新疆巴音郭楞蒙古自治州(2024年-2025年小學(xué)六年級語文)人教版課后作業(yè)（下學(xué)期）試卷及答案

新疆巴音郭楞蒙古自治州(2024年-2025年小學(xué)六年級語文)人教版課后作業(yè)（下學(xué)期）試卷及答案

姓名____班級____

滿分：100分考試時間：60分鐘

總分欄題號一二三四五六七總分得分評卷人得分1、書寫（每題5分共1題）1）.古代交通不便，書信是傳遞信息的重要工具。下面是傳統(tǒng)書信里常用的開頭語，請你正確，規(guī)范，美觀地書寫在田字格中。

見字如晤，展信舒顏。

評卷人得分2、填空題（每題2分共5題）1）.看拼音，寫詞語。

xuān

dú

yǔ

diào

xuǎn

jǔ

wán

bì

jiǎn

yuè

zhì

fú

(

)(

)(

)(

)(

)(

)

yī

zhì

jù

lí

gāo

cháo

dēng

long

wǔ

yán

liù

sè

yóu

xíng

(

)(

)(

)(

)(

)(

)2）.積累運用。

中國是詩的國度。我們在詩句中找尋童年：童年是①“童孫未解供耕織，____________”；童年是②“____________，彩絲穿取當(dāng)銀鉦”；童年更是③“牧童歸去橫牛背，____________”。我們在詩句中領(lǐng)略祖國風(fēng)光：塞外有④“____________，孤城遙望玉門關(guān)”；中原有⑤“____________，五千仞月上摩天”；江南更有⑥“____________，____________”（填寫詩句）。3）.在橫線上填寫與加點詞意思相近的詞語。

中秋節(jié)，小普一家在院子里賞月。媽媽開開心心地端上月餅，爸爸_________地掛上寫有“中秋快樂”的燈籠，爺爺_________地給我們講《嫦娥奔月》的故事。小普也_________地舉起了手中杯。4）.閱讀《水滸傳》和《三國演義》時，第一小組在班級讀書會上分享兩張圖片（如圖），請你根據(jù)名著情節(jié)為兩張圖分別填寫相應(yīng)標(biāo)題。（1）_________（2）_________5）.按要求完成語成語填空。①目_____口呆②見微知_____③與世_____絕④精兵_____政⑤迫不_____待⑥司空見_____⑦積勞成_____⑧革故_____新（1）來自_________的朋友，都來幫助這些丟失孩子的不幸家庭了。在茫茫人海找個人和_________差不多，但是只要有一線希望，我們都不會放棄。（根據(jù)語境，寫出帶“?！弊值某烧Z）評卷人得分3、選擇題（每題2分共3題）1）.下列字音、字形完全正確的一項是（）A．嫻（xián）熟

機(jī)杼（yǔ）

通霄

萬不得已B．唾（tuò）沫

柵（zà）欄

晏會

不可思議C．僻（pì）靜

追悼（dào）

驚惶

翻箱倒柜D．誕（dàng）生

弓繳（zhuó）

唯恐

濤濤不絕2）.下列句子沒有語病的是（）A．這次春游，全校師生和校長都去了。B．通過觀看電影《長津湖》，我們感受到了革命戰(zhàn)士的英勇無畏。C．能否珍惜水資源，是人類保護(hù)環(huán)境的關(guān)鍵。D．遇到不明白的問題要向老師請教，這就是孔子說的“不恥下問”。3）.下列成語使用不恰當(dāng)?shù)囊痪涫牵ǎ〢．聯(lián)歡會上，同學(xué)們載歌載舞，班級一片歡聲笑語。B．畢業(yè)典禮上，同學(xué)小軍依依不舍地對我說：“以后咱們常聯(lián)系！”C．通過不懈的努力，這次畢業(yè)考試，我取得了優(yōu)異的成績，這可真是天道酬勤啊！D．小軍祝大家進(jìn)入初中后都能成為德高望重的好少年。評卷人得分4、句子訓(xùn)練（每題10分共1題）1）.火星是一個非常干燥的星球。(改為反問句)

__________________________________________________評卷人得分5、連線題（每題4分共2題）1）.將搭配恰當(dāng)?shù)脑~語連起來。

雷鳴般的

掌聲

選舉

人流

徐徐上升的

歡呼

匯集

代表

此起彼伏的

禮花

爆發(fā)

部隊

五彩繽紛的

國旗

檢閱

掌聲2）.根據(jù)意思，連線。

瘦削

縱橫交叉。

驟然

突然。

瞬間

消瘦得像被削過一樣。形容憔悴。

錯綜

一眨眼一剎那。

評卷人得分6、排序題（每題5分共2題）1）.將下列語句排列成一段通順連貫的話。

①中午下班回家，見書桌上有兩把鵝毛扇。

②那扇在手，輕巧；扇之，清風(fēng)愜意。

③我拿起反反正正地看，兩把扇子都由一色的白天鵝羽毛扎成。

④水竹扇柄，柄端各吊一個紅黃綠三色絲線扎成的小花。

⑤這就是家鄉(xiāng)的傳統(tǒng)工藝，以美觀大方馳名。

⑥扇面上各用紅墨水噴成一朵大紅牡丹，嬌艷欲滴。

這段話的正確排列序號為：___________________________________2）.排序

結(jié)合課文，有序地排列下列句子。

A．三座大殿矗立在七米多高的白石臺基上。

B．在北京的中心，有一座城中之城，這就是紫禁城。

C．后三宮往北是御花園。

D．午門俗稱“五鳳樓”，是紫禁城的正門。

E．據(jù)說景山是明代修建紫禁城的時候，用護(hù)城河中挖出的泥土堆起來的，現(xiàn)在成了風(fēng)景優(yōu)美的景山公園。

正確順序是：_______________________評卷人得分7、判斷題（每題5分共1題）1）.判斷題（下列說法是否正確，正確的在括號里面畫“√”，錯誤的畫“×”。）

1．“以人物命題、以事件命題，以事物命題，以吸引讀者命題”等都是習(xí)作時自擬題目的方法。(

)

2．本學(xué)期我們從不同人的視角、不同表現(xiàn)手法的文章等多角度感受了魯迅的形象。(

)

3．文言文的讀與古詩相似，讀出停頓，語氣詞可拉長，讀圓潤有真情實感。(

)

4．“倡議書”與“建議書”沒有嚴(yán)格區(qū)別，都是用于廣泛發(fā)動群力，共同奮斗。(

)

5．遇事請別人支持自己，首先得說清自己想法，再把理由講清楚，為了不耽誤別人時間，無需關(guān)注聽者的反應(yīng)，說完就好。(

)評卷人得分8、詩詞鑒賞（每題10分共1題）1）.讀古詩《浪淘沙》，完成要求浪淘沙·九曲黃河萬里沙劉禹錫九曲黃河萬里沙，浪淘風(fēng)簸自天涯。如今直上銀河去，同到牽牛織女家。1．詩中“九曲”的意思是___________“自天涯”的意思是_____________。詩的前兩行大意是________________________________________________________________________________________。

2．詩中“直上”的意思是____________“牽?？椗钡纳裨捁适率沁@樣的________________________________________________________________________________________。

3．詩中直接描寫景物的是第_____、_____句,展開奇麗想象的是第________、_________句。表達(dá)了詩人對______________式生活的________________之情。評卷人得分9、書面表達(dá)（每題15分共1題）1）.習(xí)作天地。

每一次的分別，都是為了更好的相聚，未來的我們將會以更加美好的樣子重逢。想象一下，二十年后的你將從事何種職業(yè)？對社會有怎樣的貢獻(xiàn)？這時你的老同學(xué)會是怎樣的？你們會以怎樣的方式重逢？請以“重逢”為題，寫一篇作文。

要求：1．文體自選（詩歌除外）；2．內(nèi)容具體，進(jìn)行合理想象；3．文中不得出現(xiàn)真實的人名、校名、地名等相關(guān)信息；4．不少于450字。評卷人得分10、現(xiàn)代文閱讀（每題5分共1題）1）.課內(nèi)閱讀。

閱讀《匆匆》片段，完成后面的練習(xí)。

??①燕子去了，有再來的時候；楊柳枯了，有再青的時候；桃花謝了，有再開的時候。但是，聰明的，你告訴我，我們的日子為什么一去不復(fù)返呢？——是有人偷了他們吧：那是誰？又藏在何處呢？是他們自己逃走了吧：現(xiàn)在又到了哪里呢？

??②我不知道他們給了我多少日子，但我的手確乎是漸漸空虛了。在默默里算著，八千多日子已經(jīng)從我手中溜去，像針尖上一滴水滴在大海里，我的日子滴在時間的流里，沒有聲音，也沒有影子。我不禁頭涔涔而淚潸潸了。

??③去的盡管去了，來的盡管來著，去來的中間，又怎樣地匆匆呢？早上我起來的時候，小屋里射進(jìn)兩三方斜斜的太陽。太陽他有腳啊，輕輕悄悄地挪移了，我也茫茫然跟著旋轉(zhuǎn)。

(1)短文的開頭描寫了哪些自然現(xiàn)象？請加以概括。

____________

(2)從第二自然段看，我“不禁頭涔涔而淚潸潸”的原因是什么？

______________

(3)寫出下面句子的修辭手法，并說明其作用。

①八千多日子已經(jīng)從我手中溜去，像針尖上一滴水滴在大海里，我的日子滴在時間的流里，沒有聲音，也沒有影子。

②太陽他有腳啊，輕輕悄悄地挪移了，我也茫茫然跟著旋轉(zhuǎn)。

________________

(4)“我們的日子為什么一去不復(fù)返呢？”包含一個成語__________，表示時間一去不回頭的詞語還有_________，表示時間過的極快的詞語還有_________。評卷人得分11、信息匹配（每題5分共2題）1）.寫出下列句子所運用的描寫方法。

（1）我跑出去，站在街門口，等一會兒就等一會兒。我藏在大門后，藏了很久。(

)

（2）我想我再不離開半步，再不把覺睡過頭。(

)

（3）我想起自己頂多還有一個月學(xué)習(xí)語文的時間，心里就難過，真希望把整本語文書一下子全學(xué)會。(

)2）.請用“然”組詞，然后填入句中相應(yīng)的括號內(nèi)。

_________然

___________然

___________然

（1）母親也還是這樣答應(yīng)的：去，(

)去。我想到底是讓我盼來了。

（2）我一聲不吭，(

)有點兒明白了。

（3）這次期中考試他(

)考了一百分，簡直太不可思議了！評卷人得分12、語言表達(dá)（每題6分共1題）1）.按要求完成句子練習(xí)。

1．仿寫出自己覺得關(guān)于時間很慢或時間很快的內(nèi)心體驗。

例句：明天就要秋游了，晚上，我躺在床上翻來覆去怎么也睡不著。什么時候才天亮??？我看了看掛鐘，怎么才12點鐘？什么時候才能熬到天亮哦！真希望明天快點到來。

仿寫：_______________________________________

2．根據(jù)情景，表現(xiàn)出景物的動、靜之美

例句：放學(xué)后，同學(xué)們都回去了