新疆巴音郭楞蒙古自治州(2024年-2025年小學(xué)六年級(jí)語(yǔ)文)部編版小升初真題（下學(xué)期）試卷及答案

新疆巴音郭楞蒙古自治州(2024年-2025年小學(xué)六年級(jí)語(yǔ)文)部編版小升初真題（下學(xué)期）試卷及答案

姓名____班級(jí)____

滿分：100分考試時(shí)間：60分鐘

總分欄題號(hào)一二三四五六七總分得分評(píng)卷人得分1、書(shū)寫(xiě)（每題5分共1題）1）.請(qǐng)認(rèn)真、規(guī)范、整潔地把下面的句子抄寫(xiě)在橫線上。

人固有一死，或重于泰山，或輕于鴻毛。——司馬遷《報(bào)任安書(shū)》

________________________________________________________________評(píng)卷人得分2、填空題（每題2分共5題）1）.用“嚴(yán)”組詞后填空。

王老師對(duì)我們要求很(

)，但教育我們又很注意方法。即使我們犯了(

)的錯(cuò)誤，她也不是(

)地訓(xùn)斥、(

)地批評(píng)，而是耐心地幫助，使我們很快地改正了錯(cuò)誤，養(yǎng)成了(

)紀(jì)律的好習(xí)慣。2）.比一比，再組詞。

爆(

)稍(

)躥(

)健(

)睹(

)

瀑(

)梢(

)竄(

)鍵(

)賭(

)3）.在“誦經(jīng)典詩(shī)詞，品傳統(tǒng)文化”活動(dòng)中，我們積累了許多關(guān)于民風(fēng)民俗的知識(shí)，如過(guò)年的時(shí)候守歲，寓意辭舊迎新;端午節(jié)賽龍舟，是為了__________；中秋節(jié)吃月餅，寓意____________。4）.根據(jù)字音，寫(xiě)出正確的漢字，組成詞語(yǔ)。

yōu

(

)慮

(

)靜

養(yǎng)尊處(

)

fèi

(

)騰

收(

)

(

)物利用5）.課文圍繞“盼”寫(xiě)了“我”的哪些表現(xiàn)？請(qǐng)把下面的思維導(dǎo)圖補(bǔ)充完整（填序號(hào)），并完成練習(xí)。A．窗前看雨

B．借故外出

C．穿上雨衣

D．雨后看景

其中________這個(gè)事例特別能體現(xiàn)課文的中心意思，因此寫(xiě)得詳細(xì)得體。評(píng)卷人得分3、選擇題（每題2分共3題）1）.下列句子中的加點(diǎn)詞語(yǔ)運(yùn)用正確的一項(xiàng)是（）A．他惟妙惟肖地觀看魔術(shù)師的精彩表演。B．學(xué)習(xí)不能“三天打魚(yú)兩天曬網(wǎng)”，要有知難而退的精神。C．過(guò)年了，零七八碎的東西堆滿了我家的廚房。D．吃飯了，我和弟弟蜂擁而至。2）.下面詞語(yǔ)中和“自作自受”構(gòu)詞形式相同的是（

）A．多態(tài)多姿B．津津有味C．怒氣沖沖3）.10.下列說(shuō)法，不正確的一項(xiàng)是（）A．與閱讀目的關(guān)聯(lián)性不強(qiáng)的內(nèi)容，不需要逐字逐句地讀，這樣可以提高閱讀速度。B．《童年》是俄國(guó)作家列夫?托爾斯泰的小說(shuō)。C．五音指的是宮、商、角、徵、羽。D．“五嶺逶迤騰細(xì)浪，烏蒙磅礴走泥丸”一句運(yùn)用了夸張的修辭手法。評(píng)卷人得分4、句子訓(xùn)練（每題10分共1題）1）.他坐在那里捧著搪瓷碗，嚼著幾根草根和我們吃剩下的魚(yú)骨頭，嚼了一會(huì)兒，就皺緊眉頭硬咽下去。（仿寫(xiě)句子，用上神態(tài)、動(dòng)作描寫(xiě)）

_____________評(píng)卷人得分5、連線題（每題4分共2題）1）.把下面的書(shū)名和相關(guān)的人物以及性格特征連起來(lái)。

《三國(guó)演義》

《童年》

《小兵張嘎》

《我要做個(gè)好孩子》

《復(fù)活》

豪爽重情

堅(jiān)強(qiáng)樂(lè)觀

天真無(wú)邪

為人正直

丟三落四

老鐘叔

瑪絲洛娃

張飛

阿廖沙

金鈴2）.用直線把下面的詞語(yǔ)與其對(duì)應(yīng)的解釋連起來(lái)。

瞻仰

表示很快地、大略地看一看。

凝視

表示回頭或向四周看。

眺望

表示恭敬地看。

注視

表示從高處往遠(yuǎn)處看。

仰視

表示目不轉(zhuǎn)睛地看。

張望

表示從高處向低處看。

俯視

表示抬頭向上看。

瀏覽

表示集中注意力看。評(píng)卷人得分6、排序題（每題5分共2題）1）.給下列句子排序。

①馬市長(zhǎng)放下手里的茶杯，望著女兒說(shuō)道：“現(xiàn)在農(nóng)村的條件的確差些，有些人只顧自己的利益和前途，不愿到農(nóng)村去，而這個(gè)女大學(xué)生敢于擺脫傳統(tǒng)觀念的束縛，敢于舍棄自己的利益，她這種精神很值得表?yè)P(yáng)，我們一定要大力支持?！?/p>

②“有什么事就說(shuō)吧。”

③“我們單位有個(gè)剛分配來(lái)的大學(xué)生，放著清閑的工作不干，偏要到農(nóng)村搞什么鄉(xiāng)鎮(zhèn)企業(yè)，您說(shuō)她是不是太傻了？”

④馬市長(zhǎng)吃罷晚飯，在客廳里悠閑地品著香茶。女兒笑吟吟地走過(guò)來(lái)：“爸，我想請(qǐng)教您一個(gè)問(wèn)題。”

⑤“什么？”馬市長(zhǎng)頓時(shí)收斂了笑容，“你怎么能這樣，這絕對(duì)不行！”

⑥“哦，那么她爸爸是誰(shuí)？”馬市長(zhǎng)問(wèn)道。

⑦“就是您老人家呀！”

⑧女兒神秘地笑了笑，說(shuō)：“不對(duì)，我認(rèn)為應(yīng)該表?yè)P(yáng)她爸爸，因?yàn)樗职质种С炙?/p>

_____________________________________________2）.8.給下列句子排序。()頓時(shí)，銷(xiāo)煙池里像開(kāi)了鍋一樣，“咕嘟咕嘟”直冒泡，散發(fā)出股股難聞的氣味。()隨著林則徐一聲令下，震驚中外的虎門(mén)銷(xiāo)煙開(kāi)始了。()看到害人的鴉片被銷(xiāo)毀了，成千上萬(wàn)的老百姓激動(dòng)得跳啊，叫啊，歡呼聲響徹虎門(mén)上空。()午后二時(shí)許，禮炮轟鳴，群情沸騰，林則徐等人健步登上禮臺(tái)。()1839年6月3日這一天，天氣晴朗，碧海、藍(lán)天、綠樹(shù)，把古老的虎門(mén)寨裝點(diǎn)得分外壯麗。()只見(jiàn)一群群光著脊梁、赤著雙腳的工人，先向灌滿水的銷(xiāo)煙池里撒下鹽巴，再把收繳來(lái)的鴉片拋入池內(nèi)，然后又把一擔(dān)擔(dān)生石灰倒下去。評(píng)卷人得分7、判斷題（每題5分共1題）1）.判斷下面的說(shuō)法是否正確，對(duì)的在括號(hào)里打“√”，錯(cuò)的打“×”。

1．《月光曲》一文主要寫(xiě)貝多芬的鋼琴曲《月光曲》的意境及內(nèi)容。(

)

2．“壓軸”“亮相”“行頭”這三個(gè)詞語(yǔ)都與戲曲無(wú)關(guān)。(

)

3．“五音”指的是宮、商、角、徵、羽。(

)

4．倡議書(shū)一般由標(biāo)題、稱(chēng)呼、正文、署名和日期五個(gè)部分組成。(

)評(píng)卷人得分8、詩(shī)詞鑒賞（每題10分共1題）1）.閱讀快樂(lè)屋。勸

學(xué)

詩(shī)(唐)韓愈讀書(shū)患不多，思義患不明?；甲慵翰粚W(xué)，既學(xué)患不行。1．“患”的意思是________________________________________。

2．詩(shī)人對(duì)讀書(shū)有四“患”：一患

；

二患

；

三患

；

四患

。

3．結(jié)合本冊(cè)書(shū)中兩首闡明讀書(shū)道理的古詩(shī)和自己讀書(shū)的實(shí)際情況，寫(xiě)寫(xiě)你讀了這首詩(shī)的感受。

______________________________________________________________________________________________________________________________________________________評(píng)卷人得分9、書(shū)面表達(dá)（每題15分共1題）1）.（1）在你心中，未來(lái)的瑞安會(huì)是怎樣的？人們的生活環(huán)境怎樣？是否有不可思議的變化？請(qǐng)你選擇一個(gè)地方寫(xiě)一寫(xiě)，如曹村、忠義街、社區(qū)、母?！?/p>

（2）未來(lái)的你會(huì)是怎樣？你的心愿實(shí)現(xiàn)了嗎？遇見(jiàn)更好的自己了嗎？你可以展望將來(lái)的自己，放飛純真的夢(mèng)想……

要求：以《未來(lái)的_____》為題，選擇一個(gè)主題寫(xiě)一寫(xiě)。注意內(nèi)容具體、重點(diǎn)突出，表達(dá)真情實(shí)感。文中不透露真實(shí)校名、姓名。文章不少于450字。評(píng)卷人得分10、現(xiàn)代文閱讀（每題5分共1題）1）.閱讀。（一）（節(jié)選）在法庭上，我們跟父親見(jiàn)了面。父親仍舊穿著他那件灰布舊棉袍，可是沒(méi)戴眼鏡。我看到了他那亂蓬蓬的長(zhǎng)頭發(fā)下面的平靜而慈祥的臉?！暗?！”我忍不住喊出聲來(lái)。母親哭了，妹妹也跟著哭起來(lái)了。“不許亂喊！”法官拿起驚堂木重重地在桌子上拍了一下。父親瞅了瞅我們，沒(méi)有說(shuō)一句話。他的神情非常安定，非常沉著。他的心被一種偉大的力量占據(jù)著。這個(gè)力量就是他平日對(duì)我們講的——他對(duì)于革命事業(yè)的信心。（二）釗自束發(fā)受書(shū)，即矢志努力于民族解放之事業(yè)，實(shí)踐其所信，勵(lì)行其所知，為功為罪，所不暇計(jì)?！x自李大釗《獄中自述》（三）館內(nèi)38級(jí)臺(tái)階象征了大釗同志走過(guò)的38年人生歲月。瞻仰大廳內(nèi)，安放著大釗同志漢白玉坐像，坐像高3．6米，神態(tài)沉靜、深思，面容和藹可親?！x自《李大釗紀(jì)念館簡(jiǎn)介》1．節(jié)選的文字（一）選自課文《____________》

2．仔細(xì)閱讀選文，找出描寫(xiě)李大釗外貌與神態(tài)的內(nèi)容，填寫(xiě)下面的表格。外貌描寫(xiě)_________、沒(méi)戴眼鏡、____________作者用這樣的描寫(xiě)塑造了個(gè)面對(duì)敵人_________的革命者形象。神態(tài)描寫(xiě)__________、非常安定、非常沉著

3．法官怒氣沖沖，拿起驚堂木“重重地”拍，父親卻“安定、沉著”，這里運(yùn)用了_______的手法。

4．結(jié)合選文（二），說(shuō)一說(shuō)你對(duì)文中“一種偉大的力量”的理解。

_________________________

5．針對(duì)選文中父親的“瞅了瞅”，下列說(shuō)法中正確的一項(xiàng)是A．“瞅了瞅”寫(xiě)出了父親隨意一看，表現(xiàn)了他因?yàn)閷?duì)革命事業(yè)充滿必勝的信心，所以在極端危險(xiǎn)和困難的情況下也能夠泰然自若。B．“瞅了瞅”寫(xiě)出了父親隨意一看，顯得不夠正式，應(yīng)該用意思相同的“望一望”，更能表現(xiàn)父親對(duì)親人的愛(ài)。6．寫(xiě)出你對(duì)選文中畫(huà)“

”句子的理解：____________________

7．到李大釗紀(jì)念館參觀時(shí)，請(qǐng)你在留言簿上寫(xiě)下自己的感言：____________________評(píng)卷人得分11、信息匹配（每題5分共2題）1）.小普同學(xué)想給老師和同學(xué)各送上一幅畫(huà)，請(qǐng)你幫他配上合適的詩(shī)句或名言。（1）_____（2）_____A．隨風(fēng)潛入夜，潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲。

B．有意栽花花不發(fā)，無(wú)心插柳柳成蔭。