高中物理第4章電磁感應1劃時代的發(fā)現(xiàn)2探究感應電流的產(chǎn)生條件課件新人教版選修_第1頁
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文檔簡介

第四章電磁感應學習目標重點難點1.了解電和磁的相關物理學史及電磁感應現(xiàn)象的發(fā)展過程，知道電磁感應現(xiàn)象和感應電流.2.理解探究感應電流產(chǎn)生條件的實驗過程，知道發(fā)現(xiàn)“磁生電”的意義.3.理解感應電流的產(chǎn)生條件，并會用這一條件分析和解決實際問題.4.理解磁通量的概念，掌握計算方法，會分析判斷電路磁通量的變化情況.重點1.探究感應電流產(chǎn)生條件的實驗過程.

2.理解產(chǎn)生感應電流的條件.難點1.理解產(chǎn)生感應電流的條件.2.判斷電路磁通量的變化.B不變、S變例：閉合電路的一部分導體切割磁感線時B變、S不變例：線圈與磁體之間發(fā)生相對運動時B和S都變注意：此時可由ΔΦ＝Φt－Φ0計算并判斷磁通量是否變化B和S大小都不變，但二者之間的夾角發(fā)生變化例：線圈在磁場中轉(zhuǎn)動時選項結(jié)論分析A√因I增大而引起導線周圍的磁場增強，使穿過線框的磁通量增大，能產(chǎn)生感應電流B×線框向下平動時，穿過線框的磁通量不變，不能產(chǎn)生感應電流C√當線框在圖示位置時，穿過線框的磁通量最大，當線框轉(zhuǎn)過90°時，穿過線框的磁通量為0，因此可以判定線框以AB邊為軸轉(zhuǎn)動時，磁通量一定變化，會產(chǎn)生感應電流D×線框繞直導線轉(zhuǎn)動時

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