2025版高考政治一輪復(fù)習(xí)第一單元公民的政治生活2我國公民的政治參與解題技法練含解析新人教版必修2

PAGE3-我國公民的政治參加模板7關(guān)于公民問題的答題模板

(2024·浙江文綜·T40)水是生命之源、生產(chǎn)之要。2013年末以來，浙江全面綻開“五水共治”。材料一2006～2012年浙江省生產(chǎn)總值(億元)2006年2007年2008年2009年2010年2011年2012年生產(chǎn)總值15718.4718753.7321462.6922990.3527722.3132318.8534665.33材料二浙江省委省政府作出“五水共治”重大戰(zhàn)略決策后，各級政府依據(jù)“十百千萬治水大行動”的要求，投入人力物力綻開了“五水共治”攻堅戰(zhàn)。企業(yè)家、學(xué)者、居民、志愿者紛紛獻計獻策并以實際行動主動參加。材料三從再生造紙起家的B集團，遵循國家產(chǎn)業(yè)導(dǎo)向，把發(fā)展戰(zhàn)略重心放到污水污泥處理及相關(guān)產(chǎn)業(yè)上，十年來投入10多億資金對技術(shù)難題進行攻關(guān)，形成了一整套獨特的工藝技術(shù)和配套設(shè)備，破解了污泥干化處置這一世界性技術(shù)難題，實現(xiàn)了華麗轉(zhuǎn)身。如今，B集團不僅經(jīng)濟效益良好，而且為生態(tài)文明建設(shè)作出了重要貢獻，為當(dāng)?shù)亟?jīng)濟可持續(xù)發(fā)展供應(yīng)了有力支持，得到社會認可。面對浙江經(jīng)濟和治水現(xiàn)狀，依據(jù)公民參加政治生活基本原則的有關(guān)學(xué)問，闡述公民在“五水共治”中應(yīng)有的看法和行為?！久}角度分析】公民參加政治生活基本原則的有關(guān)學(xué)問【答題要素】權(quán)利與義務(wù)統(tǒng)一+個人利益與國家利益相統(tǒng)一【答案組織】(1)“五水共治”是民生大事，與每個公民休戚相關(guān)。因此，每個公民都要堅持權(quán)利與義務(wù)的統(tǒng)一，主動行使知情、表達和監(jiān)督等權(quán)利，自覺履行生態(tài)愛護義務(wù)。(2)在行使權(quán)利和履行義務(wù)時，要把國家利益與個人利益結(jié)合起來。要以主子翁的姿態(tài)，像主動參加“五水共治”的企業(yè)家、學(xué)者、居民、志愿者那樣，主動獻計獻策，以實際行動貢獻自己的力氣?！久}角度再探究】公民在“五水共治”中的看法和行為說明白什么？【答題要素】國體(國體的含義、本質(zhì)、人民民主的特點)+參加政治生活的基本原則+意義【答案組織】(1)我國是人民民主專政的社會主義國家，人民是國家的主子，公民以實際行動參加體現(xiàn)了人民當(dāng)家作主的主子翁精神。(2)我國公民的看法和行為說明白個人利益與國家利益是統(tǒng)一的，權(quán)利與義務(wù)是統(tǒng)一的。(3)有利于增加公民主子翁意識，提高政治參加的熱忱、實力，真正行使自己的權(quán)利；對社會或國家，有利于保障人民當(dāng)家作主的權(quán)利和地位，促進社會主義民主政治建設(shè)和社會主義政治文明的發(fā)展。武漢，九省通衢，正在建設(shè)國家中部地區(qū)中心城市，要實現(xiàn)這一目標(biāo)，武漢還有很長的路要走，還須要我們有的武漢人的同心同德、共同奮斗。譬如在環(huán)境愛護、綠色發(fā)展等方面，還存在許多觀念上的問題：有人認為“肉食者謀之”，我們是小老百姓一個，只要是與我無太要緊聯(lián)系的事，我就基本不關(guān)切；即使有好的想法和建議，我也認為比我聰慧的人多得是，我能想到的人家可能早就提出來了；身邊若有明顯的破壞生態(tài)環(huán)境的違法犯罪行為，我總是認為政府肯定有相關(guān)部門進行管理，我又何必管這些閑事，只要我不違法就行了；國家是不是綠色發(fā)展、武漢能不能建設(shè)成綠色城市都沒有提高我個人的生活水平更現(xiàn)實、更真實。結(jié)合材料，請運用《政治生活》有關(guān)公民的學(xué)問，談?wù)剳?yīng)如何為共同建設(shè)武漢漂亮家園、建設(shè)國家中部地區(qū)中心城市貢獻自身的力氣?！窘馕觥勘绢}學(xué)問限定為《政治生活》有關(guān)公民的學(xué)問，即第一單元學(xué)問。本題為措施類題目，答題時留意應(yīng)落腳到怎樣做。本題要求“結(jié)合材料”，留意分析材料中與設(shè)問關(guān)系緊密的內(nèi)容，材料中的武漢發(fā)展中存在的觀念上的問題，里面用分號相隔，擺出了四個問題，針對這些問題，結(jié)合公民的學(xué)問，運用“理論聯(lián)系材料詳細闡釋”的格式，分要點作答。答案：(1)我國是人民民主專政的社會主義國家，人民是國家的主子。作為一名武漢人，要增加主子翁意識，做好武漢發(fā)展的主子，為武漢的發(fā)展建言獻策。(2)增加政治參加意識，通過社情民意反映制度、專家詢問制度等參加生態(tài)文明建設(shè)方面的民主決策。(3)通過信訪制度、人大代表聯(lián)系群眾制度等對破壞生態(tài)環(huán)境的