2025年西師新版七年級物理上冊月考試卷_第1頁
2025年西師新版七年級物理上冊月考試卷_第2頁
2025年西師新版七年級物理上冊月考試卷_第3頁
2025年西師新版七年級物理上冊月考試卷_第4頁
2025年西師新版七年級物理上冊月考試卷_第5頁
已閱讀5頁,還剩18頁未讀, 繼續(xù)免費閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………※※請※※不※※要※※在※※裝※※訂※※線※※內(nèi)※※答※※題※※…………○…………外…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………第=page22頁,總=sectionpages22頁第=page11頁,總=sectionpages11頁2025年西師新版七年級物理上冊月考試卷637考試試卷考試范圍:全部知識點;考試時間:120分鐘學(xué)校:______姓名:______班級:______考號:______總分欄題號一二三四五六總分得分評卷人得分一、選擇題(共6題,共12分)1、下列關(guān)于力的說法錯誤的是(

)

A.兩個物體接觸時才能發(fā)生力的作用B.力是物體對物體的作用C.物體間力的作用是相互的D.物體間發(fā)生力的作用時,不一定要接觸2、下列關(guān)于力的說法,錯誤的是(

)

A.力是維持物體運動的原因B.物體間力的作用是相互的,施力物體同時一定是受力物體C.力是改變物體運動狀的原因D.力是物體對物體的作用,力不能脫離物體而獨立存在3、清晨,薄霧縹緲的白龍湖,湖面水平如鏡,水鳥從湖面輕快地掠過,魚兒在湖中悠閑地游著,岸邊的樹木與湖中倒影構(gòu)成了一幅美麗的廣元山水畫.

從物理學(xué)角度,下列關(guān)于這些場景的形成解釋不正確的是(

)

A.平靜的湖面相當(dāng)于一個平面鏡B.湖中倒影是由于光的反射形成的實像C.從岸上看見湖中的游魚是光發(fā)生折射形成的虛像D.水鳥飛翔時,翅膀上方空氣流速大、壓強小,從而形成了翅膀的升力4、將一根直木棒放在一裝有水的長方體形狀的玻璃水槽中的偏左側(cè)的位置,直木棒靜止后從其正前方觀察到的現(xiàn)象是下面四種情況中的哪一種(

)

A.B.C.D.5、光線斜射到上下兩表面互相平行的厚玻璃板上;在上;下兩表面發(fā)生折射,如下圖所示,則正確的光路圖是()

A.甲。

B.乙。

C.丙。

D.丁。

6、如圖所示;用懸掛著的乒乓球接觸正在發(fā)聲的音叉,乒乓球會多次被彈開.

這個實驗是用來探究(

)

A.聲音能否在真空中傳播。

B.聲音產(chǎn)生的原因。

C.音調(diào)是否與頻率有關(guān)。

D.聲音傳播是否需要時間評卷人得分二、多選題(共8題,共16分)7、利用圖所示的電路;探究串并聯(lián)電路中的電流;電壓規(guī)律的過程中,保持電源電壓不變,閉合開關(guān)s后,將滑片從滑動變阻器的中點向右移動,將會引起三只電表示數(shù)的變化情況是()

A.若表①為電壓表;表②;③為電流表,則表①示數(shù)不變,表②示數(shù)變大,表③示數(shù)變大。

B.若表①為電壓表;表②;③為電流表,則表①示數(shù)不變,表②示數(shù)變小,表③示數(shù)不變。

C.若表①為電流表;表②;③為電壓表,則表①、②示數(shù)均不變,表③示數(shù)變小。

D.若表①為電流表;表②;③為電壓表,則表①、②示數(shù)均變小,表③示數(shù)不變。

8、如圖所示是利用每秒閃光10

次的照相裝置分別拍攝到的四個小球的頻閃照片,關(guān)于這四個小球的說法正確的是()A.乙球可能做勻速運動,其他小球做變速運動B.丙球在運動過程中速度一直在增大C.丁球做減速曲線運動D.甲球速度一直增大9、如圖四幅圖中描述的物理現(xiàn)象和規(guī)律不正確的是(

)

A.

改變木板傾角婁脕

時,懸掛小球的細(xì)線總是豎直的,說明重力方向是一定的B.

說明氣壓減小,水的沸點降低C.

拉動木塊的速度越快,木塊與木板間的摩擦力就越大D.

房屋建在承受面積更大的地基上,是為了減小對地面的壓力10、在枝繁葉茂的大樹下,由于陽光的照射常會看到地面上有許多光斑,這些光斑是(

)

A.光的反射形成的B.光的直線傳播形成的C.圓形的D.各種形狀11、下列說法正確的是()A.聲源離我們越近;振幅越大,響度就越大。

B.鼓面每秒振動的次數(shù)越多;音調(diào)就越高。

C.棒擊鼓面的力越大;鼓面振幅越大,音調(diào)越高,響度也越大。

D.振幅越大,響度就越小12、許多物理實驗要求在水平面上進(jìn)行;下列判斷某直軌道是否水平的方法中可行的是()

A.把盛滿水的燒杯放在直軌道上;看是否有水溢出。

B.把一光滑的小球放在直軌道上;看小球是否滾動。

C.把一個連通器放在直軌道上;看水面是否相平。

D.在軌道上方懸掛一重垂線;看重垂線是否與直軌道垂直。

13、兩列聲波在同一示波器上顯示的波形如圖甲、乙所示,則這兩列聲波(

)

A.音調(diào)相同B.響度相同C.音色不同D.音調(diào)、響度和音色均不同14、在家庭電路中,如果帶有漏電保護(hù)器的總開關(guān)出現(xiàn)“跳閘”現(xiàn)象,其原因可能是(

)

A.有人觸電B.電路中出現(xiàn)短路C.電路中出現(xiàn)斷路D.正在工作的電器總功率過大評卷人得分三、填空題(共6題,共12分)15、女高音與男低音中的“高”與“低”是指聲音的______不一樣,這主要是由聲源振動的_______決定的;引吭高歌與低聲細(xì)語中的"高"與“低”是指聲音的_______不一樣,主要是由聲源振動的_______決定的,還與距離發(fā)聲體的遠(yuǎn)近有關(guān)。16、我國發(fā)射的世界首個量子衛(wèi)星取名“墨子號”,墨子是我國古代著名的思想家、科學(xué)家,在兩千多年前他就設(shè)計了小孔成像實驗,小孔成像是由于光沿______形成的______(

選填“虛”或“實”)

像.17、(1)

小夢在探究聲音高低與物體振動快慢的關(guān)系時,將鋼尺的一端伸出桌面,用手撥動使其上下振動發(fā)出聲音,如圖所示。改變______________,用同樣大小的力再撥鋼尺,并仔細(xì)觀察_____________,傾聽并辨別鋼尺振動時發(fā)出聲音的高低有無變化。

(2)

愛動腦筋的小麗在學(xué)習(xí)了聲現(xiàn)象后,將喝飲料的吸管剪成不同的長度的幾節(jié),并用膠帶將吸管底部密封,然后排在一起,如圖對著管口吹氣,由于管內(nèi)______振動而產(chǎn)生聲音。管的長短不同,發(fā)出聲音的______((填“音調(diào)”“響度”或“音色”))就不同,這樣就做成了一個竹管樂器。老師要小麗講話聲音大些,這是要求增大聲音的______((填“音調(diào)”“響度”或“音色”))18、(2014?涼山州)如圖所示的光路圖中,已知∠AOM=30°,∠BOC=90°,請計算:反射角等于____,折射角等于____.19、蠟燭到透鏡的距離小于焦距,發(fā)出的光經(jīng)過透鏡后,人看到了像.

甲、乙兩圖示意了像AB

的位置,其中示意正確的是______(

選填“甲”或“乙”)

其所成的像是______(

選填“實”或“虛”)

像.20、如圖所示;該量筒的分度值是______,測量液體的體積是______cm3

評卷人得分四、判斷題(共1題,共8分)21、俗話說:“一個巴掌拍不響”.

這是因為力的作用是相互的.______(

判斷對錯)

評卷人得分五、作圖題(共1題,共3分)22、完成如圖的光路圖.評卷人得分六、簡答題(共4題,共20分)23、如圖(

左西右東)

試問:小車的運動情況如何?有幾種可能,請寫出來:

24、如圖所示,用一水平力F=30N

將重20N

的木塊壓在豎直墻壁上,使其沿墻壁勻速下滑,則木塊受到墻壁的摩擦力大小為______,方向______.25、“宇航”牌學(xué)生飲用奶每盒中裝有的牛奶質(zhì)量約為275g

體積為0.25L

由此可以估算出牛奶的密度約為____________kg/m3.

喝掉一半后,牛奶的密度將____________(

選填“變大”.

“變小”或“不變”)

.26、乘坐公共汽車,當(dāng)身體突然向前傾倒時,說明此時汽車正在______;當(dāng)身體突然向右傾倒時,說明此時汽車正在______.參考答案一、選擇題(共6題,共12分)1、A【分析】解:A

物體間不接觸可以產(chǎn)生力的作用;例如磁體吸引鐵塊,故A錯,符合題意;

B;力是物體對物體的作用;正確,不符合題意;

C;一個物體對另一個物體施力的同時;也受到另一個物體對它的作用,即物體間力的作用是相互的,正確,不符合題意;

D;物體間不接觸也可以產(chǎn)生力的作用;例如磁體吸引鐵塊,正確,不符合題意.

故選A.

力是物體對物體的作用;產(chǎn)生力的作用至少兩個物體;物體間不接觸可以產(chǎn)生力的作用,接觸的物體不一定有力的作用;

物體間力的作用是相互的;一個物體對另一個物體施力的同時,也受到另一個物體對它的作用.

本題考查了學(xué)生對力的概念、力的相互性了解與掌握,屬于基礎(chǔ)題目.【解析】A

2、A【分析】解:AC

力改變物體運動狀態(tài)的原因;不是維持物體運動狀態(tài)的原因,物體運動不需要力來維持,故A錯誤,C正確;

B;物體間力的作用是相互的;一個物體對另一個物體產(chǎn)生力,同時也受到另一物體對它施加的力,所以施力物體同時一定是受力物體,故B正確;

D;力是物體對物體的作用;力不會離開物體單獨存在,故D正確.

故選A.

力是物體對物體的作用;力的作用是相互的,單個物體不會產(chǎn)生力的作用,力不能離開物體單獨存在,力改變物體運動狀態(tài)的原因,不是維持物體運動狀態(tài)的原因,物體的運動狀態(tài)不需要力來維持,由此可以判定各個說法是否正確,進(jìn)而判定選項.

考查對力的概念的理解,是對學(xué)生基礎(chǔ)的一個衡量,只有基礎(chǔ)牢固的,做這類基本概念理解的題,才不會出錯.【解析】A

3、B【分析】解:A

平靜的湖面相當(dāng)于一個平面鏡;故A正確;

B;“水中倒影”屬于平面鏡成像;平面鏡成像是由于光的反射形成的,成的像是虛像,故B錯誤;

C;從岸上看見“水中的游魚”是光線從水中射入空氣發(fā)生折射形成的虛像;故C正確;

D;水鳥飛翔時;翅膀上方空氣流速大于下方,流速大的地方壓強小,流速小的地方壓強大,所以翅膀上方的壓強小于下方,從而形成了翅膀的升力,故D正確.

故選:B

(1)

平面鏡成像的原理是光的反射形成的;成的像是虛像,是由光的反向延長線形成的,是人的主觀感覺,不能用光屏承接;

(2)

光射到水面時;一部分光線發(fā)生了反射,另一部分發(fā)生了折射而進(jìn)入水中;

(3)

液體壓強與流速的關(guān)系:流速大的地方壓強??;流速小的地方壓強大.

本題結(jié)合具體的情景考查了光的反射和折射現(xiàn)象、流速和壓強的關(guān)系等知識,綜合性強,但難度不大.【解析】B

4、C【分析】解:插入水中的木棒;由于木棒反射的光線從水中斜射入空氣中時,傳播方向發(fā)生了偏折,遠(yuǎn)離法線,折射角大于入射角,所以看到木棒在水中的部分是向上彎折.

故選:C

光從一種介質(zhì)斜射入另一種介質(zhì)時;光的傳播方向會發(fā)生偏折,這種現(xiàn)象叫光的折射;光從水中斜射入空氣時,傳播方向?qū)⑦h(yuǎn)離法線,折射角大于入射角.

此題考查了光的折射現(xiàn)象的解釋,要知道光從水中斜射入空氣中時,折射角大于入射角,這是解答此題的關(guān)鍵.【解析】C

5、C【分析】

當(dāng)光從空氣斜射入玻璃時;根據(jù)光的折射規(guī)律可知,折射角小于入射角,所以折射光線比入射光線更靠近法線;當(dāng)光線從玻璃斜射入空氣中時,折射角大于入射角,所以折射光線相對于入射光線要遠(yuǎn)離法線.由此可知丙圖符合規(guī)律.

綜上分析故選C.

【解析】【答案】光射到厚玻璃磚上;要發(fā)生兩次折射,根據(jù)光的折射規(guī)律可以確定甲乙丙丁四個光路圖的正誤.

6、B【分析】試題分析:本題是把音叉的振動轉(zhuǎn)化為輕質(zhì)小球的運動;這樣可以把音叉的微小振動進(jìn)行放大.

正在發(fā)聲的音叉將乒乓球多次被彈開;說明音叉在振動,從而說明聲音是由音叉的振動產(chǎn)生的,因此,本探究實驗是研究聲音產(chǎn)生原因的.

故選B.【解析】B

二、多選題(共8題,共16分)7、BD【分析】

(1)若表①為電壓表,表②、③為電流表,電路圖如圖1;則定值電阻和滑動變阻器并聯(lián),表①測量的是并聯(lián)電路的電壓,也是電源電壓,因此的表①示數(shù)不變;③測量的是通過定值電阻的電流,又因為并聯(lián)電路各支路互不影響,因此定值電阻上通過的電流不變,即表③示數(shù)不變;表②測量的是干路上的電流,而滑動變阻器中的電流,當(dāng)滑片向右移動時,滑動變阻器接入電路的阻值增大,并聯(lián)電路兩端電壓不變,由I=可得;滑動變阻器中的電流變?。凰愿陕冯娏鳒p小,即表②示數(shù)變小;故A;B選項中B選項正確;

(2)若表①為電流表,表②、③為電壓表,電路圖如圖1;則定值電阻和滑動變阻器串聯(lián),表③測量的是電源電壓保持不變,因此表③示數(shù)不變;表①測量的是串聯(lián)電路的電流,由于滑片向右移動時,滑動變阻器接入電路的阻值增大,串聯(lián)電路的總電阻增大,由I=可得;電路的電流變??;所以串聯(lián)電路的電流減小,即表①示數(shù)變??;表②測量的是通過定值電阻兩端的電壓,因串聯(lián)電路電流減小,因此定值電阻上的電壓減小,即②示數(shù)變?。还蔆;D選項中D選項正確;

故選B;D.

【解析】【答案】先根據(jù)電壓表和電流表在電路中的連接特點;畫出電路連接的等效圖,知道滑動變阻器和定值電阻的連接情況;然后分析電壓表;電流表測量的值,最后利用歐姆定律公式分析在滑動變阻器的滑片向右移動的過程中電路的電壓和電流的變化情況,從而得出引起三只電表示數(shù)的變化情況.

8、AB【分析】【分析】物體在做勻速直線運動時,在任何一段相等時間內(nèi)通過的路程也相等,可根據(jù)這個特點來進(jìn)行選擇。解答此類打點計時器的題時,一定要注意隱含的條件是相鄰兩點間所用的時間是相同的?!窘獯稹肯噜徯∏虻拈g隔時間相同,但距離不同,故甲球不是做勻速直線運動;相鄰小球的間隔時間相同,間隔距離也相同,故乙球做勻速直線運動;相鄰小球的間隔時間相同,間隔距離在增大,則說明丙球做加速運動;相鄰小球的間隔時間相同,間隔距離在減小,則說明小球做減速運動。由此可知,AB

說法正確,CD

說法錯誤。故選AB?!窘馕觥緼B

9、CD【分析】解:

A;圖中改變木板傾角婁脕

時;懸掛小球的細(xì)線總是豎直的,說明重力方向是一定的,故A正確;

B;抽氣筒把燒瓶內(nèi)的空氣抽出;瓶內(nèi)的氣壓減小,水的沸點降低,水重新沸騰.

故B正確;

C;木塊與木板間的壓力和接觸面的粗糙程度不變;摩擦力大小不變,與木塊的運動速度無關(guān);故C錯誤;

D;房屋建在承受面積更大的地基上;是在壓力一定時,增大受力面積來減小壓強,故D錯誤;

故選CD.

(1)

重力的方向是豎直向下的;

(2)

液體的沸點跟氣壓有關(guān);氣壓越小,沸點越低;

(3)

摩擦力的大小只與壓力大小和接觸面的粗糙程度有關(guān);

(4)

減小壓強的方法:在壓力一定時;增大受力面積來減小壓強;在受力面積一定時,減小壓力來減小壓強.

此題涉及到重力的方向、減小壓強的方法、摩擦力大小的影響因素和壓強大小的影響因素,是一道綜合性很強的題目,但難度不大,掌握基礎(chǔ)知識即可解題.【解析】CD

10、BC【分析】解:茂密的樹葉縫隙形成許多小孔;沿直線傳播的太陽光經(jīng)過小孔后在地面上形成太陽的像,即我們看到的圓形光斑,故B正確;

由于光斑是小孔成像;是太陽的像,所以是太陽的形狀,與孔的形狀無關(guān),故AD錯誤,C正確.

故選BC

光斑是太陽經(jīng)過樹葉縫隙形成的像;樹葉縫隙就是小孔,所成的是太陽的實像.

樹蔭下的光斑是太陽的實像;樹蔭是大樹的影子,都是光的直線傳播原理形成的.

如果當(dāng)時發(fā)生日偏食,這些光班就是月芽形.【解析】BC

11、AB【分析】略【解析】AB

12、ABD【分析】

(1)可以利用一丁字形支架;在豎直桿上掛一重錘線,將支架的水平面放到直的軌道上,如果垂線與桿子平行,則軌道是水平的,利用了重力方向是豎直向下的,與水平面垂直的原理;

(2)無論連通器的底面是否水平;當(dāng)容器內(nèi)的液體不流動時,液面始終是相平的,因此通過看連通器內(nèi)的液面是否相平判斷直軌道是否不平是不可靠的,所以不符合題意.

故選ABD.

【解析】【答案】(1)可以利用重力的方向是豎直向下的;比如使用重錘線,看直軌道是否與重錘線垂直,若垂直則軌道是水平的,反之,則說明軌道不水平.

(2)可以利用連通器原理來做實驗;當(dāng)連通器內(nèi)液體不流動時;液面總是相平的;將一U形管內(nèi)裝入適量的水,將其放到直軌道上,若水平與軌道平行,則說明軌道水平;反之,若不平行,則說明軌道不水平.

13、ABC【分析】解:甲;乙的波形特點是:相同時間內(nèi)出現(xiàn)的次數(shù)相同;說明振動的頻率相同,則音調(diào)相同;波偏離平衡位置幅度也相同,則響度也相同;

音色反映了聲音的品質(zhì)和特色;不同發(fā)聲體的材料;結(jié)構(gòu)不同,發(fā)出聲音的音色也就不同.

故圖中它們發(fā)出聲音的音色不同.

故選ABC.

聲音的三個特征分別是:音調(diào);響度、音色;是從不同角度描述聲音的,音調(diào)指聲音的高低,由振動頻率決定,頻率從波形上顯示為排列密集;響度指聲音的強弱或大小,與振幅和距離有關(guān),振幅從波形上顯示為偏離平衡位置遠(yuǎn);音色反映了聲音的品質(zhì)和特色,不同發(fā)聲體的材料、結(jié)構(gòu)不同,發(fā)出聲音的音色也就不同.

通過比較聲音的波形圖來考查頻率對音調(diào)的影響和振幅對響度的影響,解題的關(guān)鍵是能夠從波形圖上看懂頻率和振幅.【解析】ABC

14、ABD【分析】解:帶有漏電保護(hù)器的總開關(guān)集成了斷路器(

空氣開關(guān))

和漏電保護(hù)器的功能;對電路起到短路;過載(

用電器總功率過大)

和漏電保護(hù)的作用.

所以當(dāng)有人觸電、電路中出現(xiàn)短路、家用電器總功率過大時都會造成總開關(guān)出現(xiàn)“跳閘”現(xiàn)象.

故選ABD.

當(dāng)電路中發(fā)生短路或用電器總功率過大導(dǎo)致電流過大時;空氣開關(guān)會自動斷開,切斷電路;

漏電保護(hù)器是在有人觸電和漏電時;能自動斷開電路,對人身起保護(hù)作用的保護(hù)裝置.

一說到“跳閘”,學(xué)生可能首先會想到是由于電路出現(xiàn)短路或家用電器總功率過大造成電流過大而出現(xiàn)的“跳閘”,忽視了漏電保護(hù)器的作用是當(dāng)有漏電或人觸電時,它也能自動斷開電路.【解析】ABD

三、填空題(共6題,共12分)15、音調(diào)頻率響度幅度【分析】【分析】聲音有三個特性:音調(diào)、響度、音色;音調(diào)指聲音的高低;響度指聲音的大??;根據(jù)音色能辨別發(fā)聲體;聲音的響度與聲源振動的幅度有關(guān),振動幅度越大,響度越大;音調(diào)的高低與發(fā)聲體振動快慢有關(guān),物體振動越快,音調(diào)就越高。掌握聲音的三個特性,注意區(qū)分音調(diào)和響度,掌握音調(diào)、響度、音色的影響因素。【解答】女高音與男低音中的“高”與“低”是指聲音的音調(diào)不同;聲音音調(diào)的高低是由聲源的振動頻率決定的;“引吭高歌“與“低聲細(xì)語”中的“高”與“低”指聲音的響度不一樣,是由聲源振動的幅度決定的,還與距發(fā)聲體的遠(yuǎn)近有關(guān)。故答案為:音調(diào);頻率;響度;幅度?!窘馕觥恳粽{(diào)頻率響度幅度16、直線傳播;實【分析】解:小孔成像是光的直線傳播現(xiàn)象.

物體上部的光線通過小孔后;射到了光屏的下部;物體下部的光線通過小孔后,射到了光屏的上部,因此通過小孔后所成的像是倒立的實像.

故答案為:直線傳播;實.

小孔成像成的是一個倒立的像;像是由實際光線會聚而成的,是實像.

光的直線傳播原理可以解釋的現(xiàn)象:影子、皮影、手影、立竿見影、樹影、影子鐘、日晷;日食、月食、金星凌日;小孔成像:針孔照相機、樹下的光斑.【解析】直線傳播;實17、(1)鋼尺伸出桌面的長度鋼尺振動的快慢

(2)空氣柱音調(diào)響度【分析】(1)

【分析】

音調(diào)的高低與發(fā)聲物體振動快慢有關(guān),物體振動越快,音調(diào)越高。用控制變量法探究聲音的相關(guān)特征;探究音調(diào)時,控制響度不變;探究響度時,控制音調(diào)不變;并注意將這一要求與實際操作聯(lián)系起來。

【解答】

在探究聲音音調(diào)與聲源振動的頻率的關(guān)系時;應(yīng)該保持撥動鋼尺的力度不變,改變鋼尺伸出桌面的長度;因為質(zhì)量大,體積大的物體難振動,也就是伸出桌面越長,鋼尺振動越慢,頻率越小,音調(diào)會越低.

即仔細(xì)觀察鋼尺振動時的快慢,傾聽并辨別鋼尺振動時發(fā)出的聲音的音調(diào)有無變化。

故答案為:鋼尺伸出桌面的長度;鋼尺振動的快慢。(2)

【分析】

(1)

聲音是由于物體振動產(chǎn)生的;

(2)

音調(diào)是指聲音的高低;其大小取決于物體振動的頻率;

音色反映的是聲音的品質(zhì)與特色;它跟發(fā)聲體的材料和結(jié)構(gòu)有關(guān);

響度反映的是聲音的大小,它跟發(fā)聲體的振幅有關(guān),振動幅度越大,響度越大。本題考查學(xué)生對物體振動產(chǎn)生聲音;音調(diào)和頻率之間關(guān)系的掌握情況。

【解答】

當(dāng)對著管口吹氣時;管內(nèi)的空氣柱振動,就發(fā)出聲音;

管的長短不同;筒內(nèi)空氣柱的長短就不同,振動時頻率就不同,所以使聲音的音調(diào)就不同;

老師要小麗講話聲音講大聲;這是要求增大聲音的響度;

故答案為:空氣柱;音調(diào);響度。【解析】(1)

鋼尺伸出桌面的長度鋼尺振動的快慢(2)

空氣柱音調(diào)響度18、略

【分析】【分析】(1)在光的反射現(xiàn)象中;根據(jù)光的反射規(guī)律可知,反射角等于入射角.由此可以根據(jù)入射角確定反射角的大?。?/p>

(2)利用反射光線如折射光線之間的夾角,可以確定折射光線和界面的夾角,進(jìn)而可以確定折射角的大?。窘馕觥俊窘獯稹拷猓海?)已知∠AOM=30°;則入射角∠AON=90°-30°=60°由于反射角等于入射角,所以反射角是60°.

(2)由∠AOM=30°;可知,反射光線與界面的夾角∠BOM′=30°;

已知∠BOC=90°;則折射光線與界面的夾角為∠COM′=90°-30°=60°,所以折射角∠CON′=90°-60°=30°.

故答案為:60°;30°.19、甲;虛【分析】解:蠟燭距透鏡的距離小于一倍焦距;光屏上不能接到像,只能取走光屏,在凸透鏡的右側(cè)透過凸透鏡觀察物體的正立;放大的虛像,因此其中示意正確的是甲.

故答案為:甲;虛.

凸透鏡成像規(guī)律:u<f

成正立;放大的虛像,物像和虛像在凸透鏡的同側(cè).

此題主要考查的是學(xué)生對凸透鏡成像規(guī)律的理解和掌握,基礎(chǔ)性題目.【解析】甲;虛20、1ml;37【分析】解:(1)

由圖示可知;量筒上每5ml

中有5

個小格,故分度值是1ml

(2)

由圖示可知;液體體積為37ml=37cm3

故答案為:1ml37

(1)

分度值是指最小刻度;

(2)

由圖示量筒讀出液體體積;體積單位的換算:1ml=1cm3

此題主要考查量筒的使用方法,不僅要注意量筒的量程、分度值,還要注意正確的讀數(shù)方法,用量筒測量液體的體積是初中物理實驗的一項基本技能.【解析】1ml37

四、判斷題(共1題,共8分)21、√【分析】解:力是物體對物體的作用;一個物體是不會有力的作用的;“一個巴掌拍不響”說明了物體間力的作用是相互的.

故答案為:隆脤

根據(jù)力是物體對物體的作用知;出現(xiàn)力必然出現(xiàn)施力物體和受力物體.

本題考查了力的概念:力是物體對物體的作用,一個物體在施力時,同時也是受力物體.【解析】隆脤

五、作圖題(共1題,共3分)22、【分析】【分析】在作凸透鏡或凹透鏡的光路圖時,先確定所給的光線的特點再根據(jù)透鏡的光學(xué)特點來作圖。

凸透鏡三條特殊光線的作圖:壟脵壟脵通過焦點的光線經(jīng)凸透鏡折射后將平行于主光軸;壟脷壟脷平行于主光軸的光線經(jīng)凸透鏡折射后將過焦點;壟脹壟脹過光心的光線經(jīng)凸透鏡折射后傳播方向不改變。

凹透鏡三條特殊光線的作圖:壟脵壟脵延長線過另一側(cè)焦點的光線經(jīng)凹透鏡折射后將平行于主光軸;壟脷壟脷平行于主光軸的光線經(jīng)凹透鏡折射后,其折射光線的反向延長線過焦點;壟脹壟脹過光心的光線經(jīng)凹透鏡折射后傳播方向不改變?!窘獯稹吭诩讏D中,平行于主光軸的光線經(jīng)凸透鏡折射后將過焦點;在乙圖中延長線過另一側(cè)焦點的光線經(jīng)凹透鏡折射后將平行于主光軸,如圖所示:【解析】六、簡答題(共4題,共20分)23、解:

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論