高中歷史第4章雅爾塔體系下的冷戰(zhàn)與和平章末歸納提升課件北師大版_第1頁(yè)
高中歷史第4章雅爾塔體系下的冷戰(zhàn)與和平章末歸納提升課件北師大版_第2頁(yè)
高中歷史第4章雅爾塔體系下的冷戰(zhàn)與和平章末歸納提升課件北師大版_第3頁(yè)
高中歷史第4章雅爾塔體系下的冷戰(zhàn)與和平章末歸納提升課件北師大版_第4頁(yè)
高中歷史第4章雅爾塔體系下的冷戰(zhàn)與和平章末歸納提升課件北師大版_第5頁(yè)
已閱讀5頁(yè),還剩11頁(yè)未讀, 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

比較雅爾塔體系與凡爾賽—華盛頓體系的異同20世紀(jì)美蘇爭(zhēng)霸的三個(gè)階段分析及影響階段特點(diǎn)原因重大事件50年代中期至60年代初既緩和又緊張,優(yōu)勢(shì)在美赫魯曉夫推行與美平起平坐、實(shí)現(xiàn)美蘇合作、爭(zhēng)奪世界霸權(quán)的政策緩和:①蘇承認(rèn)聯(lián)邦德國(guó);②赫魯曉夫訪美緊張:①第二次柏林危機(jī);②古巴導(dǎo)彈危機(jī)階段特點(diǎn)原因重大事件60年代中期至70年代末蘇攻美守,優(yōu)勢(shì)在蘇蘇:①發(fā)展與軍事有關(guān)的工業(yè),與美國(guó)差

;②推進(jìn)積極進(jìn)攻戰(zhàn)略美:①經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)趨緩;②越南戰(zhàn)爭(zhēng)陷入泥潭蘇:①對(duì)歐采用緩和戰(zhàn)略;②在亞、非進(jìn)行擴(kuò)張,出兵阿富汗美:①?gòu)脑侥铣奋?;②中、美關(guān)系正?;?0年代美攻蘇守,優(yōu)勢(shì)在美蘇:①經(jīng)濟(jì)困難;②戈?duì)柊蛦谭蚍艞墵?zhēng)奪策略美:①經(jīng)濟(jì)復(fù)蘇;②里根采取強(qiáng)硬態(tài)度蘇:①?gòu)陌⒏缓钩奋姡虎诜潘蓪?duì)東歐控制;③中、蘇關(guān)系正?;溃孩倮锔髁x;②“星球大戰(zhàn)計(jì)劃”準(zhǔn)確認(rèn)識(shí)聯(lián)合國(guó)與國(guó)際聯(lián)盟的異同點(diǎn)

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論