2025年滬教版高二生物下冊階段測試試卷

…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………※※請※※不※※要※※在※※裝※※訂※※線※※內(nèi)※※答※※題※※…………○…………外…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………第=page22頁，總=sectionpages22頁第=page11頁，總=sectionpages11頁2025年滬教版高二生物下冊階段測試試卷963考試試卷考試范圍：全部知識點；考試時間：120分鐘學(xué)校：______姓名：______班級：______考號：______總分欄題號一二三四五總分得分評卷人得分一、選擇題(共5題，共10分)1、東北某林區(qū)，山頂是冷杉林，中部是紅松林，山底是落葉闊葉林，影響這種分布狀況的主要因素是A.陽光B.水分C.溫度D.土壤2、下列關(guān)于酶、激素和神經(jīng)遞質(zhì)的敘述正確的是A.可能含有氨基酸或由氨基酸組成B.可以作為信息分子隨血液流向全身C.都參與生命活動的調(diào)節(jié)D.在正常機體中完成作用后被分解或滅活3、孟德爾利用豌豆雜交實驗獲得成功的原因不包括（）A.豌豆花比較大，容易進行人工異花傳粉實驗B.豌豆為自花傳粉、閉花授粉植物C.豌豆染色體上的非等位基因均遵循自由組合D.豌豆具有多對明顯的相對性狀4、對生物進化方向起決定的作用的是A.基因重組B.基因突變C.染色體變異D.自然選擇5、【題文】細(xì)胞壁變松散后；植物細(xì)胞的伸長才可能發(fā)生．將1cm長的燕麥胚芽鞘切段分別固定在圖1的兩種溶液中，其伸長情況如圖2所示，據(jù)圖分析可知。

A.H+具有兩重性的作用特點B.酸性越強，越有利于胚芽鞘伸長C.在一定酸性條件下胚芽鞘細(xì)胞壁會變松散D.兩種溶液中的胚芽鞘生長情況完全相同評卷人得分二、雙選題(共7題，共14分)6、下列有關(guān)敘述，正確的是A.通常雄鳥會進行復(fù)雜的“求偶炫耀”，這屬于物理信息B.低碳生活方式有助于維持生物圈中碳循環(huán)的平衡C.生態(tài)系統(tǒng)中的能量流動和信息傳遞都是單向的D.負(fù)反饋調(diào)節(jié)在生態(tài)系統(tǒng)中普遍存在，它是生態(tài)系統(tǒng)自我調(diào)節(jié)能力的基礎(chǔ)7、真核生物進行有性生殖，通過減數(shù)分裂和隨機受精使后代A．受精卵中的染色體數(shù)目恢復(fù)到體細(xì)胞中的數(shù)目B．繼承雙親全部的遺傳性狀C．從雙親各獲得一半的DNAD．可產(chǎn)生不同于雙親的基因組合8、基因型為AaXBY的小鼠僅因為減數(shù)分裂過程中染色體未正常分離，而產(chǎn)生了一個不含性染色體的AA型配子。等位基因A、a位于2號染色體上，下列關(guān)于染色體未分離時期的分析，正確的是A．2號染色體一定在減數(shù)第二次分裂時未分離B．2號染色體一定在減數(shù)第一次分裂時未分離C．性染色體可能在減數(shù)第二次分裂時未分離D．性染色體一定在減數(shù)第一次分裂時未分離9、果蠅紅眼對白眼為顯性，控制這對形狀的基因位于X染色體上。果蠅缺失1條Ⅳ號染色體仍能正常生存和繁殖，缺失2條則致死。一對都缺失1條Ⅳ號染色體的紅眼果蠅雜交，（親本雌果蠅為雜合子），F(xiàn)1中A．白眼雄果蠅占1/4B．紅眼雌果蠅占1/4C．染色體數(shù)正常的紅眼果蠅占1/4D．缺失1條Ⅳ號染色體的白眼果蠅占1/410、如圖表示機體內(nèi)生命活動調(diào)節(jié)的途徑。下列說法錯誤的是A．該圖示可以說明下丘腦既是調(diào)節(jié)內(nèi)分泌活動的樞紐，又是神經(jīng)中樞，但不受大腦皮層的調(diào)控B．當(dāng)圖中的感受器感受到血糖含量降低時，圖中的內(nèi)分泌腺一定是胰島C．如果感受器、①、下丘腦、⑦和內(nèi)分泌腺組成機體內(nèi)的某一反射活動的反射弧，則①⑦分別為傳入神經(jīng)、傳出神經(jīng)D．如果圖示中的內(nèi)分泌腺為甲狀腺，則⑥的增加可引起③和④的減少11、用基因工程技術(shù)可使大腸桿菌合成人的蛋白質(zhì)，下列敘述不正確的是A．常用相同的限制性核酸內(nèi)切酶處理目的基因和質(zhì)粒B．DNA連接酶和RNA聚合酶是構(gòu)建重組質(zhì)粒必需的工具酶C．可用含抗生素的培養(yǎng)基檢測大腸桿菌中是否導(dǎo)入了重組質(zhì)粒D．導(dǎo)入大腸桿菌的目的基因一定能成功表達(dá)12、基因型為AaXBY的小鼠僅因為減數(shù)分裂過程中染色體未正常分離，而產(chǎn)生了一個不含性染色體的AA型配子。等位基因A、a位于2號染色體上，下列關(guān)于染色體未分離時期的分析，正確的是A．2號染色體一定在減數(shù)第二次分裂時未分離B．2號染色體一定在減數(shù)第一次分裂時未分離C．性染色體可能在減數(shù)第二次分裂時未分離D．性染色體一定在減數(shù)第一次分裂時未分離評卷人得分三、填空題(共6題，共12分)13、次生演替是指在原有植被雖已不存在，但原有土壤條件基本保留，甚至還保留了植物的____的地方發(fā)生演替，如火災(zāi)過后的草原、過量砍伐的森林、棄耕的農(nóng)田上進行的演替．14、某草原上植被原來由針茅等構(gòu)成；后來由于放牧；燒荒等原因逐漸變成了由野燕麥、毛雀麥等構(gòu)成，并且動物和土壤生物的種類也發(fā)生了變化．回答下列問題：

（1）該草原群落的空間結(jié)構(gòu)包括____和____等方面．從演替的類型來看，因放牧、燒荒引起的演替屬于____演替．

（2）調(diào)查土壤小動物豐富度時，不適于選用樣方法，原因是許多土壤小動物____且身體微?。话悴捎萌悠魅?，通過調(diào)查樣本中小動物____來推測該草原土壤動物的豐富度．

（3）有一個M只田鼠組成的小種群遷入該草原，由于環(huán)境適宜，該田鼠種群的數(shù)量每月以λ倍數(shù)增長，理論上t月后種群數(shù)量為____．實際上，田鼠種群難以在較長時間內(nèi)按此模型增長，是因為當(dāng)種群密度增大時，種內(nèi)競爭加劇等原因，使種群的____降低，____增高，從而直接導(dǎo)致種群增長變緩．15、請回答下列問題。

①藍(lán)藻②酵母菌③變形蟲④小球藻⑤硝化細(xì)菌⑥青霉菌⑦大腸桿菌⑧HIV病毒⑨肺炎雙球菌。

（1）具有核膜的一組生物______（只填序號）

（2）不含核糖體的生物是______（只填序號）

（3）屬于自養(yǎng)生物的是______（只填序號）

（4）⑥；⑦、⑧三種生物都具有的結(jié)構(gòu)或物質(zhì)是______．

（5）一個大腸桿菌屬于生命系統(tǒng)結(jié)構(gòu)層次的______層次．16、(2015高考山東卷）濕地是地球上重要的生態(tài)系統(tǒng)；具有穩(wěn)定環(huán)境；物種保護及資源供應(yīng)等功能。

（1）某濕地由淺水區(qū)向陸地方向依次生長著蘆葦、破蓬、檉柳等，這體現(xiàn)了群落的____結(jié)構(gòu)。調(diào)查濕地中蘆葦?shù)姆N群密度常用____法。

（2）圖中甲、乙兩條曲線分別表示濕地中兩種生物當(dāng)年的種群數(shù)量（Nt）和一年后的種群數(shù)量（Nt+1）之間的關(guān)系，直線p表示Nt+1=Nt。甲曲線上A、B、C三點中，表示種群數(shù)量增長的是____點；乙曲線上D、E、F三點中，表示種群數(shù)量相對穩(wěn)定的是____點；Nt小于a時，甲、乙兩條曲線中____曲線所代表的生物更易消亡。

（3）濕地生態(tài)系統(tǒng)被破壞后，生物種類貧乏。要恢復(fù)其生物多樣性，在無機環(huán)境得到改善的基礎(chǔ)上，生態(tài)系統(tǒng)組成成分中首先應(yīng)增加____的種類及數(shù)量。隨著生物多樣性和食物網(wǎng)的恢復(fù)，濕地生態(tài)系統(tǒng)的____穩(wěn)定性增強。為保護濕地的生物多樣性，我國已建立多個濕地自然保護區(qū)，這屬于____保護。17、南瓜是雌雄同株開單性花的植物．開花時選A；B、C三株南瓜；做如下處理：A株全部雌花于開花前套上紙袋；B株全部雌花于開花前套上紙袋，開花后柱頭上涂以一定濃度的生長素溶液；C株全部雌花于開花前套上紙袋，開花后授以南瓜花粉．分析說明：

（1）一個月后；三株南瓜的結(jié)實情況大約是：

A____．B____．C____．

（2）A．B套紙袋的目的是____．

（3）比較A、C的實驗結(jié)果說明____．

（4）比較A、B的實驗結(jié)果說明____．

（5）南瓜的無籽性狀是否能遺傳？____如果取無籽南瓜的植株的枝條扦插，長成的植株所結(jié)果實中是否有種子？____．18、研究人員用蛙坐骨神經(jīng)研究了某中藥提取物A對神經(jīng)興奮性的影響．

實驗一：將剝離好的蛙坐骨神經(jīng)隨機分為4組；分別用不同濃度的藥物A處理，方法及結(jié)果如圖1．

實驗二：將坐骨神經(jīng)分2組；處理方法及結(jié)果如圖2．

（1）任氏液能夠使兩棲動物離體組織器官保持生理活性，其滲透壓大小應(yīng)與____相似．

（2）動作電位是外____內(nèi)____，是由于鈉離子____造成的．

（3）用1mol/LKCl溶液處理后，動作電位幅值下降的原因是膜內(nèi)外電位差____

（4）實驗二中使用藥物A的濃度為0.5mg/mL，其原因是____，藥物A的作用是提高_(dá)___．從而解除了____的抑制作用．

（5）要證明藥物A能夠?qū)沟蜏貙幼麟娢坏囊种?，?yīng)采用的實驗組處理及其動作電位幅值的預(yù)期結(jié)果分別是____

①用10℃低溫處理5min，恢復(fù)常溫②用10℃低溫處理5min后再用0.5mg/mL藥物A處理5min，常溫洗脫③用25℃處理5min后再用0.5mg/mL藥物A處理5min，常溫洗脫④先升高，后下降，再恢復(fù)到處理前⑤先下降，后升高，再恢復(fù)到處理前⑥下降⑦升高．評卷人得分四、判斷題(共4題，共16分)19、正常情況下，當(dāng)人體局部組織活動增加時，代謝產(chǎn)物增加，此時組織中的組織液增加，淋巴增加。20、將兩匹奔跑速度快、耐力持久的種馬交配，所生小馬一定能繼承“雙親”的特征，不僅跑得快，而且耐力持久．（判斷對錯）．21、在環(huán)境條件保持穩(wěn)定的前提下，種群的基因頻率不會發(fā)生變化．（判斷對錯）．22、人類的大多數(shù)疾病與基因有關(guān)，也與生活方式和環(huán)境有關(guān)．（判斷對錯）評卷人得分五、探究題(共1題，共7分)23、如圖1所示；圖A表示神經(jīng)元之間興奮傳導(dǎo)的過程，圖B是圖A中⑤結(jié)構(gòu)的部分放大．回答問題：

（1）圖A中的③④⑤共同構(gòu)成______．

（2）②結(jié)構(gòu)中所含的傳遞信息的物質(zhì)稱為______．

（3）構(gòu)成⑤結(jié)構(gòu)的基本骨架是______．

（4）靜息時，⑤結(jié)構(gòu)兩側(cè)的電位表現(xiàn)為______．

（5）如圖2圖示三個神經(jīng)元及其聯(lián)系，其中表示從樹突到細(xì)胞體再到軸突末梢．刺激②點，能發(fā)生興奮的有______．參考答案一、選擇題(共5題，共10分)1、C【分析】

試題分析：影響植物分布的非生物因素有多種；其中陽光；溫度和水起著很大的作用，但三者的側(cè)重點則有所不同。陽光能決定植物的分布和生理，溫度影響植物的生存和分布，溫度對植物水平分布和垂直分布都有著重要影響，如南橘北梨，是由于高低溫的限制；而垂直方向上溫度差異決定了山上山下植物種類的不同，如寒冷地帶的森林中，針葉林較多，溫暖地帶的森林中闊葉植物較多。水則對陸生植物分布的影響重大。當(dāng)然，植物的分布，是多種因素綜合作用的結(jié)果，但總有一種是起決定作用的關(guān)鍵因素，分析本題，其側(cè)重點在植物的垂直分布上，故關(guān)鍵因素是溫度；所以應(yīng)選C。

考點：本題考查的是生態(tài)因素對生物的影響，考查學(xué)生提取信息、分析推理能力，平時應(yīng)該加強訓(xùn)練?！窘馕觥緾2、A【分析】【分析】本題考查細(xì)胞中的元素和化合物的知識，考生對酶、激素、神經(jīng)遞質(zhì)的種類、化學(xué)本質(zhì)和功能的比較記憶是解題的關(guān)鍵?！窘獯稹緼.大多數(shù)的酶和部分激素的化學(xué)本質(zhì)是蛋白質(zhì)，是由氨基酸組成的，部分神經(jīng)遞質(zhì)的本質(zhì)為氨基酸如谷氨酸、天冬氨酸、甘氨酸等，A正確；B.激素與神經(jīng)遞質(zhì)都是信息分子，酶不是信息分子，B錯誤；C.激素和神經(jīng)遞質(zhì)是信息分子，參與生命活動的調(diào)節(jié)，但酶不參與，酶只催化化學(xué)反應(yīng)，C錯誤；D.激素、神經(jīng)遞質(zhì)發(fā)揮作用后被滅活，但酶反應(yīng)前后是不變的，D錯誤。故選A?！窘馕觥緼3、C【分析】解：A；豌豆花比較大；容易進行人工異花傳粉實驗，A正確；

B；豌豆為自花傳粉、閉花授粉植物；因此自然條件下一般為純種，B正確；

C；只有非同源染色體上的非等位基因才遵循基因的自由組合定律；C錯誤；

D；豌豆具有多對明顯的相對性狀；D正確．

故選：C．

孟德爾獲得成功的原因：

（1）選材：豌豆．豌豆是嚴(yán)格的自花傳粉且閉花受粉的植物；自然狀態(tài)下為純種；品系豐富，具多個可區(qū)分的性狀，且雜交后代可育，易追蹤后代的分離情況，總結(jié)遺傳規(guī)律．

（2）由單因子到多因子的科學(xué)思路（即先研究1對相對性狀；再研究多對相對性狀）．

（3）利用統(tǒng)計學(xué)方法．

（4）科學(xué)的實驗程序和方法．

題知識點簡單，考查孟德爾遺傳實驗的相關(guān)知識，要求考生識記孟德爾遺傳實驗的過程、解釋、方法，能總結(jié)孟德爾遺傳實驗?zāi)塬@得成功的原因，再準(zhǔn)確判斷各選項選出正確的答案．【解析】C4、D【分析】【解析】【答案】D5、C【分析】【解析】

試題分析：只有兩組無法看出兩重性；本實驗是表明PH為6時細(xì)胞伸長比例較大，PH為3的情況與其不同，所以C正確。

考點：本題旨在考查學(xué)生對實驗數(shù)據(jù)的分析能力和圖文轉(zhuǎn)換能力?！窘馕觥俊敬鸢浮緾二、雙選題(共7題，共14分)6、B|D【分析】試題分析：通常雄鳥會進行復(fù)雜的“求偶炫耀”，這屬于行為信息，A項錯誤；與傳統(tǒng)的生產(chǎn)和生活方式相比，低碳生活方式減少了向大氣中排放的二氧化碳量，有助于維持生物圈中碳循環(huán)的平衡，B項正確；生態(tài)系統(tǒng)中的能量流動是單向的，信息傳遞是雙向的，C項錯誤；負(fù)反饋調(diào)節(jié)在生態(tài)系統(tǒng)中普遍存在，它是生態(tài)系統(tǒng)自我調(diào)節(jié)能力的基礎(chǔ)，D項正確?？键c：本題考查生態(tài)系統(tǒng)的功能、生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定性的相關(guān)知識，意在考查學(xué)生識記并理解所學(xué)知識要點，把握知識間內(nèi)在聯(lián)系的能力?！窘馕觥俊敬鸢浮緽D7、A|D【分析】試題分析：有性生殖的生物通過減數(shù)分裂和隨機受精，使受精卵中的染色體數(shù)目恢復(fù)到體細(xì)胞中的數(shù)目，保證了前后代染色體數(shù)目的恒定，A正確。性狀具有相對性，后代并不能繼承雙親的全部遺傳性狀，B錯誤。受精卵從卵細(xì)胞獲得核DNA和質(zhì)DNA，獲得DNA量比精子的多，C錯誤。親本減數(shù)分裂形成配子時發(fā)生了基因重組，隨機受精可產(chǎn)生不同于親本的重組型后代，D正確?？键c：本題考查有性生殖的生物減數(shù)分裂和受精作用的意義及相關(guān)知識，意在考查考生理解所學(xué)知識要點，把握知識間內(nèi)在聯(lián)系，形成知識網(wǎng)絡(luò)結(jié)構(gòu)的能力?！窘馕觥俊敬鸢浮緼D8、A|C【分析】試題分析：基因型為AaXBY的小鼠異常減數(shù)分裂產(chǎn)生了一個不含性染色體的AA型配子，減數(shù)第二次分裂后期2號染色體一定未分離，進入同一個配子中，A正確，B錯誤。性染色體可能在減數(shù)第一次分裂時XBY未分離，也可能是減數(shù)第二次分裂時XBXB或YY未分離，C正確，D錯誤?？键c：本題考查減數(shù)分裂異常情況原因分析，意在考查考生運用所學(xué)知識與觀點，通過比較、分析與綜合等方法對相關(guān)生物學(xué)問題進行解釋、推理，做出合理判斷或得出正確結(jié)論的能力?！窘馕觥俊敬鸢浮緼C9、A|C【分析】試題分析：Ⅳ號染色體用A表示，則親本果蠅A0×A0→AA∶2A0∶00，缺失2條的個體不能存活；用B、b表示眼色基因，則XBXb×XBY→XBXB∶XBXb∶XBY∶XbY，F(xiàn)1中白眼雄果蠅占1/4，A正確。紅眼雌果蠅占1/2，B錯誤。染色體正常的紅眼果蠅占1/3×3/4=1/4，C正確。缺失1條Ⅳ號染色體的白眼果蠅占2/3×1/4=1/6，D錯誤?？键c：本題考查伴性遺傳與染色體變異的知識，意在考查考生運用所學(xué)知識與觀點，通過比較、分析與綜合等方法對相關(guān)生物學(xué)問題進行解釋、推理，做出合理判斷或得出正確結(jié)論的能力?！窘馕觥俊敬鸢浮緼C10、A|B【分析】試題分析：圖示下丘腦既是調(diào)節(jié)內(nèi)分泌活動的樞紐，又是體溫等的神經(jīng)中樞，但下丘腦的活動受大腦皮層的調(diào)控，A錯誤。血糖含量降低時，機體調(diào)節(jié)胰島A細(xì)胞分泌胰高血糖素增多，同時腎上腺素分泌量增多，故圖示內(nèi)分泌腺還可以為腎上腺，B錯誤。一個完整的反射弧由感受器、傳入神經(jīng)、神經(jīng)中樞、傳出神經(jīng)和效應(yīng)器構(gòu)成，若感受器、①、下丘腦、⑦和內(nèi)分泌腺組成一個完整的反射弧，則①⑦分別為傳入神經(jīng)、傳出神經(jīng)，C正確。若圖示中的內(nèi)分泌腺為甲狀腺，則⑥是甲狀腺激素，甲狀腺激素增加，會反饋調(diào)節(jié)作用于下丘腦和垂體，抑制其分泌③促甲狀腺激素釋放激素和④促甲狀腺激素，D正確?？键c：本題考查神經(jīng)—體液調(diào)節(jié)及相關(guān)知識，意在考查考生從圖中獲取相關(guān)的生物學(xué)信息，并能運用這些信息，結(jié)合所學(xué)知識解決相關(guān)生物學(xué)問題的能力?！窘馕觥俊敬鸢浮緼B11、B|D【分析】試題分析：為獲得相同的粘性末端，常用同一種限制性核酸內(nèi)切酶處理目的基因和質(zhì)粒，A正確。構(gòu)建重組質(zhì)粒必需的工具酶是限制性核酸內(nèi)切酶和DNA連接酶，B錯誤?？捎煤股氐呐囵B(yǎng)基檢測大腸桿菌中是否導(dǎo)入了重組質(zhì)粒，C正確。目的基因成功導(dǎo)入大腸桿菌，但并不一定成功表達(dá)，D錯誤?？键c：本題考查基因工程的基本工具和操作步驟及相關(guān)知識，意在考查考生理解所學(xué)知識要點，把握知識間內(nèi)在聯(lián)系，形成知識網(wǎng)絡(luò)結(jié)構(gòu)的能力?！窘馕觥俊敬鸢浮緽D12、A|C【分析】試題分析：基因型為AaXBY的小鼠異常減數(shù)分裂產(chǎn)生了一個不含性染色體的AA型配子，減數(shù)第二次分裂后期2號染色體一定未分離，進入同一個配子中，A正確，B錯誤。性染色體可能在減數(shù)第一次分裂時XBY未分離，也可能是減數(shù)第二次分裂時XBXB或YY未分離，C正確，D錯誤?？键c：本題考查減數(shù)分裂異常情況原因分析，意在考查考生運用所學(xué)知識與觀點，通過比較、分析與綜合等方法對相關(guān)生物學(xué)問題進行解釋、推理，做出合理判斷或得出正確結(jié)論的能力?！窘馕觥俊敬鸢浮緼C三、填空題(共6題，共12分)13、種子或其他繁殖體【分析】【解答】次生演替是指原有的植被雖已不存在；但原有土壤條件基本保留，甚至還保留了植物的種子或其他繁殖體的地方發(fā)生的演替．

故答案為：種子或其他繁殖體。

【分析】。類型。

項目初生演替次生演替起點在一從來沒有過植被，或者原來存在過植被，但被徹底消滅了的地方在原有植被雖已不存在，但是保留有土壤條件，甚至種子或其他繁殖體的地方時間經(jīng)歷時間漫長經(jīng)歷時間較短影響。

因素自然因素人類活動較為關(guān)鍵實例裸巖上的演替森林砍伐地、棄耕地上的演替14、垂直結(jié)構(gòu)水平結(jié)構(gòu)次生有較強的活動能力種類（與數(shù)量）M?λt出生率死亡率【分析】【解答】（1）群落的空間結(jié)構(gòu)包括垂直結(jié)構(gòu)和水平結(jié)構(gòu)等方面．次生演替是指原有植被雖已不存在；但原有土壤條件基本保留，甚至還保留了植物種子或其他繁殖體的地方發(fā)生的演替．故從演替的類型來看，因放牧；燒荒引起的演替屬于次生演替．

（2）由于許多土壤小動物有較強的活動能力且身體微??；故調(diào)查土壤小動物豐富度時，不適于選用樣方法，一般采用取樣器取樣，通過調(diào)查樣本中小動物種類來推測該草原土壤動物的豐富度．

（3）有一個M只田鼠組成的小種群遷入該草原，該田鼠種群的數(shù)量每月以λ倍數(shù)增長，故該田鼠的增長曲線為J型，根據(jù)J型曲線公式，理論上t月后種群數(shù)量為M?λt．實際上；田鼠種群難以在較長時間內(nèi)按此模型增長，是因為當(dāng)種群密度增大時，種內(nèi)競爭加劇等原因，使種群的出生率降低，死亡率增高，從而直接導(dǎo)致種群增長變緩．

【分析】1；群落垂直結(jié)構(gòu)：在垂直方向上；大多數(shù)群落具有明顯的分層現(xiàn)象；植物主要受陽光的影響，動物主要受食物和棲息空間的影響．

2；群落水平結(jié)構(gòu)：由于地形的變化、土壤濕度和鹽堿的差異、光照強度的不同等因素；不同地段往往分布著不同的種群，同一地段上種群密度也有差異。

3；初生演替是指在一個從來沒有被植物覆蓋的地面或者原來存在過植被但被徹底消滅了的地方發(fā)生的演替；次生演替是指原有植被雖已不存在；但原有土壤條件基本保留，甚至還保留了植物種子或其他繁殖體的地方發(fā)生的演替．

4、“J”型增長曲線的數(shù)學(xué)方程式模型可表示為：t年后種群數(shù)量為：Nt=N0λt（第二年的數(shù)量為第一年的λ倍）．15、略

【分析】解：（1）含有核膜的生物為真核生物；②酵母菌；③變形蟲、④小球藻、⑤水綿和⑥青霉素都屬于真核生物．

（2）真核生物和原核生物都含有核糖體；不含核糖體的生物是病毒，⑧HIV病毒不含核糖體．

（3）能把無機物合成有機物的生物；屬于自養(yǎng)型生物，如能進行光合作用的①④，能夠進行化能合成作用的⑤都是自養(yǎng)型生物．

（4）⑥青霉菌為真核生物；⑦大腸桿菌為原核生物，⑧HIV病毒，這三種生物都具有的結(jié)構(gòu)或物質(zhì)是蛋白質(zhì)和RNA．

（5）大腸桿菌是單細(xì)胞生物；既屬于生命系統(tǒng)的細(xì)胞層次，也屬于生命系統(tǒng)結(jié)構(gòu)層次的個體層次．

故答案為：

（1）②③④⑥

（2）⑧

（3）①④⑤

（4）蛋白質(zhì)和核酸（或蛋白質(zhì)和RNA）

（5）個體或細(xì)胞。

1；?？嫉恼婧松铮壕G藻、衣藻、真菌（如酵母菌、霉菌、蘑菇）、原生動物（如草履蟲、變形蟲）及動、植物．?？嫉脑松铮核{(lán)藻（如顫藻、發(fā)菜、念珠藻、藍(lán)球藻）、細(xì)菌（如乳酸菌、硝化細(xì)菌、大腸桿菌等）、支原體、放線菌．

2；原核細(xì)胞與真核細(xì)胞相比；最大的區(qū)別是原核細(xì)胞沒有被核膜包被的成形的細(xì)胞核，沒有核膜、核仁和染色體；原核細(xì)胞只有核糖體一種細(xì)胞器，但原核生物含有細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)等結(jié)構(gòu)，也含有核酸和蛋白質(zhì)等物質(zhì)．

本題考查原核細(xì)胞和真核細(xì)胞的形態(tài)和結(jié)構(gòu)的異同，首先要求考生能準(zhǔn)確辨別題中涉及生物的類別，其次要求考生掌握原核細(xì)胞和真核細(xì)胞的形態(tài)和結(jié)構(gòu)的異同，能結(jié)合所學(xué)的知識準(zhǔn)確答題．【解析】②③④⑥；⑧；①④⑤；蛋白質(zhì)和核酸（或蛋白質(zhì)和RNA）；個體或細(xì)胞16、水平樣方BF甲生產(chǎn)者抵抗力就地【分析】【解答】

（1）某濕地由淺水區(qū)向陸地方向依次生長著蘆葦；破蓬、檉柳等；這說明植物在水平方向上的分布存在差異，體現(xiàn)了群落的水平結(jié)構(gòu)。調(diào)查該濕地中蘆葦?shù)姆N群密度常用樣方法。

（2）已知圖中甲、乙兩條曲線分別表示濕地中兩種生物當(dāng)年的種群數(shù)量（Nt）和一年后的種群數(shù)量（Nt+1）之間的關(guān)系，直線p表示Nt+1=Nt,分析曲線圖可知，甲曲線上的A、B、C三點分別表示Nt+1=Nt、Nt+1>Nt、Nt+1<Nt,所以在A、B、C三點中，表示種群數(shù)量增長的是B點。乙曲線上D、E、F三點分別表示Nt+1>Nt、Nt+1>Nt、Nt+1=Nt,所以乙曲線上D、E、F三點中，表示種群數(shù)量相對穩(wěn)定的是F點。Nt小于a時，甲曲線中Nt+1<Nt,所以甲曲線所代表的生物更易消亡。

（3）生產(chǎn)者是生態(tài)系統(tǒng)的基石；因此，當(dāng)濕地生態(tài)系統(tǒng)被破壞，導(dǎo)致生物種類貧乏時，要恢復(fù)其生物多樣性，在無機環(huán)境得到改善的基礎(chǔ)上，生態(tài)系統(tǒng)組成成分中首先應(yīng)增加生產(chǎn)者，隨著生物多樣性和食物網(wǎng)的恢復(fù)，濕地生態(tài)系統(tǒng)的自我調(diào)節(jié)能力增大，抵抗力穩(wěn)定性增強，建立多個濕地自然保護區(qū)，這是在原地對被保護的生態(tài)系統(tǒng)或物種采取的保護措施，這屬于就地保護。

【分析】（1）根據(jù)群落空間結(jié)構(gòu)特點考慮；（2）分析圖中曲線趨勢作答；（3）從生態(tài)系統(tǒng)組成成分角度考慮。17、不結(jié)實結(jié)無籽南瓜結(jié)正常有籽南瓜防止外來花粉的干擾種子是由受精卵發(fā)育而來的一定濃度的生長素能促進果實的發(fā)育不能有種子【分析】【解答】（1）一個月后；三株南瓜的結(jié)實情況是：A由于沒有授粉，不能產(chǎn)生種子，且沒有生長素產(chǎn)生，子房不發(fā)育，因此不結(jié)實；B柱頭上涂以一定濃度的生長素溶液，生長素能促進子房發(fā)育成果實，由于沒有授粉，不能產(chǎn)生種子，所以結(jié)無籽南瓜；C開花后授以南瓜花粉，會產(chǎn)生種子，會結(jié)正常有籽南瓜．

（2）A和B套袋的目的是防止外來花粉的干擾．

（3）A和C的區(qū)別為是否授粉；因此A；C的實驗結(jié)果說明種子是由受精卵發(fā)育而來的．

（4）A；B的自變量為是否有生長素；因此A、B的實驗結(jié)果可以說明一定濃度的生長素能促進果實的發(fā)育．

（3）如果取上述無子南瓜的植株的枝條扦插；由于其遺傳物質(zhì)并沒有改變，因此該性狀不能遺傳，所以長成的植株所結(jié)的果實中有種子．

【分析】生長素。

（1）生理作用：促進生長；促進扦插的枝條生根、促進果實的發(fā)育；

（2）特點：具有雙重性；即低濃度促進生長，高濃度抑制生長；

（3）生長素的功能應(yīng)用①促進扦插的枝條生根．用一定濃度生長素類似物浸泡枝條下端；不久長出大量的．

②促進果實發(fā)育．用一定濃度生長素類似物涂抹未受粉的花蕾；可長出無籽果實．

③防止落花落果．18、內(nèi)環(huán)境負(fù)正內(nèi)流減小此濃度下坐骨神經(jīng)動作電位IDE幅值最大坐骨神經(jīng)興奮性（動作電位幅值）KCl溶液②⑤【分析】【解答】（1）任氏液能夠使兩棲動物離體組織器官保持生理活性；是因其難度和細(xì)胞外液的濃度相同，其滲透壓大小應(yīng)與內(nèi)環(huán)境相似．

（2）動作電位是膜外為負(fù)；膜內(nèi)為正，是由于鈉離子內(nèi)流造成的．

（3）據(jù)圖示可知；用1mol/LKCl溶液處理后，動作電位幅值下降，其原因是膜內(nèi)外電位差減?。?/p>

（4）據(jù)圖示1可知；藥物A在0.5mg/mL下坐骨神經(jīng)動作電位IDE幅值最大，故實驗二中使用藥物A的濃度為0.5mg/mL；藥物A的作用是提高坐骨神經(jīng)興奮性，從而解除了KCl溶液的抑制作用．

（5）要證明藥物A能夠?qū)沟蜏貙幼麟娢坏囊种?；?yīng)先用10℃低溫處理5min，再用0.5mg/mL藥物A處理5min，最后常溫洗脫；預(yù)測實驗結(jié)果為動作電位幅值先下降，后升高，再恢復(fù)到處理前．

【分析】據(jù)實驗一可知；藥物A能提高坐骨神經(jīng)興奮性，且藥物A在0.5mg/mL下坐骨神經(jīng)動作電位IDE幅值最大．

據(jù)實驗二可知，KCl溶液