專題復(fù)習集訓(xùn)5　選擇題（原卷版）

8年級下科學期末專題復(fù)習集訓(xùn)5選擇題

1．如圖是一些研究電現(xiàn)象和磁現(xiàn)象的實驗。下列關(guān)于這些實驗的敘述正確的是（）

A．圖1中小磁針被鐵棒吸引，說明鐵棒本身具有磁性

B．圖2中小磁針發(fā)生偏轉(zhuǎn)，說明電流周圍存在磁場

C．圖3中條形磁鐵靜止時A端總是指向北方，說明A端是條形磁鐵的南極

D．圖4中鐵釘B吸引的大頭針比A多，說明電磁鐵的磁性強弱與電流大小有關(guān)

2．一個能繞中心轉(zhuǎn)動的小磁針在圖示位置保持靜止。某時刻開始小磁針所在的區(qū)域出現(xiàn)水平向右的磁

場，磁感線如圖所示，則小磁針在磁場出現(xiàn)后（）

A．兩極所受的力是平衡力，所以不會發(fā)生轉(zhuǎn)動

B．兩極所受的力方向相反，所以會持續(xù)轉(zhuǎn)動

C．只有N極受力，會發(fā)生轉(zhuǎn)動，最終靜止時N極所指方向水平向右

D．兩極所受的力方向相反，會發(fā)生轉(zhuǎn)動，最終靜止時N極所指方向水平向右

3．愛因斯坦曾說：在一個現(xiàn)代的物理學家看來，磁場和他坐的椅子一樣實在。下圖所表示的磁場與實

際不相符的是（）

A．同名磁極間的磁場B．直線電流的磁場C．通電螺線管的磁場D．蹄形磁體的磁場

4．極光是一種絢麗多彩的發(fā)光現(xiàn)象，其發(fā)生是由于太陽帶電粒子流進入地球磁場。在地球南北兩極附

近地區(qū)的高空，夜間出現(xiàn)的燦爛美麗的光輝，在南極被稱為南極光，在北極被稱為北極光。下列這些微粒

中，不會引起極光的是（）

A．α粒子（氦的原子核）B．電子C．質(zhì)子D．中子

5．如下圖所示，通電螺線管附近放一小磁針，靜止后小磁針指向正確的是（）（黑色一端表示小

磁針N極）

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A．B．C．D．

6．關(guān)于簡單電現(xiàn)象，家庭電路和電磁現(xiàn)象，下列說法錯誤的是（）

A．同種電荷互相排斥，異種電荷互相吸引

B．發(fā)電機是利用電磁感應(yīng)原理工作的

C．家庭電路中的保險絲熔斷后，可以用鐵絲或銅絲代替

D．經(jīng)驗證明，不高于36伏的電壓對人體是安全的

7．科學家經(jīng)過長期研究，發(fā)現(xiàn)了電和磁有密切的聯(lián)系，其中兩項重要的科學探究如圖甲、乙所示。下

列關(guān)于這兩項科學探究的說法正確的是（）

A．甲圖中導(dǎo)體棒ab沿水平方向快速運動時，靈敏電流表指針將會發(fā)生偏轉(zhuǎn)

B．甲圖實驗中將電能轉(zhuǎn)化為導(dǎo)體棒ab的機械能

C．乙圖中閉合開關(guān)后，僅將蹄形磁體磁極上下對調(diào)，導(dǎo)體棒ab受力方向不變

D．乙圖實驗中將導(dǎo)體棒ab的勢能轉(zhuǎn)化為動能

7題圖8題圖

8．在如圖所示家庭電路中，將插頭插入插座，打開電視，電視不工作；閉合開關(guān)，燈泡不亮；保持開

關(guān)閉合，拔出插頭，將測電筆分別插入插座兩孔時氖管均發(fā)光。若電路中只有一處故障，則故障可能是（）

A．零線上保險絲燒斷B．火線上保險絲燒斷C．燈絲燒斷D．插座短路

9．有種不用電池的手電筒，使用時只要來回搖晃，使永磁體在線圈中運動，燈泡就能發(fā)光。該手電筒

自生電能的工作原理是（）

A．電磁感應(yīng)B．磁極間的相互作用C．電流的磁效應(yīng)D．磁場對電流的作用

10．關(guān)于地磁場，下列說法錯誤的是（）

A．地球周圍的磁感線從地球地理南極附近出發(fā)，回到地球地理北極附近

B．蘭州地區(qū)地磁場方向由北向南

C．宋代沈括在《夢溪筆談》中最早記載了地磁偏角

D．在地磁南極處，可以自由轉(zhuǎn)動的小磁針的N極豎直指向地面

11．我們中學生應(yīng)該樹立“安全用電，預(yù)防為先”的意識。下列做法符合安全用電要求的是（）

A．發(fā)現(xiàn)有人觸電，立即切斷電源

B．小紅家保險絲燒斷了，她趕緊用鋁絲代替保險絲接上

C．把剛洗好的衣服，晾曬在電線上

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D．三腳插座的E端是多余的，無需接地

12．小明同學學習了家庭電路后，為家里新安裝了一盞電燈。當閉合開關(guān)時，發(fā)現(xiàn)電燈不亮，配電箱

內(nèi)空氣開關(guān)立即跳閘斷開，其原因可能是（）

A．燈頭內(nèi)部短路B．開關(guān)內(nèi)部短路C．燈泡的燈絲斷了D．開關(guān)接觸不良

13．在使用家用電器時，下列說法正確的是（）

A．洗衣機使用三孔插座主要是為了防雷擊

B．電冰箱緊貼墻壁放置有利于散熱

C．電視機處于待機狀態(tài)時仍會消耗電能

D．電飯鍋的插頭沾水后不能接入電路是因為容易造成斷路

14．下列實驗現(xiàn)象敘述錯誤的是（）

A．氫氣在空氣中燃燒發(fā)出淡藍色的火焰B．鐵絲在氧氣中燃燒火星四射

C．木炭在氧氣中燃燒生成黑色物質(zhì)D．磷在空氣中燃燒產(chǎn)生大量白煙

15．原子是構(gòu)成物質(zhì)的基本粒子．下列有關(guān)原子的敘述不正確的是（）

A．原子的質(zhì)子數(shù)等于核外電子數(shù)B．原子質(zhì)量主要集中在原子核上

C．原子在化學變化中能夠再分D．符號“O”可以代表一個氧原子

16．元素周期表是學習和研究化學的重要工具。如圖是元素周期表中的一部分，據(jù)此判斷以下與鈦有

關(guān)的敘述，其中不正確的是（）

A．鈦元素是金屬元素

B．鈦的原子序數(shù)為22，相對原子質(zhì)量為47.87

C．鈦元素與鉀元素、鈣元素等位于同一族

D．鉀、鈣、鈧、鈦等原子的電子層數(shù)相同

17．下列描述屬于氧氣化學性質(zhì)的是（）

A．通常狀態(tài)下，氧氣是無色、無味的氣體

B．通過低溫加壓，可使氧氣液化成淡藍色的液體

C．液態(tài)氧可用作發(fā)射火箭的助燃劑

D．氧氣是一種性質(zhì)比較活潑的氣體，能氧化許多物質(zhì)

18．下列物質(zhì)都是由分子構(gòu)成的是（）

A．氫氧化鈉、金B(yǎng)．氯化鈣、氫氣C．鋁、金剛石D．水、氫氣

19．根據(jù)分析證明：健康人的頭發(fā)每克約含鐵130mg、鋅167～172mg、鋁5mg、硼7mg等。這里的鐵、

鋅、鋁、硼是指（）

A．分子B．原子C．元素D．單質(zhì)

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20.塑化劑的化學式為C24H38O4，對人體血液系統(tǒng)會造成損害．你認為下列說法正確的是（）

A．塑化劑中碳、氫、氧三種元素的質(zhì)量比為12：19：2

B．塑化劑中碳元素的質(zhì)量分數(shù)約為73.8%

C．塑化劑由66個原子構(gòu)成

D．塑化劑是一種氧化物

21．“天宮二號”太空艙利用NiFe2O4作催化劑將航天員呼出的二氧化碳轉(zhuǎn)化為氧氣。已知Fe元素的化

合價為+3價，則Ni元素的化合價為（）

A．+1B．+2C．+3D．+4

22．地震過后，防疫部門常用到一種高效安全滅菌消毒劑，該消毒劑可表示為RO2，主要用于飲用水

消毒。實驗測得該氧化物中R與O的質(zhì)量比為71：64，則RO2的化學式為（）

A．CO2B．NO2C．SO2D．ClO2

23．從金銀花中提取的綠原酸（化學式為C16H18O9）有很高的藥用價值．下列正確的是（）

A．綠原酸屬于有機高分子B．綠原酸由碳、氧三種元素質(zhì)量比為16：9

C．綠原酸的相對分子質(zhì)量為354D．綠原酸中氧元素的質(zhì)量分數(shù)最大

24．空氣是一種寶貴的自然資源。下列有關(guān)空氣的說法不正確的是（）

A．氮氣的化學性質(zhì)不活潑，可用于食品的防腐

B．燃燒法測定空氣中氧氣的含量，不能用硫代替紅磷

C．空氣的成分按質(zhì)量計算，氧氣大約占21%

D．垃圾分類處理，禁止隨意焚燒，可以減少空氣污染

25．“”、“”、“”分別代表a、b、c三種物質(zhì)的分子，如圖表示某化學反應(yīng)前后反應(yīng)

物和生成物分子及數(shù)目變化．下列說法錯誤的是（）

A．該反應(yīng)屬于化合反應(yīng)

B．反應(yīng)后分子總數(shù)減少，因此物質(zhì)的總質(zhì)量也減少

C．該反應(yīng)的化學方程式中a、b、c的化學計算量數(shù)之比是1：2：2

D．原子在反應(yīng)前后沒有變化

25題圖26題圖27題圖

26．如圖是元素周期表中硫元素的信息示意圖，對圖中信息理解錯誤的是（）

A．原子序數(shù)B．元素名稱C．元素符號D．中子數(shù)

27．某同學用如圖所示裝置測定空氣里氧氣的含量，實驗時，連接好裝置并檢查不漏氣后再進行后續(xù)

操作，下列說法正確的是（）

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A．所用紅磷要過量，以保證集氣瓶內(nèi)空氣里的氧氣能充分反應(yīng)

B．在空氣里點燃紅磷后，應(yīng)緩慢把燃燒匙伸入瓶內(nèi)并塞緊橡皮塞

C．仍用本裝置，只把紅磷換成燃燒的木炭，能夠更精確測定空氣里氧氣的含量

D．紅磷燃燒時，要打開止水夾，以免瓶因溫度升高，氣壓較大，造成橡皮塞從瓶口脫落

28．Sb2O5是一種重要的阻燃劑，用X來生成該阻燃劑的化學方程式為：X+2H2O2═Sb2O5+2H2O，根據(jù)

質(zhì)量守恒定律，推斷X的化學式是（）

A．Sb2O3B．SbO2C．HSbO3D．H3SbO4

29．在一密閉的容器中，一定質(zhì)量的碳粉與過量的氧氣在點燃的條件下充分反應(yīng)，容器內(nèi)各相關(guān)量與

時間（從反應(yīng)開始計時）的對應(yīng)關(guān)系正確的是（）

A．B．C．D．

30．密閉容器內(nèi)有X、O2、CO2、H2O四種物質(zhì)，一定條件下充分反應(yīng)，反應(yīng)前后各物質(zhì)的質(zhì)量如下表：

物質(zhì)XO2CO2H2O

反應(yīng)前的質(zhì)量/g238022

反應(yīng)后的質(zhì)量/g待測324629

下列說法正確的是（）

A．反應(yīng)后X的質(zhì)量為23B．該反應(yīng)的生成物是氧氣、二氧化碳和水

C．物質(zhì)X只含有碳、氫元素D．物質(zhì)X一定含碳、氫、氧元素

31．野炊時，小華發(fā)現(xiàn)篝火的火焰很小，于是他將木柴架空一些，這樣做的目的是（）

A．方便添加木柴B．升高木柴的溫度

C．增大木柴與空氣的接觸面積D．降低木柴的著火點

32．認識燃燒原理可以利用和控制燃燒減少火災(zāi)。下列說法正確的是（）

A．只要達到可燃物燃燒所需的最低溫度，可燃物就能燃燒

B．工廠鍋爐用煤加工成粉末狀，可使煤燃燒更劇烈、更充分

C．室內(nèi)起火，應(yīng)該迅速打開所有門窗通風

D．水能滅火，主要是因為水蒸發(fā)吸熱，降低了可燃物的著火點

33．實驗室常用如圖所示裝置探究可燃物的燃燒條件。下列說法錯誤的是（）

A．燒杯中的熱水只起到隔絕氧氣的作用

B．水中的白磷不能燃燒，是因為白磷沒有與空氣接觸

C．對準燒杯中的白磷通入氧氣，熱水中的白磷能燃燒

D．銅片上的紅磷不能燃燒，是因為溫度沒有達到紅磷的著火點

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33題圖34題圖35題圖

34.將某一個綠色植物移置黑暗中24小時，隨后把植株上一片綠葉主葉脈剪斷，另一片綠葉葉兩面貼

上一塊不透明的錫紙（如圖），再光照4小時，取下兩葉經(jīng)脫色后滴加碘液，發(fā)現(xiàn)A區(qū)、C區(qū)不變色，B區(qū)

變藍色，以上實驗?zāi)軌蜃C明光合作用需要（）

A．水和二氧化碳B．葉綠素和陽光C．水和陽光D．水和葉綠素

35.在一定范圍內(nèi)，增加作物的種植密度擴大葉面積，光合產(chǎn)物合成量超過呼吸消耗量，產(chǎn)量增加。但

密度過大葉片相互重疊，株間透光率降低，光合產(chǎn)物合成量少于呼吸消耗量，產(chǎn)量降低。如圖表示葉面積

指數(shù)（指單位土地面積上植物的總?cè)~面積）與光合作用和呼吸作用強度的關(guān)系。根據(jù)圖形信息判斷下列敘

述錯誤的是（）

A．葉面積指數(shù)越大，作物產(chǎn)量越高

B．A點時，光合作用強度等于呼吸作用強度

C．葉面積指數(shù)大約為5時，對農(nóng)作物增產(chǎn)最有利

D．葉面積指數(shù)超過9時，農(nóng)作物將會減產(chǎn)

36.下面關(guān)于呼吸作用的敘述中，錯誤的是（）

A．呼吸作用必須有氧的參與B．呼吸作用能產(chǎn)生二氧化碳

C．呼吸作用能釋放能量D．呼吸作用能分解有機物

37.新疆生產(chǎn)的水果又大又甜，以甜瓜為例，新疆與某地的光照條件和栽培措施基本相同，但溫度條件

卻差別較大（見表），致使新疆產(chǎn)的同品種甜瓜更甜。以下是對這種現(xiàn)象的解釋，其推理過程應(yīng)該是（）

平均溫度（℃）新疆某地

白天3433

夜晚1322

①新疆夜間的溫度低，呼吸作用弱，分解的有機物少；某地夜間的溫度高，呼吸作用強，分解的有機

物多；

②新疆產(chǎn)的甜瓜含糖量高，因此更甜；

③光合作用只能在白天進行，呼吸作用在白天和夜晚都能進行；

④兩地白天溫度、光照和栽培條件基本相同，甜瓜制造的有機物基本相同。

A．③④②①B．③①②④C．③④①②D．②①④③

38.夏季移栽植物時，常常選擇在清晨或傍晚，而且要注意遮陽和剪去部分葉片，這主要是為了（）

A．減少植物吸收水分和無機鹽B．降低植物蒸騰作用

C．降低植物呼吸作用D．減少植物的營養(yǎng)損失

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39.認識燃燒原理可以利用和控制燃燒。下列說法不正確的是（）

A．空氣中混有可燃性氣體，在有限空間里遇明火可能發(fā)生爆炸

B．用煤炭燒鍋爐時不斷鼓入空氣，可使煤炭燃燒更劇烈、更充分

C．實驗桌上少量酒精著火時可用濕布蓋滅，是因為降低了酒精的著火點

D．森林起火時，可在大火蔓延線路前砍掉一片樹木，建立隔離帶滅火

40．水稻生長后期（灌漿期和成熟期），要吸收大量的水分，該期間水稻吸收的水分主要用于（）

A．光合作用B．蒸騰作用C．呼吸作用D．果實的生長發(fā)育

41．如圖為某同學繪制的根系。下列說法，與此相符的是（）

A．這種根是移栽時A處切斷了主根，后來成活又長出的須根系

B．主根不發(fā)達，許多不定根組成了須根系

C．土壤淺層水分不足，根系向深層分布明顯

D．一般而言，具有這種根系的植物，還具有平行葉脈

41題圖42題圖

42．如圖所示為葉片的橫切面，下列說法不正確的是（）

A．①表示的是葉脈，含有導(dǎo)管與篩管B．②、④表示的是上下表皮，起保護作用

C．葉片中含葉綠體的細胞全部集中在③處D．與蒸騰作用有關(guān)的是⑤

43．將新鮮的蘿卜條放在一定濃度的食鹽溶液中，一段時間后發(fā)現(xiàn)蘿卜條變軟，產(chǎn)生這種現(xiàn)象的原因

是（）

A．蘿卜細胞內(nèi)溶液濃度小于外界溶液濃度，細胞吸水

B．蘿卜細胞內(nèi)溶液濃度小于外界溶液濃度，細胞失水

C．蘿卜細胞內(nèi)溶液濃度大于外界溶液濃度，細胞失水

D．蘿卜細胞內(nèi)溶液濃度大于外界溶液濃度，細胞吸水

44．掐斷植物的嫩莖，斷面流出的汁液主要來自（）

A．細胞的液泡B．導(dǎo)管的運輸物質(zhì)C．篩管的運輸物質(zhì)D．莖表面氣水的滲透

45．學習了根的相關(guān)說法，不