.①③⑥，②④⑤C.①④②，③⑤⑥D(zhuǎn).①③④，②⑤⑥5、晴朗的白天進入植物體葉片氣孔和從葉片中通過氣孔散失的氣體依次是（）A.二氧化碳；氧氣B.水蒸氣；二氧化碳C.二氧化碳；氧氣和水蒸氣D.氧氣；二氧化碳和水蒸氣6、乒乓球運動中蘊含著許多力學知識。下列說法中正確的是（）A.球拍對乒乓球的作用力大于乒乓球?qū)η蚺牡淖饔昧.乒乓球在空中運動時，仍受球拍的作用力C.球拍擊球時，只改變了乒乓球的運動方向D.乒乓球慣性小，所以容易來回抽殺7、下列元素符號中錯誤的是（）A.鐵FeB.鈉NAC.鉀KD.鈣Ca評卷人得分二、填空題(共8題，共16分)8、味覺是舌對____產(chǎn)生的感覺；嗅覺是鼻對____產(chǎn)生的感覺．9、（2014·杭州）小胡同學在水槽中洗碗，一個大的瓷碗正漂浮在水槽中。小胡用水槽中的水把碗裝滿，碗就會沉入水槽底部，此時碗所受到的浮力比漂浮時碗所受到的浮力____（選填“大”、“小”、“不變”），水槽中的水面將會____（選填“上升”、“下降”、“不變”）。10、圖中A；B、C、D是四種粒子的結(jié)構(gòu)示意圖；E是碘元素在元素周期表中的信息．

回答下列問題：

（1）A、B、C、D四種粒子共表示____元素，其中陰離子的符號為____．

（2）D中的X=____．

（3）E中碘元素原子的核外電子數(shù)為____．11、（1）已知：水的密度為1.0g/mL．實驗室配制50g溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)為5%的氯化鈉溶液，需要稱取氯化鈉2.5g，需要量取水____．

（2）配制的操作示意圖如下，該實驗的正確操作順序為____（填字母序號）．

（3）經(jīng)檢測，所配制溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)偏小，其原因可能是____（填序號）．

①氯化鈉固體不純②稱量時；砝碼端忘墊質(zhì)量相同的紙片。

③量取水時，仰視讀數(shù)④裝瓶時，有少量溶液灑出12、如圖所示，將磁鐵的兩極分別靠近小磁針的某一磁極時，原來靜止的磁針均發(fā)生偏轉(zhuǎn)，甲說明了____，乙說明了____。

13、我國科學家用濾紙和二氧化鈦薄膜制作出一種新型“納米紙”，又在納米紙上“鋪”一層“萘胺”（C10H9N）染料，制成一種試紙用于檢測食品中亞硝酸鹽濃度的高低。則C10H9N的相對分子質(zhì)量____，C10H9N中碳元素與氫元素的質(zhì)量比____。14、金屬導體中定向移動形成電流的是____；在酸、堿、鹽的水溶液里定向移動形成電流的是____．15、小明利用如圖所示的電路檢驗并聯(lián)電路干路電流是否等于各支路電流之和，其中一根導線接錯了，接錯的是導線____

評卷人得分三、判斷題(共7題，共14分)16、水果存久了重量會減輕，是因為呼吸作用消耗大量的有機物。17、農(nóng)民給植物松土是為了促進植物根的呼吸作用。18、把萌發(fā)的種子放在保溫瓶中幾小時后，保溫瓶中的溫度較原來降低了19、柳樹重量增加的主要原因是柳樹從水中吸收氧氣，把氧氣和水合成淀粉等有機物。20、蔬菜大棚內(nèi)增加二氧化碳的濃度可以增加產(chǎn)量。21、為了充分利用陽光，每塊土地種植的農(nóng)作物越多越好。評卷人得分四、作圖題(共1題，共10分)22、圖中足球重4.25N，試畫出這個足球受到的力的圖示（不考慮空氣阻力）。評卷人得分五、解答題(共1題，共6分)23、目前，世界上已研發(fā)出硬度相當于鋼鐵2～5倍的聚丙烯塑料．某型汽車使用的是質(zhì)量高達237kg的鋼質(zhì)外殼，若替換成等體積的聚丙烯塑料材質(zhì)，除增強車殼強度之外，還可減少多少質(zhì)量?(鋼的密度ρ鋼=7.9×103kg/m3，聚丙烯塑料的密度ρ塑=1.1×103kg/m3)參考答案一、單選題(共7題，共14分)1、B【分析】【解答】半導體是導電性能介于導體與絕緣體之間；而超導體是在一定是溫度條件下，導體的電阻變?yōu)?.所以半導體和超導體是兩個完全不同的概念，因此錯誤的是B。

【分析】考查關于物質(zhì)屬性對科技進步的影響2、B【分析】【解答】解：

A；如果電壓表短路；整個電路短路，燈泡都不能發(fā)光．不符合題意；

B、電流表斷路無示數(shù)，L1斷路不發(fā)光；電壓表斷路無示數(shù)；燈泡L2不受影響仍然發(fā)光．符合題意；

C、如果L1斷路不發(fā)光；電流表相應斷路無示數(shù)；而電壓表能夠測量電源電壓有示數(shù)．不符合題意；

D、如果L1短路；整個電路短路，燈泡都不能發(fā)光．不符合題意．

故選B．

【分析】由圖知，閉合開關，兩只燈泡并聯(lián)，電壓表測量L1兩端電壓；電流表測量L1支路電流．3、C【分析】【解答】解：甲圖中；人兩只手分別接觸火線與零線，在人體中會有電流流過，會發(fā)生觸電事故；

乙圖中；人只接觸了火線，且與大地之間是絕緣的，故不會發(fā)生觸電事故；

丙圖中；人一只手接觸火線，通過人體將火線與大地相連，會有電流流過人體，會發(fā)生觸電事故；

丁圖中；零線與大地之間不存在電壓，不會發(fā)生觸電事故．

綜上所述；會發(fā)生觸電事故的是甲和丙的情況．

故選C．

【分析】人體觸電是因為有一定強度的電流從人體流過造成的，據(jù)此來對圖中的情形進行分析，可判斷是否發(fā)生了觸電事故．4、B【分析】【解答】大腦；腦干和脊神經(jīng)屬于神經(jīng)系統(tǒng)的組成成分；樹突、軸突和細胞體是神經(jīng)元的組成成分，故答案選：B.

【分析】神經(jīng)中樞由中樞神經(jīng)系統(tǒng)和周圍神經(jīng)系統(tǒng)組成，中樞神經(jīng)系統(tǒng)由脊髓、大腦、小腦和腦干組成，周圍神經(jīng)系統(tǒng)由脊神經(jīng)和腦神經(jīng)組成。神經(jīng)元由樹突、軸突和細胞體組成。5、C【分析】【分析】綠色植物利用光提供的能量；在葉綠體中合成淀粉等有機物，并且把光能轉(zhuǎn)變成化學能，儲存在有機物中的過程，稱為光合作用；光合作用的實質(zhì)是物質(zhì)轉(zhuǎn)化和能量轉(zhuǎn)化：物質(zhì)轉(zhuǎn)化是指將無機物轉(zhuǎn)化為有機物，并且釋放出氧氣的過程，能量轉(zhuǎn)化是指將光能轉(zhuǎn)化為儲存在有機物里的化學能的過程．

【解答】解：白天只要有光；綠色植物就能進行光合作用．但是，光線較弱時（早晨5～6點鐘），植物的呼吸作用要強于光合作用，表現(xiàn)在通過氣孔散失的氣體是二氧化碳；當光線越來越強時（早晨9～10點鐘），光合作用強于呼吸作用，表現(xiàn)在通過氣孔散失的氣體是氧氣；但是到中午，由于溫度高，植物體的蒸騰作用加強，從氣孔散失的氣體中開始有越來越多的水蒸氣了．如圖：

因此；白天進入植物體葉片的氣體是二氧化碳；從葉片氣孔散失到大氣中的氣體是氧氣和水蒸氣．

故選：C．6、D【分析】【分析】解答此題要知道：（1）力的作用是相互的；兩個相互作用力大小相等；方向相反、作用在同一直線上。（2）力是物體對物體的作用。有力時必須有施力物體和受力物體。（3）力的作用效果有兩個，一個是可改變物體的運動狀態(tài)；一個是可改變物體的形狀。運動狀態(tài)的改變包括：速度大小的改變和方向的改變。（4）一切物體都具有慣性。本題考查了力學中的多個知識點，都是基礎內(nèi)容，是必須掌握的。

【解答】A；用球拍打擊球時；球拍對乒乓球的力與乒乓球?qū)η蚺牡牧κ且粚ο嗷プ饔昧?，大小相等、方向相反、作用在同一直線上，故A說法錯誤；

B；用球拍打擊球后；由于慣性乒乓球仍在空中運動，此時球不再受球拍的作用力，故B說法錯誤；

C；球拍擊球時；乒乓球的運動方向和速度大小都發(fā)生了改變，故C說法錯誤；

D；乒乓球質(zhì)量小；慣性小，所以容易改變它的運動狀態(tài)，即容易來回抽殺，故D正確。

故答案為：D7、B【分析】【分析】根據(jù)元素符號的寫法：元素符號通常用元素的拉丁名稱的第一個字母（大寫）來表示；如果幾種元素名稱的第一個字母相同；就在第一個字母（必須大寫）后面加上元素名稱中另一個字母（必須小寫）以示區(qū)別進行解答本題．本題主要考查了元素符號的正確書寫，牢記元素符號是學好化學的基礎。

【解答】解：根據(jù)元素符號的寫法：（1）由一個字母表示的元素符號要大寫；（2）由兩個字母表示的元素符號；第一個字母要大寫，第二個字母要小寫；由此可知A，C，D正確。

故答案為：B二、填空題(共8題，共16分)8、液態(tài)物質(zhì)|氣態(tài)物質(zhì)【分析】【分析】味覺是舌對液態(tài)物質(zhì)產(chǎn)生的感覺；嗅覺是鼻對氣態(tài)物質(zhì)產(chǎn)生的感覺．【解答】解：味覺感受器分布舌背面和兩側(cè)粘膜；味覺是舌對液態(tài)物質(zhì)產(chǎn)生的感覺；嗅覺感受器分布鼻腔粘膜；嗅覺是鼻對氣態(tài)物質(zhì)產(chǎn)生的感覺．

故答案為：液態(tài)物質(zhì)；氣態(tài)物質(zhì)9、小下降【分析】【分析】當物體漂浮時，浮力等于重力；當物體下沉時，物體受到的浮力小于重力；據(jù)此比較浮力的大小，再根據(jù)F浮=ρ液gV排的變形公式判斷液面的變化。

【解答】

當碗漂浮時，碗受到的浮力等于重力；當碗下沉到水槽底部時，碗受的浮力小于重力，因此沉到水槽底部的碗所受到的浮力比漂浮時碗所受到的浮力小。

由F浮=ρ液gV排的變形公式可知，在液體密度一定時，物體受到的浮力越小，排開液體的體積越小，因此沉到水槽底部的碗排開水的體積小，因此液面將下降。

故答案為：?。幌陆?。10、3Cl﹣853【分析】【解答】（1）根據(jù)粒子的結(jié)構(gòu)示意圖及元素的種類由質(zhì)子數(shù)決定，A、B、C、D四種粒子共表示3元素，其中C粒子的質(zhì)子數(shù)是17，電子數(shù)是18，是氯離子，屬于陰離子，符號為Cl﹣；

（2）根據(jù)根據(jù)原子結(jié)構(gòu)示意圖的含義可知D圖中X=18﹣2﹣8=8；

（3）根據(jù)E圖中獲得的信息有：碘元素的質(zhì)子數(shù)為53；碘元素原子核外電子數(shù)是53．

故答為：（1）3；Cl﹣；（2）8；（3）53．

【分析】（1）根據(jù)粒子的結(jié)構(gòu)示意圖及元素的種類由質(zhì)子數(shù)決定；陰離子的結(jié)構(gòu)示意圖進行判斷；

（2）根據(jù)原子結(jié)構(gòu)示意圖的含義進行解答；

（3）根據(jù)元素周期表一格提供的信息分析，原子序數(shù)=質(zhì)子數(shù)=核外電子數(shù)．11、47.5mLCBDEA①②③【分析】【解答】（1）水的質(zhì)量為：50g﹣2.5g=47.5g，故水的體積為：=47.5mL；故填：47.5mL；

（2）配制溶液時；首先從試劑瓶內(nèi)取食鹽固體，然后放在天平上稱量，再放進燒杯中，然后將量取好的水倒入燒杯中，最后用玻璃棒攪拌溶解，故填：CBDEA；

（3）①氯化鈉固體不純；導致食鹽的質(zhì)量偏小，溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)變??；

②稱量時；砝碼端忘墊質(zhì)量相同的紙片，則藥品端食鹽的質(zhì)量加上紙片的質(zhì)量等于砝碼端的質(zhì)量，食鹽的質(zhì)量變小，溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)變??；

③量取水時；仰視讀數(shù)，導致水多，溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)變?。?/p>

④裝瓶時；有少量溶液灑出，不影響溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)；

故填：①②③．

【分析】根據(jù)已有的溶液配制的知識進行分析解答，溶劑的質(zhì)量=溶液質(zhì)量﹣溶質(zhì)質(zhì)量，根據(jù)溶液配制的步驟解答，溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)偏小可能是溶質(zhì)減小或是溶劑增多的緣故，據(jù)此解答．12、同名磁極相互排斥異名磁極相互吸引【分析】【分析】電荷間的作用規(guī)律：同名磁極相互排斥，異名磁極相互吸引。【解答】將磁鐵的兩極分別靠近小磁針的某一磁極時；甲圖中排斥，乙圖中吸引，說明同名磁極相互排斥，異名磁極相互吸引．

故答案為：同名磁極相互排斥；異名磁極相互吸引13、14340：3【分析】【分析】（1）根據(jù)相對分子質(zhì)量為構(gòu)成分子的各原子的相對原子質(zhì)量之和；進行分析解答．（2）根據(jù)化合物中各元素質(zhì)量比=各原子的相對原子質(zhì)量×原子個數(shù)之比，進行分析解答．本題難度不大，考查同學們靈活運用化學式的有關計算進行分析問題；解決問題的能力．

【解答】解：（1）C10H9N的相對分子質(zhì)量12×10+1×9+14=143．（2）萘胺中碳元素與氫元素的質(zhì)量比為（12×10）：（1×9）=40：3．

故答案為：（1）143；（2）40：3．14、自由電子|正、負離子【分析】【分析】電流是電荷的定向移動形成的．金屬導電靠的是自由電子；酸；堿、鹽溶液導電靠的是溶液中的正、負離子．

【解答】解：金屬導體是依靠自由電子的定向移動形成電流的；酸；堿、鹽溶液導電是依靠溶液中正負離子的定向移動形成電流的．

故答案為自由電子；正、負離子．15、3【分析】【分析】要探究并聯(lián)電路的電流關系；需要使兩燈泡并聯(lián)，分別測出干路和支路的電流．

【解答】解：要探究并聯(lián)電路的電流關系，應將兩燈泡并聯(lián)，三個電流表分別測量干路和支路電流，所以需通過改動L2與負極相連的導線，將負極與燈泡L2相連的導線改接左下電流表的負接線柱；導線3接錯了，正確的電路圖如圖所示：

故答案為：3．三、判斷題(共7題，共14分)16、A【分析】【解答】呼吸作用是生物的共同特征；植物細胞進行呼吸作用消耗氧氣，分解有機物，釋放能量。水果存久了，水果進行長時間的呼吸作用消耗大量的有機物，導致重量會減輕。因此水果存久了重量會減輕，是因為呼吸作用消耗大量的有機物。所以題干的說法正確。

故答案為：正確。

【分析】呼吸作用是在細胞內(nèi)的線粒體上氧化分解有機物釋放出能量的過程，同時產(chǎn)生二氧化碳和水。呼吸作用反應式：有機物+氧→二氧化碳+水+能量。17、A【分析】【解答】植物進行呼吸作用時；要消耗氧氣，釋放二氧化碳，農(nóng)民給植物松土，是為了讓根部能夠得到更多的氧氣，促進植物根系的呼吸作用。故答案為：正確。

【分析】植物進行呼吸作用時，要消耗氧氣，釋放二氧化碳18、B【分析】【解答】呼吸作用的公式：有機物+氧→二氧化碳+水+能量。

萌發(fā)的種子能進行呼吸作用；將儲存在有機物中的能量釋放出來，同時一部分能量是以熱的形式散失，所以瓶內(nèi)的溫度會升。故此題說法錯誤。故答案為：錯誤。

【分析】生物細胞利用氧將植物體內(nèi)的有機物分解產(chǎn)生二氧化碳和水，并且將儲存在有機物中的能量釋放出來，供給生命活動的需要，這個過程叫呼吸作用，呼吸作用在生物體的線粒體中進行的。19、B【分析】【解答】土的重量只減少了很少一部分；說明植物的生活還需要從土壤中吸收無機鹽，但量很少；只澆灌純凈的水5年后，被柳樹吸收后大部分（99%）通過蒸騰作用散失了，一部分作為了光合作用的原料。而柳樹苗從空氣中吸收的氧氣是用來進行呼吸作用，分解有機物的，會使重量減輕；而柳樹苗能不斷從空氣中吸收二氧化碳，進行光合作用，合成淀粉等有機物，積累在柳樹的體內(nèi)，是柳樹增重的主要原因。

故答案為：錯誤。

【分析】綠色植物利用光提供的能量，在葉綠體中把二氧化碳和水合成淀粉等有機物，并且把光能轉(zhuǎn)變成化學能，儲存在有機物中的過程，稱為光合作用；20、A【分析】【解答】在溫室中種植蔬菜；要使蔬菜產(chǎn)量得到提高，就要提高蔬菜的光合作用的效率，而光合作用的原料之一是二氧化碳，所以，蔬菜大棚內(nèi)增加二氧化碳的濃度就可以提高光合作用的強度，光合作用制造的有機物就多，因此可以增加產(chǎn)量。所以題干的說法正確。

故答案為：正確。

【分析】