全國(guó)川教版信息技術(shù)八年級(jí)上冊(cè)第13課《算算自家的開支》說課稿

全國(guó)川教版信息技術(shù)八年級(jí)上冊(cè)第13課《算算自家的開支》說課稿科目授課時(shí)間節(jié)次--年—月—日（星期——）第—節(jié)指導(dǎo)教師授課班級(jí)、授課課時(shí)授課題目（包括教材及章節(jié)名稱）全國(guó)川教版信息技術(shù)八年級(jí)上冊(cè)第13課《算算自家的開支》說課稿設(shè)計(jì)意圖本節(jié)課《算算自家的開支》旨在讓學(xué)生通過運(yùn)用所學(xué)信息技術(shù)知識(shí)，結(jié)合Excel表格的功能，掌握家庭開支管理的基本方法。通過本課的學(xué)習(xí)，學(xué)生能夠了解家庭財(cái)務(wù)的基本構(gòu)成，學(xué)會(huì)使用Excel進(jìn)行數(shù)據(jù)錄入、處理和分析，從而培養(yǎng)他們的數(shù)據(jù)意識(shí)和理財(cái)能力，為日常生活提供實(shí)用的技能。同時(shí)，本節(jié)課還旨在提高學(xué)生的信息素養(yǎng)，培養(yǎng)他們運(yùn)用信息技術(shù)解決實(shí)際問題的能力。核心素養(yǎng)目標(biāo)1.數(shù)據(jù)處理與分析：培養(yǎng)學(xué)生運(yùn)用信息技術(shù)工具（如Excel）進(jìn)行數(shù)據(jù)整理、分析和解決問題的能力。

2.信息意識(shí)：提高學(xué)生對(duì)信息的敏感度，能夠從日常生活中發(fā)現(xiàn)信息處理的必要性。

3.計(jì)算思維：通過設(shè)計(jì)家庭開支表格，發(fā)展學(xué)生的邏輯思維和抽象思維能力，學(xué)會(huì)運(yùn)用計(jì)算思維解決問題。

4.數(shù)字化學(xué)習(xí)與創(chuàng)新：激發(fā)學(xué)生利用信息技術(shù)進(jìn)行自主學(xué)習(xí)，創(chuàng)造性地解決實(shí)際生活中的財(cái)務(wù)問題。教學(xué)難點(diǎn)與重點(diǎn)1.教學(xué)重點(diǎn)

-Excel的基本操作：包括單元格的選擇、數(shù)據(jù)的輸入與編輯、公式的運(yùn)用等。這是本節(jié)課的核心內(nèi)容，學(xué)生需要熟練掌握，以便于后續(xù)進(jìn)行家庭開支的管理和分析。例如，教授如何使用SUM函數(shù)來計(jì)算總開支，以及如何使用AVERAGE函數(shù)來計(jì)算平均開支。

-數(shù)據(jù)的圖表化展示：教會(huì)學(xué)生如何將數(shù)據(jù)轉(zhuǎn)換成圖表，如柱狀圖、折線圖等，以便直觀展示家庭開支的分布和趨勢(shì)。例如，通過制作月份開支的柱狀圖，使學(xué)生能夠清晰地看到每個(gè)月的開支情況。

2.教學(xué)難點(diǎn)

-公式的靈活應(yīng)用：學(xué)生可能難以理解如何根據(jù)不同的數(shù)據(jù)需求選擇和應(yīng)用合適的公式。例如，對(duì)于復(fù)雜數(shù)據(jù)的計(jì)算，如累加某類開支的總和，學(xué)生可能不知道如何使用SUMIF函數(shù)來解決問題。

-數(shù)據(jù)的分析與解讀：如何從表格和圖表中提取有價(jià)值的信息，并進(jìn)行分析和解讀，是本節(jié)課的難點(diǎn)之一。例如，學(xué)生可能不知道如何從圖表中判斷家庭開支的主要部分，以及如何根據(jù)數(shù)據(jù)提出節(jié)約開支的建議。教師需要通過具體案例，引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行深入分析。教學(xué)資源-軟硬件資源：計(jì)算機(jī)、投影儀、Excel軟件

-課程平臺(tái)：校園網(wǎng)絡(luò)教學(xué)平臺(tái)

-信息化資源：教學(xué)PPT、Excel模板文件、案例數(shù)據(jù)文件

-教學(xué)手段：小組討論、案例分析、實(shí)操練習(xí)教學(xué)過程設(shè)計(jì)1.導(dǎo)入環(huán)節(jié)（用時(shí)5分鐘）

-教師通過展示一張家庭月度開支的混亂賬單，引導(dǎo)學(xué)生觀察并提出問題：“如何使這些數(shù)據(jù)更加清晰、有條理？”

-學(xué)生思考并回答后，教師引出本節(jié)課的主題《算算自家的開支》，并簡(jiǎn)要介紹使用Excel管理家庭開支的優(yōu)勢(shì)。

2.講授新課（用時(shí)20分鐘）

-教師講解Excel的基本操作，包括單元格的選擇、數(shù)據(jù)輸入、編輯和公式運(yùn)用。

-示例：教師演示如何在Excel中創(chuàng)建一個(gè)新的家庭開支表格，并輸入數(shù)據(jù)。

-示例：教師演示如何使用SUM函數(shù)計(jì)算總開支。

-教師講解數(shù)據(jù)的圖表化展示，包括如何選擇合適的圖表類型和制作步驟。

-示例：教師演示如何將家庭開支數(shù)據(jù)轉(zhuǎn)換成柱狀圖，并解釋圖表的閱讀方法。

-教師針對(duì)教學(xué)難點(diǎn)，如公式的靈活應(yīng)用和數(shù)據(jù)分析與解讀，進(jìn)行詳細(xì)講解和案例分析。

-示例：教師通過一個(gè)復(fù)雜的家庭開支案例，引導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)如何使用SUMIF函數(shù)。

3.師生互動(dòng)環(huán)節(jié)（用時(shí)10分鐘）

-教師組織學(xué)生進(jìn)行小組討論，每個(gè)小組使用Excel創(chuàng)建一個(gè)簡(jiǎn)單的家庭開支表格，并嘗試使用所學(xué)知識(shí)進(jìn)行分析。

-每個(gè)小組向全班展示他們的表格和圖表，并分享他們的分析結(jié)果。

-教師針對(duì)學(xué)生的展示進(jìn)行點(diǎn)評(píng)，強(qiáng)調(diào)正確的操作方法和分析方法。

4.鞏固練習(xí)（用時(shí)5分鐘）

-教師發(fā)放一份含有家庭開支數(shù)據(jù)的練習(xí)題，要求學(xué)生獨(dú)立完成，包括數(shù)據(jù)輸入、公式運(yùn)用和圖表制作。

-學(xué)生完成后，教師隨機(jī)抽取幾份作業(yè)進(jìn)行點(diǎn)評(píng)，指出優(yōu)點(diǎn)和需要改進(jìn)的地方。

5.課堂提問與總結(jié)（用時(shí)5分鐘）

-教師提問學(xué)生關(guān)于本節(jié)課所學(xué)內(nèi)容的問題，檢查學(xué)生的理解和掌握情況。

-教師總結(jié)本節(jié)課的重點(diǎn)內(nèi)容，強(qiáng)調(diào)Excel在家庭開支管理中的應(yīng)用價(jià)值。

-教師布置課后作業(yè)，要求學(xué)生制作一份完整的家庭開支管理表格，并進(jìn)行分析。拓展與延伸1.拓展閱讀材料

-《家庭財(cái)務(wù)管理的藝術(shù)》：介紹家庭財(cái)務(wù)規(guī)劃的基本原則和方法，幫助學(xué)生更好地理解家庭開支管理的重要性。

-《Excel高效辦公技巧》：提供Excel的高級(jí)使用技巧，包括數(shù)據(jù)透視表、條件格式、宏和VBA編程等，幫助學(xué)生提升數(shù)據(jù)處理能力。

-《信息技術(shù)與日常生活》：探討信息技術(shù)在日常生活中的應(yīng)用，包括家庭開支管理、電子購物等，讓學(xué)生認(rèn)識(shí)到信息技術(shù)的重要性。

2.課后自主學(xué)習(xí)和探究

-鼓勵(lì)學(xué)生自主探索Excel的其他高級(jí)功能，如數(shù)據(jù)驗(yàn)證、數(shù)據(jù)透視表、Solver等，并嘗試將這些功能應(yīng)用于家庭開支管理。

-讓學(xué)生調(diào)查并分析自己家庭的月度開支情況，使用Excel記錄并制作圖表，撰寫一份簡(jiǎn)單的財(cái)務(wù)報(bào)告。

-建議學(xué)生閱讀有關(guān)家庭財(cái)務(wù)規(guī)劃的文章，了解如何制定預(yù)算、儲(chǔ)蓄和投資，以及如何避免不必要的開支。

-鼓勵(lì)學(xué)生參加學(xué)校或社區(qū)組織的財(cái)務(wù)知識(shí)講座，拓寬視野，增強(qiáng)理財(cái)意識(shí)。

-提供一些在線學(xué)習(xí)資源，如Excel教程視頻、財(cái)務(wù)規(guī)劃課程等，供學(xué)生在課后自主學(xué)習(xí)。

-鼓勵(lì)學(xué)生成立財(cái)務(wù)規(guī)劃小組，定期討論家庭開支管理的方法和技巧，共同提高理財(cái)能力。

-讓學(xué)生嘗試使用不同的財(cái)務(wù)軟件或應(yīng)用程序，如QuickBooks、Mint等，比較它們的優(yōu)缺點(diǎn)，并撰寫使用體驗(yàn)報(bào)告。

-鼓勵(lì)學(xué)生思考如何運(yùn)用信息技術(shù)改善家庭財(cái)務(wù)狀況，提出創(chuàng)新性的理財(cái)方案，并在課堂上分享。內(nèi)容邏輯關(guān)系①數(shù)據(jù)處理與分析

-重點(diǎn)知識(shí)點(diǎn)：Excel基本操作、公式運(yùn)用、數(shù)據(jù)透視表

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