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…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………※※請(qǐng)※※不※※要※※在※※裝※※訂※※線※※內(nèi)※※答※※題※※…………○…………外…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………第=page22頁(yè),總=sectionpages22頁(yè)第=page11頁(yè),總=sectionpages11頁(yè)2025年北師大版必修1歷史上冊(cè)月考試卷含答案考試試卷考試范圍:全部知識(shí)點(diǎn);考試時(shí)間:120分鐘學(xué)校:______姓名:______班級(jí):______考號(hào):______總分欄題號(hào)一二三四總分得分評(píng)卷人得分一、選擇題(共9題,共18分)1、在對(duì)待天人關(guān)系問(wèn)題上,孔子重人事,輕鬼神;孟子、荀子分別主張“天人合一”“制天命而用之”;韓非子主張無(wú)神論;墨子提出人定勝天的“非命”觀點(diǎn)。這表明當(dāng)時(shí)A.唯物思想初步形成B.百家爭(zhēng)鳴局面已經(jīng)出現(xiàn)C.人的主體意識(shí)增強(qiáng)D.思想合流趨勢(shì)愈加明顯2、在古希臘時(shí)代,人們就有了分擔(dān)風(fēng)險(xiǎn)的意識(shí)。如船主、商人和放貸者定期組成合伙人以分擔(dān)商業(yè)投資帶來(lái)的風(fēng)險(xiǎn),商人從銀行或者個(gè)人手中借錢購(gòu)買船只或者向船主租船,由船主運(yùn)送貨物然后把利潤(rùn)返給商人。一旦發(fā)生船難,合同就會(huì)無(wú)效,損失由商人和放貸者承擔(dān)。材料說(shuō)明()A.希臘人具有早期的契約精神B.古希臘的航運(yùn)業(yè)十分發(fā)達(dá)C.商貿(mào)活動(dòng)促進(jìn)商業(yè)模式的發(fā)展D.古希臘時(shí)期經(jīng)商風(fēng)險(xiǎn)很大3、周公曾教導(dǎo)成王姬誦:“你得用心考察眾諸侯,誰(shuí)納貢,誰(shuí)不納貢諸侯不貢天子,人民也不貢諸侯,政治就要亂了。”諸侯向天子納貢的制度依據(jù)是A.世襲制B.宗法制C.分封制D.郡縣制4、日本學(xué)者佐伯富認(rèn)為:“雍正帝藉奏折搜集情報(bào)故雖深居大內(nèi),而于各地官僚之作為、政治經(jīng)濟(jì)及社會(huì)動(dòng)態(tài),無(wú)不了如指掌可稱之為奏折政治?!边@主要說(shuō)明了奏折制度A.使皇帝能夠直接廣泛地獲取信息B.有利于皇帝有效控制官僚隊(duì)伍C.使享有民主權(quán)利的官員數(shù)量增加D.能夠提高決策效率5、文藝復(fù)興強(qiáng)調(diào)“人文主義”,而啟蒙運(yùn)動(dòng)強(qiáng)調(diào)“理性主義”和“法制”。這從本質(zhì)上反映了A.人文主義已不適應(yīng)時(shí)代的需要B.資本主義發(fā)展要求改造整個(gè)封建社會(huì)C.封建迷信嚴(yán)重束縛了人們的思想D.自然科學(xué)的發(fā)展進(jìn)一步動(dòng)搖了神學(xué)世界觀6、1923年,意大利占領(lǐng)希臘的科孚島,在處理事件的過(guò)程中,由英法意日四國(guó)組成的大使會(huì)議擔(dān)當(dāng)仲裁角色。希臘政府向大使會(huì)議表示愿意對(duì)意大利讓步。這一個(gè)案反映了當(dāng)時(shí)A.華盛頓體系體現(xiàn)出不穩(wěn)定性B.國(guó)際聯(lián)盟的權(quán)威受到挑戰(zhàn)C.歐洲民族解放運(yùn)動(dòng)遭遇挫折D.民族自決得到列強(qiáng)的承認(rèn)7、1920年至1921年的蘇俄農(nóng)村出現(xiàn)了這樣的場(chǎng)景:工人為了自身的生存,需要從農(nóng)村取得糧食,而農(nóng)民為了自身的生存,需要保衛(wèi)自己的糧食,于是“紅軍和工人征糧隊(duì)員往往被農(nóng)民打死,而農(nóng)民也因暴力抗征而遭槍殺”。這表明當(dāng)時(shí)蘇俄()A.戰(zhàn)時(shí)共產(chǎn)主義政策功大于過(guò)B.經(jīng)濟(jì)政策的調(diào)整勢(shì)在必行C.余糧收集制造成了國(guó)家分裂D.農(nóng)村經(jīng)濟(jì)十分衰敗和凋敝8、列寧說(shuō):“當(dāng)正面攀登受到阻礙、不能前進(jìn)到山頂時(shí),就要有勇氣走一段困難、危險(xiǎn)的下山路,去尋找能夠登上山頂?shù)男侣肪€?!睘樽摺耙欢卫щy、危險(xiǎn)的下山路”的具體做法是A.國(guó)家政權(quán)和國(guó)內(nèi)外私人資本合作B.強(qiáng)制勞動(dòng),實(shí)行“不勞動(dòng)者不得食”的原則C.實(shí)行排斥市場(chǎng)的指令性計(jì)劃經(jīng)濟(jì)D.允許集體農(nóng)莊莊員擁有一定數(shù)量的自留地和飼養(yǎng)一定數(shù)量的牲畜9、1919年3月,埃及古都開(kāi)羅成千上萬(wàn)的大學(xué)生、教師和其他知識(shí)分子,高呼“埃及是埃及人的埃及”等口號(hào),結(jié)隊(duì)涌上街頭,抗議英國(guó)殖民者的殘酷統(tǒng)治。學(xué)生罷課、教師罷教、工人罷工、商人罷業(yè),整個(gè)開(kāi)羅變成了百業(yè)蕭條的死城。上述斗爭(zhēng)的最終結(jié)局是()A.埃及取得徹底獨(dú)立B.英國(guó)承認(rèn)埃及為獨(dú)立主權(quán)國(guó)家C.英國(guó)軍隊(duì)撤出埃及D.英國(guó)放棄了在埃及的特權(quán)評(píng)卷人得分二、填空題(共5題,共10分)10、洋務(wù)運(yùn)動(dòng)內(nèi)容:為自強(qiáng)辦了________,如江南機(jī)器制造總局、福州船政局、天津機(jī)器局等;為求富,辦了官督商辦的________如上海輪船招商局、上海機(jī)器織布局、開(kāi)平煤礦等;新辦新式學(xué)校;建立新式海軍11、隋朝大運(yùn)河以長(zhǎng)安為中心,溝通了中國(guó)南方和北方。()12、原因。
①政治腐?。篲_______統(tǒng)治后期,沉湎于享樂(lè),怠于政事,________;朝政趨于腐??;
②邊疆危機(jī):邊疆形勢(shì)隨著版圖的拓展日益緊張;
③軍事失當(dāng):任用胡人擔(dān)任節(jié)度使;兵力________。13、澳門:16世紀(jì)中期葡萄牙人竊取了________。14、提出和平共處五項(xiàng)原則。
(1)1953年,中印兩國(guó)政府就歷史上遺留下來(lái)的一些問(wèn)題舉行談判。周恩來(lái)代表中國(guó)首次提出,兩國(guó)應(yīng)根據(jù)互相________;互不侵犯、互不干涉內(nèi)政、平等互惠、和平共處的原則解決兩國(guó)之間懸而未決的問(wèn)題。
(2)1954年,周恩來(lái)應(yīng)邀訪問(wèn)印度、緬甸。周恩來(lái)在同兩國(guó)總理發(fā)表的聯(lián)合聲明中確認(rèn)了這五項(xiàng)原則。和平共處五項(xiàng)原則得到了________的廣泛承認(rèn)。評(píng)卷人得分三、判斷題(共9題,共18分)15、元朝在地方實(shí)行的行省制度加強(qiáng)了中央集權(quán),鞏固了多民族國(guó)家的統(tǒng)一。A.正確B.錯(cuò)誤16、明朝的內(nèi)閣雖能參與決策,但不能統(tǒng)領(lǐng)六部,也不是法定的中央一級(jí)的行政機(jī)構(gòu)。A.正確B.錯(cuò)誤17、1953年,新中國(guó)第一個(gè)五年計(jì)劃開(kāi)始實(shí)行,優(yōu)先發(fā)展重工業(yè),從根本上改變了工業(yè)落后面貌,為社會(huì)主義工業(yè)化奠定了初步基礎(chǔ)。A.正確B.錯(cuò)誤18、1921年7月,中共“一大”在廣州召開(kāi),由于法租界巡捕突然搜查,大會(huì)轉(zhuǎn)移到浙江嘉興南湖的一艘游船上舉行。A.正確B.錯(cuò)誤19、抗日戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期,國(guó)民黨的片面抗戰(zhàn)路線是指部分國(guó)民黨軍隊(duì)參加抗戰(zhàn)。A.正確B.錯(cuò)誤20、史實(shí):新航路的開(kāi)辟引發(fā)了西歐殖民掠奪的狂潮。
推論:新航路的開(kāi)辟是歷史的倒退。A.正確B.錯(cuò)誤21、智者箴言引領(lǐng)著人類的思想。請(qǐng)將下列思想家與其言論相匹配。A.正確B.錯(cuò)誤22、第二次工業(yè)革命,電報(bào)、電話、計(jì)算機(jī)的出現(xiàn),使世界各地之間商業(yè)信息的交流與傳播更加便捷。A.正確B.錯(cuò)誤23、1993年,歐洲聯(lián)盟正式成立,標(biāo)志著歐共體由經(jīng)濟(jì)實(shí)體向經(jīng)濟(jì)政治實(shí)體過(guò)渡;歐洲聯(lián)盟成為當(dāng)今世界兩極格局中的重要力量。A.正確B.錯(cuò)誤評(píng)卷人得分四、論述題(共4題,共40分)24、課程變化反映了時(shí)代的變遷。閱讀材料;結(jié)合所學(xué)知識(shí)回答問(wèn)題。
。癸卯學(xué)制1904年頒布。
讀經(jīng)講經(jīng)課和修身課(講授倫理道德)只是必修課程中的兩門;但份量仍很重。
壬子癸丑學(xué)制1912-1913年頒布。
取消讀經(jīng)講經(jīng)課。
壬戌學(xué)制1915年開(kāi)始醞釀;1922年頒布。
修身課改為公民課。
——據(jù)《中國(guó)近代學(xué)制史料》結(jié)合材料,說(shuō)明這一時(shí)期中國(guó)社會(huì)的變遷。(要求:觀點(diǎn)明確,史論結(jié)合)。25、閱讀材料;完成下列要求。
材料。
——摘編自劉以林《通信技術(shù)》等從材料中提取兩條或兩條以上信息,擬定一個(gè)論題,并就所擬論題進(jìn)行簡(jiǎn)要闡述。(要求:明確寫出所擬論題,闡述須有史實(shí)依據(jù))26、閱讀材料;完成下列要求。
材料研究中國(guó)近代史;首先需要回答一個(gè)基礎(chǔ)性問(wèn)題:何為中國(guó)近代史?換言之,中國(guó)近代史起于何時(shí);終于何時(shí)?在相當(dāng)長(zhǎng)的時(shí)間里,中國(guó)近代史指的是從1840年至1919年的歷史,1919年以后的歷史被稱為中國(guó)現(xiàn)代史。這樣的劃分是把新民主主義革命的發(fā)生作為主要標(biāo)志,不能說(shuō)沒(méi)有道理如今,把1840年至1949年間的中國(guó)歷史作為中國(guó)近代史已成為學(xué)界共識(shí)。中國(guó)近代史時(shí)限的變化,在某種程度上反映了中國(guó)近代史研究的深入,反映了人們對(duì)“近代”認(rèn)識(shí)的深化。
——摘編自王建朗《改革開(kāi)放以來(lái)中國(guó)近代史研究的創(chuàng)新發(fā)展》從材料中提出一個(gè)論題,結(jié)合所學(xué)知識(shí),加以論述。(要求:論題明確,持論有據(jù),表述清晰)27、閱讀材料,完成下列要求。某同學(xué)在自主探究學(xué)習(xí)過(guò)程中,作出如下設(shè)計(jì)。主題史實(shí)核心新經(jīng)濟(jì)政策利用市場(chǎng)和國(guó)家資本主義發(fā)展經(jīng)濟(jì)羅斯福新政AA20世紀(jì)90年代中國(guó)經(jīng)濟(jì)體制改革BB闡釋:面對(duì)日益嚴(yán)峻的國(guó)內(nèi)經(jīng)濟(jì)政治危機(jī),蘇俄(聯(lián))在國(guó)家掌握經(jīng)濟(jì)命脈的前提下,利用市場(chǎng)、商品、貨幣關(guān)系等經(jīng)濟(jì)手段,促進(jìn)了經(jīng)濟(jì)的恢復(fù)和發(fā)展,是對(duì)社會(huì)主義建設(shè)模式的成功探索
根據(jù)材料和所學(xué)知識(shí),擬定一個(gè)學(xué)習(xí)主題,完成核心A和B,并選取其中一個(gè)核心進(jìn)行合理闡釋。(要求:主題明確、闡釋邏輯清晰、史論結(jié)合。)參考答案一、選擇題(共9題,共18分)1、C【分析】【分析】
【詳解】
根據(jù)材料可知;孔子;孟子和荀子以及韓非子、墨子等人在對(duì)待天人關(guān)系問(wèn)題上有共同的社會(huì)價(jià)值觀念,都雖調(diào)人的主體意識(shí),故C項(xiàng)正確;材料強(qiáng)調(diào)人的主體意識(shí)增強(qiáng),沒(méi)有體現(xiàn)唯物思想的初步形成,故A項(xiàng)錯(cuò)誤;材料強(qiáng)調(diào)人的主體意識(shí)增強(qiáng),沒(méi)有體現(xiàn)百家爭(zhēng)鳴的局面的信息,故B項(xiàng)錯(cuò)誤;材料反映在對(duì)待天人關(guān)系問(wèn)題上的,思想家們的主張存在相似的地方,但不能說(shuō)是思想合流趨勢(shì)愈加明顯,故D項(xiàng)錯(cuò)誤。故選C項(xiàng)。
【點(diǎn)睛】2、C【分析】【詳解】
古希臘工商業(yè)比較繁榮,由材料中“分擔(dān)風(fēng)險(xiǎn)的意識(shí)”和商人組織合伙人分擔(dān)商業(yè)投資風(fēng)險(xiǎn)的模式可知,商貿(mào)活動(dòng)促進(jìn)商業(yè)模式的發(fā)展,C項(xiàng)正確;“契約精神”、航運(yùn)業(yè)發(fā)達(dá)、經(jīng)商風(fēng)險(xiǎn)大均與材料主旨不符,ABD排除。3、C【分析】【詳解】
分封制下,諸侯有向周天子納貢的義務(wù),C正確;世襲制涉及王位繼承,排除A;宗法制與納貢無(wú)關(guān),排除B;西周尚未建立郡縣制,排除D。4、A【分析】【詳解】
由材料“故雖深居大內(nèi),而于各地官僚之作為、政治經(jīng)濟(jì)及社會(huì)動(dòng)態(tài),無(wú)不了如指掌”可知奏折是官員向皇帝奏事進(jìn)言的文書(shū),便于監(jiān)視和探聽(tīng)民情,通過(guò)奏折皇帝能夠直接廣泛獲取信息,故A項(xiàng)正確;奏折制度有利于加強(qiáng)皇權(quán),“有效控制”表述過(guò)于絕對(duì),排除B項(xiàng);奏折制度是皇權(quán)專制強(qiáng)化的體現(xiàn),官員沒(méi)有民主權(quán)利,排除C項(xiàng);軍機(jī)處的設(shè)置能夠提高決策效率,排除D項(xiàng)。故選A項(xiàng)。5、B【分析】【分析】
從文藝復(fù)興到啟蒙運(yùn)動(dòng)是資本主義不斷發(fā)展;資產(chǎn)階級(jí)力量不斷強(qiáng)大的要求,正是資本主義的發(fā)展,使得資產(chǎn)階級(jí)要求改造封建社會(huì),故提出了“理性主義”和“法制”原則。故B項(xiàng)符合題意。
【詳解】
請(qǐng)?jiān)诖溯斎朐斀猓?、B【分析】【詳解】
一戰(zhàn)后,意大利突破凡爾賽體系的安排,出兵占領(lǐng)希臘的科孚島,并在英法等組成的仲裁中,迫使希臘政府讓步,反映了當(dāng)時(shí)維護(hù)凡爾賽體系的國(guó)際聯(lián)盟權(quán)威受到了挑戰(zhàn),B項(xiàng)正確;材料體現(xiàn)的是凡爾賽而非華盛頓體系體現(xiàn)出不穩(wěn)定性,排除A項(xiàng);希臘政府進(jìn)行的是反侵略斗爭(zhēng),并非民族解放運(yùn)動(dòng),排除C項(xiàng);民族自決得到列強(qiáng)的承認(rèn)與材料內(nèi)容不符,排除D項(xiàng)。故選B項(xiàng)。7、B【分析】【詳解】
本題考查蘇俄經(jīng)濟(jì)政策調(diào)整。根據(jù)材料信息可知,1920~1921年,因?yàn)榧Z食征繳問(wèn)題,蘇俄農(nóng)村的工人階級(jí)與農(nóng)民之間的矛盾尖銳,這說(shuō)明戰(zhàn)時(shí)共產(chǎn)主義政策遭到了農(nóng)民的反對(duì),經(jīng)濟(jì)政策的調(diào)整勢(shì)在必行,B項(xiàng)正確;材料沒(méi)有論及戰(zhàn)時(shí)共產(chǎn)主義政策的功過(guò)對(duì)比問(wèn)題,排除A項(xiàng);余糧收集制造成了國(guó)家分裂與史實(shí)不符,排除C項(xiàng):材料體現(xiàn)不出蘇俄農(nóng)村經(jīng)濟(jì)的衰敗,排除D項(xiàng)。故選B項(xiàng)。8、A【分析】試題分析:據(jù)材料“當(dāng)正面攀登受到阻礙;不能前進(jìn)到山頂時(shí);就要有勇氣走一段困難、危險(xiǎn)的下山路,去尋找能夠登上山頂?shù)男侣肪€?!笨芍?,這反映了蘇俄新經(jīng)濟(jì)政策的特點(diǎn),它體現(xiàn)了國(guó)家政權(quán)和國(guó)內(nèi)外私人資本合作,故A項(xiàng)正確。強(qiáng)制勞動(dòng),實(shí)行“不勞動(dòng)者不得食”的原則,屬于戰(zhàn)時(shí)共產(chǎn)主義政策,故B項(xiàng)排除。排斥市場(chǎng)的指令性計(jì)劃經(jīng)濟(jì)屬于斯大林模式,故C項(xiàng)排除。允許集體農(nóng)莊莊員擁有一定數(shù)量的自留地和飼養(yǎng)一定數(shù)量的牲畜,屬于二戰(zhàn)后蘇聯(lián)經(jīng)濟(jì)改革,故D項(xiàng)排除。
考點(diǎn):蘇聯(lián)的社會(huì)主義建設(shè)·從“戰(zhàn)時(shí)共產(chǎn)主義”到“斯大林模式”·新經(jīng)濟(jì)政策。
【名師點(diǎn)睛】新經(jīng)濟(jì)政策的一項(xiàng)重要內(nèi)容是以征收糧食稅代替余糧收集制。農(nóng)民按國(guó)家規(guī)定交納一定的糧食稅,超過(guò)稅額的余糧歸個(gè)人所有,大大減輕了農(nóng)民的負(fù)擔(dān)。并且允許外資企業(yè)和國(guó)家暫時(shí)無(wú)力經(jīng)營(yíng)的企業(yè),恢復(fù)商品貨幣關(guān)系進(jìn)行調(diào)節(jié)生產(chǎn)的作用。這使小農(nóng)占優(yōu)勢(shì)的蘇俄找到了向社會(huì)主義經(jīng)濟(jì)過(guò)渡的道路。后來(lái)因斯大林上臺(tái)而被逐步取消。9、B【分析】【詳解】
材料中事件的時(shí)間是1919年,屬于第一次世界大戰(zhàn)后,埃及民族解放運(yùn)動(dòng)迫使英國(guó)承認(rèn)埃及為獨(dú)立主權(quán)國(guó)家,但是,英國(guó)保留在埃及的駐軍,控制蘇伊士運(yùn)河,享受領(lǐng)事裁判權(quán),B項(xiàng)正確;埃及并沒(méi)有徹底獨(dú)立,排除A項(xiàng);英國(guó)保留在埃及的駐軍,排除C項(xiàng);英國(guó)繼續(xù)控制蘇伊士運(yùn)河,排除D項(xiàng)。故選B項(xiàng)。二、填空題(共5題,共10分)10、略
【分析】【分析】
【詳解】
略【解析】軍事工業(yè)民用工業(yè)11、略
【分析】【詳解】
結(jié)合所學(xué)知識(shí)可知,隋煬帝時(shí)期開(kāi)鑿的京杭大運(yùn)河以洛陽(yáng)為中心,北起涿郡,南到余杭,所以題干中的以長(zhǎng)安為中心應(yīng)改為以洛陽(yáng)為中心。【解析】長(zhǎng)安改為洛陽(yáng)12、略
【分析】【分析】
【詳解】
略【解析】唐玄宗任人唯親外重內(nèi)輕13、略
【分析】【分析】
【詳解】
略【解析】豪鏡澳(今澳門)14、略
【分析】【詳解】
根據(jù)所學(xué);(1)1953年,中印兩國(guó)政府就歷史上遺留下來(lái)的一些問(wèn)題舉行談判。周恩來(lái)代表中國(guó)首次提出,兩國(guó)應(yīng)根據(jù)互相尊重領(lǐng)土主權(quán);互不侵犯、互不干涉內(nèi)政、平等互惠、和平共處的原則解決兩國(guó)之間懸而未決的問(wèn)題。
(2)1954年,周恩來(lái)應(yīng)邀訪問(wèn)印度、緬甸。周恩來(lái)在同兩國(guó)總理發(fā)表的聯(lián)合聲明中確認(rèn)了這五項(xiàng)原則。和平共處五項(xiàng)原則得到了國(guó)際社會(huì)的廣泛承認(rèn)。【解析】尊重領(lǐng)土主權(quán)國(guó)際社會(huì)三、判斷題(共9題,共18分)15、A【分析】【詳解】
行省制度是元朝在地方上實(shí)行行政制度。它加強(qiáng)了中央對(duì)地方的統(tǒng)治,鞏固了多民族國(guó)家的統(tǒng)一,故該說(shuō)法正確。16、A【分析】【詳解】
本題考查了明代的內(nèi)閣。明代的內(nèi)閣始終不是中央一級(jí)正式機(jī)構(gòu);不能統(tǒng)率六部,但內(nèi)閣作為皇帝的秘書(shū)咨詢機(jī)構(gòu),擁有票擬權(quán),能夠參與決策而不能進(jìn)行決策,所以題干的說(shuō)法正確,故答案為正確。
【點(diǎn)睛】
明代內(nèi)閣具有的是票擬權(quán)而不是決策權(quán)。明朝時(shí)期,官員向皇帝上書(shū),要先送內(nèi)閣,由內(nèi)閣輔臣做出初步的處理意見(jiàn),叫做票擬,再交給皇帝批閱?;实塾弥旃P(紅筆)在奏章上批示,叫做“批紅”。閣臣中只有首輔才有票擬權(quán),次輔、群輔只能參論而已。17、B【分析】新中國(guó)第一個(gè)五年計(jì)劃,開(kāi)始改變我國(guó)工業(yè)落后的面貌,奠定了社會(huì)主義工業(yè)化初步基礎(chǔ),并非從根本上改變了工業(yè)落后面貌,故本題答案為錯(cuò)誤。18、B【分析】【詳解】
1921年7月23日,中國(guó)共產(chǎn)黨第一次全國(guó)代表大會(huì)在上海召開(kāi),宣告了中國(guó)共產(chǎn)黨的誕生。7月30日,因?yàn)闀?huì)場(chǎng)受到法租界巡捕的搜查,會(huì)議轉(zhuǎn)移到浙江嘉興南湖一艘游船上繼續(xù)舉行。故判斷為錯(cuò)誤。19、B【分析】【詳解】
結(jié)合所學(xué)內(nèi)容可知,抗日戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期,國(guó)民黨的片面抗戰(zhàn)路線是指僅依靠政府軍隊(duì),而不發(fā)動(dòng)民眾。故題干表述錯(cuò)誤。20、B【分析】【詳解】
新航路開(kāi)辟后,引發(fā)了西歐殖民擴(kuò)張,對(duì)于被殖民地區(qū)而言,殖民活動(dòng)為這些地區(qū)帶來(lái)了災(zāi)難。從世界歷史發(fā)展進(jìn)程看,殖民擴(kuò)張推動(dòng)了資本主義世界市場(chǎng)的拓展,是歷史的進(jìn)步。推論只是站在被殖民地區(qū)分析新航路開(kāi)辟的影響,較為片面,不正確。21、B【分析】【詳解】
結(jié)合所學(xué)知識(shí)可知,老子思想具有樸素的辯證法;孟子主張民貴君輕;韓非子強(qiáng)調(diào)的是以法治國(guó);亞里士多德提出“吾愛(ài)吾師,吾尤愛(ài)真理”的主張;盧梭認(rèn)為“人生而自由,卻無(wú)往不在枷鎖之中”;孟德斯鳩主張三權(quán)分立。因此答案是(1)E(2)C(3)B(4)A(5)D(6)F。22、B【分析】【詳解】
根據(jù)所學(xué)知識(shí)可知,計(jì)算機(jī)是第三次科技革命的成果,而不是第二次工業(yè)革命成果,因此題干所述錯(cuò)誤。23、B【分析】【詳解】
結(jié)合所學(xué)知識(shí)可知,兩極格局瓦解于1991年,故題干表述錯(cuò)誤。四、論述題(共4題,共40分)24、略
【分析】【詳解】
根據(jù)表格中時(shí)間和課程內(nèi)容的變化的關(guān)系可以得出近代教育和近代社會(huì)的關(guān)系,即近代中國(guó)教育反映出中國(guó)社會(huì)近代化的發(fā)展,近代教育的發(fā)展反映出中國(guó)近代社會(huì)的變遷,以此作為觀點(diǎn)展開(kāi)論述。論證過(guò)程:結(jié)合表格時(shí)間和課程內(nèi)容的變化,分析其中變化的原因。如1904年“經(jīng)講經(jīng)課和修身課(講授倫理道德)只是必修課程中的兩門,但份量仍很重”,結(jié)合所學(xué)知識(shí)可知,這一時(shí)期清政府學(xué)習(xí)西方進(jìn)行改革,但仍堅(jiān)持“中體西用”,1904年學(xué)制中儒學(xué)地位有所下降,但份量仍很重;同樣的思路對(duì)1912年、1922年課程內(nèi)容和時(shí)代變化之間的關(guān)系進(jìn)行分析闡述?!窘馕觥渴纠航袊?guó)教育反映出中國(guó)社會(huì)近代化的發(fā)展近代教育的發(fā)展反映出中國(guó)近代社會(huì)的變遷,清政府學(xué)習(xí)西方進(jìn)行改革,但仍堅(jiān)持“中體西用”,1904年學(xué)制中儒學(xué)地位有所下降,但份量仍很重;1912年,封建帝制被推翻,中華民國(guó)成立,倡導(dǎo)民主共和,取消讀經(jīng)講經(jīng)課;新文化運(yùn)動(dòng)倡導(dǎo)民主科學(xué)和新道德,五四運(yùn)動(dòng)反帝愛(ài)國(guó),1922年新學(xué)制改修身課為公民課。25、略
【分析】【詳解】
根據(jù)設(shè)問(wèn)要求,從材料中提取兩條或兩條以上信息,擬定一個(gè)論題,如,根據(jù)材料“隨著電報(bào)、電話的發(fā)明,電磁波的發(fā)現(xiàn),人類通信領(lǐng)域產(chǎn)生了根本性的巨大變革”“環(huán)球海底通信電纜建成,創(chuàng)造了一個(gè)世界更加密切聯(lián)系的新時(shí)代”等可以看出,科技的進(jìn)步推動(dòng)了通信領(lǐng)域的革新,可以擬定:科學(xué)技術(shù)推動(dòng)通信技術(shù)不斷發(fā)展。論證;針對(duì)擬定的論題進(jìn)行簡(jiǎn)要闡述,要注意史論結(jié)合,如:隨著第二次工業(yè)革命在電磁學(xué)領(lǐng)域的突破,電報(bào)、電話等應(yīng)運(yùn)而生,實(shí)現(xiàn)了通信領(lǐng)域質(zhì)的飛躍;最后,針對(duì)上面論述內(nèi)容作簡(jiǎn)要總結(jié)。如:科技因素成為通信取得突破的重要因素,相信在不遠(yuǎn)的將來(lái),科技會(huì)讓通信更加便捷、多樣?!窘馕觥渴纠徽擃}:科學(xué)技術(shù)推動(dòng)通信技術(shù)不斷發(fā)展。
闡述:通信是人與人之間交流的必然需求。古代社會(huì)由于科技落后;通信只能采取比較落后;原始、效率低下的方式進(jìn)行。隨著兩次工業(yè)革命的開(kāi)展,在電磁學(xué)等近代自然科學(xué)理論的突破下,有線電報(bào)、無(wú)線電報(bào)、電話等通信技術(shù)迅速發(fā)展。而隨著現(xiàn)代科技的進(jìn)步,信息技術(shù)、網(wǎng)絡(luò)等促使現(xiàn)代通信技術(shù)迎來(lái)了重大突破,通信更高效、更便捷。未來(lái)隨著科技的發(fā)展,尤其是科學(xué)理論的進(jìn)一步突破,現(xiàn)代通信技術(shù)將會(huì)取得更快的發(fā)展。
因此;科學(xué)技術(shù)的發(fā)展,推動(dòng)通信技術(shù)更加高效;便捷、多元。
示例二論題:通信方式的進(jìn)步促使世界各地聯(lián)系逐漸加強(qiáng)。
闡述:世界各地的聯(lián)系離不開(kāi)通信的發(fā)展。過(guò)去;人們只能通過(guò)簡(jiǎn)單的通信方式,如書(shū)信;擊鼓、燈塔等傳統(tǒng)方式,通信的范圍有限,因此人們的聯(lián)系只能是區(qū)域性的。近代以來(lái),隨著電報(bào)、電話等多種通信工具的出現(xiàn),通信方式更加多樣,通信范圍擴(kuò)大,為世界各地的聯(lián)系提供了技術(shù)支持,使世界越來(lái)越緊密地連成一個(gè)整體。第二次世界大戰(zhàn)后,現(xiàn)代通信手段越來(lái)越被人們普遍采用,通信更即時(shí)、更多元、更便捷,加速了全球化的進(jìn)程。
因此,通信方式的進(jìn)步,加緊了世界各地的聯(lián)系,推動(dòng)了全球化的進(jìn)程。26、略
【分析】【詳解】
本題為開(kāi)放性試題,沒(méi)有固定答案,解答本首先應(yīng)該根據(jù)材料內(nèi)容總結(jié)論點(diǎn),再結(jié)合所學(xué)圍繞論點(diǎn)展開(kāi)論述。如根據(jù)“把1840年至1949年間的中國(guó)歷史作為中國(guó)近代史已成為學(xué)界共識(shí)”可知把1840-1949年的中國(guó)歷史作為中國(guó)近代史已成為學(xué)界共識(shí)。結(jié)合鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)以后中國(guó)社會(huì)性質(zhì)的變化、中國(guó)人民挽救民族危機(jī)的探索、中共領(lǐng)導(dǎo)中國(guó)民主革命建立新中國(guó)等內(nèi)容展開(kāi)論述,言之有理即可?!窘馕觥?/p>
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