2025年外研版八年級(jí)生物上冊(cè)月考試卷

…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………※※請(qǐng)※※不※※要※※在※※裝※※訂※※線※※內(nèi)※※答※※題※※…………○…………外…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………第=page22頁(yè)，總=sectionpages22頁(yè)第=page11頁(yè)，總=sectionpages11頁(yè)2025年外研版八年級(jí)生物上冊(cè)月考試卷586考試試卷考試范圍：全部知識(shí)點(diǎn)；考試時(shí)間：120分鐘學(xué)校：______姓名：______班級(jí)：______考號(hào)：______總分欄題號(hào)一二三四五六總分得分評(píng)卷人得分一、選擇題(共8題，共16分)1、把蝸牛、?？?、蜘蛛分為一類(lèi)，把錦蛇、青蛙、麻雀分為一類(lèi)，這是依據(jù)（）A.脊椎骨的有無(wú)B.體溫是否恒定C.受精方式的不同D.生殖方式的不同2、當(dāng)洪水來(lái)臨時(shí)，火蟻會(huì)有這樣的行為：工蟻將前后足搭接在一起，在水面上形成“筏子”，護(hù)送蟻后、雄蟻和幼蟻到達(dá)陸地，而部分工蟻會(huì)被魚(yú)吃掉．以下說(shuō)法錯(cuò)誤的是（）A.火蟻屬于昆蟲(chóng)B.火蟻主要通過(guò)動(dòng)作交流信息C.這是一種社會(huì)行為D.工蟻這種行為對(duì)自己不利，但對(duì)群體有利3、如果從一只白羊的體內(nèi)取出卵細(xì)胞并把其細(xì)胞核去掉，再?gòu)牧硗庖恢缓谘虻捏w細(xì)胞中取出細(xì)胞核置于該卵細(xì)胞中，由該新細(xì)胞發(fā)育而成的個(gè)體的體色為（）A.灰色B..白色C..黑色D..無(wú)法判斷4、下列關(guān)于動(dòng)物先天性行為的敘述錯(cuò)誤的是A.它是動(dòng)物生來(lái)就有的B.它是動(dòng)物通過(guò)遺傳、自然選擇進(jìn)化而來(lái)的C.它的形成不信賴個(gè)體生活的經(jīng)驗(yàn)D.它對(duì)動(dòng)物適應(yīng)環(huán)境沒(méi)有什么意義5、少年時(shí)期，骨骼容易變形，因?yàn)榇藭r(shí)的骨骼的特點(diǎn)是（）A.有機(jī)物含量超過(guò)1/3,硬度小,柔韌,彈性大B.無(wú)機(jī)物含量超過(guò)2/3,硬脆,彈性小C.有機(jī)物約為1/3,無(wú)機(jī)物約為2/3,既堅(jiān)固,又有彈性D.有機(jī)物和無(wú)機(jī)物相等,柔韌6、如圖表示食物中某種有機(jī)物在消化道內(nèi)的消化情況．據(jù)此推斷該有機(jī)物是。

（）A.維生素B.蛋白質(zhì)C.脂肪D.淀粉7、生態(tài)城市建設(shè)讓人與自然更趨和諧。目前蘇州正在創(chuàng)建國(guó)家生態(tài)城市，為了進(jìn)一步加強(qiáng)城市生態(tài)環(huán)境建設(shè)，以下措施不合理的是A.要做到生態(tài)良性循環(huán)B.要做到經(jīng)濟(jì)、環(huán)境與社會(huì)的和諧進(jìn)步C.要進(jìn)一步做好城市綠化工作D.可先加快工業(yè)化進(jìn)程以促進(jìn)經(jīng)濟(jì)發(fā)展，到一定階段再保護(hù)環(huán)境8、在飛機(jī)起飛或降落時(shí)，乘務(wù)員通常發(fā)給每位乘客一塊口香糖，這樣做的主要目的是（）A.保持鼓膜內(nèi)外氣壓平衡B.使咽鼓管張開(kāi)，保護(hù)聽(tīng)小骨C.保護(hù)耳蝸內(nèi)的聽(tīng)覺(jué)感受器D.防止聽(tīng)小骨和聽(tīng)覺(jué)中樞受損評(píng)卷人得分二、填空題(共7題，共14分)9、目前我國(guó)政府重點(diǎn)監(jiān)控、檢查的毒品是____．10、生物體所表現(xiàn)的形態(tài)結(jié)構(gòu)、生理特征和行為方式等在遺傳學(xué)上統(tǒng)稱(chēng)為_(kāi)___．11、動(dòng)物一般能通過(guò)____、____和____三種方式傳遞信息．12、（3分）人體的運(yùn)動(dòng)系統(tǒng)由_________、和_______________組成。13、【題文】艾滋病是由人類(lèi)免疫缺陷病毒（HIV）引起的，那么HIV是引起這種傳染病的_______，艾滋病能在人群中流行，必須具備三個(gè)環(huán)節(jié)，其中艾滋病患者屬于_______。14、【題文】舉一個(gè)遺傳育種在實(shí)踐上應(yīng)用的例子____。15、為了控制人口數(shù)量和提高人口素質(zhì)，____已被定為我國(guó)一項(xiàng)基本國(guó)策。評(píng)卷人得分三、判斷題(共8題，共16分)16、一群雞和鴨子放到一起飼養(yǎng)，它們內(nèi)部會(huì)形成一個(gè)社會(huì)性的群體組織，統(tǒng)一行動(dòng)，共同覓食。17、（2016?玉林）在一定的空間范圍內(nèi)，生物與環(huán)境形成的統(tǒng)一整體就是生態(tài)系統(tǒng)．（判斷對(duì)錯(cuò)）18、皮膚通過(guò)分泌汗液帶走體內(nèi)部分水、無(wú)機(jī)鹽和尿素等廢物，同時(shí)也能帶走一部分熱量，調(diào)節(jié)體溫．（判斷對(duì)錯(cuò)）19、牙齒能夠咬斷、撕裂和研磨食物，所以，它們具有消化作用______（判斷對(duì)錯(cuò)）20、男女性別也屬于人的性狀，與遺傳有關(guān)。21、骨骼肌既能牽拉骨，又能推開(kāi)骨，因而只要一塊肌肉就能完成一個(gè)動(dòng)作．（）22、“龍生龍鳳生鳳，老鼠生來(lái)會(huì)打洞”體現(xiàn)了變異現(xiàn)象。。A.正確B.錯(cuò)誤23、現(xiàn)代食物保存方法就是添加防腐劑。評(píng)卷人得分四、實(shí)驗(yàn)探究題(共1題，共3分)24、在4個(gè)潔凈的罐頭瓶上分別貼上寫(xiě)有1、2、3、4的標(biāo)簽，然后在4個(gè)瓶中各放入2張餐巾紙，并在餐巾紙上均勻的放上10粒種子，然后按照下表中的處理方式操作，請(qǐng)分析回答：。1234處理方式擰緊瓶蓋灑入少量清水使餐巾紙濕潤(rùn)，然后擰緊瓶蓋倒入較多清水，使種子淹沒(méi)在清水中，然后擰緊瓶蓋灑入少量清水，使餐巾紙濕潤(rùn)，然后擰緊瓶蓋置于室溫環(huán)境中置于室溫環(huán)境中置于室溫環(huán)境中放在低溫處（如冰箱內(nèi)）（1）本實(shí)驗(yàn)的假設(shè)是____（2）請(qǐng)你推測(cè)一下本實(shí)驗(yàn)的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象：____（3）1號(hào)瓶子內(nèi)的種子不能萌發(fā)的原因是____（4）3號(hào)瓶子內(nèi)的種子不能萌發(fā)的原因是____（5）4號(hào)瓶子內(nèi)的種子不能萌發(fā)的原因是____（6）可能得出的結(jié)論是：____評(píng)卷人得分五、其他(共3題，共12分)25、【題文】在五個(gè)相同的瓶子中分別裝入等量的下表所示的相應(yīng)物質(zhì)；并攪拌均勻，在瓶口處套上一個(gè)擠癟的氣球。把五個(gè)瓶子同時(shí)放在一個(gè)不通風(fēng)的環(huán)境中，放置一段時(shí)間。

。裝置。

物質(zhì)。

溫度。

現(xiàn)象。

①

水+白砂糖+酵母菌。

22-30℃

有氣泡產(chǎn)生；氣球脹大了。

②

水+白砂糖。

22-30℃

沒(méi)有氣泡產(chǎn)生；氣球是癟的。

③

水+酵母菌。

22-30℃

沒(méi)有氣泡產(chǎn)生；氣球是癟的。

④

水+白砂糖+酵母菌。

0℃

沒(méi)有氣泡產(chǎn)生；氣球是癟的。

⑤

水+白砂糖+酵母菌。

100℃

沒(méi)有氣泡產(chǎn)生；氣球是癟的。

(1)試管①有氣泡產(chǎn)生的原因是____。

(2)在上述實(shí)驗(yàn)中；①和②是一組對(duì)照實(shí)驗(yàn)，探究的是的作用；你作出的假設(shè)是____。

(3)如果探究白砂糖是酵母菌所需的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)；可以選擇兩支試管為一組。

(4)除此之外；請(qǐng)你再?gòu)谋碇羞x出一組對(duì)照實(shí)驗(yàn)，你選取此兩組作為對(duì)照實(shí)驗(yàn)，準(zhǔn)備探究的問(wèn)題是_________________________________。

(5)在瓶口聞到了酒味；證明酵母菌可以把白砂糖中的葡萄糖轉(zhuǎn)化為_(kāi)___。

(6)你如何鑒定產(chǎn)生的氣體是二氧化碳______________。26、【題文】(10分)為了驗(yàn)證酵母菌的發(fā)酵作用；李娜同學(xué)做了如下的實(shí)驗(yàn)，實(shí)驗(yàn)步驟如下：

①將一定量的干酵母和蔗糖放入右圖中的瓶?jī)?nèi)；并加入一些溫開(kāi)水，搖勻。

②將一只未充氣的小氣球套在瓶口上(如圖)。

③將瓶子放在教室內(nèi)的窗臺(tái)上(或溫暖的地方)；每天觀察瓶中的情況。

請(qǐng)回答下列問(wèn)題：

(1)瓶中的液體會(huì)有什么現(xiàn)象發(fā)生?____

(2)套在瓶口上的小氣球會(huì)出現(xiàn)什么現(xiàn)象?為什么?

____

(3)要將瓶中的水、酵母菌、蔗糖充分搖勻的原因是：____

(4)為什么要將瓶子放在溫暖的地方?____

(5)上述實(shí)驗(yàn)在日常生活中有何應(yīng)用?試舉例說(shuō)明。____。27、【題文】（6分）在探究“魚(yú)鰭在游泳中的作用”的實(shí)驗(yàn)時(shí)；某實(shí)驗(yàn)小組的實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)如下：在甲；乙、丙三個(gè)玻璃缸中，分別注入三分之二容積的水。取三條活鯽魚(yú)，分別放入三個(gè)魚(yú)缸中，其中甲、乙玻璃缸中的魚(yú)捆住不同的鰭，請(qǐng)預(yù)測(cè)實(shí)驗(yàn)結(jié)果并回答：

（1）甲圖中的魚(yú)捆住了____鰭，觀察甲缸中的魚(yú)，你將會(huì)看到的現(xiàn)象是____。

（2）乙圖中的魚(yú)捆住了____鰭。觀察乙缸中的魚(yú)，你將會(huì)看到的現(xiàn)象是____。

（3）丙圖中的魚(yú)起____作用。

（4）你們認(rèn)為在捆綁?mèng)~鰭時(shí)應(yīng)注意什么？評(píng)卷人得分六、綜合題(共4題，共28分)28、（9分）遺傳和變異是生物界普遍存在的現(xiàn)象，根據(jù)有關(guān)知識(shí)回答問(wèn)題（1）將兩株抗倒伏小麥做親代進(jìn)行雜交，收集種子種下去，觀察小麥植株的狀況并統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)，將結(jié)果繪成柱狀圖如下：①．小麥的抗倒伏和倒伏在遺傳學(xué)上稱(chēng)為一對(duì)。②．根據(jù)圖中信息可知，性狀為顯性性狀。③．顯性基因用A表示，隱性基因用a表示，寫(xiě)出親代的基因組成。④．讓子代的倒伏植株進(jìn)行雜交，推測(cè)后代出現(xiàn)抗倒伏植株的幾率有多少？。（2）將同一麥穗的顆粒完整飽滿的種子分成甲、乙兩組：①．在25℃左右下分別播種，甲組種在肥沃濕潤(rùn)的土壤中，乙組種在貧瘠濕潤(rùn)的土壤中，這兩組種子的發(fā)芽狀況是()A.甲組種子先萌發(fā)B.乙組種子先萌發(fā)C.甲、乙兩組同時(shí)萌發(fā)D.乙組種子不萌發(fā)②植株生長(zhǎng)后發(fā)現(xiàn)，乙組的產(chǎn)量明顯低于甲組的產(chǎn)量，這種性狀的差異是由引起的，屬于變異?？茖W(xué)家利用轉(zhuǎn)基因技術(shù)，培育出抗蟲(chóng)的小麥品種，抗蟲(chóng)這種性狀能夠遺傳嗎？。說(shuō)出你的理由：。29、下圖是一個(gè)人體關(guān)節(jié)模式圖，請(qǐng)據(jù)此圖回答下面有關(guān)問(wèn)題：（7分）（1）在人體的關(guān)節(jié)包括右圖中的[]關(guān)節(jié)面，②③三個(gè)部分。其中關(guān)節(jié)面又包括[]關(guān)節(jié)頭和[④]關(guān)節(jié)窩。（2）人體的關(guān)節(jié)既靈活又牢固。是因?yàn)樵谌梭w的③中含有可以減少關(guān)節(jié)活動(dòng)時(shí)的摩擦，增加了骨的靈活性；同時(shí)在②的里面含有增加了關(guān)節(jié)的牢固性。（3）請(qǐng)列舉出你所熟悉的人體關(guān)節(jié)名稱(chēng)，任舉一個(gè)。30、（每空2分，共8分）在動(dòng)物界中，有些動(dòng)物為了完成某種行為，不惜冒險(xiǎn)甚至付出生命的代價(jià)。試就下面三個(gè)實(shí)例，分析說(shuō)明這三種行為各有什么意義。例1：大雁在遷徙途中休息時(shí)，總有一兩只“孤雁”（一般體弱或患病）做“站崗放哨”的工作，當(dāng)有敵害來(lái)臨時(shí)，這些“放哨”者，總是發(fā)出警報(bào)，或大叫或狂奔或撲翅起飛，使雁群盡快作出御敵準(zhǔn)備或逃生，而自己卻暴露了目標(biāo)，易為敵害所捕食。例2：挪威海濱生活著一種挪威旅鼠，當(dāng)鼠群密度過(guò)高而環(huán)境中食物有限時(shí)，有些旅鼠就成群結(jié)隊(duì)地步入海中淹死，完成集體自殺的“壯舉”。例3：有些螳螂頭部有一種抑制交配的物質(zhì)，雄螳螂找到配偶雌螳螂后，其頭部往往被雌螳螂吃掉，失去頭部的雄螳螂能順利完成交尾行為，交尾后就逐漸死去。（1）例1中，孤雁的行為屬于行為，由“孤雁”冒險(xiǎn)“放哨”對(duì)雁群有什么意義？。（2）例2中部分挪威旅鼠“集體自殺”的意義是什么？____。（3）例3中，雄螳螂為交尾而犧牲的意義是什么？。31、09年春季，源自墨西哥的甲型HINl流感疫情開(kāi)始在全球多個(gè)國(guó)家蔓延。截止北京時(shí)間6月16日23時(shí)，世界衛(wèi)生組織確認(rèn)全球79個(gè)國(guó)家和地區(qū)共有29080例甲型H1N1流感確診病例。請(qǐng)閱讀分析以下材料，并回答問(wèn)題：材料一：甲型HINl流感的早期癥狀與普通流感相似，出現(xiàn)發(fā)燒，咳嗽，流鼻涕，渾身無(wú)力，食欲不振等癥狀，嚴(yán)重者會(huì)感染肺炎、呼吸衰竭及健康狀況惡化甚至死亡。甲型H1N1流感病毒對(duì)奧司他韋(那菲)敏感，患者在發(fā)熱48小時(shí)內(nèi)服用，效果十分顯著，36小時(shí)內(nèi)服用效果最佳。材料二：我國(guó)已采取多項(xiàng)措施進(jìn)行防控和預(yù)防：①加強(qiáng)口岸檢驗(yàn)檢疫，對(duì)來(lái)自疫壓的旅客進(jìn)行體溫檢測(cè)；②及時(shí)隔離和治療病人；③嚴(yán)格對(duì)航空器進(jìn)行消毒，及時(shí)做好醫(yī)護(hù)人員和密切接觸者的的防控工作；④迅速投入甲型流感疫苗的生產(chǎn)工作；⑤加強(qiáng)鍛煉，搞好個(gè)人衛(wèi)生。材料三：以下為我國(guó)自5月11日發(fā)現(xiàn)第一例輸入性甲型HiNl流感病例以來(lái)，確診病例和分布區(qū)域的發(fā)展情況統(tǒng)計(jì)折線圖：(1)出現(xiàn)流感疫情的地區(qū)，口罩成為當(dāng)?shù)氐臅r(shí)尚用品，根據(jù)你從各方面了解的知識(shí)，判斷甲型HINl流感的傳播途徑是。如果沒(méi)有奧司他韋(那菲)，請(qǐng)分析是否可以用抗生素來(lái)進(jìn)行治療?。(2)我們針對(duì)該病采取的預(yù)防措施中，②屬于，①③屬于，④⑤屬于。(3)甲型HINl流感在我國(guó)的流行趨勢(shì)是，假如你的親屬剛從國(guó)外歸來(lái)，你給他(她)的建議是。在當(dāng)前形式下；我們應(yīng)具備怎樣的心理素質(zhì)?____。參考答案一、選擇題(共8題，共16分)1、A【分析】【解答】解：動(dòng)物的分類(lèi)除了要比較外部形態(tài)結(jié)構(gòu)；往往還要比較動(dòng)物的內(nèi)部構(gòu)造和生理功能．如根據(jù)動(dòng)物體內(nèi)有無(wú)脊柱可以把動(dòng)物分為脊椎動(dòng)物和無(wú)脊椎動(dòng)物，脊椎動(dòng)物的體內(nèi)有脊椎骨構(gòu)成的脊柱，無(wú)脊椎動(dòng)物的體內(nèi)沒(méi)有脊柱．題中的錦蛇；青蛙、麻雀的體內(nèi)都有由脊椎骨構(gòu)成的脊柱，都屬于脊椎動(dòng)物．而蝸牛、?？⒅┲氲捏w內(nèi)無(wú)脊椎骨構(gòu)成的脊柱，屬于無(wú)脊椎動(dòng)物．可見(jiàn)A符合題意．

故選：A

【分析】此題考查的是動(dòng)物分類(lèi)的知識(shí)，動(dòng)物的分類(lèi)除了要比較外部形態(tài)結(jié)構(gòu)，往往還要比較動(dòng)物的內(nèi)部構(gòu)造和生理功能．據(jù)此答題．2、B【分析】解：A；火蟻的身體由很多體節(jié)構(gòu)成的；屬于節(jié)肢動(dòng)物，屬于昆蟲(chóng)，正確．

B；火蟻主要通過(guò)氣味交流信息；錯(cuò)誤．

C；火蟻群體成員間有明確分工；是一種社會(huì)行為，錯(cuò)誤．

D；工蟻這種行為對(duì)自己不利；但對(duì)群體有利，錯(cuò)誤．

故選：B

社會(huì)行為是群體內(nèi)形成了一定的組織；成員間有明確分工的動(dòng)物群集行為，有的高等動(dòng)物還形成等級(jí)．

掌握各種行為的特點(diǎn)是解題的關(guān)鍵．【解析】【答案】B3、C【分析】解：如果從一只白羊的體內(nèi)取出卵細(xì)胞并把其細(xì)胞核去掉；再?gòu)牧硪恢缓谘虻捏w細(xì)胞中取出細(xì)胞核置于該卵細(xì)胞中，由該細(xì)胞發(fā)育而成的個(gè)體的體色為黑色，因?yàn)樵摷?xì)胞的細(xì)胞核來(lái)自黑羊的體細(xì)胞，具有黑羊的全部遺傳信息．

故選：C．

（1）“克隆”的含義是無(wú)性繁殖；即由同一個(gè)祖先細(xì)胞分裂繁殖而形成的純細(xì)胞系，該細(xì)胞系中每個(gè)細(xì)胞的基因彼此相同．如克隆綿羊“多利”就是用乳腺上皮細(xì)胞（體細(xì)胞）作為供體細(xì)胞進(jìn)行細(xì)胞核移植的，它利用了胚胎細(xì)胞進(jìn)行核移植的傳統(tǒng)方式．

（2）細(xì)胞核能夠控制細(xì)胞的代謝和遺傳；細(xì)胞核是細(xì)胞的控制中心，在細(xì)胞的代謝；生長(zhǎng)、分化中起著重要作用，是遺傳物質(zhì)的主要存在部位．因此在克隆的過(guò)程中，誰(shuí)提供了細(xì)胞核，克隆出來(lái)的生物就像誰(shuí)．

解答此類(lèi)題目的關(guān)鍵是理解掌握細(xì)胞核是遺傳信息庫(kù)，多莉的長(zhǎng)相最像供核母羊．【解析】【答案】C4、D【分析】【分析】本題考查動(dòng)物的先天性行為和學(xué)習(xí)行為的特點(diǎn)，解題的關(guān)鍵是比較先天性行為和學(xué)習(xí)行為的特點(diǎn)?！窘獯稹肯忍煨孕袨槭侵竸?dòng)物生來(lái)就有的；由動(dòng)物體內(nèi)的遺傳物質(zhì)所決定的行為，稱(chēng)為先天性行為，先天性行為是動(dòng)物的一種本能行為，不會(huì)喪失，它是動(dòng)物通過(guò)遺傳；自然選擇進(jìn)化而來(lái)的；先天性行為是動(dòng)物生存的基礎(chǔ)，對(duì)動(dòng)物適應(yīng)環(huán)境有重要意義。學(xué)習(xí)行為是動(dòng)物出生后通過(guò)學(xué)習(xí)得來(lái)的行為，動(dòng)物建立學(xué)習(xí)行為的主要方式是條件反射，參與神經(jīng)中樞是大腦皮層不是與生俱來(lái)的而是動(dòng)物在成長(zhǎng)過(guò)程中，通過(guò)生活經(jīng)驗(yàn)和“學(xué)習(xí)”逐漸建立起來(lái)的新的行為。故D符合題意。

故選D?！窘馕觥緿5、A【分析】【分析】此題考查骨成分和物理特性有關(guān)知識(shí)。明確骨的成分和物理特性間的關(guān)系以及三種人群骨的特點(diǎn)。【解答】骨的物理特性包括硬度和彈性兩個(gè)方面，而骨的硬度和彈性又取決于骨內(nèi)有機(jī)物和無(wú)機(jī)物的含量之比。成年人，骨內(nèi)的有機(jī)物約占1/3，無(wú)機(jī)物約占2/3，這樣的骨既堅(jiān)硬又有彈性；而老年人，骨內(nèi)的無(wú)機(jī)物大于2/3，這樣的骨彈性小，易骨折；少年兒童骨的有機(jī)物多于1/3，骨的彈性大，易變形，因此青少年要注意坐、立、行走的正確姿勢(shì)。A符合題意。故選A。

【解析】A6、D【分析】解：淀粉的消化開(kāi)始于口腔；口腔中有唾液，在小腸內(nèi)淀粉在胰液和腸液的作用下被徹底消化為葡萄糖．可見(jiàn)圖中的曲線表示淀粉的化學(xué)消化的過(guò)程；

故選：D．

淀粉的消化開(kāi)始于口腔；口腔中有唾液，在小腸內(nèi)淀粉在胰液和腸液的作用下被徹底消化為葡萄糖；蛋白質(zhì)的消化起始于胃，胃中有胃液，在小腸內(nèi)蛋白質(zhì)在胰液和腸液的作用下被徹底分解為氨基酸；脂肪的消化在小腸里進(jìn)行，脂肪在小腸里在膽汁；胰液和腸液的作用下被徹底消化為甘油和脂肪酸．

掌握三大營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)在人體內(nèi)的消化過(guò)程是解題的關(guān)鍵．【解析】D7、D【分析】【分析】生態(tài)城市是按照生態(tài)學(xué)原理進(jìn)行城市設(shè)計(jì)；建立高效；和諧、健康、可持續(xù)發(fā)展的人類(lèi)聚居環(huán)境，是有效的利用環(huán)境資源實(shí)現(xiàn)可持續(xù)發(fā)展的新的生產(chǎn)和生活方式，A、B、C都有利于生態(tài)城市的建設(shè)，而“先加快工業(yè)化進(jìn)程以促進(jìn)經(jīng)濟(jì)發(fā)展，到一定階段再保護(hù)環(huán)境”不符合生態(tài)城市建設(shè)的要求，因?yàn)樵谏鷳B(tài)環(huán)境遭到巨大破壞后，人類(lèi)想再恢復(fù)到自然和諧的狀態(tài)需要付出沉重的代價(jià)。

【點(diǎn)評(píng)】此題較為新穎，解答此題需了解生態(tài)城市的概念。8、A【分析】【解答】解：海拔越高；氣壓越低．在飛機(jī)起飛或降落時(shí)；在短時(shí)間內(nèi)，飛機(jī)的高度發(fā)生巨大的變化．外界氣壓也發(fā)生巨大變化，而鼓膜內(nèi)的氣壓不變，因此容易擊穿鼓膜．在飛機(jī)起飛或降落時(shí)，乘務(wù)員通常發(fā)給每位乘客一塊口香糖，嚼口香糖可以使咽鼓管張開(kāi)，因咽鼓管連通咽部和鼓室．這樣口腔內(nèi)的氣壓即鼓室內(nèi)的氣壓與鼓膜外即外耳道的氣壓保持平衡．保持鼓膜內(nèi)外大氣壓的平衡，以免擊穿鼓膜．

故選A．

【分析】此題考查的知識(shí)點(diǎn)是耳的衛(wèi)生保健．解答時(shí)可以從鼓膜內(nèi)外的氣壓平衡方面來(lái)切入．二、填空題(共7題，共14分)9、海洛因【分析】【解答】解：我國(guó)《關(guān)于禁毒的決定》（1990年12月28日第七屆全國(guó)人大第17次會(huì)議通過(guò)）規(guī)定：“毒品是指鴉片；海洛因、嗎啡、大麻、可卡因；以及國(guó)務(wù)院規(guī)定管制和其他能夠使人形成癮癖的麻醉藥品和精神藥品”．通俗地講，毒品一般是指非醫(yī)療、科研、教學(xué)需要而濫用的有依賴性的藥品．實(shí)際上，有些毒品（如鴉片、嗎啡、可卡因）本身也是可供臨床使用的藥品．毒品種類(lèi)繁多，大致可分鴉片類(lèi)、大麻類(lèi)、可卡因、“冰毒”、致幻劑等五大類(lèi)．目前，我國(guó)政府重點(diǎn)監(jiān)控、查禁的毒品是海洛因．

故答案為：海洛因。

【分析】毒品主要是指鴉片、海洛因、冰毒、嗎啡、可卡因等．吸毒有害健康，我們要堅(jiān)決拒絕毒品．10、略

【分析】

性狀是指生物體所有特征的總和．遺傳學(xué)中把生物個(gè)體所表現(xiàn)的形態(tài)結(jié)構(gòu)；生理特征和行為方式等統(tǒng)稱(chēng)為性狀．

任何生物都有許許多多性狀．有的是形態(tài)結(jié)構(gòu)特征（如豌豆種子的顏色；形狀），有的是生理特征（如人的ABO血型，植物的抗病性，耐寒性），有的是行為方式（如狗的攻擊性，服從性）等．

故答案為：性狀。

【解析】【答案】此題考查的是性狀的概念．解答此題只要掌握什么是性狀并能舉例即可．

11、略

【分析】

動(dòng)物通訊是動(dòng)物間的信息交流；常表現(xiàn)為一個(gè)動(dòng)物借助自身行為或身體標(biāo)志作用于其他動(dòng)物的感覺(jué)器官?gòu)亩淖兒笳叩男袨椋N動(dòng)物之間通過(guò)動(dòng)作；聲音、氣味等進(jìn)行信息交流．如：烏鴉受到驚嚇時(shí)飛起來(lái)“哇哇”亂叫，是為了告訴同伴引起注意，有利于保護(hù)群體的安全，屬于用聲音交流信息；螞蟻通過(guò)氣味進(jìn)行交流；蜜蜂通過(guò)舞蹈等動(dòng)作來(lái)進(jìn)行交流．

故答案為：動(dòng)作；聲音；氣味。

【解析】【答案】此題考查的知識(shí)點(diǎn)是動(dòng)物的通訊．解答時(shí)可以從動(dòng)物通訊的方式方面來(lái)切入．

12、略

【分析】試題分析：人的運(yùn)動(dòng)系統(tǒng)由骨骼和骨骼肌構(gòu)成，骨骼包括骨和骨連接?？键c(diǎn)：此題考查人體運(yùn)動(dòng)系統(tǒng)的組成，人的運(yùn)動(dòng)系統(tǒng)由骨骼和骨骼肌構(gòu)成?！窘馕觥俊敬鸢浮抗枪沁B接骨骼肌13、略

【分析】【解析】艾滋病病毒是引起艾滋病的病原體，傳染病流行的三個(gè)基本環(huán)節(jié)：傳染源、傳播途徑和易感人群，傳染源指能夠散播病原體的人或動(dòng)物。【解析】【答案】病原體傳染源14、略

【分析】【解析】

試題分析：科學(xué)家認(rèn)為；太空育種主要是通過(guò)高真空，微重力和大量銀河宇宙射線的強(qiáng)輻射等太空綜合環(huán)境因素誘發(fā)植物種子的基因變異，引起基因突變．由于億萬(wàn)年來(lái)地球植物的形態(tài)；生理和進(jìn)化始終深受地球重力的影響，一旦進(jìn)入失重狀態(tài)，同時(shí)受到其他物理輻射的作用，將更有可能產(chǎn)生在地面上難以獲得的基因突變．山東省寧陽(yáng)縣伏山鎮(zhèn)選送的“伏春一號(hào)黃瓜”和“伏樂(lè)長(zhǎng)茄”兩個(gè)品種共10克種子，是利用太空射線誘導(dǎo)普通種子發(fā)生了變異，屬于誘導(dǎo)基因改變的誘變育種．因此，經(jīng)選擇培育成太空椒”是在太空條件下，引起基因發(fā)生改變而培育成的新品種，這種育種方法的原理是利用太空環(huán)境使種子里的遺傳物質(zhì)發(fā)生改變．

考點(diǎn)：遺傳育種在實(shí)踐上的應(yīng)用【解析】【答案】太空椒．15、計(jì)劃生育【分析】【解答】人口的增長(zhǎng)會(huì)對(duì)資源；環(huán)境和社會(huì)發(fā)展產(chǎn)生巨大的影響；為了控制人口數(shù)量和提高人口素質(zhì)，計(jì)劃生育已被定為我國(guó)一項(xiàng)基本國(guó)策．我國(guó)計(jì)劃生育的具體要求是晚婚、晚育、少生、優(yōu)生。

【分析】此題為基礎(chǔ)題，解答此題需掌握計(jì)劃生育的內(nèi)容。三、判斷題(共8題，共16分)16、×【分析】試題分析：具有社會(huì)行為的動(dòng)物，群體內(nèi)部往往形成一定組織；成員之間有明確分工；有的還形成等級(jí)。一群雞和鴨子放到一起飼養(yǎng)，由于沒(méi)有形成一定組織；成員之間沒(méi)有明確分工；也沒(méi)有形成等級(jí)，所以不能稱(chēng)得上是社會(huì)性的群體組織。考點(diǎn)：本題考查動(dòng)物的社群行為，解答此題的關(guān)鍵是考生要明確社群行為的特點(diǎn)。【解析】【答案】×17、A【分析】【解答】在一定的空間范圍內(nèi)；生物與環(huán)境形成的統(tǒng)一整體就是生態(tài)系統(tǒng)．因此題干的說(shuō)法正確．

故答案為：正確。

【分析】一個(gè)完整的生態(tài)系統(tǒng)包括生物部分和非生物部分，非生物部分包括陽(yáng)光、空氣、水、溫度等，生物部分由生產(chǎn)者（植物）、消費(fèi)者（動(dòng)物）和分解者（細(xì)菌、真菌）組成．解答此類(lèi)題目的關(guān)鍵是理解掌握生態(tài)系統(tǒng)的概念和組成．18、A【分析】【解答】解：汗液的成分是水；無(wú)機(jī)鹽和尿素．皮膚通過(guò)排汗；可排除水、無(wú)機(jī)鹽和尿素，同時(shí)皮膚通過(guò)排汗帶走人體一部分熱量，從而降低皮膚的溫度，達(dá)到調(diào)節(jié)體溫的作用．

【分析】1、汗腺是皮膚的附屬器官，其主要作用就是分泌汗液，一部分水和少量的無(wú)機(jī)鹽、尿素以汗的形式由皮膚排出．2、汗液蒸發(fā)帶走熱量，可以起到調(diào)節(jié)體溫的作用；19、√【分析】解：牙齒是人體中最堅(jiān)硬的器官；哺乳動(dòng)物的牙齒分為門(mén)齒，臼齒，犬齒，其中門(mén)齒用于切斷食物，臼齒用于磨碎食物，犬齒用于撕裂食物，所以牙齒的作用為切斷；撕裂和磨碎食物。對(duì)食物具有物理性消化。

故答案為：√

牙齒是人體中最堅(jiān)硬的器官；牙齒的結(jié)構(gòu)分為牙冠；牙頸和牙根三部分，作用為切斷、撕裂和磨碎食物。據(jù)此解答。

解答此類(lèi)題目的關(guān)鍵是知道牙齒的結(jié)構(gòu)和功能。【解析】√20、√【分析】【分析】本題考查的是基因在親子代之間的傳遞、性別決定的有關(guān)知識(shí)。解題的關(guān)鍵是識(shí)記相關(guān)知識(shí)，明確性別決定遺傳過(guò)程，把握知識(shí)間的內(nèi)在聯(lián)系，并運(yùn)用相關(guān)知識(shí)解決相應(yīng)的生物學(xué)問(wèn)題。【解答】生殖過(guò)程中，精子和卵細(xì)胞是基因在親子間傳遞的“橋梁”。現(xiàn)在已經(jīng)發(fā)現(xiàn)性染色體上部分基因與男女性別決定有關(guān)。1990年，一位英國(guó)科學(xué)家在人的Y染色體上發(fā)現(xiàn)看一個(gè)與性別決定有關(guān)的基因——SRY基因，該基因編碼的蛋白質(zhì)能刺激原始胚胎性腺形成睪丸，因而發(fā)育成男孩。這說(shuō)明人的性別和其他性狀一樣，也是有染色體上的基因決定的。因此說(shuō)，基因是經(jīng)精子或卵細(xì)胞傳遞給子代的。人類(lèi)的遺傳就是通過(guò)染色體在親代與后代之間的傳遞實(shí)現(xiàn)的。所以男女性別也屬于人的性狀，與遺傳有關(guān)。題干敘述正確。故選T。【解析】T21、×【分析】解：骨骼肌由肌腱和肌腹兩部分組成；同一塊骨骼肌的兩端跨過(guò)關(guān)節(jié)分別固定在兩塊不同的骨上，骨骼肌有受刺激收縮的特性，骨骼肌只能收縮牽拉骨而不能將骨推開(kāi)，所以與骨相連的肌肉至少有兩組，相互配合完成各種活動(dòng)相互配合活動(dòng)，例如屈肘時(shí)，肱二頭肌收縮，肱三頭肌舒張，因此，人體的任何一個(gè)動(dòng)作都不是由一塊骨骼肌獨(dú)立完成的．故題干說(shuō)法錯(cuò)誤．

故答案為：×

人體完成一個(gè)運(yùn)動(dòng)都要有神經(jīng)系統(tǒng)的調(diào)節(jié)，有骨、骨骼肌、關(guān)節(jié)的共同參與，多組肌肉的協(xié)調(diào)作用，才能完成．人的運(yùn)動(dòng)系統(tǒng)由骨、骨連接和骨骼肌三部分構(gòu)成，骨在運(yùn)動(dòng)中起到杠桿的作用；關(guān)節(jié)是骨連結(jié)的主要形式，關(guān)節(jié)起到支點(diǎn)的作用；骨骼肌起到動(dòng)力的作用．【解析】F22、B【分析】此題考查的是遺傳的有關(guān)知識(shí)。由分析可知，“龍生龍，鳳生鳳，老鼠的兒子會(huì)打洞”這句諺語(yǔ)說(shuō)明了生物親子代之間在性狀上的相似性，是生物的遺傳現(xiàn)象。故題干敘述錯(cuò)誤。故選B。解決此題的關(guān)鍵是明確遺傳、變異的概念。【解析】B23、×【分析】試題分析：食品保存的方法有很多，比如冷藏法、冷凍法、脫水法、高溫滅菌法等。有些化學(xué)物質(zhì)可以把食物中的細(xì)菌殺死，防止腐敗，這些物質(zhì)被稱(chēng)為防腐劑。但近年來(lái)。科學(xué)家證實(shí)一些防腐劑對(duì)人體健康有害，因此要少食含防腐劑的食品。購(gòu)買(mǎi)食品時(shí)，要注意查看食品包裝上的說(shuō)明?？键c(diǎn)：人類(lèi)對(duì)細(xì)菌和真菌的利用【解析】【答案】錯(cuò)四、實(shí)驗(yàn)探究題(共1題，共3分)24、略

【分析】【解析】試題分析：（1）1號(hào)與2號(hào)不同的量是水分，2號(hào)與3號(hào)不同是量是空氣，2號(hào)與4號(hào)不同的量是溫度，因此本實(shí)驗(yàn)的假設(shè)是：影響種子萌發(fā)的條件是適量的水分、充足的空氣和適宜的溫度。（2）根種子萌發(fā)的外界條件為充足的空氣，適量的水分，適宜的溫度，可以推測(cè)：2號(hào)萌發(fā)，1、3、4號(hào)不萌發(fā)。（3）1號(hào)瓶子內(nèi)的種子不能萌發(fā)的原因是缺少適量的水，種子不萌發(fā)。（4）3號(hào)瓶子內(nèi)的種子不能萌發(fā)的原因是種子淹沒(méi)在清水中，缺少充足的空氣，種子不萌發(fā)。（5）4號(hào)瓶子內(nèi)的種子不能萌發(fā)的原因是缺少適宜的溫度，種子不萌發(fā)。（6）結(jié)論是：種子萌發(fā)的外界條件是適量的水、充足的空氣和適宜的溫度、考點(diǎn)：本題考查的是探究種子萌發(fā)的條件.【解析】【答案】(1)影響種子萌發(fā)的條件是水、空氣和溫度。（2）2號(hào)萌發(fā)，1、3、4號(hào)不萌發(fā)。（3）缺少適量的水，種子不萌發(fā)。（4）缺少充足的空氣，種子不萌發(fā)。（5）缺少適宜的溫度，種子不萌發(fā)。（6）種子萌發(fā)的外界條件是適量的水、充足的空氣和適宜的溫度。五、其他(共3題，共12分)25、略

【分析】【解析】

考點(diǎn)：科學(xué)探究的基本環(huán)節(jié)；發(fā)酵技術(shù)在食品制作中的作用．

分析：此題考查的是探究“糖對(duì)酵母菌活性的影響”的實(shí)驗(yàn)和酵母菌的營(yíng)養(yǎng)方式以及酵母菌的生存條件．解答從發(fā)酵現(xiàn)象；酵母菌的作用；確定實(shí)驗(yàn)變量，設(shè)置對(duì)照實(shí)驗(yàn)等方面切入．

解答：解：（1）酵母菌在溫度適宜時(shí)；葡萄糖被徹底分解為二氧化碳；水、大量能量（蒸饅頭、面包的原理）．所以有氣泡產(chǎn)生．

（2）①和②作為一組對(duì)照實(shí)驗(yàn)；變量是酵母菌，其他條件都相同，因此探究的是酵母菌的作用．酵母菌能將有機(jī)物（糖；葡萄糖）分解，產(chǎn)生氣體（二氧化碳），以此作出假設(shè)．

（3）酵母菌的營(yíng)養(yǎng)方式是異養(yǎng)（腐生）．酵母菌在溫度適宜時(shí)；葡萄糖被徹底分解為二氧化碳；水、大量能量（蒸饅頭、面包的原理）．糖是酵母菌的“食物”．①③兩支試管為一組，不同的是①有白砂糖，③沒(méi)有白砂糖，因此可選①③兩支試管為一組探究白砂糖是酵母菌所需的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)．

（4）①④或①⑤的溫度不同；因此可以探究酵母菌的生活（生長(zhǎng)；繁殖）需要適宜的溫度．

（5）在無(wú)氧的條件下；酵母菌分解葡萄糖產(chǎn)生二氧化碳和酒精并釋放較少的能量，因此在瓶口聞到了酒味．

（6）通入澄清的石灰水；如果能使澄清的石灰水變渾濁，則證明產(chǎn)生的氣體是二氧化碳．

故答案為：

（1）酵母菌分解白砂糖中的葡萄糖（或有機(jī)物）；產(chǎn)生氣體（或二氧化碳）

（2）酵母菌要點(diǎn)：酵母菌能將有機(jī)物（糖；葡萄糖）分解；產(chǎn)生氣體（二氧化碳）

（3）①③（4）①④或①⑤酵母菌的生活（生長(zhǎng)；繁殖）需要適宜的溫度。

（5）酒精。

（6）將氣球中的氣體通入澄清的石灰水；如果石灰水變渾濁，證明氣體是二氧化碳．

點(diǎn)評(píng)：此題的關(guān)鍵是理解掌握發(fā)酵現(xiàn)象、酵母菌的作用，確定實(shí)驗(yàn)變量，設(shè)置對(duì)照實(shí)驗(yàn)．【解析】【答案】(1)酵母菌分解白砂糖中的葡萄糖(或有機(jī)物)產(chǎn)生氣體(或二氧化碳)

(2)酵母菌酵母菌能將有機(jī)物(糖；葡萄糖)分解；產(chǎn)生氣體(二氧化碳)(3)①③

(4)①④(或①⑤)酵母菌的生活(生長(zhǎng)；繁殖)需要適宜的溫度(5)酒精。

(6)將氣球中的氣體通入澄清的石灰水，如果石灰水變渾濁，證明氣體是二氧化碳。(或用澄清石灰水檢驗(yàn))26、略

【分析】【解析】

考點(diǎn)：科學(xué)探究的基本環(huán)節(jié)；真菌的形態(tài)結(jié)構(gòu)；營(yíng)養(yǎng)方式和生殖方式的特點(diǎn)；真菌在自然界中的作用及其與人類(lèi)的關(guān)系．

分析：此題考查的知識(shí)點(diǎn)是驗(yàn)證酵母菌的發(fā)酵作用和發(fā)酵原理的應(yīng)用．解答此題結(jié)合圖中的現(xiàn)象從酵母菌發(fā)酵現(xiàn)象；發(fā)酵原理和發(fā)酵原理的應(yīng)用等方面切入．

解答：解：（1）觀察到瓶中液體出現(xiàn)的現(xiàn)象是有氣泡產(chǎn)生；這是酵母菌分解蔗糖產(chǎn)生的氣體．

（2）酵母菌進(jìn)行發(fā)酵；分解蔗糖產(chǎn)生酒精和二氧化碳，產(chǎn)生大量的二氧化碳?xì)怏w，能使小氣球會(huì)膨脹起來(lái)．

（3）將瓶中的水；酵母菌、蔗糖充分搖勻的目的是使酵母菌和蔗糖充分地接觸．

（4）酵母菌的生存也需一定的水分；適宜的溫度、有機(jī)物（營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)）等．將瓶子放在溫暖的地方；是因?yàn)榻湍妇l(fā)酵需要適宜的溫度．

（5）發(fā)酵就是有機(jī)物在一定溫度下被酵母或其他菌類(lèi)分解成某些產(chǎn)物的過(guò)程．酵母菌在有氧氣時(shí)；葡萄糖被徹底分解為二氧化碳；水、大量能量，用于制作蒸饅頭、面包．沒(méi)有氧的情況下，葡萄糖的分解不徹底，產(chǎn)物是酒精、二氧化碳和少量能量，用于釀酒．

故答案為：（1）產(chǎn)生氣泡；（2）小氣球會(huì)膨脹起來(lái)；因?yàn)榻湍妇l(fā)酵會(huì)產(chǎn)生大量的二氧化碳?xì)怏w；（3）使酵母菌和蔗糖充分地接觸；（4）酵母菌發(fā)酵需要一定的溫度；（5）制作面包；制作饅頭等．

點(diǎn)評(píng)：解此題的關(guān)鍵是理解掌握酵母菌的發(fā)酵現(xiàn)象、發(fā)酵原理和發(fā)酵原理的應(yīng)用．【解析】【答案】（每空2分；共10分)(1)產(chǎn)生氣泡(2)小氣球會(huì)膨脹起來(lái),因?yàn)榻湍妇l(fā)酵會(huì)產(chǎn)生大量的二氧化碳?xì)怏w(3)使酵母菌和蔗糖充分地接觸(4)酵母菌發(fā)酵需要一定的溫度。

(5)制作面包、制作饅頭等27、略

【分析】【解析】

考點(diǎn)：探究魚(yú)鰭在游泳中的作用．

分析：本題考查魚(yú)鰭在游泳中的作用．鰭的作用是游動(dòng)及平衡的器官；魚(yú)鰭分為胸鰭；腹鰭、背鰭、臀鰭和尾鰭．

解答：解：魚(yú)的各種鰭的作用：背鰭有保持魚(yú)體側(cè)立；對(duì)魚(yú)體平衡起著關(guān)鍵作用；腹鰭起平衡作用；尾鰭可以決定運(yùn)動(dòng)方向，產(chǎn)生前進(jìn)動(dòng)力；臀鰭有協(xié)調(diào)其它各鰭，起平衡作用；胸鰭起平衡和轉(zhuǎn)換方向的作用；

（1）甲圖中的魚(yú)捆住了背鰭；所以我們將觀察到魚(yú)體側(cè)翻（失去平衡）

（2）乙圖中的魚(yú)捆住了尾鰭；所以我們將觀察到不能控制前進(jìn)的方向．

（3）丙圖中的魚(yú)未作任何處理；應(yīng)是對(duì)照組，其對(duì)照作用．

（4）要注意在捆綁?mèng)~鰭時(shí)動(dòng)作要輕緩；不能對(duì)魚(yú)造成傷害，以免使結(jié)果不準(zhǔn)確．

故答案為：（1）背；魚(yú)體側(cè)翻（失去平衡）；（2）尾；前進(jìn)緩慢或不能控制前進(jìn)的方向（答對(duì)一點(diǎn)即可）．（3）對(duì)照；（4）動(dòng)作要輕緩，不能對(duì)魚(yú)造成傷害（意思正確即可）

點(diǎn)評(píng)：明確魚(yú)的各種鰭的位置及作用是解決此類(lèi)題目的關(guān)鍵．【解析】【答案】（6分）⑴背、魚(yú)體側(cè)翻（失去平衡）；⑵尾，前進(jìn)緩慢或不能控制前進(jìn)的方向（答對(duì)一點(diǎn)即可）。⑶對(duì)照；⑷動(dòng)作要輕緩，不能對(duì)魚(yú)造成傷害（意思正確即可）。六、綜合題(共4題，共28分)28、略

【分析】試題分析：（1）①同種生物同一性狀的不同表現(xiàn)形式稱(chēng)為相對(duì)性狀．小麥的抗倒伏和倒伏，是小麥的抗倒伏能力不同，是同一性狀的不同表現(xiàn)形式，是相對(duì)性狀．②生物的性狀由一對(duì)基因控制，基因有顯性與隱性之分．生物體內(nèi)的一對(duì)基因都是顯性基因（或隱性基因）時(shí)，它們就表現(xiàn)為顯性（或隱性）性狀；生物體內(nèi)的一對(duì)基因一個(gè)是顯性基因，一個(gè)是隱性基因時(shí)，生物則表現(xiàn)為顯性性狀．子代出現(xiàn)了親代沒(méi)有的性狀，新出現(xiàn)的性狀是隱性的，親代的性狀是顯性的且是雜合的．將兩株抗倒伏小麥做親代進(jìn)行雜交，根據(jù)圖中信息可知，子代既有抗倒伏的，又有不抗倒伏的．因此，抗倒伏性狀為顯性性狀．③顯性基因用A表示，隱性基因用a表示，寫(xiě)出親代的基因組成AA.Aa．④子代的倒伏植株的基因組成是aa，其產(chǎn)生的基因只有1種a，因此讓子代的倒伏植株進(jìn)行雜交，后代的基因組成是aa，性狀是倒伏．故讓子代的倒伏植株進(jìn)行雜交，后代出現(xiàn)抗倒伏植株的幾率0．（2）①種子萌發(fā)的外界環(huán)境條件有：一定的水分、充足的空氣和適宜的溫度；自身?xiàng)l件是有完整而有活力的胚及胚發(fā)育所需的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)．種子萌發(fā)所需要的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)來(lái)自種子自身，不是環(huán)境、因此，在25℃左右下分別播種，甲組種在肥沃濕潤(rùn)的土壤中，乙組種在貧瘠濕潤(rùn)的土壤中，這兩組種子的發(fā)芽狀況是甲、乙兩組同時(shí)萌發(fā)．②變異是指子代與親代之間的差異，子代個(gè)體之間的差異的現(xiàn)象．按照變異的原因可以分為可遺傳的變異和不遺傳的變異．可遺傳的變異是由遺傳物質(zhì)改變引起的，可以遺傳給后代；由環(huán)境改變引起的變異，是不遺傳的變異，不能遺傳給后代．甲組種在肥沃濕潤(rùn)的土壤中，乙組種在貧瘠濕潤(rùn)的土壤中，植株生長(zhǎng)后發(fā)現(xiàn)，乙組的產(chǎn)量明顯低于甲組的產(chǎn)量，這種性狀的差異是由環(huán)境因素引起的，遺傳物質(zhì)沒(méi)有發(fā)生變化，屬于不遺傳的變異．（3）科學(xué)家利用轉(zhuǎn)基因技術(shù)，培育出抗蟲(chóng)的小麥品種，抗蟲(chóng)這種性狀能夠遺傳．這種性狀的差異是由抗蟲(chóng)小麥的遺傳