2025年外研版八年級化學上冊階段測試試卷

…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………※※請※※不※※要※※在※※裝※※訂※※線※※內(nèi)※※答※※題※※…………○…………外…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………第=page22頁，總=sectionpages22頁第=page11頁，總=sectionpages11頁2025年外研版八年級化學上冊階段測試試卷430考試試卷考試范圍：全部知識點；考試時間：120分鐘學校：______姓名：______班級：______考號：______總分欄題號一二三四五六總分得分評卷人得分一、選擇題(共7題，共14分)1、下列有關氧氣的敘述正確的是（）

?A.鐵絲在氧氣中燃燒，發(fā)出耀眼的白光，生成黑色固體B.空氣中氧氣含量的測定實驗中，可以將紅磷換成木炭C.用含有氧元素的物質(zhì)反應才有可能產(chǎn)生氧氣D.氧氣的化學性質(zhì)比較活潑，是可燃物2、2017年安徽民生熱詞“舌尖上的安全”．下列做法符合食品安全要求的是（）A.用亞硝酸鈉代替食鹽烹調(diào)食物B.用碳酸氫鈉作發(fā)酵粉C.用霉變油菜籽生成食用油D.用工業(yè)酒精勾兌飲用白酒3、碳酸氫銨受熱分解rm{(NH_{4}HCO_{3}dfrac{overset{;;triangle;;}{-}}{;}NH_{3}隆眉+CO_{2}隆眉+H_{2}O)}生成二氧化碳共rm{(NH_{4}HCO_{3}dfrac{

overset{;;triangle;;}{

-}}{;}NH_{3}隆眉+CO_{2}隆眉+H_{2}O)}那么同時生成氨氣的質(zhì)量為rm{4.4g}rm{(}A.rm{)}B.rm{7.9g}C.rm{1.8g}D.rm{1.7g}rm{3.5g}4、如圖所示，是探究鐵銹蝕條件的裝置，調(diào)節(jié)rm{L}端與rm{R}端的液面高度一致，塞緊木塞，一周后觀察。下列推斷正確的是()

A.rm管中鐵釘一樣會銹蝕B.rm{L}端與rm{R}端液面高度仍然保持一致C.該實驗能說明鐵銹蝕與空氣、水都有關D.rm{U}形管中加入植物油是為了防止水分進入到干燥的空氣中5、下列物質(zhì)中屬于化合物的是rm{(}rm{)}A.二氧化硫B.空氣C.磷D.碘鹽6、小科同學做了一個名為“當氣球遇上橘子皮”的有趣小實驗：取新鮮橘子皮，擠出汁液滴在吹起的氣球上，氣球馬上爆炸．查閱相關資料知道，原來橘子皮外面由一層油脂腺，內(nèi)含檸檬烯，其廣泛存在于天然植物精油（液態(tài)）中，檸檬烯是一種無色液體，易溶于乙醇，不溶于水，同時也能溶解氣球表層的橡膠．下列關于檸檬烯的描述正確的是（）A.與水混合后能形成溶液B.與乙醇混合后一定形成乳濁液C.少量橡膠加入檸檬烯中可形成溶液D.把植物精油通過過濾的方法分離，即可分離得到檸檬烯7、下列反應中屬分解反應的是（）

A.銅+氧氣氧化銅。

B.碳酸氫銨氨氣+二氧化碳+水。

C.乙烯+氧氣二氧化碳+水。

D.鋁+氧氣氧化鋁。

評卷人得分二、填空題(共6題，共12分)8、給試管里的液體加熱，液體體積一般不超過試管容積的______，加熱試管時要使用______，先使試管______受熱，然后給試管里的液體的底部加熱，并且不時地上下移動試管，為了避免傷人，加熱時切記不可使試管口對著自己或他人．9、水和溶液在生命活動和生活中起著十分重要的作用．根據(jù)下面的溶解度表與溶解度曲線（圖1）；回答下列問題：

。溫度/°C

溶解度/g020406080KNO313.331.663.9110169NaCl35.736.036.637.338.4Ca（OH）20.1730.1650.1210.1160.094（1）A是______的溶解度曲線．

（2）若用溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)為10%的NaCl溶液來配制100g溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)為0.9%的氯化鈉溶液，需加水______g．

（3）硝酸鉀中混有少量的氯化鈉，想要得到純凈的硝酸鉀的方法是______．

（4）60℃時，向兩個分別盛有50gNaCl和KNO3的燒杯中，各加入100g的水，充分溶解后為飽和溶液的是______溶液；將上述燒杯中剩余固體全部溶解，變?yōu)椴伙柡腿芤?，下列方法能實現(xiàn)的是______（填序號）．

A．升溫B．加入該溶質(zhì)C．加入適量水。

D．降溫E．加入足量該溶質(zhì)的不飽和溶液。

（5）如圖2所示，燒杯A中是飽和的氫氧化鈣溶液，向燒杯B中加入生石灰后，燒杯A中變渾濁，原因是______．10、下列物質(zhì)：填序號rm{壟脵}河水rm{壟脷}水銀rm{壟脹}冰水混含物rm{壟脺}液態(tài)氮rm{壟脻}過氧化氫溶液rm{壟脼}人體呼出的氣體rm{壟脽}氯化鈉。

屬于混合物的是______；屬于純凈物的是______；單質(zhì)的是______；屬于化合物的是______．11、在分子；原子、離子、質(zhì)子、中子、電子、原子核這些粒子中：

rm{(1)}能直接構(gòu)成物質(zhì)的粒子是______；

rm{(2)}能保持物質(zhì)化學性質(zhì)的粒子有______；

rm{(3)}顯示電中性的粒子有______；

rm{(4)}帶正電的粒子有______；

rm{(5)}帶負電的粒子有______；

rm{(6)}質(zhì)量最小的粒子是______；

rm{(7)}參加化學反應時；一定發(fā)生變化的粒子有______；

rm{(8)}在同一原子里數(shù)目相等的是______；

rm{(9)}質(zhì)量與氫原子質(zhì)量近似相等的是______；

rm{(10)}決定原子質(zhì)量大小的粒子主要是______．12、水是寶貴的自然資源；請據(jù)圖回答問題。

（1）圖甲為水的凈化裝置；經(jīng)過該裝置凈化后的池塘水能否直接飲用？______。

（2）圖乙是電解水的簡易裝置；由圖可知，甲試管中產(chǎn)生的氣體是______。

（3）為加快水的電解速度；常用較稀的氫氧化鈉溶液來代替水。現(xiàn)欲配制200g溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)為8%的氫氧化鈉溶液，過程如下：

①計算：氫氧化鈉的質(zhì)量為______g；同時計算出所需水的體積。

②稱量：用天平稱量所需的氫氧化鈉；用量筒量取所需的水。

③溶解：溶解氫氧化鈉時要用玻璃棒不斷攪拌；加速溶解。

④反思：下列哪項不當操作可能會導致所配制的溶液溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)偏大？______。

A．用天平稱取氫氧化鈉時將砝碼放在了左盤；藥品放在了右盤。

B．用量筒量取水的體積時；俯視讀數(shù)。

C．氫氧化鈉藥品不純；混有能溶于水的少量雜質(zhì)。

D．充分溶解后，將溶液轉(zhuǎn)移時，燒杯中仍殘留有少量溶液13、在直流電的作用下，水會發(fā)生分解，電源正極產(chǎn)生____；負極生成____．其微觀本質(zhì)是水分子分解成____，每兩個氧原子結(jié)合生成____，每兩個氫原子結(jié)合生成____，所以說化學變化中的最小粒子是____．評卷人得分三、計算題(共6題，共12分)14、元素周期表是學習和研究化學的重要工具．下圖是元素周期表中氯元素的示意圖；據(jù)圖你從中獲得的信息有（三點即可）：

（1）______；

（2）______；

（3）______．

15、請用最簡便的方法區(qū)別家庭中的下列各組物質(zhì)？（只寫利用的性質(zhì)）

（1）白糖和食鹽______；

（2）白酒和水______；

（3）銅片和鐵片______；

（4）鋁絲和鋼絲______．

16、（1）舉一個從環(huán)境中吸收熱能的物理變化的例子：______；

（2）鎂條燃燒時，______能轉(zhuǎn)化為______能和______能；

這個反應中反應物具有的能量和______（填大于、小于或等于）生成物的能量和？因為______

（3）光合作用中是______能轉(zhuǎn)化為______能．17、端午節(jié)期間；邵陽地區(qū)大雨不斷，資江河水猛漲，河水渾濁，水質(zhì)受到一定程度污染，人們的生活用水必需經(jīng)過一系列凈化處理才能使用．

rm{(1)}取資江水樣，經(jīng)靜置、沉淀、______等操作除去水中不溶性雜質(zhì)，渾水變清水rm{.}然后加入活性炭；利用其______性，除去異味，再消毒殺菌得到生活用水．

rm{(2)}判斷生活用水是硬水還是軟水，可加入______進行檢驗rm{.}生活中常用______的方法降低水的硬度．

rm{(3)}愛護水資源，人人有責rm{.}請你指出一條保護資江河水的合理化建議：______．18、某化合物16g在純氧氣中燃燒，只生成36g水和44g二氧化碳，通過計算說明：該化合物中是否含有氧元素？19、今天又是實驗開放日；李老師給同學們準備了以下實驗裝置：

（1）制取任何氣體之前；必須先檢查發(fā)生裝置的______

（2）用雙氧水和二氧化錳的混合物制氧氣：該反應的文字表達為：______評卷人得分四、推斷題(共4題，共36分)20、圖框中各字母代表的物質(zhì)，都是你目前學過的常見物質(zhì)，其中rm{Y}rm{Z}含有相同的兩種元素，rm{X}是一種單質(zhì)rm{.B}rm{E}是固體，且rm{B}是白色，rm{E}是黑色；rm{A}rm{D}是氣體，且rm{A}無味，rm{D}有刺激性氣味rm{.}它們之間在一定條件下，有如下轉(zhuǎn)化關系rm{(}“rm{隆煤}”表示轉(zhuǎn)化另一種物質(zhì)rm{).}試回答：

rm{(1)}寫出rm{Y}rm{Z}物質(zhì)的名稱rm{(}或化學符號rm{)Y}______；rm{Z}______；

rm{(2)}寫出實驗rm{X隆煤D}發(fā)生化學反應的現(xiàn)象______；

rm{(3)}寫出由rm{X隆煤B}發(fā)生化學反應的符號表達式______．21、將一種無色液體rm{A}裝入試管，伸入帶火星的木條，無現(xiàn)象，而向其中加入少量黑色粉末rm{B}后，迅速產(chǎn)生氣泡，生成使帶火星的木條復燃的氣體rm{C}將某黑色固體rm{D}點燃后伸入rm{C}中，rm{D}劇烈燃燒，生成一種使澄清石灰水變渾濁的氣體rm{E}．

rm{(1)}寫出它們的名稱rm{A}____；rm{C}____；rm{E}____．

rm{(2)B}在rm{A}反應中起____作用22、rm{C}在rm{A}中燃現(xiàn)象______；

B、rm{C}rm{D}均初中化學學習中常見物質(zhì)，中單質(zhì)，其余為兩種元組的化合物，rm{CA}中燃燒化合生成rm{D}在rm{A}中燃生成rm{D}和，在一定條下可轉(zhuǎn)化生成rm{A.(}用rm{-}”示兩種質(zhì)之間能夠發(fā)反應，用“rm{隆煤}”表一種物可以化為一物質(zhì)，部分物之間反應及化關系如圖所示rm{)}

rm{D}的一種途______；

rm{E}在一定條件轉(zhuǎn)化生成的化學方式______．23、A；B，C，D，E為初中化學常見的物質(zhì)，其中A，C為金屬單質(zhì)，E為非金屬單質(zhì)，如圖是它們之間的相互轉(zhuǎn)化關系。

請回答：

（1）反應①的基本反應類型是______；

（2）C的化學式為______；

（3）寫出物質(zhì)E和B在加熱條件下反應的化學方程式______；

（4）如圖轉(zhuǎn)化中產(chǎn)生無色氣體E的原因是______；

（5）寫出反應③中發(fā)生反應的化學方程式：①______；

②______。評卷人得分五、探究題(共1題，共2分)24、去年；我縣進行了學生科學實驗操作競賽，其中一競賽題為：“粗鹽配制70g20%的氯化鈉（NaCl）溶液”。該實驗的部分操作如圖1所示。請回答下列問題：

（1）操作①；②、③依次為圖2中的______（填字母）。

（2）經(jīng)操作B后；觀察到大燒杯中的液體仍然渾濁，則造成的原因可能是______。

（3）用上述實驗所得氯化鈉（NaCl）晶體配制溶液。

①稱量時A出現(xiàn)了左盤上翹的現(xiàn)象；接下來的操作應該是______。

A．左邊的平衡螺絲向左調(diào)B．右邊的平衡螺絲向右調(diào)。

C．右盤中適當減少砝碼D．左盤中適當增加食鹽。

②量取水時；如果按照圖B的方法讀數(shù)，會使配制的溶液溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)______（填“偏大”或“偏小”）

③C中用玻璃棒攪拌的作用是______。

④D中所貼標簽有不妥之處，請劃掉不妥的地方，并在方框中寫出你認為適合的內(nèi)容。______。評卷人得分六、簡答題(共2題，共14分)25、下列化學方程式中分別有以下錯誤中的一種，請將相應序號填在題號后的括號內(nèi)。A.不符合反應客觀事實rm{B.}缺少反應條件C.不符合質(zhì)量守恒定律rm{D.}缺少或用錯“rm{隆眉}”或“rm{隆媒}”符號rm{壟脵4Fe+3O_{2}}rm{2Fe_{2}O_{3}(}rm{)}rm{壟脷C+O_{2}}rm{CO_{2}隆眉(}rm{)}rm{壟脹H_{2}+O_{2}}rm{H_{2}O(}rm{)}rm{壟脺2H_{2}O==2H_{2}隆眉+O_{2}隆眉(}rm{壟脺2H_{2}O==2H_{2}隆眉+O_{2}隆眉

(}rm{)}rm{壟脻Mg+O_{2}}rm{MgO_{2}(