Unit 10 單元整體說課稿說課稿 2024-2025學(xué)年人教版八年級(jí)英語上冊(cè)

Unit10單元整體說課稿說課稿2024-2025學(xué)年人教版八年級(jí)英語上冊(cè)主備人備課成員設(shè)計(jì)思路本單元以人教版八年級(jí)英語上冊(cè)Unit10為核心，圍繞“生活與娛樂”主題展開。設(shè)計(jì)思路以學(xué)生興趣為導(dǎo)向，結(jié)合實(shí)際生活場景，引導(dǎo)學(xué)生通過聽、說、讀、寫的實(shí)踐活動(dòng)，掌握本單元的核心詞匯和語法點(diǎn)。課程安排分為三個(gè)階段：導(dǎo)入、主體教學(xué)和鞏固拓展，旨在激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情，提高其英語實(shí)際應(yīng)用能力。通過單元整體教學(xué)，使學(xué)生能夠運(yùn)用所學(xué)知識(shí)描述自己的日常生活，分享娛樂活動(dòng)，增強(qiáng)人際交往能力。核心素養(yǎng)目標(biāo)1.語言能力：學(xué)生能夠熟練運(yùn)用本單元詞匯和目標(biāo)句型描述個(gè)人娛樂活動(dòng)，并能理解同伴的描述。

2.文化意識(shí)：學(xué)生通過學(xué)習(xí)，了解不同文化背景下的娛樂活動(dòng)差異，增強(qiáng)跨文化交際意識(shí)。

3.思維品質(zhì)：培養(yǎng)學(xué)生通過觀察、分析、比較的方式，發(fā)現(xiàn)并總結(jié)英語語言規(guī)律，提高邏輯思維和批判性思維能力。

4.學(xué)習(xí)能力：學(xué)生能夠自主參與課堂活動(dòng)，合作完成學(xué)習(xí)任務(wù)，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，提升自主學(xué)習(xí)能力。教學(xué)難點(diǎn)與重點(diǎn)1.教學(xué)重點(diǎn)

①掌握本單元的核心詞匯，如：activity,hobby,fun,enjoy,exciting等。

②熟練運(yùn)用一般現(xiàn)在時(shí)態(tài)描述日常活動(dòng)，如：“Ioftenplaybasketballonweekends.”

③學(xué)會(huì)使用情態(tài)動(dòng)詞can和like描述個(gè)人喜好，如：“Icanplaytheguitar.”“Ilikewatchingmovies.”

④能夠理解并參與關(guān)于娛樂活動(dòng)的對(duì)話，如：“Whatdoyouusuallydoinyourfreetime?”

2.教學(xué)難點(diǎn)

①區(qū)分并正確使用一般現(xiàn)在時(shí)和一般過去時(shí)，避免混淆。

②理解并運(yùn)用情態(tài)動(dòng)詞can和beableto的區(qū)別，以及在句子中的正確位置。

③準(zhǔn)確使用不定冠詞a和定冠詞the，以及它們?cè)谔囟ㄕZ境中的用法。

④在實(shí)際對(duì)話中，能夠靈活運(yùn)用所學(xué)句型和詞匯，表達(dá)自己的喜好和活動(dòng)。學(xué)具準(zhǔn)備多媒體課型新授課教法學(xué)法講授法課時(shí)第一課時(shí)步驟師生互動(dòng)設(shè)計(jì)二次備課教學(xué)資源1.軟硬件資源：多媒體教學(xué)設(shè)備、計(jì)算機(jī)、投影儀、音響系統(tǒng)

2.課程平臺(tái)：學(xué)校教學(xué)管理系統(tǒng)、在線學(xué)習(xí)平臺(tái)

3.信息化資源：電子版教材、教學(xué)PPT、英語學(xué)習(xí)軟件、在線詞典

4.教學(xué)手段：小組討論、角色扮演、互動(dòng)游戲、情景模擬教學(xué)過程1.導(dǎo)入環(huán)節(jié)

-Goodmorning,everyone.Todaywearegoingtostartanewunit,Unit10.Canyouguesswhatourunitisabout?(等待學(xué)生回答)

-Yes,that'sright!It'sabout"HobbiesandEntertainment".Beforewediveintotheunit,let'sseeashortvideoclipaboutdifferenthobbies.(播放視頻)

-Now,let'stalkaboutyourhobbies.Whowouldliketosharetheirhobbywithus?(邀請(qǐng)學(xué)生分享)

2.課文主旨內(nèi)容探究

-Now,openyourbookstoPageXX.Let'sreadthepassage"MyFavoriteActivity".(引導(dǎo)學(xué)生閱讀課文)

-Whatisthemainideaofthispassage?(等待學(xué)生回答)

-Goodjob!It'saboutastudent'sfavoriteactivity.Now,let'sfindoutthekeyinformationtogether.(引導(dǎo)學(xué)生找出課文中的關(guān)鍵信息)

a.Whatisthestudent'sfavoriteactivity?

b.Whydoesthestudentlikethisactivity?

c.Howoftendoesthestudentdothisactivity?

3.詞匯與句型學(xué)習(xí)

-Lookatthepicturesinthebook.Canyouguessthemeaningofthesewords?(展示詞匯圖片，引導(dǎo)學(xué)生猜測詞義)

-Verygood!Now,let'slearnthesewords:hobby,exciting,relax,activity,etc.(教授新詞匯)

-Now,let'spracticethesentencestructures.Forexample,"Ilikeplayingbasketballbecauseit'sexcitingandhelpsmerelax."(引導(dǎo)學(xué)生練習(xí)句型)

4.課堂活動(dòng)

-Now,let'splayagamecalled"TwoTruthsandaLie".Eachstudentwillsaytwotruesentencesandonefalsesentenceabouttheirhobbies.Theotherstudentsneedtoguesswhichoneisthelie.(組織課堂游戲)

-Afterthegame,let'sdiscussingroups.Shareyourfavoriteactivitieswithyourgroupmembersandtellthemwhyyoulikethem.(小組討論)

5.語法點(diǎn)講解

-Now,let'slookatthegrammarpointinthisunit.Wearegoingtolearnaboutthepresentsimpletense.(講解一般現(xiàn)在時(shí)態(tài))

-Whenwetalkabouthabitsorthingsthathappenregularly,weusethepresentsimpletense.Forexample,"Iplaysoccereveryweekend."(展示例句)

-Let'spracticesomeexercisestomakesureweunderstandhowtousethepresentsimpletense.(進(jìn)行練習(xí))

6.課文深入分析

-Now,let'sanalyzethepassageinmoredetail.Whatdoyouthinktheauthorwantstotellusabouthobbies?(引導(dǎo)學(xué)生深入分析課文)

-Canhobbieshelpusmakefriendsorimproveourskills?Discussthisquestionwithyourpartner.(同伴討論)

-Shareyourthoughtswiththeclass.(學(xué)生分享)

7.課堂小結(jié)

-Greatjobtoday,everyone!We'velearnedaboutdifferenthobbiesandhowtodescribethemusingthepresentsimpletense.(總結(jié)課堂內(nèi)容)

-Remembertopracticespeakingandwritingaboutyourhobbiesusingthenewvocabularyandsentencestructures.(布置課后作業(yè))

8.課后作業(yè)布置

-Forhomework,Iwantyoutowriteashortparagraphaboutyourfavoritehobby.Includewhatyoudo,whyyoulikeit,andhowoftenyoudoit.(布置書面作業(yè))

-Also,IencourageyoutofindapartnerandpracticespeakingaboutyourhobbiesinEnglish.(布置口語練習(xí))

9.結(jié)束語

-Welldone,everyone!I'mlookingforwardtohearingaboutyourhobbiestomorrow.Remembertobringyourwrittenassignments.Haveagreatday!(結(jié)束語)拓展與延伸1.提供與本節(jié)課內(nèi)容相關(guān)的拓展閱讀材料

-為了讓學(xué)生更深入地了解不同文化背景下的娛樂活動(dòng)，我為大家找到了一篇關(guān)于“世界各地有趣的傳統(tǒng)活動(dòng)”的英文文章。文章中介紹了幾種來自不同國家的傳統(tǒng)活動(dòng)，如巴西的卡潑衛(wèi)勒舞、西班牙的斗牛等。請(qǐng)大家在課后閱讀這篇文章，了解這些活動(dòng)的特點(diǎn)和意義。

-此外，我還找到了一個(gè)關(guān)于“如何培養(yǎng)和保持興趣”的英文視頻講座。視頻中，專家分享了一些實(shí)用的方法和建議，幫助學(xué)生更好地發(fā)掘和培養(yǎng)自己的興趣愛好。請(qǐng)大家在課后觀看這個(gè)視頻，并思考如何將這些方法應(yīng)用到自己的生活中。

2.鼓勵(lì)學(xué)生進(jìn)行課后自主學(xué)習(xí)和探究

-請(qǐng)大家嘗試用英語查找并閱讀一些關(guān)于自己感興趣的活動(dòng)或愛好相關(guān)的英文文章、書籍或視頻。通過這種方式，你可以提高自己的英語閱讀能力，同時(shí)也能更深入地了解自己的興趣愛好。

-在閱讀和觀看這些材料的過程中，請(qǐng)注意積累和整理新詞匯和短語。可以將它們記錄在筆記本上，以便隨時(shí)復(fù)習(xí)和運(yùn)用。

-下一節(jié)課，我們將組織一個(gè)小型的分享會(huì)，邀請(qǐng)大家分享自己學(xué)到的新知識(shí)。你可以選擇口頭分享，也可以制作PPT進(jìn)行展示。希望大家能充分利用這個(gè)機(jī)會(huì)，展示自己的學(xué)習(xí)成果。

-最后，請(qǐng)大家繼續(xù)關(guān)注我們班級(jí)的英語學(xué)習(xí)平臺(tái)，我會(huì)定期發(fā)布一些與課程內(nèi)容相關(guān)的拓展資源和活動(dòng)。希望大家積極參與，不斷提升自己的英語能力。板書設(shè)計(jì)1.重點(diǎn)知識(shí)點(diǎn)

①一般現(xiàn)在時(shí)態(tài)的構(gòu)成及用法

②描述娛樂活動(dòng)和喜好的常用詞匯

③情態(tài)動(dòng)詞can和like的用法

2.重點(diǎn)詞匯

①hobby,exciting,relax,activity,fun

②often,usually,always,sometimes,never

③like,enjoy,love,hate,dislike

3.重點(diǎn)句型

①"Ilike/enjoy/lovedoingXXbecauseit'sfun/exciting/relaxing."

②"Iusually/often/always/sometimes/neverdoXX."

③"CanyouXX?Yes,Ican./No,Ican't."反思改進(jìn)措施（一）教學(xué)特色創(chuàng)新

1.在本節(jié)課中，我嘗試使用了多媒體資源，如視頻和圖片，來激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，讓他們更直觀地了解不同娛樂活動(dòng)和文化背景。

2.我還設(shè)計(jì)了一些互動(dòng)游戲和小組討論，以促進(jìn)學(xué)生之間的交流合作，讓他們?cè)趯?shí)踐中學(xué)習(xí)和運(yùn)用英語。

（二）存在主要問題

1.在教學(xué)管理方面，我發(fā)現(xiàn)課堂紀(jì)律有時(shí)會(huì)有些松散，尤其是在小組討論時(shí)，一些學(xué)生可能會(huì)偏離主題或者閑聊。

2.在教學(xué)組織方面，課堂時(shí)間分配不夠合理，導(dǎo)致一些教學(xué)內(nèi)容無法在規(guī)定時(shí)間內(nèi)完成，影響了教學(xué)進(jìn)度。

3.在教學(xué)方法上，我意識(shí)到可能過于依賴多媒體資源，忽視