幼兒園大班教案《小丑》

幼兒園大班教案《小丑》幼兒園大班教案。

俗話說(shuō)，磨刀不誤砍柴工。在每學(xué)期開(kāi)學(xué)之前，幼兒園的老師們都要為自己之后的教學(xué)做預(yù)備。優(yōu)秀的教案能幫老師們更好的解決學(xué)習(xí)上的問(wèn)題，教案可以關(guān)心同學(xué)更好地進(jìn)入課堂環(huán)境中來(lái)。你知道如何去寫(xiě)好一份優(yōu)秀的幼兒園教案呢？經(jīng)過(guò)搜尋和整理，我為大家呈現(xiàn)“幼兒園大班教案《小丑》”，歡迎閱讀，盼望您能閱讀并保藏。

現(xiàn)在向您介紹幼兒園教案《幼兒園大班教案《小丑》》

大班教案《小丑》適用于大班的主題教學(xué)活動(dòng)當(dāng)中，讓幼兒能夠利用材料進(jìn)行剪、貼、畫(huà)來(lái)制作小丑的臉部，熟悉小丑，知道小丑的五官，快來(lái)看看幼兒園大班《小丑》教案吧。

活動(dòng)目標(biāo)：

1．熟悉小丑，知道小丑的五官。

2．能夠利用材料進(jìn)行剪、貼、畫(huà)來(lái)制作小丑的臉部。

3．促進(jìn)幼兒的創(chuàng)新思維與動(dòng)作協(xié)調(diào)進(jìn)展。

4．進(jìn)展幼兒手部動(dòng)作的敏捷性。

活動(dòng)預(yù)備：

光盤(pán)每人一張，彩紙，剪刀每人一把，雙面膠，蠟筆，頭發(fā)外形的白紙每人一張，記號(hào)筆每組一支。

活動(dòng)過(guò)程：

一、視頻導(dǎo)入。

1．播放視頻。

師：小伴侶們今日老師給你們帶來(lái)了一個(gè)視頻，請(qǐng)你們一起來(lái)看一看。（播放小丑耍雜技的視頻。）

師：小伴侶們，視頻中的人是誰(shuí)啊？（小丑）他在干什么？

師：這個(gè)視頻中的小丑他長(zhǎng)的是什么樣子的？（他有著一個(gè)大大的紅鼻子，白白的連，大大的嘴巴，還有彩色的頭發(fā)。）

2.介紹材料。

師：今日我們就來(lái)做一做小丑的臉，你們情愿嗎？

師：看看今日我給你們預(yù)備了什么材料？（光盤(pán)，彩紙，剪刀，雙面膠，蠟筆頭發(fā)外形的白紙。）

師：小伴侶來(lái)說(shuō)說(shuō)看可以怎么利用這些材料制作小丑？（幼兒敘述）

3.老師示范。

（1）幫小丑剪個(gè)大大的紅鼻子，然后貼在光盤(pán)的中心點(diǎn)。

（2）幫小丑用彩紙剪出一張香腸嘴，貼在鼻子的下方。

（3）幫小丑剪出兩個(gè)大大的眼睛，貼在鼻子的上方。

（4）將白色的頭發(fā)貼在光盤(pán)的后面，用蠟筆將白色的頭發(fā)涂成彩色的，留意圖的時(shí)候用比較艷麗的顏色，顏色之間留意一些過(guò)度。

（5）用記號(hào)筆點(diǎn)上兩只眼睛，小丑就完成了。

二、幼兒操作

幼兒動(dòng)手操作，老師進(jìn)行巡回指導(dǎo)。提示幼兒在活動(dòng)過(guò)程中留意用剪刀的平安。留意小丑頭發(fā)部分的涂色。

三、展現(xiàn)作品

1.幼兒將制作好的作品展現(xiàn)出來(lái)，共同觀賞。

師：小伴侶們，你們覺(jué)得哪張小丑的臉做的最像？

2.師：我們把這些小丑都布置在我們的班級(jí)里面吧！

小百科：小丑是喜劇演員之一，常見(jiàn)于舞臺(tái)、馬戲團(tuán)、綜藝節(jié)目、嘉年華、兒童節(jié)目及生日會(huì)等。他們表演時(shí)，多穿著特大鞋子及奇裝異服，其臉部也經(jīng)涂裝，尤以鼻子部分較為突出。這些奇怪、搞笑的裝束給觀眾帶來(lái)歡樂(lè)。通常小丑都會(huì)以自身出糗來(lái)消遣觀眾。

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2021幼兒園大班教案《小丑》

下面是“2021幼兒園大班教案《小丑》”的內(nèi)容一文，給你帶來(lái)豐富精彩的內(nèi)容，歡迎閱讀！

活動(dòng)目標(biāo)：

1．熟悉小丑，知道小丑的五官。

2．能夠利用材料進(jìn)行剪、貼、畫(huà)來(lái)制作小丑的臉部。

3．促進(jìn)幼兒的創(chuàng)新思維與動(dòng)作協(xié)調(diào)進(jìn)展。

4．進(jìn)展幼兒手部動(dòng)作的敏捷性。

活動(dòng)預(yù)備：

光盤(pán)每人一張，彩紙，剪刀每人一把，雙面膠，蠟筆，頭發(fā)外形的白紙每人一張，記號(hào)筆每組一支。

活動(dòng)過(guò)程：

一、視頻導(dǎo)入。

1．播放視頻。

師：小伴侶們今日老師給你們帶來(lái)了一個(gè)視頻，請(qǐng)你們一起來(lái)看一看。（播放小丑耍雜技的視頻。）

師：小伴侶們，視頻中的人是誰(shuí)?。浚ㄐ〕螅┧诟墒裁?？

師：這個(gè)視頻中的小丑他長(zhǎng)的是什么樣子的？（他有著一個(gè)大大的紅鼻子，白白的連，大大的嘴巴，還有彩色的頭發(fā)。）

2.介紹材料。

師：今日我們就來(lái)做一做小丑的臉，你們情愿嗎？

師：看看今日我給你們預(yù)備了什么材料？（光盤(pán)，彩紙，剪刀，雙面膠，蠟筆頭發(fā)外形的白紙。）

師：小伴侶來(lái)說(shuō)說(shuō)看可以怎么利用這些材料制作小丑？（幼兒敘述）

3.老師示范。

（1）幫小丑剪個(gè)大大的紅鼻子，然后貼在光盤(pán)的中心點(diǎn)。

（2）幫小丑用彩紙剪出一張香腸嘴，貼在鼻子的下方。

（3）幫小丑剪出兩個(gè)大大的眼睛，貼在鼻子的上方。

（4）將白色的頭發(fā)貼在光盤(pán)的后面，用蠟筆將白色的頭發(fā)涂成彩色的，留意圖的時(shí)候用比較艷麗的顏色，顏色之間留意一些過(guò)度。

（5）用記號(hào)筆點(diǎn)上兩只眼睛，小丑就完成了。

二、幼兒操作

幼兒動(dòng)手操作，老師進(jìn)行巡回指導(dǎo)。提示幼兒在活動(dòng)過(guò)程中留意用剪刀的平安。留意小丑頭發(fā)部分的涂色。

三、展現(xiàn)作品

1.幼兒將制作好的作品展現(xiàn)出來(lái)，共同觀賞。

師：小伴侶們，你們覺(jué)得哪張小丑的臉做的最像？

2.師：我們把這些小丑都布置在我們的班級(jí)里面吧！

幼兒百科：小丑是喜劇演員之一，常見(jiàn)于舞臺(tái)、馬戲團(tuán)、綜藝節(jié)目、嘉年華、兒童節(jié)目及生日會(huì)等。他們表演時(shí)，多穿著特大鞋子及奇裝異服，其臉部也經(jīng)涂裝，尤以鼻子部分較為突出。這些奇怪、搞笑的裝束給觀眾帶來(lái)歡樂(lè)。通常小丑都會(huì)以自身出糗來(lái)消遣觀眾。

關(guān)于“幼兒園大班教案《小丑》”的精彩內(nèi)容就給大家介紹到這里了，不知道你是否都了解了呢，關(guān)注我們了解更多內(nèi)容！

幼兒園大班美術(shù)教案：小丑

活動(dòng)目標(biāo)：

1、用夸張的圖形和局部對(duì)稱的方法依據(jù)葫蘆瓢造型設(shè)計(jì)小丑。

2、感受小丑的獨(dú)特魅力，激發(fā)幼兒創(chuàng)作愛(ài)好。

活動(dòng)預(yù)備：

1、課件。

2、顏料、毛筆、水筆、葫蘆瓢、抹布、水桶。

活動(dòng)過(guò)程：

一、導(dǎo)入，激發(fā)幼兒愛(ài)好。

1、課件：看，這是什么呀？

2、看了小丑心里感覺(jué)怎么樣？（引導(dǎo)幼兒說(shuō)出小丑的特點(diǎn)）

3、小結(jié)：原來(lái)小丑有一個(gè)紅紅的鼻子，大大的嘴巴，一雙好玩的眼睛，看上去很好玩，真滑稽。

二、引導(dǎo)幼兒依據(jù)葫蘆瓢造型設(shè)計(jì)小丑。

1、今日冷老師想在葫蘆瓢上設(shè)計(jì)小丑，看，這里有三個(gè)葫蘆瓢，我想設(shè)計(jì)一個(gè)帶尖帽子的小丑，你覺(jué)得哪個(gè)葫蘆瓢最合適？為什么？

2、老師也覺(jué)得這個(gè)長(zhǎng)柄的葫蘆瓢最合適，下面大大的圓可以做小丑的臉，上面細(xì)瘦長(zhǎng)長(zhǎng)正好做一頂帽子，那我就來(lái)試試設(shè)計(jì)一個(gè)小丑。

3、看課件，講解：先在圓圓的臉上的中間位置畫(huà)一個(gè)紅鼻子，下面畫(huà)一張大大的嘴巴，要很大很大，讓人一看就覺(jué)得好笑，鼻子上面畫(huà)眼睛，眼睛畫(huà)什么樣的呢？就畫(huà)個(gè)五角星的眼睛吧，要對(duì)稱，再畫(huà)上對(duì)稱的眉毛，還要戴上一頂美麗的帽子。

4、看看，還有兩個(gè)葫蘆瓢是什么樣子的？你們能不能設(shè)計(jì)出和冷老師不一樣的小丑呢？這個(gè)葫蘆瓢可以設(shè)計(jì)什么樣的小丑？那么這個(gè)呢？

三、幼兒操作，老師指導(dǎo)。

1、交代要求：老師給你們也預(yù)備了各種外形的葫蘆瓢，你選一個(gè)自己喜愛(ài)的，先看看葫蘆瓢是什么樣子的？再想想設(shè)計(jì)成什么樣子的小丑？設(shè)計(jì)的時(shí)候先用水筆畫(huà)，再涂色?？凑l(shuí)的小丑最滑稽！

2、幼兒操作：

（1）選擇自己喜愛(ài)的葫蘆瓢形狀，進(jìn)行創(chuàng)作。

（2）提示幼兒用筆、洗筆的留意事項(xiàng)。

四、講評(píng)。

1、展現(xiàn)幼兒作品。

2、觀賞、講評(píng)：哪個(gè)小丑最滑稽？你喜愛(ài)哪個(gè)小丑？為什么？

幼兒園大班教案《小丑》及教學(xué)反思

本網(wǎng)站為各位幼兒老師解決教案難題，下面給大家?guī)?lái)一篇“幼兒園大班教案《小丑》及教學(xué)反思”！

活動(dòng)目標(biāo)：

1.理解故事中的人與人之間的美妙情感。

2.把握小丑的滑稽表情，并以繪畫(huà)的形式呈現(xiàn)。

3.幼兒學(xué)會(huì)制作滑稽小丑，了解什么是滑稽小丑。明白給別人帶來(lái)歡樂(lè)是一種幸福。

4.提高幼兒動(dòng)手操作技能。進(jìn)展孩子們發(fā)散性思維和語(yǔ)言表達(dá)力量。

5.激發(fā)幼兒感受不同的藝術(shù)美，體驗(yàn)作畫(huà)的樂(lè)趣。

6.能呈現(xiàn)自己的作品，并能觀賞別人的作品。

活動(dòng)預(yù)備：

兒童閱歷基礎(chǔ)

了解小丑的形狀特征。

環(huán)境預(yù)備

油畫(huà)棒、美工作業(yè)紙、印有滑稽小丑的字卡兩張。電腦中有關(guān)滑稽小丑的圖片苦干。

教學(xué)重難點(diǎn)：

1、感受小丑的滑稽、幽默。

2、能夠抓住小丑的特征，同學(xué)應(yīng)用夸張的手法將其描繪。

3、在抓住小丑特征的狀況下，幼兒能制造性地描繪小丑的五官，同時(shí)添加簡(jiǎn)潔的裝飾。

活動(dòng)過(guò)程：

一、談?wù)勱P(guān)于小丑的話題

1.老師和幼兒溝通關(guān)于小丑的閱歷。

你知道小丑嗎？

2.引出話題

小丑是怎么樣的？

二、觀看小丑的形狀特征

1.出示小丑圖片，觀看小丑

引導(dǎo)幼兒觀看小丑圖片并說(shuō)出小丑的主要特點(diǎn)。你怎么知道他是小丑？

2.爭(zhēng)論小丑各部位夸張的繪畫(huà)手法

小丑會(huì)怎么穿衣服？表情是怎么樣的？

小結(jié)：小丑可笑的樣子給我們帶來(lái)了歡快，你們也想象小丑那樣給大家?guī)?lái)歡快嗎？那好，我們先來(lái)畫(huà)小丑的面具。

三、幼兒作畫(huà)

1.幼兒自由暢想小丑，在紙上隨便制作自己喜愛(ài)的小丑。

鼓舞幼兒畫(huà)出各種各樣的小丑的臉。

2、鼓舞幼兒大膽創(chuàng)新，制作與眾不同的小丑。

3、依據(jù)幼兒的不憐憫況，老師隨時(shí)指導(dǎo)與關(guān)心。

請(qǐng)你設(shè)計(jì)一下你的小丑，你會(huì)怎么設(shè)計(jì)？

老師小結(jié)：小丑都有一個(gè)紅紅的鼻子，大大的嘴巴，好玩的眼睛，看上去很可笑，很滑稽。

四、小結(jié)

1、孩子們，請(qǐng)把你們的小丑都舉起來(lái)，讓大家看看，你們的小丑畫(huà)得太好玩了，老師為你們感到興奮。通過(guò)這節(jié)課你們都有些什么收獲呢？指名幼兒談?wù)劚竟?jié)課的收獲。

2、老師小結(jié)：

今日小伴侶設(shè)計(jì)的小丑形象都很不錯(cuò)，你們發(fā)揮了大膽的想象運(yùn)用了夸張的手法，創(chuàng)作出了滑稽、幽默、好玩的小丑形象，老師真為你們感到興奮。雖然小丑的外貌很丑，但它是一種特別的丑，它能給我們帶來(lái)歡快，所以推斷事物的美與丑不能只看外表，內(nèi)在的美才是最主要的。孩子們，你們今日歡樂(lè)嗎?讓我們把面具戴上，把歡快帶給大家!

結(jié)束部分:

請(qǐng)幼兒相互觀賞作品，并評(píng)比出最有創(chuàng)意的小丑。哪個(gè)小丑最滑稽？你喜愛(ài)哪個(gè)小丑？為什么？

活動(dòng)延長(zhǎng)

小丑們要進(jìn)行盛大的舞會(huì)，想邀請(qǐng)小伴侶去參與，咱們帶上自己創(chuàng)作的小丑動(dòng)身吧?。S音樂(lè)做滑稽動(dòng)作去參與舞會(huì)）

活動(dòng)反思：

本次活動(dòng)中，通過(guò)小丑的圖片，引導(dǎo)幼兒觀看小丑的形狀。并讓幼兒嘗試描繪自己喜愛(ài)的小丑。引起幼兒的愛(ài)好。感受小丑夸張的形狀，讓幼兒作畫(huà)，鼓舞幼兒大膽表現(xiàn)夸張、滑稽的小丑。幼兒都能順當(dāng)完成所要求的滑稽小丑的制作。并且有大部分孩子的作品可稱得上很完善，美麗。幼兒在了解了小丑的形象特點(diǎn)后，開(kāi)頭大膽想象，樂(lè)觀制作滑稽的小丑，在實(shí)施過(guò)程中，幼兒完成的較好，作品對(duì)于大班孩子來(lái)說(shuō)，難度不大，易于操作?；顒?dòng)中，盡量規(guī)避以前的以教為主的教學(xué)方式。大多實(shí)行，擺出困難，讓孩子在操作中自己探討，找出解決問(wèn)題的方法。

幼兒百科：小丑是喜劇演員之一，常見(jiàn)于舞臺(tái)、馬戲團(tuán)、綜藝節(jié)目、嘉年華、兒童節(jié)目及生日會(huì)等。他們表演時(shí)，多穿著特大鞋子及奇裝異服，其臉部也經(jīng)涂裝，尤以鼻子部分較為突出。

關(guān)于“幼兒園大班教案《小丑》及教學(xué)反思”的精彩內(nèi)容就給大家介紹到這里了，不知道你是否都了解了呢，關(guān)注我們了解更多內(nèi)容！

幼兒園小班科學(xué)教案：丑丑變美美

活動(dòng)目標(biāo)1．了解毛毛蟲(chóng)轉(zhuǎn)變?yōu)楹倪^(guò)程，豐富學(xué)問(wèn)閱歷。

2．激發(fā)幼兒對(duì)"毛毛蟲(chóng)變蝴蝶"這一現(xiàn)象的探究愛(ài)好，并嘗試用肢體語(yǔ)言來(lái)表達(dá)轉(zhuǎn)變的過(guò)程。

活動(dòng)重點(diǎn)：把握毛毛蟲(chóng)變蝴蝶的轉(zhuǎn)化過(guò)程。

活動(dòng)難點(diǎn)：了解毛毛蟲(chóng)變蝴蝶的生長(zhǎng)過(guò)程，會(huì)用自己的身體來(lái)表達(dá)。

活動(dòng)預(yù)備：蝴蝶成長(zhǎng)的ppt課件、蝴蝶成長(zhǎng)的視頻、蝴蝶成長(zhǎng)的圖片、音樂(lè)《蝴蝶》和《毛毛蟲(chóng)變蝴蝶》、蝴蝶頭飾。

活動(dòng)過(guò)程一、猜謎的方式引入課題，激發(fā)幼兒學(xué)習(xí)愛(ài)好1．老師說(shuō)謎語(yǔ)，幼兒猜謎。謎語(yǔ)：頭上兩根須，身穿花彩衣，飛在花叢中，歡樂(lè)又拘束。

2．出示蝴蝶圖片師幼一起做律動(dòng)《蝴蝶》。

3．引導(dǎo)幼兒觀看蝴蝶的外型特征，老師小結(jié)。

二、引導(dǎo)幼兒了解蝴蝶成長(zhǎng)的過(guò)程1．以美美和丑丑的故事引入，請(qǐng)幼兒猜想丑丑的愿望會(huì)實(shí)現(xiàn)嗎？

2．觀看蝴蝶成長(zhǎng)的視頻，完整的觀賞蝴蝶的成長(zhǎng)過(guò)程。

3．播放課件，請(qǐng)幼兒回憶蝴蝶成長(zhǎng)的的過(guò)程（卵--------毛毛蟲(chóng)--------蛹-------