2025年湘師大新版九年級生物上冊月考試卷

…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………※※請※※不※※要※※在※※裝※※訂※※線※※內(nèi)※※答※※題※※…………○…………外…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………第=page22頁，總=sectionpages22頁第=page11頁，總=sectionpages11頁2025年湘師大新版九年級生物上冊月考試卷390考試試卷考試范圍：全部知識點(diǎn)；考試時間：120分鐘學(xué)校：______姓名：______班級：______考號：______總分欄題號一二三四五六總分得分評卷人得分一、選擇題(共5題，共10分)1、小麥；水稻、玉米等糧食作物的共同特點(diǎn)是（）

①須根系②直根系③網(wǎng)狀脈④平行脈⑤花基數(shù)是3⑥花基數(shù)是4或5⑦胚有1片子葉⑧胚有2片子葉．A.①②③④B.①④⑤⑦C.②④⑥⑧D.①③⑤⑦2、如圖是獲得尤里卡科學(xué)攝影獎6天大的南芥幼苗（雙子葉植物），由攝影師馬克?塔伯特使用掃描電子顯微鏡拍攝．下列有關(guān)說法正確的是（）A.馬克?塔伯特拍攝時所成的像是正立縮小的實(shí)像B.只要溫度、水分、空氣適宜，南芥種子就一定會萌發(fā)C.南芥種子萌發(fā)時所需的營養(yǎng)主要由胚乳提供D.南芥幼苗的向光生長是由于生長素分布不均勻?qū)е碌?、對“魚鰭在游泳中的作用”進(jìn)行探究時；發(fā)現(xiàn)能夠保持鯽魚身體平衡的是（）

A.胸鰭和腹鰭。

B.背鰭和尾鰭。

C.背鰭和臀鰭。

D.胸鰭和尾鰭。

4、血紅蛋白的特性是與氧的結(jié)合和分離都比較（）A.不容易B.容易5、下列關(guān)于生物圈概念的描述，錯誤的是（）A.生物圈是地球上所有生物組成的B.生物圈是地球上最大的生態(tài)系統(tǒng)C.生物圈是由生物與非生物環(huán)境組成的D.地球上凡是有生物分布的區(qū)域都屬于生物圈評卷人得分二、填空題(共6題，共12分)6、（2014?海陵區(qū)模擬）____是生物體結(jié)構(gòu)和功能的基本單位，____是控制生物性狀的基本單位，____是生物分類的基本單位．

請?jiān)谌鐖D框內(nèi)畫人體口腔上皮細(xì)胞．7、閱讀下列資料；回答有關(guān)問題。

一片稻田就是一個小小的生態(tài)系統(tǒng)；這里有少許雜草與水稻爭奪著陽光；養(yǎng)料、水分和空間，蝗蟲、三化螟在稻秧上取食，青蛙是忠實(shí)的田園衛(wèi)士，一旦發(fā)現(xiàn)害蟲，會迅速地將其捕獲

（1）陽光、養(yǎng)料、水分等都能影響水稻的生長，它們屬于____因素．雜草與水稻爭奪陽光、養(yǎng)料、水分等，說明二者之間存在著____關(guān)系．

（2）青蛙捕食蝗蟲，三化螟等害蟲的行為屬于____行為．如果人們大量捕食青蛙，對該生態(tài)系統(tǒng)的影響是____．

（3）該生態(tài)系統(tǒng)中的生產(chǎn)者主要是____．作為一個完整的生態(tài)系統(tǒng)，上述資料中沒有提到的成分是____．8、列表比較光合作用和呼吸作用的區(qū)別。

。區(qū)別光合作用呼吸作用原料____和________和____產(chǎn)物____和________和____部位在含有____的細(xì)胞中進(jìn)行在____細(xì)胞中能進(jìn)行只件在____下才能進(jìn)行在____下都能進(jìn)行能量轉(zhuǎn)換。

（填儲存或釋放）____能量____能量（1）光合作用表達(dá)式：____．

（2）呼吸作用表達(dá)式：____．9、呼吸系統(tǒng)由呼吸道和____組成，后者是呼吸系統(tǒng)的主要器官，它是____的場所，呼吸道的作用是將吸入的空氣變得____、____、____，減少對器官的刺激．10、我國的珍稀動物大熊貓、白鰭豚、丹頂鶴都被譽(yù)為“活化石”．____（判斷對錯）11、如圖是植物和動物細(xì)胞模式圖；看圖回答相關(guān)問題：

（1）屬于植物細(xì)胞的是圖____，屬于動物細(xì)胞的是圖____．

（2）圖中標(biāo)號①②③⑥是動植物細(xì)胞都有的結(jié)構(gòu)，植物細(xì)胞特有的結(jié)構(gòu)是④____、⑤____、⑦_(dá)___．評卷人得分三、判斷題(共9題，共18分)12、氣孔是光合作用，呼吸作用和蒸騰作用過程中，氣體進(jìn)出的門戶．____（判斷對錯）13、一對“龍鳳胎”兄妹是屬于直系血親____（判斷對錯）14、有許多人認(rèn)為，麻雀吃糧食，是害鳥，應(yīng)該消滅它們．____．（判斷對錯）15、一般的探究過程是：提出問題→作出假設(shè)→制定計(jì)劃→進(jìn)行實(shí)驗(yàn)或調(diào)查．____．16、螢火蟲發(fā)光的直接能量來源于ATP．____．17、買回來的蔬菜和瓜果可以儲藏在冰箱中一段時間不會腐敗，是因?yàn)榈蜏貢p慢細(xì)菌和真菌的繁殖速度．____．18、流行性感冒是一種由流感病毒引起的、具有高度傳染性的急性傳染?。甠___．19、觀察用的玻片標(biāo)本有永久的和臨時的，我們在課堂上制作的就是臨時的．____．（判斷對錯）20、雖然我們的身體里貯存著大量的蛋白質(zhì)，也需要通過合理膳食來定時補(bǔ)充．____．評卷人得分四、簡答題(共4題，共40分)21、如圖是人體新陳代謝示意圖，其中甲、乙、丙、丁表示不同的系統(tǒng)；a、b；c、d、e表示不同的物質(zhì)；A、B、C、D、E、F、G、H表示不同的生理過程。請據(jù)圖回答問題：

（1）甲系統(tǒng)的主要功能是______。

（2）物質(zhì)a是______氣體；其主要由血液中的______運(yùn)輸。

（3）丙系統(tǒng)的主要器官是______；生理過程E；F完成的原理是______。

（4）G過程包括腎小球的______作用和腎小管的重吸收作用。22、在自然界中；細(xì)菌常常被多種生物捕食，在長期的進(jìn)化過程中，不同的細(xì)菌進(jìn)化出不同的防御策略。為研究單孢細(xì)菌防御線蟲捕食的策略，研究者進(jìn)行了相關(guān)實(shí)驗(yàn)。請回答下列問題。

（1）單孢細(xì)菌以土壤中的腐殖質(zhì)為營養(yǎng)來源；在生態(tài)系統(tǒng)中屬于______，這類生物在生態(tài)系統(tǒng)的______過程中起重要作用。

（2）單孢細(xì)菌防御線蟲捕食是否與真菌A有關(guān)？研究者分別測定有無真菌A時；單孢細(xì)菌和線蟲的數(shù)量。由圖1可知，有真菌A時______，可以推斷真菌A與單孢細(xì)菌防御線蟲捕食有關(guān)。

（3）通常情況下；真菌A利用菌絲從土壤腐殖質(zhì)中吸收水；無機(jī)鹽和______。

在特定條件下；真菌A的菌絲可形成捕食器，捕食線蟲。研究者推測，單孢細(xì)菌能產(chǎn)生某種物質(zhì)使真菌A形成捕食器。

（4）研究發(fā)現(xiàn)；單孢細(xì)菌會將產(chǎn)生的尿素；甘氨酸、羥脯氨酸等物質(zhì)釋放到環(huán)境中。研究者用含有上述三種物質(zhì)的培養(yǎng)基，分別培養(yǎng)真菌A，統(tǒng)計(jì)捕食器的數(shù)量，結(jié)果如圖2。

綜合以上實(shí)驗(yàn)結(jié)果可知，單孢細(xì)菌通過______，從而維持自身群體的生存。23、先天性多指是由顯性基因T控制的遺傳病。如圖是某家族先天性多指的遺傳圖譜；分析回答。

（1）先天性多指和手指正常是一對______；其中，隱性性狀是______。

（2）1號體細(xì)胞中的基因組成是______。

（3）2號提供給3號的性染色體是______。

（4）6號與7號屬于______（填“直系血親”或“旁系血親”）。若7號與一個手指正常的男性結(jié)婚，生下先天性多指孩子的概率為______。24、如圖為科研人員研究免疫機(jī)理的過程示意圖；其中A為對照組，B為實(shí)驗(yàn)組，請分析回答問題：

（1）B組試驗(yàn)中的小鼠之所以能存活下來；原因是其體內(nèi)產(chǎn)生了抵抗肺炎球菌的______；小鼠的這種抵抗病菌的能力，屬于______免疫。

（2）在人類的計(jì)劃免疫中；接種到人體內(nèi)的卡介苗；百日破疫苗均相當(dāng)于上述實(shí)驗(yàn)中的______；其作用與人們服用抗生素有何不同？______。

（3）若將另外一種病菌注入經(jīng)過B處理的小鼠體內(nèi)，小鼠會不會得病？______。試簡要分析原因：______。評卷人得分五、作圖題(共1題，共3分)25、（2014春?福清市校級期末）讀“心臟結(jié)構(gòu)示意圖”；請據(jù)圖回答下列問題．

（1）寫出圖中名稱：

1是____；4是____5是____；6是____

（2）心臟壁主要由____組織構(gòu)成，其中心室壁比心房壁____，左心室壁比右心室壁____；這種結(jié)構(gòu)特點(diǎn)與心臟的射血距離遠(yuǎn)近有關(guān)．

（3）在3和4之間、4和5之間有單向開放的[____]____，它的作用是____．

（4）心臟中血液流動的方向是____

A、①→③→④B、③→④→⑤C、①→⑤→④D、①→②→④評卷人得分六、綜合題(共4題，共36分)26、壽光蔬菜大棚聞名全國；栽培技術(shù)漸趨成熟．在西紅柿大棚內(nèi)這個相對封閉的小環(huán)境中，引進(jìn)荷蘭熊蜂（蜜蜂科，熊蜂屬）幫助授粉，一分鐘就能完成20朵花的授粉工作，且授粉完全在一個花蕊上，荷蘭熊蜂可以旋轉(zhuǎn)360度，保證花蕊每一個地方都能授粉，不僅解放了人力，更減少了西紅柿因人工授粉而出現(xiàn)的激素及藥物的使用，提高了蔬菜的產(chǎn)量和品質(zhì)，請回答下列問題：

（1）西紅柿進(jìn)行異花傳粉，優(yōu)點(diǎn)是____，荷蘭熊蜂與普通蜂相比，對環(huán)境的適應(yīng)性更強(qiáng)，荷蘭熊蜂的發(fā)育方式是____，此例中熊蜂與西紅柿的關(guān)系屬于____．

（2）西紅柿營養(yǎng)豐富，其可食部分主要是由子房中的____發(fā)育而成的．在每個西紅柿里，都有很多粒種子，說明：____．

（3）為了促進(jìn)西紅柿提早開花、結(jié)果，應(yīng)適時多施含____的無機(jī)鹽．

（4）西紅柿有很多品種，其中櫻桃西紅柿被聯(lián)合國糧農(nóng)組織列為優(yōu)先推廣的“四大水果”之一，其維生素C含量比普通番茄高出很多，在實(shí)驗(yàn)室中我們可以用化學(xué)試劑____溶液來比較它們維生素C的含量．27、中東呼吸綜合癥是一種新型冠性病毒導(dǎo)致的呼吸道傳染?。埢卮鹣铝袉栴}：

（1）呼吸道傳染病的傳播途徑是____．

（2）引起中東呼吸綜合病的原原體是____，這類生物與其他生物相比沒有____結(jié)構(gòu)．

（3）為防止該病在我國暴發(fā)流行，有關(guān)部門采取緊急措施，將該患者以及與他有過接觸的人員進(jìn)行強(qiáng)制隔離，這屬于預(yù)防傳染病措施中的____．

（4）從傳染病流行的三個基本環(huán)節(jié)分析，中東呼吸綜合癥患者屬于____．

（5）若患者患病后能痊愈，說明他的體內(nèi)已產(chǎn)生了相互的____，這種免疫屬于____免疫．28、農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中，在保證水、肥等得條件下，要讓農(nóng)作物最大限度地利用太陽光能，提高單位面積地產(chǎn)量。下圖（一）示葉片在陽光下進(jìn)行地一些生理活動；圖（二）示葉面積指數(shù)與農(nóng)作物光合作用和呼吸作用兩生理過程的關(guān)系(葉面積指數(shù)是指單位面積上植物的總?cè)~面積；葉面積指數(shù)越大，葉片交錯重疊程度越大)。請據(jù)圖回答下列問題：（1）若A表示二氧化碳，則C表示，此時，物質(zhì)B是通過運(yùn)輸?shù)狡渌鞴俚?；此時圖（一）表示葉片正進(jìn)行，該生理過程發(fā)生在細(xì)胞的中，而且必須有才能進(jìn)行。（2）若C表示水蒸氣，此時圖（一）表示葉片正進(jìn)行。（3）圖（一）中相關(guān)氣體的吸收及排出，都要由葉片上的控制的，它是由兩兩相對而生的細(xì)胞圍成的。（4）由圖（二）可知，葉面積指數(shù)為時，對農(nóng)作物的增產(chǎn)最有利。29、（4分）閱讀下列資料，回答有關(guān)問題．2014年4月22日是第45個世界地球日，今年我國的紀(jì)念主題是“珍惜地球資源，轉(zhuǎn)變發(fā)展方式一節(jié)約集約利用國土資源共同保護(hù)自然生態(tài)空間”．我國三十多年的改革發(fā)展速度驚人，發(fā)展成果舉世矚目．但是追求經(jīng)濟(jì)的高速增長也導(dǎo)致了扭曲的發(fā)展觀和不科學(xué)的發(fā)展效果．一些地區(qū)空氣質(zhì)量明顯下降，霧霆天氣和PM2.5經(jīng)常嚴(yán)重“爆表”；一些城市水質(zhì)資源加速惡化，不僅難見河湖水生動物，甚至飲用水源都頻繁遭受污染，嚴(yán)重影響到了人民群眾的生命健康．人類只有一個可生息的“村莊”，那就是地球．可是這個“村莊”正被人類制造出來的各種環(huán)境災(zāi)難所威脅：水污染、空氣污染、植被姜縮、物種瀕危、江河斷流、垃圾圍城為了保護(hù)我們賴以生存的環(huán)境，讓我們一起行動吧!請你根據(jù)以上資料和所學(xué)知識，簡要寫出我們在日常生活中應(yīng)以哪些實(shí)際行動來保護(hù)賴以生存的環(huán)境？參考答案一、選擇題(共5題，共10分)1、B【分析】【分析】根據(jù)種子內(nèi)子葉的片數(shù)，我們把被子植物分為單子葉植物和雙子葉植物；單子葉植物的種子有一片子葉，葉脈多為平行脈，須根系，單子葉植物的花基數(shù)通常為3；雙子葉植物的種子有兩片子葉，葉脈多為網(wǎng)狀脈，直根系，雙子葉植物的花基數(shù)通常為5或4，據(jù)此解答．【解析】【解答】解：小麥；水稻、玉米屬于單子葉植物；由分析知，單子葉植物的葉脈多為平行脈，花基數(shù)通常為3，根屬于須根系，胚只有一片子葉，因此，①④⑤⑦的敘述都屬于單子葉植物的共同特征，而②③⑥⑧屬于雙子葉植物的特征．

故選：B．2、D【分析】【分析】（1）人眼相當(dāng)于一部微型照相機(jī)；視網(wǎng)膜上所成的是倒立；縮小的實(shí)像．

（2）種子萌發(fā)必須同時滿足外界條件和自身?xiàng)l件；外界條件為一定的水分；適宜的溫度和充足的空氣；自身?xiàng)l件是胚是完整的、胚是活的、種子不在休眠期以及胚發(fā)育所需的營養(yǎng)物質(zhì)．

（3）雙子葉植物的種子是由胚和種皮組成的；而胚是由胚根；胚軸、胚芽和子葉組成的，營養(yǎng)物質(zhì)大都儲存在子葉里．單子葉植物的種子是由胚、胚乳、種皮和果皮組成的，而胚是由胚根、胚軸、胚芽和子葉組成的，營養(yǎng)物質(zhì)大都儲存在胚乳里．

（4）植物向光性產(chǎn)生的原因是：由于生長素分布不均．單側(cè)光照射，使生長素從向光一側(cè)運(yùn)輸?shù)搅吮彻庖粋?cè)，背光側(cè)的生長素濃度高，生長快，向光側(cè)的生長素濃度低，生長慢，所以植物表現(xiàn)出了向光性．因此植物的生長表現(xiàn)出向光性的原因是單側(cè)光引起生長素分布的不均勻．【解析】【解答】解：A；人眼的晶狀體相當(dāng)于照相機(jī)中的凸透鏡；視網(wǎng)膜相當(dāng)于光屏，物體在視網(wǎng)膜上成倒立、縮小的實(shí)像，A錯誤；

B；由分析可知；只要溫度、水分、空氣適宜，青菜種子不一定會萌發(fā)，還需要自身?xiàng)l件，B錯誤；

C；雙子葉植物在種子萌發(fā)時所需要的營養(yǎng)來自子葉中單子葉植物萌發(fā)時所需要的營養(yǎng)來自胚乳中；C錯誤；

D；單側(cè)光照射引起生長素向背光側(cè)轉(zhuǎn)移；引起生長素分布不均造成的向光性，D正確．

故選：D．3、A【分析】

魚的各種鰭的作用：背鰭有保持魚體側(cè)立；對魚體平衡起著關(guān)鍵作用；腹鰭起平衡作用；尾鰭可以決定運(yùn)動方向，產(chǎn)生前進(jìn)動力；臀鰭有協(xié)調(diào)其它各鰭，起平衡作用；胸鰭起平衡的作用；所以能夠保持鯽魚身體平衡的是胸鰭和腹鰭．

故選：A

【解析】【答案】本題考查探究魚鰭在游泳中的作用．鰭的作用是游動及平衡的器官；魚鰭分為胸鰭；腹鰭、背鰭、臀鰭和尾鰭．

4、B【分析】【分析】血紅蛋白的特性是：在氧含量高的地方，容易與氧結(jié)合，在含氧含量低的地方，容易與氧分離．【解析】【解答】解：紅細(xì)胞富含血紅蛋白；血紅蛋白是一種含鐵的蛋白質(zhì)，呈紅色．血紅蛋白的特性是：在氧含量高的地方，容易與氧結(jié)合，在含氧含量低的地方，容易與氧分離．血紅蛋白的這一特性，使紅細(xì)胞具有運(yùn)輸氧的功能．

故選：B5、A【分析】【分析】生物圈是地球上的所有生物與其生存的環(huán)境形成的一個統(tǒng)一整體，是地球上所有生物以及它們所生活的環(huán)境總和，是地球上最大的生態(tài)系統(tǒng)，地球上所有的生物都生活在生物圈中，它是所有生物共同的家園．分析解答．【解析】【解答】解：A；生物圈是地球上的所有生物與其生存的環(huán)境形成的一個統(tǒng)一整體；包括生物和環(huán)境兩部分，不是只有生物．錯誤．

B；生物圈包括了所以的生態(tài)系統(tǒng)：森林生態(tài)系統(tǒng)、海洋生態(tài)系統(tǒng)、農(nóng)田生態(tài)系統(tǒng)、草原生態(tài)系統(tǒng)、淡水生態(tài)系統(tǒng)、濕地生態(tài)系統(tǒng)、城市生態(tài)系統(tǒng)等等；是最大的生態(tài)系統(tǒng)．正確．

C；生物圈是地球上的所有生物與其生存的環(huán)境形成的一個統(tǒng)一整體；包括生物和環(huán)境兩部分，正確．

D；生物圈是生物生存的圈層；凡是有生物分布的區(qū)域都屬于生物圈，正確．

故選：A二、填空題(共6題，共12分)6、略

【分析】【分析】細(xì)胞是生物體結(jié)構(gòu)和功能的基本單位，基因是控制生物性狀的最小單位，【解析】【解答】解：除病毒外；生物體都是由細(xì)胞構(gòu)成的，細(xì)胞是生物體結(jié)構(gòu)和功能的基本單位；在細(xì)胞中，每條染色體上通常包含一個DNA分子，每個DNA分子上包含有許多個基因，它是控制生物性狀的基本單位；生物分類單位由大到小是界；門、綱、目、科、屬、種．界是最大的分類單位，最基本的分類單位是種．

故答案為：

細(xì)胞；基因；種；

．7、略

【分析】【分析】生態(tài)系統(tǒng)包括生物成分和非生物成分．非生物成分包括陽光、空氣、水、溫度、土壤等，是生物賴以生存的物質(zhì)和能量的源泉，為各種生物提供必要的營養(yǎng)物質(zhì)和必要的生存環(huán)境．生物成分包括生產(chǎn)者、消費(fèi)者和分解者，生產(chǎn)者主要指綠色植物，消費(fèi)者指各種動物，分解者指營腐生生活的細(xì)菌和真菌等．生態(tài)系統(tǒng)各成分之間是相互影響、相互制約的．【解析】【解答】解：（1）；影響生物生活的環(huán)境因素可以分為生物因素和非生物因素兩部分．生物因素是指影響某種生物生活的其它生物；主要表現(xiàn)在生物間的關(guān)系，包括捕食關(guān)系、競爭關(guān)系、合作關(guān)系等；而非生物因素包括陽光、空氣、水、適宜的溫度等條件．據(jù)此可知，陽光、養(yǎng)料、水分等都能影響水稻的生長，它們屬于非生物因素．雜草與水稻爭奪陽光、養(yǎng)料、水分等，說明二者之間存在著競爭關(guān)系．

（2）；從獲得途徑看；青蛙捕食蝗蟲、三化螟等害蟲的行為屬于捕食行為．它們之間吃與被吃的關(guān)系可以用食物鏈來表示：水稻→蝗蟲→青蛙或水稻→三化螟→青蛙，可見青蛙是蝗蟲和三化螟的天敵，因此，如果人們大量捕食青蛙，就會使得蝗蟲和三化螟等害蟲猖獗，造成水稻減產(chǎn)．

（3）；該生態(tài)系統(tǒng)中的生產(chǎn)者主要是水稻、雜草等綠色植物．作為一個完整的生態(tài)系統(tǒng)；上述資料中沒有提到的成分是分解者．

故答案為：

（1）非生物；競爭．

（2）捕食；蝗蟲；三化螟等害蟲猖獗；造成水稻減產(chǎn)．

（3）水稻、雜草；分解者．8、略

【分析】【分析】此題是列表比較光合作用、呼吸作用的區(qū)別與聯(lián)系；做此題前必然明確光合作用、呼吸作用的過程、概念、實(shí)質(zhì)、關(guān)系，從兩概念中分析比較出不同點(diǎn)．【解析】【解答】解：（1）光合作用是綠色植物通過葉綠體利用光能，把二氧化碳和水合成貯存能量的有機(jī)物（主要是淀粉），并釋放出氧氣的過程．可用表達(dá)式表示：二氧化碳+水有機(jī)物（儲存著能量）+氧氣．

光合作用進(jìn)行的部位是：場所是葉綠體；必須在光下才能正常進(jìn)行；物質(zhì)的變化是：吸收二氧化碳和水，放出氧氣，合成有機(jī)物，貯存能量．

（2）呼吸作用是所有活細(xì)胞內(nèi)；利用氧氣，將線粒體內(nèi)有機(jī)物分解成二氧化碳和水，并且將貯存在有機(jī)物中的能量釋放出來，供生命活動利用的過程．可用表達(dá)式表示：有機(jī)物（貯存能量）+氧→二氧化碳+水+能量．

呼吸作用的部位是：線粒體；有光無光都要進(jìn)行；物質(zhì)的變化是：吸收氧氣，消耗有機(jī)物，放出二氧化碳和水，分解有機(jī)物，釋放能量．

故答案為：

。區(qū)別光合作用呼吸作用原料二氧化碳和水有機(jī)物和氧氣產(chǎn)物有機(jī)物和氧氣二氧化碳和水部位在含有葉綠體的細(xì)胞中進(jìn)行在活細(xì)胞中能進(jìn)行只件在光下才能進(jìn)行在有光、無光下都能進(jìn)行能量轉(zhuǎn)換。

（填儲存或釋放）儲存能量釋放能量（1）二氧化碳+水有機(jī)物（儲存著能量）+氧氣；（2）有機(jī)物（貯存能量）+氧→二氧化碳+水+能量9、略

【分析】【分析】呼吸系統(tǒng)的組成包括呼吸道和肺兩部分，肺是呼吸系統(tǒng)的主要器官，呼吸道是氣體進(jìn)出的通道，能對空氣做初步的處理，分析解答．【解析】【解答】解：呼吸系統(tǒng)的組成包括呼吸道和肺．

肺由許多肺泡構(gòu)成；外面包繞著豐富的毛細(xì)血管和彈性纖維，肺泡的壁和毛細(xì)血管壁都很薄，只有一層上皮細(xì)胞構(gòu)成，這些特點(diǎn)都有利于氣體交換，因此肺是氣體交換的主要場所，是呼吸系統(tǒng)的主要器官．

呼吸道包括鼻腔；咽、喉、氣管、支氣管；鼻腔內(nèi)有鼻毛，可以阻擋灰塵，呼吸道都有骨或軟骨做支架，其內(nèi)表面覆蓋著黏膜，黏膜內(nèi)還分布有豐富的毛細(xì)血管．這些特點(diǎn)既保證了氣體的暢通，又對吸入的空氣具有清潔、溫暖和濕潤的作用，減少了空氣對肺的刺激．

故答案為：肺；氣體交換場所；濕潤；溫暖；清潔10、略

【分析】

大熊貓；一般稱作“熊貓”，是世界上最珍貴的動物之一，數(shù)量十分稀少，屬于國家一級保護(hù)動物，體色為黑白相間，被譽(yù)為“中國國寶”．大熊貓是中國特有種，現(xiàn)存的主要棲息地在中國四川；陜西等周邊山區(qū)．全世界野生大熊貓現(xiàn)存大約1590只左右．被稱為動物界的活化石．

白鰭豚為國家一級保護(hù)動物，白暨豚是鯨類家族中小個體成員，中文名白鰭豚，屬于喙豚科，拉丁名為Lipotesvexillifer，英文名為YangtzeRiverDolphin．身體呈紡錘形；全身皮膚裸露無毛，具長吻，白鰭豚已存在有2500萬年，白鰭豚是恒溫哺乳動物，用肺呼吸，被譽(yù)為“水中的大熊貓”．

丹頂鶴是鶴類中的一種；因頭頂有“紅肉冠“而得名．是東亞地區(qū)所特有的鳥種，因體態(tài)優(yōu)雅；顏色分明，在這一地區(qū)的文化中具有吉祥、忠貞、長壽的象征，是國家一級保護(hù)動物．無“活化石”之稱．

故答案為：×

【解析】【答案】此題考查的是我國特有的珍稀動物；大熊貓；白鰭豚、丹頂鶴是我國珍惜物種，據(jù)此解答．

11、甲乙細(xì)胞壁液泡葉綠體【分析】【分析】結(jié)合圖形，通過比較知道動物細(xì)胞和綠色植物的細(xì)胞在結(jié)構(gòu)上有相同的結(jié)構(gòu)（都有細(xì)胞膜、細(xì)胞核、細(xì)胞質(zhì)）和不同的結(jié)構(gòu)（動物細(xì)胞內(nèi)沒有細(xì)胞壁、葉綠體、液泡）．【解析】【解答】解：（1）由圖可知：④代表細(xì)胞壁；③代表細(xì)胞膜，①代表細(xì)胞核，②代表細(xì)胞質(zhì)，⑦代表葉綠體，⑤代表液泡，⑥代表線粒體．甲圖具有細(xì)胞壁；葉綠體和液泡，這是植物細(xì)胞所特有的．因此甲圖是植物細(xì)胞結(jié)構(gòu)模式圖，乙圖是動物細(xì)胞結(jié)構(gòu)模式圖．

（2）動物細(xì)胞和綠色植物的細(xì)胞在結(jié)構(gòu)上有相同的結(jié)構(gòu)：都有細(xì)胞膜；細(xì)胞核、細(xì)胞質(zhì)；不同的結(jié)構(gòu)是動物細(xì)胞內(nèi)沒有細(xì)胞壁、葉綠體、液泡．

故答案為：（1）甲；乙；

（2）細(xì)胞壁；液泡；葉綠體．三、判斷題(共9題，共18分)12、√【分析】【分析】葉的表皮上有保衛(wèi)細(xì)胞形成的氣孔，是葉片散失水分以及與外界進(jìn)行氣體交換的“門戶”．【解析】【解答】解：植物葉片的表皮上上有許多氣孔；氣孔主要分布于葉片的下表皮，它是指由兩兩相對而生的保衛(wèi)細(xì)胞圍成的空腔．氣孔是植物體蒸騰失水的“門戶”，也是植物體與外界進(jìn)行氣體交換的“窗口”．當(dāng)氣孔關(guān)閉時，植物體內(nèi)部的水分無法散發(fā)到體外，從而影響植物體的蒸騰作用；外界的氣體如二氧化碳；水、氧氣等氣體無法進(jìn)入植物體，由于二氧化碳和水是植物進(jìn)行光合作用的原料，從而影響植物體進(jìn)行光合作用；又由于呼吸作用的原料之一是氧氣，從而也影響了植物體的呼吸作用．

故答案為：√．13、×【分析】【分析】直系血親是指從自己算起，向上推數(shù)三代，向下推數(shù)三代，包括自己、父母、祖父母（外祖父母）、子女、孫子女（外孫子女）【解析】【解答】解：兄妹是屬于旁系血親；旁系血親是指與祖父母（外祖父母）同源而生的；除直系血親以外的其他親屬，包括胞兄弟、堂兄妹、表姐弟、叔（姑）侄、姨（舅）甥．

故答案為：×14、×【分析】【分析】動物在自然界中作用：①維持自然界中生態(tài)平衡，②促進(jìn)生態(tài)系統(tǒng)的物質(zhì)循環(huán)，③幫助植物傳粉、傳播種子．【解析】【解答】解：麻雀在生物圈中也構(gòu)成了食物鏈；消滅他們，就會破壞食物鏈，導(dǎo)致生態(tài)失衡．大多數(shù)雀形目鳥類在育雛期都是以昆蟲或它們的幼蟲飼喂雛鳥的，麻雀也不例外．在溫帶地區(qū)，麻雀每年可繁殖3～4窩，每窩平均有雛鳥4～6只，每只雛鳥要經(jīng)過親鳥飼喂12天左右才離窠，這段時期內(nèi)所吃掉的昆蟲數(shù)量當(dāng)然是十分可觀的．因此雖然麻雀吃糧食，但是也吃害蟲，并且是益處更大的．因此應(yīng)該保護(hù)而不是消滅它們．所以題干的說法不正確．

故答案為：×．15、×【分析】【分析】此題考查探究的一般過程，即：提出問題、作出假設(shè)、制定計(jì)劃、實(shí)施計(jì)劃、得出結(jié)論、表達(dá)和交流．【解析】【解答】解：探究的一般過程是從發(fā)現(xiàn)問題；提出問題開始的；發(fā)現(xiàn)問題后，根據(jù)自己已有的知識和生活經(jīng)驗(yàn)對問題的答案作出假設(shè)．設(shè)計(jì)探究的方案，包括選擇材料、設(shè)計(jì)方法步驟等．按照探究方案進(jìn)行探究，得到結(jié)果，再分析所得的結(jié)果與假設(shè)是否相符，從而得出結(jié)論．并不是所有的問題都一次探究得到正確的結(jié)論．有時，由于探究的方法不夠完善，也可能得出錯誤的結(jié)論．因此，在得出結(jié)論后，還需要對整個探究過程進(jìn)行反思．即提出問題、作出假設(shè)、制定計(jì)劃、實(shí)施計(jì)劃、得出結(jié)論、表達(dá)和交流．

故答案為：×16、√【分析】【分析】此題考查呼吸作用分解有機(jī)物釋放能量，分析作答．【解析】【解答】解：能量的來源是食物．食物被消化后；營養(yǎng)成分進(jìn)入細(xì)胞轉(zhuǎn)化為各類有機(jī)物．動物細(xì)胞再通過呼吸作用將貯藏在有機(jī)物中的能量釋放出來，除了一部分轉(zhuǎn)化為熱能外，其余的貯存在ATP中．供動物進(jìn)行各項(xiàng)生命活動時的需要．因此螢火蟲的閃光的能量直接來自于ATP．

故答案為：√17、√【分析】【分析】本題考查食品保鮮的原理和一般方法．本知識可結(jié)合生活實(shí)際與食品的保存方法進(jìn)行記憶．【解析】【解答】解：因食物腐敗變質(zhì)是由于微生物的生長和大量繁殖而引起的．根據(jù)食物腐敗變質(zhì)的原因；食品保存就要盡量的殺死和抑制微生物的生長和大量繁殖，傳統(tǒng)的食品保存方法有鹽腌；糖漬、干制、酒泡等．現(xiàn)代的貯存方法主要有罐藏、脫水、冷凍、真空包裝、添加防腐劑等．真空包裝的食品是利用密封前滅過菌，且密封嚴(yán)，細(xì)菌不能進(jìn)入，空氣也不能進(jìn)入袋內(nèi)，從而殺死和抑制微生物的生長和大量繁殖．因此，買回來的蔬菜和瓜果可以儲藏在冰箱中一段時間不會腐?。?/p>

故答案為：√18、√【分析】【分析】此題考查的是對流行性感冒的認(rèn)識．流行性感冒是一種由流感病毒引起的急性呼吸道傳染病，具有高度傳染性，傳播速度快，可在人群中引起流行．【解析】【解答】解：流行性感冒是一種由流感病毒引起的急性呼吸道傳染??；具有高度傳染性，傳播速度快，可在人群中引起流行，主要通過飛沫傳播．因此，命題是正確的．

故答案為：√．19、√【分析】【分析】（1）玻片標(biāo)本按制作方法可分為：切片；涂片和裝片．

切片是用從生物體上切取的薄片制成的．

涂片是用液體的生物材料（如細(xì)菌培養(yǎng)液；血液）經(jīng)過涂抹制成的．

裝片是用從生物體上撕取或挑取的少量材料制成的．

（2）玻片根據(jù)保存時間的長短分為永久玻片的和臨時玻片兩種．

永久玻片是可以長期保存的玻片標(biāo)本．

臨時玻片是不能長期保存的玻片標(biāo)本，只能用于臨時的觀察研究．【解析】【解答】解：永久裝片和臨時裝片制作過程基本一致；只是在染色時需要預(yù)先將材料染色，且需防止材料中的細(xì)胞脫水變形，所以永久玻片制作完成后還需要進(jìn)行封片--用加拿大的樹膠密封載玻片和蓋玻片，防止水分蒸發(fā)．我們在課堂上制作的玻片標(biāo)本一般都不封片，不能長期保存，因此是臨時的玻片標(biāo)本．所以題干的說法正確．

故答案為：√．20、√【分析】【分析】食物中含有六大類營養(yǎng)物質(zhì)：蛋白質(zhì)、糖類、脂肪、維生素、水和無機(jī)鹽，各具有不同的作用，據(jù)此解答．【解析】【解答】解：蛋白質(zhì)是生命不可缺少的基礎(chǔ)物質(zhì)；約占人體重量的20%，占總固體量的45%，它每天都處于不斷合成與分解的動態(tài)平衡中，每天細(xì)胞組織的更新；構(gòu)成及修補(bǔ)，完成人體的各種生理活動，都需要充足的蛋白質(zhì)參與．氨基酸在體內(nèi)不能存儲，當(dāng)人體缺乏食物蛋白的時候，骨骼肌肉蛋白質(zhì)分解氨基酸作為原料供應(yīng)肝臟合成新的蛋白質(zhì)．蛋白質(zhì)缺乏就會導(dǎo)致人體疲勞、消瘦、浮腫，長期缺乏甚至可造成死亡．因此雖然我們的身體里貯存著大量的蛋白質(zhì)，也需要通過合理膳食來定時補(bǔ)充的說法正確．

故答案為：√四、簡答題(共4題，共40分)21、消化和吸收二氧化碳血漿肺呼吸運(yùn)動過濾【分析】解：（1）甲系統(tǒng)是消化系統(tǒng)；由消化道和消化腺兩大部分組成。主要功能是消化和吸收。

（2）物質(zhì)a由組織細(xì)胞擴(kuò)散進(jìn)入血液；是二氧化碳；血漿的功能是運(yùn)載血細(xì)胞；運(yùn)輸養(yǎng)料和廢物，所以二氧化碳主要由血液中的血漿運(yùn)輸。

（3）丙是呼吸系統(tǒng)；由呼吸道和肺兩部分組成。呼吸道包括鼻腔；咽、喉、氣管、支氣管，是呼吸的通道，肺是氣體交換的主要場所。E、F表示肺與外界的氣體交換，是通過呼吸作用實(shí)現(xiàn)的。

（4）G是尿液的形成過程。尿的形成主要包括兩個連續(xù)的生理過程：腎小球的過濾作用和腎小管的重吸收作用。

故答案為：（1）消化和吸收。

（2）二氧化碳；血漿。

（3）肺；呼吸運(yùn)動。

（4）過濾。

本題考查人體新陳代謝，由圖可知：甲消化系統(tǒng)、乙循環(huán)系統(tǒng)、丙呼吸系統(tǒng)、丁泌尿系統(tǒng)；a二氧化碳、b氧氣；c營養(yǎng)物質(zhì)、d汗液、e尿液；A、B肺泡與血液的氣體交換；C、D血液與組織細(xì)胞間的氣體交換，E、F肺與外界的氣體交換，G尿的形成和排出，H汗液的形成和排出。結(jié)合圖形分析作答。

掌握人體的呼吸、消化、循環(huán)、排泄等生理活動?！窘馕觥肯臀斩趸佳獫{肺呼吸運(yùn)動過濾22、分解者物質(zhì)循環(huán)有效降低線蟲的數(shù)量，從而減少細(xì)菌被取食的數(shù)量有機(jī)物釋放尿素誘導(dǎo)真菌A產(chǎn)生捕食器，捕食線蟲【分析】解：（1）單孢細(xì)菌以土壤中的腐殖質(zhì)為營養(yǎng)來源；在生態(tài)系統(tǒng)中屬于分解者，這類生物在生態(tài)系統(tǒng)的物質(zhì)循環(huán)過程中起重要作用。

（2）由圖1可知；有真菌A時有效降低線蟲的數(shù)量，從而減少細(xì)菌被取食的數(shù)量，可以推斷真菌A與單孢細(xì)菌防御線蟲捕食有關(guān)。

（3）真菌A利用菌絲從土壤腐殖質(zhì)中吸收水；無機(jī)鹽和有機(jī)物。

（4）綜合以上實(shí)驗(yàn)結(jié)果可知；單孢細(xì)菌通過釋放尿素誘導(dǎo)真菌A產(chǎn)生捕食器，捕食線蟲，從而維持自身群體的生存。

故答案為：（1）分解者；物質(zhì)循環(huán)。

（2）有效降低線蟲的數(shù)量；從而減少細(xì)菌被取食的數(shù)量。

（3）有機(jī)物。

（4）釋放尿素誘導(dǎo)真菌A產(chǎn)生捕食器；捕食線蟲。

生態(tài)系統(tǒng)的組成包括非生物部分和生物部分。非生物部分有陽光；空氣、水、溫度、土壤（泥沙）等；生物部分包括生產(chǎn)者（綠色植物）、消費(fèi)者（動物）、分解者（細(xì)菌和真菌）。

生態(tài)系統(tǒng)的組成及各部分的作用，理解各部分的主要作用是解題的關(guān)鍵?！窘馕觥糠纸庹呶镔|(zhì)循環(huán)有效降低線蟲的數(shù)量，從而減少細(xì)菌被取食的數(shù)量有機(jī)物釋放尿素誘導(dǎo)真菌A產(chǎn)生捕食器，捕食線蟲23、相對性狀手指正常TtX旁系血親0【分析】解：（1）多指和手指正常是同一性狀的不同表現(xiàn)形式；因此在遺傳學(xué)上，多指和手指正常是一對相對性狀。4和5夫婦生了一個手指正常的孩子，說明手指正常是隱形性狀。

（2）“1和2夫婦生了一個手指正常的孩子”；1號遺傳給手指正常（tt）孩子的基因一定是t，因此1號多指的基因型是Tt，遺傳圖解如圖1：

（3）人的性別遺傳過程如圖2：

從圖2看出；2號（女）提供給3號（男）的性染色體一定是X。

（4）6號與7號屬于旁系血親。7號（tt）與一個正常（tt）的結(jié)婚；后代的基因是tt，都正常。

故答案為：（1）相對性狀；手指正常；

（2）Tt

（3）X

（4）0

（1）生物體的性狀是由一對基因控制的；當(dāng)控制某種性狀的一對基因都是顯性或一個是顯性；一個是隱性時，生物體表現(xiàn)出顯性基因控制的性狀；當(dāng)控制某種性狀的基因都是隱性時，隱性基因控制的性狀才會表現(xiàn)出來。

（2）同種生物同一性狀的不同表現(xiàn)形式稱為相對性狀。如人的單眼皮和雙眼皮。

（3）“人的多指由顯性基因（T）控制；手指正常由隱性基因（t）控制”，則多指的基因組成是TT或Tt，手指正常的基因組成是tt。

（4）人的體細(xì)胞內(nèi)的23對染色體；有一對染色體與人的性別有關(guān)，叫做性染色體；男性的性染色體是XY，女性的性染色體是XX。

解答此類題目的關(guān)鍵是理解掌握相對性狀、性別遺傳過程、基因的顯性與隱性以及會利用遺傳圖解分析解答此類問題。【解析】相對性狀手指正常TtX旁系血親024、抗體特異性加熱殺死的肺炎球菌抗生素是通過破壞病菌的細(xì)胞結(jié)構(gòu)起到殺菌作用，疫苗是通過刺激生物體產(chǎn)生抗體起到防御作用會因?yàn)榻?jīng)B處理的小鼠獲得的特異性免疫，只對肺炎球菌具有免疫力【分析】解：（1）免疫是指人體對病原體及其有害產(chǎn)物的抵抗力；從獲得途徑來看，免疫分為非特異性免疫和特異性免疫，前者是指先天具有的對多種病原體有防御作用的免疫，后者是指出生后產(chǎn)生的只對特定的病原體起作用的免疫；B組實(shí)驗(yàn)中小白鼠產(chǎn)生的抵抗肺炎球菌的免疫力是后天獲得的，并且只對肺炎球菌有作用，因此是特異性免疫。

（2）接種是指注射疫苗來預(yù)防相應(yīng)的傳染病??；疫苗是將病原微生物及其代謝產(chǎn)物，經(jīng)過人工減毒；滅活或利用基因工程等方法制成的用于預(yù)防傳染病的制劑，疫苗保留了病原菌的抗原性。在人類的計(jì)劃免疫中，接種到人體內(nèi)的卡介苗、百日破疫苗均相當(dāng)于上述實(shí)驗(yàn)中的加熱殺死的肺炎球菌。其作用與人們服用抗生素的不同是：抗生素是通過破壞病菌的細(xì)胞結(jié)構(gòu)起到殺菌作用，疫苗是通過刺激生物體產(chǎn)生抗體起到防御作用。

（3）若將另外一種病菌注入經(jīng)過B處理的小鼠體內(nèi)；小鼠會得病。因?yàn)榻?jīng)B處理的小鼠獲得的特異性免疫，只對肺炎球菌具有免疫力。

故答案為：

（1）抗體；特異性。

（2）加熱殺死的肺炎球菌；抗生素是通過破壞病菌的細(xì)胞結(jié)構(gòu)起到殺菌作用；疫苗是通過刺激生物體產(chǎn)生抗體起到防御作用。

（3）會；因?yàn)榻?jīng)B處理的小鼠獲得的特異性免疫；只對肺炎球菌具有免疫力。

免疫是指人體的一種生理功能，人體依靠這種功能識別自己和非己成分，從而破壞和排斥進(jìn)入體內(nèi)的抗原物質(zhì)，或人體本身產(chǎn)生的損傷細(xì)胞和腫瘤細(xì)胞等，以維持人體內(nèi)部環(huán)境的平衡和穩(wěn)定。圖示中采用對照實(shí)驗(yàn)的方法檢測某種疫苗的效能，對照組a的處理：老鼠接種活的肺炎球菌，一段時間死亡；實(shí)驗(yàn)組b處理：接種熱殺死的肺炎球菌；一段時間老鼠產(chǎn)生抗體，一段時間后再接種活的肺炎球菌，老鼠存活。

解答此類題目的關(guān)鍵是理解免疫產(chǎn)生的過程和特點(diǎn)。【解析】抗體特異性加熱殺死的肺炎球菌抗生素是通過破壞病菌的細(xì)胞結(jié)構(gòu)起到殺菌作用，疫苗是通過刺激生物體產(chǎn)生抗體起到防御作用會因?yàn)榻?jīng)B處理的小鼠獲得的特異性免疫，只對肺炎球菌具有免疫力五、作圖題(共1題，共3分)25、略

【分析】【分析】（1）血液在心臟和全部血管所組成的管道系統(tǒng)中的循環(huán)流動叫做血液循環(huán)；根據(jù)循環(huán)途徑的不同，血液循環(huán)分為體循環(huán)和肺循環(huán)兩部分；

（2）心臟有四個腔：3左心房、1右心房、4左心室、2右心室．只有心房與心室是相通的，心臟的左右是不相通的，左心房連通肺靜脈，右心房連通上下腔靜脈，左心室連通5主動脈，右心室連通6肺動脈．【解析】【解答】解：（1）圖中1右心房；2右心室、3左心房、4左心室、5主動脈；6肺動脈．

（2）心臟主要由心肌構(gòu)成；心肌屬于肌肉組織．與射血功能相適應(yīng)，心室的壁要比心房壁厚，左心室的壁比右心室的壁厚．

（3）（4）心臟內(nèi)7瓣膜的作用如圖：因此房室瓣只能朝向心室開；動脈瓣只能朝向動脈開．如圖所示：這樣就保證了血液只能按一定的方向流動：血液只能從心房流向心室，從心室流向動脈，而不能倒流．即心房→心室→動脈．可見B正確．

故答案為：（1）右心房；左心室；主動脈；肺動脈。

（2）肌肉；厚；厚．

（3）瓣膜；防止血液倒流。

（4）B六、綜合題(共4題，共36分)26、后代具有較強(qiáng)的生命力和適應(yīng)性完全變態(tài)發(fā)育種間的互助子房壁每個子房中含有多個胚珠磷高錳酸鉀【分析】【分析】昆蟲的發(fā)育過程分為不完全變態(tài)發(fā)育和完全變態(tài)發(fā)育兩種；其中不完全變態(tài)發(fā)育包括：受精卵→幼蟲→成蟲三個時期，而完全變態(tài)發(fā)育包括：受精卵→幼蟲→蛹→成蟲四個時期．

植物的生長需要多種無機(jī)鹽，無機(jī)鹽必須溶解在水中植物才能吸收利用．植物需要量最大的無機(jī)鹽是含氮、含磷、含鉀的無機(jī)鹽．【解析】【解答】解：（1）西紅柿進(jìn)行異花傳粉；優(yōu)點(diǎn)是后代具有較強(qiáng)的生命力和適應(yīng)性；發(fā)育過程要經(jīng)過卵；幼蟲、蛹、成蟲四個時期，并且幼蟲與成蟲在形態(tài)結(jié)構(gòu)和生活習(xí)性上存在著明顯的不同，這樣的發(fā)育過程叫做完全變態(tài)發(fā)育；熊蜂的發(fā)育過程經(jīng)過了受精卵、幼蟲、蛹、成蟲，屬于完全變態(tài)發(fā)育，熊蜂取食西紅柿花粉，西紅柿靠熊蜂傳粉，兩者屬于種間的互助．

（2）西紅柿屬于果實(shí)；食部分屬于果皮，由子房壁發(fā)育而成，胚珠發(fā)育成種子，在每個西紅柿里，都有很多粒種子，說明：每個子房中含有多個胚珠。